- 相關(guān)推薦
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字
當認真看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字1
為了加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，保證正常的教學(xué)秩序，適應基礎教育課程改革的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本實(shí)施細則。
一、教學(xué)計劃
1、開(kāi)學(xué)前，學(xué)校班子成員共同商議制定學(xué)校計劃。各教研組、教師根據學(xué)校工作計劃及所任學(xué)科的特征，制定相應的教研組工作計劃和個(gè)人教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應在深入鉆研學(xué)科課程標準和教材，分析教材的結構體系、內容和編寫(xiě)意圖、基本要求和質(zhì)量標準，明確教學(xué)目標和教材重、難點(diǎn)的基礎上，結合所教班級的學(xué)生實(shí)際制定。教研組和教師的教學(xué)計劃在規定的時(shí)間內交學(xué)校檢查備案。
2、教學(xué)計劃應具有如下四項基本內容：
�、賹W(xué)情分析；
�、诮滩姆治�；
�、劢虒W(xué)目標；
�、芙虒W(xué)措施等。
教案中要有教學(xué)進(jìn)度安排，教學(xué)進(jìn)度安排應包括教學(xué)內容、課時(shí)計劃及授課時(shí)間。
二、課前備課
1、教師上課前必須按課時(shí)計劃認真備課。備課內容包括分析學(xué)情，研讀課程標準和教材，明確教學(xué)目標和重難點(diǎn)，確定教學(xué)策略，做好教學(xué)資源收集與選擇、教具學(xué)具準備、知識的溫習等相關(guān)準備。實(shí)驗學(xué)科的演示實(shí)驗，備課時(shí)必須預先做一次。備課應著(zhù)重體現對學(xué)生學(xué)習活動(dòng)過(guò)程、方法的預設，體現教師的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng )造性。
2、備課應形成教案。完整的教案應有課題、教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)資源的選用、教具學(xué)具的應用、教法學(xué)法的選擇、教學(xué)過(guò)程安排、板書(shū)設計、作業(yè)布置及課堂小結等。一個(gè)課題需要兩個(gè)課時(shí)及以上完成的，教學(xué)過(guò)程必須分課時(shí)設計。選用網(wǎng)上下載或教學(xué)參考資料中的教案，必須結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行整合修訂，不得直接抄襲照搬。
3、教案撰寫(xiě)的詳略可根據學(xué)校、教師、學(xué)科等實(shí)際情況，有所區別，分層要求�；A層的教師要做到備課規范化，教案詳細，達到備課、教案編寫(xiě)的基本要求。成熟層的教師可以在規范化上放寬要求，在教案編寫(xiě)時(shí)可以精心設計教學(xué)過(guò)程的某些重點(diǎn)環(huán)節，精備每個(gè)序列或單元中具有典型性的內容，形成并展示個(gè)人的教學(xué)特色。
4、提倡學(xué)科組（備課組）集體討論備課的形式，共享教學(xué)資源。
三、課堂教學(xué)
1、教師嚴格按課表上課，不得隨意缺課、調課和停課。嚴格執行課前候課制度，教師應提前三分鐘到教室門(mén)口面向學(xué)生站立，目視學(xué)生候課情況，督促未進(jìn)教室的學(xué)生迅速進(jìn)教室做好上課準備。上課時(shí)，教師應精神飽滿(mǎn)，教態(tài)親切自然，衣著(zhù)整潔、得體、款式大方，不濃裝艷抹，不穿過(guò)于暴露的服裝和拖鞋，不隨便出教室，不接打電話(huà)，不提前下課，不拖堂，不吸煙，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。上下課師生應互致問(wèn)候或祝福。
2、教師上課應使用普通話(huà)，課堂語(yǔ)言講準確、清晰、通俗、生動(dòng)，具有條理性、啟發(fā)性.語(yǔ)速不能過(guò)急或過(guò)緩。板書(shū)設計合理，書(shū)寫(xiě)規范。
3、課堂教學(xué)應體現精講多練，短時(shí)高效的原則，提倡探究式、討論式教學(xué)方式的運用。課堂學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不少于15分鐘，學(xué)生參與數不少于二分之一。
4、上課過(guò)程中，教師要勤于走下講臺巡視，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的注意力和聽(tīng)課感受，特別關(guān)注后進(jìn)生知識的掌握情況，及時(shí)調整教學(xué)方法，及時(shí)運用肢體語(yǔ)言等引導學(xué)生集中注意力，隨時(shí)對學(xué)生的表現給予指導和指點(diǎn)。要始終關(guān)注每一位學(xué)生，熱情地幫助學(xué)習有困難的學(xué)生達到基本要求，想辦法滿(mǎn)足學(xué)有余力學(xué)生的求知欲望。
5、教師在課堂上要使用禮貌用語(yǔ)，嚴禁語(yǔ)言粗俗，動(dòng)作粗魯，不得對學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，不得在課堂上發(fā)泄個(gè)人怨氣。對課堂上出現的偶發(fā)事件應善于控制個(gè)人情緒，冷靜妥善處理，不得因教育個(gè)別學(xué)生占用過(guò)多的授課時(shí)間，不得將學(xué)生趕出教室門(mén)外。遇見(jiàn)突發(fā)事件應果斷處置，確保師生安全。
四、作業(yè)批改
1、作業(yè)布置要目的明確，認真精選，優(yōu)質(zhì)適量，切忌在知識、概念和原理的識記上進(jìn)行單調、機械重復訓練。提倡分層次布置作業(yè)，以適應不同發(fā)展程度的學(xué)生；提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性的作業(yè)以培養學(xué)生自學(xué)能力和實(shí)踐能力。課堂作業(yè)一般應在課內完成。課外作業(yè)重在訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維和綜合能力的形成，要控制課外指令性書(shū)面作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，嚴禁以罰作業(yè)的方式懲戒學(xué)生。
2、教師要按學(xué)校要求及時(shí)批改作業(yè)，做到有留必收、有收必改、改后即發(fā)。對學(xué)生作業(yè)中的個(gè)別問(wèn)題，要提醒其做好自主訂正，對作業(yè)中反映出的普遍性問(wèn)題，要及時(shí)分析做好講評，并作適當記載。對暫時(shí)后進(jìn)生的`作業(yè)要面批，幫助他們改正錯誤，鼓勵進(jìn)步。批注提倡運用評語(yǔ)加等級。每個(gè)月每位科任教師要保證至少為每一位學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)一次激勵性評語(yǔ)。
3、教師對學(xué)生作業(yè)的批改可以采取全批全改、集體更正、講解、學(xué)生互相更正等多種形式。
各學(xué)科作業(yè)全批全改數量要求如下：
語(yǔ)文：每?jì)芍茏魑?篇、每周周記1篇
數學(xué)：每周4次；
英語(yǔ)：每周4次；
物理、化學(xué)每?jì)芍?次
政治、生物、歷史、地理每周各2次
對音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的課后作業(yè)練習，鼓勵教師創(chuàng )新，探索出形式多樣的、富有實(shí)效的批改方式。語(yǔ)文學(xué)科還應布置學(xué)生寫(xiě)日記、讀書(shū)筆記等并及時(shí)檢查評閱。
4、教師必須利用課內課外的各種機會(huì )耐心地對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法和知識的輔導。輔導必須深入研究學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性。要教育學(xué)生獨立、認真、按時(shí)完成作業(yè)。對作業(yè)的書(shū)寫(xiě)行款、格式要有明確具體的規范要求，堅決杜絕抄作業(yè)現象.對不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，教師要及時(shí)過(guò)問(wèn)并了解原因。對中學(xué)和小學(xué)高年級，教師要培養學(xué)生自主設計、選擇、確定作業(yè)的能力，養成主動(dòng)學(xué)習的良好習慣。
五、質(zhì)量監控
1、實(shí)行教學(xué)常規檢查制度，檢查結果作為過(guò)程管理的依據。校長(cháng)、教導主任和教研組長(cháng)對教師執行教學(xué)常規情況采取各種形式的檢查。教導處對教師備課及常規工作每月至少抽查一次。教師的作業(yè)批改每周抽查一次。期中、期末教導處對教師的教學(xué)常規進(jìn)行全面檢查。學(xué)校對教學(xué)成績(jì)優(yōu)異、師德高尚的任課教師的教案和作業(yè)批改可實(shí)行免檢。
2、每學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節后應進(jìn)行質(zhì)量檢測，每次檢測考試后（包括期中考試），教師必須及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施并付諸實(shí)施。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字2
1、實(shí)驗管理人員必須具有相關(guān)學(xué)科的基礎知識，掌握相關(guān)學(xué)科的全部實(shí)驗技能，熟悉所管儀器、模型的性能和保管、使用、維修的方法。
2、建立并嚴格執行儀器、藥品等的添置、采購、驗收、保管、使用、賠償等規章制度，嚴格領(lǐng)取手續，嚴防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發(fā)生。
3、加強儀器室、實(shí)驗室的規范化建設，合理擺放物品，保證兩室清潔、整齊、取放方便。必須做好儀器、模型、器皿等的.整潔、保養工作，做到無(wú)塵、無(wú)銹、無(wú)蟲(chóng)蛀，標簽分明，分類(lèi)合理。
4、實(shí)驗前要認真為教學(xué)人員準備好實(shí)驗所需的儀器、及所需物品等，實(shí)驗時(shí)，協(xié)助任課教師輔導學(xué)生按操作規程做好實(shí)驗，防止學(xué)生損壞儀器或發(fā)生事故。
5、適時(shí)督促教師按教材要求完成實(shí)驗教學(xué)，積極支持、密切配合任課教師利用儀器、實(shí)驗設備開(kāi)辟第二課堂活動(dòng)和特長(cháng)興趣小組的各種活動(dòng)。
6、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對物理學(xué)科一學(xué)期全部演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗缺少的儀器、物品等制定購置計劃，報教務(wù)處審批，后勤部門(mén)應及時(shí)采購、補充。
7、教育學(xué)生愛(ài)護儀器、節約藥品，特別注意增強安全防范意識，對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管。
8、實(shí)驗管理人員要自覺(jué)堅守崗位開(kāi)展工作，保證教學(xué)需要，接受教務(wù)處領(lǐng)導，期末做好實(shí)驗工作總結。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字3
課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是各教學(xué)環(huán)節的關(guān)鍵部分。管理好課堂教學(xué)對提高教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才，有極其重要的意義。為規范課堂教學(xué)保證正常的課堂教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規定。
�。ㄒ唬┙處熃虒W(xué)方面
教師要組織課堂教學(xué)，講好每一節課�？偟囊笫牵�
1、根據本課程課程標準的要求，貫徹少而精的原則，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出地闡明本課的深度、廣度、重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到概念清楚，條理分明，重點(diǎn)突出，表達生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，既注重基本知識的傳授，又重視學(xué)生能力的培養、智力的開(kāi)發(fā)，上課時(shí)應攜帶教案。具體說(shuō)，課堂講授應做到以下幾點(diǎn)：
1)講課有熱情、有感染力、精神飽滿(mǎn)，能吸引學(xué)生注意力。一堂課要解決一堂課的問(wèn)題，使學(xué)生明確本堂課在本門(mén)課程中的重要作用，以提高學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性和積極性。
2)目的明確、思路清楚。做到循序漸進(jìn)，層次分明，合乎邏輯，基本概念和結論明確，提出問(wèn)題，闡明問(wèn)題的來(lái)龍去脈和解決問(wèn)題的方法，把學(xué)生帶到深入探討問(wèn)題的境界，給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng )新的啟迪。
3）對問(wèn)題的闡述簡(jiǎn)練準確，重點(diǎn)突出。做到主次分明，詳略適當。既要有較大的信息量，又要富于啟發(fā)性，防止面面俱到。重點(diǎn)和難點(diǎn)應該講深講透。
4）對課程內容嫻熟，運用自如，語(yǔ)言精練、生動(dòng)、準確，切忌平鋪直敘，枯燥乏味。
5）善于運用各種現代化教學(xué)手段和其他教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體、模型、圖表和實(shí)物的`作用。加強直觀(guān)教學(xué)和形象化教學(xué)，以增強學(xué)生感性知識，易于理解講授內容。
6）板書(shū)簡(jiǎn)潔、清晰、規范。
7）不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革試驗，包括精選教學(xué)內容，改革教學(xué)方法，教學(xué)內容能反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想，新概念，新成果等。
8）重視教書(shū)育人。結合課程內容，滲透思想教育，既教書(shū)又育人。教師對學(xué)生既要關(guān)心熱愛(ài)，又要嚴格要求，對學(xué)生有高度責任感，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，鼓勵學(xué)生進(jìn)步，主動(dòng)維護課堂教學(xué)秩序。
9） 教師上課應著(zhù)白大衣，注意衣冠整潔，儀表端正，言行文明。第一次課要做自我介紹。
10）嚴格遵守學(xué)校規定的作息時(shí)間，提前到達上課地點(diǎn)（尤其是使用多媒體技術(shù)授課的教師），確保充足的課堂教學(xué)準備時(shí)間。按時(shí)上、下課，上課時(shí)應說(shuō)“上課”，下課時(shí)應說(shuō)“下課”。課堂上關(guān)閉通信工具，無(wú)特殊情況不得拖堂，恰當分配課堂教學(xué)時(shí)間。
11）任課教師一般不得調課。因故必需調課、停課或代課者，須提前三天到教務(wù)科填寫(xiě)申請單，經(jīng)教研室主任、教學(xué)副院長(cháng)簽字，報教務(wù)處審核同意后方可實(shí)施。
�。ǘ⿲W(xué)生學(xué)習方面
1、學(xué)生必須提前進(jìn)人教室，并依次坐好，不得遲到、早退或曠課，因故遲到或特殊情況需早退時(shí)，必須經(jīng)教師同意，方可出入教室。上課時(shí)，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入教室或將師生叫離教室。
2、學(xué)生進(jìn)入教室、實(shí)驗室應注意衣著(zhù)整潔，必須按教室(實(shí)驗室)著(zhù)裝要求進(jìn)入教室(實(shí)驗室)。
3、學(xué)生應該高度重視課堂教學(xué)環(huán)節，按照教學(xué)計劃上好每一節課。上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，努力提高聽(tīng)課效率。
4、上課時(shí)應保持室內肅靜，不得談笑或進(jìn)行與本課無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不準吸煙或吃零食，必須關(guān)閉手機、傳呼機等通訊工具。
5、學(xué)生對課堂教學(xué)如有意見(jiàn)時(shí)，在不便向教師直接反映的情況下，可實(shí)事求是地向教務(wù)科或學(xué)校有關(guān)部門(mén)反映，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作。
6、學(xué)生要輪流值日，負責課前擦黑板，幫助教師取送演示儀器、教學(xué)器材等。課間出入教室要有秩序，要先出后進(jìn)。上課前后不得在教學(xué)樓內擁擠、喧鬧，不得擅自闖入教室干擾課堂教學(xué)的進(jìn)行。
7、為了更好地接受課堂上的講授內容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生必須按教師的要求，有計劃地、合理地進(jìn)行預習、復習、完成作業(yè)。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字4
一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年初及時(shí)編印好課程表、上課時(shí)間表、登分表、考勤表、評價(jià)表等各種表格，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、組織、領(lǐng)導各學(xué)科科組長(cháng)，指導各科組制訂學(xué)年或學(xué)期工作計劃，開(kāi)展教研活動(dòng)并定期檢查落實(shí)，組織教師學(xué)習教育理論，學(xué)習新課標、新課程、新教法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養教學(xué)骨干，總結交流教研活動(dòng)經(jīng)驗，不斷探索教育教學(xué)規律。
三、嚴格按照廣東省教育廳文件要求設置開(kāi)足開(kāi)齊課程，向課堂要效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、認真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課。依據學(xué)生的身心發(fā)展規律和學(xué)生實(shí)際掌握的情況，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課。重點(diǎn)抓好集體備課，在每個(gè)教師備課的基礎上每級每科做到一周一次集體備課活動(dòng)，集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫(xiě)，活動(dòng)結束后將材料及時(shí)上交到教導處。教師不得遲到早退更不得無(wú)故缺席。
2、上課。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，啟發(fā)引導，夯實(shí)基礎，積極培養、提高學(xué)生的學(xué)習能力。突出對尖子生的培養，同時(shí)也要關(guān)注后30%的學(xué)生，不要放棄所謂的學(xué)困生。
3、聽(tīng)課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習，相互聽(tīng)課，并嚴格執行一聽(tīng)一報制度。堅持執行每學(xué)年上好一節公開(kāi)課，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于20節，科組長(cháng)負責每一節公開(kāi)課的視頻拍攝任務(wù)，視頻、圖片等資料將作為職稱(chēng)申報的重要憑證�？平M成員對本科組、學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成情況的檢測;課外作業(yè)即拓展性作業(yè)，可以考慮根據學(xué)生的實(shí)際情況，分層進(jìn)行布置。各科每周作業(yè)量如下：語(yǔ)文3次(作文每學(xué)期初一5次、初二6次、初三7次);數學(xué)5次;英語(yǔ)3次(作文每學(xué)期初一6次、初二7次、初三8次);政治2次;物理3次;化學(xué)3次;歷史2次;地理2次;生物2次;美術(shù)1次;電腦1次。測試次數如下：初一各科每期不少于3次;初二各科每期不少于4次;初三各科每期不少于5次;美術(shù)、音樂(lè )、體育、電腦等科目科任自行或按學(xué)校要求掌握(沒(méi)統考任務(wù)的)(以上是省教廳所定數據)
5、考試。定期進(jìn)行階段性檢測，認真分析，及時(shí)總結經(jīng)驗，及時(shí)查漏補缺。每學(xué)年根據教局定的考試時(shí)間組織好期中和期末考試。每次考試，教師都應做好成績(jì)登記并及時(shí)召開(kāi)年級組及學(xué)科組的分析會(huì )議，全面做好總結。
6、檢查與落實(shí)。加大教學(xué)“六認真”的檢查力度。即認真備課、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真考核、認真組織課外活動(dòng)。每學(xué)期對教師教學(xué)“六認真”的定時(shí)檢查及隨時(shí)抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師檢查中出現的問(wèn)題及時(shí)通報。工作中要不斷深入課堂關(guān)注教師在課堂上的具體實(shí)效：基礎知識落實(shí)是否到位、重難點(diǎn)有無(wú)把握準確、重難點(diǎn)的講析有無(wú)突破、課堂教學(xué)內容是否符合學(xué)生實(shí)際、學(xué)生能否真正掌握、作業(yè)布置是否做到結合考點(diǎn)等等。
五、調動(dòng)教研組、年級組的作用，積極開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、健全教研組工作制度。進(jìn)一步明確各學(xué)科組的活動(dòng)要求和教研組長(cháng)的`工作職責。完善各項教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學(xué)習制度、公開(kāi)課活動(dòng)制度、教師相互聽(tīng)課評課制度等。加強對教研組工作的考核評價(jià)，逐步出臺優(yōu)秀科組的評比方案，學(xué)年末評選校級優(yōu)秀科組。
2、鼓勵全體教師上公開(kāi)課，開(kāi)展“磨課”，使教研活動(dòng)真正產(chǎn)生實(shí)效。同時(shí)開(kāi)展名師、骨干教師，高級教師的示范課、促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高和學(xué)校后續力量的培養。
六、“請進(jìn)來(lái)，走出去”，積極參與上級組織的各種類(lèi)型的活動(dòng)，更新教師的教學(xué)理念，學(xué)習利用現代技術(shù)，努力提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
1、開(kāi)展校際間的學(xué)習與交流活動(dòng)。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，創(chuàng )造條件，利用外出聽(tīng)課等途徑，在課堂教學(xué)、復習方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流。
2、認真組織好教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課競賽、說(shuō)課競賽、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓進(jìn)修等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與，讓教師的專(zhuān)業(yè)能力得以大幅提高。
七、加強校園文體活動(dòng)，配合校辦公室、政教處、校團委做好各級各類(lèi)活動(dòng)的宣傳工作，如“演講比賽、征文比賽、讀書(shū)活動(dòng)、普通話(huà)推廣周”活動(dòng)等，努力做到校園文化建設與教學(xué)工作密切聯(lián)系。同時(shí)要落實(shí)好體藝活動(dòng)，指導學(xué)生開(kāi)展體藝活動(dòng)和各種社團活動(dòng)。
八、加強對圖書(shū)館、電教室、實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、書(shū)畫(huà)室等的使用和管理，確保各項教學(xué)秩序的順利開(kāi)展。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字5
一、常規管理制度
為促進(jìn)我校教育常規管理規范化，建立健全教育管理的長(cháng)效機制，使我校常規管理再上新臺階，成立常規管理領(lǐng)導小組；
組 長(cháng)：謝 峰
副組長(cháng)： 周志鈞 冷蘇媛 王 朝 趙愛(ài)學(xué)
成 員： 王守標 鄭明俊 張浩洋 劉 兵 朱明祥 徐伯謀 陳浮清 葉舉元 劉 鄧 陳國平 陳文箐 張恒銀
值班人員工作職責：
1、實(shí)行周值班負責制。人員組成:校務(wù)辦公室的相關(guān)領(lǐng)導、部分科室負責人以及部分班主任，每組4人。協(xié)助學(xué)校管理、督促、檢查相關(guān)工作，處理偶發(fā)事件。
2、值班人員交接班時(shí)間為星期五下午教職工例會(huì )結束。
3、值班人員值班期間無(wú)特殊情況不得離開(kāi)校園，早、中、晚三餐均應在學(xué)校進(jìn)餐。值班組必須有兩人以上在校內住宿，不在學(xué)校住宿的值班人員，必須在寢室熄燈鈴響10分鐘后方可離校，早起身鈴響前必須到校。
4、走讀生正常進(jìn)出校門(mén)時(shí)間，即上課或上自習預備鈴響前15分鐘內，下課或下自習放學(xué)鈴響以后10分鐘內，必須有一名值班人員在校門(mén)或校道口巡視，協(xié)助門(mén)衛管理學(xué)生進(jìn)出校門(mén)。
5、午休期間，值班人員要到教室督促午休，并在操場(chǎng)、教室巡視不得少于三次，確保午休校園安靜；學(xué)生課間、課外活動(dòng)時(shí)間，必須有值班人員在操場(chǎng)巡視。
6、值班人員在早自習、上午、下午、晚自習四個(gè)時(shí)段的第一節課要檢查學(xué)生到校情況、教師按時(shí)到課情況以及上課聽(tīng)課情況，并做好記錄。
7、升旗、課間操和學(xué)校大型集體活動(dòng)時(shí)，值班人員負責清點(diǎn)人數，協(xié)助維持紀律。
8、每日三餐，值班人員要在食堂管理就餐秩序。
9、晚就寢時(shí)值班人員要組織班主任查寢、清點(diǎn)人數、督促學(xué)生就寢。最后查寢時(shí)間為熄燈信號10分鐘前。
10、查寢結束后，值班人員要做好班主任簽到工作。
11、值班人員對每天的值班情況要做好記錄，遇有偶發(fā)事件，能現場(chǎng)處理的，要及時(shí)處理，不能現場(chǎng)處理或需有關(guān)部門(mén)處理的要及時(shí)報告有關(guān)部門(mén)處理。
12、值班人員每學(xué)期按規定給予一定的經(jīng)濟補助。
二、辦公制度
堅持上下班制度。全體教職工必須嚴格執行學(xué)校的規章制度，按照學(xué)校規定的時(shí)間上下班。必須在上午第一節課預備鈴響前進(jìn)入辦公室。（上午第三節課、下午第二節課有課的老師必須在眼保健操鈴聲響之前進(jìn)入教室，指導學(xué)生做好眼保健操）上午無(wú)第四節課的教師和教輔人員，在第三節課下課鈴響后方可離開(kāi)辦公室。全體教職工下午第一節課預備鈴響前進(jìn)入辦公室，無(wú)晚自習的教師和教輔人員第七節下課鈴響后方可離開(kāi)辦公室。
所有教職工上班時(shí)要注意儀表，講文明、講修養，樹(shù)立師表形象。
辦公時(shí)不遲到、不早退，不做與辦公無(wú)關(guān)的事；保持辦公室安靜。
自覺(jué)保護辦公室的環(huán)境衛生，作業(yè)本擺放整齊；桌面無(wú)灰塵、雜物。
愛(ài)護教學(xué)用具與其他公物，有意損壞除按價(jià)賠償，還要嚴肅批評。
有特殊事情需離崗者，要向年級主任請假，在安排好自己的事務(wù)后將請假條交當日督察組同志手中方可離校，請假按有關(guān)制度執行。
三、考勤制度
1、本學(xué)期學(xué)校采取學(xué)校和年級、部門(mén)多方考勤方法。值日人員值班考勤由值日校長(cháng)負責，學(xué)校常規考勤由常規管理督查小組執行，輪流值班。年級、部門(mén)成員由所在年級、部門(mén)領(lǐng)導具體考勤。
2、考勤方法：
�。�1）、值日校長(cháng)于值日當周對所有值日人員進(jìn)行全天候考勤，發(fā)現遲到、早退、不在崗者要嚴格執行考勤紀律。
�。�2）、督查組成員必須嚴格按照學(xué)校規定，于每天上下午分別對全體教職工進(jìn)行兩次定時(shí)考勤，發(fā)現有不在崗者要嚴格執行考勤紀律。上午第三節課下課前幾分鐘值班領(lǐng)導到各部門(mén)辦公室點(diǎn)名。
(3)、凡值日值班同志必須嚴格值日紀律，克己奉公，以身作則；值日校長(cháng)要嚴肅認真的履行好值日當天的領(lǐng)導、執行、督查、處理等各項職責；所有值班班主任必須在每天早早讀鈴聲響時(shí)到達值日地點(diǎn)，要正常在各自負責的教室區域巡查并指導學(xué)生讀書(shū)。中午就餐結束后立即回到值班崗位，進(jìn)行安全巡視，12：40靜校鈴聲響后，負責組織管理學(xué)生午休；晚自習開(kāi)始后做好班級住校生交接工作。晚自習結束后迅速組織好本年級學(xué)生，及時(shí)、認真做好住校生清點(diǎn)交接工作，熄燈鈴響后后方可離開(kāi)學(xué)生宿舍；協(xié)助并處理好值日當夜本年級學(xué)生中的偶發(fā)事件。夜值班人員必須嚴格按學(xué)校要求做好夜巡、值班工作，若因不在崗或疏于夜巡而致使學(xué)校財產(chǎn)及住校生安全方面問(wèn)題，視情節追究其相關(guān)責任。
�。�4）、所有值日人員及全體教職工必須以學(xué)校大局為重，體諒校情；力求做到不遲到、不早退、不曠課（工）；除生病住院及法定假外，在規定時(shí)間內，值日人員值日期間遲到、早退、請假一次扣績(jì)效工資5元，有一次不在值日崗位，扣除績(jì)效工資10元；全體教職工有一次不在崗位扣除績(jì)效工資5元（積分5分），請假一次扣績(jì)效工資3元/次（積分3分），曠課一節扣款50元（積分50分）。年級、部門(mén)每天4次考勤；為了體現人性化管理，考慮諸多客觀(guān)因素，學(xué)校原則上準予每位教職工請假4次/月，年級、部門(mén)考勤缺1次扣績(jì)效工資1元，（積分1分）。
�。�5）、全體教職工必須按學(xué)校規定準時(shí)參加升旗、集會(huì )等各種集體活動(dòng)，遲到、早退及請假每次扣績(jì)效工資5元。曠會(huì )一次扣績(jì)效工資款10元。
四、 師德考評制度
所有教職工自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，查有下列情形之一者，應扣績(jì)效工資50元，情節嚴重的加重處罰、直至追究刑事責任。
1、不能堅持四項基本原則，已被司法機關(guān)查處的
2、體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生，或因工作失誤經(jīng)醫院確診造成學(xué)生身心傷殘的。（同時(shí)應承擔醫療費）
3、有與異性學(xué)生不正當接觸，經(jīng)查情況屬實(shí)的
4、對師生有亂攤派、亂罰款、亂集資或截留學(xué)生交費款的
5、正常工作日，在校內外參加賭博的、或提供場(chǎng)地的
6、同志之間因故相互打罵的
7、工作日中午飲酒（工作應酬除外）言行放肆，在師生中造成不良影響的
8、參與超規定人數越級上訪(fǎng)或罷課的
9、在課堂上抽煙、使用手機及其他通訊工具
10、向學(xué)生推銷(xiāo)商品及教輔資料、有關(guān)書(shū)籍及其他形式的收費
11、凡參與黃、賭、毒以及任何形式的迷信活動(dòng)和偽科學(xué)組織的
12、舉辦以收費為目的補習班、輔導班、對學(xué)生進(jìn)行有償家教的
五、教學(xué)管理制度
�。ㄒ唬� 學(xué)校實(shí)行課時(shí)積分制度
根據學(xué)科特點(diǎn)及備課輕重權衡積分：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每課時(shí)2.5分，物理、化學(xué)、政治、歷史2分，其余科目及晚自習1.5分。
�。ǘ� 備課
1、課時(shí)數 每周語(yǔ)文、數學(xué)、5個(gè)，英,4個(gè)，物理、化學(xué)3個(gè)，政治、歷史、地理、生物、體育2個(gè)，信息、音樂(lè )、美術(shù)及其他各1個(gè)，備課時(shí)間、課程欄目填寫(xiě)要齊全。
2、教學(xué)目標與教學(xué)重、難點(diǎn)：目標明確、具體、適當，能體現課程標準要求，符合學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)內容分析恰當，難點(diǎn)有突破辦法。
3、教學(xué)方法及手段：根據教材內容和學(xué)生實(shí)際選用適當的教法，根據需要選用小黑板、掛圖、投影、計算機教學(xué)媒體。
4、教學(xué)過(guò)程 新舊知識過(guò)渡自然，教學(xué)內容詳略得當，師生活動(dòng)用時(shí)適宜，精選作業(yè)、難易適中。
5、書(shū)寫(xiě)正確、美觀(guān)、規范，欄目齊全，注意實(shí)用性，板書(shū)設計簡(jiǎn)明，富有啟發(fā)性
教案檢查
�。�1） 教案檢查 周查，實(shí)行年級組自查和教務(wù)處抽查相結合的方式進(jìn)行；
月底由教務(wù)處組織年級組進(jìn)行全面檢查。
�。�2） 教案檢查要過(guò)細，評價(jià)要客觀(guān)，實(shí)行周查月反饋制度
�。�3） 檢查時(shí)間 每周五下午1、2節課時(shí)間（第一節課前各教師將教案放在辦公
桌上）
�。�4） 檢查組除了填好相應檢查記錄外，每月必須及時(shí)做好按教學(xué)業(yè)務(wù)量化考核
表中的備課相關(guān)進(jìn)行量化打分，做好備案和上報辦公室存檔。
�。ㄈ� 上課
�。�1） 上課的時(shí)間觀(guān)念要強，每位老師必須在小預備鈴響時(shí)到達教室門(mén)前，準時(shí)上課，不遲到、不早退，更不能曠課。
�。�2） 課堂教學(xué)中，必須注意以下基本要求：① 目標明確；② 講解精當；③突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)； ④ 充分發(fā)揮學(xué)生主體作用；⑤ 多數學(xué)生達標。
�。�3） 課堂教學(xué)必須堅決廢止“滿(mǎn)堂灌”，使用“啟發(fā)式”，老師應結合學(xué)生實(shí)際和教材內容選擇恰當的教學(xué)方法，尤其要注意使用現代化教學(xué)手段
�。�4） 語(yǔ)言精練、準確、通俗易懂，板書(shū)工整、精當、美觀(guān)、醒目。
�。�5） 課堂練習要明確目的，分量適當，難易適度，并當堂進(jìn)行反饋矯正
�。�6） 嚴格遵守學(xué)校規章制度，不得遲到、早退，更不得曠課。
�。�7） 上課時(shí)，舉止文明，語(yǔ)言得體，組織嚴密
�。�8） 所有老師不得隨意調課，調課需經(jīng)年級主任和教務(wù)處領(lǐng)導同意，否則，對當事人（雙方）各扣績(jì)效工資10元。
�。�9）不得隨意更改授課內容、停課、無(wú)教學(xué)設計上課，一經(jīng)查實(shí)予以50元的經(jīng)濟處罰。
�。ㄋ模� 作業(yè)
1、作業(yè)要求：
強化課堂能力培養，選題要精當，難易適中，訓練要嚴格，格式要規范。作業(yè)量要具有科學(xué)性。
2、周課堂作業(yè)次數：數學(xué)5次、英語(yǔ)3次，物理、化學(xué)3次，政治、歷史批改練習冊，作文每學(xué)期不少于8次。
3、作業(yè)批改要求：作文批改確保精批二分之一以上，數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科作業(yè)的量不得少于三分之二頁(yè)，物理、化學(xué)學(xué)科作業(yè)的量不得少于三分之一頁(yè)，各科作業(yè)必須在下次作業(yè)前批閱完畢，各科作業(yè)必須采取統一衡量標準。
4、各學(xué)科要有一定量的課外作業(yè)（總量不超過(guò)每天1.5小時(shí)），語(yǔ)文老師指導學(xué)生寫(xiě)好日記，并要有計劃的要求學(xué)生閱讀一些指定的課外讀物，其他學(xué)科教師應精選適量的課外習題，并且每天做好課外作業(yè)抽查工作。
5、作業(yè)次數和量必須科學(xué)，大作文少一次扣5分，小作文及其他學(xué)科每少一次扣2分，批改不及時(shí)、不認真的`每次扣2分。
�。ㄎ� ） 輔導
1、輔導原則：因材施教，提優(yōu)補差。
2、輔導形式：解疑釋難，因勢利導。
3、輔導要求：及時(shí)到位，嚴禁遲到、早退、缺席。
(六) 考試
1、考試要求：試卷命題應根據課程標準，緊扣課本，精心選題，難易適度；組織要嚴肅認真，考試結束后要及時(shí)講評，盡量做到考有所得。
2、考試組織：期中、期末考試由學(xué)校統一組織。
3、獎勵辦法：期中、期末考試設獎 具體有各年級制定，經(jīng)校辦會(huì )討論通過(guò)。
(七 ) 競賽、輔導獎
1、優(yōu)秀輔導獎 學(xué)生參加各種競賽獎：國家級、省級、市級、縣級分別獎給輔導老師100元、80元、60、40元。
2、體育競賽獲獎 出席片、縣團體競賽的，分管領(lǐng)導得獎金的1/4，在縣級前8名的均有獎，獎金分別為第一名360元、第二名340元、第三名320元、第四名300元、第五名280元、第六名260元、第七名240元、第八名220元，片級第一名40元、第二名30元。片、縣競賽獲獎不重復計獎，以最高獎為準。
3、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)由體育老師組織，班主任具體負責，全體老師參與。
�。ò耍� 教科研
1、學(xué)校的教科研工作由分管校長(cháng)督促，教科室負責組織、管理、實(shí)施。
2、各科活動(dòng)時(shí)間
�。�1）、 每周周一下午第一節課時(shí)間為文科備課組集體活動(dòng)時(shí)間，備課組活動(dòng)在本年級辦公室。第二節課為文科教研組活動(dòng)時(shí)間。教研組活動(dòng)：語(yǔ)文組、音體美組在初一辦公室，數學(xué)組、英語(yǔ)組在初二辦公室，理化生組、政史組初三辦公室。
�。�2）每周周二下午第一節課時(shí)間為理科備課組集體活動(dòng)時(shí)間，第二節課為理科教研組活動(dòng)時(shí)間。
3、活動(dòng)要求：
�。�1）、教研活動(dòng)是由教研組長(cháng)負責，備課組活動(dòng)由備課組長(cháng)負責，每次應主動(dòng)按要求安排好本組活動(dòng)。要有詳細的活動(dòng)記錄，教研組所有成員有不按時(shí)參加聽(tīng)課、評課、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)，每缺一次按教學(xué)業(yè)務(wù)量化考核表有關(guān)制度執行，教務(wù)處、教科室主任要做好督查與統計工作
�。�2）每學(xué)年每人要按教科室的安排上好公開(kāi)課，教研組活動(dòng)時(shí)要安排好說(shuō)課、評課等工作。
�。�3）各科每學(xué)期都要安排一次優(yōu)質(zhì)課評比，推出本學(xué)科名師。
�。�4）每學(xué)期每人均要寫(xiě)8篇以上的教學(xué)反思日記。
�。�5）教師因病因事不參加活動(dòng)應書(shū)面向分管校長(cháng)請假，凡遲到、早退、缺席的按有關(guān)制度執行。
4、備課組要充分發(fā)揮所有成員的集體智慧，博采眾長(cháng)，共同提高，集體備課要做到統一進(jìn)度、統一內容、統一作業(yè)，每次活動(dòng)有主講人及內容，有詳細的討論記錄，欄目齊全，及時(shí)送查�；顒�(dòng)時(shí)間：每周周一下午第一節課時(shí)間為文科備課組集體活動(dòng)時(shí)間；每周周二下午第一節課時(shí)間為理科備課組集體活動(dòng)時(shí)間。凡遲到、早退、缺席的按有關(guān)制度執行。
5、聽(tīng)課
教學(xué)管理人員深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課節數：校長(cháng)不少于70節；業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)主任不少于60節；中層干部、教研組長(cháng)不少于40節；普通教師不少于20節。每少聽(tīng)1節課扣2分，假聽(tīng)1節扣1分。
6、獎勵
1)、獲縣級或縣級以上論文獎勵：縣級一、二、三等獎分別計入績(jì)效工資40元、30元、20元。市級一、二、三等獎分別獎60元、50元、40元。省級一、二、三等獎分別獎給績(jì)效工資100元、80元、60元。若同一篇論文在多級獲獎，不重復計獎，但以最高層次計獎。
2）、論文在報刊雜志上發(fā)表的獎勵：縣級獎20元，市級獎40元，省級獎60元，國家級獎80元。
3）、研組、備課組獲先進(jìn)的，獎給該組50元。
4）、獲縣、市、省優(yōu)課的教師：獎勵30元、50元、100元。不重復計獎，但以最高層次計獎。
5）積極參與課題研究，立項或結題的給予一定性獎勵：校級課題經(jīng)教科室結題的計績(jì)效100元，縣級課題結題的計績(jì)效300元，市級課題立項的及績(jì)效200元結題的計績(jì)效500元，省級及國家級課題立項的計績(jì)效工資500元，結題的計績(jì)效工資1000元。（以上各項計獎時(shí)間均在當年度內）。
六、其他硬性指標
1、控流
全體教學(xué)人員每學(xué)期從績(jì)效工資中拿出200元用于控流，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初將現有學(xué)生均分到教學(xué)人員人頭，實(shí)行包干。每學(xué)期統計一次，每少一人，從控流費用中扣除100元，少二人以上扣200元，扣完為止。班主任除每學(xué)期拿出300元用于外，另從班主任津貼中每學(xué)期拿出150元用于控流，每學(xué)期統計一次，每少一人從津貼中扣除30元，少二人及以上，每少一人每生扣60元，扣完為止。
2、初一招生
全體教職工每人每年從績(jì)效工資中拿出300元，用于初一招生。完成學(xué)校分配的招生任務(wù)的，回報300元績(jì)效工資，每少一人扣100元績(jì)效工資，每多招一人獎100元績(jì)效工資。
3、初三升學(xué)獎 詳見(jiàn)初三教學(xué)獎懲制度。
4、凡參加學(xué)歷進(jìn)修并取得高一級學(xué)歷證書(shū)，學(xué)校獎給績(jì)效工資300元，以取得學(xué)歷證書(shū)時(shí)間為準。
本制度解釋權屬校長(cháng)室，如與主管局相關(guān)制度相沖突，及時(shí)對相關(guān)制度進(jìn)行修正
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字6
為了指導學(xué)校切實(shí)有效地進(jìn)行教學(xué)常規管理，規范教學(xué)行為，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，創(chuàng )造統一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)改革健康深入地開(kāi)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
教師的教學(xué)常規工作，包括計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、課外輔導、復習與考試、綜合實(shí)踐活動(dòng)、聽(tīng)課和評課等九個(gè)主要環(huán)節，為了保證教學(xué)質(zhì)量，對以上環(huán)節提出下列基本要求：
一、計劃的基本要求
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)二周內各備課組制定學(xué)期教學(xué)計劃，交教研組長(cháng)審核后上傳教務(wù)處存檔備查。
2、制定計劃要求：要認真鉆研教學(xué)大綱，深入了解學(xué)生實(shí)際，掌握全學(xué)期的教材內容，做到教學(xué)目標完整、具體，要求適度，措施得力，進(jìn)度適宜，有改革意識和創(chuàng )新意識。
3、教學(xué)計劃應具備以下環(huán)節：
�。�1）教材分析（2）學(xué)生分析（3）教學(xué)目標（4）具體措施（5）教學(xué)進(jìn)度（含測驗安排）（6）課外輔導與活動(dòng)
二、備課的基本要求
備好課是上好課的前提，是教師一項基本功。教師要認真備課，做到上課必須備課，不備課或不認真備課應視為瀆職行為，提前一周進(jìn)行單元備課和課時(shí)備課。
1、集體備課。堅持以備課組為單位每周一次集體備課。集體備課做到“三有”（有中心議題、有中心發(fā)言人、有記錄）、“四定”“”（定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題）、“五統一”（同類(lèi)型班級統一進(jìn)度、統一資料、統一作業(yè)、統一測試、統一評價(jià)）。
2、個(gè)人備課。
在集體備課形成統一教學(xué)案的基礎上，教師必須根據個(gè)人和所教班級情況進(jìn)行“二次備課”
�。�1）備教材。結合課程標準，深挖和提煉教材，用好教材，全面育人。
�。�2）備學(xué)生。了解所教學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、知識基礎、學(xué)習習慣、興趣特長(cháng)等，增強教學(xué)的針對性，做到因材施教。
�。�3）備教法。選擇適當的教學(xué)方法、手段和教具，提倡使用電化教育手段和直觀(guān)教具，提高教學(xué)效果。
�。�4）備學(xué)法。以“學(xué)為主體，以學(xué)定教”的教學(xué)理念為指導，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用，變“課堂”為“學(xué)堂”。
�。�5）備作業(yè)：在“統一作業(yè)”的基礎上，根據班級情況精心選擇與設計練習，同一班級可設必做題和選做題，做到有選擇、有梯度。
3、編寫(xiě)教案（教學(xué)案）
�。�1）在集體備課的基礎上，教師要認真編寫(xiě)教案，教案要有單元教案、課時(shí)教案，可以劃分課時(shí)，確定課時(shí)教學(xué)主要內容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，設計教學(xué)方法；課時(shí)教案必須有下列內容：課題、本課時(shí)教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教具、教法、教學(xué)過(guò)程、課堂練習設計、作業(yè)布置、板書(shū)設計、教學(xué)札記。
�。�2）五年教齡以下的青年教師必須寫(xiě)詳細教案。教案要求體現出教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)，具有實(shí)用性和可操作性。老教師要常教常新，在新字上下功夫。
�。�3）使用電子教案的教師學(xué)期初向教務(wù)處提出申請，并遵守南周中學(xué)關(guān)于電子教案管理辦法相關(guān)要求。
4、寫(xiě)教學(xué)課后記。一要記教學(xué)中成功的做法；二要記學(xué)生在課堂上反映的問(wèn)題；三要記課后體會(huì )。
�。ㄌ岢帉�(xiě)和使用教學(xué)案，但暫不做硬性規定，待教科室完善方案后再全面施行。）
三、上課的基本要求
總的要求：觀(guān)點(diǎn)正確，概念清楚，教書(shū)育人，因材施教，儀表端莊，教態(tài)自然，培養智能，講求實(shí)效。
1、教師在上課前應認真備好課，寫(xiě)好教案，準備教具或實(shí)驗儀器。沒(méi)有教案不能進(jìn)課堂上課。
2、教師應按時(shí)上課、下課、不遲到、不早退、不拖堂，不開(kāi)手機，未經(jīng)教務(wù)處或年級組（臨時(shí)調課）的批準，不得無(wú)故缺課、加課和擅自調課。
3、要認真組織教學(xué)（如上、下課的儀式），嚴肅課堂紀律，課堂內發(fā)生問(wèn)題，應由任課教師為主負責，在課后及時(shí)處理。
上課儀式：教師在預備鈴響后走上講臺，目注學(xué)生、待學(xué)生安靜后，老師叫“上課”，班長(cháng)叫“起立”、老師：同學(xué)們好！學(xué)生：老師好！教師示意坐下，學(xué)生坐好后，即開(kāi)始上課。
下課儀式：下課鈴聲響后，老師：下課，班長(cháng)：起立，老師：同學(xué)們再見(jiàn)！學(xué)生：謝謝老師！學(xué)生目視老師先離開(kāi)課室。
4、認真執行教案，貫徹備課意圖，緊扣教學(xué)目的，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，寓德育于教學(xué)之中，把“學(xué)教一體生本課堂”的教學(xué)理念貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)，提高課堂效率。
5、教師上課應儀表端莊，穿著(zhù)得、教態(tài)親切自然，善與學(xué)生溝通，教學(xué)氛圍寬松，師生關(guān)系和諧。不在教室抽煙，除特殊情況批準外不要坐著(zhù)講課。體育教師應該穿運動(dòng)衣、運動(dòng)鞋上課，如遇場(chǎng)地或天氣原因無(wú)法在操場(chǎng)上課，必須在教室上理論課。
6、教師上課要講普通話(huà)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練準確、寓有啟發(fā)性和吸引力，聲音要響亮，
7、積極運用現代教育技術(shù)，比較熟練地制作各種教學(xué)課件；教學(xué)手段直觀(guān)，運用多種教學(xué)媒體為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境；板書(shū)簡(jiǎn)要工整，布局合理，層次分明。
8、尊重學(xué)生的人格，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、謾罵學(xué)生。
9、實(shí)驗課、習題課、復習課、講評試卷課、作文講評和閱讀課，要提前備課，認真講解，做好引導。
10、精心選擇作業(yè)內容，作業(yè)形式多樣、具有層次性，合理布置作用，學(xué)生負擔合理。
11、教師應注意課后的教學(xué)反思，總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，適當調整自己的教學(xué)計劃，積累教學(xué)資料。不斷提高教書(shū)育人的質(zhì)量，杜絕“滿(mǎn)堂灌”。
12、除正課外，早晚自習輔導、活動(dòng)課等也要按上述要求規范操作。
四、作業(yè)的布置和批改的基本要求
作業(yè)是課堂教學(xué)的延續，是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的一項重要實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識，培養能力的重要手段，教師應從實(shí)際出發(fā)，精心選題，認真檢查，批改，并做好講評，避免加重學(xué)生學(xué)習負擔。
1、作業(yè)適當。教師應根據教學(xué)目標，布置適當事先教師做過(guò)的課外作業(yè)，布置作業(yè)要立足中等生，照顧優(yōu)差生，容量適當，深廣度適宜，有梯度，注重雙基訓練和綜合靈活應用，不搞偏題怪題，切忌多而濫�？舍槍Σ煌瑢W(xué)生布置不同要求的作業(yè)。
2、形式多樣。作業(yè)不限于書(shū)面形式，讀背看、手工制作、實(shí)踐活動(dòng)等均應視為作業(yè)。
3．及時(shí)處理。無(wú)論哪種形式的作業(yè)，教師要及時(shí)檢查、反饋、講評；對沒(méi)有按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)的學(xué)生要有跟進(jìn)措施。一般而言，前一堂課布置的作業(yè)必須在下一堂課前批閱并反饋給學(xué)生。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、準確、規范，做到有批、有改、有評語(yǔ)、有時(shí)間。
4．重視講評。作業(yè)講評可分為集體講評和個(gè)別面批面評兩種。對于作業(yè)中出現的普遍性錯誤應課堂講評，即集體講評；個(gè)別學(xué)生存在的錯誤，可采用面批面評的形式。
五、課外輔導的基本要求
1、在規定的下班輔導時(shí)間（含早晚自習），輔導老師必須按時(shí)到班輔導，不得在辦公室、走廊閑談。
2、下班輔導以個(gè)別輔導和重點(diǎn)輔導為主，不準利用下班輔導時(shí)間進(jìn)行全班性的統一講課。
3、對作業(yè)、測驗、考試中發(fā)現的問(wèn)題，教師應組織部分或個(gè)別學(xué)生予以指導、補缺。學(xué)生主動(dòng)尋求幫助，教師應熱情指導，不應拒絕。
4、課外輔導遵循“先查病、后治療，再進(jìn)補”的原則，做到“三補五多”，即：補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問(wèn)、課后多輔導、平時(shí)多淡心，練習多面批、方法多指導。
5、開(kāi)學(xué)第三周內，由年級組確定學(xué)困生輔導名單，每位科任教師至少負兩名學(xué)困生轉化，教師應對學(xué)困生全面分析，根據學(xué)生的問(wèn)題所在，確定輔導措施、辦法，認真填寫(xiě)《個(gè)別輔導情況登記表》。
6、對“尖子生”的競賽輔導要注意提高層次（如深度、難度、廣度），在每學(xué)期初，備課組制定計劃，報教務(wù)處審批。
六、復習和考試的基本要求
1、教師應根據學(xué)科特點(diǎn)和教材內容安排階段性的復習，在復習中應注重有針對性地解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
2、中段考、期末考前安排一段時(shí)間進(jìn)行系統的復習。復習前應對照大綱要求，評估半學(xué)期或一學(xué)期來(lái)教學(xué)要求的掌握程度，根據學(xué)校安排的復習課集體備課活動(dòng)，認真擬定復習計劃，安排復習內容，編寫(xiě)復習教案，復印同步練習提綱。
強調：復習不是一味地簡(jiǎn)單重復教學(xué)內容，而應在平時(shí)教學(xué)的基礎上有所提高，應通過(guò)復習達到鞏固、加深、聯(lián)系、綜合等目的。
3、單元考、平時(shí)考由備課組統一安排、組織，試卷要及時(shí)批改、分發(fā)。中段考、期末考、全校模擬考由學(xué)校統一組織進(jìn)行或參加全市統考，統一集中流水評卷或上交市教研室按要求評卷。
4、考試不宜過(guò)于頻繁，但也不能不進(jìn)行考試，試卷的命題不應超出教學(xué)大綱要求，從時(shí)間上，題型上在平時(shí)就與普通高考（中考）接軌。
5、嚴肅考風(fēng)考紀，遵守考場(chǎng)紀律，監考教師應恪守職責，堅守崗位。
6、試卷命制必須嚴格、規范、科學(xué)，不得出任何差錯，命題老師必須與教務(wù)處或年級組簽訂保密責任狀，以確�？荚嚬焦�。
7、試卷評改原則上以備課組為單位采用流水作業(yè)�？荚嚠斖�，由備課組長(cháng)及時(shí)組織本組人員進(jìn)行評卷、統分工作，并第一時(shí)間將成績(jì)提交年級組和班主任。
8、每次考試后，要認真進(jìn)行成績(jì)統計與質(zhì)量分析。
七、綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本要求
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)是培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )業(yè)精神不可缺少的手段。組織、指導課外活動(dòng)是教師的職責。綜合實(shí)踐活動(dòng)包括思想教育活動(dòng)，科技創(chuàng )新、學(xué)科競賽、各種類(lèi)型興趣小組、體育鍛煉、文藝社團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等。分別由教育處、團委、教科室、年級組、教研組具體實(shí)施。學(xué)校成立領(lǐng)導小組，負責統一安排時(shí)間，調配地點(diǎn)。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)具體安排見(jiàn)《南周中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。
八、聽(tīng)課、評課的基本要求
聽(tīng)課評課是學(xué)校管理的一項重要工作，也是教學(xué)教研活動(dòng)一種形式，通過(guò)教師之間互聽(tīng)互評、使教師互相學(xué)習，取長(cháng)補短，總結、完善和推廣教學(xué)經(jīng)驗，以全面提高教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┞�(tīng)課的基本要求
1、每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課15節，教齡不滿(mǎn)3年的教師不少于30課時(shí)，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)聽(tīng)課不少于16節。分管教學(xué)的校長(cháng)聽(tīng)課不少于40節，其他校長(cháng)聽(tīng)課不少于20節，教務(wù)處行政聽(tīng)課不少于20節。
2、每學(xué)期學(xué)校舉行大型公開(kāi)課，要求聽(tīng)課節數不少于公開(kāi)課總節數的1/3。
3、全校實(shí)行課堂“開(kāi)放”。聽(tīng)課可隨堂聽(tīng)課、可跨年級、跨學(xué)科聽(tīng)課，任課教師應自覺(jué)歡迎教師聽(tīng)課，誠懇地聽(tīng)取同事的意見(jiàn)和建議。
4、每位教師每學(xué)年至少上一堂公開(kāi)課，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)組織好本教研組和備課組的教師參加聽(tīng)課、評課，并將本組教研公開(kāi)課提前通知教務(wù)處，學(xué)校將協(xié)助組織好教師聽(tīng)課。
5、聽(tīng)課人應做好祥細聽(tīng)課記錄，要標明聽(tīng)課日期、授課、教學(xué)班級，要有課堂評價(jià)或教學(xué)建議，不要出現未聽(tīng)課卻有聽(tīng)課記載的現象。
6、教研組長(cháng)對本組教師聽(tīng)課情況如實(shí)登記，期末上交教務(wù)處并記入教師業(yè)務(wù)檔案、
�。ǘ┰u課的基本要求
1、教研組長(cháng)或備課組長(cháng)要及時(shí)組織聽(tīng)課教師評課。原則上當天聽(tīng)課當天評課，特殊情況不超過(guò)三天。
2、評課要實(shí)事求是，既要肯定示教老師的優(yōu)點(diǎn)，又要敢于指出存在問(wèn)題，提出自己的建議，注意應運用教育教學(xué)理論，建議結合學(xué)校的評課標準、研究課題、課堂教學(xué)改革從下列六方面進(jìn)行評議：
�。�1）教學(xué)目標是否明確：是否能根據三維目標、教材內容和學(xué)生實(shí)際確定教學(xué)目標。
�。�2）教學(xué)內容是否嚴謹、科學(xué)、適度：能否注意聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )實(shí)際；“知識與技能”教學(xué)目標是否明確；能否讓學(xué)生體驗“過(guò)程與方法”；能否充分挖掘教材中的.教育因素，滲透“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”的教育。
�。�3）課堂結構是否嚴密、合理：是否既有準確的針對性，又有嚴密的邏輯性；是否能合理分配并有效利用好40分鐘，教學(xué)各環(huán)節是否層次分明，銜接自然，有條不紊；是否能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；教學(xué)內容的密度、梯度、難度是否適當；是否隨時(shí)注意學(xué)生的反饋，靈活調整教學(xué)的活動(dòng)；課內活動(dòng)是否新穎、實(shí)用、形式多樣；是否注意教學(xué)衛生。
�。�4）教學(xué)方法是否得當、靈活、有效；能否正確處理教師為主導、學(xué)生為主體的關(guān)系；是否符合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生年齡特征，激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習動(dòng)機；是否重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性；訓練學(xué)生養成獨立學(xué)習勤于思考的習慣；教師在課堂中提的問(wèn)題是否明確、有啟發(fā)性，提問(wèn)的對象是否普遍性，課堂氣氛是否活躍；教師在教學(xué)過(guò)程中是否善于利用直觀(guān)教具，教學(xué)儀器及其它現代經(jīng)教學(xué)手段，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。
�。�5）教學(xué)效果是否顯著(zhù)：教師的授課是否既面向全體學(xué)生又注意因材施教；是否有意識地自我檢查教學(xué)效果；是否落實(shí)了雙基、開(kāi)發(fā)了智力、培養了能力，絕大多數學(xué)生是否能夠當堂理解、掌握所傳授的知識，基本技能得到提高，課內提問(wèn)、練習測試的成績(jì)良好；是否達到教書(shū)育人的目的。
�。�6）教學(xué)基本功是否過(guò)硬：教態(tài)是否親切自然，衣著(zhù)整潔、儀表端正；語(yǔ)言是否準確、清晰、精煉，具有啟發(fā)性；講普通話(huà)，語(yǔ)速與音量適中，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表達規范；板書(shū)設計合理、巧妙，能成為學(xué)生理解并識記知識的思路圖；書(shū)寫(xiě)工整清楚，字體大小適中；時(shí)間掌握恰當，按時(shí)上下課，不拖堂。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字7
團費的收繳和管理工作是共青團組織建設的一項重要工作，也是加強團組織建設的一項重要措施。共青團員按照團章規定向組織交納團費是每個(gè)團員應盡的義務(wù)，不僅是為團組織提供經(jīng)濟上的支持，而且是體現團員組織理念、促進(jìn)團的基層組織活躍的重要途徑。內蒙古大學(xué)團費收繳、使用和管理制度如下：
一、團費的收繳規定
1、內蒙古大學(xué)年度團員上繳團費標準為0.20元/人/月，即每人共上繳2.40元。
2、保留團籍的共產(chǎn)黨員，從取得預備黨員資格起，應交納團費，可不交納團費，自愿交納團費者不限。
3、團員除按規定交納團費外，本人自愿多交不限。
4、團員應自覺(jué)地向所在團組織交納團費，如有特殊情況不能親自交納或不能按月交納時(shí)，經(jīng)團支部委員會(huì )同意，可以委托其他團員代為交納或預交、補交，預交、補交的時(shí)間一般不得超過(guò)6個(gè)月。
5、對不按規定交納團費的團員，團組織應進(jìn)行批評、教育，無(wú)正當理由連續6個(gè)月不交納團費的，按自行脫團處理。
6、各學(xué)院收取、留用團費的比例一般為：學(xué)院留下50%用于團的基層組織建設，其余50%上交校團委。
二、團費的.使用規定
團費是團的經(jīng)費來(lái)源之一，主要用于團的事業(yè)和團的活動(dòng)的必要開(kāi)支，用于對全體團員有益的事項上。團費的主要用途是：
1、購置團務(wù)用品;
2、支付團員教育的有關(guān)費用;
3、訂閱團報團刊;
4、用于團員、團干部培訓;
5、舉辦富有教育意義的團日活動(dòng);
6、表彰、獎勵團內先進(jìn)。
要嚴格團費的審批手續，不能超越團費開(kāi)支范圍，不能亂支和超支。
三、團費的管理規定
1、團費應建立專(zhuān)用賬戶(hù)號，嚴禁個(gè)人長(cháng)期保管現金。團費存入銀行所得利息，應全部納入團費收入。
2、各學(xué)院收繳、使用團費，應該建立專(zhuān)用賬冊，收繳使用團費應逐筆登記。收到團費時(shí)，必須開(kāi)出團費收據，并加蓋公章。
3、各學(xué)院團費實(shí)行專(zhuān)管制度，有專(zhuān)人負責對團費及團的活動(dòng)經(jīng)費進(jìn)行管理，有專(zhuān)人對團費使用進(jìn)行審批。
4、各學(xué)院對團費的收繳、使用、管理的情況，要定期檢查，要定期與團委核對團費收繳情況。必須定期向團員大會(huì )或團員代表大會(huì )報告團費的收繳、使用情況。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字8
為進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理，規范辦學(xué)行為，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好的推動(dòng)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，結合X校實(shí)際特擬訂本制度。
一、考核要求
1、全體教職工務(wù)必增強工作責任感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不輔導、不參加學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。
3、值周領(lǐng)導、值日教師不負責任，漏記曠課、遲到、早退等須在值日當天補記，否則分別扣發(fā)雙方漏記的相應課時(shí)。
二、考核辦法
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導值周、教師值日制度。值周領(lǐng)導、值日教師必須堅持早、午提前半小時(shí)（夏季提前一小時(shí)）到校，檢查和維持校園紀律、衛生、安全，教師原則上無(wú)特殊情況按工作時(shí)間到校。
2、考核實(shí)行周公布、月小結、學(xué)期結束匯總，納入教師年度考核。
三、考核內容
(一)請假制度
1、鼓勵出滿(mǎn)勤，力求不請假或少請假。
2、因公或因病或因事確需請假的，不超過(guò)3天，由教導處批準；3天以上由校長(cháng)或學(xué)校研究批準。
3、無(wú)論什么事由，一天以上請假均須事先出具請假條，在請假條上注清代課人、班別、課別，履行正式請假手續，獲準后方可離崗。如需續假，手續同上。假期一結束，應立即前住準假的部門(mén)銷(xiāo)假�？陬^請假、電話(huà)請假等原則上無(wú)效。但突發(fā)性疾病患者或遇急事者可委托他人或電話(huà)請假，并在來(lái)校后立即補辦請假手續。
4、未履行書(shū)面正式請假手續，擅自離崗者；履行手續但未被批準而離崗者；未履行續假手續而逾期者；履行了續假手續但未被批準而逾期者，均以缺勤計。
5、因病請假3天以上，需持就診醫院建休證明和請假報告，在銷(xiāo)假時(shí)補交就診醫院住院結算單復印件，否則以缺勤曠課擅自離崗計。
6、采取各種不正當手段騙假的，一經(jīng)發(fā)現按缺勤、曠課加倍處罰，并在晉級、晉職、人事聘用、年終考核等方面給予處罰，直至年度考核定為不稱(chēng)職等級。
7、婚假、喪假、產(chǎn)假均按上級有關(guān)規定執行，嚴禁超假。
8、因公出差、經(jīng)學(xué)校安排的'報名、學(xué)習、考試等屬公假，以出勤論。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校期間教師離崗學(xué)習。
9、節假日(寒暑假除外)加班及公差(不含節假日補課、報名、學(xué)習、考試、調休及其他有償加班)可抵銷(xiāo)同等天數的病事假。
10、公差、公假要登記事由并公示。
11、請假時(shí)造成教學(xué)任務(wù)耽擱，提倡缺課補課，可補上同班級教師請假的課程，年終績(jì)效不扣發(fā)。
12、因曠課、擅離崗位、空班、私自調課造成的事故，一切責任由曠課、擅離崗位或私自調課者自負，并追究值周領(lǐng)導、值日教師相應責任。
(二)考勤制度
1、鼓勵出滿(mǎn)勤，杜絕遲到、早退、缺勤現象。
2、因公出差不扣發(fā)；事假按每請一節課5元累計�；榧�、喪假、產(chǎn)假按國家規定辦理，若超過(guò)規定假期（含寒暑假、節假）每超一天扣30元。
3、未履行正式書(shū)面請假手續或雖履行手續但未準假而缺勤者，按每曠一節課10元計。
4、學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)、政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)的考勤由教導處實(shí)施，因事、因病請假者，按課時(shí)每請一次扣發(fā)5元計算，遲到、早退，每三次算曠課一節，扣發(fā)10元，未履行請假手續缺會(huì )一次，扣發(fā)10元。
5、升旗、課間操班主任應到場(chǎng)，請假以5次計曠課一課時(shí)。
(三)考課制度
1、提倡按課表上課，杜絕遲到、早退、中途離堂和私自調課現象。
2、每請假一節課，年終考核扣發(fā)績(jì)效工資5元；每曠教一節課，扣發(fā)10元。
3、凡上課遲到、早退、中途離堂，每三次算曠課一節，扣發(fā)10元。
4、調課必須經(jīng)過(guò)教導處批準。嚴禁私自調課，一經(jīng)發(fā)現，調課雙方分別扣發(fā)10元。、
5、每周公布所有教師調課總節數，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
6、鼓勵請假教師自行安排好自己的課，事假及一天以?xún)鹊牟〖俦仨氉孕邪才耪n程，需寫(xiě)請假條的，要在請假條上注清代課人、班別、課別，以便學(xué)校查課。接受代課任務(wù)(上課或看堂)者有遲到、早退、中途離堂或空堂現象的，按本制度第2、3、4條論計。
7、考課采用教導處抽考與班干記錄相結合的方式，違規現象教導處及時(shí)公示批評。
�。ㄋ模�、教學(xué)檢查制度
1、開(kāi)學(xué)前(期初)教學(xué)檢查在開(kāi)學(xué)前三天，期中教學(xué)檢查在每學(xué)期第十周，期末教學(xué)檢查在中心學(xué)校期末評估前一天。
2、學(xué)期初各教研組和教師制定好新學(xué)期工作計劃、教研組計劃、班主任工作計劃等，學(xué)期結束時(shí)做好工作總結形成書(shū)面材料，存檔備查。
3、加強對課堂教學(xué)的管理和指導，實(shí)行隨堂聽(tīng)課制度，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節。
4、教研組要組織富有實(shí)效的評課活動(dòng)，每學(xué)期各教研組集中組織的公開(kāi)課不少于一次，每少一次扣發(fā)教研組長(cháng)10元。
5、按照規定時(shí)間、地點(diǎn)將教師業(yè)務(wù)手冊、班主任工作手冊、備課筆記、教研組材料等送檢，逾期以缺檢計，每次扣發(fā)10元。
四、本制度未盡部分按上級有關(guān)文件精神執行。
五、本制度從xxxx學(xué)年春季學(xué)期起執行。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字9
1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，必須是學(xué)校工作重點(diǎn)中的重點(diǎn)。
2、教學(xué)質(zhì)量的第一責任人是學(xué)校校長(cháng)。主管校長(cháng)對教學(xué)質(zhì)量負主要責任，教務(wù)處主抓落實(shí)，年級組長(cháng)、班主任、科任教師是教學(xué)質(zhì)量的直接責任人。
3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的'提升采取年級組長(cháng)負責制。具體操作辦法是：學(xué)校在全體教師中聘任教學(xué)業(yè)務(wù)高、組織能力強的教師擔任年級組長(cháng)，并和年級組長(cháng)簽訂質(zhì)量目標責任書(shū);開(kāi)學(xué)初由年級組長(cháng)在征集教師意愿的基礎上面向全校雙向聘任班主任、各學(xué)科任課教師，年級組長(cháng)和班主任、任課教師簽訂質(zhì)量目標責任書(shū);全學(xué)年由年級組長(cháng)組織全組教師學(xué)生努力奮斗，力爭實(shí)現質(zhì)量指標。
4、學(xué)校教務(wù)處要有質(zhì)量奮斗的具體措施。開(kāi)學(xué)初制定奮斗計劃，計劃內容包括質(zhì)量?jì)蓨^斗策略、質(zhì)量分抓體系、各種質(zhì)量指標、及考評制度。教學(xué)過(guò)程中要常抓教學(xué)常規的落實(shí)，指導年級組、班主任、科任教師教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩中有升，要適時(shí)組織教師會(huì )議，采取各種有效形式，弘揚好的教學(xué)做法，樹(shù)立典型教師，做到宣揚到點(diǎn)、輻射到面。學(xué)期結束要進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
5、教務(wù)處、教研組要組織有效地學(xué)習競賽活動(dòng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生的全面發(fā)展。
6、各任課教師要把課堂教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，鉆研教材、斟酌教法、組織學(xué)生、實(shí)現有效教學(xué);要加強教學(xué)研究，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)展同伴互助、接住各種先進(jìn)教學(xué)手段實(shí)現高效教學(xué)。
7、各班主任要加強學(xué)生管理及學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造健康積極向上的教學(xué)氛圍，各班要有明確的質(zhì)量指標，質(zhì)量指標要讓全體學(xué)生明確并為之奮斗。
8、學(xué)校要有科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制，不單以分數為唯一評價(jià)依據，并有激勵性。
9、學(xué)校后勤及其他組織要做好教學(xué)的服務(wù)工作。
10、學(xué)校要每年考核表彰教學(xué)質(zhì)量對教學(xué)質(zhì)量做出杰出貢獻的教師，要有一定的資金用于獎勵，并將考核結果納入教學(xué)人員崗位職責考核之中，同時(shí)要表彰學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、學(xué)科競賽成績(jì)突出的學(xué)生。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字10
一、 課前準備工作：
1、 各科教師在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前應認真學(xué)習課程標準，并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊扣《課程標準》進(jìn)行教學(xué)，加以落實(shí)。
2、 擬定全學(xué)期教學(xué)計劃。各備課組在教師通讀、熟讀教材的基礎上，結合課程標準和學(xué)生實(shí)際，安排好教學(xué)進(jìn)度，仔細擬定本學(xué)期教學(xué)計劃和“寓德于教”計劃。
3、 集體備課。教師（含行政領(lǐng)導）應按規定的地點(diǎn)規定的時(shí)間參加集備活動(dòng)，不得無(wú)故缺席。備課前每個(gè)教師應再次熟讀教材及有關(guān)教學(xué)參考資料，提出個(gè)人教學(xué)設想，并圍繞教學(xué)目標的要求、主要教學(xué)內容重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂主要范例、練習與作業(yè)、可供選擇的教學(xué)方法、手段、教具等積極展開(kāi)討論，最后結合自己班級實(shí)際，優(yōu)選最佳教學(xué)方案。同一學(xué)科的教學(xué)盡量做到統一進(jìn)度、統一要求，并寫(xiě)好集備記錄。
4、 認真寫(xiě)好教案。要根據各學(xué)科、年段、班級及學(xué)生的特點(diǎn)認真寫(xiě)好有自己特色的教案，教案體現教學(xué)目標、師生活動(dòng)、課后反及作業(yè)設計等、對范例、練習、作業(yè)，教師要先“下水”完成，學(xué)校教務(wù)處對教師教案及作業(yè)“下水”完成情況，每學(xué)期至少檢查六次。
二、 準備教學(xué)工作：
1、 準備上課，教師必須在預備鐘鈴響之前到達教學(xué)地點(diǎn)。
2、 做好教學(xué)組織工作：
�。�1） 預備鈴響后，教師應督促學(xué)生入座，安定情緒，準備各項學(xué)習用品，準備上課。
�。�2） 上課鈴響后，教師進(jìn)課堂；班長(cháng)口令：“起立”、教師說(shuō)：“同學(xué)們好”，學(xué)生答：“老師好”，教師還禮并答“請坐下”，以完成師生上課心理準備。
�。�3） 教師根據班長(cháng)報告，填好點(diǎn)名冊開(kāi)始上課。
3、 教師施教中應態(tài)度親切，精神飽滿(mǎn)，堅持講普通話(huà)，講授要注意言簡(jiǎn)意賅，吐字清晰，提問(wèn)學(xué)生用語(yǔ)禮貌。造成課堂融洽、和諧的氣氛，并注意啟發(fā)引導，調節學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、 板書(shū)工整。規范、板書(shū)包括字與圖，都要做到工整、端正，無(wú)論漢字及各科作圖，都要符合規范，各科教師應認真學(xué)習國家頒布的漢字簡(jiǎn)化方案，不寫(xiě)錯別字。
5、 端正教態(tài)與學(xué)態(tài)。教師要以身作則，上課時(shí)態(tài)度嚴謹，同時(shí)要求學(xué)生坐姿端正，注意聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)言時(shí)舉手，杜絕上課思想開(kāi)小差，做小動(dòng)作。
6、 對個(gè)別學(xué)生的違規行跡教師應采取靈活、適當、理智的方式批評糾正，不得馬虎遷就，避免課堂上出現頂�，F象。
7、 不拖課、不占課，督促學(xué)生做好“二操一鍛煉”。
8、 認真落實(shí)省頒課程計劃，開(kāi)足上好各學(xué)科課程。
9、 嚴格按課程表上課，不得將技能課改上其他課，及隨便調課停課。
10、 下課鈴響，教師喊“下課”，班長(cháng)喊“起立”，老師喊“同學(xué)們再見(jiàn)”，學(xué)生喊“老師再見(jiàn)”，老師離開(kāi)教室。
三、 加強課外輔導，促進(jìn)學(xué)生的.發(fā)展：
1、 教師在早讀和下午第三節自修課應按時(shí)下班個(gè)別輔導、解疑，避免占用時(shí)間作全班性的集體輔導。
2、 在學(xué)習上熱情關(guān)心后進(jìn)生，幫助他們分析后進(jìn)的原因，鼓勵他們樹(shù)立信心，改進(jìn)學(xué)習方法，趕超班級上的優(yōu)生。
3、 對優(yōu)生在思想與學(xué)習上應更嚴格要求，在學(xué)習上進(jìn)一步指導，積極培養與扶持尖子人才。
4、 積極開(kāi)展家庭訪(fǎng)問(wèn)，了解學(xué)生的學(xué)習和生活環(huán)境、條件、習慣，有的放矢幫助學(xué)生解決思想、生活、方法問(wèn)題，家校配合，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、提高。
四、 做好教學(xué)效果的檢查工作：
為了有效地評價(jià)和檢查教師的教學(xué)效果，對布置作業(yè)與考試作如下規定：
1、 各學(xué)科應根據自己的實(shí)際情況確定統一的作業(yè)規范并通過(guò)批改、講評、展示優(yōu)秀作業(yè)等方式嚴格訓練學(xué)生，讓學(xué)生熟悉和鞏固學(xué)習知識。
2、 要精選作業(yè)，作業(yè)內容必須注重能力的培養與訓練，作業(yè)份量深廣度要適當，可根據不同程度學(xué)生，布置適當的選做題，以關(guān)注不同層次的學(xué)生，因材施教，分類(lèi)推進(jìn)。
3、 作業(yè)要及時(shí)處理，全面審閱，重點(diǎn)批改。對所有布置的作業(yè)，應指定科代表按時(shí)收繳登記，發(fā)現拖、缺現象要調查，對抄襲現象要批評糾正。已收繳的作業(yè)，必須全面審閱，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，重點(diǎn)批改（或輪換批改），及時(shí)講評，提倡有重點(diǎn)地面批面改。
4、 培養學(xué)生自找差距，自我完善的能力。要求學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)中的錯誤，教師通過(guò)適當方式檢查作業(yè)訂正情況。
5、 考試的命題，要注重基礎，要面向全體，要讓大多數學(xué)生都能達到合格。
6、 期中、期末考試可采取教研組、年段命題，分題流水評卷以檢查衡量教學(xué)效果，但要注意科學(xué)命題，認真審核，嚴加
保密。
7、 考試方式要統一，師生都要嚴格遵守考場(chǎng)規則，對于違紀作弊的學(xué)生，應及時(shí)嚴肅批評教育和處理。
8、 各年段各科單元考要統一進(jìn)行，同時(shí)應做好必要的課堂小測與課堂練習。
9、 各類(lèi)考試都要求教師認真評卷，及時(shí)發(fā)回，認真進(jìn)行講評，并做好質(zhì)量分析和查缺補漏工作。要認真督促學(xué)生訂正試卷，認真總結教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
五、 教書(shū)育人、為人師表、以情促教：
教師言行舉止應作為學(xué)生的表率。學(xué)生的缺點(diǎn)，教師要熱情誠懇地勸導和嚴肅耐心地批評教育，不應放任自流，也不應嘲笑、諷刺、挖苦學(xué)業(yè)生，嚴禁體罰和變相體罰，不得驅趕學(xué)生出課堂。
不論上課還是自修，教師不得看書(shū)報、抽煙、帶小孩、打毛線(xiàn)、接電話(huà)、接待客人等。
六、 注重教科研工作制度化：
1、 教師要加強理論學(xué)習研討，提高理論實(shí)效，積極參加上級組織的繼續教育培訓，交流學(xué)習心得，了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。
2、 加強教師隊伍建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、 抓好立項課題研究，積極開(kāi)展課題研究。
�。�1） 抓好立項課題的研究，認真做好制定計劃、過(guò)程管理、階段小結工作。
�。�2） 圍繞新課程改革重新制定新的課題，借助新課題推進(jìn)新課程，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)開(kāi)展。
�。�3） 要求課題組成員圍繞課題上好研討課，大家共同聽(tīng)課、評課并進(jìn)行反思，以提高教科實(shí)效。
4、 教研組活動(dòng)每周安排一次，教研組長(cháng)必須做好有關(guān)教研組的各項
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字11
為進(jìn)一步優(yōu)化我校教學(xué)常規管理工作，使我校教學(xué)常規管理工作進(jìn)一步走向規范化、精細化、科學(xué)化，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，結合《花雨區中小學(xué)教學(xué)工作常規》和《長(cháng)沙市中小學(xué)教學(xué)工作常規》，將我校教學(xué)工作常規修訂如下：
一、教學(xué)常規管理的基本內容及要求
�。ㄒ唬�、基本內容
教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試（考查）、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的評定、教學(xué)分析與總結是教學(xué)常規的基本項目，由教務(wù)處負責檢查與落實(shí)。教育科研是教學(xué)常規的延伸，由教科室負責組織與實(shí)施。
�。ǘ�、常規管理的基本要求
1、計劃
教學(xué)教研計劃包括教務(wù)處、教科室工作計劃、教研組工作計劃、備課組工作計劃及任課教師教學(xué)計劃。
教務(wù)處、教科室工作計劃由相關(guān)處室根據學(xué)校工作計劃，結合本處室的工作特點(diǎn)制定，在開(kāi)學(xué)第一次教研組長(cháng)會(huì )上組織教研組長(cháng)進(jìn)行學(xué)習。
教研組計劃一般包括目的要求、主要工作任務(wù)與重點(diǎn)、主要措施、主要活動(dòng)安排等內容。
教師學(xué)科計劃一般包括
�、�、學(xué)情分析；
�、�、教材分析：一學(xué)期的教學(xué)內容，教學(xué)內容的內在聯(lián)系，教材的重、難點(diǎn)；
�、�、學(xué)期教學(xué)任務(wù)要求：含各章、各單元的目的要求；
�、�、主要措施：要求詳細、具體、切實(shí)可行。
�、�、進(jìn)度安排等內容。
教研組工作計劃、教師學(xué)科教學(xué)計劃應在教務(wù)處、教科室規定的時(shí)間內制定并上交相應部門(mén)備查。
2、備課
�。�1）、備課形式分集體備課和個(gè)人備課兩種。所有教師均應超前備課，無(wú)備課不得進(jìn)課堂。
�。�2）、備課要做到“五備”：備課標，胸有全局；備教材，心中有數；備學(xué)生，心中有人；備教法，靈活有序；備學(xué)法，積極引導。
�。�3）、同年級同科目提倡集體備課，同學(xué)科同年級有兩名以上教師任教的學(xué)校要組織集體備課，集體備課要做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主備人）。集體備課要真正開(kāi)展研討，實(shí)現資源共享、經(jīng)驗分享、思想交流，共同提高。
�。�4）、備課要分課時(shí)“一課一備”。
�。�5）、教案撰寫(xiě)要求：
�、倨綍r(shí)授課要有超前1—3課時(shí)的教案；
�、谝幏兜慕贪敢话阌烧n題名稱(chēng)、目的要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)程序（體現教學(xué)方法）、作業(yè)布置、板書(shū)設計等部分組成。
�、蹖W(xué)校提倡全體教師撰寫(xiě)規范的詳案。但教案的詳略視教師的工作年限、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及學(xué)段可區別對待。教齡在十年以上且兩次及其以上任教同一學(xué)段教材時(shí)，可寫(xiě)簡(jiǎn)案，但教學(xué)的基本環(huán)節及思路應清晰；教齡在十年以?xún)然虻谝淮稳谓趟探滩臅r(shí)必須寫(xiě)詳案。
�、�、教案的形式可以多樣化，但都必須以紙質(zhì)形式呈現。同備課組集體備課后形成的教案在使用時(shí)應有個(gè)人再創(chuàng )造的體現；老師課前精心編制并為學(xué)生使用的導學(xué)案可作為教案使用；高三、初三第二學(xué)期及高二第二學(xué)期下半期老師們的復習教案可以寫(xiě)在相關(guān)資料上，但每節課教案應注明課時(shí)安排與上課日期，要有教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)過(guò)程、練習與檢測等基本環(huán)節的體現和落實(shí)，每學(xué)期書(shū)寫(xiě)教案的數量與教學(xué)進(jìn)度應與教學(xué)計劃安排相吻合，應用例題應有多樣化解決的`批注，有教學(xué)札記；不允許用課件、未做詳細解答的試卷、不經(jīng)加工整理的零散資料、購買(mǎi)的教案集或下載的原文教案作為教案使用。
�。�6）、鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)后記，記錄教學(xué)的得失體會(huì )以及改進(jìn)的設想措施。教學(xué)后記全期不得少于10次。所有公開(kāi)課必須撰寫(xiě)教學(xué)后記。
�。�7）、每個(gè)學(xué)期教務(wù)處應組織有關(guān)人員進(jìn)行教案檢查，采取定期、統一檢查與隨時(shí)、個(gè)別抽查相結合的方式進(jìn)行，并按30%的比例評選出優(yōu)秀教案。每期普查不少于四次，檢查時(shí)注明檢查日期、檢查人，并蓋章，檢查做到有計劃、有記錄、有書(shū)面反饋、有整改落實(shí)。
3、上課
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，是落實(shí)課程改革精神、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要舞臺。上課的基本要求是：
�。�1）、充分作好課前準備。不遲到、不早退（室外體育課可以提前5分鐘下課）、不拖堂，上下課時(shí)師生互致問(wèn)候。
�。�2）、嚴格遵守工作紀律。教師嚴格按課表上課，服從學(xué)校臨時(shí)性調課安排，嚴禁教師私自調課。上課期間不吸煙，不嚼檳榔，不接打手機，不中途離開(kāi)教室。課堂上衣著(zhù)整潔、儀表端莊，教態(tài)親切，不坐著(zhù)講課（特殊情況應報教務(wù)處批準）。不得蓄怪異發(fā)型，穿戴怪異服飾。體育教師著(zhù)運動(dòng)服裝上課。女教師不得化濃妝。使用普通話(huà)教學(xué)，課堂語(yǔ)言文明，聲音洪亮。板書(shū)規范，字跡清楚。
�。�3）、認真組織課堂教學(xué)。教師全權負責當堂課的紀律，準確清點(diǎn)出勤學(xué)生人數，及時(shí)填寫(xiě)教室日志。主動(dòng)建立融洽和諧的新型師生關(guān)系，注重師生互動(dòng)，教學(xué)相長(cháng)，認真傾聽(tīng)學(xué)生的見(jiàn)解。尊重學(xué)生的人格，正確處理違紀學(xué)生，不體罰學(xué)生，不把學(xué)生趕出課堂。對犯錯學(xué)生，課間再處理。教育學(xué)生要耐心，要讓學(xué)生體會(huì )到老師的關(guān)愛(ài)，循循善誘，引導學(xué)生積極進(jìn)取，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新。
�。�4）、追求課堂教學(xué)高效益。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到“五為六突”：五“為”：教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為核心，育人為目標。六“突”：突出課程新理念，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，突出精講巧練，突出思維訓練，突出因材施教，突出教學(xué)效率。
�。�5）、確保實(shí)驗課開(kāi)好開(kāi)足。理化生等學(xué)科的教師要做好課本上的演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，適當補充實(shí)驗，力爭實(shí)驗開(kāi)出率和成功率達到100%。
�。�6）、注意教學(xué)衛生，保護學(xué)生健康。上第四、六節課的教師要加強對學(xué)生眼保健操的組織與管理。
�。�7）、學(xué)校要有計劃地安排人巡視課堂教學(xué)情況，并有記錄，教研室、教研組要組織教師教師互相聽(tīng)課評課。
4、聽(tīng)課、評課
相互聽(tīng)課是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、是落實(shí)校本教研的重要途徑。教師應該主動(dòng)學(xué)習和借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，虛心聽(tīng)同行的課特別是骨干教師的課，適當跨學(xué)科聽(tīng)課。積極參加評課。
學(xué)校建立健全有效的聽(tīng)課、評課制度。教科室、教務(wù)處每學(xué)期要推出一定數量的各類(lèi)教研課；各教研組、備課組要加強組內的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
學(xué)校行政每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，分管教學(xué)工作的學(xué)校中層以上領(lǐng)導不少于30節，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)不少于20節，中、高級職務(wù)的教師不少于10節，初級職務(wù)的教師不少于20節（其中師徒對子中，每學(xué)期徒弟聽(tīng)師傅的課應不少于10節）。聽(tīng)課人員要及時(shí)做好聽(tīng)課記錄、評課記錄，并與任課教師認真交流。
5、作業(yè)
學(xué)生作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的及時(shí)反饋，是檢查教學(xué)效果的主要途徑，是了解學(xué)生學(xué)習情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的手段。完成作業(yè)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節，是學(xué)生掌握知識，培養能力的實(shí)踐活動(dòng)。教師必須根據課程標準與教學(xué)實(shí)際的要求，經(jīng)過(guò)精選向學(xué)生布置適當的作業(yè)。作業(yè)包括書(shū)面、口頭、實(shí)驗操作及實(shí)踐活動(dòng)等不同形式。作業(yè)要著(zhù)眼于學(xué)生發(fā)展，豐富多彩，形式多樣，盡量避免使用現成的練習冊及習題集不加選擇地布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�1）、各科布置作業(yè)要求
教師布置作業(yè)要考慮不同層次的學(xué)生的訓練需要，精心設計，數量適當，難易適中，既要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識、提高能力、得到有效發(fā)展為目標，又要考慮到當天學(xué)生總體作業(yè)量的完成能力。作業(yè)要形式多樣，文化課作業(yè)以書(shū)面作業(yè)為主，其他形式為輔。
�。�2）、各科布置作業(yè)標準量（最低控制量）：
部別科目上本基訓作文周記實(shí)驗報告聽(tīng)、默寫(xiě)本
要求詳批詳改分頁(yè)查閱詳批詳改查閱查閱查閱
高中語(yǔ)文1次/課1次/周7（全期）1次/兩周1次/周
數學(xué)4次/周1次/周
英語(yǔ)3次/周1次/周6（全期）1次/周
物理3次/兩周1次/周分實(shí)驗
化學(xué)3次/兩周1次/周分實(shí)驗
初中語(yǔ)文1次/課1次/兩周7（全期）1次/周
數學(xué)4次/周1次/周
英語(yǔ)4次/周1次/周1次/周
物理3次/兩周1次/周分實(shí)驗
化學(xué)3次/兩周1次/周分實(shí)驗
初、高中政治1次/周1次/兩周
歷史1次/周1次/兩周
地理1次/周1次/兩周
生物1次/周1次/兩周分實(shí)驗
備注：
�、�、詳批詳改的作業(yè)項目（上本）可由備課組統一進(jìn)行調整，但備課組長(cháng)必須將調整情況報教務(wù)處備案，且各項目詳批詳改次數不能少于學(xué)校規定次數；學(xué)�；蚰昙壗M統一組織的考試一次可折合為一周上本作業(yè)量；一次單元小考折合為兩次上本作業(yè)量。
�、�、可研究性學(xué)習、校本課程、信息、音、美、通等科目的科任老師負責。
�、�、初高中畢業(yè)年級各個(gè)學(xué)科各種作業(yè)、資料每周一查，針對性的詳批詳改語(yǔ)數外每周不少于三次，其他學(xué)科不少于兩次。高二文科的政、史、地，理科的理、化、生作業(yè)批改每周不少于2次。
�、�、語(yǔ)文老師每學(xué)期向文學(xué)社推薦的優(yōu)秀作文不少于5篇/人。
�。�3）、學(xué)校實(shí)行作業(yè)布置與批改的日登記制度，由各班科代表負責在每天早讀前將作業(yè)收交教師辦公室。教師批改作業(yè)要及時(shí)、認真、細致，有錯必糾。提倡全批全改，面批面改。
�。�4）、每個(gè)學(xué)期教務(wù)處應組織有關(guān)人員進(jìn)行作業(yè)批改檢查，采取定期、統一檢查與隨時(shí)、個(gè)別抽查相結合的方式進(jìn)行，并按30%的比例評選出優(yōu)秀作業(yè)批改。每期普查不少于四次，檢查時(shí)注明檢查日期、檢查人，并蓋章，檢查做到有記錄、有書(shū)面總結、有整改落實(shí)。
6、考試
�。�1）、考試分期中、期末考試（考查）、月考、單元考試等形式。
�。�2）、期中、期末考試是學(xué)校檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段。因此期中、期末考試由教務(wù)處統一組織進(jìn)行。教務(wù)處應在每次考試前制定好周密的考試方案，各年級組、教研組、備課組及全體教職工應在教務(wù)處的統一安排下完成好命題、制卷、組考、閱卷及成績(jì)分析與上報工作。學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量分析管理檔案，把考試成績(jì)管理作為衡量課堂教學(xué)效果的重要依據，進(jìn)入教師業(yè)務(wù)臺帳進(jìn)行管理。
�、�、命題：命題人員由教務(wù)處統一安排。負責命題的老師應按教務(wù)處的統一要求及時(shí)命好試題，并做好試題的保密工作。
�、�、組考：通過(guò)考場(chǎng)的合理設置和加強監考來(lái)維護考試秩序的公正。監考老師應該在考前作好相應準備，切實(shí)履行監考職責，嚴防舞弊或違紀，考試中途，不得以上廁所和喝水等理由擅自離崗（特殊情況需及時(shí)請示）。各班班主任應加強考紀考風(fēng)教育，不斷優(yōu)化考試風(fēng)氣。
�、�、閱卷：期中、期末考試必須以流水作業(yè)方式閱卷，禁止學(xué)生參與批閱試卷，以確�？荚嚦煽�(jì)的真實(shí)有效。閱卷任務(wù)應在教務(wù)處規定的時(shí)間內完成，畢業(yè)班閱卷原則上不過(guò)夜（包括月考），年級組及時(shí)將考試成績(jì)上報教務(wù)處，教務(wù)處完善成績(jì)管理檔案，加強考試成績(jì)管理，分析學(xué)生學(xué)習情況，為今后教學(xué)工作提供指導。
�。�3）年級組、備課組應根據教學(xué)實(shí)際需要及時(shí)組織月考和單元過(guò)關(guān)測試。通過(guò)摸底，發(fā)現學(xué)生知識缺陷，以便及時(shí)采取補救措施。試題應針對課標要求，閱卷必須認真仔細，分析學(xué)生錯誤原因，對個(gè)別重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行面批，及時(shí)進(jìn)行講評，幫助學(xué)生真正“過(guò)關(guān)”。單元過(guò)關(guān)測試主要由備課組科任教師單獨完成。
7、輔導
�。�1）、語(yǔ)文、外語(yǔ)晨讀：學(xué)校對早上到校晨讀的學(xué)生提供輔導，相關(guān)教師必須按規定時(shí)間下到班，不得無(wú)故遲到、缺席或坐在辦公室。要求教師通過(guò)帶讀、背誦、播放錄音或聽(tīng)力訓練等形式組織晨讀。
�。�2）、體育組要認真組織早操和課間操，保證體操的質(zhì)量，不得遲到、缺席、敷衍了事。眼保健操由進(jìn)班授課教師負責（眼保健操時(shí)間視為教師上課時(shí)間）。
�。�3）、培訓活動(dòng)：培訓活動(dòng)采用學(xué)校統一安排和教師個(gè)人組織相結合的方式開(kāi)展。全校性的課外活動(dòng)和專(zhuān)項培訓由學(xué)校教務(wù)處統一安排，學(xué)科課外活動(dòng)或培訓要體現在教師教學(xué)計劃之中，制定活動(dòng)或培訓計劃，完善相關(guān)資料，報學(xué)校教務(wù)處備案，教務(wù)處協(xié)調管理、檢查考核。
�。�3）、晚自習下班輔導由相關(guān)年級負責安排、組織、管理、考核。
�。�4）、禁止教師個(gè)人在校內對本校學(xué)生進(jìn)行有償輔導。禁止教師以個(gè)人名義向學(xué)生推銷(xiāo)任何教輔資料、收取任何費用。
�。�5）、健康咨詢(xún)由校醫務(wù)室和心理輔導員共同負責。
8、教研活動(dòng)
�。�1）、“教研”要“研教”：每個(gè)教研組力爭至少有1個(gè)校本教研課題公開(kāi)立項，用課題研究帶動(dòng)教研教改，用課題研究推動(dòng)我�！傲鶄�(gè)一工程”的實(shí)施。
�。�2）、“課改”要“改課”：各教研組要圍繞“如何提高課堂教學(xué)效率”，加強教研，定期探討交流，上好各類(lèi)教研課。教師應積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極參與教研教改活動(dòng)。老師不得無(wú)故拒絕教研組的統一安排。
�。�3）每月各教研組開(kāi)展校本教研活動(dòng)不少于3次，每次不少于2小時(shí)，要有針對性地研究解決本學(xué)科及本組教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。星期三下午為數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理教研活動(dòng)時(shí)間，星期四的上午為體育，星期四的下午為語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)、信息教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組、備課組要精心組織好本組校內外的各項教研活動(dòng)，要求不遲到、不早退、不曠會(huì )（課），作好活動(dòng)記錄。
�。�3）、教科室、教務(wù)處要定期開(kāi)展課堂教學(xué)及相關(guān)比武競賽活動(dòng)，以提高老師們的業(yè)務(wù)素養。
�。�4）、教科室要組織好每學(xué)年一次的教研組長(cháng)論壇。
9、教學(xué)總結
學(xué)期結束，每位教師認真總結工作，寫(xiě)書(shū)面總結，總結內容為：教學(xué)任務(wù)完成情況，學(xué)生學(xué)習情況，主要經(jīng)驗體會(huì )，存在的問(wèn)題和改進(jìn)的意見(jiàn)等。各處室應寫(xiě)好部門(mén)工作總結并按時(shí)上交。
二、違反《教學(xué)常規管理制度》的處罰規定
1、教師在教務(wù)處規定時(shí)間內缺交教學(xué)計劃、總結、成績(jì)統計分析表，每人每次扣20元，遲交扣10元。在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規檢查時(shí)，教案、作業(yè)、聽(tīng)課本等遲交的每次扣10元，缺交的每次扣50元；
2、無(wú)教案上課者，每次扣20元。
3、上課遲到或早退者，每人每次扣10元，下班輔導遲到早退者，每人每次扣5元。
4、教師曠教一節，每節次扣50元。遲到或早退15分鐘以上者按曠教處理。
5、缺批作業(yè)或少批作業(yè)一次，每次扣10元（初三、高三年級可以用試卷代替，但試卷必須全批）。
6、下班輔導缺一次扣10元。
7、私自調課未造成較大影響的，每節次雙方各扣10元。造成嚴重后果的雙方按曠工論處。
8、不按《常規》要求完成聽(tīng)課指標，缺聽(tīng)課一節扣5元。
9、無(wú)故不按時(shí)參加教研活動(dòng)，遲到1次扣10元，缺席1次扣50元。
三、本制度自討論修訂后實(shí)施，其解釋權歸校長(cháng)室。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字12
1、實(shí)驗管理人員必須具有有關(guān)學(xué)科的基礎知識，掌握相關(guān)學(xué)科的全部實(shí)驗技能，熟悉所管藥品、儀器、試劑、的性能和保管、使用、維修的方法。
2、建立并嚴格執行儀器、藥品、試劑等的添置、采購、驗收、保管、使用、賠償等規章制度，嚴格領(lǐng)取手續，嚴防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發(fā)生。
3、加強儀器室、實(shí)驗室的規范化建設，合理擺放物品，保證兩室清潔、整齊、取放方便。必須做好儀器、器皿等的整潔、保養工作，做到無(wú)塵、無(wú)銹、無(wú)蟲(chóng)蛀，標簽分明，分類(lèi)合理。
4、實(shí)驗前要認真為教學(xué)人員準備好實(shí)驗所需的'儀器、試劑等，實(shí)驗時(shí)，協(xié)助任課教師輔導學(xué)生按操作規程做好實(shí)驗，防止學(xué)生損壞儀器或發(fā)生事故。
5、適時(shí)督促教師按教材要求完成實(shí)驗教學(xué)，積極支持、密切配合任課教師利用儀器、實(shí)驗設備開(kāi)辟第二課堂活動(dòng)和特長(cháng)興趣小組的各種活動(dòng)。
6、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對化學(xué)學(xué)科一學(xué)期全部演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗缺少的儀器、藥品、標本等制定購置計劃，報教務(wù)處部門(mén)審批，后勤部門(mén)應及時(shí)采購、補充。
7、教育學(xué)生愛(ài)護儀器、節約藥品，特別注意增強安全防范意識，對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管。
8、實(shí)驗管理人員要自覺(jué)堅守崗位開(kāi)展工作，保證教學(xué)需要，接受教務(wù)處領(lǐng)導，期末做好實(shí)驗工作總結。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字13
1、教師組織學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)，需認真檢查體育設備，對已損壞或不符合要求的設備嚴禁使用，同時(shí)報學(xué)�？倓�(wù)處維修或另行采購。
2、組織學(xué)生跳遠、跳繩、打籃球、擲鉛球或田徑賽跑等體育活動(dòng)時(shí)，需事先了解學(xué)生的病史，對身體不適者或體質(zhì)特異者嚴禁參加。
3、開(kāi)展體育活動(dòng)前，必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范指導以及安全防范工作。
4、體育課開(kāi)始或結束時(shí)，任課教師必須集合清點(diǎn)學(xué)生人數，若發(fā)現有曠課或早退學(xué)生，必須聯(lián)系班主任查明原因。（備注：若未集合點(diǎn)名，每次扣取績(jì)效工資30.00元）
5、在劇烈體育活動(dòng)過(guò)程中，若學(xué)生需中途休息，教師不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，應該指定學(xué)生的休息活動(dòng)范圍，告知學(xué)生在休息活動(dòng)范圍內能做什么，不能做什么，同時(shí)教師應在學(xué)生休息活動(dòng)范圍內進(jìn)行監督和指導。
6、體育課活動(dòng)過(guò)程中或體育課中途休息期間遇有學(xué)生受傷，應及時(shí)組織人員送往醫院治療，且及時(shí)通知家長(cháng)或班主任，并同時(shí)上報學(xué)校辦公室。
7、下午第一節眼保健操時(shí)，體育教師下午時(shí)不需學(xué)生統一做眼保健操，但需告知學(xué)生不能到教學(xué)走廊亂竄。
8、中考初三畢業(yè)班中考體育結束后，體育課由該班班主任據本班教學(xué)實(shí)際情況作統一安排。
9、體育課實(shí)行量化考核，即每學(xué)期結束時(shí)，學(xué)校從籃球、沙坑、短跑、跳遠、跳繩、臺階測試等必考項目中抽取適當項目測試，具體內容見(jiàn)學(xué)校量化考核制度。
10、體育教師必須帶教案上課，且上課主題或主要內容需與教案相同。（備注：若沒(méi)帶教案，每一次扣取績(jì)效工資50.00元。）
11、體育課活動(dòng)內容應豐富多彩，若整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內容都只是跑步，做眼保健操或重復某一項運動(dòng)，則年度考核時(shí)視為不合格。
12、體育課不能提前下課，若提前1―5分鐘，扣取績(jì)效工資30.00元；提前5―10分鐘下課扣取50.00元；提前10分鐘以上者扣取100.00元。
13、上體育課的'老師需穿運動(dòng)服和球鞋，違者每次扣績(jì)效工資10.00元。
14、專(zhuān)業(yè)體育課教師，學(xué)校每年發(fā)給200.00元的服裝費補助。
15、體育課實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負責的原則，特別是該制度中的1―6款，如果老師沒(méi)有盡職盡責，因自己的主觀(guān)因素而導致的一切責任事故由當事人自己負責。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字14
一、制訂教學(xué)常規的依據和目的：
教學(xué)活動(dòng)是一種有規律有組織的培養和發(fā)展學(xué)生智能的活動(dòng)。這既要受?chē)翌C發(fā)的教學(xué)計劃、課程標準以及所用教材的規范，又要受學(xué)生年齡、生理、心理特征以及現有智力發(fā)展水平的制約。
為了加強教學(xué)管理，更好地執行國家教學(xué)計劃和各科課程標準對各科教學(xué)的指令性規定，使教學(xué)活動(dòng)卓有成效，從本校實(shí)際出發(fā)，特在市教研室制定的教學(xué)常規要求的基礎上，制定本校教學(xué)常規具體要求。
教學(xué)常規是對教學(xué)活動(dòng)提出的基本要求，它具有法規性質(zhì)。它是教學(xué)活動(dòng)得以正常開(kāi)展的重要保證，也是檢查教學(xué)工作的重要依據。
第一、認真備課
1、備課必須有教學(xué)實(shí)施方案（教案）。
2、每學(xué)期第一周內，同一備課組的教師，必須在分析上學(xué)期教與學(xué)的基本情況和本學(xué)期所教學(xué)生與教材的基本特點(diǎn)的基礎上，制訂出本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)計劃（包括教學(xué)目標、實(shí)施步驟與措施，所有教材重點(diǎn)難點(diǎn)以及各主要教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間安排）。自留一份于備課筆記，另一份交教務(wù)處備查。
3、必須進(jìn)行集體備課。集體備課每周不得少于一次，集體備課內容包括：交流對教材、教法的分析情況，確定統一的單元目的要求，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定統一的單元練習及統一的單元進(jìn)度，做一些專(zhuān)題研究，交流解決難點(diǎn)的辦法及確定統一的單元測試題；
4、教師必須深入領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱精神，研究教材的體系安排，知識范圍，知識要點(diǎn)，具體要求，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)關(guān)鍵內容。備課重點(diǎn)解決問(wèn)題：這節課要讓學(xué)生得到什么？（目的）如何讓學(xué)生得到？（方法）學(xué)生得到了沒(méi)有？（效果）
5、教師必須了解學(xué)生的知識現狀，掌握具有共性的問(wèn)題，盡可能逐一了解每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性、知識水平、接受能力、學(xué)習興趣等，研究、確定適當的教學(xué)方法，做到有的放矢，因材施教。所以備課不只是知識的簡(jiǎn)單羅列，而應根據學(xué)生的基礎，設計問(wèn)題鏈，以提高學(xué)生思維活動(dòng)的質(zhì)量。
6、教案應是課時(shí)教案，應包括教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)內容、教學(xué)方法、作業(yè)、板書(shū)設計及課后小結等；要求有提前兩課時(shí)的備課量。
7、老師的教案應結合教材內容，學(xué)生特點(diǎn)，有自己的特色和創(chuàng )新；
8、老師必須在課前將所需的教具、實(shí)驗用具準備好，以保證教學(xué)的順利進(jìn)行；
第二、認真上課
1、教師應熟悉課程標準和考試綱要，明確各年級各學(xué)段提出的教學(xué)目標與要求，全面把握本課程的深度、廣度，講清教學(xué)內容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，既要重視知識的傳授，更要重視各方面能力的培養。
2、教師應高度重視課堂教學(xué)，切實(shí)提高45分鐘的效率。
�。�1）教師在課前兩分鐘預備鈴前進(jìn)入教室。
�。�2）實(shí)驗課、上機課、體育課等在非本班教室上的課應提前通知學(xué)生。
�。�3）不作任何非教學(xué)的活動(dòng)，不講與教學(xué)無(wú)關(guān)的'話(huà)。
�。�4）不得隨意離開(kāi)課堂或提前下課。
3、講課力求中心明確，重點(diǎn)突出，講解準確、清楚。要由淺入深地啟發(fā)學(xué)生，講求實(shí)際效果。
4、提問(wèn)和練習，要求要明確。教師的提問(wèn)要明確，要給學(xué)生一定的思考的空間和準確的問(wèn)題答案。學(xué)生在課堂上臨時(shí)提出的問(wèn)題，教師要以科學(xué)的態(tài)度對待，一時(shí)不能準確解答的，要在認真準備之后給予解答。
5、講課語(yǔ)言應清晰，使用普通話(huà)講述，聲音洪亮。語(yǔ)言要規范、簡(jiǎn)練、準確、生動(dòng)、形象、科學(xué)，邏輯性強。板書(shū)要規范、正確、清楚、完整。要有計劃性，講究藝術(shù)。儀容整潔、大方，無(wú)特殊情況，教師一律站立講課。
6、教師應積極運用各種現代化教學(xué)手段，以加強教學(xué)的直觀(guān)性，提高教學(xué)效果。
7、教師既要講好課，又要嚴格要求學(xué)生，加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，對本課程的各個(gè)教學(xué)環(huán)節的教學(xué)質(zhì)量全面負責。
8、教師不得私自隨意調課、停課或占作他用。因故不能授課，必須報所在年級組長(cháng)，且經(jīng)教導處批準同意，以便提前做好安排。
9、必須加強課堂教學(xué)的計劃性，不拖課，下課鈴響后，應馬上結束講課。
第三、認真進(jìn)行作業(yè)設計和批改、講評
作業(yè)設計和批改--是教學(xué)的重要環(huán)節，是及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋的重要方法之一，是指導學(xué)生復習和訓練的途徑之一。
1、教師應根據教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際擬定作業(yè)題目。要講究作業(yè)題目的典型性，力求精煉。凡是要求學(xué)生完成的作業(yè)，教師必須先做。
2、作業(yè)題要力爭在課內完成一部分，另一部分布置在課外，優(yōu)生和學(xué)困生可以分別對待。為了要求學(xué)生在限定時(shí)間內完成作業(yè)，以利于培養學(xué)生當日事當日完成的良好習慣，教師應了解每天學(xué)生負擔情況。
3、布置學(xué)生的作業(yè)，教師都要批改。批改要及時(shí)，一般應在下一堂上課前批改完畢。批改作業(yè)要認真仔細，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，簽署等級、意見(jiàn)，注明時(shí)間。對作業(yè)中具有共性的問(wèn)題要及時(shí)講評，個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題個(gè)別點(diǎn)評。
5、作業(yè)的批改一律用紅筆，書(shū)寫(xiě)要工整，批語(yǔ)要嚴肅通順。批改要有鮮明的、統一的符號。
6、各科作業(yè)量的要求：
語(yǔ)文：大作每?jì)芍芤黄�，一學(xué)期不少于7篇；期中、期末考試各一篇；每周一篇小作，每周一篇讀書(shū)筆記，另每節課后安排有讀文練習或閱讀訓練。
數學(xué)、物理、化學(xué)：上作業(yè)本作業(yè)次數達周課時(shí)的80%，每次量不少于1頁(yè)；配套練習冊定期批閱。
外語(yǔ)：其中每周寫(xiě)作訓練一次，完成對話(huà)、完型填空2至3篇，聽(tīng)力自主訓練1至2次，定期默寫(xiě)單詞，進(jìn)行閱讀訓練。
高中政治、歷史、地理、生物：每次課后均應布置配套的練習，提高作業(yè)的質(zhì)，不能僅是書(shū)上結論的簡(jiǎn)單抄寫(xiě)，有一定量的綜合分析題作業(yè)；初中視中考情況定。
各科批閱的單元練習卷每學(xué)期至少6次。
7、教師對學(xué)生完成作業(yè)的數量和質(zhì)量要按一定比例，記入學(xué)生本課程平時(shí)成績(jì)內。
第四、認真輔導
1、課堂后，教師應在課余時(shí)間深入班級，指導學(xué)生復習和解答學(xué)生提出的疑難問(wèn)題，對班級存在的共性問(wèn)題，可以統一講解。
2、老師輔導答疑要本著(zhù)因材施教的原則，著(zhù)重幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)習方法，啟發(fā)學(xué)生獨立思考且注意發(fā)現與培養優(yōu)秀學(xué)生。對基礎差的學(xué)生應重點(diǎn)輔導。
3、由于因公因事或因病缺課的學(xué)生，要及時(shí)認真地，有計劃地給以補課。
4、老師應積極開(kāi)展課外活動(dòng)，舉行各種形式的科學(xué)報告會(huì )、講座，指導實(shí)驗或課外閱讀，組織參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，以拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，開(kāi)闊視野，培養興趣。
5、老師有責任和義務(wù)做好思想教育和心理輔導工作，及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理問(wèn)題，采取有效方式消除心理障礙。
第五、認真組織考試
1、考試必須以課標和教材的要求為依據，主要考查學(xué)生的基礎知識，基本技能和運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�？荚囶}目既要堅持標準，又符合學(xué)生實(shí)際。
2、切實(shí)減輕學(xué)生負擔，各年級每學(xué)期測試不超過(guò)4次。
3、對各類(lèi)測試的范圍，特作如下規定：期中只考前半學(xué)期所教學(xué)內容。學(xué)期末考本學(xué)期所教內容。學(xué)年考以考第二學(xué)期所教內容為主，適當聯(lián)系全學(xué)年所教內容。
4、為了控制試題質(zhì)量，對考試時(shí)限特作如下規定：
高中各級：語(yǔ)文150分鐘；數學(xué)、英語(yǔ)120分鐘、高考選修科目100分鐘、高考必修科目75分鐘（高一100分鐘）。
初中年級：語(yǔ)文150分鐘；數學(xué)120分鐘；英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治/歷史各100分鐘；生物、歷史、地理各60分鐘。
5、為了減輕學(xué)生應考負擔，音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)科的學(xué)期考試提前于學(xué)期總復習前一周內由科任老師組織進(jìn)行。
6、學(xué)期成績(jì)計算辦法規定如下：進(jìn)行了期中考試的學(xué)科，平時(shí)成績(jì)占30%，期中考試成績(jì)占30%，期末考成績(jì)占40%。未進(jìn)行期中考試的學(xué)科，平時(shí)與學(xué)期考（或學(xué)年考）成績(jì)各占50%。學(xué)年成績(jì)計算辦法是：第一學(xué)期成績(jì)占40%，第二學(xué)期成績(jì)占60%。
7、每次評卷后，要進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)措施，并向學(xué)生講評。
8、抓實(shí)考風(fēng)，嚴格監考，使考試達到實(shí)效。
第六、認真開(kāi)展課外活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生對社會(huì )的了解，拓寬知識面，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
第七、教改科研要求
1、教師應樹(shù)立科研意識，自覺(jué)地學(xué)習和運用教育教學(xué)理論，指導教育教學(xué)活動(dòng)，不斷地提高教育教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色；
2、教師要積極參加市區的教研活動(dòng)，并在教研活動(dòng)中發(fā)揮自己的作用，提高自己的教科研水平；
3、教師要結合自己的教育教學(xué)工作，確定自己的教科研課題，使科研課題與教育教學(xué)緊密結合相輔相成，相互促進(jìn)；并在此基礎上每學(xué)年要至少撰寫(xiě)一篇教科研論文或總結，相互交流；交學(xué)校歸入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案存檔。
4、每位教師每學(xué)年在學(xué)科或學(xué)科組以上開(kāi)課至少一節。
5、教師要把相互聽(tīng)課作為提高自身素質(zhì)的重要手段之一，通過(guò)相互交流、取長(cháng)補短，每學(xué)期要完成學(xué)校規定的聽(tīng)課節數（詳見(jiàn)通南市第三中學(xué)聽(tīng)課制度）。
二、教學(xué)事故的范圍
教學(xué)事故系提在教學(xué)和教輔工作的某一過(guò)程和某一環(huán)節所發(fā)生的對教學(xué)秩序有重大影響的事件。教學(xué)事故的范圍包括：
1、未經(jīng)教務(wù)處批準，上課無(wú)故缺席。
2、未經(jīng)教務(wù)處批準，私自調換課程。
3、不遵守學(xué)校規定的作息時(shí)間，提前下課或放學(xué)。
4、輔導課不下班指導，無(wú)計劃安排，對學(xué)生放任不管。
5、考試和考查出題有重大失誤或泄露題目，嚴重影響考試質(zhì)量。
6、考試監考無(wú)故缺席、遲到。監考期間，對學(xué)生違規行為聽(tīng)之任之。
7、上課不備課，作業(yè)不批改，馬馬虎虎，敷衍了事，在學(xué)生中造成不良影響。
8、教輔工作不認真，或由于準備工作不充分，嚴重影響教學(xué)的正常進(jìn)行。
教學(xué)事故登記辦法
教學(xué)事故檢查途徑：年級組、教研組普查與教務(wù)處抽查相組合。
教學(xué)事故發(fā)生后，教務(wù)處將與有關(guān)年級組、教研組共同組織調查處理。教務(wù)處負責登記教學(xué)事故，并記入事故者的業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處負責將教學(xué)事故情況上報校長(cháng)室，另定處理意見(jiàn)。
音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字15
安全工作是學(xué)校工作的“重中之重”，教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校工作的中心環(huán)節，嚴格課堂教學(xué)管理，確保課堂教學(xué)安全，全體教師人人有責。
為了提高全體教師的安全意識、明確安全責任，充分調動(dòng)任課教師參與學(xué)生安全管理工作的積極性和主動(dòng)性，有效地消除安全隱患、杜絕安全事故的發(fā)生，加強課堂教學(xué)安全管理，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，結合我校實(shí)際，特制定我校課堂教學(xué)安全管理制度。
一、課堂教學(xué)安全管理制度
�。ㄒ唬┦覂日n堂教學(xué)
1、任課教師要努力提高職業(yè)道德水平，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，學(xué)習貫徹《未成年人保護法》，依法維護學(xué)生的健康成長(cháng)。
2、落實(shí)“減負”的有關(guān)規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生的作業(yè)量、作業(yè)時(shí)間符合上級有關(guān)規定。
3、加強對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)，幫助學(xué)生解除心理障礙，培養良好的意志品質(zhì)。
4、任課老師必須嚴格遵守課堂教學(xué)的各項規范、按照學(xué)科教學(xué)要求，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生安全。并要經(jīng)常結合各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和安全生命教育。
5、任課教師要嚴格遵守課堂時(shí)間和工作紀律。要按時(shí)到達工作崗位或進(jìn)教室上課（含分擔的自習課、學(xué)校臨時(shí)調換的課時(shí)），不得遲到、早退、外出；上課時(shí)間不準接打電話(huà)；不得自行提前或滯后上課、下課。堅決杜絕缺崗、漏人和隨便缺課、調課現象。如情況特殊，確需調課的，必須經(jīng)年級部批準，并上報教務(wù)處。
6、每節課任課教師必須清點(diǎn)班上學(xué)生的人數，認真核對學(xué)生出勤，若發(fā)現學(xué)生無(wú)故缺席或有異常情況，應立即詢(xún)問(wèn)情況、查明原因并及時(shí)和班主任取得聯(lián)系。
7、課堂教學(xué)過(guò)程中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想和身體狀態(tài)，發(fā)現學(xué)生情緒不穩定或身體狀況不佳時(shí)，應主動(dòng)詢(xún)問(wèn)情況，采取適當方式進(jìn)行處置，及時(shí)與班主任或家長(cháng)聯(lián)系，妥善處理。
8、上課期間，教師不準將學(xué)生拒之門(mén)外或滯留在辦公室內，更不得要求學(xué)生中途離開(kāi)教室或回家。
9、上課期間，任課教師應加強課堂教學(xué)管理，切實(shí)觀(guān)察、了解學(xué)生在課堂上的表現，防止學(xué)生之間發(fā)生口角，避免由于出現打架、斗毆而導致的`安全事故。數學(xué)、美術(shù)等學(xué)科使用圓規、刀具等利器要注意安全。
10、教師要依法施教，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，應尊重學(xué)生人格、尊嚴，教育學(xué)生要講究方法，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，不得諷刺、挖苦、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕由于管理不當而導致學(xué)生出現的安全問(wèn)題。
11、到專(zhuān)用教室上課，任課教師必須做好學(xué)生組織工作。
�。ǘ⿲�(shí)驗課堂教學(xué)
上實(shí)驗課教師及實(shí)驗員要切實(shí)上好實(shí)驗課，保證實(shí)驗課的安全。
1、任課教師要嚴格按教材要求做好實(shí)驗準備，對所用藥品、器材要在課前檢查并進(jìn)行預做，確保藥品器材安全有效。不得讓過(guò)期變質(zhì)及存在安全隱患的器材藥品進(jìn)入課堂。
2、任課教師要認真組織實(shí)驗課的教學(xué)工作，必須做到：課前教師對要做的實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程能熟練操作；對存在一定安全問(wèn)題的實(shí)驗，教師上課時(shí)一定先講實(shí)驗要點(diǎn)和安全注意事項以及處理安全事故的必要知識；并對重要操作進(jìn)行必要的示范和演示；同時(shí)對實(shí)驗的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行認真指導和全面監控，確保學(xué)生安全。
3、任課教師領(lǐng)用的劇毒物品，實(shí)驗完畢后，剩余部分及時(shí)退還實(shí)驗室，嚴防學(xué)生將劇毒物品帶出實(shí)驗室。
4、所有學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)驗室管理制度及操作規程，嚴格按照操作規程及實(shí)驗步驟進(jìn)行。
5、學(xué)生離開(kāi)實(shí)驗室后，管理人員和教師及時(shí)關(guān)好門(mén)窗及各種電器，并嚴格遵守實(shí)驗室使用登記制度。
6、如遇各種突發(fā)事故，必須立即制止，并及時(shí)向有關(guān)處室匯報。
�。ㄈ┦彝庹n堂（體育課）教學(xué)
1、上課鈴響前，體育教師必須站在上課場(chǎng)地上等待學(xué)生的到來(lái)，切實(shí)加強責任心，對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育。
2、合理安排運動(dòng)量和運動(dòng)強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生。
3、嚴禁學(xué)生上體育課衣服上別胸針、校牌等證章，不佩帶金屬或玻璃裝飾品及穿皮鞋。
4、對于因身體原因不能上體育課的學(xué)生，對于在教學(xué)場(chǎng)地休息，旁觀(guān)的學(xué)生，體育老師要給予關(guān)注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上課場(chǎng)地的，班主任必須做好管理工作，堅決杜絕出現學(xué)生脫管的現象。
5、體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況，應立即采取應急處置措施。如果學(xué)生�。▊┣檩^輕，任課教師要迅速通知校醫、班主任和值周領(lǐng)導，其他教師要給予協(xié)助；如果學(xué)生�。▊┣檩^為嚴重，要立即送往正規醫院進(jìn)行診治或搶救，并聯(lián)系班主任及時(shí)將學(xué)生�。▊┣橥ㄖ议L(cháng)。教師事后及時(shí)寫(xiě)出現場(chǎng)情況書(shū)面報告，并上交學(xué)校。
6、教學(xué)過(guò)程中必須自始至終做好學(xué)生的組織工作，保證學(xué)生在準備、學(xué)習、練習等環(huán)節均隊列整齊安全有序，不得出現學(xué)生散亂、離開(kāi)老師視線(xiàn)、教師離場(chǎng)等嚴重違紀行為及安全問(wèn)題。
7、體育組教師要適時(shí)對學(xué)校的體育設施、器材進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現不安全因素，要及時(shí)以書(shū)面形式報告總務(wù)處，總務(wù)處要及時(shí)對體育設備、器材進(jìn)行維修或更新。
8、體育課因雨天或其他原因不能上室外課，教師要在教室內組織相應體育常識和健康保健方面的知識傳授，不能出現無(wú)授課內容的課堂。
�。ㄋ模┢渌虒W(xué)活動(dòng)
開(kāi)展學(xué)生競賽、考試等教學(xué)活動(dòng)時(shí)要有組織者和具體責任人，要加強教師的防范意識；加強學(xué)生的安全教育；要健全意外事故應急處理預案，切實(shí)做好安全防范工作。
因為教學(xué)需要，必須進(jìn)行校外活動(dòng)，直接組織者要在活動(dòng)前在備課中有詳細的活動(dòng)方案，并于上課前一天向主管領(lǐng)導申請，經(jīng)批準后方可組織活動(dòng)，且須確保學(xué)生安全。
二、課堂教學(xué)安全管理制度的說(shuō)明
凡違反以上規定，給學(xué)生造成身心傷害或給學(xué)校造成不良影響的，視為責任事故。在課堂教學(xué)中，安全工作實(shí)行任課教師包課堂的責任制，任課教師將負完全責任。
此項工作制度由各年級部檢查實(shí)施，教務(wù)處督查，值周領(lǐng)導值日給予工作配合，望全校教師自覺(jué)遵守并嚴格執行。
【音樂(lè )之聲電影觀(guān)后感500字】相關(guān)文章：
音樂(lè )電影《音樂(lè )之聲》的觀(guān)后感03-10
音樂(lè )之聲作文04-20
經(jīng)典電影《音樂(lè )之聲》觀(guān)后感07-21
《音樂(lè )之聲》優(yōu)秀電影觀(guān)后感（精選21篇）10-24
《音樂(lè )之聲》優(yōu)秀電影的個(gè)人觀(guān)后感（精選17篇）10-17
音樂(lè )之聲觀(guān)后感08-04
《音樂(lè )之聲》觀(guān)后感08-29
音樂(lè )劇《音樂(lè )之聲》的觀(guān)后感（精選19篇）12-27
音樂(lè )之聲觀(guān)后感高中09-20