《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感（精選11篇）
品味完一部作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇1
流著(zhù)眼淚看完了《含淚活著(zhù)》這部紀錄片，那位父親做人的精神和品質(zhì)深深地感動(dòng)了我們全家。在家庭教育方面，我們最深的體會(huì )和收獲有三點(diǎn)：
一、父母恩愛(ài)，孩子健康。
雖然老丁和他的妻女遠隔千里，但是我們從影片中可以看出，他們非常恩愛(ài)。
離家十幾年，老丁始終珍藏著(zhù)妻子為他繡的枕套。而妻子在丈夫不在身邊時(shí)學(xué)會(huì )了堅強，這種堅強，來(lái)自她對丈夫深深的愛(ài)。女兒在這種愛(ài)的熏陶下，也學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立，直到她后來(lái)獲得學(xué)業(yè)上的成功。經(jīng)過(guò)調查研究，我發(fā)現很多學(xué)習或行為上有問(wèn)題的孩子，他們父母的關(guān)系通常很不和諧。而父母恩愛(ài)的孩子，通常擁有良好的性格和行為習慣。因為，愛(ài)，是最好的教育。這一點(diǎn)是值得做父母的深思的。
二、目標統一，長(cháng)期堅持。
老丁在異國他鄉以“黑戶(hù)”打工賺錢(qián)，雖然過(guò)著(zhù)艱辛的生活，但他有樸實(shí)卻并不平凡的堅定的生活目標，為了建設好家庭，為了女兒能上海外一流的大學(xué)，在新老交替的“接力賽”中傳好自己的這一棒！作為母親的老丁的妻子，和丈夫有著(zhù)一樣的奮斗目標。她辛苦勞作，省吃?xún)�用，為的是能夠存足孩子上大學(xué)的費用。而懂事的女兒，為了考上理想的大學(xué)，學(xué)習非常勤奮。他們一家人的目標是一致的，因為有了共同的目標和追求，生活也就有了奮斗的力量！也才能在長(cháng)期的艱苦生活中始終保持積極向上的心態(tài)，才會(huì )在困頓無(wú)助的時(shí)候懂得堅持再堅持。
三、成功無(wú)法復制，盲從十分可悲。
看了這部影片，很多人不免會(huì )給自己孩子定下目標，也想仿效老丁教育培養女兒的方式，指望“學(xué)習改變整個(gè)家庭的命運”。對此，我認為每個(gè)人的成功有著(zhù)很多因素，如出生的年代、所處的家庭環(huán)境、父母的性格等等非常復雜。在別人身上獲得成功的經(jīng)驗，在自己身上可能毫無(wú)用處。大部分孩子學(xué)習上的智力不夠出眾，大部分的父母也沒(méi)有老丁夫婦那樣的堅強毅力（那是我們父輩一代，他們的成長(cháng)環(huán)境無(wú)法與我們的相比，而我們的成長(cháng)環(huán)境又與現在孩子的有很大差異）。所以，如果我們做父母的，都無(wú)法承受壓力和困苦，卻一味要求孩子達成如何高的目標，結果肯定是十分可悲的。
綜上所述，我認為這部影片需要我們去學(xué)習的，是面對困難，永不放棄的精神；是踏踏實(shí)實(shí)做人的精神；是愛(ài)的奉獻精神。
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇2
一位個(gè)普通都家庭演繹著(zhù)一個(gè)不平凡的傳奇般故事。
受到到文革影響的丁尚彪，為了讓自己的家庭擺脫貧窮，借了一大筆錢(qián)獨自到了日本，一個(gè)人在異國他鄉渡過(guò)了15年余載。
這個(gè)家庭經(jīng)歷了普通家庭所無(wú)法承受的痛苦。老丁夫婦為了女兒能到國外念書(shū)，兩人分隔異地，每日都女兒的學(xué)費而奮斗著(zhù)。因為女兒考上了美國一所州立大學(xué)，前往美國的途中在日本中轉，使得他才有機會(huì )在八年后的一天與女兒相見(jiàn)時(shí)間僅僅為24小時(shí)�？吹剿麄兿嘁�(jiàn)的時(shí)候我笑了，但是看到他們分別的那一剎那，我的眼淚嘩啦啦的流了下來(lái)。老丁在日本一天坐著(zhù)3份工作，吃不好，住不好，把省下的錢(qián)都寄回家了。和現在人相比，有哪個(gè)男的能夠這樣。耐不了寂寞，更別說(shuō)那么艱難的活著(zhù)了。
后來(lái)丁晽到了美國讀醫學(xué)，他們一家人就這樣被分開(kāi)在了不同的地方。這對父母為了女兒，為了生活付出了太多太多了。在未來(lái)我相信他們整個(gè)家庭的命運也因此得到了大翻身，為了改變家庭命運就必須有人先付出。
看完后我想到了自己，爸媽總說(shuō)你別想出國留學(xué)啊，你還有哥哥，我們家負擔不起，為什么呢？人家那樣的環(huán)境都可以，為什么我不能呢？這里有太多問(wèn)題值得深思了。盡管如此，我并不能要求父母必須給我什么，但是要想改變家庭的命運，首先就要有人付出。說(shuō)實(shí)話(huà)，如果沒(méi)有丁晽的付出，即使她父母賺再多的錢(qián)也是無(wú)濟于事的。
有時(shí)候我在想有的人沒(méi)文化，家庭情況又糟。然后他們孩子呢，未來(lái)應該很難改善他們家庭的情況吧，然后就如此循環(huán)。世世輩輩就這么貧窮！雞配雞鴨配鴨，烏龜配王八。有時(shí)候還是必須的！
現在家族這樣的情況不知道要打拼多少輩子才可以達到其他人家現在的現狀，更何況時(shí)代在不停的前進(jìn)。不進(jìn)則退，有時(shí)候父輩真的無(wú)法開(kāi)拓他們的視野，為什么永遠都那樣。就是因為他們的思想太狹隘了！
他們不能改變那就只能靠自己來(lái)改變了，那天他們在看手相。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺有意思的，但是后來(lái)覺(jué)得為什么看手相呢？因為命運是掌握在自己的手中的。只有自己才能改變命運，不是靠自己的來(lái)的東西總又一天也是會(huì )被用光的。加油那個(gè)“自己”。
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇3
作為一名被大時(shí)代所耽誤的下鄉回城知青，1996年，時(shí)值35歲的丁尚彪舉巨債，只身來(lái)到日本。他懷揣著(zhù)對自己的夢(mèng)想與要求來(lái)到日本，本計劃上完語(yǔ)言學(xué)校后，繼續讀大學(xué)，并由此一路在日本發(fā)展下去。誰(shuí)知命運到了日本依然跟他開(kāi)殘酷的玩笑，個(gè)人的選擇在命運安排下顯得脆弱，到日本后他們才發(fā)現語(yǔ)言學(xué)校設在非常偏僻的小鄉村。為了生活，他對學(xué)校，也是對命運選擇了再一次的逃亡，逃亡的目的地是充滿(mǎn)機會(huì )的東京，逃亡的副產(chǎn)品是他成了一名“黑戶(hù)”，從此將許多機會(huì )堵死，包括回國與妻女相見(jiàn)。
老丁的人生目標由讀大學(xué)轉變?yōu)橐恍囊灰鈷赍X(qián)給女兒繳學(xué)費。在接下來(lái)的15年里，頭發(fā)疏了、牙齒掉了，老丁一人拼了命地干著(zhù)東京最底層的工作，將所有的錢(qián)寄回家，只為了女兒能到國外一流大學(xué)留學(xué)的愿望。這是他認為的對家庭的責任與擔當。這期間他與家人僅有二次會(huì )面，一次是與女兒的24小時(shí)，女兒懂事地對著(zhù)鏡頭說(shuō)她在父親面前盡量表現得無(wú)所謂，因為怕自己傷心的表情使父親更加難過(guò)。與妻子相聚的72小時(shí)發(fā)生在他到東京后的整整13個(gè)年頭，當他拿出結婚用的紅枕套時(shí)，真想不出這十幾年間他是如何排解心中那份孤獨與思念。
記錄片的結局是在老丁離開(kāi)上海后的15年。異鄉漂泊奮斗15年后，他終于踏上回國的飛機。因為他已經(jīng)完成把女兒培養成材的愿望，女兒在美國成為一名醫生。飛機上老丁淚盈滿(mǎn)面，這使我想到《北京人在紐約》中博士在聚會(huì )時(shí)失聲痛哭的場(chǎng)景，那是個(gè)人奮斗成功后壓抑許久的情緒的迸發(fā)，而老丁，則不單是個(gè)人堅持、年華老去，還有對于家庭責任的擔當。
當命運回過(guò)頭來(lái)時(shí)，所有的選擇都沒(méi)有了對錯，只留下種種可能，與一個(gè)個(gè)無(wú)法預設的結果。有人評論老丁“傻”，15年的孤獨及家庭生活缺失，換來(lái)給女兒的學(xué)費。還好他的女兒爭氣，如果女兒成績(jì)一般，無(wú)法留學(xué)成材，甚至因為缺失父母管教而過(guò)早輟學(xué)，拿著(zhù)父親血汗錢(qián)亂揮霍的話(huà)，那老丁這么做，還會(huì )有多少人感動(dòng)？多少人支持？
這便是命運不確定性的魔力所在，可貴的是老丁的堅持，以及他對選擇的堅持、對困苦生活的樂(lè )觀(guān)、對家庭的責任，對愛(ài)的理解的深沉。
“在連續3年每年有3萬(wàn)人自殺的日本，有這樣一位中國人頑強地含淚活著(zhù)！”這是影片里的話(huà)。
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇4
愛(ài)，是一個(gè)偉大的代名詞，含淚活著(zhù)觀(guān)后感。一個(gè)人的本能就會(huì )讓他學(xué)會(huì )愛(ài)，而在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)中，父母對孩子的愛(ài)是最偉大的�！霸俑F也不能窮孩子，再苦也不能苦孩子”片中主人公丁尚彪夫婦就是這樣無(wú)微不至的為他們的女兒默默的無(wú)私的奉獻著(zhù)，他為了女兒淪落他國，每天還要打三份工。異國的孤寂，思鄉的煎熬，他都堅持著(zhù)，堅強的活著(zhù)，他與女兒別離了8年后再次重逢，他仍舊叫女兒到美國求學(xué)時(shí)要堅強，有了堅強的毅力，也能戰勝自己。
父母是子女的墊腳石，沒(méi)有老丁夫婦的無(wú)私的奉獻，他們的女兒不一定有輝煌燦爛的明天。同時(shí)讓我感動(dòng)的是片中幾次離別又幾次重逢，離別時(shí)傷心，重逢時(shí)喜悅，我的情緒也跟著(zhù)這樣的感人情節波動(dòng)著(zhù)，第一次是片中女主人公送女兒赴美國留學(xué)，在飛機場(chǎng)，8年前，她也是在同樣的地方送走了他的另一半，而如今，她又要送走她至愛(ài)的女兒，那種心情真是心如刀絞，我們做母親的人可能更能體會(huì )到那份母愛(ài)的辛酸，之后是女兒和父親在日本的重逢和別離，片中沒(méi)有太多的語(yǔ)言流露，只是用他們的眼神告訴對方，彼此是多么的思念，再次，是他們夫妻在日本的重逢，丁尚彪對妻子說(shuō)“你辛苦了！”再次讓我淚流而下，離別時(shí)在吵鬧的車(chē)廂里面，在眾目睽睽之下，他們彼此痛哭，那種淚是令人感動(dòng)，讓人觸動(dòng)的淚。
“可憐天下父母心”我們年青一代的父母要和向片中主人公學(xué)習，學(xué)習他們那種責任感，為孩子的明天打好基礎。
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇5
一部2006年曾在富士電視臺播放的紀錄片《含淚活著(zhù)》，三年后被一名普通的日本大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上找了出來(lái)。這個(gè)因就業(yè)而苦惱的年輕人看完之后備受感動(dòng)，懷著(zhù)“這么好的作品不應該埋沒(méi)，應該讓更多的人看到”的想法，他開(kāi)始游說(shuō)電影公司，并最終獲得了三千萬(wàn)日元資助。2009年11月28日，《含淚活著(zhù)》在東京上映，不少觀(guān)眾都留言表示受到了極大的震撼和鼓勵，稱(chēng)“影片給在經(jīng)濟低迷的冷風(fēng)中前行的日本人帶來(lái)了溫暖和希望”。
流傳至國內后，這部首度將鏡頭對準“非法滯留的中國人”的中日合拍紀錄片，片中那位為了改變家人命運，在日本充當勞工供女兒美國留學(xué)的父親，感動(dòng)了中國觀(guān)眾，以至于字幕組在片頭就貼心提醒，“敬告，請各位準備一沓紙巾�！�
《含淚活著(zhù)》是系列紀錄片《我們的留學(xué)生活——在日本的日子》的完結篇，由株式會(huì )社大富社長(cháng)張麗玲于2006年推出，也是她的封山之作。全片制作歷時(shí)10年，輾轉美國、日本、中國三地，在近2個(gè)半小時(shí)的內容中，記錄了中國人丁尚彪求學(xué)未果，為了改變女兒的命運，扛著(zhù)“黑人”身份苦苦打拼15載的日本漂流生活。
影片大概分四次拍攝，尤以?xún)煞【圩顬楦腥�。女兒如愿考入紐約州立大學(xué)，在東京轉機時(shí)終可與八年未見(jiàn)的父親碰面�？上儆谶@對父女的時(shí)間只有24小時(shí)，而且由于非法滯留無(wú)法進(jìn)出機場(chǎng)，父親不得不在機場(chǎng)前一站就下車(chē)，呆立在站臺目送女兒遠去。
五年后，妻子前去美國探親，這一幕再次上演。不同的是，為了賺女兒的學(xué)費，老丁每天兼三份工，他第二次站在車(chē)窗外已頭發(fā)稀疏，牙齒松動(dòng)，他默默啜泣，仿佛可以感覺(jué)到他牙齒在漏風(fēng)，令人不忍卒看。
除了愛(ài)與溫情，主人公丁尚彪的堅忍更能讓人動(dòng)容。他為家人獻出了最珍貴的壯年，卻從未怨天尤人，絕口不提一句后悔的堅忍。
離開(kāi)日本前，丁尚彪故地重游，回到了最初求學(xué)的那個(gè)偏遠山坳。鏡頭前他一臉平靜，小聲地對著(zhù)遠方念叨，“當初真是毫無(wú)選擇，沒(méi)辦法，只能走下去”，但最后一句話(huà)卻是，“人生，還是高興的�！痹谧詺⑷藬凳墙煌ㄒ馔馑劳鋈藬�5倍的日本，人們時(shí)常在生活的重壓下難以喘息，一個(gè)非法滯留的中國人卻活了下來(lái)并心懷感激。
在東京新宿區的一家電影院《含淚活著(zhù)》的影片海報旁貼滿(mǎn)了觀(guān)眾的觀(guān)后感：“人生就應咬緊牙關(guān)，含淚前行，這是為歡笑做出的準備。如此世代相傳�！薄吧罡袚碛心繕四軌蚴谷俗兊脠詮��！�
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇6
已經(jīng)上大學(xué)了，關(guān)于紀錄片的視屏看的很少。一直認為紀錄片沒(méi)有瓊瑤愛(ài)情小說(shuō)劇的纏綿悱惻；沒(méi)有金庸武俠小說(shuō)劇的刀光劍影；也沒(méi)有張藝謀導演的電影的扣人心弦……一提起紀錄片腦海中就會(huì )出現一個(gè)以第三者的口吻敘述歷史史實(shí)之類(lèi)的畫(huà)面。所以也沒(méi)什么興趣去看�？稍趯W(xué)校的瑞耕堂聽(tīng)過(guò)那次《含淚活著(zhù)》的講座之后，改變了我對紀錄片偏見(jiàn)的看法，并讓我成長(cháng)了許多。
《含淚活著(zhù)》一個(gè)樸素真是而又令人遐想的名字。是的，就像本片中的主人公——丁尚彪一樣。丁尚彪經(jīng)歷了上山下鄉，在一九四八年偶然發(fā)現日本的招生單，他為了改變一家人的命運，借了巨款前往日本北海道的一所學(xué)校求學(xué)�？傻搅巳毡局蟮那樾尾⒉皇撬胂笾械哪敲疵篮�，甚至更糟。所以他只好哦被迫離開(kāi)學(xué)校，由于沒(méi)有申請到暫住證，于是丁尚彪成了非法居留者。從此開(kāi)始了十五年的打黑工的生活，十五年來(lái)的不辭勞苦，只有一個(gè)信念支撐著(zhù)他，那就是把希望寄托給女兒——送女兒到國外一流大學(xué)學(xué)習。自己沒(méi)完成的目標只能靠女兒來(lái)實(shí)現了。在日本的這段期間，丁尚彪每天從事三份體力勞動(dòng)，由于沒(méi)有合法的身份既無(wú)法回國也不能接棋子女兒來(lái)團聚。因此生活的疲憊，相思的痛苦，異國的孤寂以及妻子的猜疑……一切的一切，十五老年來(lái)都默默地堅持著(zhù)，默默地忍受著(zhù)。在他的腦海里有這樣的信念“人生也許是悲哀的，人生也許是脆弱的，但人生是絕不可以放棄的”支撐著(zhù)他，正如片首有這樣一句話(huà)“在連續三年每年都有三萬(wàn)人自殺的日本，有這樣一位中國人頑強地含淚活者”就完全證明了這個(gè)男人對生活的信念和態(tài)度。
是的，這就是一個(gè)普通堅強而又可愛(ài)可敬的父親。這位偉大的父親的身上體現出的堅持、堅韌的頑強的精神，除了讓我們感動(dòng)之外，更多的是令人吃驚和讓人欽佩。一句“可憐天下父母心”一直是我們經(jīng)常聽(tīng)到的，亦或是掛在嘴邊的。一點(diǎn)也沒(méi)錯，天下的每一位父母都希望自己的孩子將來(lái)能有出息。一個(gè)來(lái)自農村的我從小就被灌輸這樣的思想，因此我更能深切理解到這句話(huà)的內涵，父母親經(jīng)常對我們說(shuō)再苦再累也會(huì )供你上學(xué)。爸媽的那份苦心我理解，因此在上學(xué)期間我一直在好好努力。
這部紀錄片我反復看了三遍，每一次都觸及我的靈魂，引發(fā)我深深的思考�！逗瑴I活著(zhù)》這就是對生活最好的詮釋�？v然含著(zhù)淚，也要堅持活下去，永不放棄�，F在的我大一已慢慢走向尾聲，生活中學(xué)習中的挑戰與選擇也一個(gè)一個(gè)的向我走來(lái)，英語(yǔ)四級、選小專(zhuān)業(yè)方向、專(zhuān)轉本……雖然我沒(méi)有主人公丁尚彪有那樣的勇氣和魄力借了巨款前往日本深造，但我也會(huì )想他一樣學(xué)會(huì )堅持，永不放棄。我們都知道最近的世界，地震、旱災、海嘯、火山噴發(fā)……它們無(wú)情地剝奪了多少無(wú)辜的生命，我們要珍惜我們的生命，雖然生活中會(huì )遇到很多我們預料不到的困難，但我們要學(xué)會(huì )堅持，永不放棄。就像馬克思說(shuō)的“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達成功的彼岸”我也一直堅信。
每當我忙碌了一個(gè)星期感到疲憊但又沒(méi)什么收獲時(shí)，我一邊背著(zhù)羊皮卷一邊對著(zhù)自己說(shuō)，“生命的獎賞遠在旅途終點(diǎn)而非起點(diǎn)附近，我不知道要走多少步才能到達目標，踏上第一千步的時(shí)候仍然有可能失敗，但成功奇就藏在拐角后面，除非拐了彎，我永遠不知道還有多遠，再向前一步，如果沒(méi)有用再向前一點(diǎn)，事實(shí)上每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不難。在我的字典里沒(méi)有不可能、失敗之類(lèi)的字眼。我會(huì )一直堅持，永不放棄”。在丁尚彪那里我又一次體會(huì )到了學(xué)會(huì )堅持的意義！
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇7
這部記錄片與一般紀錄片不同的是，它的時(shí)空跨越幅度很大，但由于制作人員緊緊抓住主人公顛沛流離的命運和一家人不能團聚，天各一方的情感主線(xiàn)，使得整部紀錄片節奏既很緊湊，有富有感染力。對于這種將催淚效應和嚴肅題材完美結合的高超水平，專(zhuān)業(yè)人士都給予了很高的評價(jià)�！逗瑴I活著(zhù)》等張麗玲的系列紀錄片關(guān)注人生命運，不僅是紀錄片的精品，更是人生教科書(shū)，具有永恒的感染力。很多日本人把紀錄片錄了下來(lái)，遇到困惑時(shí)拿出來(lái)看，從中汲取力量尋找答案。張麗玲和她的同伴用十幾年心血制作的這個(gè)系列紀錄片稱(chēng)得上是人類(lèi)寶貴的財富和瑰寶。
評價(jià)《含淚活著(zhù)》播出后曾受到了日本電視界的廣泛關(guān)注。日本紀錄片知名制作人橫山隆晴表示，在日本主流頻道以配字幕的方式播放外國語(yǔ)紀錄片，并且是在黃金時(shí)段，這在日本電視界是破天荒的事情。
紀錄片《我們的留學(xué)生活—在日本的日子》在中國放映后，引起了極大的社會(huì )反響，前中國國務(wù)院總理朱镕基在訪(fǎng)問(wèn)日本時(shí)，曾給與了這樣的評價(jià)：“我看了這部紀錄片后，深受感動(dòng)�！�
一位21歲的男性大學(xué)生說(shuō)：“這是我有生以來(lái)最感動(dòng)的電影！現在日本大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題比較嚴重，我即將畢業(yè)，聯(lián)系了許多公司但都沒(méi)成功，我感嘆自己生不逢時(shí)，情緒非常低落。但《含淚活著(zhù)》讓我改變了想法，給了我真正的勇氣，我會(huì )振作起來(lái)！”
一位42歲雙眼哭得通紅的女性觀(guān)眾激動(dòng)地說(shuō)：“我是張麗玲紀錄片的粉絲，她的每部作品都讓我深受感動(dòng)。今天我帶全家來(lái)看《含淚活著(zhù)》，邊看邊流淚，不過(guò)不是悲傷的淚，而是溫暖的淚，心靈像被洗過(guò)一樣，激勵我更加熱愛(ài)珍惜生活，這就是張麗玲紀錄片的魅力。她用十年時(shí)間拍攝的《含淚活著(zhù)》，主人公對人生和家庭的熱愛(ài)，勤勞堅韌不拔的精神使我深受感動(dòng)，我再次感悟到中國人的美德值得好好學(xué)習。我將介紹朋友們都來(lái)看�！�
一位49歲的中年男性：“五個(gè)月前公司倒閉失去了工作，家庭和心里壓力很大，我甚至產(chǎn)生過(guò)人間蒸發(fā)等極端念頭�！逗瑴I活著(zhù)》給我的震動(dòng)太大了！我的困境和片中男主人公簡(jiǎn)直無(wú)法比，我會(huì )永遠以他為榜樣，做堅強不屈的男人和父親。在我人生中最苦悶絕望時(shí)遇到《含淚活著(zhù)》這個(gè)電影是我的幸運，給了我希望和目標！我向主人公和制作者表示深深的感謝和敬意！”
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇8
已經(jīng)記不得朱自清的背影了，但是看這部片的時(shí)候，爸爸的背影在我腦海里若隱若現。當老丁的女兒與老丁在東京相見(jiàn)又分離的時(shí)候，我想到了第一次出遠門(mén)上大學(xué)時(shí)的情景
因為喜歡雙重喜慶、喜歡山，我跑到了重慶，兩天一夜的車(chē)程很事實(shí)地告訴了我這是5000里的遙遠距離。我們是報名前一天到的，我們也去了當地的一些景點(diǎn)，比如朝天門(mén)、比如瓷器口，第三天下午，爸爸要買(mǎi)回程的票了，我一人坐在教學(xué)樓的臺階上，顯得那么無(wú)助，聽(tīng)著(zhù)來(lái)來(lái)往往陌生的、聽(tīng)不懂得語(yǔ)言，看著(zhù)跟兒女道別的家長(cháng)，第一次，我覺(jué)到了孤單的可怕，于是我抱頭大哭起來(lái)。過(guò)往的學(xué)姐學(xué)長(cháng)還以為我出什么事了，都停下來(lái)安慰我，還特意找了山東的老鄉來(lái)跟我說(shuō)話(huà)
老丁送女兒只能到成田站，一路上父女眼淚相向，那一刻我才真正懂了什么是相對無(wú)語(yǔ)，惟有淚千行。下車(chē)的時(shí)候，女兒不敢回頭看，爸爸走的時(shí)候，我不敢去火車(chē)站送，道理是一樣的，我一向討厭分離，一向不喜歡送人也不喜歡被人送，因為我始終愿意一廂情愿的以為沒(méi)有告別就不曾分離。
老丁的故事之所以打動(dòng)人，是因為他只身國外開(kāi)始了改變下一代命運的賭注。其實(shí)在國內，對于千千萬(wàn)萬(wàn)努力改變生計的父母而言，也是如此。從小，我們就被教育要好好學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有出息�？梢哉f(shuō)，父輩偉岸的背影毫無(wú)例外的成為了我們向上走的墊腳石，努力賺錢(qián)供我們讀書(shū)，努力給我們最好的生活。
我自認是個(gè)特別懶的人，家里的事我從來(lái)沒(méi)有操心過(guò)，也沒(méi)有什么可操心的，因為父母已經(jīng)處理的很好了。從小到大，凡是我為家里做過(guò)的活兒都是有報酬的，有時(shí)候是一瓶可樂(lè )，有時(shí)候是炸雞、烤鴨一類(lèi)好吃的。對了，我想起小時(shí)候，逢年過(guò)節有好吃的，父母都給我留著(zhù)，印象里，爸爸都很喜歡吃骨頭，媽媽則不喜歡吃肉，長(cháng)大了才知道不是真的不喜歡而是不舍得，以至于我吃雞肉吃到傷胃，此后很多年都不再喜歡吃。
高中的時(shí)候全日制寄宿，身體不好，每次周末回來(lái)，爸爸都會(huì )買(mǎi)我最?lèi)?ài)的全羊湯、粉皮雞，還給我做很多好吃的。其實(shí)我一直覺(jué)得爸爸很?chē)绤�，我倆沒(méi)有多少感情，甚至他連我上高幾、多大都不知道，按照五行的說(shuō)法，我倆相克，所以小時(shí)候他在外邊多，見(jiàn)得少，大了我從中學(xué)開(kāi)始寄宿，所以見(jiàn)面也很少。
或許，有時(shí)候，父愛(ài)需要長(cháng)大了才會(huì )明白，因為它不像母愛(ài)那么直接，一直在血液里流淌。父愛(ài)更多時(shí)候是一種擔當，嚴厲的面孔下，掩藏的可能是一個(gè)慈祥的心，想靠近我們，卻又在表面疏遠我們，因為他是一家之長(cháng)，他得能把我們鎮住。
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇9
含著(zhù)淚看完《含淚活著(zhù)》，這是一部震撼心靈的影片！
一個(gè)父愛(ài)的故事，兩個(gè)國家的界限，不了一份掛念；三口之家，卻彼此受著(zhù)愛(ài)的'，愛(ài)的思念……
該片講述的是主人公丁尚彪，在35歲時(shí)告別妻子和女兒，滿(mǎn)懷憧憬，從上海到日本留學(xué)后，一家三口的命運發(fā)生的一波三折的故事。整整十年，張麗玲克服重重困難奔走于日本、中國、美國之間拍攝，記錄了丁尚彪一家三口在上海、東京、紐約天各一方的生活景象，以及將對親人的思念深藏心底，胸懷理想，決不放棄，堅不拔，含淚前行的壯絕歲月！
主人公丁尚彪為了夢(mèng)想，為了家庭和孩子，獨自一人在異國他鄉苦苦打拼15年，而我們呢？
我們是幸運的，我們是幸福的。
如果說(shuō)，人有了希望才變得堅強。那么對于丁尚彪來(lái)說(shuō)，十五年的生活早已把他的希望磨滅了！
如果說(shuō)，人有了勇氣才變得堅強。那么對于丁尚彪來(lái)說(shuō)，十五年的現實(shí)生活早已把他的勇氣了！
而我們呢？
我們有勇氣嗎？我們有希望嗎？
小的時(shí)候，聽(tīng)媽媽講過(guò)精衛填海的故事，精衛就烙在我心里。我開(kāi)始偷偷念咒語(yǔ)，想象著(zhù)能有一天可以像精衛一樣馳騁在天上，當我每每念完咒語(yǔ)，還原封不動(dòng)的站在地上時(shí)，傻傻的總認為是自己不夠。
不過(guò)，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，但我不會(huì )忘記，它曾經(jīng)伴隨著(zhù)一個(gè)女孩度過(guò)了她的童年。
愛(ài)，是什么？字典上的解釋是：愛(ài)是一種發(fā)自于生物內心的情感�？�，這是死的愛(ài)？真正的愛(ài)是力量！
是戀人的天各一方，卻“千里共嬋娟”
是親人的遠在他鄉，卻“近在咫尺”
是朋友的天上，卻“天涯共此時(shí)”
愛(ài)，沒(méi)有界限，愛(ài)，沒(méi)有語(yǔ)言，愛(ài)，沒(méi)有時(shí)差，愛(ài)，沒(méi)有隔閡，愛(ài)……
還是，一個(gè)父愛(ài)的故事，兩個(gè)國家的界限，不了一份掛念；三口之家，卻彼此受著(zhù)愛(ài)的，愛(ài)的思念，唯一不改變的是——希望，是——愛(ài)！放在口袋里的線(xiàn)總是纏在一起，why_700字。
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇10
父母的愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的一種愛(ài)，是他們給了我們生命，自從我們一出生起，他們的愛(ài)就圍繞著(zhù)我們，這是一種最原始，最古老的愛(ài)，他們的愛(ài)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，保護著(zhù)我們長(cháng)大。
最近看了一部比較老的記錄片《含淚活著(zhù)》，里面深深體現了一種父愛(ài)，一種堅持的力量，帶給大家一種面對挫折的勇氣，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的勇氣。它真實(shí)的記錄著(zhù)，上海一家三口，在日本的驚人奮斗史。
這部影片的主人公，丁尚彪出生于上海，初中畢業(yè)后作為知青下鄉到了安徽農村，文革后回到上海。沒(méi)有半點(diǎn)技能成了上海的底層人，想為家人提供更好生活的他，決定去日本讀書(shū)深造。 989年已經(jīng)35歲的他揣著(zhù)借來(lái)的42萬(wàn)日元學(xué)費，去了日本就讀于北海道偏遠山區的一所語(yǔ)言學(xué)校，然而當地環(huán)境十分惡略，想要生存下去很困難。丁尚彪逃離北海道，來(lái)到了東京，因簽證過(guò)期成了黑戶(hù)口。來(lái)日本幾年后，他改變了目標，放棄了之前念大學(xué)的想法，而是決定好好賺錢(qián)，全力栽培女兒。
在日本的生活十分艱苦，一個(gè)人每天清晨就出門(mén)工作，一天需要打數份工，為了省錢(qián)，住的是最便宜的不帶浴室的單人房，每天回家后，就用一個(gè)塑料布圍起來(lái)洗澡。每天睡眠不超過(guò)5個(gè)小時(shí)，由于需要大量辛苦的工作，不到40歲的丁尚彪牙齒已經(jīng)開(kāi)始脫落了。這樣的生活，一過(guò)就是7年，丁尚彪是黑戶(hù)口不能回國，因為一旦回國就意味著(zhù)不能再來(lái)日本。
這7年里，家里人不知道他過(guò)得怎么樣。都以為他在這邊有了新的家庭，才不回去。直到工作人員把他的生活經(jīng)歷帶回國，他們才知道丁尚彪過(guò)得是這樣幸苦。女兒順利考上美國紐約州立大學(xué)后，他干得比以前還多，去當洗碗工，去當清潔工，去工地干活，以此支持女兒留學(xué)的學(xué)費和生活，為了防止自己失業(yè)又考取了5個(gè)崗位資格證書(shū)。這樣又是過(guò)了7年。在日本的第八年才和自己的女兒見(jiàn)過(guò)一面，那是女兒去留學(xué)中轉的途中，只有短短的十幾個(gè)小時(shí)。在來(lái)日本的第十五年，他終于見(jiàn)過(guò)自己的妻子一次，那是妻子去美國探望女兒在日本的中轉的途中。 5年間長(cháng)時(shí)間離開(kāi)自己的家人，每天寂寞的時(shí)候就靠看女兒的照片來(lái)支撐自己。如此拼命打工，只是為了有能力培養自己的孩子，堂堂正正做人。他說(shuō)“就像賽跑一樣，這個(gè)接力棒我已經(jīng)拿了這么遠，我的目標是把這個(gè)接力棒最后交給女兒�！彼呐畠涸趪庖埠塥毩�，最后順利畢業(yè)，現在一家人都已拿到綠卡，定居美國，丁琳成了一名出色的婦產(chǎn)科醫生，也已結婚生子，有了幸福的家庭。
故事里的父親，用常人不能忍受的艱辛，辛苦攢錢(qián)，栽培了自己的女兒，故事里的母親也非常理解自己的丈夫的夢(mèng)想，同樣希望自己的女兒考上外國的大學(xué)，5年間，獨自地默默地用自己的堅韌支撐這上海那個(gè)“不完整”的家。她永遠不知道什么時(shí)候可以一家人團聚。
為了一個(gè)目標而堅持不懈地奮斗，這種人類(lèi)才有的精神，永遠讓人感動(dòng)，一家人用了5年的時(shí)間，付出了太多常人無(wú)法承受的艱辛，終于改變了自己家族的命運，父親培養出了一個(gè)出色的孩子。
在生活中，我們也有各種各樣的目標，實(shí)現起來(lái)，應該也是要付出一些努力的，當我們不能堅持的時(shí)候，想想故事里的父親，人就是要為了自己的目標向前走。在走向目標的過(guò)程中，必須有舍也有得。
《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感 篇11
《含淚活著(zhù)》記錄了一個(gè)35歲的中國底層人民前往日本為夢(mèng)想、為女兒默默奮斗了15年的故事。而我，一個(gè)二十一世紀的在校大學(xué)生，在看了這部紀錄片之后，只想到了兩個(gè)字——回家。
1996年，老丁為了學(xué)習和生活獨自去了日本，留下了妻子和年幼的女兒在上海。原以為是走向了另一個(gè)新的世界，卻沒(méi)想到進(jìn)入了另一個(gè)困境。逃離了所謂的語(yǔ)言學(xué)校，老丁變成了“黑戶(hù)”，開(kāi)始了長(cháng)達15年的“流浪生活”，在工廠(chǎng)打工、餐廳洗碗，揣著(zhù)能讓女兒出國深造的夢(mèng)想一個(gè)人在日本底層流著(zhù)汗和淚，隔了8年見(jiàn)到了女兒，僅僅十來(lái)個(gè)小時(shí)。最終女兒考上了美國的紐約州立大學(xué)并成為了醫生，老丁回了家。
我印象最深的一句話(huà)是老丁妻子說(shuō)的：“這8年來(lái)，最痛苦的是只有我一個(gè)人……”看著(zhù)妻子憔悴的臉龐，爬滿(mǎn)了的皺紋也已被淚水淹沒(méi)，我真的忍不住淚流。有很多人問(wèn)：老丁這樣做值得嗎？我不知道，可能老丁也不知道，因為這可能是他從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的事情。沒(méi)有值得不值得，這就是生活，生活，就是向前走，不管苦和累，走下去。這或許也是中國人民的一個(gè)共性，不管生活給予了我們什么，接受著(zhù)走下去，沒(méi)有那些所謂的意義與值得不值得。
可是，這13年與家人親情的空缺，下一個(gè)13年，以后的幾十年，能補回來(lái)嗎？女兒上小學(xué)時(shí)與同學(xué)鬧矛盾；女兒背完課文，要找家長(cháng)簽字；女兒家長(cháng)會(huì )；女兒考試考差了，傷心、難過(guò)；這些統統需要父親的參與卻沒(méi)有父親的參與，女兒人生最好的那些與父母相處的年華，獨獨缺了父親。一個(gè)孩子，最幸福的時(shí)光不是有許多的錢(qián)可以花，因為錢(qián)對于小孩子來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義，而是父母親陪在身邊，寵著(zhù)自己，哪怕會(huì )挨打會(huì )挨罵，但是有完整的父愛(ài)與母愛(ài)，孩子的生活才是正常與幸福的。而本來(lái)應該是女兒小時(shí)候生活的榜樣與力量的父親，本來(lái)應該像寵愛(ài)公主一樣寵愛(ài)女兒的父親，卻獨獨在孩子人生成長(cháng)中最需要父親的時(shí)候遠走了他鄉，這一去就是15年。這些日子再也不會(huì )有第二次，那些遺憾永遠補不會(huì )。
當老丁妻子質(zhì)疑著(zhù)老丁，說(shuō)：“你為什么不回來(lái)，是不是那邊有女人了……“，說(shuō)著(zhù)那樣的話(huà)的妻子，背后是一個(gè)人拉扯女兒長(cháng)大的無(wú)限辛酸與無(wú)奈。家里廁所堵了，電燈壞了，女兒半夜發(fā)燒了，半夜躺在床上睡不著(zhù)……這些時(shí)候，一個(gè)妻子最需要丈夫的時(shí)候，獨獨丈夫不在身邊。家庭生活的壓力，與一個(gè)人的孤獨侵襲了這個(gè)女人整整15年，那是老丁從日本寄回來(lái)的錢(qián)永遠彌補不了的。
而老丁，一個(gè)人在日本流浪15年，做著(zhù)最辛苦的工作，把所有的工資寄回了家，無(wú)時(shí)無(wú)刻他不想念著(zhù)自己的妻兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻他不感覺(jué)到孤獨。小小的房子里，還墻上掛著(zhù)女兒長(cháng)大的照片，那應該是支撐著(zhù)他在日本這樣流浪了15年的唯一力量吧。如果回到家，這份力量會(huì )不會(huì )更強大呢！
《含淚活著(zhù)》里三個(gè)人物，父親、妻子與女兒，因為父親的遠走日本，女兒最終能出國深造，完成夢(mèng)想，但是也因此使他們三個(gè)人承受了太多的辛苦與孤獨，那是大多數人無(wú)法承受的。我敬佩故事里的父親，也為他15年沒(méi)能在妻子與女兒身邊而感到遺憾和惋惜。
生活給予了太多人的不幸，讓很多人不得不遠走他鄉打拼，只為給家人一個(gè)更好的生活環(huán)境。而現當代最受關(guān)注的是農民工。我記得他們曾說(shuō)過(guò)：出門(mén)在外，什么苦都能吃，再重的活兒都能干，可是，就是受不了晚上一個(gè)人躺在床上，那種孤獨感讓我想放棄一切，馬上回家。是啊，最苦的事不是身體上的傷害，而是心靈上的空缺。家人是我們生活的最大動(dòng)力，可是，沒(méi)有家人的陪伴，這樣的生活失去了很大的意義。生活永遠是最苦的，是最能打擊人的，而家人的存在給生活帶來(lái)無(wú)限的美好與快來(lái)。在不得不遠走他鄉，離開(kāi)親人身邊時(shí)，還是記得一年多幾次回家陪陪妻子，看看孩子，關(guān)心關(guān)心父母。家才是永遠的港灣。
回家吧！回到家人身邊，至少在工作累時(shí)，有妻子在家里做著(zhù)熱騰騰的飯等你；回到家人身邊，至少在寒冷的冬季，有妻子為你暖床；回到家人身邊，至少能幫女兒修修壞掉的床；回到家人身邊，至少不會(huì )孤單。
【《含淚活著(zhù)》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
含淚活著(zhù)觀(guān)后感09-11
關(guān)于《含淚活著(zhù)》的觀(guān)后感02-11