丹桂花開(kāi)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的丹桂花開(kāi)作文，歡迎大家分享。

　　20xx年9月1日 晴開(kāi)學(xué)第一天，濃濃的桂花香吸引著(zhù)我，在這金燦燦的丹桂下，我認識了她，一個(gè)梳著(zhù)小羊角辮的女孩———-毛熠瑩。

　　20xx年4月3日 雨天空中烏云密布，淅淅瀝瀝的雨，阻擋著(zhù)我的去路，我焦急地等待著(zhù)，希望老天能夠停止哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，那熟悉的、帶著(zhù)稚氣的童聲使我猛然回頭�？粗�(zhù)那如丹桂般燦爛的笑容，我笑了，是毛熠瑩撐著(zhù)一把大大的傘向我奔來(lái)。20xx年10月13日 晴今天我帶來(lái)了一枝阿姨從青島帶來(lái)的三枝小熊自動(dòng)鉛筆，該與誰(shuí)分享這份喜悅呢？我第一個(gè)想到的就是她———毛熠瑩。。在那個(gè)我們第一次見(jiàn)面的地方，我從口袋里小心翼翼地掏出那三枝小熊鉛筆，遞給了她。我看著(zhù)可愛(ài)的小熊在她的手中滾動(dòng)著(zhù)，“啪”突然一枝筆從她指尖滑落，摔在地上，成了二截。我很生氣，指著(zhù)她，氣呼呼地說(shuō)：“你，你，你還我的筆！”她滿(mǎn)臉通紅，委屈地說(shuō)：“我，我不是故意的……”第二天，在我的課桌上放著(zhù)一封道歉信和一枝比小熊鉛筆更可愛(ài)的筆，看完信，淚珠在我的眼眶里打滾。20xx年10月29日 多云丹桂快謝了，但那一片片嬌小玲瓏的'葉子依然那么碧綠，同我們的友情一樣。今天老師組織我們去秋游，地點(diǎn)在龍泉山，午餐的時(shí)候，我和毛熠瑩拉著(zhù)手坐在臺階上吃東西，我一個(gè)不小心把她的眼鏡輕輕一拂，隨著(zhù)清脆的一響，我愣住了，因為這是毛熠瑩新配的眼鏡。半晌，毛熠瑩拾起眼鏡輕輕吹了吹，笑著(zhù)對不知所措的我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，擦一下就好�！甭�(tīng)著(zhù)她的話(huà)，我提到嗓子眼的心也回到了肚子里。20xx年9月3日 晴丹桂又開(kāi)了，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花在微風(fēng)中露出了燦爛的笑容。樹(shù)下那兩張笑容也同那沁人心脾的小黃花那么燦爛，丹桂花謝花開(kāi)，丹桂下的絲絲情意卻始終盛開(kāi)！

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