觀(guān)國王的演講有感
當看完一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的觀(guān)國王的演講有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)國王的演講有感1
周五下午，我們在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看了《國王的演講》這部電影，怎么說(shuō)呢，剛開(kāi)始看的時(shí)候，我以為是一部很乏味的教育片，可是當我細細觀(guān)看之后，才被其中的故事情節所吸引�？赐曛�，老師問(wèn)我們有沒(méi)有哭，大家都說(shuō)沒(méi)有，可是我知道，其實(shí)在看這部電影期間，我的眼睛其實(shí)一直都是濕潤的。
在電影《國王的演講》的開(kāi)頭，我看到了王子伯蒂是一個(gè)很怯懦的人，不敢說(shuō)話(huà)，不喜歡說(shuō)話(huà)，對待家人唯唯諾諾，在他身上，我只能看到失落、失敗、孤獨、落寞、沒(méi)有自信，以及喪失表達自己的能力。在他身上，我恍惚中又看到了自己那個(gè)自卑、不善于表達、奇怪而又麻木的自己
《國王的演講》整個(gè)影片中，王子一直在否定自己，他說(shuō)，我做不了，我不行，我不能這樣我只想過(guò)我自己的生活你是什么人，你憑什么命令我，他一次一次的咆哮，一次一次地發(fā)怒，可是醫生萊昂納爾卻總是微笑的站在他身邊，對他說(shuō)，你在逃避什么你可以的你能夠做到，在這個(gè)過(guò)程中，王子終于開(kāi)始正視自己，他不斷的審視自己，改正，繼續審視，再改正，不斷的做各種恢復練習，日復一日，年復一年。他在慢慢的進(jìn)步，每次的進(jìn)步讓他驚喜，讓他更加自信。
說(shuō)真的，我很羨慕王子身邊能有那么愛(ài)他的妻子一直鼓勵他，有那么好的朋友在他身邊幫助他支持他引導他。從小到大，我仿佛沒(méi)有真正完成過(guò)一件事情，總是半途而廢。我總是在給自己找借口，也總是像王子那樣，告訴自己不行，做不到，可是，那個(gè)時(shí)候其實(shí)我真的很希望能有一個(gè)像萊昂納爾那樣的醫生在我身邊對我說(shuō)，你可以的�？墒菦](méi)有人，沒(méi)有人這么告訴過(guò)我，我的父親和王子的父親很相似，一開(kāi)始他會(huì )急切的命令我說(shuō)，你應該這樣做，到最后，他會(huì )連看都懶得看我一眼，嘲諷的對我說(shuō)，你就這個(gè)樣子了，你做不好的。每當這個(gè)時(shí)候，巨大的失落感仿佛一只手，把我推向了深淵。但其實(shí)，也不是沒(méi)有人在我身邊支持我，我的母親，她還是一如既往的對待我，鼓勵我，安慰我，她有的時(shí)候會(huì )很?chē)绤�，有的時(shí)候卻很無(wú)奈的看著(zhù)我，話(huà)語(yǔ)間滿(mǎn)是商量和懇請的意味。雖然，在她的眼睛里面，我能看到那深深的失望和不甘。因為，我的母親，從來(lái)都是個(gè)要強的人，不管遇到什么事情，她都是靠自己去努力的完成，可是她的女兒，卻沒(méi)有像她那樣的堅強，讓她失望了
當我報速錄的時(shí)候，其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，有一段時(shí)間，我猶豫了，甚至想要退縮。我報名的時(shí)候，正是我去學(xué)校咨詢(xún)的當天，那個(gè)時(shí)候，家里因為年終的貸款要還，所以根本沒(méi)有多余的錢(qián)讓我來(lái)報這個(gè)名，可是我的母親，她那個(gè)時(shí)候，聽(tīng)完介紹后，毫不猶豫的拿出信用卡給我報名，那么的堅決，她和我說(shuō)，你必須要有一門(mén)技能，一門(mén)手藝，因為，你人生的路是需要靠自己來(lái)走，你以后的人生，只能靠自己。
報完名在回家的路上，媽媽和我說(shuō)，你就成功一次，讓你爸爸看看。一路上，我們說(shuō)了很多，那一天，每一個(gè)畫(huà)面，都在我記憶里留存，很深刻，很清晰。我記得我一直握著(zhù)媽媽的手，媽媽的手有些干燥，有些寒冷，卻很有力量。我看著(zhù)媽媽?zhuān)嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕的恩了一聲。
一個(gè)人只有在有了理想和信念之后，才會(huì )有所成長(cháng)，有所堅持，而我現在的信仰就是，我要變得很強，要用我的能力讓我的家人幸福。我，要做我人生中的國王！
觀(guān)國王的演講有感2
看了《國王的演講》的電影后，有三點(diǎn)印象很深刻。
第一是國王從小的經(jīng)歷以及通過(guò)付出努力之后取得的可喜的成績(jì)。他的腳通過(guò)矯正能走的很自然，再則就是他練習演講的過(guò)程，從他身上看出他是一個(gè)很有韌性的，有堅強意志的人。通過(guò)努力是可以離自己的目標越來(lái)越近的�！扒谀苎a拙”。
第二點(diǎn)是他終于遇見(jiàn)了名師。很羨慕他能夠遇上名師，如果沒(méi)有遇上好老師，再多的努力有時(shí)候都是于事無(wú)補的。記得劉力紅老師說(shuō)他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多么希望能遇上一位良師，其實(shí)我身邊的老師都很好，就是我吸收不了他們的精華，我領(lǐng)悟能力很一般，動(dòng)手能力也不好，每次學(xué)羽毛球，乒乓球，練習歌曲我都是比她們差一些。但是通過(guò)說(shuō)課的各個(gè)老師的指導，我覺(jué)得每個(gè)老師使用的方法不一樣，我的效果就不一樣。我自己也在深深的反思，我將采用怎么樣的方法，讓我的學(xué)生掌握的好而且學(xué)得輕松。我想學(xué)生心中也是無(wú)比期盼有這么一位老師。期盼這種的學(xué)習狀態(tài)。
第三點(diǎn)是國王的良師，他不是一位醫生，他沒(méi)有資格證。但是他確實(shí)給國王帶來(lái)了巨大的幫助。這樣的人生活中其實(shí)都是存在的，但是我捫心自問(wèn)，如果是我，我也會(huì )很懷疑，只有在最沒(méi)有辦法的時(shí)候才愿意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無(wú)比的幸運。以我現在的經(jīng)歷和閱歷我真的有時(shí)候無(wú)法判斷出這種人的真本事，我時(shí)常會(huì )懷疑，會(huì )否定。但是我也急需一位名師帶領(lǐng)我。國王的演講英文觀(guān)后感
觀(guān)國王的演講有感3
一個(gè)成功的政治家至少是一個(gè)合格的演說(shuō)家。但對于《國王的演講》中的英國國王伯蒂來(lái)說(shuō)，完成一個(gè)演講，是個(gè)不小的挑戰，甚至可以說(shuō)是一件不可能完成的事�？诔允顾麩o(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，更讓他在各種大型儀式上丟盡了臉面。
《國王的演講》影片一開(kāi)始，英國國王喬治5世派二王子約克公爵在倫敦溫布利球場(chǎng)為大英帝國展覽會(huì )做閉幕演講，場(chǎng)內外靜靜等待著(zhù)伯蒂的初次亮相�？墒�，在屏幕上我們可以看到伯蒂神情緊張，雖然他想竭力保持鎮定，但那僵硬的表情泄露了他內心的不安，廣播里只聽(tīng)得伯蒂的結巴聲我代表國王陛，陛下二十秒吐不出一個(gè)詞。伯蒂的口吃被麥克風(fēng)無(wú)限地擴大，這令很期待伯蒂的初次亮相的人們大失所望，伯蒂自己更感到極度的無(wú)奈與自卑。
賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語(yǔ)言治療師羅格（萊昂納爾）。通過(guò)一系列的訓練，國王的口吃大為好轉。盡管他們也曾有過(guò)分歧，甚至破口大罵對方，但兩人還是成為了一輩子的好友。
二戰爆發(fā)之際，喬治六世發(fā)表了著(zhù)名的圣誕講話(huà)。萊昂納爾在此期間一直陪伴在伯蒂身邊，給了伯蒂信心。最后，伯蒂取得了成功，連大主教也自嘆不如。在此之后，每次戰時(shí)演講，萊昂納爾都陪伴在國王身邊。喬治六世的演講極大地鼓舞了人民抗擊希特勒的斗志。
我們從電影里可以看出，伯蒂是無(wú)助的，正因為找不到像萊昂納爾一樣的醫生，像萊昂納爾一樣的朋友。伯蒂第一次的診療過(guò)程中，含著(zhù)滿(mǎn)口的玻璃球，在醫生極力的催促下，努力地發(fā)了幾個(gè)含混不清的音節，之后而難過(guò)地低下頭，一口吐出了所有的玻璃球，憤怒而去。伯蒂掙扎呼吸，等待救援，也正是萊昂納爾，這個(gè)意志剛強有才華卻因為缺乏貴族風(fēng)度被輕視的平民解救了這個(gè)血統高貴但是內心脆弱的王子。
國王雙眼炯炯有神，卻是個(gè)結巴；醫生意志堅強，卻不被人們重視。絕對的美好并不存在于我們的生活中，無(wú)論出身高貴還是貧賤，我們都是人，而人身上總是存在著(zhù)有許許多多的毛病，這都會(huì )是我們成功道路上一座座高山，而有一些人，翻過(guò)了這一座座高山，征服了自己，取得了成功。那些人就是人們心中的英雄和備受人們尊敬的智者。他們會(huì )成功是因為他們一直都在學(xué)習他人的長(cháng)處，從而來(lái)彌補自己的短處，讓自己的缺點(diǎn)逐漸變小，直到完全克服這些缺點(diǎn)，當他們做到這點(diǎn)時(shí)，他們就已經(jīng)取得了偉大的成就。因為人就好比一張紙，這張紙上存在這許許多多的窟窿，可是兩張紙貼在一起后，我有窟窿的地方你你沒(méi)有，你有窟窿的`地方我沒(méi)有，從而通過(guò)別人的長(cháng)處彌補了自己的不足，最終改變了自己，成為了偉大的人。國王內心脆弱，而萊昂納爾意志剛強；國王是個(gè)出身高貴的王子，而萊昂納爾卻是個(gè)出身貧賤且沒(méi)有行醫執照的醫生。正因為他們相互幫助，伯蒂才會(huì )成為一個(gè)成功的國王，萊昂納爾才會(huì )成為唯一一個(gè)因為皇家服務(wù)而被授予騎士勛章的人。
《國王的演講》這部電影向人們述說(shuō)了一個(gè)國王的勵志人生，我們難道不應該學(xué)習這位偉大的國王喬治六世嗎？國王戰勝口吃的毅力驚人、萊昂納爾的幫助有用且不失巧妙，他們其實(shí)不過(guò)是普通的有缺點(diǎn)的人，但他們并不向命運妥協(xié)，他們選擇了互相幫助。我們在這位國王的身上看到的不僅僅是他戰勝自己的傳奇故事，也是我們自己的一個(gè)縮影。我們自己也存在著(zhù)許許多多的缺點(diǎn)，應該且必須謙虛地向他人學(xué)習，自覺(jué)地改正我們的缺點(diǎn)，克服我們的恐懼，實(shí)現自己的理想，發(fā)出屬于我們自己的王者之聲！
觀(guān)國王的演講有感4
《國王的演講》講述的是閑人英國女王伊麗莎白的父親喬治六世的故事，電影中，這位國王的演講鼓舞了英國的民心，讓大英4子民在反法西斯戰爭中有了更多的勇氣；而在現實(shí)中，在奧斯卡電影中橫掃榜單，獲得12項提名并最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創(chuàng )劇本四項大獎。
從影片的題目便可以看出這是一部典型的英國電影。影片的一開(kāi)始通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的定格鏡頭，展現出了一件演播廳，這也在一開(kāi)始奠定了電影的基調簡(jiǎn)單、嚴肅、莊重。是的，簡(jiǎn)單。整部電影講述的故事其實(shí)非常簡(jiǎn)單，一個(gè)口吃的國王在醫生的幫助下終于能夠發(fā)表演講了。但是這正顯示了導演和編劇的功力，一個(gè)一眼就能看得到頭的故事，如何讓它變得吸引人？不能惡搞，不能懸疑，一部沉重的歷史劇如何能夠引起平常人地興趣？
首先，影片在不違背基本史實(shí)的情況下在加入了許多幽默因素。比如當時(shí)的公爵夫人伊麗莎白與醫生羅格初次見(jiàn)面時(shí)的那段對話(huà)：
伊麗莎白：我的丈夫需要做公開(kāi)演講。
羅格：那我建議他換一份工作。
伊麗莎白：他不能。
羅格：他簽了賣(mài)身契嗎？
伊麗莎白：從本質(zhì)上來(lái)講，是差不多。
簡(jiǎn)單的對話(huà)卻妙趣橫生，充分地展示了這位公爵夫人的幽默和熱情的同時(shí)也點(diǎn)出了王室的無(wú)奈，使得片子的氣氛立刻從之前的沉重轉為輕松，影片的節奏也開(kāi)始加速。還有影片中伯蒂和羅格在治療室內種種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來(lái)滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來(lái)國王沉穩、高貴不可侵犯的印象。
其次，影片中多處出現的對比。大量的對比情節使人物的形象更為突出豐滿(mǎn)，也使得電影富有連貫性和整體性，讓觀(guān)眾在觀(guān)影過(guò)程中產(chǎn)生好奇。比如電影剛開(kāi)始播音員與伯蒂的對比：一個(gè)漱口、情節、練習發(fā)聲，宛如播音間的主宰者；一個(gè)緊張發(fā)抖、膽怯迷惘，如同迷路的孩子。讓人不禁好奇這位只要對著(zhù)講稿照葫蘆畫(huà)瓢的伯爵是為何如此緊張。又如影片最后的戰時(shí)演講與開(kāi)頭那段演講。殿下，紅色的燈閃三下后你就可以開(kāi)始，雷同的場(chǎng)合，雷同的開(kāi)始，但是因為有了羅格這位朋友兼醫生的陪伴，結果卻大有不同。收尾相互呼應，讓觀(guān)眾在觀(guān)看結尾時(shí)不禁為伯蒂捏一把冷汗。又如羅格醫生，這個(gè)在面對伯爵、伯爵夫人甚至是之后的國王王妃時(shí)都處變不驚的紳士，在面對妻子時(shí)卻那么生澀稚嫩，不敢對妻子說(shuō)出自己在為國王治療，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此處類(lèi)似妻管?chē)赖脑O定讓人忍俊不禁，也使得這個(gè)人物形象更為豐滿(mǎn)，更為貼近生活。
除了對比之外，影片中多處沖突的爆發(fā)也讓增加了影片的客觀(guān)性。雖然，許多人稱(chēng)這部影片極為平淡，但是誰(shuí)說(shuō)日常的生活不能有爆發(fā)呢？更何況是王室的生活。片子中最令我印象深刻的沖突便是伯蒂和其兄長(cháng)愛(ài)德華八世的沖突。彼時(shí)伯蒂的兄長(cháng)大衛已然繼位，成為愛(ài)德華八世。但卻流連花叢，和有婦之夫辛普森夫人糾纏不清而疏忽了國事。兩人在辛普森夫人的聚會(huì )上見(jiàn)面，愛(ài)德華國王正在為辛普森夫人尋找1923年地紅酒，伯蒂卻在用那結巴的口音在狹窄的地道里試圖說(shuō)服自己的哥哥，當然，結果并不理想，伯蒂童年的傷疤被揭開(kāi)，從小一起長(cháng)大的哥哥因為他的多事而冷嘲熱諷。一片心血，付諸東流，面對兄長(cháng)的伯蒂，無(wú)法講出任何話(huà)來(lái)反駁。這次沖突明顯地推動(dòng)了影片的進(jìn)程，加快了故事的發(fā)展，也為之后愛(ài)德華的退位和伯蒂的繼任做出了鋪墊。情節上的生動(dòng)顯然不足以撐起整部影片，最佳影片需要方方面面的完美。
從配樂(lè )上來(lái)講，為了迎合整部片子的古典沉重氛圍，影片使用的都是莫扎特和貝多芬的曲子。兩者雖然均為歐洲古典音樂(lè )的巨匠，但兩者的風(fēng)格可說(shuō)是大相徑庭。莫扎特的音樂(lè )輕松愉快，富有躍動(dòng)感和童趣，能讓人平復心情。在影片中被使用在伯蒂和羅格治療、練習的時(shí)候，歡快的音樂(lè )讓人覺(jué)得沉悶練習情節也一樣有了樂(lè )趣。包括第一次治療時(shí)羅格給伯蒂聽(tīng)的音樂(lè )便是莫扎特的代表作之一《費加羅的婚禮》，其目的也是希望伯蒂能夠放下成見(jiàn)，心情愉快地接受治療。貝多芬的音樂(lè )則以雄渾大氣著(zhù)稱(chēng)，適合正式場(chǎng)合，國王最后的演講和走出陽(yáng)臺是的配樂(lè )就是出自貝多芬的第七交響曲，雄壯的交響樂(lè )使得這位患有口吃的國王成為了英雄，正如他之前給女兒們講述的故事里說(shuō)的那樣，從企鵝變成了信天翁，能夠張開(kāi)大大的翅膀，擁抱自己的家人和自己的子民。值得注意的是，貝多芬曾為參與共和的拿破侖寫(xiě)過(guò)《英雄交響曲》，但后來(lái)拿破侖稱(chēng)帝，貝多芬失望之下終身不再指揮此曲，雖有牽強附會(huì )之嫌，但這是否正暗示著(zhù)納粹的迷夢(mèng)終將破滅，共和終將到來(lái)。
然后是影片的背景。霧都倫敦也算得上是英國的名產(chǎn)，而在影片中霧則暗示著(zhù)故事的進(jìn)程。伊麗莎白去找羅格時(shí)的濃霧讓人伸手不見(jiàn)五指，返程時(shí)霧便淡去了些，隨著(zhù)治療的深入，影片中的霧氣逐漸消散，正如掩蓋住伯蒂的才能的口吃逐漸緩和。知道最后伯蒂順利地完成了自己的第一次戰時(shí)演講后，倫敦的上方是一片澄藍的天空，戰爭的陰霾也擋不住英國的雄心，在國王的帶領(lǐng)下戰爭必將走向勝利！除了霧的運用，影片的室內場(chǎng)景便只有羅格的工作室和皇宮，皇宮的背景子時(shí)富麗堂皇，莊嚴肅穆，而羅格的工作室相較之下則是顯得破舊和輕松了。狹小骯臟的哈利街，古老的電梯，空闊的房間，畫(huà)著(zhù)迷彩花紋的墻面，伯蒂在這里逐漸與羅格交心并克服了頑疾，那迷彩狀地背景墻使畫(huà)面變得生動(dòng)了起來(lái)，也使得影片的氣氛有所放松，多了些羅格所追求的溫馨，可以說(shuō)同樣是居功至偉。
最后談的便是本片的社會(huì )影響。正如本次影片中喬治五世所說(shuō)：皇室需要進(jìn)步，皇室也在變革。今年來(lái)隨著(zhù)民主制度進(jìn)程的深入，近幾年君主立憲制在英國岌岌可危，英國王室存在的必要性也同樣受到了質(zhì)疑。再加上英國王室近年來(lái)諸多丑聞：查爾斯王儲的再婚，戴安娜王妃之死，哈里王子吸毒等等，英國王室的存續與否問(wèn)題已被提上內閣議程�；适业淖兏镆彩乾F下英國民眾的心聲。此時(shí)推出如此一部電影，其用心也顯而易見(jiàn)，修復岌岌可危的王室形象，也同時(shí)宣傳英國的國家形象。在電影中莎士比亞的作品被大量的引用，如一開(kāi)始伯蒂被要求朗誦的To be or not to be，羅格和兒子們玩莎士比亞名篇的猜測和背誦等等。眾所周知，莎士比亞作為英國古典文學(xué)的代表可以說(shuō)是英國文化的象征之一，本片通過(guò)運用莎士比亞不僅添加了片子的英國味更是想世人展示著(zhù)這個(gè)古老帝國的深厚文化，以期重振昔日大英帝國的雄風(fēng)吧。
觀(guān)國王的演講有感5
世上最可怕的不是敵人，而是你自己的心魔，無(wú)論對于誰(shuí)來(lái)講都是一樣的。
你會(huì )甘心情愿自己是個(gè)結巴的嗎？我想沒(méi)有人會(huì )甘心一生就此結結巴巴地過(guò)去的。當然也包括歷史上留名的英國國王喬治六世，《國王的演講》正是以他為背景來(lái)展開(kāi)敘述的。
約克公爵為人正義有責任感，正是因為這樣，他不斷的嘗試治好自己的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無(wú)奈接受了哥哥大衛的讓位，這對無(wú)論他，還是對任何人來(lái)講都是難以承受的。他那細致的表情，將其內心的自卑、畏懼、無(wú)奈，表現得如此生動(dòng)。而作為一個(gè)公眾人物，他必須時(shí)刻注意自己的言行，可惜的是他卻“不擅長(cháng)講話(huà)”。
一個(gè)國王，代表著(zhù)一個(gè)國家，他責任深重。影片最精彩的部分，莫過(guò)于是他成為國王之后做的第一次正式演說(shuō)，在此前他說(shuō)過(guò)：“如果我是國王，我的權力又在哪里？我能宣戰么？我能組建政府？提高稅收？都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因為整個(gè)國家都相信…我的聲音代表著(zhù)他們。但我卻說(shuō)不來(lái)！”即使內心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他終于發(fā)聲了，精彩地完成了演說(shuō)，并且得到了大臣以及萬(wàn)千國民的掌聲。而到了這時(shí)候，我們應該思考的不是影片給我們帶來(lái)的視覺(jué)感受，而是它的人生價(jià)值。
我們往往會(huì )有自己的弱處，歸根究底其實(shí)都是心魔惹的禍。我們對自己的弱處會(huì )很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢面對，便好像國王之前那樣，結結巴巴卻手足無(wú)措。沒(méi)有人會(huì )甘心自己有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內心很強大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最后終于能夠克服心魔，很大原因取決于他的語(yǔ)言治療師——羅格，羅格一直以他過(guò)人的膽識、獨特的治療手法著(zhù)稱(chēng)，與喬治六世的相處始終堅持平等，且態(tài)度誠懇。一段時(shí)間后他們彼此間有了信任，最后更成為了摯友。國王的超越，事實(shí)上給了我們不同層面的啟發(fā)，因為有了彼此間的信任，國王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話(huà)也才能夠對國王起作用。這位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最后還是有些許的拘謹。但在重溫歷史的同時(shí)，請記住他的“重生”，請記住他的超越！
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