【熱門(mén)】規則的作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的規則的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
規則的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規則不成方圓!边@是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規校紀,但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期,該怎樣面對這些規則呢?
現在的老師評判好學(xué)生和壞學(xué)生的標準,就成了他們遵不遵守規則,那么當學(xué)生面對這些班規校紀時(shí)是如何選擇的呢?
好學(xué)生當然是遵守規矩的一類(lèi)人,但是,當遵守的過(guò)分規矩那么將會(huì )是什么樣?班里有一名老實(shí)的同學(xué),他絕對的遵守規則,他學(xué)習刻苦?墒蔷驮谒阉芯Χ挤旁趯W(xué)習上時(shí),他也忽略了一件重要的事,就是干凈。他總是很臟,在數學(xué)課上打草稿時(shí),他索性用手做草稿紙,寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸,就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的,手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規規矩矩,并沒(méi)有現代學(xué)生走起路仿佛帶著(zhù)一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的厚厚的,走路還是整個(gè)身體都是筆直的,仿佛是一只企鵝只要晃著(zhù)走,整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做,所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳,因為太規矩太守規則了就養成了他一種死板的個(gè)性。
當然過(guò)分遵守是壞事。那違背規則也不見(jiàn)得是好事。
一個(gè)不守規則的人,被老師認為是壞孩子,他也自甘墮落。他面對規則時(shí)是規則向左他往右,規則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規則里說(shuō)的那規矩。手插口袋里,腳步中透著(zhù)一種叛逆氣息,口哨吹著(zhù),臟話(huà)說(shuō)著(zhù)?偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈(shí)的規矩人?墒,他的成績(jì)也可想而知,他的未來(lái)怎么辦?他腦袋靈活多變,可是卻學(xué)習極差,臟話(huà)出口成章,這也是違背規則的后果。
規則是一個(gè)讓人摸不清的東西,它不需要你的'過(guò)分遵守,也不允許你的違背,掌握住規則的尺度,或許會(huì )受益匪淺。
規則的作文 篇2
一段時(shí)間,對于我們來(lái)說(shuō),似乎太多的東西,都有距離感,都有那么大的差距,我們還是在這里的,可是你做好的所有準備,都不應該是利欲熏心的。
那些東西,至少你現在就不能不管不顧。如果像他這樣的人,真的得到了權勢,那才真的叫小人得勢。到時(shí)候,指不定他怎么想著(zhù)法子去折磨別人呢。
只是那一瞬間,我們看到的所有一切,都透露著(zhù)某種莫名的感受,但是這些對于我們來(lái)講,從來(lái)都不能真的把這一切,都當成自己的夢(mèng)想和愛(ài)情的交織。
我們在一起,不在一起,其實(shí)都沒(méi)有什么大不了。
我寧愿不要,也不想忍受這樣的尷尬和屈辱。很多事情,都是來(lái)的莫名其妙,可是當你真的去了解這件事情的來(lái)龍去脈,你就會(huì )知道,原來(lái)在這個(gè)世界上,很多規則就是如此,我們沒(méi)有太多的權力去給自己機會(huì )。
如此簡(jiǎn)單,如此簡(jiǎn)單,可是那個(gè)時(shí)候,我們?yōu)楹味伎床欢亍?/p>
生活,為難的不只是我們自己,還有很多個(gè)瞬間,你們自己都能夠看得出來(lái)的,所有的心情,如同我們所想象 的那樣,確實(shí)沒(méi)有什么條件,或者,就是如此現實(shí)。
規則的作文 篇3
規則在我們的生活中無(wú)處不在,人們總是被要求循規蹈矩,誠然,遵守規則我們可以過(guò)得風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順,但是,處處遵守規則卻會(huì )讓我們碌碌無(wú)為,一生平庸,有時(shí)候,規則則是需要被打破的。
春秋戰國時(shí)期,趙武靈王勵精圖治,準備進(jìn)行軍事改革,富國強兵。趙武靈王效仿少數民族,將乘坐戰車(chē)改為直接乘坐馬匹,將士兵上戰場(chǎng)所著(zhù)長(cháng)袍改為不影響動(dòng)作的短衣,以增加機動(dòng)性,這一改革卻遭到當朝許多大臣的強烈反對,認為效仿蠻族,有失體統。趙武靈王力排眾議,堅持改革。結果趙國的騎兵所向披靡,勢如破竹,銳不可當,使趙國一躍而成為軍事強國。
趙武靈王可算是打破傳統,不守規則了,可他卻贏(yíng)得了國家的強大。
再看看當年法軍的滑鐵盧一役吧。決戰前昔,拿破侖將三分之一的部隊交給格魯希元帥追擊普魯士。格魯希元帥一生恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),對皇帝的話(huà)惟命是從。結果決戰之際,拿破侖指揮的法軍與威靈頓的英軍在滑鐵盧打得昏天黑地,尸橫遍野,血流成河。打得雙方都焦頭爛額,無(wú)力再戰之時(shí),只要格魯希在聽(tīng)到?jīng)Q戰的槍聲后放棄追擊,策馬趕往戰場(chǎng),滑鐵盧之役也非今天的面貌了?筛耵斚@三個(gè)小時(shí)的路程猶豫了一下,決定遵守皇帝諭旨,繼續追擊。拿破侖終于在無(wú)邊的等待中輸了戰爭,縱使格魯希在失敗后表現出一切英雄的品質(zhì)也回天乏術(shù)。
格魯希遵守了規則,遵守了皇帝的諭旨,可他輸了戰爭的勝利,成為了滑鐵盧的罪人。
有時(shí)候,規則是需要被打破的,沒(méi)勇氣打破規則者最終只會(huì )是一個(gè)平庸的人,而打破規則卻能創(chuàng )造出奇跡,創(chuàng )造出英雄。
規則是人創(chuàng )造的,打破規則則是另一種創(chuàng )造。正如尼采所說(shuō),我們先需要駱駝精神承載一切傳統,接著(zhù)需要獅子精神打破這些規則,在打破規則中創(chuàng )造。因此,只有不斷創(chuàng )造,打破舊的規則才能創(chuàng )造奇跡,社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步,人才能成為偉大的人。
規則的作文 篇4
每個(gè)人都應有自己的規則。而我的規則就是:超越自己,做個(gè)乖女孩。乖女孩。
青春期里的我們,懵懵懂懂 多少會(huì )有些叛逆,孤傲和惶惑,F在,我要用我的規則來(lái)改變我自己。順?lè )业呐涯嫘睦怼?/p>
在家里,父母的嘮叨何時(shí)停止過(guò)?耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵?墒俏蚁肫鹆,我想起了我自己的規則。我是個(gè)女孩,要有女孩子的氣質(zhì)。不能與父母吵架。好好想想,他們的每句話(huà),都是因為我。他們的每一根白發(fā),也是因為我而白的。每一件事都是因為我們而有動(dòng)力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢?應該孝順他們的,做個(gè)乖女孩。至少是我能做的。
在學(xué)校。天天的生活都是重復著(zhù)前一天。厚厚的課本,厚厚的作業(yè)本和那堆永遠都做不完的考卷,壓的我透不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候真想一把火燒掉所有?偸歉杏X(jué)越上課越煩躁。也感覺(jué)日漸頹廢。這個(gè)時(shí)候我想放棄?墒俏矣窒氲搅宋医o我自己的規則。
面對生活。保持我的原則。
心理想的和嘴里說(shuō)的。都是沒(méi)用的。要用行動(dòng)。行動(dòng)才能證明一切、
面對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無(wú)論在家里。在學(xué)校。在社會(huì )。
做個(gè)乖女孩。
規則的作文 篇5
規則,在我們的生活中處處可見(jiàn)。學(xué)校有校規,軍隊有軍規,工廠(chǎng)有廠(chǎng)規。由此可知,規則對于我們的生活有十分重要的作用。
有了規則,社會(huì )才能安定有序。人人遵守交通規則,就不會(huì )發(fā)生橫穿馬路、逆向行駛等危險的違規行為;在公共場(chǎng)合,人人遵守規則,不大聲喧嘩、亂扔雜物,就能保持環(huán)境的文明整潔。試想,如果沒(méi)有規則的約束,想做什么全以自己的意志為準,不管是否會(huì )妨礙別人,那會(huì )是怎樣一種混亂的場(chǎng)景。規則的存在,就是為了給人們提供一個(gè)統一的是非標準,人人都應參照這個(gè)標準行事,用這個(gè)標準約束自己的行為。如果把所有的人比作一個(gè)交響樂(lè )團,那么規則便是這個(gè)樂(lè )團的指揮。沒(méi)有規則,整個(gè)社會(huì )就會(huì )充斥著(zhù)陣陣刺耳的噪音,聽(tīng)從規則的指揮,我們才能奏出和諧優(yōu)美的樂(lè )章。
有了規則,才能形成團結統一的力量。聯(lián)想集團就有個(gè)規則,不論是誰(shuí),只要開(kāi)會(huì )遲到,就必須當眾罰站。這項“鐵規”使全體員工養成了守時(shí)、嚴謹的習慣,每個(gè)人都能認真努力工作,聯(lián)想也成為了世界聞名的大型跨國公司。如果沒(méi)有規則發(fā)揮它強大的凝聚力,人類(lèi)必將是一盤(pán)散沙,肆意流動(dòng)。規則能讓人類(lèi)與社會(huì )相輔相融,并使人人盡最大的努力發(fā)揮自己的力量,將人類(lèi)凝聚成一個(gè)充滿(mǎn)智慧與魄力的堅不可摧的集體。
當然,有時(shí)愚昧腐朽的規則反而會(huì )成為束縛我們的枷鎖!鞍斯扇∈俊倍髿⒘吮姸嘧x書(shū)人的創(chuàng )造力,“閉關(guān)鎖國”攔住了我們本應加快發(fā)展的腳步,“兩個(gè)凡是”阻礙了我們對富強之路的探索。規則不是死的,不是一成不變的,它要適時(shí)、適地、適人、適度。一方面,它要限定、制約人類(lèi)的行為,另一方面,它也要促進(jìn)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。
規則需要我們遵守,也同樣需要我們在世代的繁衍中不斷去舊取新,追尋最有利于社會(huì )進(jìn)步的規則,只有這樣,規則才能充分發(fā)揮它的作用,使我們的生活更加安定和諧。
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