教育課觀(guān)后感范文（精選24篇）
當看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的教育課觀(guān)后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育課觀(guān)后感 1
今個(gè)星期學(xué)校布置了我們全體學(xué)生和家長(cháng)一起收看南方電視臺衛視頻道《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。這個(gè)節目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車(chē)禍等災難時(shí)該如何避免和如何應對。
人的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己生命。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì )一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！觀(guān)看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問(wèn)題的.解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，也就是說(shuō)，在十個(gè)意外死亡的小學(xué)生中，就有七個(gè)是溺水身亡的，這是一個(gè)多么驚人的數字！每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點(diǎn)就能夠防止悲劇的發(fā)生：
一、不要獨自和小朋友一起游泳，需要去時(shí)，必須要有大人的陪同；
二、不要到水況不明的地方游泳；
三、遇到他人落水時(shí)不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹(shù)枝等東西拋向落水者，并在岸上向過(guò)路的大人求救；
四、在下水前務(wù)必做好準備運動(dòng)；
五、不能在游泳的過(guò)程中做危險動(dòng)作；
六、當自己溺水的時(shí)候不要過(guò)度驚慌，持續鎮定，盡量把眼睛和鼻子露出來(lái)，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全導致的死亡人數最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規則，而多數的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時(shí)在路上行走時(shí)不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
觀(guān)看了這個(gè)節目后我真是獲益良多。明白如何去應對突然而來(lái)的自然災害，在平時(shí)日常生活中如果注意個(gè)人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一起努力，學(xué)會(huì )保護自己，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天；也為建設和諧社會(huì )校園付出自己的努力！從注意安全做起，同學(xué)們我們一起加油吧！
教育課觀(guān)后感 2
國家安全日要來(lái)到了，學(xué)校組織我們看了關(guān)于國家安全的視頻。
那什么是國家安全了？國家安全就是指國家獨立、主權和領(lǐng)土完整以及人民生命、財產(chǎn)不被外來(lái)勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經(jīng)濟制度不被顛覆；經(jīng)濟發(fā)展、民族和睦、社會(huì )安定不受威脅；國家秘密不被竊��；國家工作人員不被策反；國家機關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì )安全、經(jīng)濟安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國家安全，視頻了還講了事例。一位為國家效力非常有實(shí)力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導擠兌他，刁難他。他為了報復領(lǐng)導，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機密，最終走上不歸路。
還有一位上大學(xué)的'姑娘，家中的環(huán)境不好。而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢(mèng)，家里湊了9900元的學(xué)費讓姑娘上學(xué)。結果姑娘的學(xué)費被騙了，她覺(jué)得對不起父母，一時(shí)想不開(kāi)，直接跳樓死了。太可悲了！
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì )出現這么多的悲��？為什么還存在國家安全問(wèn)題？為什么在和平年代還有這么多血腥事件？
作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習成績(jì)好，而且還要心態(tài)好。培養國家安全意識，正確面對人生，積極樂(lè )觀(guān)的生活，爭取做一個(gè)對國家、對社會(huì )、對父母有責任心的人！
教育課觀(guān)后感 3
周末，從電視上收看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，雖然災害是難以避免的，但如果我們掌握了更多安全知識，就多了份獲救希望和機會(huì )。
講座主要講一些天災來(lái)臨時(shí)如何逃生，還有一些安全注意事項。就先拿地震來(lái)講吧！首先呈現在電視機里的是一段小學(xué)生地震逃生的視頻，在面臨地震時(shí)，人家是怎樣逃離。在發(fā)生地震時(shí)我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處。千萬(wàn)不要跳樓，也不要過(guò)于緊張。保持良好的狀態(tài)很重要。
看到這，我也掌握了不少。知道自己以前理解的.方法是錯誤的，而且視頻也給我們展示了正確的動(dòng)作和姿勢，使我受益無(wú)窮。
下一個(gè)是夏季游泳，眾所周知每年夏季都會(huì )有許多人因溺水而死，從而，我們得提高警戒。
1，不要結伴去河里游泳。
2，如果要游泳，要在家長(cháng)陪同下到正規的游泳池游泳。
3，碰見(jiàn)有人溺水，不可私自下水救人，因在附近找到沉浮物，拋給溺水人，或者及時(shí)喊人幫忙救人夏季游泳要注意以上事件。
生命是脆弱的，生命只有一次，所以我們要懂得珍惜寶貴的生命。
教育課觀(guān)后感 4
周教授說(shuō)：不能享受音樂(lè )的人生，是遺憾的人生。為什么周教授這樣說(shuō)呢？因為音樂(lè )能讓人瞬間改變情緒狀態(tài)的藝術(shù)行為。音樂(lè )對人的影響永遠是潛移默化的。
但我們又有多少家長(cháng)把音樂(lè )當作一種興趣去培養呢？應該大多數家長(cháng)認為音樂(lè )課只是一門(mén)副科，沒(méi)有去注重它吧，我也是其中的家長(cháng)之一。今天聽(tīng)周教授和張教授的分享——《讓音樂(lè )陪伴孩子成長(cháng)》才知道音樂(lè )是可以這樣培養的。張教授說(shuō)不但要學(xué)音樂(lè )，還要更好的學(xué)音樂(lè )，她分享了自己在培養孩子在音樂(lè )上的'一些經(jīng)驗。音樂(lè )能夠啟發(fā)兒童心智，提高非智力因素，提高品質(zhì)藝術(shù)修養，提高孩子的注意力，記憶力以及豐富的想象力，培養孩子的創(chuàng )造能力，審美能力。音樂(lè )還能帶給孩子豐富的情感體驗，并教會(huì )他們控制自己的情緒和情感，提升個(gè)人氣質(zhì)和生活品質(zhì)。音樂(lè )能夠讓孩子放松身心陶醉情操，同時(shí)還可以促進(jìn)孩子性格健全發(fā)展。
作為家長(cháng)還要做到正面引導、陪伴、鼓勵和肯定孩子。讓音樂(lè )屬于每一個(gè)孩子，讓音樂(lè )陪伴孩子快樂(lè )成長(cháng)，讓孩子享受音樂(lè )吧！讓孩子的人生不留遺憾！
教育課觀(guān)后感 5
在這次《千萬(wàn)師生同上一堂國家安全教育課》中，我了解到國家安全是指國家政權、主權、統一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒(méi)有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續安全狀態(tài)的能力。目前我們處于社會(huì )信息發(fā)達的時(shí)期，要注意防范電信詐騙，保證個(gè)人與他人信息財產(chǎn)安全。
此外我深刻認識到國家安全是國民安全的.根本保障，維護國家安全是保持一方凈士的重要前提，維護國家安全，任重而道遠，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，保證人民安居樂(lè )業(yè)，國家安全是頭等大事。
因此，作為一名法學(xué)生的我認為，首先自身要熟悉國家安全法規。同時(shí)我們新時(shí)代的青年要樹(shù)立國家利益高于一切的觀(guān)念，通過(guò)自己的努力提高廣大居民群眾的國家安全意識，配合國家安全機關(guān)工作，不隨意拍照，不非法傳播國家信息等，為保障國家安全、構建人民防線(xiàn)做出自己的努力，所以我們應該明“國家安全”離我們并不遙遠，要提警惕、切實(shí)履好維護國家安全的義務(wù)。
教育課觀(guān)后感 6
今天觀(guān)看了家庭教育第五期——家庭教育要在嚴格和關(guān)愛(ài)中達到平衡。收獲頗多，通過(guò)本次教育視頻讓我更明確了教育孩子時(shí)如何做到真正的愛(ài)孩子，讓孩子懂得愛(ài)。嚴愛(ài)相濟，讓嚴愛(ài)達到平衡，才能真正達到教育的效果。
家庭教育是奠定整個(gè)教育的基石。父母在生活中教育孩子時(shí)要嚴慈相濟、恩威并施。父親和母親對孩子的關(guān)愛(ài)要合理配合，對孩子教育時(shí)既不過(guò)于嚴格，讓孩子體會(huì )不到親情溫暖、感受不到尊重，也不能過(guò)于溺愛(ài)，溺愛(ài)也阻礙了孩子的成長(cháng)。家長(cháng)應做到合理而平衡。
古時(shí)“棍棒底下出孝子”在現代社會(huì )和家庭教育中已不再適用。作為新時(shí)代的家長(cháng)，我們要做到自身示范、言傳身教。家長(cháng)要給孩子樹(shù)立榜樣�？鬃釉�:“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！备改甘呛⒆拥囊幻骁R子，從孩子身上可以看到父母的`影子。父母在子女面前要良好的形象。家長(cháng)想讓孩子做的事自己先要做到。洛克在其《教育漫話(huà)》中也說(shuō)過(guò)，“后生可畏的，但不愿意他去效仿的事，你自己便絕不能在他面前做”。
嚴慈相濟的家庭教育思想可謂是中華民族一直的優(yōu)秀思想。作為家長(cháng)我們要多學(xué)習家庭教育相關(guān)的理論知識。在教育孩子過(guò)程中也要做到多學(xué)習、互尊重、互配合、共成長(cháng)。
教育課觀(guān)后感 7
人生最珍貴的是什么?有人會(huì )說(shuō)，是機靈才智，有人會(huì )說(shuō)，是家財萬(wàn)貫，其實(shí)人生最珍貴的是生命。不是有一句話(huà)說(shuō)生命是革命的本錢(qián)嗎?生命是寶貴的，是公允的，它對每一個(gè)人都只有一次，失去了就不再擁有。所以我們必需對自己的生命負責�？戳诉@部片子，我的心情異樣沉重。
最令我驚訝的是，一年中，竟有好幾十萬(wàn)的`中小學(xué)生是因意外事故而死亡。踢足球、玩耍、在公路上干任何不該做的事，一場(chǎng)車(chē)禍就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，一朵朵祖國將來(lái)漂亮的花。生命真的好脆弱啊，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打屏幕上，那一幕幕讓人看得駭人動(dòng)目，那一幕幕也緊緊地揪著(zhù)同學(xué)們的心：有的在公路上滑溜冰鞋，有的在公路上玩飛盤(pán)，因為我們往往不當心，就會(huì )釀成一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
我們的生命像花兒一樣漂亮，也像花兒一樣脆弱，花兒會(huì )有重時(shí)，但生命賜予我們的只有一次。這個(gè)珍貴的生命是父母給的，我們都應當好好珍惜。同學(xué)們，不要以為災難遙不行及，其實(shí)，它就潛藏在我們的身邊，當你把教師的話(huà)拋在腦后時(shí)，當你不遵守校紀校規時(shí)，當你開(kāi)心得忘乎所以，一意孤行時(shí)它靜靜地來(lái)了，它的將臨必定讓人苦痛，甚至一生。讓我們牢記平安，遵守紀律，珍惜生命，締造
我們美妙將來(lái)!
教育課觀(guān)后感 8
本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重于泰山”、“無(wú)名英雄”、“反滲透反顛覆斗爭”、“反恐怖反分裂斗爭”、“反間諜竊密斗爭”、“天網(wǎng)恢恢”、“光榮業(yè)績(jì)”、“居安思�！�、“眾志成誠”等九個(gè)部分，全面介紹了當前面臨的總體國家安全形勢，并披露了一些觸目驚心的案例。
通過(guò)這次活動(dòng)，市民對國家安全有了更直觀(guān)的認識�！耙郧拔抑恢绹野踩袊涟踩�、軍事安全，這次才知道還有網(wǎng)絡(luò )安全、政治安全、文化安全等等�！币晃辉谡拱迩罢J真閱讀的陳小姐告訴記者。來(lái)自西園社區的劉先生也表示：“今天在活動(dòng)中學(xué)到了很多有用的知識，感覺(jué)很有收獲�！�
據了解，這次活動(dòng)是廣州市為迎接首個(gè)法定的“全民國家安全教育日”而舉辦的`系列活動(dòng)之一，也是我區著(zhù)力打造國家安全教育示范點(diǎn)的活動(dòng)之一。我區將結合實(shí)際，通過(guò)打造“一個(gè)國家安全教育宣傳基地”、建立“群眾陣地和主流媒體兩個(gè)宣傳平臺”、開(kāi)展“進(jìn)機關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)村居”三個(gè)活動(dòng)，以及深入開(kāi)展塑造國家教育宣傳長(cháng)廊、打造綠道驛站宣傳欄、開(kāi)展增城農村廣播系統宣傳、老干部藝術(shù)團送戲下鄉等活動(dòng)，開(kāi)展國家安全、宣傳咨詢(xún)等，使國家安全知識入心入腦，切實(shí)增強全民的國家安全責任意識。
教育課觀(guān)后感 9
安全教育，是我們每給人必讀、必看的，可我們怎么預防危險事故呢?這天，我看了一個(gè)有關(guān)于安全教育的片子。
第一講是與水有關(guān)的危險事故，還有防溺水、水下抽筋的`方法，他講得很詳細，告訴了我們如何防溺水，他說(shuō)，沒(méi)有家長(cháng)陪同不可私自下水，不可與同學(xué)、同伴成群下水，不再偏僻、不知道水深度的地方游泳。防止游泳時(shí)在水中抽筋的方法，在水下抽筋怎么辦?手抽筋了，可以給手按摩，腳抽筋了，最好先上岸運動(dòng)一下。
第二講是關(guān)于交通安全的，先說(shuō)的是預防交通危險，一：不可在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，過(guò)馬路時(shí)不看書(shū)不看報，不闖紅燈，不越過(guò)馬路上的柵欄，不在馬路上飛跑。二：騎自行車(chē)不在馬路上比賽、打鬧，不可雙手脫離把柄，在機動(dòng)車(chē)道上，不可先行，三：乘車(chē)時(shí)不攜帶易燃易爆等危險品乘車(chē)，要有秩序的上、下車(chē)。
第三講是與火有關(guān)，先說(shuō)的是不能玩火、放火，見(jiàn)到火災怎么辦?還有防火的小常識，火災逃生和如何救火。
這個(gè)電視節目告訴了我們該如何預防以上幾點(diǎn)，還告訴了我們幾要幾不要，真適合我們學(xué)習呀!我們要按講的方法做，才能保證自身安全。
教育課觀(guān)后感 10
每次當我把學(xué)校下發(fā)的安全單子帶回家，媽媽就認真地念給我聽(tīng)，并再三叮囑我：“安全無(wú)小事，一定要時(shí)時(shí)注意安全，在去學(xué)校的路上要注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，注意來(lái)往車(chē)輛，不在街道上嬉戲玩耍；在學(xué)校里，聽(tīng)老師的話(huà)，課余時(shí)間不要在走廊上奔跑；在家里不要觸摸電源，不要玩打火機……”可是，我總是覺(jué)得媽媽很煩，并沒(méi)有把這些話(huà)放在心上。
去年12月的一個(gè)周末，我偷偷地拿起家里的打火機點(diǎn)熏香，在把點(diǎn)燃的香放入香爐的過(guò)程中，一不小心將燃燒的一端折斷了，一下子飛到了沙發(fā)毯子上，毯子和沙發(fā)立刻燒了一個(gè)大洞。情急之下，我以迅雷不及掩耳之勢把茶幾上的一杯水倒了上去，并迅速告訴媽媽?zhuān)骸吧嘲l(fā)被我不小心燒了一個(gè)大洞”！媽媽看到被燒得慘兮兮的沙發(fā)和毯子，驚得大叫起來(lái)：“這簡(jiǎn)直太恐怖了。陳永正，媽媽告訴你多少次了，不能玩打火機、不能私自點(diǎn)火！你怎么就是不聽(tīng)呢？你想到這個(gè)后果會(huì )有多可怕嗎？嚴重時(shí)我們的.家就沒(méi)有了……”！我被媽媽說(shuō)得毛骨悚然，嚇出一身冷汗……
經(jīng)過(guò)這次驚心動(dòng)魄的玩火事件，我終于明白媽媽為什么要一次又一次的說(shuō)注意安全了，也真正明白了安全無(wú)小事，一定要從自身做起，時(shí)刻注意安全。
教育課觀(guān)后感 11
每年的4月15日定為全民國家安全教育日，并明確規定將國家安全教育納入國民教育體系，以增強全民國家安全意識。今年全民國家安全教育日的主題是“以人民安全為宗旨”。
政治安全、經(jīng)濟安全、國土安全、社會(huì )安全、網(wǎng)絡(luò )安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全、我國外部安全和新型領(lǐng)域國家安全，“在這14個(gè)國家安全重點(diǎn)領(lǐng)域中，有很多我們并不太熟悉的新面孔�！痹诋斕斓恼n堂上，邵永靈介紹，在綜合國力競爭取代了軍備競賽的新時(shí)代，科技安全、經(jīng)濟安全、文化安全等相繼出現，而且在國家安全體系中的地位迅速上升。
在本節國家安全教育課上，邵永靈通過(guò)情景再現、視頻短片、網(wǎng)絡(luò )安全演示等形式，將國家安全教育融入課堂，教育引導全省青少年學(xué)生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
維護國家安全，我們應該怎么做？邵永靈建議，“第一，我關(guān)心，關(guān)心國家安全；第二，我知曉，知曉國家安全相關(guān)的.權利與義務(wù)；第三，我掌握，掌握應對安全風(fēng)險的能力；第四，我參與，主動(dòng)參與維護國家安全。
教育課觀(guān)后感 12
《同上一堂國家安全教育課》電視課堂的直播活動(dòng)。
本次電視課堂由火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈教授進(jìn)行講解，她以多個(gè)生動(dòng)的事例向我們講述了國家安全的相關(guān)知識。通過(guò)視頻短片、現場(chǎng)試驗等多種方式教育引導我們學(xué)習安全知識，培養我們維護國家安全的責任感。并告訴我們國家安全離我們并不遙遠，我們要建立涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會(huì )安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò )安全、生態(tài)安全、資源安全、海外利益安全等多個(gè)方面的“總體國家安全觀(guān)”。
多名觀(guān)看了直播活動(dòng)的同學(xué)表達了自己的感受。有的人說(shuō)，這次電視課堂使大家了解了很多之前不了解的知識，明白了只有保證國家的穩定與安全自己才能更好的發(fā)展，社會(huì )全體成員都有維護國家安全的義務(wù)與責任，尤其是在文化方面，外國影視作品的大量涌入使我們的'意識形態(tài)受到外國的影響，所以我們在保持開(kāi)放態(tài)度的同時(shí)應該重視對我國優(yōu)秀文化的傳承，例如皮影、戲曲等，這都是我們中華文化的瑰寶。也有同學(xué)表示：“都說(shuō)‘天下興亡，匹夫有責’，我們要加強關(guān)于國家安全的知識的學(xué)習，要意識到國家安全這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，可能很多人做了有礙國家安全的事卻不自知，我們應該在社會(huì )中大力宣傳這些知識�！�
本次電視課堂的活動(dòng)旨在突出“以人民安全為宗旨”的主題，教育引導全省大中小學(xué)生牢固樹(shù)立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營(yíng)造人人有責、人人可為的濃厚氛圍。
教育課觀(guān)后感 13
家是最小國，國是千萬(wàn)家�！皣狈侥堋懊癜病�。國家安全不是遙遠的“諜戰片” ，而是與我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭息息相關(guān)的事。在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀(guān)者!而是人人有責，更需人人盡責方能山河無(wú)恙， 你我相安!
國家安全關(guān)系著(zhù)我們每一個(gè)公民的安全和幸福。作為當代青年，我們更是要積極主動(dòng)地接受?chē)野踩逃�，提升自身素質(zhì)和辨別能力，主動(dòng)做國家安全教育宣傳的生力軍，帶動(dòng)周?chē)娜罕娬_維護國家安全。
作為大學(xué)生，應該切實(shí)深入了解國家安全、國家需要，擔負起當代大學(xué)生的使命，嚴格貫徹遵守《國家安全法》，自覺(jué)維護祖國的安全和利益;維護國家安全，人人有責;增強國家安全意識，保障國家長(cháng)治久安;國家的利益高于一切;維護國家安全和利益，從我做起;維護國家安全是公民的神圣義務(wù);深入學(xué)習《中華人民共和國反間諜法》，群策群力維護國家安全;大力宣傳反間諜法，全力維護國家安全;積極揭發(fā)檢舉間諜行為，全力維護國家長(cháng)治久安。
今天的青年注定是大有作為的`一代人，也注定要成為擔當民族復興大任的時(shí)代新人，青年大學(xué)生，要成為國家安全知識的積極傳播者，愛(ài)國主義的堅定踐行者，國家安全的忠實(shí)守護者，為維護國家安全貢獻智慧和力量。
國家安全，是我們中國人美好未來(lái)的保證。國家安全防御知識，你永遠在我心中!
教育課觀(guān)后感 14
世界上每天發(fā)生的意外事故不計其數，其中就包括交通事故。大家都覺(jué)得平日里開(kāi)車(chē)、騎車(chē)、行走在路上不會(huì )有什么事，可一到事故發(fā)生，才恍然大悟，必須要防患于未然。走!跟我去看看。
看!馬路上行人多得如麻。這時(shí)，一輛小轎車(chē)突然往人群沖，“當”一聲，原來(lái)是小轎車(chē)裝到電線(xiàn)桿。在“海豚音”的干擾下，交警給司機做酒精檢測，沒(méi)想到司機是酒駕，交警毫不猶豫沒(méi)收了他的駕照，司機只能妥協(xié)。一幅“車(chē)撞電線(xiàn)桿圖”就此落幕。
往左看!一個(gè)行人急得像熱鍋上的螞蟻，原來(lái)是因為他有急事，可老天爺偏偏跟他作對，恰好紅燈，他一時(shí)昏了頭，拿起文件就往前沖，車(chē)輛上的.司機看到，只好無(wú)奈地停下來(lái)，連連按喇叭表示抗議，可這個(gè)行人無(wú)視了抗議，繼續向對面沖了過(guò)去。好在交警沖出來(lái)，罰了他錢(qián)，他才不敢為非作歹。好一幅“行人闖紅燈圖”啊!
往右看，一輛電動(dòng)車(chē)正風(fēng)馳電掣地穿行在車(chē)山車(chē)海，一個(gè)左閃，閃過(guò)了輛黑色小轎車(chē);一個(gè)右躲，躲過(guò)了一輛大巴車(chē)，真是真英雄，可躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五，一輛大貨車(chē)在急轉彎后，逐漸追上了電動(dòng)車(chē)，快碰上了，大貨車(chē)車(chē)頭馬上就要和電動(dòng)車(chē)車(chē)尾來(lái)一個(gè)親密接觸，就在這千鈞一發(fā)之際，路上響起了剎車(chē)聲，“海豚音”也隨之響成一片。幸好，電動(dòng)車(chē)靈敏地閃過(guò)了，不然會(huì )發(fā)生一個(gè)什么樣的慘案呀!
跟我繞了一圈，你長(cháng)了什么見(jiàn)識?對啦!要愛(ài)惜生命，規規矩矩地上路，安安安心心地歸來(lái)。
教育課觀(guān)后感 15
國安民方安，民安國即安。在第7個(gè)全民國家安全教育日來(lái)臨之際，我收看了國家安全教育課，感慨良多。
沒(méi)有政治安全和國防安全就沒(méi)有國家安全，國和家永遠是一個(gè)整體有國才有家，所以國家安全教育是非常重要的。對于生活在太平盛世的我們而言，安全就像空氣一樣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但對于我們至關(guān)重要，一旦失去便是毀滅。國家安全像一個(gè)舒適的搖籃，但是我們不可以躺在搖籃里從大人變成孩子。國家安全看似宏大遙遠，但是由每個(gè)人的`努力而組建起來(lái)的，因此我們必須團結起來(lái)，從身邊做起，捍衛國家的安全。
國家安全教育必不可少，因為國家的安全，你我都是受益者，雖然我們生在了和平時(shí)代但我們也需認識到，仍有境外間諜情報機關(guān)運用人力和技術(shù)的各種方法手段，對我國家安全利益造成嚴重威脅，因此，每一個(gè)公民都有義務(wù)維護國家安全。
“堅持總體國家安全觀(guān)，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會(huì )提供堅強保障”。國家安全是安邦定國的重要基石，要加強國家安全教育，增強全民國家安全意識，推動(dòng)全社會(huì )形成維護國家安全的強大合力。
我們要做到人人關(guān)心國家安全、人人維護國家安全、的社會(huì )環(huán)境，筑牢維護國家安全的思想防線(xiàn)，共同構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。
教育課觀(guān)后感 16
今日全民國家安全教育日，下午的班隊會(huì )課上，教師組織我們觀(guān)看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室登時(shí)安靜下來(lái)，萬(wàn)籟俱寂，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，電視里的局面讓我們觸目驚心，那真是血的價(jià)值，是用生命來(lái)喚醒我們必定要恪守交通規則！這部教育片主人公是個(gè)生氣勃勃的中學(xué)生，追逐速度，為了搶一時(shí)之快，竄紅燈而支付生命的價(jià)值。讓心愛(ài)他的父母等親人傷心欲絕。給兩邊家庭流下了永久無(wú)法彌補的傷痛。因而我們小朋友更應該自覺(jué)恪守交通規則，從小培育杰出的`習慣�！凹t燈停綠燈行”不能只成為一句標語(yǔ)。要安全出行，又有很多中小學(xué)生能恪守交通法規呢？
父母常常會(huì )對我誨人不倦地在我耳邊叮囑：過(guò)馬路必定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的知識，但是生性調皮的我底子不放在心里，老是右耳進(jìn)，左耳出，當作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必定會(huì )恪守交通法規，在過(guò)斑馬線(xiàn)必定做到：“一看、二觀(guān)、三經(jīng)過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、恪守，在每一個(gè)人的心中永久生根、駐守，代代做個(gè)恪守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通規律，自覺(jué)恪守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，讓我們攜起手來(lái)注重交通規律，自覺(jué)恪守交通規則，喜愛(ài)自個(gè)的生命，讓悲慘劇不再重演！
教育課觀(guān)后感 17
“我之前以為國家安全不關(guān)我們的事，應該是國家的領(lǐng)導人才會(huì )去關(guān)注這些問(wèn)題，這堂課之后，我才發(fā)現，原來(lái)我一個(gè)人做的某些事情也是可以影響到整個(gè)國家安全的”，華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)生羅雅欣說(shuō)。
我明白不能一個(gè)人到公園里玩，不要相信陌生人，不要吃陌生人的東西。過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋；不能穿褲子游泳；不能到水深的地方游泳；懂得如何做人工呼吸：人工呼吸有口對口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法�？趯谌斯ず粑ǎ捍笕嗣课迕胍淮�，小孩每三秒一次，先挖凈口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對口大口地呼氣，同時(shí)壓胸部上方，看看對方有沒(méi)有氣吐出來(lái)。壓背舉臂人工呼吸法：先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉成側面，將雙手移到胸骨之間相握；你的手要握住對方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的雙手舉高就可以了。
火場(chǎng)逃生法：拿濕布或濕毛巾捂住嘴鼻，找濕被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時(shí)首先要關(guān)閉電源、熄滅火源，在客廳中央的.墻面站著(zhù)，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到床底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家里不時(shí)的準備些干電池、手電筒、收音機、急救箱和干糧……
學(xué)會(huì )自己保護，遠離恐慌，拒絕暴力�？赐赀@本書(shū)讓我認識危機，躲過(guò)危機，相信我會(huì )度過(guò)一個(gè)安全健康、快樂(lè )的童年！
教育課觀(guān)后感 18
做好國家安全教育整體謀劃。根據各學(xué)段學(xué)生的認知特征，有針對性地開(kāi)展國家安全教育教學(xué)：義務(wù)教育階段主要在語(yǔ)文、品德、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科教學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)中融合開(kāi)展教育，高中階段主要結合軍訓、專(zhuān)題講座等方式開(kāi)展教育，高校主要結合思想政治教育、專(zhuān)題講座、社團活動(dòng)等開(kāi)展教育。
合理安排教學(xué)內容。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，分階段、分層次安排國家安全教育內容，構建大中小學(xué)不同學(xué)段相互銜接的國家安全教育教學(xué)體系：對小學(xué)生重點(diǎn)加強國家安全基本常識教育，初步形成國家認同;對中學(xué)生重點(diǎn)加強國家安全基礎知識教育，增強國家安全意識;在大學(xué)生中進(jìn)行國家安全系統學(xué)習訓練，強化維護國家安全的責任和能力。
創(chuàng )新教育方式。在中小學(xué)舉辦國家安全法主題展覽，開(kāi)展演講比賽、征文活動(dòng)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，利用板報、廣播、櫥窗等宣傳媒介，營(yíng)造濃郁的國家安全教育氛圍;在高校推進(jìn)教育方式改革，課堂理論講授中注重采用案例分析、小組討論、個(gè)別輔導等方式，開(kāi)展紀念日、講座、報告會(huì )、展覽等多種活動(dòng)，注重隱性教育和滲透教育。
下一步，各級教育部門(mén)將深入落實(shí)將國家安全納入國民教育體系的.法定要求，做好系統設計，完善教學(xué)內容，加強師資隊伍建設，建立健全國家安全教育教學(xué)評價(jià)機制，推動(dòng)國家安全教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”，切實(shí)增強學(xué)生的國家安全意識。
教育課觀(guān)后感 19
記得有一次，體育老師把我們叫到了多媒體教室說(shuō)是要看關(guān)于交通安全的片子，還要照相........我們規矩的坐在板凳上，一動(dòng)也不動(dòng)，就連平時(shí)最搗蛋的季雙毅也一動(dòng)不動(dòng)，嗬！真奇了.........。突然有人喊到“開(kāi)始了！開(kāi)始了！”這一句把我們呆板的氣氛拽回了活躍，我們看著(zhù)短片，不時(shí)有一陣陣哄笑。短片的內容是：有一個(gè)下午，有一個(gè)人要去會(huì )自己的'女朋友，他手捧鮮花，一副另人越看越討厭的樣子；馬路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕，他左躲躲，右閃閃終于過(guò)了那條馬路，這時(shí)對他來(lái)說(shuō)又是一大難題，他為了節省時(shí)間就下了一個(gè)危險的決定——從護欄上跨過(guò)去。這時(shí)他“英勇”的跨了過(guò)去，在陽(yáng)光照耀下，他顯得很像個(gè)英雄，這一剎那，只聽(tīng)“乒。噼。呲.......”他“英勇”的犧牲了，最后他的女朋友在王某的墓前為他燒香�！督煌ò踩ā酚幸粭l規定：任何人不得從護欄跨過(guò)。
老師也給我們講過(guò)許多關(guān)于交通安全的故事，如：小李的爸爸總愛(ài)酒后駕車(chē)，我們都知道酒后駕車(chē)是違反交通安全的，而且小李患有先天性小兒麻痹，但愿意學(xué)習駕車(chē)，并希望考駕照。根據《交通安全法規》第22條：飲酒或患有防礙安全駕駛機動(dòng)車(chē)的人不得駕駛機動(dòng)車(chē)。
聽(tīng)了這些故事，你們一定很有收獲吧！
教育課觀(guān)后感 20
今天是全民國家安全教育日，為了加強我們的安全意識，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中。這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著(zhù)人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦�，F在，交通事故乃是這種事故中較高發(fā)生評率，每年交通事故的經(jīng)濟損失相當于一年一次汶川大地震，而它對社會(huì )的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一！影片中司機的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路。一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的.自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。因此，在火災逃生時(shí)應用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因為近地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘余的氧氣�？磥�(lái)火災也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹(shù)立安全意識，讓生命的樂(lè )章悠揚，讓青春的夢(mèng)想飛翔！
教育課觀(guān)后感 21
馬路作為交通的載體，它傷害了無(wú)數人的生命，它不能沒(méi)有，但有了它卻有無(wú)休止的鮮血。
我們過(guò)馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)。不可以飛快地沖過(guò)去，這樣很容易引起一個(gè)車(chē)禍。我們應該先看看左右有沒(méi)有汽車(chē)，如果沒(méi)有再慢慢地走過(guò)去。開(kāi)車(chē)時(shí)不能心急，不能太快。
記得有一次，我看到一輛轎車(chē)過(guò)紅綠燈。明明快要跳紅燈了他還要往前面沖，結果因為車(chē)速太快，轉彎的時(shí)候撞上了圍欄車(chē)子都翻了，真嚇人！
發(fā)霧天，開(kāi)車(chē)最容易出車(chē)禍。為看見(jiàn)前面的路，應該把電燈打開(kāi)慢慢行駛�？墒蔷陀袔讉�(gè)不安全的'司機，為了趕時(shí)間而闖禍。有一次，高速公路上發(fā)起了大霧。有許多汽車(chē)在路上行駛，有位司機因為車(chē)速太快看不清前面的車(chē)撞上了，結果引發(fā)了多起交通事故連環(huán)撞車(chē)。
交通安全人人有責，我們應該從小做起。
遵守交通規則時(shí)我們每個(gè)人都能做到的事，但是有些人卻故意不去遵守。今天老師給我們看了一段視頻，里面就講了那些不遵守交通規則而發(fā)生禍患。
里面就講了一個(gè)小男孩在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，把手放在車(chē)窗外，結果把手弄上了。這件事就警告我們，坐汽車(chē)時(shí)不要把身體的`任何部位放到車(chē)窗外，這樣很容易發(fā)生危險；還有一件
事，有兩位同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，把雙手放開(kāi)，就這樣用腳使自行車(chē)向前走，后面放著(zhù)一個(gè)籃球，突然碰到一顆石頭，籃球跳了出去，跳到了公路中間，造成了車(chē)禍，兩人住進(jìn)了醫院，這件事也告訴我們，在公路上騎自行車(chē)是要把東西放好。
通過(guò)這兩件事告訴我們在外面要遵守交通安全。就比如說(shuō)；我們走路時(shí)要走人行橫道，不能橫沖馬路，我們過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈。我們不能在馬路上打鬧，玩耍，追逐。我們要遵守交通規則，避免發(fā)生車(chē)禍，遵守交通規則，人人有責。
教育課觀(guān)后感 22
國家安全戰略而言，地方領(lǐng)導干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒(méi)有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩定的.安全，沒(méi)有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓，通過(guò)系統學(xué)習戰略理論與參觀(guān)考察,學(xué)員們開(kāi)闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過(guò)程中,樹(shù)立了以國家利益為重的全局觀(guān)念,從而形成一支具有戰略思維和戰略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導隊伍。
天下雖安，忘戰必危。過(guò)去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來(lái)認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統意義上的國防和國家安全觀(guān)念，已不能完全滿(mǎn)足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時(shí)代變革、更新國家安全觀(guān)念成為時(shí)代所需。
很多同志有一個(gè)共同的感悟：一個(gè)人懂得經(jīng)濟管理，可能是一個(gè)經(jīng)濟家，掌握了組織領(lǐng)導管理的學(xué)問(wèn)，可能會(huì )是一個(gè)很好的管理者，但學(xué)習了國防和軍隊建設知識，具備了國家安全意識和國防觀(guān)念，才可能成為一個(gè)戰略家。
國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無(wú)論是軍隊還是地方，在保衛國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問(wèn)題的復雜性認識越深刻，憂(yōu)患意識就會(huì )越強烈。而只有強烈的憂(yōu)患意識和深邃的戰略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來(lái)利益、以任內利益替代長(cháng)遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠的眼光去實(shí)現中華民族復興的未來(lái)。
教育課觀(guān)后感 23
中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，從而走到大國政治的活躍前沿，國內和國際安全問(wèn)題也在逐漸交織、貫通。挑戰是空前的。歷史經(jīng)驗顯示，崛起的大國越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節點(diǎn)上。
國家安全不僅在遠處守護個(gè)人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀(guān)念上的革命，也是對國家運用力量前所未有的挑戰。對這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實(shí)用主義代替它的戰略意義。
大國的國家安全十分厚重，但縫隙也會(huì )很多。大眾是國家安全的最終受益者，也是它不可缺場(chǎng)的維護者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦時(shí)，表現出高漲的維護國家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩定。
成立中央國家安全委員會(huì )是一個(gè)契機，我們希望它帶來(lái)社會(huì )層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說(shuō)到底，對中國國家安全的不斷夯實(shí)，僅靠專(zhuān)業(yè)力量是遠遠不夠的。實(shí)現中國國家安全也需要類(lèi)似“人民戰爭”的廣泛參與。
國家安全牢不可破了，個(gè)人安全就有了穩定的'大環(huán)境，我們對人生的籌劃，以及個(gè)人成就的積累，就不會(huì )輕易被突如其來(lái)的社會(huì )及國家變故顛覆。近年國家安全的內外負面元素實(shí)際在增多，正面力量的成長(cháng)不斷在對付、抵消它們，應當說(shuō)整體形勢還是緊巴巴的。
國家安全是在每個(gè)大國都很突出的概念，相比較而言，中國輿論對它的強調大概是最少的。而對維護國家安全，既要做，也要說(shuō)，要在全社會(huì )形成一種強大的價(jià)值取向：維護國家安全光榮，損害國家安全可恥。
教育課觀(guān)后感 24
網(wǎng)絡(luò )安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò )安全教育或者國家安全的集中系統教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長(cháng)遠方向和戰略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導社會(huì )和市場(chǎng)資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調推進(jìn)國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進(jìn)行愛(ài)國主義和網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要途徑，通過(guò)電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過(guò)短視頻、動(dòng)畫(huà)等形式把安全觀(guān)念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡(luò )空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò )空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網(wǎng)絡(luò )空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò )安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門(mén)乃至整個(gè)社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )安全的認識和知識儲備。
在國家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標桿，制定一個(gè)正確與錯誤的標準，從而實(shí)現網(wǎng)絡(luò )的自由有序。對企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò )安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的`對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò )安全上升為指導生活、工作、學(xué)習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負責任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò )安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂(lè )性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì )責任。
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