觀(guān)于丹老師《感恩教育》講座有感
當認真看完一部作品后，一定有不少感悟吧，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的觀(guān)于丹老師《感恩教育》講座有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周六早上八點(diǎn)十二分，我準時(shí)打開(kāi)電視，收看于丹老師《感恩教育》的知識講座。于丹老師語(yǔ)言妙趣天成，一個(gè)個(gè)小故事被她娓娓道來(lái)，而這些有趣的故事又都讓我受益匪淺。
“什么是孝呢？”于丹老師首先發(fā)問(wèn)，然后講述了一個(gè)《男孩與大樹(shù)》的寓言故事：男孩小時(shí)候很喜歡和大樹(shù)玩耍，大樹(shù)每天都等待著(zhù)男孩；到了男孩少年時(shí)期，大樹(shù)讓他摘取果子換取學(xué)費和玩具；青年時(shí)期，大樹(shù)又把樹(shù)枝給了男孩蓋房子和娶新娘；后來(lái)大樹(shù)貢獻出樹(shù)干給中年時(shí)期的男孩做獨木舟去周游世界�？梢哉f(shuō)大樹(shù)為男孩付出了一切，最后只剩下了光禿禿的樹(shù)樁。當男孩成為老人時(shí)，他想去的地方已經(jīng)去過(guò)了，想看的東西也已經(jīng)看過(guò)了，現在他只想和樹(shù)樁在一起曬曬太陽(yáng)。
故事中大樹(shù)和男孩的關(guān)系多像爸爸媽媽與我的關(guān)系呀！都說(shuō)世界上最無(wú)私的愛(ài)是父母的愛(ài)，它只求奉獻不求回報。而作為子女又應該如何呢？“正為本，孝為先。孝為德之本�！弊鳛樽优懈卸鞯男�，即孝心。古時(shí)候就有孔融讓梨的故事，現代有偉大的總理周恩來(lái)在百忙之中還要抽出時(shí)間給父親喂飯，田世國為救母瞞著(zhù)她偷偷捐腎；臺灣企業(yè)家賴(lài)東進(jìn)跪著(zhù)給失明的父母喂飯�？纯次易约�，在家是個(gè)“小公主”， 衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，平時(shí)要什么有什么，可一遇到不滿(mǎn)意、不順心的`事我就會(huì )對爸爸媽媽大發(fā)脾氣，怨東怨西的，甚至有時(shí)對他們的說(shuō)教不屑一顧。
講座中說(shuō)到：作為兒童，我們應該要去交朋友，和朋友一起玩耍、分享快樂(lè )、面對挫折�？墒�，于丹老師提到有這樣一種現象，有一名兒童在他的日記中寫(xiě)到：“每個(gè)人都有朋友，可以和朋友一起玩，而我卻不一樣”。如果孩子沒(méi)有朋友，整天只知道呆在課桌前、電腦旁，不同別人交往、溝通，就會(huì )變得自閉、自卑，不自立。
現在，為數不少的家長(cháng)都反對孩子自己在外交朋友。也許是為了安全吧，只讓孩子呆在家里，變成了“宅童”。這些家長(cháng)的糊涂觀(guān)點(diǎn)，不好！我認為只有讓孩子充分去接觸外面的世界，同小朋友一起玩耍、一同分享收獲、經(jīng)歷困難、將來(lái)步入社會(huì )，適應能力和生存能力才能更強。
于丹老師說(shuō)：把一個(gè)雞蛋、一根胡蘿卜、一把茶葉分別放在三個(gè)沸騰的鍋里煮一段時(shí)間后，再把它們拿出來(lái)看看。把雞蛋剝了皮兒，所見(jiàn)到的蛋清和蛋黃被煮的硬邦邦的，這種人就是被現實(shí)世界熬得心硬的人；另一個(gè)鍋里的胡蘿卜，被煮成了一灘軟蘿卜泥，這是被世界熬得完全沒(méi)了自我的人；那一大把丑陋的茶葉，已經(jīng)在水里舒展開(kāi)來(lái)，還把一鍋無(wú)色無(wú)味的水，煮成了一鍋好喝的茶，這種人通過(guò)煎熬僅使自己變得美麗。
看了于丹老師的講座后我懂得了要珍惜父母之愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩，努力學(xué)習，將來(lái)成為有用的人才，回報父母。我們要像茶葉一樣，奉獻自己，留芳他人。在現實(shí)世界中，我們只有能經(jīng)得起煎熬、克服困難，甘于奉獻，才能成就一番大事業(yè)。
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