那棵桂花樹(shù)作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的那棵桂花樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那棵桂花樹(shù)作文1

　　我是一株桂花樹(shù)。金秋十月，當大多數伙伴都開(kāi)始漸漸凋謝、沉睡的時(shí)候，正是我開(kāi)花的季節。我的花小小的，黃黃的，就像滿(mǎn)天的星星掛在枝頭。我喜歡和小伙伴們聚在一起，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，當秋風(fēng)吹來(lái)，我們猶如金色的蝴蝶，翩翩飛舞在大街小巷。我的香氣特別迷人，讓人心曠神怡。大家都說(shuō)，我是世上最質(zhì)樸、優(yōu)雅的花。

　　在陽(yáng)光明媚的春天，我吐出了嫩綠的新芽，把自己裝扮得煥然一新。在驕陽(yáng)似火的夏天，我的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥，人們常在我的樹(shù)蔭下游戲、下棋、喝茶、聊天……我總是默默撐著(zhù)大傘，為他們遮擋烈日。在天高氣爽的秋天，其他樹(shù)伙伴們的葉子都開(kāi)始變黃了，而我卻悄悄地開(kāi)出一朵朵香氣凌人的小花，為人們下起一場(chǎng)場(chǎng)芳香四溢的桂花雨。在銀裝素裹的冬天，寒風(fēng)像刀子般割著(zhù)人們的臉，我的伙伴們也黃葉落盡，變得光禿禿的，而我從來(lái)都不畏懼嚴寒，迎著(zhù)風(fēng)雪，傲然挺立著(zhù)，靜靜等待著(zhù)春姑娘，期待來(lái)年再吐新芽。

　　我們桂花家族不但美麗芳香，而且還用途廣泛。愛(ài)美食的你可以把我做成桂花酒、桂花糕、桂花茶……如果你愛(ài)美的話(huà)，你還可以把我制成桂花香水，讓你整天都沉浸在我那迷人的幽香之中。我還是一位治病高手呢！我可以幫助人們消除病痛，比如防治口臭、醒脾開(kāi)胃、疏肝理氣、緩解咽干口燥，真可謂是“多才多藝，全身都是寶！”。

　　這就是我，一棵平凡的桂花樹(shù)，“暗淡輕黃性體柔，情疏跡遠只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！痹肝医鹕�的花朵永遠香在人們的心田里！

那棵桂花樹(shù)作文2

　　記得八年前那個(gè)下午，我親手把它種下。那日，它還只是一棵小苗，我期待著(zhù)，期待著(zhù)它的成長(cháng)……

　　我七歲那年，我上學(xué)了，上了久久期盼的一年級，我進(jìn)了新班級，交了新朋友，認識了新老師，也學(xué)了新知識。一放學(xué)，我便快速地跑到院子里，看著(zhù)那棵桂花樹(shù)，它長(cháng)高了，我看見(jiàn)桂樹(shù)上發(fā)了嫩嫩的新芽，也有小蟲(chóng)與它親密的交往，好不快活。

　　九歲時(shí)，我上了三年級，加了一門(mén)新課——英語(yǔ)，我對它充滿(mǎn)了好奇心，也更有了熱愛(ài)學(xué)習的'勁頭，老師對我也很好�；氐郊�，我仍是先看我的小桂花樹(shù)。他長(cháng)大了，長(cháng)高了，葉子茂密了。我很欣喜，更辛勤地給它澆水，望它快快成長(cháng)。

　　五六年級有段時(shí)間，我的成績(jì)很差勁，天天無(wú)比懶散。老師們也對我不再報以信心。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，仿佛是從我心頭過(guò)去。我回到家，看見(jiàn)院子里的小桂花樹(shù)不開(kāi)花了，葉子也被風(fēng)吹落了一大片。我想來(lái)，好像許久都沒(méi)給它澆過(guò)水了。我下了樓，澆了水，桂花樹(shù)好似變得神奇，雖并沒(méi)一下子枝繁葉茂，但卻煥發(fā)生機。見(jiàn)了后，我也打起精神決定以后任重道遠地學(xué)習。

　　上初中后，學(xué)習任務(wù)更重了，每天早起晚睡，一心想著(zhù)學(xué)習，可我不覺(jué)得枯燥、無(wú)味，學(xué)習使我快樂(lè )。在學(xué)習的路上，空中下著(zhù)雨，有人打著(zhù)傘走過(guò)去，看似很快，其實(shí)僅僅走過(guò)了人生長(cháng)路中的一步；也有人站在樹(shù)下、樓下，可笑的以為這無(wú)盡的雨會(huì )停下。而我，選擇堅毅地前行，盡情地迎接風(fēng)吹雨打，受狂風(fēng)鞭策、雨水滋養，深深的扎進(jìn)知識的土壤中。

　　回家的路上，下著(zhù)雨，走在院子里，我看到經(jīng)受著(zhù)風(fēng)吹雨打的桂樹(shù)仍傲然挺立，伸直了長(cháng)長(cháng)的枝條，正展示著(zhù)它那綠茵茵的葉子與金黃的花朵。我們在成長(cháng)的路上，它如我、我如它，相互陪伴、相互學(xué)習、相互激勵，接受風(fēng)雨的洗禮。我們不怕，向上拼搏，向前奮進(jìn)。

那棵桂花樹(shù)作文3

　　校園外的路兩邊種著(zhù)各種各樣的樹(shù)，我最喜歡的還是桂花樹(shù)。

　　記得剛到小學(xué)報到時(shí)，一路上，我的心情忐忑不安，害怕不能適應新的環(huán)境。九月的早晨，通往學(xué)校的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。我一邊走一邊看。忽然一陣陣清香撲面而來(lái)，我使勁吸著(zhù)鼻子，哇，好香！我的心情頓時(shí)就舒暢了許多，我變得興奮起來(lái)，我聞著(zhù)味道，仔細尋找香味的來(lái)源，我發(fā)現那棵正在開(kāi)放的桂花樹(shù)。

　　那是一棵年紀很老的桂花樹(shù)，說(shuō)它老是因為它的樹(shù)干很粗，呈灰褐色。樹(shù)干上留著(zhù)歲月的痕跡，布滿(mǎn)著(zhù)大大小小的斑紋，非常粗糙。樹(shù)干上又生出很多枝條，縱橫交錯纏繞在一起，像無(wú)數只手臂一樣交叉著(zhù)，伸向藍色的天空。

　　桂花樹(shù)的葉子蔥綠而茂盛，密密麻麻的，一片挨著(zhù)一片，遠遠看去就像是一把綠色的大傘，令人心曠神怡。這時(shí)的你，如果稍加留意，你會(huì )發(fā)現每片葉子相接處有許多小米粒般大的桂花，有金黃的，淡黃的，深淺不一，每朵好似一樣，又都不一樣。它們一叢叢，一簇簇，緊緊呆在一起，相互擁抱、依靠著(zhù)，是那么的溫馨，那么的和諧，那么的美麗。經(jīng)風(fēng)一吹，香飄十里。這時(shí)的你，在這一刻，任何煩惱都煙消云散了。

　　以后的我，每次上學(xué)放學(xué)時(shí)都會(huì )看看這棵桂花樹(shù)，它一如既往地保持著(zhù)它的姿態(tài)，它的綠色。春天的它，會(huì )朝我嫣然一笑;夏天的它，會(huì )向我投來(lái)一個(gè)大大的擁抱;秋天的它，會(huì )給我下場(chǎng)“桂花雨”;冬天的它，還會(huì )向我撒嬌。我呢？也早在心里把它當成我最好的聽(tīng)眾，把開(kāi)心的和不開(kāi)心的事一股惱兒地向它訴說(shuō)。

　　我喜愛(ài)這棵桂花樹(shù)，因為它能給我帶來(lái)安慰和快樂(lè )。

那棵桂花樹(shù)作文4

　　風(fēng)兒輕輕的撫過(guò)我的臉龐，又吹過(guò)那棵飽經(jīng)滄桑的桂花樹(shù)，它那蒼老枝干輕輕擺動(dòng)著(zhù)，仿佛中，我看見(jiàn)了那熟悉的老人又在向我招手。她呼喚著(zhù)：“寶貝兒，快來(lái)，奶奶有糖�！蔽铱鞓�(lè )的跑過(guò)去，想要去觸碰她的手，轉眼間，她卻消失得無(wú)影無(wú)蹤�！澳棠�，你在哪，奶奶……”我費力的哭喊著(zhù)。

　　我邁著(zhù)沉重的步伐，走向那棵老桂花樹(shù)，“奶奶，這是你嗎？”我在心底一遍又一遍的問(wèn)著(zhù)，是你化作了一棵樹(shù)，來(lái)看看孫女，守護著(zhù)孫女嗎？我倚著(zhù)桂花樹(shù)，低聲抽泣著(zhù)。

　　又起風(fēng)了，桂花樹(shù)發(fā)出窸窸的響聲，似乎它也在哭泣，它也理解我的傷悲。

　　奶奶，一位普通的石門(mén)農民，她一直勤勤懇懇的工作，為兒女操勞著(zhù)，那年幼的孫女，就像是她心頭的一塊寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連別人給她的幾顆糖，她教要留著(zhù)給孫女。奶奶無(wú)疑是世界是最?lèi)?ài)我的人，她的離世給我的打擊是非常大的。

　　而今，我只能到她墳前，靠著(zhù)這棵老槐樹(shù)，向她訴說(shuō)我的快樂(lè )，我的傷悲……

　　奶奶，您能聽(tīng)見(jiàn)我對您說(shuō)話(huà)嗎？桂花樹(shù)抖動(dòng)著(zhù)它的枝干，似乎在回應著(zhù)我，風(fēng)愈吹愈大，我緊靠著(zhù)桂花樹(shù)，因為我能在這里找到一絲安慰。

　　一次清明節，我和爸爸一起去到奶奶墳前，在燒紙錢(qián)是，火引燃了墳旁的雜草，火燒得非常猛，我們似乎看見(jiàn)了奶奶在火中對著(zhù)我微笑。而那笑中似乎又帶著(zhù)許多的無(wú)奈與傷悲，眼見(jiàn)火就要燒到那棵桂花樹(shù)，我急忙跑到桂花樹(shù)旁，用力踩著(zhù)迅速竄過(guò)來(lái)的火苗，爸爸緊拉著(zhù)我，呼喚著(zhù)我的名字，而我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的瘋狂的踩著(zhù)……

　　爸爸迅速跑到老鄉家借了桶子，提了水上來(lái)，將火熄滅。桂花樹(shù)終究沒(méi)受到傷害，我呼了口氣，疲憊的靠在桂花樹(shù)旁，看著(zhù)那棵被燒過(guò)的黑色痕跡，我笑了……

　　到了該走的時(shí)刻了，我望著(zhù)奶奶的墳墓以及那蒼老的桂花樹(shù)，久久不愿離去，爸爸撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“走吧，寶貝兒，別看了�！蔽伊魬俚霓D身，似乎又看到了那位慈祥的老人，一直對我笑著(zhù)，笑著(zhù)……

　　那樹(shù)，那人，還有故鄉這片熱土將是我永遠的牽掛。

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