紀錄片《天地神舟》觀(guān)后感

　　認真品味一部作品后，你有什么總結呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的紀錄片《天地神舟》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　紀錄片《天地神舟》終于在中央電視臺九套和觀(guān)眾見(jiàn)面了。五天，五度讓人心潮澎湃，十集，集集讓人感慨萬(wàn)千，回顧整個(gè)劇集，仿若一曲鏗鏘的壯歌激蕩在天地之間，也激蕩在人們心里。

　　該劇用十集的篇幅，多角度、多方位，全景記錄了天宮一號與神舟十號交會(huì )對接任務(wù)始末，真實(shí)再現了各系統航天人大力協(xié)同、迎難而上、確保成功的偉大精神和良好形象。與其說(shuō)它是一部紀錄片，不如說(shuō)它是中國載人航天事業(yè)偉大成就的一曲贊歌，是千萬(wàn)從事載人航天事業(yè)的人們無(wú)私奉獻的見(jiàn)證，更是我們偉大祖國繁榮富強的重音！

　　《天地神舟》與去年同樣在央視九套播出的《龍舞九天》所選的題材同為航天發(fā)射，那么，如何既真實(shí)又藝術(shù)地再現整個(gè)發(fā)射過(guò)程？如何讓觀(guān)眾沒(méi)有重復之感，從中看到新的東西？該劇除以小見(jiàn)大、以細微見(jiàn)精神、以細節見(jiàn)宏偉，再現一個(gè)歷史場(chǎng)景的同時(shí)，把鏡頭拓寬到了整個(gè)發(fā)射任務(wù)的各個(gè)系統，各個(gè)時(shí)段，各個(gè)環(huán)節，在局部之上展現了一個(gè)龐大的整體，即載人航天工程。這種"小"與"大"的對比和結合，給該劇增加了不小的震撼力和沖擊力。

　　在表現手法上，它用一個(gè)個(gè)普通的"小崗位"、一個(gè)個(gè)平凡的"小人物",一次次不為人知的"小插曲"來(lái)折射神舟十號發(fā)射的全過(guò)程，反映載人航天工程道路的曲折。比如火箭控制系統指揮鄧曉軍的三輪檢查六個(gè)簽字依然挨批，比如臨危受命的雷測站工程師魯述康短時(shí)間適應新崗位，比如五院技工王穎練瑜珈增加柔韌性以適應小空間作業(yè)，比如開(kāi)艙手李濤手被錘子砸破了卻不知道等等，這些人物，這些 故事 與整個(gè)載人航天工程相比可謂小之又小，而觀(guān)眾從這些小故事中看到的，從這些小人物身上領(lǐng)悟的，卻是那種忘我、嚴謹、無(wú)怨無(wú)悔的大精神！

　　內容上，該劇囊括了火箭、飛船、測控、航天員、發(fā)射場(chǎng)、著(zhù)陸場(chǎng)等眾多分系統和進(jìn)場(chǎng)、組裝測試、聯(lián)試聯(lián)調、合練演練、實(shí)施發(fā)射、太空授課、飛船回收等眾多環(huán)節，內容可謂紛繁復雜，但本劇卻絲毫沒(méi)有給人凌亂感。它像一篇優(yōu)美的散文一樣，形散而神不散，以其神來(lái)之筆描寫(xiě)了各個(gè)分系統的"沖突",以一橫一縱兩條線(xiàn)把這些矛盾沖突巧妙整合，有序地呈現在觀(guān)眾面前，讓觀(guān)眾在這種大容量的劇集中感受任務(wù)的一波三折，在矛盾沖突的.解決中放眼波瀾壯闊的中國航天。從發(fā)生故障時(shí)與會(huì )人員的激烈爭論，到為了選取合適的測量點(diǎn)，遠望六號測量船船長(cháng)凌元與高級工程師李紅艷的爭論，從暴風(fēng)雨突襲崗位人員檢查測試裝備，到遠望六號突發(fā)漏油故障高級技師喻健康冒險排故，從控制飛船五次變軌追趕天宮一號到告別天宮返回地球，這一個(gè)個(gè)"沖突"和"矛盾",把劇情一步步推向高潮，恰如以散落滿(mǎn)天的顆顆星斗照亮一片星光燦爛的夜空。

　　《天地神舟》作為一部紀錄片，其創(chuàng )作團隊繼承了他們在《龍舞九天》中對"情"字的運用，并且進(jìn)一步加大力度，使得該劇充滿(mǎn)著(zhù)激情，散發(fā)著(zhù)活力，飽含著(zhù)情誼。也許是因為同為航天人，對這份事業(yè)本身就有著(zhù)深厚感情的緣故，也許是在片中隱約看到自己影子的緣故，觀(guān)看過(guò)程中，幾度揮淚感嘆，幾度激情滿(mǎn)懷，為這些平凡的人們，為這個(gè)偉大的事業(yè)，為這股濃濃的情！

　　航天員王亞平為了準備太空授課苦學(xué)相關(guān)知識，苦練試驗技巧；高級技師陳為檢查測試簽名就簽了兩萬(wàn)多個(gè)；船長(cháng)凌元提到自己即將調離遠望六號時(shí)幾度哽咽無(wú)語(yǔ)；崔吉俊出廠(chǎng)房忘記換鞋子；喻健康排完故障時(shí)臉上的汗水；零號指揮員周曉明任務(wù)前準備的小紙條；發(fā)射成功時(shí)人們臉上的笑容……這一個(gè)個(gè)鏡頭，無(wú)不彰顯著(zhù)廣大航天人對工作的熱愛(ài)之情，對事業(yè)的崇尚之情，對祖國的赤子之情！"有困難共同克服，有問(wèn)題共同解決，有余量共同掌握，有風(fēng)險共同承擔",這是發(fā)射中心主任崔吉俊接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的幾句話(huà)。從中我們不難看出，航天事業(yè)是萬(wàn)人一桿槍的事業(yè)，千千萬(wàn)萬(wàn)航天人正是憑著(zhù)講大局，明大義的精神，憑著(zhù)精誠團結，大力協(xié)同的兄弟之情，伙伴之情和戰友之情，才能共同搭建起中國征服宇宙，飛向太空的天梯。而與對事業(yè)和祖國的大愛(ài)形成鮮明對比的，是一個(gè)個(gè)小家里甜甜的愛(ài)情和暖暖的親情。雷測站工程師王成語(yǔ)與丈夫黃楊俊相識在戈壁大漠，相戀在發(fā)射架下，一個(gè)一線(xiàn)沖鋒，一個(gè)后勤保障，不同的崗位，相同的步伐，不同的工作，相同的責任，相互支持，相互鼓勵，這種愛(ài)情似乎比尋常的愛(ài)情少了些許浪漫，但卻多了幾分擔當。與他們相比，遠望六號測量船胡金輝與妻子的愛(ài)情似乎只有聚少離多，鵲橋相望了。而王成語(yǔ)和黃楊俊愛(ài)情的結晶卻因為任務(wù)只能托付給父母照顧，這其中的不舍和愧疚，又怎是一個(gè)"情"字了得！同樣，因為任務(wù)離家三百多天，女兒高考不能陪伴的愧疚，也藏在高級技師陳為的心里，而當女兒突然出現在面前時(shí)，這個(gè)有些失職的父親竟難掩內心的驚喜和激動(dòng)！雖然這樣的愛(ài)情和親情因為航天事業(yè)缺少了很多，卻也因為航天事業(yè)被繪上一抹特殊的顏色。大與小，情與愛(ài)，這其中飽含著(zhù)什么，意味著(zhù)什么，都讓觀(guān)眾深思許久。

　　另外，該劇在音樂(lè )和鏡頭的使用上也非常值得一提。它根據不同的場(chǎng)景，不同的內容，在配樂(lè )風(fēng)格上，添加了一些民族氣息，使劇情更加貼近，任務(wù)更加鮮活。一些特殊場(chǎng)景，使用了魚(yú)眼鏡頭進(jìn)行展示，給人一種很強的視覺(jué)沖擊力，進(jìn)一步增強了劇集所要突出的效果。

　　該劇已經(jīng)播完了，劇中的一幕幕為我們展示了一段艱難坎坷的光輝歷程，呈現了一個(gè)氣勢恢宏的中國航天，作為祖國航天事業(yè)中的一員，我不能不被影片所激勵和感染。感謝該劇的制作團隊，讓我們有機會(huì )如此翔實(shí)地回顧這次任務(wù)，感受航天事業(yè)的魅力。一個(gè)個(gè)鏡頭依然在腦海里翻轉，那鏗鏘有力的節奏合著(zhù)此刻的心跳，我分明感覺(jué)到，腳下充滿(mǎn)力量！

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