【熱門(mén)】規則作文合集20篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的【熱門(mén)】規則作文合集20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　規則作文1

　　當今社會(huì )上，不講規則的事情已是屢見(jiàn)不鮮。也許他們會(huì )得到一時(shí)的收獲，但事實(shí)上，他們已經(jīng)失去了太多。帶著(zhù)規則上路，在遵守規則的道路上緩緩前行，也許過(guò)程會(huì )很艱辛，但內心可獲得一份平靜。

　　帶著(zhù)規則上路。

　　遵守農作物客觀(guān)生長(cháng)規律。有這樣一則寓言，一位農民在地里除草，可是突然有一天他覺(jué)得莊稼長(cháng)得實(shí)在是太慢了。于是，他決定把莊稼朝高處拔了一下，這下他的`心里踏實(shí)了。然而，過(guò)幾天，他再去地里看的時(shí)候，這些莊稼都死了。他非常懊悔，如果他能踏踏實(shí)實(shí)地給莊稼除草，讓莊稼自然生長(cháng)，而不是打破農作物生長(cháng)規律，莊稼也就是不會(huì )都死了。以上故事告訴我們”心急吃不了熱豆腐“這句話(huà)還是很有道理的�！睖囟饶苁闺u蛋變?yōu)樾‰u，但是溫度不能使石頭變?yōu)殡u子“這是因為二者的根據不同。

　　官員也應按照規則辦事。據統計，我國每天飯局就有82萬(wàn)個(gè)，約吃掉3000億，多么恐怖的數字。前國家能源局局長(cháng)被查出之后，在其家中發(fā)現了藏有1億的現金。不遵守規則，不履行自己的職責，作為人民的公仆只是讓自己幸福了，卻使大多數人陷入不幸之中。即使是官員，也應帶頭收發(fā)，而不應有個(gè)別差異，區別對待。

　　市場(chǎng)交易也應遵守規則�！奔t心鴨蛋“”注水牛肉“已讓國人見(jiàn)怪不怪了。然而，朝活體牛鼻孔注入高達四五十斤的水卻讓人驚嘆，牛的身體已經(jīng)發(fā)青。藥品從成本價(jià)只要幾塊到銷(xiāo)售到消費者手中幾十甚至幾百元，這都是令我們所意想不到的。利益，讓商家昧了良心，道德缺失。

　　遵守交通規則，可以收獲一份安心；遵守交易規則，能使產(chǎn)業(yè)壯大；遵守交友規則，友誼永存。遵守規則，無(wú)限美好。

　　遵守規則，也并不是意味著(zhù)墨守成規，也要依具體情況而定，靈活應對。

　　遵守規則，從我做起。

　　規則作文2

　　今天早上，爸爸帶我來(lái)到交警大隊“違章處理中心”，原來(lái)是前段時(shí)間爸爸開(kāi)車(chē)不小心，違反了交通規則，被攝像頭拍下來(lái)了，今天過(guò)來(lái)接受處罰。

　　我們先排隊，然后把行駛證和駕駛證交給阿姨，等了一會(huì )兒，阿姨把罰單打印出來(lái)交給我們。我們又去了人本超市旁邊的工商銀行，把罰款100元交了，總算完成任務(wù)了。

　　交通違章處理挺麻煩的`，又費時(shí)間又費錢(qián)，我們一定要遵守交通規則�！凹t燈停，綠燈行，黃燈作準備；過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)……”開(kāi)車(chē)也要遵守交通規則，否則很危險的，所以，大家一定要把交通規則牢牢地記在心里！

　　規則作文3

　　寬闊的大馬路，先進(jìn)的道路安全設施，一直在更新的交通法規，難道真能對交通安全起到持久穩固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯呢？

　　這是人們的`錯。國家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規。大家想過(guò)如此的后果會(huì )是怎樣的嗎？

　　看！那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著(zhù)，司機見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果�？蛇@位司機知道嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規則，一剎那間就很有可能會(huì )葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

　　��！又是一場(chǎng)悲��！人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老婆婆撞倒在地，老婆婆立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動(dòng)車(chē)道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時(shí)的利益，但你可知道，它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì )使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎��！

　　在交通安全的維護上，我們每個(gè)人都有責任和義務(wù)。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺(jué)遵守交通規則，讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè )。讓安全與快樂(lè )同時(shí)伴我成長(cháng)，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好！

　　規則作文4

　　“遵守交通規則”這個(gè)詞我們幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)，而那些因交通事故所發(fā)生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。

　　記得有一次，那是一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，淡藍的天空上飄著(zhù)幾朵像棉花糖一樣的白云，我和幾個(gè)小伙伴出去逛街時(shí)，我看見(jiàn)了一輛大卡車(chē)載著(zhù)又大又綠的大西瓜，這時(shí)我突然感到口渴。我興奮地對小伙伴們說(shuō)：“快看，快看，好大的西瓜，咱們去買(mǎi)一個(gè)解解渴吧!”我和小伙伴們看得眼饞�？纱罂ㄜ�(chē)開(kāi)得有點(diǎn)快，我和小伙伴們追了上去。我們終于快要追上了。意想不到的事情發(fā)生了，一輛小轎車(chē)如同離弦之箭從一個(gè)小路口里沖了出來(lái)，紅燈亮了起來(lái)，可是小轎車(chē)的車(chē)主依然向前行進(jìn)，意外終究沒(méi)有避免，“砰”的一聲，小轎車(chē)和那輛裝滿(mǎn)西瓜的.大卡車(chē)相撞，轉眼間這個(gè)世界安靜了下來(lái)，在周?chē)�的路人發(fā)出了一聲聲的哀嘆，一個(gè)個(gè)西瓜從天空中墜落了下來(lái)，瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣，同一個(gè)城市，同一個(gè)下場(chǎng)，同樣的悲傷與痛苦，而不同的是流血的人。

　　交通事故如同一個(gè)定時(shí)x彈，如果一時(shí)大意，這個(gè)x彈就會(huì )爆炸，把一個(gè)完整的家庭炸的破碎，炸得人悲痛，所以我們要遵守交通規則，不要讓交通規則成為擺設。

　　規則作文5

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蹦銈冇袥](méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現在有很多人，包括小學(xué)生，都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到不少關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床缓煤谜湎ё约旱纳�命呢�?/p>

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗，因為又要與新衣服穿了。我們剛要過(guò)馬路時(shí)，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的'等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發(fā)現是都大叫“天哪”群眾有的報了警，有的打了急救電話(huà)。過(guò)了一會(huì )，救護車(chē)和警車(chē)趕來(lái)了，勘察完現場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世……

　　這件事讓我永遠也不能忘記，因為十幾秒鐘的時(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因為一個(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規則，就不會(huì )喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。

　　規則作文6

　　在世界上，有許許多的規則，比如有：游戲規則，有道德規則，有法律規則，有交通規則，還有環(huán)境規則，考試規則和制度規則。

　　在我的記憶中，我清楚地記著(zhù)那一件事情，這一件事是在我三年級上冊的時(shí)候發(fā)生的。

　　“丁呤呤—丁呤呤，隨著(zhù)一聲清脆的`上課鈴，我們的三年級數學(xué)期末考試開(kāi)始了，不一會(huì )兒，監考老師也來(lái)了，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“三年級上冊數學(xué)期末考試開(kāi)始發(fā)卷�！蹦玫搅司碜雍�，我們寫(xiě)好好了自己的姓名，班級和學(xué)號后，就開(kāi)始等待廣播的答題的口令了，沒(méi)過(guò)多久，又聽(tīng)見(jiàn)了廣播的口令了：“三年級上冊數學(xué)期末考試開(kāi)始開(kāi)始答題，再通知一遍，三年級數學(xué)開(kāi)始答題�！睆V播說(shuō)完，我們就開(kāi)始答題了。開(kāi)始的幾道題做得非常的順利，可是做到了第三小題的時(shí)候，我就高興不過(guò)來(lái)了，這道題應該怎么做呢？我左思右想，膠盡了腦汁，可是還是沒(méi)有想出這道題應該怎么做的，突然，我的心中想出了一個(gè)壞主意：趁旁邊的同學(xué)不注意，趁機抄襲同學(xué)的答案，剛要動(dòng)手，我又心想：到底抄還是不抄呢？聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，做卷子的時(shí)候不能交頭接耳，不能抄答案，可是，這道題又真的做不來(lái)，抄了答案，老師會(huì )不會(huì )罵我？可是如果不抄答案，這題就會(huì )因空著(zhù)而扣分。我想了一會(huì )兒，終于，決定了不抄。過(guò)了一小時(shí)，下課了，我輕松地嘆了一口氣，那道題，我還是把它空著(zhù)的，因為，人們必須要遵守各種規則，考試規則也不例外。

　　通過(guò)了這件事，我知道了家有家規，國有國規，考試也有自己的規則。

　　規則作文7

　　走在馬路上，看到路口雖然是車(chē)水馬龍，人山人海，水泄不通，但是隨著(zhù)紅綠燈的交替閃現，本來(lái)是混亂嘈雜的人流都變得井井有條，一會(huì )兒的時(shí)間車(chē)子就都過(guò)去了，這就是規則的作用。它可以使我們安全行路，節約時(shí)間，使我們的生活變得井然有序。但是要遵守交通規則的意識在人們的腦中卻還不是那么的強烈。所以我們國家的交通事故比國外要高得多。

　　有一次我一個(gè)人閑在家里，看到旁邊一張報紙，便隨手拿來(lái)翻看。其中有一則新聞引起了我的注意。內容是在外國，人們是非常嚴格遵守規則的，如果你在夜里偷偷地在電話(huà)亭旁邊分別貼上“男”“女”兩字，第二天你就會(huì )看到貼上“男”字的電話(huà)亭后面排成了長(cháng)隊，而貼上“女”字的電話(huà)亭后面卻空空的，這是什么原因呢？如果你去問(wèn)他們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺?電話(huà)亭打電話(huà)時(shí)，他們肯定會(huì )說(shuō)：“這是女士的地方，我們是男的，那里不是我們打電話(huà)的地方��！”原來(lái)，不管他們再忙，再急，也不會(huì )違反規則的！

　　聽(tīng)去過(guò)德國的人回來(lái)講，德國人過(guò)路口的時(shí)候，即使是在深夜一個(gè)人都沒(méi)有的情況下，過(guò)路口的人還是自覺(jué)的等到綠燈亮了才過(guò)去。說(shuō)明“規則”兩字已經(jīng)是深深地印入了他們的腦子里了。前一陣日本發(fā)生了前所未有的大地震后，當地居民在受到了家破人亡的災難后居然還是靜靜地排隊，不見(jiàn)絲毫混亂，不管是在電話(huà)亭后面還是在商場(chǎng)購物，雖然他們心中是多么的著(zhù)急，但是他們還是選擇了“規則”，看到這些，不禁使人肅然起敬！

　　看到人家這么遵守規則，不知我們會(huì )有什么樣的感想！

　　規則作文8

　　規則，一般子指群眾共同制定和公任，由代表人統一制定，并通過(guò)的有群體的所有成員一起遵守的條例和章程，另外，規則也指大自然的變化規律。

　　在家里也有規則，比如是家人休息，實(shí)驗，把電視聲音調小，主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù)，不要隨地亂翻家里的東西，自己的'玩具要收拾整潔，家人討論問(wèn)題是不要插嘴，按時(shí)上下學(xué)的，這些小小的規則很重要。

　　我總是不遵守家規比如每次把電視聲音開(kāi)到最大，家人鄰居都受不了了，還有每次在家長(cháng)討論問(wèn)題是總是插嘴對家長(cháng)不尊重。

　　這些行為是很不好的，今天我們上了班隊課，我才知道我之前有多不守規則，那么，你想不想做個(gè)守規則的人呢？我想你肯定想的，那么我們應該這樣做：

　　在公共場(chǎng)所不大聲講話(huà)不隨地丟垃圾，不踩踏草坪，上下樓梯靠右行走，不妨礙和影響他人。再比如，課間休息有交際，樓梯右行，守秩序，兩操認真動(dòng)作準，整隊集合快靜齊，愛(ài)護公物與花草，勤察保潔公共區，游戲活動(dòng)，有謙讓關(guān)愛(ài)他人，蔣有益，放學(xué)路上不淘氣，照顧幼小與殘疾，注意車(chē)輛安全，按時(shí)回家，要牢記孝敬父母，聽(tīng)教育熱愛(ài)勞動(dòng)，我相信你學(xué)會(huì )了這首歌，一定會(huì )守規則的。

　　如果這個(gè)世界上沒(méi)有規則了呢，如果游戲都沒(méi)有規則游戲就不公平，如果家庭中也沒(méi)有規則，家庭就不和諧，如果公眾場(chǎng)所中沒(méi)有規則，公眾秩序就會(huì )混亂，如果學(xué)校沒(méi)有規則，那么我們的學(xué)習生活就無(wú)規律，從這以上的集體提現了沒(méi)有，規則是多么糟糕的一點(diǎn)，所以，好習慣好人生，遵規守紀，我做得。

　　規則作文9

　　荀子在《天問(wèn)》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡�！笔篱g萬(wàn)物都有規矩，其中，交通規則是我們生命的保護神，我們每時(shí)每刻都要遵守交通規則。

　　星期六早上，我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)到公園去玩。剛騎到一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了，我和媽媽不得不停下車(chē)來(lái)等候。

　　這時(shí)，從我們身后沖過(guò)來(lái)一個(gè)騎自行車(chē)的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規則放在眼里，向對面飛奔而去。剛到十字路口的中間時(shí)，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，就和另外一輛汽車(chē)撞在了一起，年輕人重重地摔在了地上，自行車(chē)散架了，衣服也破了，頭上淌著(zhù)血，躺在地上直痛苦的呻吟……

　　當時(shí)，我被嚇了一跳，就像丟了自己的`魂魄一般，過(guò)了一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，十字路口的中間和旁邊已經(jīng)被人圍得水泄不通。在場(chǎng)的人都七嘴八舌地說(shuō)，“這就是他自討苦吃�！薄罢l(shuí)讓他不遵守交通規則�！薄�…幾分鐘后，救護車(chē)來(lái)了。幾個(gè)醫生走下車(chē)，二話(huà)不說(shuō)地把那個(gè)年輕人抬上了救護車(chē)。然后，救護車(chē)朝醫院的方向開(kāi)去。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了：規則是人們共同遵守的制度，只要我們共同遵守，世界就會(huì )變得更美好!

　　規則作文10

各位老師,各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是五（二）班的學(xué)生。今天，我很高興站在這么多人面前發(fā)言，跟大家探討一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能做一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生。

　　規則無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。我們生活的世界是一個(gè)講規則的世界，它要求人們必須懂規則，并進(jìn)而遵守規則。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要了解懂規則，守規則是一個(gè)人具有高尚的道德品質(zhì)的表現。遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個(gè)人美的品德、美的心靈。同學(xué)們，請記�。耗愕男袨�，你的言談，都在告訴你周?chē)�的人們：你是一個(gè)品德高尚的人還是一個(gè)品德底下的人。品德美、心靈美的人，才會(huì )受歡迎、受人尊敬。

　　其次要知道小學(xué)時(shí)期，正處在各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。著(zhù)名作家柳青說(shuō)：“人生的.道路很漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候�！蔽覀兠课煌瑢W(xué)，只要堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì )養成遵守規則的良好習慣。

　　第三，我們要知道怎樣才能做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生。目前我們能做的，就是從書(shū)本上汲取知識的瓊漿，以此來(lái)充實(shí)自己空蕩的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關(guān)愛(ài)他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。我們的校園很美，她也經(jīng)不起我們考試作弊，上課睡覺(jué)，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語(yǔ)說(shuō)：“播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！弊屛覀兌紒�(lái)遵守《小學(xué)生日常行為規范》，按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個(gè)懂規則、守規則的好學(xué)生，最終能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　謝謝大家！

　　規則作文11

　　這是一年級時(shí)的一次期末考試，監考老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“認真答卷，禁止抄襲”。這幾個(gè)字好像是老師在盯著(zhù)我們。

　　我做的飛快，心中暗想“可真簡(jiǎn)單呀!”可是突然蹦出來(lái)個(gè)“攔路虎”，就是裂開(kāi)的“裂”字，我想呀想，越想越記不起來(lái)，越想越模糊，完全想不起來(lái)了。就蒙一個(gè)吧!一寫(xiě)，十有八九都錯了，寫(xiě)一個(gè)，擦掉了;又寫(xiě)一個(gè)，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自己的腦袋，把正確的答案“敲”出來(lái)。

　　手表上的指鐘滴滴答答地催我。腦海里有一個(gè)念頭閃過(guò)—看書(shū)吧!想到這兒，我故意把橡皮碰到地上，監考老師咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼兒，我抖了一下，慌慌張張地做下一題。過(guò)了一會(huì )兒，我偷偷看了一下監考老師，哦!他并沒(méi)有看我，他正在批改作業(yè)呢!

　　沒(méi)有了“危險”的`我，臉竟然發(fā)燙，我仿佛感到了同學(xué)們正蔑視地看著(zhù)我;仿佛看見(jiàn)了同學(xué)在我的評價(jià)冊上寫(xiě)的“誠實(shí)守信”的評語(yǔ);我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“抄出來(lái)的成績(jì)也能讓你光榮嗎?”我真為自己剛才的行為深深的感到羞愧。抄襲，跟做賊有什么區別?我怎么能做這樣的事呢?想到剛才自己鬼鬼祟祟的樣子，我真恨不得把自己打幾下。

　　“丁零零”鈴聲響了，我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，雙手捧著(zhù)試卷交給了老師，這張卷子上，有一道題是沒(méi)有答案的�？墒强粗�(zhù)這處空白，我心里踏實(shí)多了，因為在規則面前，我正確了。

　　規則作文12

　　規則，很簡(jiǎn)單，很無(wú)情，如不可逾越的界線(xiàn)，立在人們心里。

　　遵守規則，并敬畏規則，便可以在自己的人生中創(chuàng )造輝煌。

　　周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書(shū)籍，工作人員給北戴河文化館打電話(huà)，說(shuō)有位領(lǐng)導要看世界地圖和其他一些書(shū)籍，接電話(huà)的管理員回答：“我們有規定，圖書(shū)不外借，要看自己來(lái)�！敝芏鱽�(lái)便冒雨到圖書(shū)館借書(shū)。

　　劉少奇去散步時(shí)，到一炮兵陣地，想進(jìn)去看，可站崗的戰士不準許，隨行人員上前詢(xún)問(wèn)，戰士認真地回答：“上級有規定，要有上級指示才能看�！彪S行人員很生氣，可劉少奇卻很釋然，并表?yè)P那個(gè)戰士的負責態(tài)度。

　　也許正是他們對規則的敬畏，所以他們最終成了我們敬畏的人，成就了讓我們敬畏的`事業(yè)和人生。

　　遵守規則，并敬畏規則，便可以使社會(huì )更加和諧、美好。

　　在日本，無(wú)論在地鐵還是公交車(chē)上，大家都是按照次序上下、井然有序，和諧安詳。

　　德國人遵守規則是出了名的，有人分別在電話(huà)亭的兩邊貼上了“男”、“女”標志，結果是德國人果然按照電話(huà)亭上的標識各就各位，沒(méi)有人去打破規則。

　　俄羅斯人也從來(lái)不破壞規則，他們中的窮人在寒風(fēng)中領(lǐng)取救命的面包時(shí)會(huì )自覺(jué)的排隊。

　　違反規則，甚至踐踏規則，只會(huì )使自己變得沒(méi)有原則。

　　有中國留學(xué)生在日本留學(xué)，在餐廳打工，由于洗碗只洗了五遍，違反了老板洗七遍的規則而被辭退，最后被房東趕走，被學(xué)校開(kāi)除，可見(jiàn)遵守規則的重要性。

　　讓我們從心底敬畏規則，并使自己走向成功。

　　規則作文13

　　“習慣仿佛像一根纜繩， 我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�

　　----題記

　　國有國法，家有家規，校有校紀，班有班律。每一個(gè)學(xué)校和班級都有一定的規則，但這段時(shí)間，我卻違反了規則……

　　這學(xué)期以來(lái)，我因為自制力差，而且沒(méi)有認識到不遵守規則的嚴重性，就又開(kāi)始管不住自己了，在班里經(jīng)常違反規則。前幾天的.英語(yǔ)課上，我又控制不住自己，違反了課堂紀律，結果讓班主任逮個(gè)正著(zhù)，被同學(xué)們“請”出了教室。

　　第二日上午，班主任又一次不厭其煩地教導我：“你應該克服掉老毛病，養成遵守紀律的好習慣，做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生�！庇种攸c(diǎn)給我談了“德”字的含義，做人要做“德才兼備”、“德高望眾”、“德藝雙馨”的人，并且傳授給我一個(gè)“妙招”----二十一天養成好習慣。我聽(tīng)后，心里像一面鏡子似的豁然開(kāi)朗。那天以后，我按照老師的“妙招”，開(kāi)始了行動(dòng)。爸爸也和我推心置腹地交流了一些如何做人的道理，并要求我實(shí)事求是地堅持好老師的這個(gè)“妙招”。

　　一個(gè)星期轉眼就過(guò)去了，我每天晚上都要在日歷上做個(gè)記號，并把當天的心得總結在日記本上。我一定要持之以恒，從遵守紀律、小組合作、班級大家庭各方面做起，一天一天地堅持下去，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，早日把遵守規則這個(gè)好習慣養成。

　　“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么�！痹谝巹t面前，我向前邁了一步。

　　規則作文14

　　不以規矩，不成方圓。沒(méi)有規則，我們的世界就會(huì )混亂一片。

　　秋高氣爽的休息日，我們全家去公園散步，公園里一切那么美好，道旁樹(shù)木柔順地接受陽(yáng)光的沐浴，一陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣的花香，我既興奮又激動(dòng)地跑了過(guò)去，真是菊花盛宴，千姿百態(tài)，盡情綻放，競相開(kāi)放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書(shū)房。我圍著(zhù)花壇慢慢移動(dòng)，選擇一朵最美的花，剛要動(dòng)手，抬頭一看，花叢中木牌上寫(xiě)著(zhù)：“花兒也有生命!”這時(shí)，一陣沁人心脾的花香再次襲來(lái)，我伸著(zhù)脖子，看了看四周，沒(méi)人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過(guò)去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的`大手抓住了我，我的心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴肅的表情看著(zhù)我，我央求著(zhù)：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴肅地說(shuō)：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰(shuí)還來(lái)欣賞美景呢?愛(ài)護生命是我們必須要做的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。

　　雖然我一株花也沒(méi)有采到，可是我準守了規則，愛(ài)護花草，讓環(huán)境更加美好。

　　規則作文15

　　生活中處處有規則：競賽游戲有規則，校園學(xué)習有規則，走路行車(chē)也有規則。但有時(shí)，規則卻是對人品、德行的一種考驗。

　　我站在一片草地前，猶豫著(zhù)該不該踏過(guò)去。此時(shí)，我正走在放學(xué)路上，來(lái)到一片草地前，我面臨著(zhù)一個(gè)兩難問(wèn)題：若是踏過(guò)草地，則能近許多路;但若是走校園正規大路，則要遠許多。我像一尊石像般定在原地，閉著(zhù)眼睛，心中猶豫著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)，思索著(zhù)。這時(shí)，我抬起頭，望了一眼眼前的`草地，原本蔥郁的草地已被踩出了一條泥巴路，兩旁的小草也都彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，好像一個(gè)個(gè)打了敗仗的士兵。哎!算了，大家都這樣走過(guò)去，我又何苦繞遠路呢?也不差我一個(gè)嘛!我為自己找了借口。正當我打算踏進(jìn)草地時(shí)，不經(jīng)意間看到了一條標語(yǔ)：你遵守規則了嗎?是啊!我遵守規則了嗎?我不禁捫心自問(wèn)。若每個(gè)人都違反規則，那還要規則有何用?這又讓我想到了課本中的一句話(huà)：“生活中都是像那條大魚(yú)般的道德誘惑�！庇谑�，我決定不再抄近路。

　　忽然，我仿佛看到了那夕陽(yáng)下，小草露出了燦爛的笑臉。

　　規則作文16

　　規則充斥著(zhù)這個(gè)世界，人們就在這到處是規則的世界里的生活著(zhù)。但是是，如果生活中的一切都在規則中生存的話(huà)，生命一開(kāi)始就被定格，那么，世界就沒(méi)有趣味了。

　　幸福有規則嗎？不，幸福沒(méi)有規則�；夜媚锎┲�(zhù)水晶鞋是幸福，丑小鴨變成白天鵝是幸福。甚至與一些不幸也是幸福的。海的女兒變成了泡沫，可她已經(jīng)做了一生中最想做的事，她是幸福的。梁山伯與祝英臺雙雙化蝶，但是他們可以一起自由飛翔，不幸福嗎？幸福是每個(gè)心靈對生活的感恩，怎么能用冷冰冰硬邦邦的規則綁��？

　　快樂(lè )與規則嗎？不，快樂(lè )沒(méi)規則。豐收時(shí)田野里的歌聲是快樂(lè )，申奧成功時(shí)大街小巷的叫喊是快樂(lè )，產(chǎn)房里那一聲清亮的啼聲也是快樂(lè )。甚至有些很平凡簡(jiǎn)單的事情也是快樂(lè )的。春天的第一縷風(fēng)盡管還微冷，但是它吹暖了整個(gè)世界，它是快樂(lè )的。雷雨后從濃濃的烏云里頭透下的那絲陽(yáng)光，盡管還很微弱，但是是它給世界帶來(lái)了光明的信息，它也是快樂(lè )的�？鞓�(lè )是整個(gè)靈魂對生活的感受，那些木然的規則是綁不住的。

　　美麗有規則嗎？不，美麗沒(méi)規則。雨后天上的那道彩虹是美麗的，斷臂的維納斯是美麗的，昏黃夕陽(yáng)中自刎的虞姬也是美麗的。甚至一些很細微，不經(jīng)意的事情也是美麗的。遠處煙雨蒙蒙的山，盡管不高峻，但是是它在濕濕的空氣里的那種隱約，給世界增添了朦朧的美。因此，它是美麗的。美麗是心靈的'風(fēng)采，條條框框的規則怎么能綁得��？

　　愛(ài)有規則嗎？不，愛(ài)沒(méi)有規則。羔羊跪乳，烏鴉反哺是愛(ài)，“執子之手，與子偕老”，也是愛(ài)；為希望工程增磚添瓦，幫助那雙雙求知的眼睛是愛(ài)，為奧運健兒的輝煌喝彩是愛(ài)，為正義吶喊是愛(ài)，為保護大自然，保護地球吶喊也是愛(ài)！愛(ài)是整個(gè)靈魂的感應，那份激情是不可用規則衡量的。

　　我們生活在規則的世界里，我們感謝納西規則，因為規則給了我們和平，安定，有序的世界，但是我們又在過(guò)著(zhù)不規則的生活，我們感謝那些不規則，因為有了那些不規則，才有了絢麗多彩，如詩(shī)如歌的生活！

　　規則作文17

　　每當我看見(jiàn)了公園的提示牌時(shí)，都會(huì )讓我想起一件事情。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期天，我約了小伙伴一起去公園玩。

　　沉睡了一冬的大地醒過(guò)來(lái)了，小草好奇地探出了頭。小花正在競相開(kāi)放。

　　可是如果想看到小花，就得穿過(guò)一個(gè)大草坪。草坪邊上豎著(zhù)一個(gè)醒目的牌子：請勿踐踏草坪。

　　我發(fā)現很多人穿過(guò)草坪，可旁邊就有一條寬敞的小路，他們好像視而不見(jiàn)。

　　我頓時(shí)猶豫起來(lái)：我是橫穿草坪呢?還是走小路呢?穿過(guò)草坪當然很近，走小路要繞好遠。對，就走草坪!

　　我剛一抬腳就仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草對我說(shuō)：“不要踩我啊!把我踩死了誰(shuí)給春天帶來(lái)美麗啊!”

　　我的腳不由自主地縮了回去。我又一次把目光投向“請勿踩踏草坪”的提示牌，我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對自己說(shuō)：“不能只圖自己方便!”我沿著(zhù)小路繞著(zhù)草坪走。

　　過(guò)了好一會(huì )，才來(lái)到花園前。只見(jiàn)百花齊放，他們好像在歡迎我呢!

　　這次公園之旅，我開(kāi)心極了!

　　規則作文18

　　“不以規則，不成方圓�！�

　　規則，是生活中隨處可見(jiàn)的。但在時(shí)間緊急的情況下，面對紅燈，你是會(huì )闖過(guò)去，還是站在原地等待？在面對著(zhù)巨大誘惑的時(shí)候是否能夠堅持正確？在沒(méi)有任何知道人的情況下，你是否會(huì )把不屬于自己的東西據為己有？

　　沒(méi)錯，守住規則，堅持正確很難，但那一次，我做對了……

　　那一次，伴隨著(zhù)“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”的下課鈴響，走廊上一片沸騰。我也隨著(zhù)人潮向教室門(mén)口走去，想呼吸一下新鮮的空氣。站在門(mén)口，我的目光不經(jīng)意間掃描到掉落在地上的一張5元錢(qián)。我條件反射似的，一個(gè)大步跨了過(guò)去，將5元錢(qián)踩在腳下。我的心跳突然加速，感覺(jué)周?chē)�的人，隨時(shí)都要聽(tīng)到心臟那“撲通撲通”聲響。我快速地環(huán)顧下四周，確定沒(méi)人注意到我后，彎下腰，飛快地將那從從天而降的餡餅，緊緊地揣在手心里。

　　再一次確認沒(méi)有人注意到我后，我慢慢地將手松開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，看著(zhù)手心里的5元錢(qián)，心里樂(lè )滋滋地想：今天可真幸運啊，5元錢(qián)，剛好夠買(mǎi)一份美味的'壽司。止不住，腦袋便被各種口味的壽司填滿(mǎn)了，口水也不禁順著(zhù)嘴角流了下。

　　然而，就像動(dòng)畫(huà)片里那樣。正想得美的時(shí)候，我的腦袋里，突然冒出了個(gè)白色的小天使，一個(gè)勁地質(zhì)問(wèn)我：“你今天怎啦？怎么能這樣呢？不是自己的東西怎么據為己有呢？不是應該交老師的嗎？……”可是小天使話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，又冒出了個(gè)小妖精一把把它推開(kāi)了。小妖精說(shuō)：“你別聽(tīng)它的，它是個(gè)蠢貨，這5元錢(qián)是撿的，又不是偷的，這是你的幸運。想想那美味的壽司吧，那味道實(shí)在是妙不可言��！……”就這樣，兩個(gè)人，你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。弄得我壽司還沒(méi)吃到，腦袋倒快被吵炸了。虧得小天使漸漸地占了上風(fēng)。我也順從地走到老師面前，把撿到的5元錢(qián)，交給了老師。得老師的表?yè)P，我感覺(jué)心里一陣輕松，因為我知道我做對了！

　　其實(shí)規則并不難，難的是守住規則。雖然規則面前，有著(zhù)大大小小、各式各樣的誘惑，但是只要人人都抵住誘惑，堅持正確，我們生活的社會(huì )就一定會(huì )越來(lái)越美好！

　　規則作文19

　　記得黑格爾似曾有關(guān)于傳統的論述，黑氏覺(jué)得規則與傳統有相似之處，即其均為眾人遵守且隨年代的沿革而有存有改，即其論述中所提到的“傳統與規則都有膨脹的屬性�！�

　　在我看來(lái)黑氏所言甚當，世易時(shí)移萬(wàn)物萬(wàn)事豈有不改之理。

　　時(shí)間無(wú)限歷史不息，世間萬(wàn)物的內部矛盾所推進(jìn)變更不止，且又相承相續，唯其相承相繼才有了“天行有�！钡膯⑹�，唯其變更不止故而必不可少大家心智的相應的變化，自有規則的一天起改規則也就相應地發(fā)生，上古到今天可有一規則通古今的，可有一教化常用常準的'，即若有也必為今后之年代所更易，定無(wú)永存之理。

　　然而我也不可以?xún)H以我們的判定而不承認了規則的永存，判定猶出于主觀(guān)而事實(shí)則無(wú)可爭議。

　　本著(zhù)治世不一道便國不法古的信念，商君以無(wú)所不為的勇氣大更秦法，不但使秦國大為強盛，誅死六國，統我中國而為一，更是達成了社會(huì )形態(tài)的前進(jìn)，其不為變法之功用則何？

　　綜觀(guān)古今中外，進(jìn)步一直與變革相隨的，而規則之更立則為其變革中之大舉動(dòng)，拿破侖于無(wú)名之中崛起，于戰火中立身，既得法蘭西國土更讓其他國家臣服，其所急之事無(wú)他，唯更立規則，于是便有《拿破侖法典》等很多新規則的頒步，僅此可稱(chēng)拿破侖氏為一智者，他深知欲進(jìn)步則規則必不可存留，改立新規實(shí)為進(jìn)步之大保障。

　　《易經(jīng)》中早有“變則通”的道理，而其反面之一大例證則首推清王朝之以不變而亡，這便是循規蹈矩不思改革的惡果，實(shí)可誡而不可循。

　　現在大家加入世界貿組織，其借以關(guān)鍵詞優(yōu)化國內市場(chǎng)秩序的絕佳機會(huì )，國內也深明此機會(huì )，順應年代，改革前進(jìn)，必有通且久的功用。

　　自從大家以墨守為貶義詞開(kāi)始便是于對規則認識上的長(cháng)足進(jìn)步，不固守，思改進(jìn)，倘求永存之規則，則可變之規則方為其規則是也。

　　規則作文20

　　規則，永遠是我們生活的一部分，有了規則，世界才能持續安穩和平。

　　班級中需要規則，班規維持著(zhù)我們的課堂秩序，沒(méi)有班規，上課的時(shí)候，同學(xué)們大呼小叫，還怎么上課？下課了，不及時(shí)完成作業(yè)，還怎么進(jìn)步？一個(gè)國家需要規則，國家的規則就是法律，法律是抵制不法分子最有效的武器，想象一下，一個(gè)沒(méi)有法律的國家，能夠存在多久呢？沒(méi)有法律的國度，不法分子橫行，所有的恐怖活動(dòng)都不會(huì )受到限制，那整個(gè)國家就會(huì )分裂的支離破碎。整個(gè)世界也需要規則，聯(lián)合國政府的成立，正是為了全世界的規則而生，如果沒(méi)有，那么世界大戰就永遠不會(huì )停歇。我們的地球也需要規則，便是大自然的自然規律。

　　有些人認為規則是限制我們行動(dòng)的，就是給我們設下的`屏障。其實(shí)不然，規則非但不是限制，還是我們生活的指路牌，我們看到的規則都是“不要……”“禁止……”“請勿……”，只要我們反過(guò)來(lái)，就是我們所能做的了。

　　有些人認為沒(méi)有規則的約束，每個(gè)人都能過(guò)的無(wú)比逍遙自在，無(wú)拘無(wú)束，可以自由地放飛自我，但是既然制定了規則，肯定是對我們有好處的，沒(méi)有了規則，人類(lèi)會(huì )知道自己該做什么，不該做什么，時(shí)間久了，就會(huì )造成精神上的崩潰，那時(shí)候人類(lèi)就要開(kāi)始退化了。

　　規則不是隔離帶，而是傳送帶。他不是禁錮我們的囚籠，而是助我遠走高飛的通道，改變是規則之美。

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