《一年級生》觀(guān)后感

　　《一年級生》，也譯為《我的80后同學(xué)》，影片根據真人真事改編，講述了一位曾是獨立運動(dòng)武裝斗士的84歲肯尼亞老人，為自己從未得到過(guò)的入學(xué)讀書(shū)的權利而斗爭的故事。故事的主人公馬魯格是個(gè)反殖民的老戰士，作為茅茅黨的一員，參加過(guò)獨立戰爭，并在戰爭中喪失了一切，他的妻子兒女，還有他的腿，一個(gè)人孤獨而頑強地生活著(zhù)。本來(lái)他可以在平靜的生活中終老，然而肯尼亞政府提供給全民免費教育的通告，又讓雄心再起，決心在死去之前學(xué)會(huì )寫(xiě)字，去讀懂對他來(lái)說(shuō)非常重要的一封信。

　　電影重點(diǎn)描繪的是老人爭取入學(xué)時(shí)候的堅韌和入學(xué)之后引起的社會(huì )風(fēng)波以及他非凡的校園生活。老人的入學(xué)經(jīng)歷頗為坎坷，當肯尼亞這個(gè)教育資源貧瘠的東非國家開(kāi)始實(shí)行免費公民教育后，適齡兒童紛紛涌入小學(xué)，而無(wú)論是校方還是家長(cháng)都對這個(gè)衣衫襤褸的84歲老人嗤之以鼻，馬魯格一路遭遇了阻擾和刁難。但是他放下長(cháng)者的身份，自己修補校服，拄著(zhù)拐棍來(lái)到學(xué)校，而這種精神也打動(dòng)了學(xué)校的女校長(cháng)珍妮，于是同意讓馬魯格入學(xué)受教。珍作為開(kāi)明且受過(guò)教育的非典型女性，具有教育工作者身上應該具有的優(yōu)質(zhì)道德和價(jià)值評判標準，在受到社會(huì )和家長(cháng)甚至同伴和丈夫的'質(zhì)疑和刁難后，她仍以一顆赤忱之心幫助這位曾為國傾其所有的長(cháng)者獲得受教育的權利。

　　電影主要刻畫(huà)的人物當然是最老小學(xué)生馬魯格，這位老人已經(jīng)過(guò)世，在此之前他曾是個(gè)反殖民的老戰士，作為茅茅黨的一員，參加過(guò)獨立戰爭，并在戰爭中喪失了一切，他的妻子兒女，還有他的腿，一個(gè)人孤獨而頑強地生活著(zhù)，本可以平靜老去的他為了爭取自己受教育的權利，重新穿上校服拿起鉛筆和作業(yè)本走進(jìn)課堂，學(xué)習大小寫(xiě)字母和數字。當他的事跡受到了人們矚目后，他的求學(xué)之路變得更加艱難，84歲老人上小學(xué)的鄉村新聞竟然吸引來(lái)BBC、CNN這樣的新聞機構競相報道，也惹來(lái)了政府部分和社會(huì )新聞媒體帶來(lái)的麻煩。輿論給馬魯格和珍妮老師帶來(lái)了很大的阻力，可是兩人攜手排除困難，在此過(guò)程中，珍妮努力幫老人爭取受教育的權利，而馬魯格也幫助珍妮爭取留在鄉村小學(xué)教導學(xué)生的機會(huì )。

　　影片最打動(dòng)人的當然不是單純的拍攝手法，而是兩位主人公對教育宗旨的堅持，一個(gè)是為了受教育而奮斗，另一個(gè)則是作為教育工作者為教育平等而奮斗。