團日活動(dòng)報告會(huì )的觀(guān)后感
昨天經(jīng)管院舉行了團日活動(dòng)報告會(huì )，報告會(huì )請來(lái)了創(chuàng )業(yè)成功的一位高年級學(xué)長(cháng)，為我們介紹自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷。我想正是因為學(xué)長(cháng)早年創(chuàng )業(yè)，經(jīng)歷千辛，所以臉上呈現出不一般的成熟和滄桑。
聽(tīng)了學(xué)長(cháng)的話(huà)，我想了很多。作為當代大學(xué)生，社會(huì )賦予了我們偉大的使命。學(xué)會(huì )理論知識是基礎，然而更重要的是，如何將理論知識運用于實(shí)踐，在日后的工作中有所體現，我校校訓“學(xué)以致用”正是簡(jiǎn)單精煉地概括了這一精髓。學(xué)長(cháng)告訴我們：能力，是大學(xué)生活中最需要培養的之一。的確，在大學(xué)中怎樣才能培養能力呢？這不僅需要上課認真聽(tīng)講并及時(shí)完成作業(yè)，更需要通過(guò)積極參加社會(huì )活動(dòng)，培養自己的行動(dòng)能力。如何不讓自己四年的大學(xué)時(shí)光虛度？如何讓時(shí)間花費得更有意義？是我們作為一個(gè)大一的學(xué)生必須要思考的問(wèn)題。老師說(shuō)過(guò)，進(jìn)校時(shí)大家水平都是差不多的，但是四年之后，有的人被知名企業(yè)簽走或創(chuàng )業(yè)成功，而有的人連畢業(yè)的要求都不能達到，這與大一時(shí)制定了怎樣的目標有很大的關(guān)系。聽(tīng)過(guò)報告，我給自己定下了大學(xué)的目標。
在報告中，學(xué)長(cháng)也提到了創(chuàng )業(yè)中的種種困難與艱辛。我很佩服，學(xué)長(cháng)在社會(huì )中單獨一人艱難的積累資金，一個(gè)大學(xué)生步入社會(huì )，沒(méi)有被社會(huì )中形形色色的誘惑所吸引。在別人沉迷于網(wǎng)吧，球場(chǎng)時(shí)，學(xué)長(cháng)卻在圖書(shū)館中暢游于書(shū)海。
做任何事都需要毅力和一種信念， 創(chuàng )業(yè)當然也是一樣。有多少人充滿(mǎn)興趣的開(kāi)始，又有多少人能夠堅持到最后？學(xué)長(cháng)的堅持正是他成功最重要的因素之一�；厥走^(guò)去，不論初中，高中，都有許多事情我們不能堅持到最后，往往半途而廢。有人說(shuō)過(guò)：如果一件事情我們堅持了，竭盡全力，那么無(wú)論結果如何，我們是都已經(jīng)成功的`。無(wú)論是學(xué)習上還是事業(yè)上，堅持都是同樣重要。想到高中那會(huì )兒，大家都向著(zhù)高考這個(gè)目標，努力，堅持。日日夜夜的拼搏，再多的困難我們也堅持下來(lái)了。但是，大學(xué)是不一樣，自主，自立，更多的時(shí)間是由自己控制的。究竟是在圖書(shū)館，教室中看書(shū)復習？還是出門(mén)、泡吧、逛街？都由自己決定。正如一場(chǎng)比賽，如果沒(méi)有一個(gè)確定的終點(diǎn)，那么就會(huì )有許多的人在賽跑中迷失自己的方向，跑偏之后就再也回不來(lái)了。學(xué)長(cháng)在這時(shí)也提到了“信念”這個(gè)詞，我想這也正是激勵他在創(chuàng )業(yè)之路上堅持不懈的另一重要因素吧。
在后面的環(huán)節中，有同學(xué)向學(xué)長(cháng)提出問(wèn)題，比如說(shuō)創(chuàng )業(yè)的第一桶金從哪而來(lái)？是兼職，還是向父母同學(xué)要？學(xué)長(cháng)很肯定的告訴我們，創(chuàng )業(yè)不是我們一個(gè)人的事，家庭也是自己的一種資源，向父母借第一筆錢(qián)并不是錯誤的事情，在遇到困難時(shí)，可以與家人討論解決方案。傾聽(tīng)長(cháng)輩的意見(jiàn)，也許可以更好的從另一種新的角度看待問(wèn)題。
開(kāi)完這次團日報告會(huì )，我受益匪淺。四年的時(shí)間，學(xué)長(cháng)用他的經(jīng)歷告訴我，可以過(guò)的很充實(shí)，也可以為日后的工作做足準備，對于以后的生活，我有了新的展望。
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