【必備】規則作文匯總八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的規則作文8篇，希望能夠幫助到大家。
規則作文 篇1
從古至今，“規則無(wú)處不在。不以規矩不成方圓”。這句《孟子》中的名言是對規矩的完美詮釋。國有國法，家有家規，規則牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)集體與個(gè)體，現寫(xiě)規則四問(wèn)，算是我對規則的思考。
一問(wèn)：規則是什么？
我問(wèn)了問(wèn)度娘，她說(shuō)規則是運行，運作規律所遵循的法則。也就是說(shuō)，規則是人人都應服從和遵守的。但對某些人來(lái)說(shuō)，無(wú)視規則、踐踏規則、將規則視為廢紙的行為已經(jīng)習以為常，他們亦或她們定將向到道德的譴責和法律的懲戒。
二問(wèn)：有完全公平的規則嗎？
回憶這十幾年的人生經(jīng)歷，規則是有的，但無(wú)論制定者想制定的多么完美，漏洞也與規則并存，并在執行規則時(shí)，漏洞被無(wú)限地放大。在考場(chǎng)上，同樣是作弊，老師會(huì )對看到的同學(xué)進(jìn)行處罰，但沒(méi)被看到的同學(xué)卻逃過(guò)一劫；在球場(chǎng)上，同樣是犯規，裁判認為你的動(dòng)作過(guò)大，對你掏了紅牌，而認為他的動(dòng)作一般，只是口頭警告一下。所以說(shuō)，沒(méi)有真正完全公平的規則，但所有的人都在使社會(huì )的天平朝平衡的方向調整。
三問(wèn)：規則與束縛的關(guān)系如何？
從本質(zhì)上講，規則和束縛是同一回事。人是社會(huì )性動(dòng)物，相互之間時(shí)刻都要發(fā)生各種聯(lián)系。為了保證我們的社會(huì )行為井然有序，因此就創(chuàng )造了規則。但規則旨在維護社會(huì )活動(dòng)，而不是束縛阻礙人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步。過(guò)分的束縛對社會(huì )是有害的。例如，在一場(chǎng)足球比賽中，如果裁判對所以的犯規動(dòng)作都掏紅黃牌，那么比賽將沒(méi)辦法進(jìn)行下去。又比如，秦朝的焚書(shū)坑儒，明朝的八股取士，再到清朝的文字獄。這些事件無(wú)一不是讓社會(huì )文明的腳步出現了倒退的情形。正如凱瑟琳·赫本在《口紅森林》的開(kāi)頭中的一句臺詞：“如果你遵守所有的規則，你會(huì )錯過(guò)所有的'樂(lè )趣�！�
四問(wèn)：遵守規則的意義？
思考良久，終于懂得規則之玄妙，規則是當今社會(huì )可持續發(fā)展的必需品，因為如果所有人都遵守規則，那么這個(gè)社會(huì )就如同《禮記禮運》中所說(shuō)：“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉，是謂不同�！钡巹t是死的，人是活的。
最后，我忽然想起偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“要有必要的清規戒律�！闭埪�(tīng)好了，是必要的！
規則作文 篇2
那天晚上，為了慶祝我的生日，我們全家去飯店吃大餐，開(kāi)心極了！吃完出來(lái)，爸爸說(shuō)他去打牌，于是媽媽帶我回家。
八點(diǎn)多正是晚高峰，堵得厲害，我們的車(chē)像蝸牛一樣，在右邊車(chē)道上慢慢爬。媽媽不耐煩了，“啪”地一打方向盤(pán)，車(chē)“噌”地竄到了應急車(chē)道。我一看就急了，大喊：“媽媽?zhuān)荒苷加脩避?chē)道！”話(huà)音未落，后面一輛車(chē)在應急車(chē)道上飛奔過(guò)來(lái)，“哐當”，撞了！
我們的車(chē)被刮了，后面的車(chē)保險杠被撞壞了。
“報警，你看看給我撞的！”后面車(chē)上的叔叔說(shuō)。
“我的也刮了呀！”媽媽說(shuō)。
“是你強行并線(xiàn)！”
“我是強行并線(xiàn)了，那你呢？”
“是，我也占用應急車(chē)道了�！笔迨迦匀焕碇睔鈮�，“那還是你多一犯一條吧？”
“行行行，你說(shuō)多少錢(qián)吧！”
“500”叔叔說(shuō)。
“什么？500？你看看你這個(gè)，踢一腳就好了；你再看看我這個(gè)，踢一腳能好嗎？”
這時(shí)我遠遠聽(tīng)到警笛的聲音，警察很快就到了，問(wèn)訊了一下，又查看了現場(chǎng)，說(shuō)：“你們占用應急車(chē)道，都嚴重違反交通法規！今天幸虧沒(méi)有趕上事故，不然的話(huà)，你們知道什么后果嗎？”
“知道知道，我們錯了，以后絕不再犯�！眿寢尯褪迨宥嫉皖^認錯了。
“算你們幸運！”警察一臉嚴肅。
“那，你看我這……”叔叔指了指他的保險杠，有點(diǎn)氣餒了。
“50�！本觳荒蜔┑卣f(shuō)。
“嗯嗯�！眿寢岏R上掏出50元。
“50哪夠��？”叔叔說(shuō)。
警察沖保險杠“咣”就是一腳：“你看，這不好了嗎？”
“咦，我這……怎么好了？”叔叔說(shuō)。
“可不是嗎，我一踢就好了，所以50都多了�！�
叔叔接過(guò)媽媽的50元錢(qián)，我們就各自回家了。
爸爸回家后說(shuō)完媽媽?zhuān)止治以跄苈?tīng)之任之。這能怪我嗎？規則面前，我無(wú)能為力��！
規則作文 篇3
這個(gè)社會(huì )，參差不齊的人構成一個(gè)整體，為了維系好這個(gè)大團體，就必須要有規則。人人遵守規則，才能使社會(huì )安定公平。司機故意放慢車(chē)速等候大媽?zhuān)瑥娜饲閬?lái)說(shuō)，這是合理的，也是大多數人所認同的，但在規則面前，就顯得有點(diǎn)黯淡了。
大媽明知車(chē)將到站，也不盡快準備好東西，匆匆忙忙地趕來(lái)，雖說(shuō)不排除大媽確實(shí)有事耽誤車(chē)點(diǎn)，但她不提前準備，確是錯誤。好比一篇考場(chǎng)作文，明確規定述議論文，而你卻偏偏要寫(xiě)成詩(shī)歌，縱使有名師賞析，也難逃低分的命運。這是規則，你得遵守。而司機因等待大媽卻耽誤了車(chē)上更多人的時(shí)間，這對他們也是不公平的。因此，不無(wú)視，不逾越規則，才能便你我都好。
我們往往被世俗道德迷惑了雙眼，看待問(wèn)題只站在個(gè)人主觀(guān)觀(guān)念上，這就容易造成有規則而不被遵守，世道渾亂的現象。司機處于側影之心，等待大媽上車(chē)，任道德面前，他是善良的，是好心的，但在規則面前，難道就要因為一個(gè)特殊的例子而被打破嗎？無(wú)規矩不成方圓，在大多數情況下是非常受用的。每個(gè)人都該有善良，悲憫的一面，這值得稱(chēng)贊。然而那在世俗遵義面青卻能始終維護著(zhù)社會(huì )公正的人，是不是更加值得贊揚？
就高考這件決定很多人命運的大事來(lái)說(shuō)，它有它特定的運行規則。前幾年，有一位正趕往高考考場(chǎng)的小伙子，在路上出現一點(diǎn)意外，結果遲到開(kāi)考5分鐘。他欲進(jìn)入考場(chǎng)，可考場(chǎng)人員堅決不讓他進(jìn)場(chǎng)，最后他流淚下跪，考場(chǎng)人員還是沒(méi)為他打開(kāi)大門(mén)。這個(gè)小伙子，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有因人情或其他道德觀(guān)點(diǎn)就被允許進(jìn)入，或許你會(huì )覺(jué)得這很殘酷，但沒(méi)辦法，既然你沒(méi)能遵守，也只好被拒門(mén)外。假如每次出現意外狀況，都要破規則一次，那還會(huì )有人遵守規則嗎？
人性的美好在于它有感同身受的善良之心，就如司機一樣，他懷揣著(zhù)善良，可是如果人人容有善良之心，卻違背法律，違背規則，這個(gè)社會(huì )還將怎樣運行。設想一個(gè)殺人犯最后鋃鐺入獄，在牢里他痛定思痛，想要改邪歸正，如果用世俗道德的的眼光：“浪子回頭金不換！”他就能逃脫法律的制裁嗎？我想不能，殺人便要接受懲罰，你做得出這等傷天害理的事，就必須承擔后果。大媽也是如此，不首先準備好行李，最后上不了車(chē)的事實(shí)也得接受。
廓爾巴赫有言：“規則維系著(zhù)人類(lèi)的公平�！碑斎巳嗽谥v善良，寬恕，道德時(shí)，別忘了給規則立一道屏障，立則守則，如此，這個(gè)社會(huì )才會(huì )更美好，更公平！
規則作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩則不成方圓。為了使張三養成良好習慣，我為他定兩條規則。
1.上課不準說(shuō)話(huà)。提起我的同桌張三說(shuō)話(huà)，我頭皮發(fā)麻，腦袋都大了。每到上作文課的時(shí)候，張三的話(huà)匣子就打開(kāi)了，自言自話(huà)地說(shuō)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)還唱上兩句。盡管聽(tīng)不清楚他說(shuō)的什么，但在我腦子里總是繞梁三日，余音未絕。同學(xué)三年，張三給我留下了深刻印象：只要班里有“雜音”，肯定是從他那里發(fā)出來(lái)的。所以，我要給他定這條規則。
2.不準隨地吐痰。張三吐痰有“兩個(gè)不分”：不分時(shí)間、不分場(chǎng)合。有一天，我跟在他后面，邊走邊看書(shū)，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，我朝地上看去，一塊又黃又稠的痰“躺”在那兒。真倒霉！由于走得太快，痰被我一腳踩中了，我一陣惡心。所以，我要給他定這條規則。
以后，我要多多提醒張三，嚴格遵守這兩條規則，做一個(gè)守紀律、愛(ài)清潔的好孩子。
規則作文 篇5
孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規矩，不能成方圓�！币驗橛辛艘巹t，社會(huì )才變得井然有序；因為有了規則，國家才變得繁榮富強。有一件事讓我對規則加深了理解，令我至今難以忘懷。
記得那是幾年前的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐去醫院探望生病的奶奶。姐姐怕我口渴，于是買(mǎi)了一瓶水給我。我邊走邊喝，不知不覺(jué)就走進(jìn)了醫院的候診大廳。我看看手中的空水瓶子，又望望馬路對面的垃圾桶，本能地向垃圾桶走去，可沒(méi)走幾步，心里就打起了“退堂鼓”——垃圾桶太遠了，而且太耗費時(shí)間了。把空水瓶扔在大廳里應該沒(méi)問(wèn)題吧！我小心翼翼地環(huán)顧了一下四周，嘿嘿！沒(méi)有人。于是我心安理得地把空水瓶隨手扔在了地上。我不禁暗暗佩服自己的聰明才智，得意洋洋地正要離開(kāi)。
忽然，一個(gè)小女孩拉住了我的衣袖，她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮兒，一雙水靈靈的大眼睛不時(shí)地眨著(zhù)，臉上還掛著(zhù)兩個(gè)淺淺的酒窩。她揚起天真的面孔，用她那稚嫩的童音對我說(shuō)：“大姐姐，您掉了一件東西�！薄笆裁�？我沒(méi)有掉東西��！”我感到很疑惑。她聽(tīng)后，一聲不吭，彎下腰，拾起了我扔在地上的垃圾，遞給了我，并一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“大姐姐，老師告訴過(guò)我，不能隨手扔垃圾�！蔽裔θ恍盐�，是��！我不光掉了一件東西，更是規則呀！我不由得深深地低下了頭，臉紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。許久，我抬起了頭，凝望著(zhù)眼前這位小女孩，微笑著(zhù)對她說(shuō)：“謝謝你！”
幾年過(guò)去了，但是我依然記得小妹妹，記得她曾經(jīng)給我上的這堂重要的課，小妹妹天真的大眼睛時(shí)刻提醒著(zhù)我：規則無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在約束著(zhù)我們，只有人人都遵守規則，我們的生活才會(huì )變得更美好。遵守規則，才會(huì )成為最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
規則作文 篇6
規則就是規則，它不會(huì )因為某一件事而改變，
因為，這是規則…故事發(fā)生在很久很久以前。那是一次長(cháng)跑比賽上，有兩個(gè)十分要好的朋友，他們代表各自的隊參加了比賽。
比賽的槍聲剛一打響，全部參賽者如箭一樣穿了出去。而在而兩百米左右的時(shí)候，他們其中的一個(gè)腳崴傷了，他痛苦的叫了一聲。而他并沒(méi)有退出比賽，而是選擇艱難的走到終點(diǎn)！他跑在最前面的好友見(jiàn)了，決定陪他一起走完比賽。
然而，在其他運動(dòng)員到達終點(diǎn)之后，他們依然走著(zhù)，終于！他們到終點(diǎn)了！裁判宣布比賽到此結束。臺下的觀(guān)眾被他們的友情所深深打動(dòng)，而陪好友的運動(dòng)員如果不停下，憑他的成績(jì)，一定可以得到冠軍。這時(shí)，臺下的多數觀(guān)眾認為應該把冠軍給陪好友的運動(dòng)員。
而這樣的看法卻被裁判的一句話(huà)給徹底瓦解了：“請注意，這是長(cháng)跑比賽！”多么堅定的一句話(huà)��！最后，第一位到達終點(diǎn)的運動(dòng)員獲得了冠軍。
我認為：作為好友，那位運動(dòng)員了不起！而作為一名運動(dòng)員，作為代表，他敗了，敗得一塌糊涂，甚至可以說(shuō)他不配參加比賽！他對不起他的教練，對不起他的隊友！冠軍本是他的，他因為友情放棄了，即使連裁判也被深深的打動(dòng)，他也不可能得到冠軍，因為這是規則，規則不會(huì )因為任何事而改變！
規則作文 篇7
1853年，后來(lái)鼎鼎大名的卡內基當時(shí)剛滿(mǎn)18歲，還是一個(gè)無(wú)名小卒。就在這一年，他交上了好運，被賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長(cháng)斯考特看上了，他被斯考特聘請去當他的秘書(shū)兼私人電報員。
這一年的一個(gè)假日，斯考特局長(cháng)外出度假。沒(méi)有休假的卡內基正在值班，忽然收到一份緊急電報，大意是說(shuō)附近鐵路上有一列火車(chē)偏離了軌道，為了防止發(fā)生碰撞事故，要求緊急調度各班列車(chē)改換軌道。調度列車(chē)的權力只有斯考特局長(cháng)才能行使，于是卡內基立即聯(lián)系斯考特。很巧的是，卡內基怎么也聯(lián)系不上這位局長(cháng)大人。這可不是能夠等的事，但是按照當時(shí)鐵路公司的內部規定。任何人擅自冒用上級名義發(fā)電報，都必須受到立即撤職的處分。怎么辦？思索再三，卡內基橫下一條心，冒充斯考特局長(cháng)的名義下達了列車(chē)調度命令。
休假一結束，斯考特局長(cháng)就準時(shí)來(lái)上班了�？▋然鶓饝鹁ぞさ刈哌M(jìn)局長(cháng)辦公室，向斯考特報告了這件事。斯考特先是一愣，接著(zhù)用極為凌厲的眼神看著(zhù)卡內基，過(guò)了好一會(huì )兒，才換了另一種眼神，說(shuō)道：“這個(gè)世界上有兩種人永遠都在原地踏步，一種是不按規則辦事的人，另一種是只按規則辦事的人。而你，這兩種人都不是！”斯考特沒(méi)有因為卡內基這一次的擅權行為懲罰他，相反，從此重點(diǎn)栽培他，這也讓卡內基一步步走向輝煌。
距此近90年前，同樣是在美國，哈佛大學(xué)上演了一個(gè)情節大致類(lèi)似結果卻截然不同的故事。
1764年，哈佛大學(xué)圖書(shū)館發(fā)生了一場(chǎng)大火，哈佛大學(xué)創(chuàng )始人哈佛牧師捐贈給圖書(shū)館的數百本珍貴圖書(shū)在這場(chǎng)大火中被燒毀，只有一本書(shū)幸免于難——由于在火災發(fā)生之前恰好有一名學(xué)生將其中的一冊書(shū)帶出圖書(shū)館，拿回宿舍去看，從而這本書(shū)成了哈佛牧師所捐贈圖書(shū)中極為寶貴的孤本�；馂陌l(fā)生第二天，這名學(xué)生得知圖書(shū)館圖書(shū)受損情況，出于自覺(jué)，他迅速趕到圖書(shū)館，將那本書(shū)還給了學(xué)校。
校長(cháng)得知這一情況后迅速召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，研究決定：第一，鑒于該學(xué)生保留了這本極其珍貴的書(shū)，對其提出高度表?yè)P。第二，由于當時(shí)的哈佛大學(xué)校規之一是：學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，只能于圖書(shū)館內部閱覽，禁止帶出。因此。鑒于該學(xué)生違反了校規，對其給予開(kāi)除處理。校長(cháng)的理由是，讓校規來(lái)看守哈佛的一切比讓道德來(lái)看守哈佛更安全、更有效。
這位校長(cháng)就是哈佛大學(xué)歷史上擔任校長(cháng)時(shí)間長(cháng)度排名第二的愛(ài)德華·郝萊歐克。他曾有過(guò)一句名言：“如果誰(shuí)想遭貶損或是讓煩惱纏身，那就讓他做哈佛校長(cháng)�！睆奶幚韺W(xué)生還書(shū)這件事來(lái)看，他本人的行為確實(shí)符合他的言論。
斯考特與郝萊歐克面對規則的選擇截然不同，卻同樣都留下了一段佳話(huà)。這個(gè)世界上有兩種人永遠都在原地踏步，一種是不按規則辦事的人，另一種是只按規則辦事的人。而他們，這兩種人都不是。
規則作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩不成方圓”，但墨守成規的遵守規矩就一定對嗎？不對！因為有些奇跡就是從打破常規，嘗試創(chuàng )新開(kāi)始的。
在我們身邊的最普通最常用的“藍吉列”刀片，它的創(chuàng )始人坎普就是一個(gè)不折不扣的“創(chuàng )新達人”。
第一次世界大戰前夕，吉列刀片被發(fā)明了出來(lái)，而本來(lái)只受男人們歡迎的刀片再加上戰況緊急，銷(xiāo)路一直不是很好。這時(shí)坎普發(fā)現必須“打廣告”促銷(xiāo)。他沒(méi)有像那些普通的商人做一些折扣而是利用這種刀片小巧的優(yōu)點(diǎn)，把它當做軍需品免費分發(fā)給了美國大兵，而美國大兵來(lái)自美國的各個(gè)大州，果然戰爭剛一結束。吉列刀片就領(lǐng)導了美國的"刀片產(chǎn)業(yè)”。
創(chuàng )始人坎普既沒(méi)有像往常一樣做折扣，也有沒(méi)有做贈品。他突破了商人的規矩，沒(méi)有隨大流而行。我想也許這就是吉列刀片風(fēng)靡美國創(chuàng )下了市場(chǎng)占有率百分之八十奇跡的秘訣吧！
經(jīng)過(guò)很多次成功的坎普。不斷創(chuàng )新，讓女士也"愛(ài)"上了"剃須刀
原來(lái)在1910年很多女孩子愿意穿上漂亮的舞裙，穿上珍貴的跳舞鞋跳舞。但是歐洲人的體毛較重，穿上那些表演用的衣服有些不雅，所以一些女孩子不敢跳舞�？财諈s利用了這一特點(diǎn)。改進(jìn)了吉列刀片用細小的小鐵片作為刀身，即鋒利又不會(huì )傷及身體。果真這種刀片一上市供不應求。就這樣吉列刀片公司徹徹底底的”統一”了刀片世界。
想要創(chuàng )造奇跡就要從搭配規則積極創(chuàng )新開(kāi)始。讓我們好好想想，如果你墨守成規和他人一樣，別人干什么你干什么，那么即使你是千里馬也不會(huì )讓伯樂(lè )發(fā)現。要與別人與眾不同，沒(méi)有創(chuàng )新的才華是不行的。從現在開(kāi)始，我們要學(xué)一些新東西來(lái)豐富自己的創(chuàng )新思想。永遠記�。褐挥写蚱婆f規矩，才能擁有新世界！
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