湯姆索亞歷險記觀(guān)后感
當認真看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的湯姆索亞歷險記觀(guān)后感，歡迎大家分享。
湯姆索亞歷險記觀(guān)后感1
湯姆，是一個(gè)愛(ài)冒險的孩子，他當過(guò)海盜，躲在草叢中暗暗觀(guān)察湖對面出現的情況，似乎在想像著(zhù)自己是首領(lǐng)，要攻打對方的樣子，他頭戴一頂草帽，胸膛上畫(huà)著(zhù)海盜旗幟一樣的圖片。
他在愛(ài)冒險的同時(shí)，也有克服他所遇到困難的勇氣。
話(huà)說(shuō)湯姆他們一行人來(lái)到山洞探險，那一個(gè)山洞分岔多得數不勝數，在探險的途中，他們迷路了，但是湯姆并沒(méi)有因此而沮喪，他帶著(zhù)伙伴走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口，點(diǎn)燃蠟燭觀(guān)察著(zhù)微風(fēng)的方向，通過(guò)自己不懈地努力，一步又一步、安然無(wú)恙地走到了出口，湯姆還在第二十個(gè)十字架面前，取到了寶藏，成了鎮上的明星。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我知道了：假使現在情況十分危急，也不能驚慌失措，要冷靜地思考，想如何才能破解困難？用什么方法？哪個(gè)方法比較簡(jiǎn)單、可行。
由此，想到了自己遇到困難，怎樣解決的過(guò)程。
在一次數學(xué)測試中，我勝利地將試卷做了四分之三，一路過(guò)關(guān)斬將，路遇最后一題――聰明題，當時(shí)算出三個(gè)連續的自然數，又同時(shí)可以被三個(gè)數整除……我不想做了，因為這是附加題，可轉念一想，這10分的題目不做就會(huì )比會(huì )做的同學(xué)少10分，排名不知要差多少名。想起湯姆索亞在山洞中堅強不屈、勇敢、果斷，榜樣的力量是偉大的，我決心做題，認真審題，將三個(gè)數的公倍數一一列出，找出它們的共同點(diǎn)，發(fā)現都是1001這個(gè)數，最后算出15 、 1617，老師閱卷批復――對。
從故事中看到湯姆索亞利用自己的聰明才智和勇敢，最終勝利的結局，值得我學(xué)習，其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是我們自己，輕言放棄，不努力去追求……
湯姆索亞歷險記觀(guān)后感2
今天，語(yǔ)文課上我們觀(guān)看了電影《湯姆索亞歷險記》。在其中我看到了我們生活中很多人的影子。他們有好的有壞的，但我們要學(xué)好的，改掉壞的。還有最重要的一點(diǎn)就是，不管怎么樣家長(cháng)都是愛(ài)我們的，我們要聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，少讓他們操心，不能自己不高興，就和家長(cháng)憋氣，記住"可憐天下父母心"啊。其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長(cháng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著(zhù)與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的'人也是一樣，只要我們耐心的去開(kāi)導他們，他們也會(huì )體會(huì )到親人的用心良苦，也會(huì )被打動(dòng)，最終還是會(huì )走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè )的最有效的途徑就是笑對生活！細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，周?chē)鷵碛锌鞓?lè )的人，不管是對自己，還是對他人都會(huì )以微笑以對，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì )使自己的生活變的更加充實(shí)！
我們都曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的時(shí)光，
所以讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習吧，在數年以后我們就要挑起大梁了。
我喜歡湯姆索亞歷險記，我更喜歡黑老師的這種教學(xué)方法。
湯姆索亞歷險記讀后感湯姆索亞歷險記讀后感600字湯姆索亞歷險記讀后感500字
湯姆索亞歷險記觀(guān)后感3
我花了兩天時(shí)間看《湯姆？索亞歷險記》的電影，看后思緒萬(wàn)千。
這位湯姆？索亞調皮、好玩，整天東游西逛，愛(ài)搞惡作劇，把希特當猴兒耍。湯姆愛(ài)玩兒，竟和哈克？費恩、喬？哈珀外出玩起了海盜游戲自己樂(lè )了，而愛(ài)他們的親人卻以為他們葬身于水中，溺水身亡了。后來(lái)他們來(lái)到教堂，說(shuō)出了他們失蹤的原因，最后各自高興地回家了。湯姆和他的伙伴們還很正義、勇敢，當他們能看見(jiàn)印第安？喬殺了人并嫁禍于穆夫？波特時(shí)，不敢說(shuō)出去，還寫(xiě)了血書(shū)作為誓言�？珊髞�(lái)因不想冤枉好人，便出庭作證，差點(diǎn)遭到印第安？喬的偷襲。最后當湯姆和貝姬走進(jìn)山洞深處出不去時(shí)，湯姆憑著(zhù)頑強的意志最終找到希望的光芒。在洞中還遇到了印第安？喬，但湯姆鎮定機智地戰勝了他。
湯姆？索亞這個(gè)人物體現了少年兒童身上的各種特征、品質(zhì)，他天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然他不是個(gè)絕頂的好孩子，他不聽(tīng)話(huà)、不乖巧、不愛(ài)學(xué)習，但他有一顆純潔的心，沒(méi)有任何瑕疵來(lái)玷污他那無(wú)比純凈的心靈。馬克？吐溫把湯姆塑造成這樣的任人物也許是懷念兒時(shí)的快樂(lè )，也許是渴望得到這種快樂(lè )，或許是想通過(guò)這本書(shū)來(lái)描述他心目中的孩子，讓大人們正是孩子，不要只看孩子的一面，而忽略了許多其它的東西。也許他們的成績(jì)并不算優(yōu)秀，但他們心地善良；也許他們不聽(tīng)話(huà)，但他們樂(lè )于助人……
兒童是純潔的，可現在中國的孩子過(guò)早地承擔了許多超出他們實(shí)際年齡的負擔�？赡芪覀儧](méi)有像湯姆？索亞那樣驚心動(dòng)魄的歷險，沒(méi)有像書(shū)中這群孩子這樣豐富多彩的童年，那么就讓我們在心中記住這生動(dòng)有趣的故事吧！讓它永遠珍藏在我們那現在同樣純凈的心中。
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