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觀(guān)《同桌的你》有感（精選13篇）
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的觀(guān)《同桌的你》有感（精選13篇），歡迎大家分享。
觀(guān)《同桌的你》有感 1
十年前的你在哪里在做什么周?chē)娜耸窃趺礃拥哪?是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮帶著(zhù)天真的眼睛看世界，還是步入少年的時(shí)代充滿(mǎn)憧憬，甚至已踏入社會(huì )迎風(fēng)向上?
林一，也就是故事中的男主角，十年前的某一天他遇見(jiàn)了那個(gè)將來(lái)十年都在他生命中徘徊的女生，她是周小梔。
一段愛(ài)情的開(kāi)始原因之一就是避免不了的眼緣，直白的我們稱(chēng)之為：一見(jiàn)鐘情。
而校園中避免不了的是幼稚的欺負，但它似乎隱隱促成了故事的開(kāi)始。
她被欺負，他為她出頭，一次又一次，臉上越加明顯的傷痕在我們當時(shí)看來(lái)有些搞笑，卻正好反映了那時(shí)青澀的感情。喜歡你，就幫你打架。
愛(ài)情是互相的。
在電影中，林一為了周小梔打架哪怕被打的頭破血流，演奏同桌的你用唯一會(huì )使的樂(lè )器轉班到她的班級哪怕他的文科加起來(lái)不到60，好好學(xué)習從最底層而考到廈大，軍訓時(shí)拿到標兵……周小梔為了林一放棄北大，放棄去美國的機會(huì )，做人流而大出血……
那時(shí)的他們才十幾二十，那時(shí)的他們不懂什么是責任，那時(shí)的他們只是用一腔熱血義無(wú)反顧的向往愛(ài)情。
每個(gè)人的青春時(shí)代，除了轟轟烈烈純潔的愛(ài)情，還有不可替代珍貴的'友情。
友情是怎么樣的呢，有那種相見(jiàn)如初的soulmate，亦有不打不相識的死對頭……但最后的最后經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，等再遇見(jiàn)臉上依舊洋溢曾經(jīng)最熟悉的笑容，無(wú)關(guān)身份無(wú)關(guān)利益，而是美好的、珍貴的、透明的友情。
電影中一群“狐朋狗友”的再重逢，是在女主角的訂婚宴上，而新郎卻不是男主角。當中的曲曲折折再提是傷，男主角從美國回來(lái)，一步一步走向那個(gè)刻在自己骨子里而將要屬于別人的女人，他努力面帶笑容，卻見(jiàn)她紅了眼眶……
把傷感稍放在一旁，這時(shí)候吵氣氛的自然是那些兄弟，友情似乎總能治愈心中的傷痕。
最后重點(diǎn)，放在女主角的婚禮上，她曾經(jīng)說(shuō)，想要在教堂中舉辦這一生只有一次的儀式，男主角答應了，可現在站在她身邊的卻不是他。
他坐在下面，西裝革履。
在新娘即將回答“我愿意”時(shí)，卻響起熟悉的旋律，是那時(shí)口風(fēng)琴獨奏的“同桌的你”。
突兀的音樂(lè )在教堂中回響，機器在歲月流逝中老化，帶著(zhù)嘈雜的作響。
啊——搶婚!
當時(shí)的我這樣想著(zhù)，不出意料，林一帶著(zhù)周小梔奔跑，有一段插曲是5分鐘，21分鐘，13分鐘，14分鐘。代表了5211314，女主角特意留下的布局最后男主角道出。
而當中更讓我感動(dòng)的是一旁的大學(xué)伙伴在林一大喊聲“兄弟們”后蜂擁而上，為自己的兄弟的愛(ài)情鋪路。
有點(diǎn)羨慕，這樣的友情。我想我沒(méi)機會(huì )上大學(xué)，而是直接踏入社會(huì )，這樣的友情我是不是能體會(huì )到呢。
不過(guò)還好，那天晚上，還有四個(gè)人不顧形象的和我一起賣(mài)瘋。
回到電影，畫(huà)面一切，出現了及其反差的一幕，林一并沒(méi)有搶婚，他聽(tīng)著(zhù)周小梔緩緩說(shuō)出我愿意卻沒(méi)有任何動(dòng)作。
這樣的落差讓我愣住，不停抱怨這反轉太大無(wú)以接受。
其實(shí)原以為，《同桌的你》會(huì )是敘述男男女女在校園中一段青蔥歲月。卻沒(méi)想到它濃縮的是一代人的青春回憶。
回憶總是比現實(shí)美好，而我們卻輸給了現實(shí)，我們誰(shuí)也不欠誰(shuí)。
觀(guān)《同桌的你》有感 2
一部由高曉松監制的電影，電影有點(diǎn)輕喜劇的感覺(jué)，至于電影主人公我覺(jué)得也是有原型的。像老狼一位上世紀90年代的歌手，因為《同桌的你》紅遍大江南北。
我這里所說(shuō)到的主人公原型：我覺(jué)得其實(shí)就是老狼他本人，那時(shí)候他和他的未婚妻從高中認識(現在是他的妻子)。1988年的春天，在北京八中讀高三的男孩王陽(yáng)(老狼真名)參加活動(dòng)經(jīng)過(guò)中山公園時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)藍色背帶褲的長(cháng)發(fā)女孩坐在木椅上靜靜地看書(shū)。兩人一見(jiàn)鐘情，王陽(yáng)為這位女孩魂不守舍，得知她也是八中的同學(xué)后，展開(kāi)了熱烈的追求。至今在八中的一棵梧桐樹(shù)上還能找到兩人當年山盟海誓的刻印。
1988年高考，潘茜(老狼妻子)考入北大，而老狼被哈工大錄取卻因為父母原因未能成行，轉讀民辦的北航三分院。但潘茜作為一個(gè)事業(yè)心很強的女孩，大學(xué)畢業(yè)后，毅然擱下愛(ài)情，前往美國留學(xué)。這里我很佩服她，留學(xué)斯坦福的、然后是碩士，雅虎的創(chuàng )始員工、原Google中國產(chǎn)品市場(chǎng)總監，而老狼在經(jīng)歷了畢業(yè)后一段不如意的工作后(其實(shí)和潘茜已經(jīng)有很大的差距了)，后來(lái)才決心與高曉松一起投身音樂(lè )事業(yè)，后來(lái)才因為專(zhuān)輯《校園民謠》的大火，甚至通過(guò)長(cháng)途電話(huà)把《同桌的你》獻給了大洋彼岸的愛(ài)人。潘茜深受感動(dòng)，毅然拋下在美國已有成就的事業(yè)，最后因為校園民謠而挽回了當初的愛(ài)情。
當然這只是我自己感覺(jué)的主人公原型，至于是不是有待考證，再說(shuō)下電影。
電影的整體感覺(jué)還是十分和諧的，不論是背景音樂(lè )還是人物的場(chǎng)景的搭配，看起來(lái)十分和諧而有趣，不乏帶著(zhù)幽默的氛圍。當然也有給人感受深刻的劇情，比如：
給我感受最深的估計就是周小梔(周冬雨飾)婚禮上同學(xué)相聚的時(shí)候，看電影的時(shí)候我就再想：十年后的自己，會(huì )是什么樣?
也想起來(lái)哪位教授所說(shuō)的：如果幾年之后你接到母校的邀請，要求你回校參加五年一次的同學(xué)聚會(huì )，那是件危險的事，你不要去。
為什么呢?因為如果是我，我勸大家也不要去。因為你會(huì )看到：有人進(jìn)大公司，開(kāi)保時(shí)捷來(lái)，有著(zhù)誘人的頭銜;有人自己創(chuàng )業(yè)，但不是很順利;有人去做非盈利機構，生活樸素。也正如電影里那樣，有人堅持自己的夢(mèng)想，比如做蜂蜜的`胖子;有的默默無(wú)聞，比如那個(gè)所謂的“小城管”;等等……
這時(shí)候你又會(huì )怎么想?你會(huì )攀比，為了外在的榮耀，你可能會(huì )忘了自己的夢(mèng)想，然后去追求短期比較容易成功的事，或者大家都趨之若鶩的公司。如果這樣，你就錯了。你應該追求自己的夢(mèng)想，最有價(jià)值的夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程越為艱難!
雖說(shuō)在我們的身邊，至今還有人常常喜歡拿“不想當元帥的士兵不是好兵”的名言抒發(fā)自己遠大的志向，其實(shí)，“只想”當元帥的士兵，能說(shuō)他是好兵嗎?當許多人都在競相追逐“待遇豐厚”、“地位顯赫”的時(shí)候，我們不能不有一種警覺(jué)：自己是不是離理性越來(lái)越遠了?是不是離理想化越來(lái)越近了?人的職業(yè)定位、事業(yè)定位、成功定位不妨有一個(gè)寬泛的“搖擺空間”，不必把自己局限在逼仄的胡同里，不要把自己吊死在一棵大樹(shù)上。
也許多年未見(jiàn)過(guò)的聚會(huì )，會(huì )讓你想起很多，至于你當初所想的那些人，也會(huì )經(jīng)過(guò)歲月的池沼，而在你的腦海里變成另外一個(gè)人，已經(jīng)不是最開(kāi)始的樣子了。所以說(shuō)記憶是不太真實(shí)，因為你會(huì )在腦海里重新的描繪它，其實(shí)最真實(shí)的是那些你所忘記的事情。
忙忙碌碌的我們，現在卻越來(lái)越喜歡回憶。其實(shí)過(guò)去遠沒(méi)有我們記得的那么美好，但是跟現世的浮躁與冷漠相比，我們還是難舍當初的那份單純與溫暖。隨著(zhù)時(shí)間流逝，多年之后，當你回憶起當初的那些種種，是不是還有一絲感動(dòng)，一抹憂(yōu)傷呢呢?
最后的最后，只希望大家一切安好，慢慢來(lái)一切都還來(lái)得及!
“天為寶蓋地為池，人好比陽(yáng)世三間混水的魚(yú)，相遇容易，相知難，且行且珍重!”
觀(guān)《同桌的你》有感 3
一部電影《同桌的你》勾起了我的絲絲回憶和感慨、暫且不說(shuō)演員的演技如何、電影情節是否新穎、但相信一定會(huì )引起不少經(jīng)歷過(guò)青春歲月的人的共鳴———青春真好！
愛(ài)情
青春期、我們也許會(huì )對異性產(chǎn)生好感、這是非常正常的現象。當自己喜歡的女孩被人欺負時(shí)、你會(huì )挺身而出：你會(huì )時(shí)不時(shí)偷看對方幾眼：對方生病的時(shí)候、你會(huì )擔心等等……如何認識和面對青春期的愛(ài)情？那是我們人生的必修課之一。無(wú)可否認的是、中學(xué)時(shí)期我們的主要任務(wù)是學(xué)習、面對愛(ài)情、有的人會(huì )像電影中的`男女主角那樣、把對對方的愛(ài)慕化作學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力、互勵互勉、最終實(shí)現自己的理想：有的人比較內斂、他們會(huì )選擇把這份愛(ài)慕埋藏于心底、通過(guò)寫(xiě)日記、找人傾訴等方式進(jìn)行疏導：也有的人因為愛(ài)情而耽誤了學(xué)業(yè)、這是不值得提倡的。不管哪種方式、我們必須把這種愛(ài)慕表達或疏導出來(lái)、長(cháng)期的壓抑或不正當處理會(huì )造成心理的障礙。到了大學(xué)時(shí)期、同學(xué)們有了更多的時(shí)間和更大的自由、大學(xué)生談戀愛(ài)是很普遍的現象、甚至現在大學(xué)生只要達到適婚年齡可以結婚生子、這無(wú)疑是更人性化了、但在我看來(lái)、大部分學(xué)生還沒(méi)有經(jīng)濟能力和面對及解決實(shí)際生活困難的能力、將來(lái)他們步入社會(huì )后要面對的困難和壓力要多些、所以、在你們作出決定前、一定要慎重考慮、理性對待。相比參加工作后的看電影﹑吃飯﹑購物、大學(xué)時(shí)代的愛(ài)情要簡(jiǎn)單些﹑純真些、不一定要有鮮花禮物、一起運動(dòng)、一起學(xué)習、一起參加社團活動(dòng)、一起踩單車(chē)也會(huì )很快樂(lè )、相信很多人都會(huì )回味大學(xué)時(shí)單純與浪漫的愛(ài)情、它將成為很多人心底的美好記憶、被永遠埋藏于心底。
夢(mèng)想
記得電影的開(kāi)頭、女主角在臺上作自我介紹時(shí)、她說(shuō)她的目標是美國斯坦福大學(xué)、當時(shí)連老師都愣住了。男女主角互相勉勵、不斷地朝自己的人生目標進(jìn)步、就是追逐夢(mèng)想的印證。有夢(mèng)想的人、是清楚認識自己的人、是對自己有要求的人、是對人生有追求的人、有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力、所有有夢(mèng)想有追求的人都值得被尊重。相反、沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有目標、就像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛、生活茫然。
責任
電影中的男女主角在讀大學(xué)期間不小心意外懷孕、男主角得知消息后不知所措、最終女主角自行決定把孩子打掉。男人該有的責任何在？對生命的尊重何在？大學(xué)生充滿(mǎn)激情而不是沖動(dòng)、大學(xué)生應該是有思想有責任的群體、做任何事情都要認真考慮、理性對待。每個(gè)人都要對自己的人生負責、我們應該從小培養孩子的責任感、做任何事情、都要勇于承認、勇于擔當、積極面對、而不是逃避和推卸責任。
觀(guān)《同桌的你》有感 4
這部電影一出來(lái)就處于輿論的風(fēng)口浪尖上。有人說(shuō)它矯情，有人說(shuō)它做作，也有人說(shuō)它真實(shí)。假做真時(shí)真亦假，這世間的真真假假有誰(shuí)能道得出幾分？
它剛上映的時(shí)候，我焦急地尋找可以一起去觀(guān)看的同伴。男朋友首先被排除，第一因為我們是異地，總不能讓他為了一場(chǎng)電影大老遠跑過(guò)來(lái)吧;第二，這是個(gè)不在一起的結局，我不希望我們一起看這種傷感的片子。所以，我把目標瞄向了我的男閨蜜�？上�，那時(shí)候我們還不是很了解對方，我的暗示他沒(méi)有懂。于是我放棄了搜尋。一個(gè)半月之后，優(yōu)酷上有了免費觀(guān)看的版本，我男閨蜜下了一個(gè)超清版的過(guò)來(lái)和我一起看。
那天晚上感慨頗多。他們的感情故事不算轟轟烈烈，卻讓經(jīng)歷過(guò)的人傷痕再現。曾經(jīng)，再怎樣努力的付出，再怎樣刻苦的記憶，再怎樣癡心的等待，如今，那也只能叫曾經(jīng)，我們都回不去的曾經(jīng)。當初的愛(ài)人，曾經(jīng)的纏綿，如今早已破碎，不得不看著(zhù)她架作他人婦，不得不看著(zhù)他摟別人在懷。我們痛苦，我們心碎，我們懷念過(guò)往，可過(guò)往終究變成了過(guò)往，抓不住的過(guò)往早已變成了破滅的泡泡�？粗�(zhù)她穿上婚紗成為別人的新娘，看著(zhù)他穿上新裝成為別人的新郎，我們再也沒(méi)有當年為愛(ài)情可以?shī)^不顧身的勇氣了。我們身上裝滿(mǎn)了世俗的眼光，我們會(huì )做的，能做的，僅僅是忍著(zhù)疼痛的傷口，跟彼此道一聲，祝你幸福。
每部電影自有它的做作之處，但是難道生活不做作嗎？生活是一個(gè)大染缸，它才是做作最肥沃的土壤。這部電影已經(jīng)將大學(xué)時(shí)代的生活挺真實(shí)的.展現出來(lái)了。
那天，看完電影，我和男閨蜜出去走了好久，也談了好久，但是內容我現在卻沒(méi)什么映像了。不經(jīng)意的生活，可能有時(shí)候就是這么容易被淡忘。
昨天晚上他突然跟我說(shuō)，他最不喜歡靠近我的時(shí)候便是那天看完電影之后，他說(shuō)，那天我整個(gè)人感覺(jué)都很冷。我很驚訝，因為我自己沒(méi)有發(fā)現自己的這一面。我也只能笑笑而已。
生活讓我們懂得了太多，經(jīng)歷過(guò)這么多打磨，誰(shuí)也不可能回到當初那樣天真無(wú)知的時(shí)候，歲月早就將我們推向了一條沒(méi)有回頭的道路上，我們只能前進(jìn)，不能后退，縱使遍體鱗傷。
當我們整個(gè)人都被各種幸福所包圍的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很豐滿(mǎn)，很充實(shí)。就像那些無(wú)邪的小姑娘談著(zhù)浪漫的愛(ài)情，享受著(zhù)戀愛(ài)的甜蜜，貪戀著(zhù)戀人的懷抱，甚至你會(huì )覺(jué)得他們的周?chē)鷷?huì )有一道幸福的光圈。
然而當挫敗來(lái)臨，他們又是怎樣，像一只只驚恐逃難的小鳥(niǎo)，然而卻逃不出獵人的牢籠。生活瞬間骨感
觀(guān)《同桌的你》有感 5
一個(gè)是現實(shí)將回憶擊碎到遺忘，另一個(gè)則把現實(shí)揉碎在回憶中。這就是同桌的你和那些年，我們追過(guò)的女孩，帶給我最后的感受對比。
同桌的你這部電影的內容著(zhù)實(shí)對不起它的名字，因為我們從中基本上記不得有關(guān)同桌的回憶，同桌這個(gè)詞其實(shí)應該只屬于高中，因為大學(xué)差不多已經(jīng)沒(méi)有同桌的概念了，只有同學(xué)。這部電影之所以用這樣的名字，因該只是為了應景那首歌曲而已，
因此影片叫做曾經(jīng)同床過(guò)的你或許更合適一點(diǎn)。不過(guò)也不合適，因為電影試圖把初中到大學(xué)到畢業(yè)到結婚兩個(gè)人每次的節點(diǎn)故事都講述清楚，甚至不惜用上911非典這樣標志性的時(shí)間符號來(lái)喚起觀(guān)影人對往事的回憶。然而這樣做的效果確不見(jiàn)得好。
導演和編劇的功力差距就在這里，完整的時(shí)間線(xiàn)，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)上都有故事發(fā)生，并不代表這一串故事連起來(lái)就會(huì )精彩，人的回憶絕對不是線(xiàn)性的，而更多是對某一段時(shí)間某個(gè)特殊的場(chǎng)景的記憶猶新，所以在那些年我們追過(guò)的女孩里，藍色圓珠筆，馬尾辮，考試不及格，壞脾氣的英文老師會(huì )讓我們回憶起轉筆，悄悄豆，課本上的涂鴉，上講臺領(lǐng)考卷，罰站。而看完同桌的你，我們能回憶起什么呢?沒(méi)有什么，只能在影片最后唏噓一下而已。
能夠引起回憶的共鳴真的不是一件容易的事情，導演和編劇是沉浸在自我的意識當中，尤其是用現在的心理套當年的人物，還是能夠使電影真實(shí)還原曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，是很容易看得出來(lái)的。如果是前者，那我們只能是在看戲，看演員在表演一出屬于導演自己的戲，而如果是后者，我們則是可以回憶，回憶起那些年。
再說(shuō)說(shuō)演員，周冬雨的確仍然是一副清純模樣，十六歲到二十歲應該是她這副面容最擅長(cháng)，也唯一擅長(cháng)的年齡段。在這個(gè)年齡段里，她能夠盡情展示，也足夠的`漂亮。但是和那些年里的陳妍希比起來(lái)，周冬雨太缺乏年齡的成長(cháng)感，從高中到結婚幾乎是一個(gè)思想和表情，而沈佳宜則把高中女孩的單純和早熟，到大學(xué)以至結婚的成熟表現得錯落有致。
男演員的差距則更加明顯，這個(gè)年輕的演員根本沒(méi)有把一個(gè)哪個(gè)少年不多情的心理表現出來(lái)，表演基本上可以用呆板來(lái)形容。
而演員方面最大的差距還是在配角上，那些年里，每個(gè)故事里都會(huì )有的胖子，籃球場(chǎng)上�？岬膸浉�，嚴厲的班主任，苛刻的英語(yǔ)老師，女主角身邊的閨蜜，每個(gè)配角的表現都非常生動(dòng)傳神，你肯定可以在你的高中生活中找到極為類(lèi)似的人物形象。而同桌的你呢?導演還是陷到了自我的意識當中，創(chuàng )造出了一些他認為在在那個(gè)時(shí)代應該有的并且是有趣的人物。
觀(guān)《同桌的你》有感 6
電影的最后，林一帶著(zhù)周小梔在一群朋友的擁護下離開(kāi)，正如當年非典他們躲避老師的“追捕”一樣。每個(gè)人都帶著(zhù)同樣的信念，希望他們好好的。在關(guān)上門(mén)的那一刻，林一和周小梔忍不住回頭，看朋友們急切，期待的面容，然后執手奔向茫茫的前方……我多希望電影到此就畫(huà)上句點(diǎn)，可是現實(shí)卻是在周小梔說(shuō)完“我愿意”后，林一微笑著(zhù)垂下了頭……
看完這部電影我最深的感觸就是周小梔淌著(zhù)淚水對林一說(shuō)的話(huà)：我們還是輸給了現實(shí)。多么真實(shí)的話(huà)，多么殘忍的話(huà)。這一句話(huà)就概括了他們相識相知到相戀的十年，帶過(guò)了他們相念，相愛(ài)和相恨的十年。人生又有多少個(gè)十年，而他們的十年已經(jīng)輸給了現實(shí)。
什么是現實(shí)？
你不喜歡讀書(shū)卻不得不坐在教室里是現實(shí)；你深?lèi)?ài)著(zhù)她卻不得不娶了另一個(gè)她是現實(shí)；你討厭虛偽的官場(chǎng)卻不得不強顏歡笑是現實(shí)……這兩個(gè)字真的很是令人討厭，總感覺(jué)它包含太多的心酸無(wú)奈，也毀掉了太多單純美好。而林一在冰冷的美國遭受老板的辱罵，未婚妻的背叛，周小梔要嫁給她不愛(ài)的人才是現實(shí)。我不懂，為什么周小梔要一個(gè)人做這樣殘忍的決定來(lái)結束兩人十年的緣分；我也不懂，就算林一去了美國他們之間的感情難道就不能繼續；我更不懂周小梔憑什么自私地用“現實(shí)”二字，掩蓋了她的懦弱。
也許，處于不同時(shí)代、不同年齡的我們真的明白不了他們之間的掙扎放棄。這又讓我想起前不久重溫過(guò)的電影——《致我們終將逝去的青春》。陳孝正也是單方面地認為鄭微不能和他吃苦，毅然選擇了去美國。聽(tīng)，又是美國，這個(gè)承載著(zhù)太多所謂夢(mèng)想、自由女神高舉著(zhù)火炬的地方。也許，他是真的`愛(ài)鄭微，真的希望給她一個(gè)好的未來(lái)。但他從未問(wèn)過(guò)鄭微她想要生命，是一個(gè)依靠，還是揮金如土的生活。又也許，周小梔也是愛(ài)林一的吧。她不想林一因為去不成美國而怨她，更不想看著(zhù)他放棄這樣的機會(huì )，所以選擇放棄。
其實(shí)我也是想不明白，接到周小梔莫名其妙的電話(huà)后，林一為什么沒(méi)有回去，難道美國真的讓他割舍不下？十年，整整十年，過(guò)著(zhù)如此糟亂無(wú)章的生活，他難道也沒(méi)想過(guò)回去問(wèn)個(gè)明白？也許，周小梔是對的，他們還是輸給了現實(shí)。木已成舟，覆水難收。
我理解卻又氣憤�！艾F實(shí)”像一個(gè)燙手山芋，我不愿拿起，卻也無(wú)法扔掉，我不愿像他們那樣因愛(ài)在一起，又因愛(ài)分開(kāi)，我只愿做一個(gè)平凡的人，平靜地生活，談一場(chǎng)相濡以沫的戀愛(ài)，攜手至白頭，卻又知道有句話(huà)叫做“被現實(shí)所迫”。最終，還是這兩個(gè)字，現實(shí)。
觀(guān)《同桌的你》有感 7
和你成為同桌，是一種機緣巧合，還是一段陰差陽(yáng)錯呢？你我成績(jì)相當又調皮搗蛋，成了一對歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩，但你卻依然與我做同桌，給予我幫助。于是，我們之間開(kāi)始有了微妙的變化，有同桌升級到了朋友。
你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸，但在小學(xué)畢業(yè)這天，你卻留下了不舍的眼淚……
還記得你說(shuō)，從那時(shí)到現在，我給你制造了無(wú)數的麻煩：我經(jīng)常忘帶課本，害得你在課堂上必須與我“分享”一本書(shū)；我還常年借用你的'文具，并且有時(shí)忘了歸還。
從某個(gè)時(shí)候起，你就常常說(shuō)：“最好讓你也留在家里，這樣我就能省心了�！眲傞_(kāi)始只是說(shuō)一次，但每天都要重復好幾遍，把我幾乎念得神經(jīng)崩潰。
當我遭受別人欺負時(shí)，你像一只母雞一樣勇敢地站在我的身后，大聲呼喊：“誰(shuí)敢欺負我的朋友！我也會(huì )欺負他們的朋友！”我感到非常感動(dòng)，同時(shí)也覺(jué)得你就像是一個(gè)天使般從天而降。
雖然別人在欺負我的時(shí)候你總是站出來(lái)保護我，但是，幾乎每天放學(xué)后你都會(huì )跑過(guò)來(lái)找我玩耍，我們在林蔭小道上追逐打鬧，讓放學(xué)變得非常有趣。
那時(shí)，我在想，我真有幸遇到你這樣一位同桌。
還記得那次老師提問(wèn)我不會(huì )時(shí)，你急忙拿起紙和筆，寫(xiě)下答案遞給我。我雖然很感激，但卻看不懂，結果你比我更加焦慮。下課后，你生氣地責備我沒(méi)有理解，說(shuō)了幾句不太友善的話(huà)。
回憶起與你同桌的日子，就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田，很清新，很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上，你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。
時(shí)光悄然翻動(dòng)著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的篇章，經(jīng)歷了歡笑與淚水，亦跨越了我們年少時(shí)的回憶。如今，我們都在慢慢成長(cháng)，卻依然深深懷念過(guò)往。
光轉流年，時(shí)光歡快的奔跑，我只能少年的痕跡，回憶著(zhù)我們的回憶，想念著(zhù)我們的想念，將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內心最柔軟的角落。
同桌，這一生最親切的稱(chēng)呼，喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。
又遇見(jiàn)了你。
“嗨，同桌，好久不見(jiàn)吶！”
觀(guān)《同桌的你》有感 8
四年級的第一個(gè)學(xué)期，對我來(lái)說(shuō)猶如大地上綻放的一束美麗鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切讓我的心中洋溢著(zhù)溫暖和舒適。記得當初我跳級的那一刻，那些美好的回憶似乎定格在了時(shí)光之中�，F在坐在這個(gè)安靜的考場(chǎng)上，回想起與我的同桌共度的時(shí)光，我不禁會(huì )心地笑出聲來(lái)。
我和我的同桌是好朋友，她有個(gè)外號叫做“虎哲”。她有一束小小的劉海垂在額前，笑容常掛在臉上，總是給人一種輕松愉快的感覺(jué)。因為我們都是女生，并且喜歡爬單杠，所以我們很快就成了形影不離、無(wú)話(huà)不談的好朋友。
上課時(shí)，我們是學(xué)習上相互幫助的好朋友。如果她遇到了問(wèn)題，就會(huì )來(lái)找我，因為我總是會(huì )耐心地給她解答。每次我需要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我總能找到她，因為她的發(fā)音清晰，聲音甜美動(dòng)人。即使我們升級了班級，只要我們碰面，我們仍然會(huì )暢談不已，直到上課鈴響才舍不得分別。
下課時(shí)，我們是操場(chǎng)上放松的玩伴。我們聽(tīng)到了下課鈴，便飛奔下4層樓梯，穿過(guò)跑道和小路，飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著(zhù)“砰”、“砰”兩聲響，我們兩手抓住單杠，像猴子一樣用腿夾住對方�！拔业谝粋�(gè)上來(lái)的！”“我第一！”“我第一！”我們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，就那樣在單杠上吊著(zhù)。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了，才掉了下來(lái)，躺在地上，邊看著(zhù)天空的云，邊哈哈地大笑……
在網(wǎng)上，我們是博客里永遠的好友。我們在網(wǎng)上寫(xiě)作文、發(fā)照片、互相評論提意見(jiàn)。我發(fā)的每一篇博文，總會(huì )被小珂第一個(gè)發(fā)現，給我寫(xiě)上評論，再加上一張搞怪的.臉。我給她第一時(shí)間回復，總是那樣甜的語(yǔ)言，在博客上聊天，就像對方就在眼前。
現在，我坐在新元學(xué)校的考場(chǎng)上，臉上洋溢著(zhù)微笑�；貞浧鹋c同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是快樂(lè )還是傷心，都仿佛重新發(fā)生在眼前。我們在分別之前做了一個(gè)約定，那就是將來(lái)會(huì )在新元的操場(chǎng)上相聚，一起談?wù)撨^(guò)去的事情。每當想起她為了找到我而跨越整個(gè)操場(chǎng)的情景，我的內心便涌動(dòng)起一股暖流。想象著(zhù)再次相見(jiàn)那一刻，我內心的期待化作了一顆感動(dòng)的淚花，悄然地滾落在純白的試卷上。
觀(guān)《同桌的你》有感 9
明天你是否會(huì )想起，昨日你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，以前最?lèi)?ài)哭的你……
想起耳熟能詳的旋律，映起動(dòng)人心扉畫(huà)面，憶起朝夕相處的你。
今年夏天，畢業(yè)季，伴隨著(zhù)莘莘學(xué)子的畢業(yè)離校，影院上映了能夠勾起畢業(yè)生們心底最深刻記憶的《同桌的你》。一幕幕的影像，流露的并不是電影中想象、虛假的畫(huà)面而是大多數人的真實(shí)寫(xiě)照，人人都有完美的過(guò)去，都會(huì )有難以忘卻的同桌的你。
《同桌的你》講述的.是一對青春懵懂的同桌從初中、高中再到大學(xué)的甜蜜初戀和青蔥記憶。93年的盛夏，戴著(zhù)一副小眼鏡很文靜秀氣的轉學(xué)生周小梔結識了自己的同桌，坐在班里最后一排喜歡搗蛋的林一，從此他們一同經(jīng)歷了初中、高中和大學(xué)彌足珍貴的青蔥歲月，兩個(gè)人純潔的感情也一同綻放，林一對周小梔說(shuō)：“總有一天，我會(huì )帶你去只有我們兩個(gè)人的地方�！蓖�，是每個(gè)人都曾有過(guò)的同伴，他/她伴隨著(zhù)我們整個(gè)刻骨銘心的學(xué)生時(shí)代，我們的青春記憶里他們必須是道重要是光景!
以前最?lèi)?ài)哭你，猜不出問(wèn)題的你，多愁善感的你，嘻嘻鬧鬧度過(guò)學(xué)生時(shí)代完美光景的你。影片從開(kāi)頭到結尾無(wú)不淋漓透徹的敲打著(zhù)人們心中純真的心。追求踏進(jìn)斯坦福的周小梔，
調皮搗蛋的林一，一群純真善良的同學(xué)，一級一級登上人生的階梯，片中給我印象最深刻的是那時(shí)候非典爆發(fā)了，林一被當做是疑似病例隔離，周小梔很是擔心，半夜和他們的好朋友一起用梯子爬上了二樓去找隔離宿舍里的林一，而林一并不想出去因為他不想將自己的病傳人給他們，之后周小梔打碎了玻璃逼出了林一，他們共同逃離了保安的追阻，但是最后非典結束這批調皮搗蛋的同學(xué)也受到了學(xué)校深深地教育與處分。這群可愛(ài)的同學(xué)卻依然笑臉相迎，絲毫不懼。
電影放映的過(guò)程中好多人都留下了青春的熱血辛酸淚，我想他們或許是懷念奮斗許久即將離開(kāi)的校園或許是懷念許久未見(jiàn)的同學(xué)或許想起了她/他同桌的你。影片最后胡夏一首“同桌的你”熟不知又有多少人為此嘆息……
青澀的校園，純真的你我，銘心的記憶!光陰似箭帶走抓不住的以前，前途完美猜測不可預知的未來(lái)，珍惜此刻把握在一起的日子!共同努力多年后的校園你我相聚!
觀(guān)《同桌的你》有感 10
看這部電影很長(cháng)時(shí)間了，剛剛又把觀(guān)后感翻出來(lái)，雖然有些故事情節已經(jīng)忘記，但是寫(xiě)的觀(guān)后感有時(shí)候比故事情節更加珍貴。
1、現實(shí)打敗了理想。
理想很美好，現實(shí)很殘酷。林一和周小梔起初都夢(mèng)想著(zhù)在美國能有彼此的二人世界，夢(mèng)想著(zhù)一場(chǎng)在教堂舉行的特別的婚禮，憧憬著(zhù)一片光明的未來(lái)，但是只因周小梔沒(méi)有被斯坦福的錄取、沒(méi)拿到美國簽證而使一切化為泡影。
2、同窗之情的可貴。
同窗，在我們的生命中應該是有重要一筆的，應該是一起瘋過(guò)，一起坦誠相待過(guò)，最后到老了一起追憶往昔時(shí)，還能再次一起笑、一起哭。
3、至終將逝去的青春。
青春終將逝去，沒(méi)有因為人的意志而停滯不前。青春如歌，悅耳而歡樂(lè )；青春如酒，香醇而醉人；青春如戲，終有曲終人散。
4、心有一片天，地有一條路。
當心中有一個(gè)能讓你有欲望去實(shí)現的夢(mèng)想時(shí)，就應該去尋找通向夢(mèng)想的那條路，而不是馬上去追求夢(mèng)想。我始終反對盲目不理性的行為。
6、光鮮的外表下，每個(gè)人都有自己的痛處。
當大家都有了自己的未來(lái)時(shí)，可能大家都打扮的外表光鮮，但光鮮的'外表下面其實(shí)可能隱藏著(zhù)還在滴血的傷口，不要揭穿，也不要害怕。
7、在人的骨子里，就應該有一點(diǎn)血性，只是什么時(shí)候會(huì )激發(fā)出來(lái)的問(wèn)題。
血性每個(gè)人都有，它與理性并不矛盾。當血性被激發(fā)出來(lái)會(huì )使理性的效果成倍增加，血性和理性通常上是協(xié)助作用。但是當血性泛濫的時(shí)候，很可能那就不是血性而是借以血性之名的痞子行徑。
8、愛(ài)情可以成就一個(gè)人也可以毀掉一個(gè)人。
林一因為從初中情竇初開(kāi)之時(shí)，就對周小梔有愛(ài)慕之情，這成為他的奮斗的動(dòng)力，使他成功實(shí)現了從一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人到拿到美國簽證的蛻變，而周小梔因為放棄了北大去追隨愛(ài)情的腳步而離她最終的斯坦福夢(mèng)越來(lái)越遠。也許，從林一高中的那次選擇之后，就注定他倆不能在一起。
在那鳳凰花開(kāi)的路口，幾度花開(kāi)花落后，可能再也不能并肩而行，但是希望我們帶著(zhù)對方的祝福，伴隨著(zhù)自己直到永遠。
觀(guān)《同桌的你》有感 11
青春如詩(shī)，斑斕的色彩里萌發(fā)著(zhù)最真的渴望；青春如歌，洶涌的激情里律動(dòng)著(zhù)最美的音符；青春如夢(mèng)，如煙的夢(mèng)幻里蘊涵著(zhù)最深的理想。
在電影《同桌的你》中，周小梔和林一從初中、高中到大學(xué)一路相戀，走過(guò)了十年青蔥又寶貴的歲月，純潔的愛(ài)情也一路奔涌著(zhù)向前、綻放。女孩為男孩塞糖，男孩為女孩打架；女孩激勵男孩上重點(diǎn)大學(xué)、考四級，甚至為他放棄去北大讀書(shū)的機會(huì )，男孩對女孩傾心呵護，為她心醉神迷。
5分鐘的男朋友，長(cháng)長(cháng)的思念；21分鐘的相守，綿綿的愛(ài)情。曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的癡戀，像一幅唯美的青春畫(huà)卷，美得讓人目眩神迷，美得讓人沉淪心碎。影片讓我想起一句詩(shī)：“如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美的時(shí)候�！痹谧詈玫哪耆A里，遇上最傾心的`人，這是人生中何等的美好。
影片中林一對周小梔說(shuō)：“總有一天，我會(huì )帶你去只有我們兩個(gè)人的地方�！笨墒�，十年轉瞬即逝，十年時(shí)過(guò)境遷，那句話(huà)終究成為了青春里留下的一道深深的傷疤，無(wú)法痊愈，無(wú)從說(shuō)起。
導演把濃墨重彩的一筆放在了十年后周小梔的結婚典禮上。在周小梔十杯酒下肚后的微微醉態(tài)里，他們愛(ài)情的灼熱與冷卻被表露無(wú)遺�？墒请娪敖K究比現實(shí)輕盈，十年輕描淡寫(xiě)，一筆帶過(guò)�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘�！笔�，足以讓一個(gè)人萬(wàn)箭穿心、肝腸寸斷。
讓我眼淚奔涌而出的是周小梔的一問(wèn)：“如果當初你知道我根本去不了美國，你還去不去?”林一回答：“去�！逼鋵�(shí)他的回答在我的預料之中，但我還是久久無(wú)法釋?xiě)�，為那份美麗無(wú)比的愛(ài)情深深惋惜。
也許愛(ài)只是一種理想，只有在心里，它才是最完美的。青春和愛(ài)情都只是人生途中的一站，經(jīng)過(guò)這一站，我們就回不去了，只能暗自懷念�！熬壠鸲仨�，再見(jiàn)又再見(jiàn)，緣盡而轉身，再也不見(jiàn)�！彼^情緣，大概就是這樣吧。
有限的青春，有限的年華。我們一定要珍惜僅存的愛(ài)情，珍惜零落的青春歲月。不要因為也許會(huì )改變，就不肯說(shuō)那句美麗的誓言；不要因為也許會(huì )分離，就不敢求一次傾心的相遇。只要曾經(jīng)深深?lèi)?ài)過(guò)，你的人生將愈加完整。我們要相信，有一種愛(ài)，是信念，從未向時(shí)間屈服。
觀(guān)《同桌的你》有感 12
當年一首歌曲同桌的你，唱出多少正直青春年少以及奮斗青年和有所成中年的真實(shí)的內心告白，今年，一部同名影片《同桌的你》把青春懵懂，高中的熱情以及最扣人心弦的甜蜜愛(ài)情演到了每一個(gè)從青春年少走過(guò)來(lái)人的心里，每一個(gè)男孩青春里心里都有一個(gè)周小梔；每一個(gè)女孩青春年少時(shí)都擁有一個(gè)林一，在電影院里，只是透過(guò)屏幕我們好像也觸摸到了自己的青春，熟悉的場(chǎng)景，熟悉的影子以及熟悉的愛(ài)情，同桌的`你，青春的回憶，我們是不是也笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。
此片影片采用倒敘，回憶和想象的方式完結，倒敘的開(kāi)始就讓人覺(jué)得傷感，回憶的片段讓人覺(jué)得心里暖暖但有時(shí)又夾雜淚水，想象的尺度讓人覺(jué)得好笑，但又回歸于影片的靈魂——回憶，感傷，青春。
同桌的你，十年后的相聚都已物是人非，周小梔問(wèn)林一，如果當初你知道我去不了美國，那你還去不去，林一的回答讓我心涼了一剎那，去！因為我不是當年的林一，你也不是當初的周小梔，此時(shí)的影院是毅然安靜的，女主角訴說(shuō)著(zhù)男主角在美國的一切，包括生活習慣，日程安排，以及接二連三的換房子等等，我沒(méi)去美國，我真的沒(méi)去美國。
而這些了解，這些話(huà)語(yǔ)我聽(tīng)見(jiàn)了影院人們的流涕聲，這流涕聲是共鳴嗎？我不曉得了。以致最后在周小梔的婚禮上，有一段假想，林一搶新娘的橋段，最開(kāi)始，我以為是真的——林一和曾經(jīng)一個(gè)宿舍的兄弟，再次一起為愛(ài)而戰！看到這兒，最開(kāi)始還不知道是假想的時(shí)候，我還真在想：“這，現實(shí)嗎？”事實(shí)證明，我已經(jīng)不再年輕了；電影導演和編劇也不再年輕了，他們最終選擇了用最殘酷的現實(shí)，去告訴觀(guān)眾：“你們，已經(jīng)不可能再一起了；你們，再也不復當年為愛(ài)的勇氣�！睕](méi)人會(huì )認為林一很慫，因為很慫的另一個(gè)替代詞就是成熟的理智，那個(gè)一起為愛(ài)而奔的年紀，早已離林一、離我們遠去。
所有的青春，所有的故事，所有的感情，和那些所有刻骨銘心的愛(ài)，都伴隨著(zhù)女主角的一句：我愿意而終結，沒(méi)有深刻，這并不是一部要講深刻的電影�？戳诉@部電影，你要是還能想起自己的青春，要是還能想起自己的愛(ài)情，也就夠了。
整部影片中有那么多值得玩味的話(huà)，又有多少戳穿了現實(shí)人想保護自己的心，同桌的你，你還好嗎？
只愿時(shí)光如初，歲月安好。原諒青春歲月中的一切。
觀(guān)《同桌的你》有感 13
今天，本來(lái)應與我最好的同桌去看《同桌的你》的，但他因故臨時(shí)缺席了。好吧，還是來(lái)談?wù)動(dòng)^感吧。
一開(kāi)始，似乎看到了曾經(jīng)那個(gè)同桌的影子：用紙阻著(zhù)流鼻血的鼻子，從理科生轉文科生，甚至突如其來(lái)為配合劇情的大雨。
可是，越看到后面，我越覺(jué)得好似《致青春》及《中國合伙人》的影子。
“我們”那一代人的青春為什么總和美國扯上關(guān)系，你的同桌里去美國的`是多數還是少數。為什么分手總在大學(xué)畢業(yè)，既然要殘酷現實(shí)，那可知真正的現實(shí)是，不是每一次久別重聚雙方都可以把之前的每一次誤會(huì )，錯過(guò)的真正原因說(shuō)的一清二楚。也許用鏡頭語(yǔ)言表達要比從嘴里說(shuō)出更有感染力吧。另一個(gè)讓我感覺(jué)這三部片子像的原因可能是音樂(lè )。懷舊歌曲再次被濫用。如果說(shuō)開(kāi)頭用口琴吹奏《同桌的你》讓人倍感貼切和親近，那后來(lái)的《Champion》就顯得太過(guò)矯情，最后又來(lái)一遍《Champion》更是讓人雞皮疙瘩。中國電影人，可否用心原創(chuàng )電影音樂(lè )，當這些懷舊老歌都被用過(guò)來(lái)時(shí)，你們還有什么借口打懷舊牌呢？胡夏注定要走“青春之歌”路線(xiàn)了嗎。其實(shí)我覺(jué)得采用原版也未嘗不可。你想懷舊，又想創(chuàng )新，結果搞的不痛不癢。當然我也相信，喜歡費翔的那個(gè)年代，或說(shuō)南斯拉夫的大使館被炸的時(shí)代，還沒(méi)有“我靠”“苦逼”這些詞匯。更別提借反話(huà)“后浪”“校外”替“新浪”“校內”打軟性廣告及硬說(shuō)“Facebook”是中國人的Idea。
當然，在“周小梔”酒后吐真言一段，我周?chē)信猿槠穆曇�，導演的目的達到了，他就指著(zhù)這兒狠煽下情呢�？稍谖铱磥�(lái)，就像前文所述，一，不是每一種誤會(huì )都有機會(huì )說(shuō)清道明，用鏡頭拍出事件過(guò)程遠比用一張嘴講來(lái)的張力更大。二，人生中，正是因為有很多無(wú)法說(shuō)清楚的事情，才成為人心上永遠的一顆朱砂痣，一種殘缺的遺憾之美。
現在想想，如果讓我自己去拍一部致敬自己青春的電影，或者拍自己當年經(jīng)歷的與同桌故事的電影，我肯定不會(huì )這么拍。
最驚喜的是看到王嘯坤在里面的演唱，哎呀，多年不見(jiàn)，瘦了啊。但是很放得開(kāi)，很好，加油，嘯坤！希望以后電影主題曲是你唱。哈哈。
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