校園安全教育觀(guān)后感500字（精選10篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編整理的校園安全教育觀(guān)后感500字，歡迎閱讀與收藏。
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇1
前幾天，老師要我們觀(guān)看有關(guān)小學(xué)生安全教育的講座，雖然我只看了一小部分，但依然記憶猶新。
我覺(jué)得，這個(gè)講座對于現在的小學(xué)生非常有用。稍大一點(diǎn)的同學(xué)面對地震，火災等災難時(shí)反應應該還可以，可小一些的同學(xué)說(shuō)不定就麻煩了，正如不少小說(shuō)中所說(shuō)：“……腦袋一片空白，站著(zhù)不動(dòng)，兩眼無(wú)光地看著(zhù)眼前的一切……”看到電視中播放的演習視頻，我覺(jué)得小孩子面對突如其來(lái)的災難手足無(wú)措的原因，不僅在于缺乏自救意識，還在于生活太幸福，缺乏對災難隨時(shí)隨刻降臨的意識。不像山區的孩子，經(jīng)歷過(guò)這樣的事件后，對災難有了一定的認識后，便會(huì )提高警惕，警防災難的降臨。
在這次講座中，我覺(jué)得還有一點(diǎn)相當重要——交通安全。視頻中的事例相當殘忍，使許多家庭都隨之破碎。我們都不希望這種事發(fā)生在自己家庭中。然而，許多不必要的事件的發(fā)生，都起源于受害者自己身上�，F在，依然有許多人闖紅燈，雖然這次車(chē)禍沒(méi)有降臨，但下次呢?再下一次呢?……我們應當牢記交通法規，避免這種悲劇的重演。
我認為這講座很有意義!
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇2
今天早上，我起來(lái)看了“中小學(xué)生安全教育”專(zhuān)題節目。這個(gè)節目對我的感觸很大。我以前不太重視這個(gè)安全逃生問(wèn)題，以為危險離我們很遠，其實(shí)危險就在我們身邊。所以我們要學(xué)好如何保護好自己。
當我看到熊熊大火燃燒了這棟教學(xué)樓，里面的小生命也隨之而去。我不由地為他們生命的短暫而感到惋惜。生命可以當兒戲嗎?她只有一次，我們?yōu)槭裁床蛔⒁饣馂姆婪抖鴮е伦约和ㄏ蛩劳龅牡缆�。蒼天啊，請再給他們一次生命吧!我默默地祈禱著(zhù)，祈禱著(zhù)……
當我看到一群小孩一起去河邊游泳，不知輕重地跑去水流很急的地方，給水流給沖走了，而一旁沒(méi)下水的小伙伴則盲目地跳下水去搭救，最好沒(méi)救成反而自己被水流沖走了。我更加痛心。沒(méi)有了生命，便沒(méi)有了一切�；▋阂粯拥牡哪挲g，是一個(gè)多么美好的階段啊!可是，因為自己的無(wú)知，就在那一瞬間里，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!失去一個(gè)生命對這個(gè)地球好像沒(méi)有什么，可是對深?lèi)?ài)著(zhù)他們的父母，卻是失去了整個(gè)世界。
災難是不可避免的，可是我們在災難中的傷亡是可以避免的。不要讓自己的生命逝去后，才開(kāi)始后悔!
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識，也明白了生命的可貴，我們應當好好珍惜生命。
我們先觀(guān)看了關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫(xiě)的是一個(gè)男孩子準備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己會(huì )游泳。于是他就下去了，他一開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著(zhù)，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開(kāi)玩笑!
看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會(huì )被水淹死了。我一聽(tīng)到“珍惜生命，謹防溺水”這幾個(gè)字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。
我觀(guān)看了這個(gè)防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢(qián)買(mǎi)不到的，讓我們也一起珍惜生命!讓我用有限的生命綻放出無(wú)限的價(jià)值!
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇4
安全教育的心得因為上帝只給予每個(gè)人一次生命，所以我們務(wù)必愛(ài)惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們就應培養安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全事件時(shí)的自救潛力。那么，我們就來(lái)談?wù)劇鞍踩边@個(gè)詞吧!
生活中安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命因安全莫名其妙的消失了嗎?你看到那令人吃驚的場(chǎng)景了嗎?就是那紅彤彤的鮮血，親人悲傷痛心的哭叫聲，朋友失落無(wú)神的眼睛�！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂;“安全”多么讓人深思的話(huà)題，就是這樣兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西，卻關(guān)系著(zhù)每個(gè)人。自我的安全不僅僅是個(gè)人的，而且與未來(lái)、家庭相連，一個(gè)人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連之后親人情感的紐帶。
安全事故是死亡區域的頭號殺手，也是導致杯具發(fā)生的重要原因之一。我們欠缺安全知識，自我保護潛力差，所以，在安全的問(wèn)題上，我們務(wù)必要有很好的防范，務(wù)必要樹(shù)立強烈的安全意識。講安全，學(xué)安全，這些都需要我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，而不是一句口號，在每個(gè)人心里，要有安全的認識，認識到生命的可貴。
為了自我寶貴的生命，為了自我的親人、朋友，為了未來(lái)完美的世界，請大家把“安全記心間”吧!
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇5
人得生命只有一次，小學(xué)生是祖國得花朵，生命更為重要。我今天觀(guān)看了《小學(xué)生安全教育》，學(xué)到了許多知識。
地震時(shí)，要迅速疏散，這里給我們講了兩個(gè)在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，學(xué)生按順序以最快得時(shí)間疏散得例子。這兩個(gè)例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。
溺水是對我們中小學(xué)生生命得最大危害，尤其是在農村中溺水學(xué)生最多。這里給我們講了三個(gè)小學(xué)生溺水得例子，每一個(gè)都是有十分之八得學(xué)生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到?jīng)]有安全規劃得地方去游泳，不要在水中打鬧，下水前要做好充分得準備。
車(chē)禍也是造成中小學(xué)生生命較大得危害之一，造成車(chē)禍得主要原因是我們學(xué)生不守交通法規，那些不重視生命得酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)。我們過(guò)馬路時(shí)要看好信號燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線(xiàn)......
“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！蔽覀円欢ㄒ鋹�(ài)生命，在災害發(fā)生時(shí)要選擇正確得逃生方法，保護我們得生命。
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇6
安全，是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，安全永遠是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，無(wú)論是誰(shuí)，都應該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。
今天上午，我們觀(guān)看了一部關(guān)于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進(jìn)，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開(kāi)危險地。還有在穿越沼澤時(shí)，要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走，否則一不留神就會(huì )陷入其中，難以自拔……
聽(tīng)了這些，使我受益匪淺。其實(shí)，不要去說(shuō)火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報仇”，拿著(zhù)一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去，沒(méi)想到，粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上，從此，那名同學(xué)就永遠失去了“看”的權利，而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學(xué)的所有賠償以及醫藥費用，一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事，想必同學(xué)們一定已經(jīng)認識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學(xué)生，凡是憑著(zhù)自己的想法，常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng)，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)習安全知識，樹(shù)立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂(lè )章吧！
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇7
星期一的第一節課，學(xué)校組織了各班觀(guān)看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。
所以我們要增加安全意識和防范能力，多了解游泳安全常識，學(xué)會(huì )防溺水和自救。在這里我倡議同學(xué)們：
一、從我做起，樹(shù)立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險的校外活動(dòng);
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當發(fā)現有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財富可以失而復得;也不像花草樹(shù)木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開(kāi)出更鮮艷的花，長(cháng)出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇8
今日的語(yǔ)文課上教師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫(huà)面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能平靜。
在炎炎夏日，清涼的河水會(huì )誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡�？墒峭瑢W(xué)們你們明白嗎看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機。那淙淙的河水誘惑著(zhù)你，當你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口準備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母
俗話(huà)說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的.事。一群孩子在無(wú)防護措施，沒(méi)人看管的情景下下河游泳。突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動(dòng)，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災!是人禍!是他們自我缺乏安全知識，最終造成了不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)候危險總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。此刻處于青春期的我們，有無(wú)比完美的未來(lái)。所以我們必須珍惜自我的生命，認真聽(tīng)教師和父母的教誨，減少杯具的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命!讓我們的世界充滿(mǎn)歡笑!
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇9
在日常生活中，危險無(wú)處不在，但是只要我們遠離危險，平常對生活中存在的隱患進(jìn)行防患措施，就能夠化險為夷，健康成長(cháng)。
就拿前幾天發(fā)生在奶奶身上的事說(shuō)吧，奶奶家在北方，每年去那兒過(guò)年都會(huì )下雪。這天，奶奶一個(gè)人在房間邊看電視邊烤火取暖，沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)頭暈、胸悶。爸爸媽媽連忙跑去房間，發(fā)現門(mén)和窗戶(hù)都是緊閉著(zhù)的，媽媽急忙把門(mén)窗都打開(kāi)，然后把奶奶扶到了客廳，又給她倒了一杯溫開(kāi)水，奶奶在客廳坐了一會(huì )兒，沒(méi)過(guò)多久就說(shuō)不難受了，頭也不暈了。我問(wèn)媽媽為什么會(huì )這樣，媽媽說(shuō)是烤火時(shí)中毒了。幸虧發(fā)現及時(shí)，否則后果不敢設想，真危險��！
還有一次，奶奶剛洗完頭，拿著(zhù)電吹風(fēng)正準備把頭發(fā)吹干，剛打開(kāi)電吹風(fēng)，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫她，她隨手就把電吹風(fēng)往梳妝臺旁邊的床沿一放，然后就出門(mén)了。等她再次回家的時(shí)候，卻發(fā)現床上被烤了一個(gè)大黑洞……現在奶奶還在納悶，為什么電吹風(fēng)里面的風(fēng)也能燒東西？媽媽耐心地給奶奶講解，奶奶這才恍然大悟。
通過(guò)發(fā)生在奶奶身上的例子，我知道了生活中處處有安全隱患，安全沒(méi)有小事，不可掉以輕心。作為一名小學(xué)生，我們要努力提高自我保護能力，掌握一些自我保護的知識，當危險發(fā)生時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )求救、自救，努力脫離危險，平安健康地成長(cháng)！
校園安全教育觀(guān)后感500字 篇10
今天我看了《安全教育講座》，通過(guò)觀(guān)看這次講座，讓我了解了災難來(lái)臨時(shí)我們應當做的面對、避免、逃生自救等安全問(wèn)題。
具體來(lái)說(shuō)，這次的講座，是我知道了很多應對火災、溺水、洪水、交通事故的方法。比如，地震來(lái)臨時(shí)，應迅速躲到墻角或較堅硬的家具下；如果在空曠的室外，就原地站立不動(dòng)，不可考到高墻底下。有人溺水時(shí)，考慮到自己的能力，不盲目下水救人；盡可能的避免去河邊游泳。在游泳池內游泳時(shí)，如果自己的水平還達不到去深水池的標準，那最好只在淺水池中練習；在水中游泳時(shí)，跟別人嬉鬧，防止發(fā)生不必要的事故。突發(fā)火災時(shí)，要走安全通道，及時(shí)拿毛巾捂住口鼻，避免濃煙進(jìn)入胸腔，并且身子貼地匍匐前進(jìn)；在一個(gè)封閉的房間內時(shí)，如果發(fā)現火勢已經(jīng)蔓延到房門(mén)外，就不要貿然開(kāi)門(mén)。發(fā)現房子變的酥松，應該迅速撤，因為這是房子倒塌，洪水來(lái)臨前的預兆。
在這次講座中，我記得最清楚的就是交通事故這一部分，因為我們絕大部分人每天都會(huì )上街，發(fā)生交通事故的幾率就會(huì )遠遠超過(guò)發(fā)生其他事故。當上街時(shí)，要遵守交通規則，不在馬路上追鬧；不準載人騎自行車(chē)行駛在馬路上；自行車(chē)后座載物，物品不能寬過(guò)自行車(chē)車(chē)把，高過(guò)汽車(chē)人的肩膀······
很多災難都是可以避免的，我們要盡可能的防止它們發(fā)生；很多災害都是不能避免的，因此我們要做好每一步自救工作。
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