關(guān)于天宮課堂的觀(guān)后感范文200字（通用66篇）
“天宮課堂”結合載人飛行任務(wù)，貫穿中國空間站建造和在軌運營(yíng)系列化推出，授課將由中國航天員擔任“太空教師”，以青少年為主要對象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。以下是小編為大家整理的天宮課堂的觀(guān)后感200字，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇1
今天，我觀(guān)看了一個(gè)名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。
我覺(jué)得最神奇的情節是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮，只見(jiàn)王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變厚，繼續向水膜里添加水滴，最后變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務(wù)。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇2
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉身，他先用右手旋轉，轉動(dòng)身子，再把雙手張開(kāi)，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動(dòng)的區別。最后，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師說(shuō)：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。
通過(guò)這堂課，我發(fā)現在這太空中有許多好玩的東西，我們的航天員和祖國真是太偉大了！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇3
2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號載人飛船的運載火箭，在酒泉衛星發(fā)射中心發(fā)射，順利將翟志剛，王亞平，葉光富三名航天員送入太空。12月9日，我們觀(guān)看了由這三名航天員所講解的“天宮課堂”直播課。這是中國航天事業(yè)的壯舉，不僅標志著(zhù)中國已經(jīng)能熟練運用載人航天技術(shù)，也意味著(zhù)我國的航天科學(xué)技術(shù)和教育領(lǐng)域的深度合作已經(jīng)開(kāi)啟。
中國航天員在4000公里的太空傳遞科學(xué)知識，并用太空試驗向人們展示宇宙魅力。他們的太空授課，為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅。從中我也明白了艱苦的條件能錘煉吃苦的精神。我們青少年，應在學(xué)習上多下苦工好好學(xué)習，遇到困難要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇4
我們有時(shí)會(huì )忘記，除了我們生活的城市、村莊、深山，大地外，還有天上的世界——太空。
這個(gè)世界是美麗的，你可以在這里看到你從來(lái)見(jiàn)到過(guò)的景色、現象。你可以感受到渾身飄起的奇妙。在看過(guò)天宮課堂后，我見(jiàn)識到空間站的魅力，我開(kāi)始對宇宙中的更多事物好奇起來(lái)，我驚訝于那些違背地球上自然狀態(tài)下常識的東西。旋轉不停的陀螺、由一個(gè)框鏡邊做出的水球，這些讓我知道原來(lái)在沒(méi)有引力的環(huán)境下，竟能做到這么多事情！其實(shí)，天宮第一課給我最大的兩個(gè)感覺(jué)就是震驚和對宇宙知識的渴望，它讓我對宇宙的認知真真正正的刷新了。我真的非常有幸能看到天宮第一課。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇5
宇宙無(wú)垠，爛漫浩瀚，如今我泱泱中華猶如一顆璀璨之星劃破夜空。
什么是大國風(fēng)采，我想我國航天可以完美詮釋。
今天下午，我校組織觀(guān)摩了中國空間站“天宮課堂”首次太空授課。我們見(jiàn)識了一個(gè)嶄新的世界，在茫茫的宇宙中繁星不是閃爍，而是長(cháng)久散發(fā)著(zhù)光芒；天空不是湛藍，而是迷茫深邃的黑色。俯瞰地球，她是蔚藍晶瑩，在她的懷抱里孕育著(zhù)人類(lèi)源遠流長(cháng)的歷史文化。如今我們沖破大氣層，正在觀(guān)望著(zhù)我們的搖籃，慶賀著(zhù)祖國的偉大。
翟志剛、王亞平、葉光富三位老師，引領(lǐng)著(zhù)青少年的我們走近了太空生活。他們的授課激發(fā)了我們的好奇心，讓我們見(jiàn)識到了天地差異，感知到了宇宙的無(wú)窮奧秘、更是體驗到科學(xué)探索的無(wú)限樂(lè )趣。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇6
今天下午懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)心情，觀(guān)看課“天宮課堂”，在“天宮課堂”中，通過(guò)乘組航天員在中國空間站的授課，我了解“太空轉身”，“浮力消失實(shí)驗”，“水膜張力實(shí)驗”，“水球光學(xué)實(shí)驗”及“泡騰片實(shí)驗”，其實(shí)在太空中由于沒(méi)有重力就只能在空間站中飄來(lái)飄去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地畫(huà)圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天員還可以在太空中鍛煉身體，太空中的自行車(chē)既可以鍛煉上肢，也可以鍛煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著(zhù)走路，現在有企鵝服是可以對付肌肉萎縮和心血管功能下降。
相信在未來(lái)，我們必將能創(chuàng )造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國印記。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇7
感知宇宙奧秘，體驗探索樂(lè )趣！今天，我們有幸觀(guān)看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動(dòng)！所有在我們看來(lái)的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實(shí)現，我們不得不感嘆科技的力量，不得不感嘆祖國的強大，不得不感嘆航天員的勇敢和智慧！
在這堂課中，我們了解了人體在失重環(huán)境下，身體的血液會(huì )往上涌，空間站的浮力消失實(shí)驗，心肌細胞的運動(dòng)等等！這充滿(mǎn)奇妙的太空，還有無(wú)數個(gè)未知等待我們去發(fā)現，我們何嘗不努力學(xué)習，去掌握更多的知識，一起去遨游那充滿(mǎn)遐想的宇宙世界呢！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇8
在那湛藍的太空中，有一抹絢麗的中國紅,它是屬于中國人的驕傲。
今天，我們觀(guān)看了王亞平阿姨的天宮課堂。你們知道為什么航天員的面部看起來(lái)胖胖的嗎?那是因為失重的環(huán)境將致了他們血液分告布與地面不同，下肢的血液會(huì )上涌，所以才會(huì )出現這種情況。在太空中還有更神奇的呢！把乒乓球放在裝了水的杯子里乒乓球并沒(méi)有像在地面一樣浮在水面上，而是停留在了水中，這是因為浮力是隨重力產(chǎn)生的,在太空失重的環(huán)境下，浮力幾乎消失,所以兵乒乓球浮不起來(lái)。太空可真奇妙啊我多想去看一看。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇9
這場(chǎng)直播激發(fā)了我對神秘宇宙的向往，我幻想自己也能有一天飛向宇宙，去體驗童話(huà)般的天外生活，同樣，不僅是我，也有無(wú)數的青少年對太空對宇宙充滿(mǎn)幻想，這種授課方式，讓我們對科學(xué)有了更深刻的認識，看完只有一個(gè)字：燃！
還有一個(gè)讓我敬佩的人，她就是王亞平阿姨。作為三人中唯一的女生她在授課時(shí)語(yǔ)言幽默，隨和從容。彰顯出了中國這個(gè)航天大國的風(fēng)度和氣派。她帶領(lǐng)我們參觀(guān)了核心艙，又通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗帶我們進(jìn)入太空。她說(shuō)：“面對浩瀚的太空，我們也是學(xué)生，我很期待能夠與大家一起去感知探索神秘而其妙的太空！”
這個(gè)故事永遠沒(méi)有結尾，面對浩瀚的太空我們從未停下腳步。
太空科技，奧秘無(wú)限，未來(lái)屬于我們！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇10
2021年12月9日下午三點(diǎn)四十分翠微小學(xué)本校區的全體同學(xué)一起觀(guān)看了一節由翟志剛、王亞平、葉光富三名宇航員在空間站給我們上的一節太空授課。
三名宇航員在空間站里向大家展示了他們的工作場(chǎng)景，還一一解決了同學(xué)們那些藏在心里很久沒(méi)有答案的問(wèn)題。這讓觀(guān)看的同學(xué)們有了興致，覺(jué)得自己心里的問(wèn)題終于有了確切的答案。宇航員們還給同學(xué)們演示了在微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等許多有趣的小實(shí)驗，很多同學(xué)看到那些不可思議的實(shí)驗都發(fā)出了陣陣感嘆。
這次太空授課不僅讓我們了解了在太空發(fā)生的奇妙現象，還激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)和太空的興趣，好多同學(xué)說(shuō)長(cháng)大后也要當一名宇航員。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇11
12月9日下午，我們在蘇老師的組織下來(lái)到物理實(shí)驗室觀(guān)看中國空間站首次“天宮課堂”的直播。
宇航員為我們介紹了空間站，在沒(méi)有重力的太空中，宇航員們下肢血液上流，導致面部發(fā)胖。這是不太健康的，所以需要相應的鍛煉，宇航員也為我們展示了一番。
宇航員還給我們介紹了“企鵝服”，這是為了給自身施加外力。接下來(lái)步入實(shí)驗了，我印象深的是水膜實(shí)驗。當水膜在微重力下，注水變成水球，是相當美觀(guān)的，再染上顏料，放入泡騰片，染成藍色的水球中出現了氣泡，實(shí)驗過(guò)程都是很美的。
在沒(méi)有重力的情況下所做的實(shí)驗都是和地球上所呈現象不同的，看了“天宮課堂”，讓我了解了更多的不同的知識，讓我大開(kāi)眼界。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇12
這次的太空課堂非常有趣，航天員在為我們在太空做了許多的實(shí)驗，并且解答了我們的許多疑惑。令我最印象深刻的一個(gè)實(shí)驗就是：水膜張力試驗。在太空中，水膜張力和地球上是截然不同的。在太空中你可以抽一層水膜出來(lái)，把它放在一個(gè)架子上面，然后再往里面注水。水膜因為張力很大，所以就可以變成一個(gè)大泡泡，里面充滿(mǎn)水的大泡泡。在這個(gè)大泡泡里面放點(diǎn)色素再放上一個(gè)泡騰片，水球里面這樣整個(gè)水都會(huì )“沸騰”起來(lái)！非常神奇！
這次太空課堂讓我們“走出了教室，讓我們放眼太空”。讓我又深刻體會(huì )到了太空的奧秘與神奇。在太空中，還有許多的未知等待著(zhù)我們去探索。我們現在就要好好學(xué)習，爭取以后為祖國的。太空科技事業(yè)做貢獻！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇13
12月9日下午15：40，期待已久的“天宮課堂”第一課在中國空間站正式開(kāi)講。
神舟十三號乘組的三位航天員老師給我們帶來(lái)了精彩的航空實(shí)驗，讓我感覺(jué)最神奇的就是“泡騰片實(shí)驗”了，水球里放入泡騰片后，無(wú)數的小氣泡將藍色的水球變成了地球的模樣，而且還很Q彈。上完這一課，讓我感受到了科學(xué)的魅力，讓從小就喜歡做實(shí)驗的我產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想：努力成為一名航天員，遨游太空，帶領(lǐng)大家開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗，為科技強國夢(mèng)貢獻自己的力量。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇14
我們剛剛觀(guān)看了天宮課堂的授課視頻，王亞平等三位老師給我們做了精彩的授課。
我們觀(guān)看了動(dòng)態(tài)的生物細胞和漂亮的水膜，當藍色注入水膜的那一刻，水球不斷變大，我們仿佛看到了一個(gè)蔚藍色的地球，我們感到生活在地球上是多么的幸運，在我感到興奮的同時(shí)也感到自己應該為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力學(xué)習，努力奮斗！同時(shí)我們也感謝學(xué)校為我們這次提供了一次學(xué)習的機會(huì )，等我們長(cháng)大以后，一定利用所學(xué)知識武裝自己，報效祖國！強國有我好少年！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇15
我們懷著(zhù)一顆既激動(dòng)又興奮的心情進(jìn)入了太空課堂，宇航員老師給我們講解在空間站中的生活與地球上的生活截然不同，例如我們在地球上是喝水，而在空間站中卻是“吃”水。宇航員老師又給我們做了很多個(gè)實(shí)驗，其中一個(gè)實(shí)驗是將一個(gè)乒乓球放進(jìn)水里，如果在地球，乒乓球就會(huì )浮在水面上�？稍谔�，乒乓球竟奇跡般的浸沒(méi)在了水中。
還有一個(gè)實(shí)驗更為有趣。宇航員老師為了證明水的表面有張力，還做了水膜，再將水注入水膜，形成了一個(gè)小水球，這種實(shí)驗在地球是根本無(wú)法進(jìn)行的�？吹竭@里，我不由的為我們有這么強大的祖國而感到驕傲和自豪，所以我們要好好學(xué)習，將來(lái)像宇航員老師一樣成為國之棟梁，為祖國奉獻自己的一份力量！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇16
仰望閃閃爍爍的星空，我們不禁萌發(fā)出無(wú)數的問(wèn)號，在宇宙中，人可以正常行走嗎？水和泡騰片在太空會(huì )碰撞出怎樣的奇異景象？今天的“天空課堂”如一把鑰匙，為我們解開(kāi)重重謎團。在太空，王亞平等三位宇航員老師如同魔法師，用雙手為我們展現了一個(gè)個(gè)神奇的實(shí)驗。他們語(yǔ)言幽默、脈絡(luò )清晰，時(shí)常引起我們一陣陣贊嘆。他們還向我們展示了“企鵝服”、小冰箱等太空必備品。有趣的實(shí)驗更是激發(fā)了我們對太空的好奇與暢想，渴望得到更多宇宙的奧秘。
看完這節課，我們更加憧憬太空，我的“航天夢(mèng)”更加強烈，在王亞平阿姨的鼓勵和祝福下，我們也更加明白當代青少年的責任之大，我們一定要好好學(xué)習，將來(lái)為中國航天夢(mèng)作出貢獻。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇17
12月9日，我們在學(xué)校中觀(guān)看了《太空課堂》，看到了許多在地球上看不到的現象。其中我印象最深刻的就是水球中的正反兩像。宇航員在太空中，在水膜中注入水，形成了一個(gè)大水球，通過(guò)這個(gè)大水球，我們看到了一個(gè)倒立的像�？墒窃谶@個(gè)水球中注入空氣，形成一個(gè)大氣泡，我們卻在這個(gè)氣泡中看到了一個(gè)正立的像。兩個(gè)像一正一反，十分神奇。
我國的科技，是在一次次的摸索中得到提升的。盡管這個(gè)過(guò)程十分艱辛，但是取得的成果卻是重大的。而作為中學(xué)生的我們，也應當努力學(xué)習，積極進(jìn)取，雖然學(xué)習的過(guò)程不可能會(huì )一帆風(fēng)順，學(xué)習的路上，總會(huì )有挫折，但是只要我們堅持，就一定會(huì )邁過(guò)那道坎，走向真正的勝利，走向美好的人生！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇18
我最喜歡的是“泡騰片實(shí)驗”。只見(jiàn)王亞平老師拿出準備好的藍色顏料滴入水膜當中，水膜瞬間變成了藍色水球，隨后王老師將泡騰片放到水球里，水球中產(chǎn)生了許多歡快的小氣泡，慢慢地水沸騰了，但由于太空的失重，氣泡沒(méi)有沖破水球，隨著(zhù)氣泡不斷增多，水球逐漸變成了一個(gè)歡樂(lè )的氣泡球，像藍色的地球一樣，簡(jiǎn)直美輪美奐。
葉光富老師向我們展示了失重狀態(tài)下細胞生長(cháng)發(fā)育狀態(tài)。細胞一閃一閃的，很神奇，讓我感受到太空的奇妙。翟志剛老師告訴我們，宇航員長(cháng)期在太空中會(huì )對血管有影響，對骨骼肌肉也有影響，為了防止肌肉萎縮，會(huì )有自行車(chē)拉力器泡臺等運動(dòng)器，還有一件秘密武器——企鵝服。他還為我們演示了太空轉身，太神奇了！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇19
今天老師給我們看了一個(gè)太空的視頻，有做實(shí)驗的過(guò)程，我驚的下巴都合不上了。
太空有三位大人，他們給我們做了一個(gè)實(shí)驗，叫做乒乓求拂面。在我們生活的地球里，乒乓球一般是在浮上水面的，太空不一樣，他們先將球放進(jìn)水里不一會(huì )兒，乒乓球就沉在水里，像一塊石頭似的，你怎么放上來(lái)都放不上去。第2個(gè)實(shí)驗是給我們拿了一面鏡子，水杯里的水倒在那上。在生活地球里倒上一班會(huì )漏掉，不會(huì )浮在半空，可太空倒上水還得會(huì )變成一個(gè)球，風(fēng)一吹還會(huì )輕輕擺動(dòng)變成各種各樣的形狀，我們先看了，眼睛都大了，后來(lái)他們在將藍色的顏色倒進(jìn)水球里，竟然一滴水也沒(méi)有了，真的是太神奇了。
我以后一定要飛上太空。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇20
今天我們的老師在大屏幕上放了天空課堂，天空課堂主要講的是宇宙里的東西。
宇宙里可有意思了，你的上半身往左轉，你的下半身就會(huì )往右轉，而且還會(huì )漂浮起來(lái)，最有趣的是宇航員在宇宙飛船里做了一個(gè)實(shí)驗宇航員先拿了一個(gè)框子，之后沾上了一些水就變成了一個(gè)水膜又在水磨里加上一滴一滴的水，這個(gè)水么就越來(lái)越膨脹了，我們的葉老師還在這個(gè)水球里打了一些空氣，這樣我們看起來(lái)就像水中球，最后，我們的兩名宇航員在水球里面注冊了一滴顏料，這個(gè)水球突然就變成了藍色的。
而且我們的杯子不蓋蓋子，在宇宙飛船里能飛起來(lái)，而且一滴水都撒不了。
宇宙真有趣啊，我長(cháng)大真想當一個(gè)宇航員。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇21
今天老師在大屏幕上給我們放了天宮課堂，我覺(jué)得天空課堂非常因為他都是寫(xiě)在宇宙里的東西。
宇宙里可有意思了，會(huì )漂浮起來(lái)，最有趣的是，宇航員在宇宙飛船里做了一個(gè)實(shí)驗，宇航員先拿了一個(gè)框子，之后粘上了一些水，就變成了一個(gè)水磨，又在水魔力加上一滴一滴的水，這個(gè)水就越來(lái)越膨脹了，我們的葉老師，還在這里個(gè)水球里打了一些空氣，這樣我們看起來(lái)就像水中球，最后，我們的兩名宇航員在水球里注射了一滴顏料，這個(gè)水球，突然就變成藍色的了。
雖然這是一堂簡(jiǎn)單的課，但是我從中感受到了宇航員的神奇，我以后一定要當宇航員。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇22
我們剛剛觀(guān)看了天宮課堂的授課視頻，王亞平等三位老師給我們做了精彩的授課。我們觀(guān)看了動(dòng)態(tài)的生物細胞和漂亮的水膜，當藍色注入水膜的那一刻，水球不斷變大，我們仿佛看到了一個(gè)蔚藍色的地球，我們感到生活在地球上是多么的幸運，在我感到興奮的同時(shí)也感到自己應該為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力學(xué)習，努力奮斗！
同時(shí)我們也感謝學(xué)校為我們這次提供了一次學(xué)習的機會(huì )，等我們長(cháng)大以后，一定利用所學(xué)知識武裝自己，報效祖國！強國有我好少年！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇23
今天可真幸運，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了充滿(mǎn)奧秘的《天宮課堂》。
叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識，帶我們參觀(guān)了他們的太空家園，原來(lái)遙不可及的太空能變得觸手可及！書(shū)中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見(jiàn)，我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么神奇的一個(gè)東西！瞧，在地面會(huì )浮在水面的乒乓球，可是當它來(lái)到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學(xué)們歡呼著(zhù)，大叫著(zhù)，直呼不可思議！
此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習，學(xué)習更多的知識，去探索更多的奧秘！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇24
今天我們全班一起觀(guān)看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細節大公開(kāi)，太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細胞觀(guān)察……樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現：失去了重力的約束，水在太空中會(huì )變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是，沒(méi)有重力的情況下，浮力也就消失了！如同魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個(gè)水晶球，真是讓人嘖嘖稱(chēng)奇！
觀(guān)看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習，長(cháng)大以后投身祖國的建設！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇25
今日我觀(guān)看了由"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富所帶來(lái)的天空課堂。
里面內容有太空站生活展示，轉身實(shí)驗，細胞實(shí)驗展示，水球實(shí)驗，天地互動(dòng)……個(gè)個(gè)讓我大開(kāi)眼界！太空是多么的神奇��！在課堂中，還讓我知道了許多科學(xué)知識，如:如果沒(méi)有重力，在太空站中不能像地面上行走和水的浮力幾乎消失。在微重力下表面張力大顯神威！太空是多么神奇與美妙��！我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。讓我們的夢(mèng)想在浩蕩的宇宙中綻放吧！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇26
天宮課堂是由“太空教師”王亞平老師在太空中為同學(xué)們講授關(guān)于在太空失重下，物體運動(dòng)的一節課。老師通過(guò)5個(gè)實(shí)驗講清了太空失重的奧秘。其中，我覺(jué)得制作水膜的實(shí)驗最有趣了。
一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小水珠凝在一起，被一個(gè)類(lèi)似放大鏡的環(huán)套住了，變成一個(gè)晶瑩的水膜，如果在地球上，水珠一定會(huì )掉下來(lái)，怎么會(huì )把它凝住呢？重力就像一個(gè)魔法，把不可能變?yōu)榭赡�。不僅如此，亞平老師還向水膜中加水，看得我提心吊膽，總害怕水珠掉下來(lái)，誰(shuí)知水膜越來(lái)越大，水珠聚在一起，變成一個(gè)剔透的水球，非常神奇。我長(cháng)大后也要為祖國航天事業(yè)貢獻自己的力量。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇27
在這節神奇的太空課上，有些問(wèn)題還有可能在飛船上得到驗證和解答，讓奇思妙想變成“眼前的現實(shí)”，這個(gè)“天地連線(xiàn)”的課堂，還有全國億萬(wàn)人民的密集關(guān)注，強烈鼓舞了同學(xué)們，他們的科學(xué)意識、想象力、求異思維終于呈現了井噴。為我們搭建了寬敞的思維平臺，提問(wèn)機會(huì )，允許學(xué)生思想奔放甚至撒野奔跑，充分理解、包容其不足，同學(xué)們潛在的發(fā)散性思維，就能夠噴薄而出。
一堂課，讓奇思妙想和怪想終于得到了回歸，這種精神收獲，要比課堂本身更有意義和價(jià)值。如果我們平時(shí)的教育，也能想方設法，給我們制造提問(wèn)機會(huì )，鼓勵我們多提問(wèn)、善提問(wèn)，這對于我們學(xué)生潛在的發(fā)展，以及創(chuàng )造活力，肯定是一個(gè)積極的推進(jìn)。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇28
12月9日下午15點(diǎn)40分，我和班里的同學(xué)們一起觀(guān)看了神舟十三號乘組航天員在中國空間站進(jìn)行的太空授課。王亞平老師給我們演示了微重力環(huán)境下浮力消失實(shí)驗、水膜張力實(shí)驗、泡騰片實(shí)驗等太空中的奇妙現象。當我看到泡騰片注入水球后，產(chǎn)生的氣泡美輪美奐，不禁感嘆宇宙的神奇！
看完了這次的太空授課，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不僅了解了航天員在太空的生活，也知曉了很多原理，科學(xué)無(wú)處不在，有趣的實(shí)驗讓我對太空充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇29
我印象最深刻的是王亞平老師做的泡騰片實(shí)驗，先利用水的表面張力做出一個(gè)水球，再將色素加進(jìn)去，然后掰一小塊泡騰片放進(jìn)去。不一會(huì )兒泡騰片融化了，變成了水球中的顏色，還在水球里產(chǎn)生了大量氣泡。
又過(guò)了一會(huì )兒，水球的內部便充滿(mǎn)了氣泡，十分美麗。最后一個(gè)個(gè)小氣泡混聚在一起，形成了一個(gè)大的氣泡，它里面隱隱約約有些小氣泡逃離了這個(gè)囚籠，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，我也忍不住拍手叫好。這堂課讓我受益匪淺，我真希望能再看一遍啊。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇30
在授課過(guò)程中，翟志剛老師出現得并不多，可他那默默為隊友付出的身影卻深深印在了我的腦海中。這正像中國航天工程的縮影：有人要飛天，被世人所熟知；但也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者在為中國航天事業(yè)默默地添磚加瓦、辛苦付出。他們是微小而不可缺少的螺絲釘，不容忽視。王亞平老師則在授課過(guò)程中數次說(shuō)道：“未來(lái)是你們的”不錯，未來(lái)必定是屬于我們的！
我們作為新一代青年，要自覺(jué)擔負起中國未來(lái)科技發(fā)展的責任，永不退縮、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現真正的航天強國而奮斗。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇31
今天可真幸運，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了充滿(mǎn)奧秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識，帶我們參觀(guān)了他們的`太空家園，原來(lái)遙不可及的太空能變得觸手可及！書(shū)中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見(jiàn)，我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么神奇的一個(gè)東西！
瞧，在地面會(huì )浮在水面的乒乓球，可是當它來(lái)到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！同學(xué)們歡呼著(zhù)，大叫著(zhù)，直呼不可思議！此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習，學(xué)習更多的知識，去探索更多的奧秘！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇32
聽(tīng)王亞平阿姨說(shuō)，由于人在太空中是處于失重狀態(tài)，血液倒流，臉看起來(lái)腫腫的，肌肉還會(huì )萎縮，這樣對人的健康會(huì )有一定的影響，企鵝服的設計就是來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題的。
翟志剛伯伯說(shuō)，企鵝服的胸部，腰部，大腿部以及踝部都有調節帶，這樣束縛住人的身體，就能抑制肌肉萎縮，這件衣服充滿(mǎn)了科技感，凝聚了許多人的智慧。由這件衣服的科技含量就可以想象我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展凝聚了多少人日日夜夜的辛苦付出。少年強則國強，我們是新時(shí)代的接班人，祖國的未來(lái)需要我們！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇33
太空生活趣事多，航天員在太空中要生活六個(gè)月，也許你認為在太空中生活一定是快樂(lè )的，一定是艱難的。下面就來(lái)看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧！
一提到生活，我就有疑問(wèn)了，我們在地球上睡覺(jué)和在太空中有什么區別?因為太空中沒(méi)有了引力航天員們睡覺(jué)要在睡袋里。有意思吧！
吃飯大家并不陌生，在太空中的水和飯都失去了引力會(huì )飄在空中，航天員可以在空中吃飯，太好玩了！
我喜歡宇宙，喜歡太空，祝航天員們早點(diǎn)歸來(lái)，平平安安、身體健康，我們都期盼你們的歸來(lái)！上了這一課我明白了我們從小就要樹(shù)立遠大理想，將來(lái)報效祖國，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗吧！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇34
今天下午，我們全體同學(xué)上了一節特殊的課，授課地點(diǎn)在空間站，授課教師是航天員，一節生動(dòng)有趣的“天宮課堂”開(kāi)始了！翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們在中國空間站中工作、生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等現象。
其中，令我印象最深的是葉老師的空中轉圈表演，我了解到了很多關(guān)于失重的知識�！疤鞂m課堂”，讓我再一次感受到了中國科技的發(fā)達，同時(shí)，也激發(fā)了我探索太空奧秘的興趣。唯有現在好好學(xué)習、奮發(fā)圖強，日后才能展翅飛翔，飛向屬于自己的未來(lái)！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇35
今天我們全班一起觀(guān)看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細節大公開(kāi)，太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細胞觀(guān)察……
樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現：失去了重力的約束，水在太空中會(huì )變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是，沒(méi)有重力的情況下，浮力也就消失了！如同魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個(gè)水晶球，真是讓人嘖嘖稱(chēng)奇！觀(guān)看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習，長(cháng)大以后投身祖國的建設！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇36
我一直認為宇宙是神秘的，是遙不可及的`。但在這次天宮課堂中，幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來(lái)回擺動(dòng)，而在太空艙中卻不會(huì )來(lái)回擺動(dòng)。在太空艙中倒水，水并不會(huì )從水壺中倒出，因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會(huì )有不一樣的發(fā)現。
“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認識世界，認識人類(lèi)自己。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇37
昨天，我們在學(xué)校觀(guān)看了“天宮課堂”，在我眼前，掀開(kāi)了空間站的神秘面紗，航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開(kāi)講，做了很多實(shí)驗，令我印象最深刻的就是“沸騰水球”，在失重的情況下，水滴慢慢積累成一個(gè)透明水球，水球漂浮在空中，往里滴入藍色顏料，透明水球變成了一個(gè)晶瑩剔透的水晶球，再往里加入泡騰片，頓時(shí)，“水晶球”里就綻開(kāi)一朵朵絢麗的“煙花”，看的我目瞪口呆。
通過(guò)這次實(shí)驗，我感受到太空無(wú)窮的奧秘。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇38
今天可真幸運，我和同學(xué)們一起觀(guān)看了充滿(mǎn)奧秘的《天宮課堂》。
叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們很多的科學(xué)知識，帶我們參觀(guān)了他們的太空家園，原來(lái)遙不可及的太空能變得觸手可及！書(shū)中的那些太空奧秘的知識在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見(jiàn)，我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么神奇的一個(gè)東西！瞧，在地面會(huì )浮在水面的乒乓球，可是當它來(lái)到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！
同學(xué)們歡呼著(zhù)，大叫著(zhù)，直呼不可思議！此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習，學(xué)習更多的知識，去探索更多的奧秘！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇39
中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動(dòng)在12月10日下午面向全球進(jìn)行直播。我也準時(shí)的觀(guān)看了太空實(shí)驗，我最感興趣的就是水球實(shí)驗了！首先，王亞平老師用一個(gè)類(lèi)似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球定會(huì )爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！我也好想去太空��！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇40
兩千年前，屈原在《天問(wèn)》中發(fā)出疑問(wèn)：日月安屬，列星安陳。正是因為有第一個(gè)仰望星空問(wèn)宇宙有多大，問(wèn)星辰為何運行有序，問(wèn)地球是什么形狀，我們人類(lèi)的文明才能一步步拔高。
觀(guān)看了《天宮課堂》后，讓我對神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問(wèn)。太空細胞學(xué)研究、太空轉身、浮力消失實(shí)驗、水球光學(xué)實(shí)驗等，無(wú)不讓我大開(kāi)眼界，不僅拓寬了我的思維和認知的邊界，也讓我對科學(xué)有了更新的認識。
今天我們又開(kāi)啟了新的天問(wèn)之旅，而少年的你我是中國探索太空的見(jiàn)證者和參與者。夜空之下，群星璀璨，它等待著(zhù)我們去探索。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇41
今天，老師組織我們觀(guān)看了天宮課堂，我懷著(zhù)無(wú)比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動(dòng)。
首先，我看到他們喝水的時(shí)候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來(lái)喝水。我還發(fā)現他們不是剛開(kāi)始就喝，而是先把水擠出來(lái)。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒(méi)有重力，所以東西才都漂浮起來(lái)。
隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習，將來(lái)也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇42
12月9日，中國空間站太空授課天宮課堂第一課，開(kāi)課了！
天宮課堂上，王亞平老師、葉光富老師和翟志剛老師給我們講了太空知識和幾個(gè)有趣的小實(shí)驗。王亞平老師先做了一個(gè)張力實(shí)驗，這也是我最喜歡的一個(gè)實(shí)驗，她先做了一個(gè)薄水膜出來(lái)，接著(zhù)她不停地往里加水，這張水膜變成了一張厚水膜。這張厚水膜看上去就像一個(gè)放大鏡，從水膜看對面的人是倒著(zhù)的，把紙花放進(jìn)去它就會(huì )迅速綻放。接著(zhù)王老師用注射器往里面加入空氣，水膜居然越來(lái)越厚，變成了一個(gè)大水球，這時(shí)水球上同時(shí)出現了王老師一正一反的兩個(gè)頭像。王老師往水球里面加藍色的顏料，水球也就變成藍色的了，有趣極了！
我國的航空航天技術(shù)發(fā)展非�？�，而我們是祖國未來(lái)的花朵，我們應該努力學(xué)習，讓祖國的航天航空技術(shù)更上一層樓，讓祖國成為世界第一強國！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇43
看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的實(shí)驗是泡騰片實(shí)驗。
泡騰片實(shí)驗主要講的是宇航員拿著(zhù)一支鉛筆，放進(jìn)在飲水帶里，當宇航員把鉛筆抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現鉛筆尖上頂著(zhù)一個(gè)用水做的圓盤(pán)，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤(pán)兩面加水，圓盤(pán)馬上變成了一個(gè)圓球，另一個(gè)宇航員又用針筒里的藍色色素注射到水球里，水球馬上就變成藍色了，這時(shí)宇航員把半片泡騰片放進(jìn)水球，水球里的藍色水馬上產(chǎn)生了好多泡泡，一個(gè)宇航員又把注射器插進(jìn)水球里打進(jìn)了一些空氣，那個(gè)水球慢慢變大了，當兩個(gè)宇航員面對面把水球夾在中間時(shí)我發(fā)現水球上有一個(gè)正著(zhù)的人臉，也有一個(gè)倒著(zhù)的人臉，這就是“水球光學(xué)實(shí)驗”，真是太好玩啦。
當他們對我們揮手時(shí)他們每個(gè)人都360度旋轉了一圈，我有一個(gè)問(wèn)題：為什么他們揮手時(shí)旋轉呢？
我長(cháng)大了想當一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇44
今天，我們的老師在課堂上給我們觀(guān)看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。
我們看到了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗，太空老師先把水擠到一個(gè)圓形球體里，然后往里面擠入藍色色素，水球迅速變成藍色，非常好看。后來(lái)又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去，漸漸水球里面出現了很多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。
接著(zhù)，太空老師又拿來(lái)了一個(gè)裝了水的杯子，一個(gè)乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結果怎么樣？哈哈，結果-球被摁下去后就沒(méi)浮上來(lái)。與我們地球上的實(shí)驗結果完全相反，我覺(jué)得特別神奇，在太空居然沒(méi)有重力，浮力也消失啦。
我覺(jué)得外太空特別有趣，在沒(méi)有引力的外太空可以制造出太多有意思的實(shí)驗；我也好想去外太空��！我心中一直有個(gè)疑問(wèn)：在外太空怎么洗澡呢？
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇45
盼望著(zhù)，期待著(zhù)，《天宮課堂》終于要和我們見(jiàn)面了，節目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。
長(cháng)大后我想當一位人民教師，因為現在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長(cháng)看不見(jiàn)的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說(shuō)人有三苦：讀書(shū)、趕馬、磨豆腐�，F在讀書(shū)比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。
春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹(shù)下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹(shù)葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。
同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，加油，讓我們一起創(chuàng )造美好的明天吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇46
今天真是讓我大開(kāi)眼界的一天，因為老師和我們一起觀(guān)看了天宮課堂。
通過(guò)觀(guān)看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，因為失重環(huán)境會(huì )導致他（她）們的血液分布和地面不同，下肢的血液會(huì )上涌，所以他（她）們的臉看起來(lái)胖胖的。
王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗，其中我特別感興趣的一項實(shí)驗就是“泡騰片實(shí)驗”，王亞平老師將泡騰片放入藍色水球里面，泡騰片在水球里面不斷的冒泡，產(chǎn)生了許多歡樂(lè )的小氣泡。水球逐漸變成了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )氣泡的氣泡球，而且伴隨著(zhù)氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇！真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗把同學(xué)們看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗。
雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀(guān)看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地交流，感受在太空中的樂(lè )趣。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇47
這次觀(guān)看令我大為震撼，早知道祖國已強盛，但不知已經(jīng)世界如此之多。不再是火箭而是空間站，不再是登月之旅，而是探秘宇宙。王亞平老師說(shuō)：“未來(lái)屬于我們，屬于我們這一代人�！�
授課過(guò)程中“泡騰片水球實(shí)驗”令我神往。王老師首先制作了一個(gè)水球再在其中添加了藍色顏料，水球瞬間就變得浪漫起來(lái)，這難道不就是我們所居住的地球嗎？隨即便加入泡騰片，水球慢慢變得沸騰。
“你們睡覺(jué)時(shí)看見(jiàn)的星星會(huì )眨眼睛嗎？”一個(gè)小女孩童真地問(wèn)。這個(gè)小小的問(wèn)題，我感受到每一個(gè)孩子對太空的憧憬、向往。很多年前，我們的祖先就對宇宙產(chǎn)生了興趣，想去遨游太空，如今這個(gè)夢(mèng)想已被新時(shí)代的人變?yōu)榱爽F實(shí)。
我不由得再次在內心感嘆：我們的祖國早已不是曾經(jīng)那任人宰割的羊，而是這翱翔于天地之間的鷹！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇48
神舟十三號返回地球，還給我們帶來(lái)了直播。
在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。
在太空中，把一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放進(jìn)去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒(méi)有彈出來(lái)，反而固定住了，把那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子往下倒，杯子里的水和球不僅沒(méi)有倒出來(lái)，反而一滴也沒(méi)漏。
還有一個(gè)科學(xué)小妙招，就是把一個(gè)放大鏡放在桌子上，然后從一個(gè)擠水袋里面擠水，擠出來(lái)的水沒(méi)有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個(gè)大大的水晶。然后在上面成了一個(gè)圓圈，圓圈上可以看到兩個(gè)宇航員，一個(gè)是正著(zhù)的，一個(gè)是反著(zhù)的，非常的神奇。
看完這次有趣的視頻，我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習，爭取當上一名科學(xué)家。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇49
我觀(guān)看了在中國空間站上演播的“天宮課堂”，奇特的場(chǎng)景，奇妙的實(shí)驗讓我應接不暇。當航天員王亞平老師手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中，當水膜慢慢地變成了水球，又注入空氣變成雙球之后，讓我覺(jué)得太奇妙了！科學(xué)課上剛學(xué)到的浮力知識，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的天地對比試驗，讓我知道了世界上還有更多奇妙知識等待著(zhù)我去發(fā)掘，更讓我對航天科學(xué)有了濃厚的興趣。
通過(guò)觀(guān)看“天宮課堂”，點(diǎn)亮了我的航天夢(mèng)想和探索科學(xué)奧妙的好奇心，激發(fā)了我學(xué)習科學(xué)的興趣和熱情。讓我們走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天，進(jìn)一步激發(fā)我們對宇宙空間的向往、對學(xué)習科技知識的熱情。通過(guò)勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)知識，將來(lái)為祖國的科技事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇50
聽(tīng)說(shuō)神舟十三號已經(jīng)回來(lái)了，今天還給我們來(lái)了一場(chǎng)現場(chǎng)直播。
在直播中，給我們講了許多科學(xué)原理。比如把一個(gè)瓶子里接滿(mǎn)水放在桌子上，然后把乒乓球放進(jìn)去，用一根吸管把它往進(jìn)扎，扎進(jìn)去乒乓球不但沒(méi)有彈射出來(lái)，反而在里面固定住了，非常神奇。然后又把那個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子沒(méi)有蓋蓋子，不但沒(méi)有灑下去，反而一滴水也不漏地飄著(zhù)。
還有就是用一個(gè)放大鏡放在桌子上，然后用擠水袋往上擠水，擠上去的水不但沒(méi)有灑下來(lái)，反而在上面凝固住了好像住在了上面。就這樣變成一個(gè)大大的水晶球。然后還把上面弄了一個(gè)圓圈，圓圈上就可以看見(jiàn)兩個(gè)宇航員，一個(gè)正的，一個(gè)反著(zhù)的，很是神奇。
看完這次直播，我感受到了科學(xué)的神奇和祖國的強大，所以我也要好好學(xué)習，這樣就能為祖國做貢獻。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇51
“航天員”這個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)，必定是由一個(gè)不平凡的人來(lái)做的！電視中的老師，給我們展現了他們在太空艙中的行動(dòng)是非常輕盈的。其中一位男老師雙腳盤(pán)起來(lái)，坐在空中，只要雙手一張開(kāi)，整個(gè)身體就旋轉起來(lái)。
但雙手一閉合身體旋轉的速度就回減慢。我想，他假如拿著(zhù)一把扇子，往一側扇是否會(huì )把旋轉的速度加快呢？航天員在空中是如何喝水的呢？他們的水是否和我們地球上的一樣呢？其實(shí)太空中他們喝的水和我們完全一樣。但是，他們喝水的方式卻與我們地球上完全不同。他們喝水是有專(zhuān)用的袋子，只看見(jiàn)他用手一擠，幾顆大水球就會(huì )慢慢的冒出來(lái)，漂浮在空中，這時(shí)他們只需要向貪吃蛇一樣，將這些大水球，吃掉就可以喝水。航天員需要在太空中克服種種困難。他們堅持不懈的精神和積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，值得我們去學(xué)習，值得我們去贊揚！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇52
今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂，太空可真神奇��！宇航員老師們首先做了一個(gè)實(shí)驗，那就是拿一個(gè)圓圓的圓框，把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里，令人驚奇的是，水框里的水竟然沒(méi)有撒出去，這可真神奇呀！宇航員老師們?yōu)榱艘?jiàn)證水框里的水到底會(huì )不會(huì )撒出去就又往水框里滴了幾滴水，滴完水之后，水框的水沒(méi)有灑出來(lái)，宇航員老師們又往里面一滴一滴的滴了幾滴水，水框里的水都變成了圓球球了，但是水也沒(méi)有撒出去，這可真令人好奇，于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍色的色素，令人更神奇的是水球不僅變成了藍色的，而且水也沒(méi)有爆裂開(kāi)。
到了最后，做完實(shí)驗的時(shí)候宇航員老師們和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，他們的身體都飄了起來(lái)，你的左半身往右面，你的右半身就會(huì )往左面，太空懸浮這可真有趣呀！
看來(lái)太空有無(wú)窮的奧秘知識？我真希望我長(cháng)大可以當一個(gè)宇航員去探索太空。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇53
今天我看到了太空小課堂上的很多秘密，也知道了很多不知道的知識。
在太空小課堂上，我看見(jiàn)了宇航員叔叔在太空是怎么翻跟頭的，在地面上翻個(gè)跟頭是那么的難�？稍谔绽锓瓊�(gè)跟頭跟在床上翻一樣，宇航員每天都睡在睡袋里。我想：為什么不能系安全繩！不在睡袋里睡呢？于是，宇航員姐姐講了這個(gè)原理，如果不在睡袋里睡的話(huà)，在不系安全繩，就會(huì )在飛船中亂飄。就這樣，做了很多實(shí)驗，但是有一個(gè)很有趣。
叔叔先把水上圓片取下來(lái)，因為太空是失重的，所以不像地面上似的，把水倒過(guò)來(lái)就灑了。但是太空就不一樣了，可以做很多的形狀，就像捏彩泥一樣。姐姐往水球上滴了很多的水。這個(gè)水球變大了，非常有趣。于是叔叔往水球上頂了一下，用鼻子接住。好像在變魔法一樣，我想：我也想去太空看看。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇54
你們了解宇航員嗎？可能你們不了解，有個(gè)視頻里就展現著(zhù)宇航員在太空的生活，讓我們走進(jìn)這個(gè)視頻吧！
在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗非常神奇，在地球中它會(huì )浮到水面上，太空就不一樣了，先用一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開(kāi)乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來(lái)，結果里面的水竟然一滴都沒(méi)掉下來(lái)。
宇航員老師們又做了一次實(shí)驗，而這一次實(shí)驗更加神奇。首先拿出一個(gè)模具，然后他們又往模具里灌滿(mǎn)了水，一個(gè)宇航員老師又加了更多的水，結果就成了一個(gè)大圓球。最神奇的是當另一個(gè)宇航員老師拿著(zhù)一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒(méi)有，而那個(gè)大水泡的水一滴都沒(méi)有掉。
太空可真神奇呀！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇55
今天我們觀(guān)看了太空課堂，通過(guò)這節課我學(xué)習到了許多，比如說(shuō)在太空是怎樣生活，怎樣在太空喝水，等。
我看到了一次實(shí)驗，一位老師拿出了一片鏡子在上面滴了許多的水滴，變成了很薄的水片，很薄，很薄，接著(zhù)老師又在上面滴了許多水滴，像一顆水晶球似的，好看極啦！然后老師又拿出了一片花瓣印在上面漸漸的，那個(gè)花瓣就進(jìn)到了。水球在里面，再，老師把花瓣取了出來(lái)再拿出一支針管，里面掛了許多的泡沫，里面都裝滿(mǎn)了一些小小的小水泡，當我看到了這一目，我感到了很神奇，接著(zhù)，老師又把水泡慢慢的吸出來(lái)，最后老師拿出來(lái)一個(gè)泡騰片一瓶藍色的色素，老師，把藍色色素一滴一滴的滴進(jìn)去，變成了藍色的大水球，接著(zhù)，老師又把泡騰片慢慢的放進(jìn)去那個(gè)大水球，好像快要爆了似的，這個(gè)實(shí)驗可真神奇呀！
我們的祖國可真偉大呀！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇56
今天我在媽媽的手機上看了太空第一課，里面特別的有趣，那我就來(lái)告訴你們吧！第一個(gè)是一位年輕太空員，叔叔，他教我們怎么在太空里平穩，首先，我們站不穩的時(shí)候，在太空飛船里，上面有好多的扶手，這些扶手是干什么的呢？它們就是當你站不穩的時(shí)候，你可以隨機把它抓住，這樣你就不會(huì )倒來(lái)倒去啦！
第二個(gè)就是一位阿姨，他拿起一根小棍子，像水里滴了兩滴。放在了一個(gè)釘子的上面，他就成了一個(gè)又圓又大的小水珠，太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來(lái)越大了，感覺(jué)像是快破了，接著(zhù)，奇跡出現了，阿姨，拿著(zhù)一個(gè)漂亮的小花朵放在了水珠的正中心，忽然小水珠撞了起來(lái)，像風(fēng)車(chē)似的，太漂亮了！然后這位太空員阿姨有將藍色的顏料放進(jìn)了水里，又把黃色的葉蓋放進(jìn)了里面，他一下子就變成了地球的外表，就是太奇特了！
太空世界真的好有趣！你們覺(jué)得呢？我以后也要當一名宇航員。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇57
我們集體觀(guān)看了一個(gè)直播——神舟十三號做實(shí)驗的直播。宇宙可真神奇呀！
航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識，我印象最深的是個(gè)物理實(shí)驗。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會(huì )浮起來(lái)的，這是因為水有浮力，而在太空飛船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會(huì )沉在那個(gè)位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒(méi)灑出來(lái)一滴。
航天員們還帶我們看了他們睡覺(jué)的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來(lái)，小水滴飄了起來(lái)，王亞平阿姨喝進(jìn)了肚子里，那簡(jiǎn)直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個(gè)大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來(lái)那個(gè)冰箱特別特別的小。之后我聽(tīng)航天員們說(shuō)，正是因為有了它，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個(gè)月的旅程才剛剛開(kāi)始，我相信他們的生活會(huì )越來(lái)越有趣味。
宇宙真有意思，科學(xué)真奇妙，我也好羨慕宇航員，現在好好學(xué)習，爭取也上太空探索更多秘密。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇58
今天下午老師給我們看了神舟十三號的太空授課。這段視頻實(shí)在是太神奇了，牛頓看了估計都要大跌眼鏡。
神舟十三號上有王亞平，翟志剛，葉光富三位宇航員。主要由 令我印象最深刻的是水球實(shí)驗。實(shí)驗是用一個(gè)頂部有圓圈的東西，吸取一些水。然后再往里邊不斷加水，使它變成個(gè)水球�？吹竭@里的時(shí)候，我的嘴巴張的老大，大到可以吞進(jìn)去一個(gè)西瓜，滿(mǎn)臉都是震驚。更奇妙的是，人坐在這個(gè)水球后面，別人看到的他是反過(guò)來(lái)的。你以為這就完了？沒(méi)有。讓我眼鏡都從鼻梁上跌下來(lái)的是，他居然可以用一個(gè)針管把水球中的氣泡取出來(lái)，然后再注射進(jìn)水球里。一下子我人都傻了。要是牛頓在這里的話(huà)，估計也傻了，更神奇的是，他還可以往里邊加進(jìn)顏料，變成五顏六色的水球，這就是反牛頓實(shí)驗。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)視頻，我知道了太空的有趣生活，也明白了人外有人，天外有天這個(gè)道理。希望我們能不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，繼續探索太空的奧秘。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇59
據專(zhuān)家介紹，這些天地間有差別的現象，更適合作為授課內容。同時(shí)，天和一號核心艙可比天宮一號大得多，因此本次授課的展示空間更大。不僅如此，為了保證此次太空授課順利進(jìn)行，航天員和工作人員還在各環(huán)節都花了不少心思。和上網(wǎng)課類(lèi)似，穩定的通信傳輸就是最為重要的一環(huán)。不過(guò)，太空授課要求更高，需要“天鏈”中繼衛星、空間站、地面測控站密切配合，確保天地互動(dòng)“不堵車(chē)”。
另外，由于空間和運送過(guò)程的限制，太空授課用到的輔助教具要經(jīng)歷重重考核才能“上天”。而失重環(huán)境也是不可忽視的一個(gè)因素。為此，航天員也提前做了功課，練習如何在失重條件下保持攝像穩定“不手抖”。
如今，隨著(zhù)中國空間站長(cháng)期在軌運行，中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將推出，帶來(lái)豐富多彩的航天科普教育活動(dòng)，在更多的大朋友和小朋友心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。正如王亞平所說(shuō)：飛天夢(mèng)，永不失重；科學(xué)夢(mèng)，張力無(wú)限。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇60
沒(méi)想到在太空中，一些在我們生活中看似普通的東西，都能有這么神奇漂亮的一面，實(shí)在太有趣了！我回家一定要讓爸爸媽媽把今天的太空授課錄下來(lái)，要多看幾次，加深了解其中的奧妙。
星球巨大的引力，沒(méi)有擋住我們追夢(mèng)天空的夢(mèng)想；那些逆歷史潮流的人，要想阻擋我們科技創(chuàng )新和追逐太空夢(mèng)想人，顯然也是螳臂當車(chē)，顯然也是癡心妄想。眾所周知，西方某些航天強國最不愿看到中國人追夢(mèng)太空，竟然以空間站技術(shù)有軍事用途為借口，不讓中國參與“國際空間站”等項目。結果，僅僅短短十幾年之后，神舟飛船接連升空，中國已經(jīng)獨立掌握了載人航天的全套技術(shù)和設備，這就是中國的航天精神，一種“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的偉大精神。這次神舟十二號航天員乘組在空間站組合體工作生活了90天，不僅刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀錄，也刷新了全體中國人民自強不息的信心和決心，更刷新了偉大的航天精神。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇61
本月，我國空間站自主推出的“天宮課堂”上線(xiàn)在即，由航天員親自擔當的“太空教師”儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)。傳道授業(yè)天上來(lái)，千萬(wàn)學(xué)子齊聚一堂的科普大講座令人期待。參與其中，宇宙專(zhuān)屬的魅力跨越時(shí)空，于浩瀚太空某處把科學(xué)的片刻身影呈送在你我面前。這種用科學(xué)講述科學(xué)的科普儀式，如果能再多“億”點(diǎn)，誰(shuí)又會(huì )拒絕呢？
早在2013年，我國航天員王亞平的太空首課就在無(wú)數“零零后”心里埋下了小小的理想。事實(shí)上，太空課堂展示的實(shí)驗完全可以在地球上模擬并復刻還原，甚至效果會(huì )更加完美。從這個(gè)角度來(lái)看，太空開(kāi)課顯然不是因為有什么科普知識只能在太空中才得以演示和傳播。偏要在條件復雜，變數更多的空間站中授課講解，看重的就是教學(xué)之外的奇妙“儀式感”。
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇62
今天我們有幸觀(guān)看了天宮課堂的直播。我們神舟十三號飛船的3位宇航員用連線(xiàn)的方式，帶領(lǐng)大家參觀(guān)了太空家園。
王亞平老師向我們展示了宇航員們在天和核心艙內工作與生活的場(chǎng)景。由于在太空中，微重力會(huì )導致血液上升，所以核心艙內還配備了太空跑步機和太空自行車(chē)。王亞平老師還向我們展示了各種只有在太空中才能完成的小實(shí)驗。其中，我印象最深的是最美麗的水膜張力實(shí)驗。只見(jiàn)王亞平老師在葉光富老師的協(xié)助下，運用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。奇怪的是，水竟然沒(méi)有滴落下來(lái)。接著(zhù)，王亞平老師拿出了一朵紙質(zhì)的粉色小花，說(shuō)道，這是她和女兒一起在400千米以外的地球上做的太空花，并放在了水膜上，紙花在旋轉中慢慢綻放了開(kāi)來(lái)，在太空中別樣的美麗。
宇航員們在太空中用一種特殊的行動(dòng)和奉獻的精神為祖國的發(fā)展做出了自己的貢獻。我們是祖國的未來(lái)，我們也要向宇航員學(xué)習這樣的精神。請祖國放心，強國有我們！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇63
期待已久的“天宮課堂”今天開(kāi)講啦！本次太空授課將采取天地互動(dòng)的方式進(jìn)行，三名航天員在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實(shí)驗、物體運動(dòng)、液體表面張力等現象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識。觀(guān)看之前我最期待的環(huán)節是魔力轉身，終于等到葉老師的奇妙“表演”，只見(jiàn)他上半身向左轉的時(shí)候，下半身總是向右轉，他得不斷往一個(gè)方向甩動(dòng)手臂，才可以實(shí)現轉身。葉老師奇妙的動(dòng)作激發(fā)了我想要親臨現場(chǎng)一試的想法。還有，當看到乒乓球在太空中無(wú)法浮在水面，我太吃驚了！在太空中還有多少巧妙的現象會(huì )發(fā)生呢?我心里有太多疑問(wèn)想要了解！“天宮課堂”已完全激起了我對神秘太空的憧憬！我為祖國創(chuàng )造的科技之最感到無(wú)比自豪！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇64
今天學(xué)校組織我們統一觀(guān)看了《天宮課堂》�！疤战處煛钡灾緞�、王亞平、葉光富三位宇航員在中國空間站為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課，這是中國空間站首次太空授課活動(dòng)�！疤战處煛蓖鮼喥较冉o我們介紹了他們航天員的生活場(chǎng)景，以及他們在失重的環(huán)境里的運動(dòng)器械。老師為我們制做了一個(gè)水球，在我們平時(shí)的印象里，水是液體，不能成型�？墒堑搅颂�，一切皆有可能。在一個(gè)圓環(huán)里，不斷往里加水就會(huì )形成一個(gè)水球。像水晶球一樣晶瑩剔透。
透過(guò)水球我們還能看到，倒立縮小的像。這就跟我們的物理知識聯(lián)動(dòng)了。再往水球中央注入空氣，使它形成一個(gè)氣泡。這時(shí)再觀(guān)察，就會(huì )看到外面的水球是成倒立縮小的像，而中間的氣泡就會(huì )成正立縮小的像，十分神奇。這次的“天宮課堂”讓我真實(shí)的了解到了太空的情況。這次的學(xué)習激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇65
在古代，天空離我們遙不可及。從嫦娥奔月的神話(huà)故事，到敦煌壁畫(huà)上的飛天形象，都展現了中國對飛天的偉大理想。直到元末明初，世界航天第一人萬(wàn)戶(hù)手持兩個(gè)大風(fēng)箏，坐在一把綁滿(mǎn)火箭的椅子上，想要飛上太空，不幸獻出了生命�，F在，中國的神舟十三號已經(jīng)飛上太空，宇航員用直播給我們講解了太空的故事。
“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了航天員工作生活場(chǎng)景、太空細胞學(xué)研究實(shí)驗、太空轉身、浮力消失實(shí)驗、水膜張力實(shí)驗等，讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知，到現在的人盡皆知，都展現了我們從無(wú)到有，從有到強的航天之路。我們不再像之前一樣只看見(jiàn)四角的天空，而那飛向太空的正是我們的“中國紅”��！
那頭沉睡在東方的雄獅蘇醒了，它將一鳴驚人！
天宮課堂的觀(guān)后感200字 篇66
一個(gè)旋轉的陀螺把我帶入了“天宮課堂”，此次的“天宮課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課，帶我們去了解神奇的太空家園。
“天宮課堂”中航天員老師講解了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗：太空細胞、太空轉身，浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、水中泡騰片，這些有趣的實(shí)驗使我對太空產(chǎn)生了濃厚的興趣和好奇。
讓我最喜歡的是“浮力消失”，首先同學(xué)們將一個(gè)乒乓球放入水杯中，發(fā)現乒乓球會(huì )浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時(shí)，浮力卻消失了，乒乓球很快沉入了水中。原來(lái)當重力消失時(shí)液體內部壓強相同，浮力也就消失了，聽(tīng)了航天員老師的講解，使我感到不可思議。
這場(chǎng)天宮課堂給了我許多奇妙的感受，讓我體會(huì )到了太空科學(xué)的魅力，三位航天員老師更是我們的榜樣，我也要向他們學(xué)習。
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