于丹老師感恩教育觀(guān)后感
周六的上午，我收看了導師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》的專(zhuān)題講座。這個(gè)講座加強了我的素質(zhì)教育，培養了我的社會(huì )價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)。
我知道了教育不是填鴨式的接收前任的經(jīng)驗而是讓孩子自己去發(fā)現結論；這個(gè)世界上知識固然重要，但比經(jīng)驗更重要的是人的經(jīng)驗，比經(jīng)驗更重要的是人的悟性；與其給人一堆金子，不如給人一個(gè)點(diǎn)金的金手指；一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出瑰麗的詩(shī)篇，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念；居里夫人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我們應該有恒心，尤其是要有自信心，我們必須相信，我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事，活著(zhù)的人總要工作。一個(gè)人在社會(huì )的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命成全社會(huì )這就是我們期待的最好的相遇方式。
儒家創(chuàng )始人孔子講究一個(gè)“仁”字，于丹老師講了人格教育，它是人際關(guān)系的扭動(dòng)，需要靠行動(dòng)上的態(tài)度來(lái)獲取。人的成長(cháng)分為3個(gè)階段：分別是學(xué)業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自己的努力才能夠得到。要有信心，有恒心與毅力，將來(lái)才會(huì )走向社會(huì )的最高峰。只要自強不息，成功就屬于你。社會(huì )就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會(huì )因為可憐你，就會(huì )降低它自己的溫度。所以，我們應像那把干茶葉一樣，尋找自己的方式，成全社會(huì )。感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都 應該學(xué)會(huì )感恩。我們做教師的更應該教育孩子從小知道 感恩。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己 也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。同時(shí)也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛(ài)心。
教育只是人生的起點(diǎn)，而我們的終點(diǎn)，應是我們自己尋求的方式來(lái)升華自己，創(chuàng )造美好的未來(lái)。 看了這個(gè)講座，我樹(shù)立起了正確價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)。讓我知道懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
當我們用感恩的心去生活的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現天也這般藍，樹(shù)也這般綠，生命是這般美好！讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，收獲別樣的人生。
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