《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感（精選12篇）
《一個(gè)也不能少》中主人公魏毓芝老師與學(xué)生張慧科之間矛盾的發(fā)生、發(fā)展、結局，幾乎是影片的全部?jì)热�，而影片的主旨也隨著(zhù)這一矛盾的變化逐步表現出來(lái)了，以下是小編整理的《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感，歡迎大家閱讀！
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇1
一部影片，一個(gè)故事，一份責任，一種感動(dòng)。
今天，我有幸觀(guān)看了張藝謀導演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因為高老師請假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級的都有，共二十八個(gè)學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著(zhù)他輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因為她的任務(wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高老師臨走之前的一句話(huà)：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少”我想：這就是責任所帶來(lái)的動(dòng)力吧！
在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應該去電視臺……可門(mén)口的登計人員處處叼難她，不準她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外等了三天三夜，而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：“你是不是臺長(cháng)？你是不是臺長(cháng)？”最終，她終于見(jiàn)到了臺長(cháng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話(huà)：“張慧科我好想你，你在哪里？”
最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或許才會(huì )有回報，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話(huà)，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？
因此，我希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇2
今天我們去淄博影院看了一場(chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少�？墒遣痪�，張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺臺長(cháng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒�？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們仍然堅持學(xué)習。我們現在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應該更加努力的學(xué)習。
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好，我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長(cháng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著(zhù)。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué)，為同學(xué)補課。老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師。
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇3
記得曾看過(guò)張藝謀導演的一部電影《一個(gè)都不能少》。在電影中，高老師囑咐代課教師魏敏芝說(shuō)：“教育對每一個(gè)孩子都十分重要，要想辦法讓來(lái)上課的孩子一個(gè)都不能少�！笨稍谀莻�(gè)經(jīng)濟落后的地方，還是有的孩子因家境困難，因交不起學(xué)費而輟學(xué)。年僅13歲的魏老師恪守著(zhù)自己的承諾，想方設法終于讓所有的孩子一個(gè)也沒(méi)有少……看完了電影，我雖為魏老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)，但也有些不以為然，當人們還在受著(zhù)衣食住行的困擾之中，是否接受教育并不是最重要的。
后來(lái)，在課本上學(xué)習了“教，上所施下所效也；育，養子使其善也”。才真正領(lǐng)悟到教育的含義。感受到教育是一種力量，更是改變人的命運和開(kāi)啟未來(lái)大門(mén)的鑰匙。在接受教育中，讓人們獲得知識，增長(cháng)能力。否則就如同無(wú)人過(guò)問(wèn)的植物，難以適應發(fā)展變化的社會(huì )。教育對一個(gè)國家也同樣到關(guān)重要，沒(méi)有了教育，科技就不能發(fā)展，經(jīng)濟就不能繁榮，社會(huì )也無(wú)法進(jìn)步。雖然，現在我們國家的教育水平有了長(cháng)足的發(fā)展，但和發(fā)達國家相比，仍有較大的差距，而且就我們國家自身來(lái)說(shuō)，教育的發(fā)展也相當不平衡，經(jīng)濟落后的地區，很多孩子都無(wú)緣于學(xué)校，無(wú)緣于教育�！耙粋�(gè)也不能少”這個(gè)責任是多么的重大，任務(wù)是多么的艱巨��！
為此，我們這些生活在幸福家庭的孩子們都應該珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，不斷地充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，自覺(jué)接受教育，長(cháng)大后真正為國家、為社會(huì )貢獻出自己的力量。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓我們在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇4
聽(tīng)影片名感覺(jué)挺有趣的。但是，在學(xué)校只放了一點(diǎn)，因為還要上語(yǔ)文課的緣故，就停止了�；丶�，對這部影片念念不完。最讓我忘不掉的就是魏老師找張慧科的那一段。
魏老師看起來(lái)還是一個(gè)六年級的小學(xué)生，卻擔任了水泉小學(xué)的代課老師，并且做好“一個(gè)都不能少”的職責。
魏老師千方百計的湊錢(qián)到城里去找張慧科，坐上車(chē)了，但是中途被人發(fā)現，被別人趕了下來(lái)，其實(shí)我想：明明就可以往回走，掙好錢(qián)在買(mǎi)票坐車(chē)去城里的。但是她沒(méi)有，而是走路到了城里。到城里他找到了帶張慧科去打工的人，得知張慧科走丟了，我想這時(shí)她心里肯定很難過(guò)吧!他沒(méi)有放棄，而是抱著(zhù)我偏要找到張慧科的心態(tài)。
魏老師，他為了張慧科想出了很多辦法：去火車(chē)站播廣播，看到大街上張貼尋人啟事她也去買(mǎi)筆和墨寫(xiě)尋人啟事，最后得到一個(gè)人的指點(diǎn)來(lái)到了電臺。
因為他沒(méi)有證件，沒(méi)有推薦信，沒(méi)有保障，也找不到臺長(cháng)，因此活生生的被趕了出來(lái)。但是，魏老師不僅沒(méi)有放棄，在電臺門(mén)口等了一天半，他的心里只有一個(gè)念頭：一個(gè)都不能少。
從電臺里走出一個(gè)戴眼鏡的，魏老師問(wèn)道：“你是臺長(cháng)嗎?”這個(gè)臺長(cháng)心地很好，不僅讓他上電視，還使富有的人捐了許多粉筆，錢(qián)，學(xué)習用品等。他和張慧科一起開(kāi)開(kāi)心心的回到了水泉小學(xué)。
最后一幕，在講臺上擺了好多粉筆，還是水彩的，張慧科問(wèn)：“我能多寫(xiě)幾個(gè)字嗎?”魏老師說(shuō)：“當然可以”于是，張慧科在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字---魏老師。
現在的我們，與他們完全不同，我們條件比他們的好多了，我們應該好好珍惜學(xué)習機會(huì )。魏老師對學(xué)生的關(guān)心遠遠超乎了我的想象，我們應該多尊重老師。
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇5
看了《一個(gè)也不能少》這部電影后，我的心情久久不能平靜。這部電影講了這樣一個(gè)故事：水泉村唯一的小學(xué) ，水泉小學(xué)的教師馬老師的母親得了重病，馬老師要回家看望母親，要一個(gè)月的時(shí)間，可村長(cháng)請不來(lái)有初中以上學(xué)歷的代課老師，只好讓13歲只有小學(xué)學(xué)歷的魏敏芝當代課老師。魏老師代一個(gè)月的課，工資是50元。馬老師給了她一些粉筆，正好一天一根�？墒恰罢{皮鬼”張張慧科弄倒了3條腿的講桌，弄斷好幾根粉筆。魏老師讓張慧科撿，張慧科不肯，拉來(lái)拉去又踩斷了十幾根粉筆。后來(lái)，張慧科賠了五角錢(qián)。魏老師饒過(guò)張慧科。有一天，魏新紅由于跑步特別快，被村長(cháng)帶到體育學(xué)校，她被體育學(xué)校特招走了，張慧科也去城里打工了。魏老師為了“一個(gè)也不能少”，要去縣城找張慧科，沒(méi)想到路費要22元。由于沒(méi)有車(chē)費，魏老師只媸和學(xué)生去搬磚掙錢(qián)�？墒清X(qián)只掙了一點(diǎn)，又和學(xué)生們喝一瓶可樂(lè )，只剩下9元錢(qián)，魏老師只好去混車(chē)去縣城，可是，沒(méi)坐幾里地就被司機趕下車(chē)，她只好徒步走向縣城。晚上，魏老師睡在山路旁時(shí)，被好心拉貨司機送到縣城。魏老師在縣城里找到了知道張慧科情況的人，詢(xún)問(wèn)情況。魏老師被領(lǐng)到車(chē)站，找張慧科，可找一天也沒(méi)有找到，魏老師又付給知情人2.5元，又用5角錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)包子，兩人一起吃。后來(lái)，魏老師用剩下的6元錢(qián)買(mǎi)了一支筆，一瓶墨水，一百張紙，爬在車(chē)站的座位上寫(xiě)尋人啟事�？墒锹�(lián)系方式不對，晚上紙又被風(fēng)吹走了。這下，魏老師身無(wú)分文。魏老師只好去找電視臺，由于沒(méi)錢(qián)打廣告，她只好去找電視臺臺長(cháng)。問(wèn)了無(wú)數個(gè)“你是臺長(cháng)嗎？”之后，終于讓臺長(cháng)感動(dòng)了，魏老師成了生活七彩虹的特邀嘉賓，在電視上找張慧科。張慧科被飯店老板娘收留，知道了這件事，老板娘，讓張慧科去見(jiàn)魏老師�；氐搅怂W(xué)后，許多人捐錢(qián)捐物，有了無(wú)數粉筆，桌子也修好了。
與水泉小學(xué)的同學(xué)們相比，我們的生活是多么幸福呀！
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇6
再次重溫電影《一個(gè)也不能少》，仍然令人看得揪心，久久不能平靜。，雖然這只是一部電影卻折射出當今教育存在的種種問(wèn)題。
某些窮山區窮孩子不也真實(shí)地演繹著(zhù)這一幕嗎？讓人心酸的同時(shí)，更對影片中僅13歲的小老師那種信守諾言，有責任心的精神所敬佩．這部電影讓我想起了自己以前從事的行業(yè)，也是老師．在最初任教之前是在一所村辦的小學(xué)實(shí)習，教的是英語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)那所學(xué)校根本還沒(méi)有開(kāi)設英語(yǔ)課（初中才學(xué)），也沒(méi)有現在高科技設施，但是孩子們聽(tīng)到有英語(yǔ)課上都興奮不已，個(gè)個(gè)都挺好學(xué)，挺勤奮，哪怕不是主課，她們都堅持每天讀背所教的英語(yǔ)單詞，句型．當時(shí)那所學(xué)校也沒(méi)有打印機．復印機，她們的試卷是我用油印紙刻上去再印刷出來(lái)的，雖然過(guò)程困難，但她們卻以多數優(yōu)秀的成績(jì)回報了我，我倍感欣慰．雖然那個(gè)歷程只是短短的二個(gè)月。十多年過(guò)去了，也許現在那所學(xué)校早已開(kāi)設了英語(yǔ)課，安上了好的設備，有優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)試卷。
但直到今我都無(wú)法忘記當時(shí)離開(kāi)時(shí)孩子們流露出的強烈的求知欲望，忘不了她們因無(wú)法再上英語(yǔ)課而無(wú)助的眼神！影片中因為山區貧窮，他們沒(méi)有好的老師，更沒(méi)有好的教學(xué)資源，更可怕的是她們因為沒(méi)錢(qián)可能隨時(shí)輟學(xué)，那么，在現實(shí)的窮山村中是不是所有的孩子都已坐上了學(xué)堂，接受了教育呢？教育對一個(gè)國家是那么的.至關(guān)重要，沒(méi)有了教育，科技就不能發(fā)展．經(jīng)濟就不能繁榮，社會(huì )也無(wú)法進(jìn)步，就我們國家，經(jīng)濟落后的地區，還是有很多孩子都無(wú)緣于學(xué)校，無(wú)緣于教育．看過(guò)影片讓我深深懂得：無(wú)論你是從事什么行業(yè)，都要持有一種負責任，有擔當的精神。
雖然現在我已不是一名教師，也無(wú)法再投身于教書(shū)育人，但我仍然非常熱愛(ài)這一行業(yè)，知道老師肩負的重任有多重，看過(guò)此影片，發(fā)出由衷的感言：感謝所有敬業(yè)的老師們，孩子是祖國的花朵，那么您們就是孩子的未來(lái)！
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇7
今天，在教室里，阮老師給我們看了一部叫《一個(gè)都不能少》的描寫(xiě)山里的電影。
影片講述的是水泉小學(xué)的故事，一個(gè)叫魏敏芝的大約13、4歲的小女孩當起了代課老師。她謹記高老師的交代，一個(gè)學(xué)生都不能少，這個(gè)交代成為了她的責任。沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的她每天都讓學(xué)生抄課文，而有些學(xué)生就趁機欺負她。有一天，張慧科因為家中貧窮進(jìn)城打工，魏敏芝知道后，厲盡艱辛去城里找回張慧科。終于，魏敏芝帶著(zhù)張慧科順利回到水泉村。
其中，讓我印象最深刻、最感人的就是魏敏芝去城里找張慧科的情景。她為了省錢(qián)，從水泉村一路走過(guò)來(lái)，身上僅存6元。到城后，魏敏芝先去火車(chē)站找人，然后又去放廣播，接著(zhù)去寫(xiě)尋人啟事，最后去電視臺找臺長(cháng)……魏敏芝那被夕陽(yáng)拉長(cháng)的身影和電視臺大門(mén)口一聲接一聲的“你是臺長(cháng)嗎？”的詢(xún)問(wèn)聲，讓我心為之震，久難忘懷。夜深了，她就睡在大門(mén)口，第二天凌晨，她又開(kāi)始了詢(xún)問(wèn)。天無(wú)絕人之路，好心的電視臺臺長(cháng)看到后，不僅給她吃飽了飯，還讓她當嘉賓，講貧困學(xué)校學(xué)生的輟學(xué)情況，還可以以這個(gè)話(huà)題幫助她找張慧科。就在魏老師在電視臺演播室把圓圓的鏡頭當成張慧科說(shuō)出自己的心里話(huà)時(shí)，她哭了，我也哭了。她的眼淚像兩行珍珠流了下來(lái)，哭著(zhù)說(shuō)：“張慧科，你去哪了……我找了你三天了……我都急死了……”，那幼稚、焦急而真情的聲音震撼了我的心。那頭，張慧科看到老師為了尋找自己而感到傷心，我再一次為這感人的場(chǎng)面哭了。就在這個(gè)節目播出去不久，就有人提供線(xiàn)索，到他們團聚的時(shí)候，我也笑了。
乘著(zhù)回山里的車(chē)，記者采訪(fǎng)張慧科要怎樣感謝魏老師，張慧科那天真的聲音讓我久久不能忘懷：“我要念書(shū)，上高中，將來(lái)賺錢(qián)給魏老師買(mǎi)好東西，買(mǎi)花�！边@是一個(gè)學(xué)生對老師的喜愛(ài)和信任。到了水泉村，學(xué)生把魏老師和張慧科圍得水泄不通，許多愛(ài)心人士還送來(lái)了許多文具、圖書(shū)、粉筆，籌集了很多資金。那歡快是由13歲的魏敏芝創(chuàng )造的。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看完《一個(gè)都不能少》這部影片時(shí)，心里如澎湃的海潮，久久不能平靜。比起他們，我們的設備可就好多了：漂亮的課桌椅，五彩的粉筆，淵博的老師……我要像張慧科一樣，考上大學(xué)，給親愛(ài)的老師買(mǎi)花，報答我的老師。
“一個(gè)都不能少！”是魏敏芝對學(xué)生不放棄的愛(ài)，改變了這個(gè)水泉村，改變了這群頑皮的學(xué)生。愛(ài)，能改變一切！
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇8
今天，老師在多媒體教室里為我們放了《一個(gè)都不能少》這本電影，這是一部令我感動(dòng)的電影。
影片的故事內容講述在窮山僻水的水泉鄉，由于水泉小學(xué)唯一的教師高老師，告假照顧病危的母親，一群不同年級的小學(xué)生頓時(shí)失去上課的機會(huì )，于是鄉長(cháng)便臨時(shí)請了十三歲，只有小學(xué)水平的魏敏芝來(lái)做代課老師。高老師臨走時(shí)叮囑魏敏芝要好好留住學(xué)生們：一個(gè)也不能少�？墒歉呃蠋熥吆蟛痪�，魏敏芝便遇到兩宗令她頭痛的問(wèn)題──明新紅同學(xué)由于天生練就一雙〝飛毛腿〞，被挑選到縣里去，而頑皮小子張慧科又因家里欠債需到城里打工還債。魏敏芝眼見(jiàn)快守不住諾言，焦急萬(wàn)分，想盡辦法到城里尋找張慧科。人到了城里，卻跟張慧科聯(lián)絡(luò )不上，彷徨無(wú)助的魏老師想方設法聯(lián)絡(luò )張慧科，結果驚動(dòng)了電視臺臺長(cháng)，上演了一幕感人的「尋人」特備節目，在城里激起了一陣回響。
片中有幾幕情景給我留下深刻的印象：高老師臨走時(shí)，給魏敏芝留下二十六根粉筆，并吩咐她每天只能用一根，字不要寫(xiě)得太大，以免粉筆不夠用，但又不能寫(xiě)得太小，因為太小會(huì )影響學(xué)生的視力。這充分表達了他對粉筆的珍惜及對小孩子們的愛(ài)護。為了籌備入城的費用，二十六位小學(xué)生在烈日當空的情況下，毫無(wú)怨言地齊心協(xié)力跟魏老師一起到磚場(chǎng)搬磚賺錢(qián)，這反映出孩子們尊師、勤快、合作的精神。后來(lái)，他們用剩下的六塊錢(qián)買(mǎi)了兩罐可口可樂(lè )，大家你一口我一口爭？喝的時(shí)候，那情景令人覺(jué)得既可笑又可憐。片中最令人啼笑皆非的是當明新紅被挑選入縣校后，體育老師要接走她的當天，魏敏芝竟將她藏起來(lái)，不論鄉長(cháng)怎樣苦口婆心地解釋、規勸，她都無(wú)動(dòng)于衷，不肯將明新紅交出，鄉長(cháng)無(wú)計可施下，無(wú)奈地用五毛錢(qián)跟頑皮小子張慧科〝交易〞，供出收藏明新紅的地點(diǎn)。魏敏芝這〝初生之犢〞那倔強，不畏強權的所作所為，看了真為她捏一把汗。不過(guò)后來(lái)，看到她為了一個(gè)孩子而這么著(zhù)急，還千里迢迢走到市里，千心萬(wàn)苦地利用廣播，尋人啟事，電視臺來(lái)找張慧科時(shí)，我心里不由地對她燃起了一股濃濃的敬意。
下課了，電影看完了，笑也笑過(guò)了，哭也哭過(guò)了，故事是否終結了？不！片中的高老師為了一句承諾，付出了這么多的辛苦，這是值得我們學(xué)習的俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)信不立。每個(gè)人都要做到誠信待人，這樣才能獲得同樣的尊重。
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇9
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。但是去年以前，在邊遠山區的一些鄉村，還有一些我們的同齡人，由于各種原因卻不能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習。電影《一個(gè)也不能少》，講述的就是這樣的故事。寒假里，我有幸觀(guān)看了張藝謀導演的影片《一個(gè)都不能少》。
電影《一個(gè)也不能少》講述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事：水泉鄉水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請了一位鄉村女孩魏敏芝做代課老師。臨走前高老師再三叮囑魏敏芝，班里的學(xué)生要“一個(gè)都不能少”。魏敏芝只有小學(xué)文化程度，今年才十三歲。這個(gè)學(xué)校只有一個(gè)教學(xué)班，一到四年級的二十八個(gè)學(xué)生混在一起上課學(xué)習。
班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，家人帶著(zhù)他輟學(xué)到城里去打工。為了不負高老師的重托，魏敏芝從學(xué)校一直跑到城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了學(xué)校。
在這部影片中，最令我感動(dòng)的就是小小年紀的魏敏芝老師，為了找到學(xué)生張慧科，在城市的街頭四處奔波，不辭勞苦，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕�？上Ф紱](méi)有找到張慧科�？柿�，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小飯館客人剩下的食物。終于遇到一個(gè)好心人，告訴她應該去電視臺，可門(mén)口的登記人員卻處處刁難她，不準她進(jìn)去。但是堅強執著(zhù)的魏敏芝老師并沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外足足等了三天三夜，苦心人天不負，最后終于見(jiàn)到了臺長(cháng)，并上了電視。最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方——水泉村希望小學(xué)。
是啊，付出了或許才會(huì )有回報，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏敏芝老師一樣，為了一句話(huà)，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因為她的任務(wù)就是代好這一個(gè)月的課。但是僅僅十三歲的魏敏芝老師，就為了鄉村教育，為了一句承諾，為了高老師臨走之前的一句話(huà)：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少�！蔽蚁耄哼@就是鄉村女教師的責任與擔當！
劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好，我們的王老師也像魏敏芝老師一樣照顧我們。王老師為了讓我們長(cháng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們辛勤地忙碌著(zhù)。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的星期天，花自己的錢(qián)買(mǎi)上營(yíng)養品去看望同學(xué)。在學(xué)校就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師。正是由于魏老師、王老師等千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有擔當的老師，我們全國的孩子才能“一個(gè)也不能少”地享受教育的幸福，坐在教室里學(xué)習。
水泉小學(xué)的環(huán)境并不好，教室那么破舊，學(xué)生的文具那么短缺，老師們的教具更是少得可憐，學(xué)生的家境又那么貧寒�？墒遣还軛l件多么艱苦，魏老師依然辛勤耕耘，同學(xué)們仍然堅持學(xué)習。與他們相比，我們現在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們更應該加倍努力地學(xué)習。
“一個(gè)也不能少”這個(gè)責任是多么的重大，任務(wù)是多么的艱巨��！
希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，享受教育的公平。而我們生活在幸福家庭的孩子們更應該珍惜自己的學(xué)習機會(huì )，不斷地充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，自覺(jué)接受教育，長(cháng)大后真正為國家、為社會(huì )貢獻出自己的力量。
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《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇10
電影《一個(gè)也不能少》的劇情是：水泉小學(xué)的高老師要回家看望病重的母親，只有十三歲、剛剛小學(xué)畢業(yè)的女孩魏敏芝被田村長(cháng)從鄰村找來(lái)代一個(gè)月課。高老師見(jiàn)魏敏芝年紀太小，認為她無(wú)法教書(shū)，不想要她來(lái)代課。村長(cháng)告訴高老師，找這么一個(gè)人并不容易，讓魏敏芝把學(xué)生看住，湊合一個(gè)月等高老師回來(lái)再說(shuō)。水泉小學(xué)地處偏遠鄉村，教育教學(xué)設施條件極其簡(jiǎn)陋，學(xué)生的輟學(xué)情況非常嚴重，每年都有學(xué)生流失，現在只剩二十八個(gè)。高老師臨走時(shí)再三叮囑魏敏芝一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。魏敏芝不會(huì )上課，整天讓學(xué)生抄課文，每天清點(diǎn)人數。學(xué)生們見(jiàn)她人小，不聽(tīng)她的話(huà)，甚至還故意搗亂，教室里亂哄哄。但她不聞不問(wèn)，只是守在教室門(mén)口，不到時(shí)間不讓便不讓學(xué)生走。十歲的張慧科為了給家里還債，不得不輟學(xué)到城里打工。魏敏芝牢記高老師的叮囑，一個(gè)也不能少，決心把張慧科找回來(lái)，獨自一人踏上了進(jìn)城尋人之路。
開(kāi)始觀(guān)看的時(shí)候，被電影的一些情節惹得發(fā)笑，然而看到最后，被魏老師的行為舉動(dòng)所震撼。電影反映的是中國教育的昨天，想起我的小學(xué)時(shí)代，一切源于一個(gè)窮字。國家的教育事業(yè)能有今天的蓬勃發(fā)展，正是因為有像魏敏芝老師那樣的堅守和默默奉獻的人�？赐曛笪矣袔c(diǎn)印象特別深的是：
有一股對教育熱愛(ài)的倔勁。代課一個(gè)月就能得50元的工資，這是村長(cháng)開(kāi)出的條件。然而高老師許下諾言是：“一個(gè)月后，假如全班學(xué)生“一個(gè)都不少”的話(huà)，那我再給追加獎金十元�！本瓦@一句話(huà)深深印在在魏老師心中。有了28個(gè)學(xué)生中有1個(gè)學(xué)生因為善于跑步，被縣上老師看上要帶她到縣城上學(xué)的時(shí)候，為了實(shí)現一個(gè)也不能少，魏老師把學(xué)生藏起來(lái)的鬧劇，當村長(cháng)把藏在家里的學(xué)生找回來(lái)，開(kāi)車(chē)帶走的時(shí)候，她還不忘在車(chē)后苦苦追趕。正是這一股倔勁，后來(lái)因為家窮的張慧科到城里打工，魏老師才不惜一切代價(jià)到城里尋找他。因為她知道，前一個(gè)學(xué)生走了是因為村長(cháng)原因，學(xué)生到縣城上學(xué)，然而這位學(xué)生不能因為其他任何原因不來(lái)上學(xué)。為了張慧科，她不惜找村長(cháng)；和學(xué)生一起到磚廠(chǎng)搬磚；和學(xué)生一起去混公共汽車(chē)到市里；花錢(qián)請人陪她找；花光身上的錢(qián)買(mǎi)寫(xiě)尋人啟事的筆墨紙硯；在電視臺的門(mén)口等待一天多的時(shí)間找電視臺臺長(cháng)。
立足實(shí)際，利用好身邊素材進(jìn)行教學(xué)。對于一個(gè)13歲的孩子來(lái)教小學(xué)，我都為她捏了一把汗。剛開(kāi)始，魏老師也沒(méi)有多少辦法關(guān)注學(xué)生，抄課文就成了課堂的全部，老師抄課文在黑板上，學(xué)生把黑板上的課文抄在本子上。唯一能唱的一首歌還記不住歌詞�？醋W(xué)生就是她的全部，魏老師善于利用高老師的威信來(lái)鎮住學(xué)生。后來(lái)魏老師能利用生活中的實(shí)際問(wèn)題來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)，到城里坐汽車(chē)需要費用，讓學(xué)生幫她想辦法：如果要每個(gè)學(xué)生從家里拿，需要拿多少；如果去磚廠(chǎng)搬磚，需要搬多少匹磚。讓學(xué)生上黑板自己演算。就這樣得到村長(cháng)的認可：“這老師不僅能教課文還可以教算術(shù)�！绷⒆銓W(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生感知到所學(xué)知識有用，能解決生活中的問(wèn)題，不正是我們現在所提倡的素質(zhì)教育嗎？
功夫不負有心人，通過(guò)電視臺的宣傳，不僅找到流浪在街頭的學(xué)生張慧科，而且學(xué)校因此得到了社會(huì )各界的關(guān)注和幫助。
電影的最后部分通過(guò)學(xué)生用捐來(lái)的粉筆書(shū)寫(xiě)自己想寫(xiě)的字，為了節約粉筆。每個(gè)學(xué)生找自己喜歡的彩色粉筆只寫(xiě)一個(gè)字，結果張慧科同學(xué)在黑板上破例多寫(xiě)了兩個(gè)字：“魏老師�！睆暮⒆硬惶幷淖稚�，但張慧科寫(xiě)得非常認真，可以看出在張慧科的心中：開(kāi)始以為姑姑鄰居家的姐姐，變成他內心認可的真正的老師。從魏老師滿(mǎn)臉笑容中，讀出了屬于老師真正的幸福時(shí)光。
一部反映中國教育的好電影，推薦給大家。
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇11
今天上午，我們班又迎來(lái)了難得的看電影的課，還是我們的語(yǔ)文老師組織的，因為只有他才有可能帶我們看電影，的老師根本免談，今天看的電影名稱(chēng)叫《一個(gè)也不能少》。
這場(chǎng)電影講的是農村的一所小學(xué)里發(fā)生的事，這所學(xué)校只有一個(gè)班級，理所當然也只有一位老師，他姓高。一天，高老師的母親生病了，他想回家去照顧他母親，找了個(gè)代課老師，姓魏。高老師把一切事項告訴魏老師后就回老家去了。他們那的學(xué)習是每天抄一篇課文，高老師回去26天，交個(gè)魏老師26根粉筆說(shuō)：“每天最多用一根粉筆，不夠自己想辦法�！�
高老師走了，魏老師在第一天抄了一篇課文讓同學(xué)們抄，大家都說(shuō)不會(huì )，魏老師硬要大家抄，說(shuō)：“沒(méi)抄完不許回家�！笨吹竭@，我覺(jué)得魏老師，學(xué)生不會(huì )硬要讓學(xué)生抄，但她也是遵從高老師的意思，讓同學(xué)們抄而已。這時(shí)，我想起以前自己也遇到像電影里學(xué)生同樣的事，我不禁對這群學(xué)生產(chǎn)生同情。
農村的孩子很多都是家里窮，導致不能上學(xué)，這所學(xué)校就有一個(gè)學(xué)生叫張慧科的因家里窮，上不了學(xué)，于是跟別人到城里打臨時(shí)工，魏老師知道后，便想進(jìn)城把張慧科找回來(lái)，因為原本高老師有交代說(shuō)在他回來(lái)前不能少學(xué)生。前幾天縣里來(lái)把一個(gè)擅長(cháng)跑步的女學(xué)生招過(guò)去了，學(xué)校已經(jīng)少了個(gè)學(xué)生，如今張慧科又不見(jiàn)了，高老師回來(lái)怎么向他交代��？于是魏老師決定進(jìn)城把張慧科找回來(lái)。在學(xué)生們的計算后，高老師的來(lái)回車(chē)票費一共要20元，他們去村里幫忙般磚頭，等賺到20塊后得知一張車(chē)票就要20元錢(qián)，于是他們準備混車(chē)過(guò)去，但到了半被，被趕下了車(chē)，于是，魏老師便步行進(jìn)城。這時(shí)，我被她的這種堅強的毅力所，也對她產(chǎn)生了敬佩之情，不再認為她了。進(jìn)了城，到了張慧科住的地方，得知張慧科早在車(chē)站丟失了，她便叫那個(gè)和張慧科一起進(jìn)城的人和她一起去找，看到魏老師這種，我得差點(diǎn)流下眼淚。這時(shí)，我知道老師平時(shí)辛辛苦苦地備課、上課、改作業(yè)，有時(shí)還有私事，就因為我們的一點(diǎn)點(diǎn)錯事而使老師生氣，這非常不應該。
還有，我最難忘的也是最感人的一幕是：魏老師為了求臺長(cháng)替她登，在門(mén)口一個(gè)人一個(gè)人問(wèn)，看是不是臺長(cháng)，每個(gè)從出來(lái)的她都問(wèn)，餓的時(shí)候邊自來(lái)水喝幾口就當吃了一頓，甚至在邊灘吃別人吃剩的面條，晚上不是睡在車(chē)站的椅子上就是睡在邊，天亮了又繼續在門(mén)口問(wèn)。這件事被臺長(cháng)知道了，臺長(cháng)非常，不但免費替她登，還讓訪(fǎng)問(wèn)她，使她在短短的時(shí)間內便找到張慧科。
看帶臺長(cháng)愿意免費替魏老師登時(shí)，我心里又激動(dòng)又高興，心里直稱(chēng)贊那個(gè)臺長(cháng)；當找到張慧科時(shí)，我心里異常高興到想：真是太好了，有眼。當然，電影里除了的情節外，讓笑的也有，讓人的也有……
《一個(gè)也不能少》電影觀(guān)后感 篇12
轉眼間就過(guò)了一個(gè)星期，電影也如約而至，這回等待我們的是一部叫《一個(gè)都不能少》的電影，雖然名字不怎么樣，但是這可是大導演家張藝謀的巨作，也是非常值得一看的。
這部電影的故事發(fā)生在中國偏遠地區的學(xué)校中，這所學(xué)校叫作水泉小學(xué)，在這里，你所能看見(jiàn)的不是一棟棟林立的教學(xué)樓，取而代之的是一間平平矮矮的土坯房;在這里，你所能看見(jiàn)的不是幾十個(gè)班級，而只有那一個(gè)班級;在這里，你所能看見(jiàn)的不是從一到六年級層次分明的學(xué)生，他們全部集中在一個(gè)教室上課，沒(méi)錯，他們也只有一個(gè)老師，就連寫(xiě)字用的粉筆也是格外的珍貴，容不得一絲浪費。所以，來(lái)到這里，你只能看到兩個(gè)字——貧窮!
這一天水泉小學(xué)迎來(lái)了一位代課老師，可是這個(gè)代課老師也只不過(guò)是十三四歲的女孩，并不比我們大多少，也是中學(xué)生，名字叫魏敏芝，同學(xué)們都叫她魏老師�？墒钱吘故切『�，第一次當老師仍然有些膽怯，扭扭捏捏，好不容易站上講臺，卻只是像完成任務(wù)一樣去教書(shū)強迫學(xué)生做一些自己不愿意做的事，而且回家休假的老師給她的要求是她帶的學(xué)生，一個(gè)也不能少�？磥�(lái)當老師也不是一件容易的事。
是福不是禍，是禍躲不過(guò)。也許是老天不想讓她拿到那代課費，偏偏在她代課的時(shí)候“跑了”兩個(gè)學(xué)生，第一個(gè)是因為有運動(dòng)才能被市里選上了運動(dòng)員，但是第二個(gè)張惠科卻是因為家里沒(méi)錢(qián)而偷偷跑到城里找工作，前一個(gè)魏老師是是在留不住她，可是這一個(gè)她不能再丟了，所以她決定自己動(dòng)身去城里找。
可是這錢(qián)從哪里來(lái)呢，在一系列蠻橫的“工作”之后可算是湊到了錢(qián)但遠遠不夠買(mǎi)車(chē)票，而且想混車(chē)也沒(méi)混成，所以只好走去了城市。繁華的大都市人可真多，車(chē)流量大的驚人，初來(lái)乍到的她用了所有的辦法來(lái)找跑到城里來(lái)的張惠科，包括：廣播找人、貼紙條、寫(xiě)尋人啟事�？墒嵌紱](méi)用，最后還是在電視臺找到了希望，好心的電視臺長(cháng)讓她得以從電視這一個(gè)角度尋找到了張惠科，而且也從這所城市募集到了很多的募款和學(xué)習文具，這讓他們的貧窮落后的狀態(tài)有所改變。
電影落下了帷幕，但是遠在偏遠山區的學(xué)生們落后的教育的現狀還沒(méi)有結束。但是我從中也悟到了一些做人所具備的東西，就是責任，對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事，都要有能力承擔。還有一個(gè)就是承諾，對自己許下的承諾，一定要不折不扣的完成，這樣，你才能博得別人的信任與肯定。
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