小英雄雨來(lái)觀(guān)后感（精選34篇）
當觀(guān)看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的小英雄雨來(lái)觀(guān)后感，歡迎大家分享。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇1
雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字。但是，當我看完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷的贊嘆他那勇于面對危險，沉著(zhù)冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強烈的愛(ài)國主義精神。從看完到現在，里面的種種情節我依然是記憶猶新。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境，與當時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。
雨來(lái)水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著(zhù)班里的學(xué)生和老師作對。但是有一天，鬼子來(lái)了，把老師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來(lái)和同學(xué)們都十分想念老師，決定把老師救出來(lái)。就與日本鬼子展開(kāi)了斗爭，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹(shù)叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救老師雨來(lái)屢受挫折，但他并沒(méi)有放棄。最后救出了老師。
觀(guān)看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來(lái)只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢面對困難，接受挫折呢？我又仔細的回想了一下影片里的雨來(lái)，發(fā)現他雖然頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明，記得一次雨來(lái)和鬼子戰斗的場(chǎng)面，日本鬼子拿著(zhù)大刀沖向他，但雨來(lái)不怕，拿著(zhù)小刀也沖了上去。原來(lái)，小雨來(lái)早就在大橋的中間設了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！也許就是這些力量，使他勇敢接受挫折，并且成功的戰勝了困難。而我面對一些小挫折，就被擊垮，相比雨來(lái)實(shí)在是相差太遠了。所以我決定今后要像雨來(lái)一樣，勇敢面對困難，化挫折為動(dòng)力，戰勝困難。
看完《小英雄雨來(lái)》，才感到雨來(lái)這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著(zhù)不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強烈的愛(ài)國心，就像他老師說(shuō)的：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國�！彪m然戰爭已離我們久遠，但是愛(ài)國之心永存。我和我的伙伴們會(huì )踏著(zhù)他們愛(ài)國的足跡一直走下去。祖國有了戰爭時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，會(huì )戰勝一切困難，變得更強今天下午第三節課我們看了《小英雄雨來(lái)》這部電影。電影很感人，主要講了抗日戰爭時(shí)期雨來(lái)怎樣與鬼子斗智斗勇，救出自己老師的故事。
雨來(lái)很調皮，他的水性很好。每到夏天的時(shí)候他和幾個(gè)小伙伴在河里玩個(gè)沒(méi)夠。上學(xué)經(jīng)常逃學(xué)，惹得老師很生氣。但是在老師被鬼子抓起來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)又用盡各種巧妙的辦法奮力與鬼子斗爭，救出了老師。其中有一個(gè)小故事既好笑又有點(diǎn)驚心動(dòng)魄。雨來(lái)趁鬼子不注意的時(shí)候，把事先準備好的雞蛋用彈弓射到鬼子的腦袋上，鬼子“哎呦”叫了一聲，只見(jiàn)蛋黃順著(zhù)他的頭流到了脖子里，鬼子氣急敗壞，拔出劍刺向雨來(lái)。鬼子沒(méi)注意雨來(lái)給設的陷阱，撲通一聲掉進(jìn)了陷阱里。
里面的小故事還有很多，都很感人。我們要學(xué)習雨來(lái)的機智勇敢，好好學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇2
看完小英雄雨來(lái)的電影，我深有感觸。
電影中雨來(lái)是個(gè)愛(ài)游泳的孩子，并且愛(ài)逃學(xué)，一而再再而三的激怒老師，導致老師沒(méi)收了他的蓑衣。之后一個(gè)同學(xué)的爸爸當了漢奸，和鬼子做了無(wú)恥的交易，讓雨來(lái)的老師去教日文。老師離開(kāi)前，給同學(xué)們上了一課，講無(wú)論什么時(shí)候，我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國。老師把蓑衣還給了雨來(lái)后就被日本人帶走了。之后有一次雨來(lái)巧妙的跟鬼子周旋，又賣(mài)魚(yú)又下藥，讓鬼子苦不堪言。后來(lái)老師想用時(shí)機逃脫，結果被鬼子關(guān)住，雖然多次被抓回來(lái)，但還是把信號傳遞到了外面。從電影中我也明白了什么叫做飲酒醉，最為丑。鬼子喝多了的時(shí)候，光著(zhù)上身給老師表演，也不知道害羞。電影最后雨來(lái)大喊這是我們的地盤(pán)，結果讓鬼子沉在河里淹死了。
雨來(lái)真是一個(gè)了不起的孩子，他不怕被鬼子槍斃，也不怕被鬼子殺死，更為重要的是他理解了我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國這幾句話(huà)的含義。而鬼子們也假到了一個(gè)程度，打仗竟然不用搶和上手術(shù)臺不帶刀有什么區別。還有一句是無(wú)恥的人不要面子，日本人從梯子上跳下來(lái)把褲子也裂開(kāi)了，只能說(shuō)太活該。
最后我想說(shuō)：就算鬼子再聰明，也戰勝不了我們的愛(ài)國之心。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇3
今天，我看了一部十分搞笑的抗日題材的電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境與當時(shí)的日本鬼子之間展開(kāi)了斗爭并最終戰勝了鬼子的故事。
小英雄雨來(lái)是一個(gè)十分調皮的孩子，有一次雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后，就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯時(shí)打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了出來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷地笑了起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的一番批評教育后，雨來(lái)認識到了這種行為是不對的，向老師承認了錯誤；雨來(lái)也是個(gè)十分聰明、勇敢的孩子，他不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且他非常機智，把敵人騙了過(guò)去。
看完《小英雄雨來(lái)》，我要學(xué)習他的愛(ài)國行為。在學(xué)習條件上，我們學(xué)校的教室又明亮又寬敞，可有的同學(xué)卻不好好學(xué)習，可雨來(lái)同學(xué)在豆腐房里上夜校，那里又舊又破，但雨來(lái)學(xué)習卻很認真。
雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要珍惜我們現在所擁有的一切，好好學(xué)習，做個(gè)對國家有用的人。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇4
《小英雄雨來(lái)》中的主人公雨來(lái)是個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)上課的小朋友。但他卻很聰明，是個(gè)很有正義感的孩子。
小雨來(lái)不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常曠課去抓魚(yú);有時(shí)候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上，我喜歡做一些小動(dòng)作，交頭接耳和同學(xué)講話(huà)，時(shí)而發(fā)出陣陣笑聲，不尊重老師的教學(xué)成果�，F在回想起來(lái)罪惡感油然而生。每每看到此處的小雨來(lái)我就打心底告訴自己，我一定不能讓看好我的老師和親人們失望，我要好好學(xué)習、認真聽(tīng)課，在實(shí)際行動(dòng)中改變自己。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)人非圣賢，雨來(lái)不是，我亦如此。雨來(lái)也是有優(yōu)點(diǎn)的。小小年紀的他就知道幫助老師同日本侵略者做斗爭，掩護地下通信員安全地撤退。就光這一點(diǎn)，我就非常地欽佩他。他的有勇有謀在我的腦海里激起了層層浪花，久久不能退去。
總的來(lái)說(shuō)，看了《小英雄雨來(lái)》之后，我認識到了自己的不足，所以我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習小雨來(lái)敢于同日本侵略者做斗爭，不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。更要做一個(gè)有節氣、有想法、有正義感的好學(xué)生!
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇5
我看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，“雨來(lái)”這個(gè)看似豪不起眼的名字卻深深地刻在了我的腦海里。
看完這部電影后，我知道了雨來(lái)原來(lái)是一個(gè)調皮搗蛋、學(xué)習成績(jì)差的的孩子。他有一次把癩蛤蟆放到了女老師家的鍋里，害得老師嚇了一大跳。雨來(lái)學(xué)習也很差，十個(gè)字中竟寫(xiě)錯了八個(gè)。有一次還跟一個(gè)自己的同學(xué)逃過(guò)學(xué)，上課也遲到過(guò)。但是雨來(lái)也是一個(gè)知錯就改的孩子，上次為了得到老師的原諒，還送了幾條魚(yú)給老師賠罪。
雖然雨來(lái)剛開(kāi)始十分的頑皮，但自從鬼子來(lái)了以后，他就變得機智勇敢起來(lái)了！
當雨來(lái)知道了日本人帶走他們的老師后，決定教訓一下他們。他們在鬼子的酒里和菜里下了大量的瀉藥，讓鬼子拉了一晚上的肚子，到了早上都還沒(méi)有拉完呢！最后，鬼子決定走水路回日本。還好女老師夠機靈，用玻璃瓶的碎片割斷了麻繩，還乘鬼子首領(lǐng)不防備把他推下了水。令人意想不到的是雨來(lái)竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老師救了出來(lái)。
從那以后，雨來(lái)他們的日子又恢復了往日的樣子。
雨來(lái)在那么差的環(huán)境中都能勇敢生活并學(xué)習，而我卻不珍惜現在的生活。我以后要向雨來(lái)學(xué)習做一個(gè)勇敢好好學(xué)習的孩子。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇6
今天，我看了一本書(shū)——小英雄雨來(lái)，這本書(shū)講了雨來(lái)抗日戰爭的小故事。
令我感動(dòng)的是，有一次，鬼子來(lái)掃蕩，李大叔叔來(lái)到雨來(lái)家躲避追捕。雨來(lái)將他藏在一個(gè)大缸下面。自已跑到后院去，鬼子一下子就抓住了他，鬼子先用糖塊和金戒指騙雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落，但是，雨來(lái)什么也不說(shuō)。經(jīng)過(guò)鬼了的嚴厲拷打，雨來(lái)還是什么也沒(méi)說(shuō)。鬼子氣極敗壞，說(shuō)：拉出去，槍斃。后來(lái)，大家聽(tīng)到幾聲槍聲后，都哭了，只有雨來(lái)的好朋友鐵頭堅信雨來(lái)沒(méi)死，他順著(zhù)河向下走。果然發(fā)現了雨來(lái)。原來(lái)，雨來(lái)趁鬼子不注意，跳進(jìn)河里，游到了遠處。
在戰爭年代，有許多雨來(lái)這樣的孩子為了保護其它人而犧牲了自己的生命中，我們一—定要向雨來(lái)這些小英雄學(xué)習。有國才有家。有家小有我們。我們要珍惜現在的幸福物質(zhì)生活，好好學(xué)習，勤奮努力，學(xué)習好各種科學(xué)文化知識，為了強大自己的國家而奉獻自己的力量。
反思我們的歷史，得出一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗，落后就要挨打，于是高速發(fā)展科技，工業(yè)……可是反思不是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的問(wèn)題，而是每時(shí)每刻，而今國人安于現狀，各人自?huà)唛T(mén)前雪，毫無(wú)天下興亡，匹夫有責之意，反思是刻不容緩的。我們有職責去了解我們國家的歷史，尤其是這段抗戰歷史。牢記國家的榮與辱。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇7
星期三下午，老師帶我們看了一部電影《小英雄雨來(lái)》。
故事情節是這樣的，小雨來(lái)原本是個(gè)貪玩淘氣的一個(gè)普普通通的孩子。后來(lái)，日本的侵略殃及了雨來(lái)，日本人帶走了老師，雨來(lái)救出老師的經(jīng)歷。把放了瀉藥的螃蟹、魚(yú)蝦賣(mài)給日本人，結果日本人鬧肚子就給雨來(lái)贏(yíng)得了時(shí)間，也有了可乘之機。機智的他偷走了牢房的鑰匙。帶領(lǐng)同學(xué)們做陷阱，伏擊敵人。最終把敵人困在竹林里、卡在橋中間、吊在半空中救出了老師。
��！雨來(lái)不顧自己的危險，想法設法和敵人斗智斗勇。這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習。十二歲的雨來(lái)冒著(zhù)生命危險，和強大的日本人做著(zhù)殊死搏斗。一群弱小的孩子憑著(zhù)智慧和勇敢的意志，不斷地向前沖，終于戰勝了敵人。生在戰爭年代是不幸的，但憑借不屈服的精神，同樣能造就英雄，能活出精彩來(lái)。想想我們，平時(shí)總說(shuō)，考了90分，沒(méi)事，不少了。反正還有80分呢？我們?yōu)槭裁纯倳?huì )原諒自己，為什么總向弱者看齊，而不向強者挑戰呢？我們?yōu)槭裁床话蜒酃夥砰L(cháng)遠些呢？試著(zhù)挑戰強者，挑戰自己，說(shuō)不定勝利就在你的不遠處。
這部電影真是太精彩了，小雨來(lái)是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我也想成為他一樣的人。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇8
今天我們學(xué)校組織我們去看電影《小英雄雨來(lái)》。這部電影是說(shuō)雨來(lái)智救老師勇斗日本人的故事。
雨來(lái)本來(lái)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，不尊重老師，經(jīng)常逃學(xué)，去捉魚(yú)。有一次，他假裝向老師認錯，把剛捉回來(lái)的魚(yú)送給老師。他把魚(yú)放在老師的廚房，然后趁老師不注意，把幾只青蛙放在老師的鍋里。老師被嚇了一跳。哎！雨來(lái)真調皮，太不尊重老師了。
后來(lái)，雨來(lái)的老師被日本人抓去了。雨來(lái)他們的武器沒(méi)日本人那么好，可是雨來(lái)不一定沒(méi)那幫可惡的日本人聰明。雨來(lái)先假裝說(shuō)自己是捉魚(yú)的，然后看好了老師的位置。有一次雨來(lái)在橋上挖了個(gè)大洞，日本人向雨來(lái)跑來(lái)時(shí)，掉進(jìn)了大洞，在腰這還被卡住了，手在橋上爬，腳在橋下蹬。日本人最后準備把老師給帶走，雨來(lái)把木樁豎起來(lái)就像鯊魚(yú)一樣，日本人看見(jiàn)了，以為是鯊魚(yú)，雨來(lái)用木樁用勁撞日本人的船，日本人掉下了河，不一會(huì )日本鬼子就命歸西天了。老師被雨來(lái)救了回來(lái)，雨來(lái)也開(kāi)始認真學(xué)習了！
看了這部電影，我懂了，做事要堅強不屈，鄭燮的竹石不就是贊美雨來(lái)這種人的嗎？雨來(lái)多像詩(shī)里的竹子��！我們要學(xué)習雨來(lái)堅強不屈永不退縮的精神！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇9
機智加勇敢就組成了一個(gè)活靈活現的小英雄雨來(lái)，雨來(lái)勇斗鬼子，救下老師，機智逃生......的畫(huà)面不停地在我的腦海中閃動(dòng)著(zhù)。
故事的主要內容是：晉察冀邊去有一個(gè)叫雨來(lái)的`小學(xué)生，他水性很好，所以經(jīng)常私自帶著(zhù)同學(xué)逃學(xué)去游泳，老師不但沒(méi)有指責她，而是用愛(ài)心感化了他，但雨來(lái)還是不知道學(xué)習的重要性，又開(kāi)始捉弄老師，把青蛙放到老師的鍋里，當雨來(lái)又準備在課堂上捉弄老師的時(shí)候，日本鬼子卻沖進(jìn)教室，把老師帶走了，雨來(lái)這才意識到老師和學(xué)習的重要性，開(kāi)始召集同學(xué)們來(lái)想對戰鬼子的辦法，雨來(lái)利用自己的水性好，設計了一系列的陷阱，靠著(zhù)自己的聰明勇敢，順利地把老師解救了出來(lái)。
我喜歡電影當中的雨來(lái)，雖然他很調皮，經(jīng)常捉弄老師，但他很有正義感，很有大局意識，能在緊急關(guān)頭之下，不怕危險，舍己救人。再想想我們平時(shí)，干什么事的時(shí)候，總會(huì )先想到自己，先想著(zhù)“我”會(huì )不會(huì )被拖累，“我”的名聲會(huì )不會(huì )受損，是不是會(huì )浪費“我”很多時(shí)間......我們就不能學(xué)習雨來(lái)這種舍身忘我的精神嗎?
我以后也要學(xué)習雨來(lái)的機智和勇敢，我們是祖國人，我們愛(ài)自己的祖國。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇10
最近，學(xué)校里組織五年級同學(xué)去觀(guān)看愛(ài)教影片《小英雄雨來(lái)》。
看完這部電影，給我印象最深的就是小英雄雨來(lái)和日本鬼子斗爭的情景。雨來(lái)雖然年紀小，但是在日本鬼子面前卻毫不畏懼，敢于勇敢的和日本鬼子作斗爭。
有一天，正當雨來(lái)他們在教室上課時(shí)，一群日本鬼子闖了進(jìn)來(lái)，帶走了雨來(lái)的老師，并提前給他們放了暑假，教他們日語(yǔ)。
當時(shí)，雨來(lái)才12歲，但他面對著(zhù)那些可怕的日本鬼子，小小的雨來(lái)卻并沒(méi)有屈服于他們，而是機智地與日本人作斗爭，一個(gè)小男孩打聽(tīng)到鬼子要從水路把老師帶回日本，雨來(lái)便和小伙伴們在附近設了一些小埋伏，卻把那群小鬼子打得稀里嘩啦。老師便趁此機會(huì )，用小刀割斷了繩子，跳入了河內，他們救出了老師。
這些畫(huà)面雖然有點(diǎn)幽默，但是我的心里還是很難過(guò)。和他比起來(lái)，我們現在的生活是多么的美好啊。雖然那時(shí)的條件那么艱苦和危險，但是雨來(lái)他們在危險和困難面前從來(lái)沒(méi)有退縮，勇敢的盡自己最大的能力保護了老師，為保護祖國獻出了自己的一點(diǎn)力量。
自從看了這部影片，我覺(jué)得我們應該要更加珍惜現在的生活，因為我們現在的好生活來(lái)之不易。我們也應該向雨來(lái)學(xué)習，勇敢的面對挫折，面對生活上的困難，用自己的智慧攻克難關(guān)。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇11
星期五的中午，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，從中透露出雨來(lái)機智勇敢、隨機應變、機靈。
在這部電影中，鬼子還沒(méi)來(lái)前，雨來(lái)天天曠課，戲弄老師，根本不把老師放在眼里�？墒�，有一天鬼子來(lái)了，他們來(lái)到學(xué)校，鬼子把老師叫到外面去嘰里咕嚕說(shuō)了一陣，就讓學(xué)生們提前放暑假。有一天，雨來(lái)去河里抓了幾條大魚(yú)。路過(guò)鬼子家門(mén)口時(shí)，被鬼子叫了進(jìn)去，鬼子讓他把魚(yú)賣(mài)給他們，雨來(lái)答應了。雨來(lái)發(fā)現老師并不是去培訓什么日語(yǔ)，原來(lái)是被鬼子抓了。之后雨來(lái)叫上鐵頭，三鉆兒，還有很多小朋友一起想辦法救老師。有一天，雨來(lái)私自去鬼子家，想救出老師，可是沒(méi)救成功，雨來(lái)就扔了一把小刀給老師……幾天之后，鬼子準備把老師帶走。雨來(lái)和鐵頭潛入水底，抓住幾個(gè)木頭。愚蠢的日本人以為那是鯊魚(yú)，差點(diǎn)被嚇得尿褲子。老師趁機用雨來(lái)給她的小刀割斷了手上的繩子，把其中一個(gè)鬼子推下河，由于鬼子不會(huì )游泳，就被淹死了。雨來(lái)和鐵頭順利就出了老師。
雨來(lái)真是太棒了！想方設法的就出自己的老師，面對鬼子，他沒(méi)有絲毫的恐懼，一心想著(zhù)救老師。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇12
星期五下午，同學(xué)們在教室里看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。
雨來(lái)出生在一個(gè)抗日戰爭的年代，那時(shí)的中國并不強大，任人宰割。當時(shí)日本鬼子侵略了雨來(lái)的村子和學(xué)校，機智勇敢的雨來(lái)和小伙伴們便開(kāi)始制作一些簡(jiǎn)單的刀子做武器。再挖一些簡(jiǎn)單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進(jìn)陷阱就被掛在樹(shù)上一個(gè)日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫�？粗�(zhù)日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時(shí)也敬佩雨來(lái)的機智勇敢雨來(lái)是我們青少年學(xué)習的榜樣，看看雨來(lái)，再看看自己，覺(jué)得和他的區別實(shí)在太大了。
21世紀我們衣來(lái)了伸手，飯來(lái)了張口，坐在明亮的教室里讀書(shū)，不用擔心被炸彈打彈片擊穿，飛機的轟炸，我們的快樂(lè )的生活。但他們卻很小的投入到戰爭中去，和八路軍叔叔一起報效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來(lái)是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現在和平的生活，一起維護世界的和平，讓?zhuān)骸昂推街ā遍_(kāi)滿(mǎn)全世界。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇13
今天，我們觀(guān)看了《小英雄雨來(lái)》。電影的內容是：在一個(gè)農村里住著(zhù)雨來(lái)和他的幾個(gè)朋友和老師。在雨來(lái)和同學(xué)們上課的時(shí)候，日本鬼子來(lái)了，日本鬼子讓雨來(lái)們放暑假，卻把老師關(guān)起來(lái)了。雨來(lái)想辦法去救老師，誰(shuí)知道雨來(lái)也被關(guān)了起來(lái)，雨來(lái)用自己的聰明才智自己逃了出來(lái)。再去救老師，經(jīng)過(guò)一次一次的失敗，終于把老師救出來(lái)了。
影片看完了，我忽然感覺(jué)到雨來(lái)就是一個(gè)遇到難題，會(huì )動(dòng)腦筋，不怕困難堅持不懈的人。不是說(shuō)：“堅持就是勝利”嘛！但反觀(guān)自己，在生活中我可不是這樣一個(gè)不怕困難、堅持不懈的人。
有一次，爸爸叫我去學(xué)芭蕾舞，我高興地答應了。但學(xué)了四五節課，老師教的動(dòng)作越來(lái)越難，我便受不了了，幾次下來(lái)我怎么也受不了了。后來(lái)，我就不肯去學(xué)了。這個(gè)舞蹈就半途而廢了，我現在想想還真有點(diǎn)后悔。
看看自己，再想想雨來(lái)，看來(lái)我還真得向他好好學(xué)習那會(huì )動(dòng)腦筋，不怕困難的精神了。
教師評價(jià)：小作者從電影主人公雨來(lái)身上愛(ài)動(dòng)腦筋、堅持不懈的特性出發(fā)，聯(lián)系自己生活中學(xué)舞蹈的事跡，并從中有所反思，決定好好向雨來(lái)學(xué)習，真是一種不錯的經(jīng)歷。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇14
今天，我們老師用了兩節課的時(shí)間，讓我們全班的同學(xué)觀(guān)看一部關(guān)于戰爭的經(jīng)典電影——《小英雄雨來(lái)》，大家都不自覺(jué)地被電影中的這個(gè)既調皮，又有膽量的小男孩——雨來(lái)深深地吸引住了。
為什么說(shuō)他調皮呢？這是因為他經(jīng)常性逃學(xué)，還三五不時(shí)和老師作對。比如，有一次，為了向老師要回被沒(méi)收的東西時(shí)，他便假裝送魚(yú)給老師，其實(shí)是在老師的鍋里放了青蛙，結果把老師嚇得半死。
而我為什么又說(shuō)雨來(lái)是個(gè)有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因為他一聽(tīng)說(shuō)自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的老師。通過(guò)這件事，我還知道雨來(lái)其實(shí)是一個(gè)懂得感恩的人。他的老師把自己的知識毫不保留地無(wú)私的奉獻給了他。而當他知道老師被困時(shí)，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭，勇敢地救出自己的老師。
我以后也想做一個(gè)像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就行得通的，還得靠實(shí)際行動(dòng)。所以，從現在起，我要好好珍惜眼前的生活，認認真真地學(xué)習，以報答父母和老師對我的期望。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇15
今天，我看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，講的是一個(gè)抗日小英雄雨來(lái)的故事，有的地方讓我捧腹大笑，前仰后合，甚至笑得肚子都疼了，有的地方讓我深深感動(dòng)，特別是他機智勇敢，救出老師，真不愧是小英雄。下面，讓我來(lái)講講吧。
一個(gè)安靜又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小村子，到處是青山綠草，一個(gè)很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨來(lái)就是生活中這個(gè)世外桃園。有一次，日本鬼子把女老師抓走了，其實(shí)老師是一個(gè)地下工作者，是共產(chǎn)。她是為了掩護身份才在當老師的。雨來(lái)對日本鬼子深?lèi)和唇^，為了把老師救出來(lái)，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來(lái)和其他的同學(xué)們往魚(yú)里放了瀉藥，然后雨來(lái)假裝送給鬼子，鬼子吃了后可不得了，他們一個(gè)個(gè)不得安寧，拉了一夜的肚子，最后連去茅房的力氣都沒(méi)有了。有的鬼子，實(shí)在是憋不住了，就拉在褲襠里了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。最后雨來(lái)他們終于消滅了鬼子，救出了老師。
這部影片讓我們了小英雄雨來(lái)機智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一個(gè)時(shí)刻。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇16
今天，我們看了一部電影，名叫《小英雄雨來(lái)》，我深受啟發(fā)。
雨來(lái)生活在美麗的蘆花村，是個(gè)游泳高手，泳技沒(méi)人能比。雨來(lái)很調皮，好幾次逃學(xué)捉弄老師。一天，雨來(lái)正上課時(shí)，突然有許多日本兵闖入教室，和老師單獨談了一翻話(huà)后，老師對大家說(shuō)：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國!”說(shuō)完后，老師讓大家回家。同學(xué)們都以為只是放幾天假而已，聰明的雨來(lái)卻從老師的眼神中發(fā)覺(jué)不僅僅是那樣的，日本兵是要把老師抓走。雨來(lái)就和他的朋友們一起開(kāi)始了救援行動(dòng)。為了救出被困的老師，雨來(lái)和同伴們利用“土坑 ”、“彈弓”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟他們周旋，最終救出了老師。
這部電影告訴我們，我們要有勇氣和智慧，像小英雄雨來(lái)一樣，用智慧去克服困難，贏(yíng)得勝利，還要牢記“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國”、“團結起來(lái)力量大”。就是因為團結，雨來(lái)他們才能救出老師。
我們要學(xué)習雨來(lái)的愛(ài)國精神，同時(shí)還要克服他身上的缺點(diǎn)。相比而言，我們的學(xué)習環(huán)境多么地優(yōu)越，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講與上課無(wú)關(guān)的話(huà)，尊重老師，團結同學(xué)，把雨來(lái)的愛(ài)國精神發(fā)揚光大。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇17
今天下午，老師給我們看了《小英雄雨來(lái)》的電影，這部電影講的是一個(gè)名叫雨來(lái)的小男孩和他的小伙伴們機智、巧妙地救出老師，消滅日本鬼子的故事。
電影中的雨來(lái)，是一個(gè)聰明、調皮的小男孩，經(jīng)常在上課時(shí)間偷偷溜出去玩，游泳、捉魚(yú)......這是一個(gè)多么快樂(lè )的童年��！可是，童年也是學(xué)習知識的關(guān)鍵時(shí)期，于是，雨來(lái)的老師給同學(xué)們講了許多道理，雨來(lái)這才認識到自己的錯誤。
當雨來(lái)下定決心認真學(xué)習的時(shí)候，他們的老師卻被日本鬼子抓了起來(lái),同學(xué)們都牢牢記住了老師被抓前說(shuō)的話(huà)：“我們都是中國人，我們愛(ài)自己的祖國！”看到這里，我被深深的感動(dòng)了，在那個(gè)被侵略者屈辱的年代，我們的同胞依然英勇無(wú)畏，熱愛(ài)祖國，真是我們學(xué)習的好榜樣！
聰明的雨來(lái)，想出了各種辦法，深入虎穴，把日本鬼子捉弄得團團轉�？吹焦碜踊尚Φ臉幼�，我覺(jué)得真是大快人心��！最后，雨來(lái)和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚(yú)的妙計，不但救出了老師，還消滅了鬼子。
這真是一部精彩的電影��！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇18
今天，我在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫作《小英雄雨來(lái)》�？赐觌娪�，我的心情久久不能平靜。
這部電影講的是在抗日戰爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。后來(lái)，日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，但是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。為了救出被困的老師，雨來(lái)便帶著(zhù)小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了斗爭，最后終于救出了老師。
小雨來(lái)是個(gè)調皮的孩子，但在日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉，把老師抓走的時(shí)候，他機智勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
我覺(jué)得在我們現在的學(xué)一習一生活中，也要學(xué)一習一小英雄雨來(lái)知錯能改，和敵人勇敢斗爭的一精一神，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
我很喜歡雨來(lái)，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學(xué)一習一面對生活、學(xué)一習一上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)一習一，正因為有了無(wú)數個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)一習一，奮發(fā)圖強，把雨來(lái)的愛(ài)國精神繼承發(fā)揚。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇19
學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，心里的感想有很多。
雨來(lái)為了掩護交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著(zhù)雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著(zhù)雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅決地回答“不明白”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……
我十分欽佩勇敢、機智的雨來(lái)。是啊，作為中國人我們今日之所以能當家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因為抗戰時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。，可雨來(lái)那種應對兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國主義的精神仍然激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，我們要以頑強的意志去克服學(xué)習上的每一個(gè)困難，認真學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大!
今日我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不一樣的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰火連天的戰爭年代里;雖然時(shí)代不一樣了
讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。因為，雨來(lái)這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我必須要向雨來(lái)學(xué)習，長(cháng)大后盡的最大努力報效國家。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇20
上周，我們觀(guān)看了電影《小英雄雨來(lái)》，認識了聰明、機智、勇敢的雨來(lái)。
《小英雄雨來(lái)》講述了抗日戰爭時(shí)期，白洋淀的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的地形環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事，影片極具諷刺性，看后真是大快人心��！
雨來(lái)是一個(gè)非常頑皮的孩子，上學(xué)時(shí)因為字寫(xiě)的不好，怕被老師責備而逃課。他也是一個(gè)“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著(zhù)他。于是，為了逃學(xué)，雨來(lái)在跟老師之間展開(kāi)了“拉鋸戰”。老師在跟雨來(lái)“爭奪孩子”之間，吃了不少雨來(lái)惡作劇的虧，但是，老師很快戰勝了雨來(lái)，孩子們全跟著(zhù)老師回到了課堂，雨來(lái)很是郁悶。后來(lái)，雨來(lái)的老師被敵人抓走了，雨來(lái)又設連環(huán)陷進(jìn)，把敵人打得落花流水，讓人連連叫好!雨來(lái)立了功，自然成了英雄。
小英雄雨來(lái)雖然聰明勇敢，但它有一個(gè)缺點(diǎn)：就是不愛(ài)學(xué)習。這一點(diǎn)我不認同，我覺(jué)得現在的學(xué)生還是要以學(xué)習為重，只有多學(xué)習知識，才能成為一個(gè)有用的人，才能更好地為祖國效力。
這部影片作為迎接建國六十周年的獻禮影片，它不同于傳統意義上的主旋律影片該影片，在拍攝過(guò)程中打破了傳統
抗日題材影片的模式，沒(méi)有殘酷的搏殺，只有真實(shí)的生活場(chǎng)景，展現了小英雄們和敵人斗智斗勇的全過(guò)程，增添了當代電影的喜劇成分，讓人記憶深刻。在觀(guān)眾開(kāi)懷大笑的同時(shí)，增強了熱愛(ài)祖國的情懷，真是一部好電影！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇21
看完影片《小英雄雨來(lái)》，我在思考這個(gè)問(wèn)題。英雄，是什么呢？那個(gè)頑皮的孩子——捉弄同學(xué)、反抗老師、貪玩調皮的雨來(lái)，那個(gè)寧死不屈、機智英勇的雨來(lái)就是英雄。
雨來(lái)的捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負同學(xué)的捉弄；雨來(lái)的貪玩，不是推倒同學(xué)，亂丟石頭砸人的貪玩。
而寧死不倔，機智英勇的雨來(lái)為了大家，想盡了一切辦法，做了一個(gè)陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會(huì )鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。
英雄，在我認為就是勇敢地反抗敵人，機智地面對危險，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強，打同學(xué)，罵同學(xué)，幫著(zhù)壞同學(xué)找一大堆借口反抗老師、趁機把其他人給“揪出來(lái)”。
電影里，雨來(lái)真是會(huì )水呀！站在小木船上，一個(gè)標準的姿勢，只聽(tīng)“咚”的一聲，雨來(lái)和他的朋友們就跳到水里了，他們配合得多好��！
過(guò)了一會(huì )兒，鬼子來(lái)了，進(jìn)入學(xué)校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學(xué)唱日本國歌，不過(guò)這一群調皮的孩子們，不但沒(méi)跟著(zhù)唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會(huì )，從后往前一排一排的人都走了，只留下幾個(gè)日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會(huì )那些日本鬼子，因為他們都知道：“我們是中國人，我們愛(ài)自己的祖國�！�
大家記住這句話(huà)吧！因為我們是中國人，所以我們要愛(ài)自己的祖國！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇22
今天老師給我們看了一部紅色經(jīng)典電影――《小英雄雨來(lái)》。
雨來(lái)是個(gè)充滿(mǎn)正義感的孩子。他經(jīng)常逃課，和他最要好的朋友出去捕魚(yú)。雨來(lái)可是個(gè)捕魚(yú)高手，他總是把魚(yú)賣(mài)給日本人。當雨來(lái)的老師被日本人抓走的時(shí)候，他就在那些魚(yú)的身上下了瀉藥，讓日本人得到了一個(gè)教訓。他又利用賣(mài)魚(yú)人的身份給了老師一個(gè)拿槍的機會(huì )。最后，他終于救出了老師，這可是一件連成人都辦不到的事啊，我又不禁對他多了一絲敬意。
雨來(lái)既勇敢，又善良，還有一點(diǎn)調皮呢！雨來(lái)剛開(kāi)始的時(shí)候，處處跟老師作對，這是他的調皮。當老師被日本鬼子捉走了，他想盡一切辦法救老師出來(lái)，這是他的善良。雨來(lái)用自己的生命做賭注，與日本人展開(kāi)了一場(chǎng)斗智斗勇的比賽，這就是他的勇敢。在我看來(lái)，雨來(lái)就是個(gè)革命小英雄！
想想雨來(lái)，再想想我自己，我的臉慢慢地紅了起來(lái)。因為當我遇到了不順心的事時(shí)，我總是會(huì )亂發(fā)脾氣，搞得大家都不太開(kāi)心。就這件事，我總非�？鄲�，看了這部電影，我更加羞愧了。所以我下定決心，一定要把這個(gè)壞習慣改掉。沒(méi)想到，幾天下來(lái)，我真的改掉了這個(gè)習慣，這還真的要寫(xiě)些小雨來(lái)呢！
經(jīng)過(guò)這件事，我相信，雨來(lái)一定會(huì )越來(lái)越懂事，他是我們中國孩子的驕傲，我們一定要向他學(xué)習！雨來(lái)，我向你致敬。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇23
今天，我在網(wǎng)上觀(guān)看了一部電影，名字叫做《小英雄雨來(lái)》�？赐旰�，我深深地被主人公雨來(lái)的勇敢精神打動(dòng)了。
雨來(lái)是一個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師搗亂，直到老師被鬼子抓起來(lái)之后，雨來(lái)才認識到了自己的錯誤，為了救出被困的老師，雨來(lái)帶著(zhù)小伙伴一起用一些奇怪的怪招跟鬼子們展開(kāi)了激烈地斗爭。最終救出了被困的老師。
看完《小英雄雨來(lái)》這部電影，我為雨來(lái)感到自豪和驕傲。我們要學(xué)習雨來(lái)知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神。長(cháng)大了才能為國家貢獻一份力量！
雨來(lái)一個(gè)機智、堅強的孩子，在與鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭，憑借著(zhù)自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的槍口下巧妙逃生。
1937年至1945年，中國抗日戰爭打響了。戰爭期間，中國涌現了許許多多的小英雄，12歲的雨來(lái)就是其中一個(gè)，雨來(lái)出生在一個(gè)勞苦的家庭，但從他從就愛(ài)學(xué)習。有一次交通員李大叔來(lái)雨來(lái)家落腳。在鬼子的誘惑威脅下意志堅強，最后成功保護了李大叔。
我被雨來(lái)的堅強不出，英勇無(wú)畏的戰斗精神和那份深深的愛(ài)國情懷所感動(dòng)。今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界不少地方還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還攻擊著(zhù)和平之花，許多孩子的童年正在被無(wú)情的子彈催毀。停止戰爭，不要讓更多人的生命葬送在這毫無(wú)意義的戰爭中。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇24
雨來(lái)雖然是個(gè)調皮的孩子，但是他機智、勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是強攻。
有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，可同學(xué)們根本忽視鬼子的存在，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。當雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，雨來(lái)和同學(xué)們在河里放了許多木枝，躲在木枝的水下準備營(yíng)救老師。老師乘鬼子不注意把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，又把一個(gè)鬼子要挾了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外一個(gè)日本鬼子拉進(jìn)水里，立了一個(gè)大功。
看了這部電影，我在想：雨來(lái)，勇敢的他為了祖國去奮斗，冒著(zhù)生命危險去救老師。他們簡(jiǎn)陋的教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，在這么窮苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛(ài)國。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛(ài)中長(cháng)大，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用我們去做，我們真應該感到羞愧！
周恩來(lái)總理年少時(shí)曾說(shuō)出過(guò)一句大氣磅礴的話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”多么振奮人心而又堅定不移的話(huà)語(yǔ)��！周總理就是因為有了這樣的鴻鵠之志，才能在后來(lái)復興中華的偉大事業(yè)中為人們鞠躬盡瘁�；叵肫�1997年主席在對香港的領(lǐng)土主權問(wèn)題與英國政府談判時(shí)那斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)——領(lǐng)土主權不容商量，一股“祖國利益高于一切”的暖流立即涌上心頭。
“十年磨一劍”，在拼搏進(jìn)取的道路上，只要我們華夏子女團結一心、持之以恒、堅忍不拔，中華民族的偉大復興便不會(huì )遙遠！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇25
今天，我看了一本電影，名叫“小英雄雨來(lái)”。
這本電影非常精彩，主要講述了抗日戰爭時(shí)期，河北白洋淀地區的小英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境，與當時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭，最終戰勝日本鬼子的故事�，F在，就讓我給大家講講這本電影的精彩片段吧！
一天，雨來(lái)半夜回家，看到一個(gè)人影，抬頭一看，��！原來(lái)是他的叔叔，只見(jiàn)叔叔手上拿著(zhù)一封信，上面還插著(zhù)幾根雞毛，心里感到很好奇，便問(wèn)：“叔叔，這封信上怎么插著(zhù)幾根雞毛��？”叔叔回答到：“雨來(lái)，這封信上插著(zhù)雞毛，說(shuō)明這封信很緊急。這樣吧，這封信就讓你去送，怎么樣？”“好呀！”雨來(lái)興奮地說(shuō)，雨來(lái)接過(guò)雞毛信很快并且安全的把信送到了。就這樣，“雞毛信”誕生了�，F在，杭州還保存著(zhù)關(guān)于“雞毛信”故事的雕像呢！
還有一次，雨來(lái)放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現有日本人在他的家里，就悄悄去叫了鐵頭等同學(xué)一起到他們家，準備好了彈弓和石頭，隨著(zhù)雨來(lái)一聲令下，“石頭雨”紛紛朝日本鬼子射去，把日本鬼子打了個(gè)落花流水，個(gè)個(gè)狼狽不堪，三人便高高興興地邊哼著(zhù)歌邊回家去了。后來(lái)日本鬼子的上尉知道了這個(gè)消息以后，還狠狠地打了他們兩個(gè)一巴掌，鬼子還差點(diǎn)因此心臟病發(fā)作。
一次，雨來(lái)為了去救他們的老師，結果被日本鬼子發(fā)現了，差點(diǎn)讓日本人打死，鐵頭也差點(diǎn)丟了性命。
這本電影極其生動(dòng)、形象地向大家描述了雨來(lái)這個(gè)機智、勇敢的孩子，非常好看，也很值得我們學(xué)習。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇26
這天，我和媽媽觀(guān)看了電影《小英雄雨來(lái)》，這部電影里的主人公是一個(gè)叫雨來(lái)的小男孩，而電影主要講的是雨來(lái)的老師被日本鬼子抓走了，雨來(lái)為了解救老師和鬼子斗智斗勇，最后，雨來(lái)成功的把老師解救出來(lái)，日本鬼子也去閻王爺那兒“報道”了。
雨來(lái)十分調皮，一次，還把癩蛤蟆放進(jìn)了老師的鍋里，嚇得老師尖叫聲都快把天震塌了。
不過(guò)，雨來(lái)雖然調皮，但他的機智、聰明卻令我敬佩�！胺艦a藥”“樹(shù)丫彈弓”“蹺蹺板飛人”……把鬼子耍的團團轉，讓鬼子苦不堪言。
鬼子找來(lái)雨來(lái)決戰，沒(méi)想到雨來(lái)在橋上挖了一個(gè)洞，鬼子被卡在了橋洞里，雨來(lái)還朝鬼子做鬼臉，諷刺鬼子，把鬼子氣的吹胡子瞪眼睛，可卻拿雨來(lái)毫無(wú)辦法。
想想雨來(lái)，再看看自己，真是慚愧��！雨來(lái)面對鬼子事毫不畏懼，勇敢和鬼子周旋，耍弄鬼子的辦法從他那機靈的小腦瓜子一個(gè)一個(gè)地蹦出來(lái)，要是換做我，估計早已嚇得尿褲子了吧！
一次，我獨自一個(gè)人走回家，面對黑咕隆咚的小路，心里暗暗打鼓，卻不愿意走燈火通明的大道，因為走這條小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪著(zhù)步子，生怕前面會(huì )突然蹦出一只白森森的“鬼”，不知過(guò)了多久，前面出現了一小片燈光，我不顧一切地向燈光沖去，終于到家了！此時(shí)，我已是滿(mǎn)頭大汗，松了一口氣。
而看了這部電影，我深受教育，懂得了要有責任心，要勇敢，看到需要幫助的人時(shí)，一定要上前幫忙。
雨來(lái)，你是我們心中的榜樣。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇27
今天上午，班主任彭老師帶領(lǐng)我們251班全體同學(xué)，來(lái)到學(xué)校的梯形教室觀(guān)看《小英雄雨來(lái)》這部電影。
《小英雄雨來(lái)》是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了少年英雄――雨來(lái)與敵人巧妙周旋，用“土坑”、“糞坑”、“樹(shù)杈彈弓”、“蹺蹺板飛人”等各種各樣千奇百怪的招術(shù)，打得敵人屁滾尿流、落花流水，最后終于救出老師的一個(gè)抗日故事。
看了這部影片，我也有很多疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi)。雨來(lái)為什么一開(kāi)始要裝得像一個(gè)天真可愛(ài)、懂懂無(wú)知的孩子呢？為什么《小英雄雨來(lái)》這部電影要以搞笑為中心呢？……后來(lái)，我中午回家時(shí)思考了一番，我猜想：他一定是想讓日本鬼子們放松警惕，徹底信任他，認為自己只是一個(gè)什么都不知道的孩子。然而電影為什么如此搞笑，原因應該就是導演想要雨來(lái)和鬼子形成鮮明的時(shí)比，突出雨來(lái)的聰明智慧和日本皇軍的思蠢懦弱。
觀(guān)看完《小英雄雨來(lái)》，我不由得深思了片刻。當時(shí)的雨來(lái)只比我大了2歲，可他卻需要冒著(zhù)生命危險，在敵人的槍口下活著(zhù)，每天都會(huì )被那些可惡的日本侵略者欺負，盡管環(huán)境這么惡劣，但雨來(lái)依舊沉著(zhù)冷靜，并用自己的智慧與勇敢打敗了敵人，救出了老師，守住了蘆花村。再看看我們自己，都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，所以，我們更應該好好珍惜這幸福的生活。
雨來(lái)熱愛(ài)祖園、機智勇放的可貴精神值得我們學(xué)習。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，使我們的祖國更加繁榮昌盛。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇28
今天，我觀(guān)看了電影《小英雄雨來(lái)》，影片中小英雄的故事深深地感染了我，震撼了我，引起了我深深的思索。
《小英雄雨來(lái)》這部電影主要講了：12歲的雨來(lái)掩護革命干部和與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國，機智勇敢的品質(zhì)。雨來(lái)喜歡游泳，也逗過(guò)媽媽?zhuān)驗樗院眠�自己救了自己一命呢。
最讓我感動(dòng)的一個(gè)片段是：鬼子來(lái)掃蕩了，交通員李大叔突然跑進(jìn)了雨來(lái)家，躲進(jìn)了缸下的地洞中，鬼子很快跟來(lái)了，但怎么找也找不到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子先用糖塊哄他，但雨來(lái)并沒(méi)有接過(guò)糖塊，然后鬼子軍官連金戒指都要送給他了，無(wú)論他如何勸說(shuō)哄騙，雨來(lái)都說(shuō)不知道，鬼子軍官氣得火冒三丈，用皮鞭狠狠地抽打著(zhù)雨來(lái)，最后鬼子打累了，雨來(lái)仍然沒(méi)有屈服。這下可激怒了鬼子軍官，要槍斃他，雨來(lái)趁鬼子們不注意，一下子跳進(jìn)了河里，鬼子們立即向水中亂放子彈，鄉親們聽(tīng)到了槍聲以為雨來(lái)犧牲了，沒(méi)想到鬼子走了之后又“冒”出一個(gè)雨來(lái)�？�，這個(gè)雨來(lái)多么頑強，又多么機智，多么調皮，多么令人敬佩！
和雨來(lái)生活的時(shí)代相比，我們現在的生活是十分美好的，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰爭，所以我們更應該努力學(xué)習，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝自己，把祖國的明天建設得更加美好。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇29
今天，我們一起觀(guān)看了《小英雄雨來(lái)》這部電影�？吹竭@部電影的名字，我們一定都深有體會(huì )。
雨來(lái)是蘆花村一個(gè)機智﹑調皮的12歲男孩。曾經(jīng)，他把幾只癩蛤蟆放在老師家的鍋里，嚇得老師連蹦三尺高。但他的水性很好，尤其是鳧水。 雨來(lái)很調皮好動(dòng)，上黑板寫(xiě)字只有三個(gè)是正確的，氣得老師火冒三丈。這時(shí)，幾個(gè)日本軍官把門(mén)“砰”地一聲撞開(kāi)了，把十幾位同學(xué)放回家，抓住了老師。雨來(lái)就暗自下決心，一定要救回老師。他把酒里放了瀉藥，讓日本軍官上吐下瀉，疲憊不堪。褲子都來(lái)不及，一直跑往廁所。雨來(lái)也曾經(jīng)和伙伴們用“樹(shù)丫彈弓”﹑“蹺蹺板飛人”等等來(lái)捉弄日本軍官。
雨來(lái)雖然調皮，但他也很機敏。他知道老師會(huì )水，就和伙伴們一起用茅草做了一只“鯊魚(yú)”，來(lái)驚嚇日本軍官。誰(shuí)知，他們真的會(huì )上當。這也有老師的功勞，老師把他們紛紛推進(jìn)了水里，讓日本人措手不及，去西天了。雨來(lái)正是憑著(zhù)機敏和調皮，解救了老師。
看了這部電影，讓我感觸很多。特別是當我看到雨來(lái)和其他伙伴們只在一間茅草屋、幾張舊桌椅和一塊破黑板里認真上學(xué)、讀書(shū)，我們現在的學(xué)習條件多好，那我們更要發(fā)奮讀書(shū)。雨來(lái)說(shuō)過(guò)，他喜歡藍色。藍色代表著(zhù)有責任心，堅強不屈，為目標而不懈努力，不懈奮斗。他就是最好的榜樣!是我們心中最好的榜樣!
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇30
前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境，與當時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。
影片搞笑而又感人。調皮的雨來(lái)在一次逃學(xué)過(guò)程中，向教室里探頭探腦，結果被老師抓個(gè)正著(zhù)，然后就開(kāi)始對老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來(lái)了一群日本鬼子。雨來(lái)親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過(guò)，決心要為老師報仇。最后，雨來(lái)用自己的聰明才智，想出了許多怪點(diǎn)子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來(lái)”。
我記憶最深刻的就是日本鬼子來(lái)之后，告訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假時(shí)，孩子們情緒都很低落。放學(xué)后，孩子們都走了，雨來(lái)是最后一個(gè)走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著(zhù)傷心的淚水離開(kāi)教室。雨來(lái)雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學(xué)，喜歡他的老師的。
雨來(lái)和日本軍官在橋上面對面周旋時(shí)，并沒(méi)有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機關(guān)里，半個(gè)身子卡在橋的木板里�？粗�(zhù)日本軍官的狼狽樣兒我們哈哈大笑。
雨來(lái)從一個(gè)調皮、愛(ài)逃學(xué)的孩子，變成了一個(gè)聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機智勇敢、勇往直前的精神值得我們學(xué)習!
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇31
昨天學(xué)校組織我們看了《小英雄雨來(lái)》的電影，雨來(lái)給我留下了很深的印象，他是多么勇敢、愛(ài)國呀！
影片中講述了小英雄雨來(lái)聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，雨來(lái)為了掩護交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著(zhù)雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著(zhù)雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……他機智地逃出了日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
我非常欽佩勇敢、機智的雨來(lái)。在生活中，我有事卻不能想雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因為肚子小小地痛了一下就不想去上學(xué)，真是令我羞恥，當看了這部電影，我決心以后要克服困難，振作起來(lái)！說(shuō)起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢(qián)讓我們上學(xué)，還特別寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認真。是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因為抗戰時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭�？捎陙�(lái)那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛(ài)國主義的精神仍然激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，我們要以頑強的意志去克服學(xué)習上的每一個(gè)困難，認真學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，盡自己的最大努力報效國家，把我們的國家建設得更加強大！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇32
今天我看了一部抗日電影《小英雄雨來(lái)>，“雨來(lái)”這個(gè)毫不起眼的名字，卻給我留下了深刻的印象�？戳诉@部電影，我知道雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚(yú)，因為這些事情老師經(jīng)常批評他，調皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。后來(lái)雨來(lái)認識到了自己的錯誤，并帶上一條肥大的魚(yú)來(lái)到老師家道歉，取得老師的原諒。
有一天雨來(lái)上課的教室突然來(lái)了幾個(gè)日本鬼子教室氣氛很緊張，我的心也跟著(zhù)電影情節緊張起來(lái)，日本鬼子抓走了他們的老師，他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面，將敵人的體力耗盡，為營(yíng)救老師贏(yíng)得時(shí)間，此后，他和小伙伴巧設陷阱，與前來(lái)捉老師的日本鬼子周旋，看著(zhù)日本鬼子因踩上雨來(lái)他們設的陷阱，栽入深坑，吊在樹(shù)上狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影讓我感受最深的事是雨來(lái)他們學(xué)習環(huán)境，他們的教室是如此簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮的甚至連書(shū)包都沒(méi)有，可是在這艱苦的環(huán)境下，雨來(lái)和小伙伴們都有著(zhù)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的態(tài)度，刻苦學(xué)習文化知識，牢記老師對他們的淳淳教導。再回頭看看我們現在的學(xué)習條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識淵博的老師教我們讀書(shū)學(xué)習。沒(méi)有戰爭，沒(méi)有紛亂，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應該珍惜這來(lái)之不易的生活，從小就要樹(shù)立遠大的理想，為實(shí)現理想而好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，把雨來(lái)的愛(ài)國精神繼承發(fā)揚，做新時(shí)代的小雨來(lái)！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇33
今天，我們一起觀(guān)看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，我感觸頗深。
雨來(lái)是一個(gè)機智、勇敢卻又調皮的孩子，因為他經(jīng)常上課遲到或者逃課去捉魚(yú)，所以經(jīng)常被老師批評，本來(lái)以為知道老師良苦用心的他會(huì )改過(guò)，他卻把幾只癩蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里，嚇得老師驚叫不止。
突然有一天，日本軍來(lái)到了學(xué)校，他們放走了學(xué)生，抓走了老師。臨走前，老師把他做的腳蹼還給了他，雨來(lái)心領(lǐng)神會(huì )……
后來(lái)他帶著(zhù)同學(xué)們去叫老師想出了很多辦法，在日本人的飯菜里下手，做了一點(diǎn)點(diǎn)“加工”。結果那些日本鬼子連褲子都來(lái)不及脫，搶著(zhù)上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無(wú)力狼狽不堪。
隨后雨來(lái)和同伴們又巧設機關(guān)戲弄鬼子，還抓住了他們，把日本鬼子整的簡(jiǎn)直就是滿(mǎn)地找牙，同學(xué)們都樂(lè )開(kāi)了花。 當日本鬼子乘船準備帶走老師的時(shí)候，雨來(lái)知道老師的水性好就和伙伴們一起用木頭做了一只鯊魚(yú)來(lái)驚嚇日本鬼
子，誰(shuí)知他們真上了當，真是傻。當然這也有老師的功勞。老師把日本人紛紛推入水中，讓鬼子猝不及防，去了西天。正是雨來(lái)的機敏勇敢，成功地解救了老師。
看過(guò)了這部電影，我不禁思考，雨來(lái)的鮮明個(gè)性，給我留下了深刻的印象。他雖然調皮淘氣愛(ài)逃課，但是他卻聰明機智勇敢又有責任心。當我看到雨來(lái)他們只是在一間茅屋、幾張破桌椅和一塊破黑板的環(huán)境里上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候我的心一下就掉了下去。
相比之下，我們有著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習條件，我不由自主的感嘆起來(lái)：有了比較才真正意識到在自己現在的生活有多么美好，多么值得去珍惜。
我也想和所有的小學(xué)生們說(shuō)：讓我們一起來(lái)認真讀書(shū)，珍惜現在好的學(xué)習環(huán)境，茁壯成長(cháng)，將來(lái)為祖國的建設出一份力量！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感 篇34
最近，我觀(guān)看了一部抗戰電影《小英雄雨來(lái)》。這部電影，給我留下了深刻的印象。
這部電影主要講了，一天，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊日本鬼子，日本人讓老師教同學(xué)們說(shuō)日本話(huà)，老師寧死也不教。鬼子們惱羞成怒，把老師抓了起來(lái)，要把他們的老師帶回日本。當雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們準備走水路回日本時(shí)，雨來(lái)想出了一個(gè)辦法，就是和他的同學(xué)們在那條河里放木枝，來(lái)阻擋船的行駛進(jìn)度。他們躲在木枝的下面準備伺機營(yíng)救老師。
老師被捆綁在船的一角，乘鬼子們不注意的時(shí)候，悄悄地用酒瓶的碎片把綁在身上的繩子割斷了。當船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)放松警戒時(shí)候把他挾持了。而雨來(lái)和同學(xué)們伺機把另外一個(gè)日本人拖下了河，把他按在水里淹死了。老師趁著(zhù)局面混亂跳進(jìn)了河里，和雨來(lái)他們一起逃走了，老師被成功地解救。
看完這部電影，我的心久久地不能平靜。雨來(lái)和同學(xué)們的教室，是一間破茅草屋，里面擺放著(zhù)幾張很舊的桌子和一塊很小的黑板。在那么艱苦的條件下，他們還那么認真地學(xué)一習一，讀書(shū)。再回頭看看我們現在的學(xué)一習一條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識淵博的老師教我們讀書(shū)學(xué)一習一。沒(méi)有戰爭，沒(méi)有紛亂，我們還有什么理由不好好學(xué)一習一呢？
而雨來(lái)，活在戰爭的年代中，罪惡的子彈時(shí)刻威脅著(zhù)他們嬌一嫩的生命，他還不忘學(xué)一習一，不忘報效祖國。跟他們相比，我真是太慚愧了。
這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應該珍惜這來(lái)之不易的生活，從小就要樹(shù)立遠大的理想，為實(shí)現理想而好好學(xué)一習一，以后做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
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