留心觀(guān)察的作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的留心觀(guān)察的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留心觀(guān)察的作文 1
眼前的事物
同學(xué)們一定會(huì )覺(jué)得童年很快樂(lè )。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)你；被老師表?yè)P，被同學(xué)羨慕。這些都是你的快樂(lè )之處。但是，這不夠。同學(xué)們應擦亮自己的小眼睛，觀(guān)察你和某人說(shuō)話(huà)；那個(gè)人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進(jìn)……這樣你就會(huì )得到快樂(lè )，可不要想著(zhù)自己的缺點(diǎn)。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著(zhù)一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見(jiàn)到我和媽媽的時(shí)候，都微笑地對著(zhù)我們。一放學(xué)，我們都會(huì )相遇。因為老爺爺每天都等著(zhù)我們，還有他的孫子也是在昌崗中路小學(xué)讀書(shū)的`，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導我們的老師。我就說(shuō)我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學(xué)，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因為我們的作業(yè)馬虎！傅老師一生氣，就會(huì )“怒氣沖天”！
我們的未來(lái)也不能“丟棄”！我們可以想象：未來(lái)的汽車(chē)會(huì )飛，車(chē)上有電腦，能潛水；家里有很多自動(dòng)式裝備……
如果你一想，它就會(huì )帶你進(jìn)入想象的空間，頓時(shí)你就會(huì )覺(jué)得無(wú)比歡暢！
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會(huì )-感-到-無(wú)-比-的-歡-暢！
留心觀(guān)察的作文 2
自從科學(xué)老師讓我們留心觀(guān)察植物，這個(gè)畫(huà)面讓我一直都沒(méi)有忘記，一直記在心里。
有一天，我閑著(zhù)無(wú)聊，就去玩玩別的游戲，可是，那些游戲我都玩膩了，于是，我蹲了下來(lái)，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀(guān)察植物��！
于是，我就來(lái)到了我們家的小院，里面的花有幾十種，然后，我就去觀(guān)察杜鵑花，杜鵑花的種類(lèi)有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。
觀(guān)察好了這種，就去觀(guān)察別的花，這些花并排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的'花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅��！紅得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香��！香得連失去嗅覺(jué)得病人都能聞得見(jiàn)；玫瑰真美��！美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。
觀(guān)察好后，我就去觀(guān)察陽(yáng)臺上的植物了。陽(yáng)臺上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當下起狂風(fēng)暴雨，它們就像守護神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨，我真敬佩他們。
留心觀(guān)察的作文 3
這一陣子，天氣的變化很大。
天晴的前一天晚上，如果有滿(mǎn)天的星星，第二天一定是晴天。天晴了，人們有的把衣服拿到陽(yáng)臺上曬，有的結伴去郊游，還有的到公園去鍛煉身體……
下雨之前，感覺(jué)天黑沉沉的壓下來(lái)，很悶熱。下雨了，沒(méi)帶傘的人拼命往家里跑，帶了傘的`人急忙把傘撐開(kāi)。遇到下陣雨，即使撐了傘也會(huì )變成“落湯雞”。
對于我們小朋友來(lái)說(shuō)，一般都喜歡晴天，不喜歡雨天；但花草樹(shù)木們還是喜歡雨天的。
留心觀(guān)察的作文 4
君子蘭原產(chǎn)于南非，它的拉丁文名字有著(zhù)富貴、高尚、美好、壯麗的意思。君子蘭的花瓣一般為桔紅色中帶著(zhù)一些黃色；花瓣形成了許多一小簇的喇叭花，數十朵喇叭花又形成了一個(gè)更傘形花團，好似一個(gè)大繡球。它的葉子厚而修長(cháng)，呈劍形，是墨綠色的`，使人感覺(jué)充滿(mǎn)了生命力；葉鞘成鱗狀，所說(shuō)的人們所說(shuō)的座形就是指葉鞘在根莖上部編成的假鱗莖的形狀。座形主要有元寶形（梯形）、柱形（方形）、楔形（倒梯形）。它的葉子一片連著(zhù)一片，多而密，從兩側相對迭生，先端鈍圓，挺拔而舒展。葉脈稠密而清晰，清晰而均勻，摸上去給人一種舒適感。
經(jīng)過(guò)調查君子蘭22個(gè)染色體攜帶數萬(wàn)個(gè)遺傳基因，決定著(zhù)君子蘭的不同性狀。其排列組合千變萬(wàn)化，好的性狀都顯性存在于一棵君子蘭之上極難。所以君子蘭精品的價(jià)格居高不下就是不足為怪了。君子蘭不僅價(jià)格高昂，而且生命力極強，從土中拔出一兩個(gè)月不死。抹頭了還能發(fā)芽，根全爛掉了能再發(fā)新根。
君子蘭的葉子也有各種顏色（一株只有一種），以此也可分別君子蘭的優(yōu)劣。葉面顏色的優(yōu)劣依次為：
單色是：黃、黃綠、綠、墨綠
黃色
黃綠色
綠色
墨綠色
復色是：
彩練：葉脈墨綠、葉肉黃
葉脈綠、葉肉黃
葉脈墨綠、葉肉黃綠
葉脈綠、葉肉黃綠
不僅如此，看君子蘭的座形也可以分出君子蘭的優(yōu)劣。座形的優(yōu)劣依次為：元寶形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。
君子蘭是一種寶貴的植物，我們不僅要了解它，而且要保護它，讓它在世界上永遠生長(cháng)。
留心觀(guān)察的作文 5
有一次，爸爸帶我去農家樂(lè )，我看見(jiàn)地上長(cháng)了許多草，枯枯的，不那么鮮嫩，但又長(cháng)得很茂密，一下子吸引了我的注意力。
回家之后，我查了資料，我知道了那種植物叫“斷腸草”，他的宿根有一尺多長(cháng)，獨莖從根部長(cháng)出，從不分叉。葉子是綠色的梭形，互生�；ㄊ且淮匾淮氐�，每一簇都有許多小花，大概有四五朵吧！下面粉紅上面純白的花瓣，一簇花從四周往里開(kāi)，開(kāi)后就像一團雪。有時(shí)四周開(kāi)了，里面還有粉紅色的花蕾，花托就是下面的.葉子。
斷腸草上開(kāi)起來(lái)的小花總是讓人感覺(jué)很溫暖，但是為什么叫斷腸草呢？我還想一直研究下去，大家如果有興趣，歡迎和我一起討論。
留心觀(guān)察的作文 6
記得以前寫(xiě)過(guò)一篇短短的小小說(shuō)、是寫(xiě)在我的腦海里已經(jīng)快要消失的那些記憶、記憶是美好的、回想也是美好的、現在、我有自己的朋友、不管這些是真心的、還是表面上的、都是美好的記憶。在一起照樣可以快樂(lè )、可以交談心事、我沒(méi)有太多真心朋友、記得有一次和朋友在一起討論一個(gè)女生、同在的.一個(gè)男生說(shuō)：‘你們女生都是這樣、在背后說(shuō)別人、我們男生都沒(méi)有這樣的’我怔然了、真心朋友？或許是沒(méi)有的吧、但還是美好的。
總是會(huì )想、如果我是一只狗狗、或者小貓、生活會(huì )不會(huì )比現在美好、我現在的新新解釋是‘當什么都不比當自己好、我現在的生活沒(méi)什么不好、一個(gè)12歲女生沒(méi)有資格想生活’生活是美好的、我是美好的、。
回憶中每個(gè)事物都是美好的、每個(gè)瞬間也是美好的。
留心觀(guān)察的作文 7
有一天，我去朋友黃櫻芝家看見(jiàn)里面有一只小狗。這只小狗長(cháng)著(zhù)一身淡黃色的毛，一雙水汪汪的眼睛。
這只小狗很聰明，我用手做個(gè)OK的手勢，它就往我手上鉆，這可是抖音上的動(dòng)作，它竟然會(huì )，真是一只神狗。
最讓人驚訝的是，這只狗竟然會(huì )畫(huà)畫(huà)。有人可能會(huì )問(wèn)：“小狗怎么會(huì )畫(huà)畫(huà)？”這其實(shí)很簡(jiǎn)單，先把小狗的小爪子涂上你喜歡的顏料，再讓小狗把手掌放好，也可以放在紙上，就這樣，一朵漂亮的梅花就畫(huà)好了。
還有，我只要把雞腿放在桌子上，這只小狗就飛快地跑到桌子下面，爬上去三下五除二吃我的'雞腿。等到我發(fā)現時(shí)，小狗已經(jīng)把我的雞腿吃個(gè)精光。
哦，對了。我好像沒(méi)有和你們說(shuō)：“這只小狗叫什么名字？”我現在就告訴你們：“這只小狗叫檸檬，因為它長(cháng)得很可愛(ài)�！边@就是我朋友家的小狗，你喜歡這只小狗嗎？
留心觀(guān)察的作文 8
說(shuō)起特別的植物，我就要寫(xiě)寫(xiě)公園
里的含羞草了。
前幾天，我去公園，草地上全都是碧綠碧綠的含羞草，含羞草旁還長(cháng)著(zhù)一朵粉紅粉紅
的花朵，這朵粉紅色的花就像是一位美麗的小仙女。
因為含羞草實(shí)在太可愛(ài)，所以我就輕輕
地碰了一下，沒(méi)有想到的是，含羞草竟然合攏了，就像害羞的小姑娘低下了頭，但沒(méi)過(guò)五分鐘，含羞草又張開(kāi)了……
我不知道含羞草為什么手一碰就會(huì )合上，于是我就去查手機，這才明白，原來(lái)葉柄和葉子的'基部，有個(gè)叫做葉枕的部位，葉枕中間有個(gè)維管束，四周充滿(mǎn)了薄壁組織，葉枕受到觸碰時(shí)會(huì )引起葉枕內上半部薄壁細胞液被排出，產(chǎn)生上下兩半膨脹壓力不平衡的狀態(tài)，導致葉片閉合下垂。
多么可愛(ài)的草地！多么有趣的含羞草！從此以后，含羞草成了我最喜愛(ài)的一種草。它和我一起散步，和我一起唱歌。
留心觀(guān)察的作文 9
聽(tīng)爺爺說(shuō)，一般的雞蛋在水里是不會(huì )浮起來(lái)的。我想親自做個(gè)實(shí)驗，觀(guān)察雞蛋在怎樣的條件下才能浮起來(lái)。
我先把生雞蛋分別放在裝有冷水和熱水的容器里，但是雞蛋沉到水底了；那么用熟雞蛋來(lái)實(shí)驗，是否會(huì )浮起來(lái)呢？我又把熟雞蛋分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗兩次都失敗了，我心里很難受。就跑去請教爸爸，爸爸說(shuō)：只有改變水的`密度，雞蛋才能浮起來(lái)！
把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來(lái)了！
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又加了20克，也沒(méi)有浮起來(lái)，再加10克，雞蛋就緩緩的浮了起來(lái)！
我高興的告訴爸爸：我成功了！這次試驗，我學(xué)到了一個(gè)道理：只有在水里加適量的鹽，雞蛋才能浮起來(lái)。
留心觀(guān)察的作文 10
生姜是我們生活中常見(jiàn)的一種調味品，它可以用來(lái)炒菜、燉菜和蒸魚(yú)等，它的主要作用是去腥味。
冬天冷的時(shí)候喝上一杯姜糖水就會(huì )全身熱熱的；要是生病了，可以煮一杯可樂(lè )姜茶，喝了病就很快好了；暈車(chē)的'時(shí)候含上一片姜糖就不會(huì )那么暈了，它的作用真是太多了。
你們見(jiàn)過(guò)在家里做調味品的生姜，但是你們見(jiàn)過(guò)種在土里的生姜嗎？昨天，我去地里面仔細觀(guān)察了一下，發(fā)現生姜旁一定會(huì )有一個(gè)排水溝，因為生姜怕水，一旦下雨如果沒(méi)有排水溝把水排走，生姜就會(huì )壞掉的。一株生姜會(huì )長(cháng)出十幾條桿子，一條桿子上面有十幾片葉子，它的葉子細細尖尖的有點(diǎn)像竹葉。
我問(wèn)了一下奶奶生姜是什么時(shí)候可以播種，什么時(shí)候收？奶奶告訴我，生姜春節后就可以種了，國慶節前后就能收獲了。生姜要經(jīng)常給它施肥，不可以澆太多水，不然它的根會(huì )爛掉的。
原來(lái)生姜有這么多習性，下次種姜時(shí)，我一定要注意。
留心觀(guān)察的作文 11
我的作文獲獎后，許多同學(xué)都問(wèn)我寫(xiě)作文有沒(méi)有竅門(mén)。要說(shuō)竅門(mén)，只能歸功于關(guān)注生活、留心觀(guān)察了。
我媽媽是一名生物老師。也許是受媽媽影響，我從小就喜歡養一些花草和小動(dòng)物，出于對它們的喜歡們的喜歡，我常常靜靜地欣賞它們，于是就養成了愛(ài)觀(guān)察的習慣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一人一物，一景一事，甚至一草一木都是我觀(guān)察的對象。自從升入三年級，老師讓我們每天堅持寫(xiě)日記。于是，我就把這些觀(guān)察所得都寫(xiě)在日記上，這樣天天練筆，我的作文水平提高得還真挺快。
老師為了讓我們寫(xiě)好這篇寫(xiě)景的習作，把我們帶到了小花園進(jìn)行觀(guān)察。面對眼前的.景物。我很快就寫(xiě)出了《校園一角》這篇作文，而且還獲了獎。我想。這也許是我平時(shí)留心觀(guān)察、天天堅持寫(xiě)日記的緣故吧。
留心觀(guān)察的作文 12
一天早晨,我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園里空氣十分清新，我一邊走一邊吸著(zhù)新鮮的空氣，渾身感到舒服極了。
走到一個(gè)亭子里，我剛想坐下來(lái)休息一會(huì )兒，突然看見(jiàn)一群黑黑的小東西沿著(zhù)我的腳邊爬過(guò)，我連忙蹲下來(lái)仔細地看了看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運食物。只見(jiàn)它們抬著(zhù)一些面包屑正齊心協(xié)力地向前方爬著(zhù)，螞蟻的隊伍排得非常整齊，連成了一條流動(dòng)著(zhù)的黑線(xiàn)，就象一支前進(jìn)著(zhù)的軍隊，很壯觀(guān)！不遠處還有一群螞蟻圍在一塊在它們眼里象一座大山似的面包屑邊，有的在前面拉，有的.在后面推，可是面包屑還是紋絲不動(dòng)地躺在那里，好像故意在和螞蟻作對。后來(lái)，不知道是哪只螞蟻想出來(lái)的辦法，它們把面包屑一口一口地咬下來(lái)，分成了好幾塊，然后再把分好的面包屑搬去它們的“家里”。
小螞蟻它們不怕困難，堅強不息，團結一致的精神真值得我學(xué)習！
留心觀(guān)察的作文 13
我最喜歡家鄉的田野，那里景色優(yōu)美，是一個(gè)特別美麗的地方。
一走出老家大院的大門(mén)，就可以看見(jiàn)高低不平的野山，花花綠綠的田野，彎彎曲曲的小路。田野的`四周，種著(zhù)很多花，有桃花、鳳凰花、菊花、水仙花、木棉花……美麗極了！
夏天，小溪的水淙淙地流著(zhù)，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，仿佛在彈奏著(zhù)美妙的鋼琴樂(lè )曲。走進(jìn)樹(shù)林，不會(huì )覺(jué)得熱，因為那一片密密麻麻的大樹(shù)，就如同大大的遮陽(yáng)傘，為我們擋住了炎熱的太陽(yáng)。坐在樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，那感覺(jué)實(shí)在是太美妙了。
秋天，果實(shí)累累的季節又到了，農民們正在收割著(zhù)他們辛勤耕種的稻谷。放眼望去，可以看到紅紅的蘋(píng)果、黃黃的麥子、如同一幅金色的圖畫(huà)、粉紅的水蜜桃……各種各樣的水果和谷物應有盡有，五顏六色，就如同一幅五彩繽紛的秋景圖。
這就是我家鄉的田野，我愛(ài)我家鄉的田野！
留心觀(guān)察的作文 14
周末的一個(gè)早晨，我若無(wú)其事地散著(zhù)步，走著(zhù)，走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，我就被眼前的景色所吸引住了——
放眼望去，滿(mǎn)滿(mǎn)的一池塘荷葉，翠綠的荷葉，渾厚而又圓潤。它們像一個(gè)個(gè)深綠的大盤(pán)子，又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘。
荷花亭亭玉立地站在池塘中間，有的含苞待放，像一位羞答答的少女；有的競相怒放，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得燦爛；有的“才露尖尖角”，迫不及待想要看看這個(gè)美麗的世界。荷花有的是白色的，有的是玫紅色的，有的是粉紅色的，它白的是那么潔白無(wú)瑕，紅的`是那么驕陽(yáng)似火，粉的是那么讓人浮想聯(lián)翩——。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了陣陣的清香。蜻蜓被荷花的香味給吸引來(lái)了，它一會(huì )兒在荷花的上空飛舞，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，像是在表演節目給荷花看，一會(huì )兒又立在荷花上，像在和荷花竊竊私語(yǔ)，像是在討論節目的精彩度，有趣極了。
走近一看，咦，荷葉上還有露珠，在荷葉上歡快的滾來(lái)滾去，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，又像一只只頑皮的小眼睛，在那里快樂(lè )的眨著(zhù)。再看，池塘里的水清澈見(jiàn)底，“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”，它們在歡快地嬉戲。突然，聽(tīng)到一聲“哇哇”的聲音，來(lái)了一位不速之客，原來(lái)是青蛙也被這景色所吸引，從水底跳到了荷葉上，歡快地唱著(zhù)歌。
池塘邊的那一片景，讓人目不暇接，令人如癡如醉。
留心觀(guān)察的作文 15
星期五下午班主任老師說(shuō)，星期天下午將帶我們去花園留心觀(guān)察事物。同學(xué)們高興極了，盼著(zhù)這一天早點(diǎn)到來(lái)，星期六同學(xué)們都準備星期天去觀(guān)察事物。
星期天的下午終于來(lái)了，同學(xué)們洗了個(gè)澡，準備好之后就出發(fā)了，同學(xué)們一路坐在車(chē)上有說(shuō)有笑，有的同學(xué)看看風(fēng)景，準備回家寫(xiě)一篇作文，有的同學(xué)在玩猜謎的游戲，可開(kāi)心了，不知不覺(jué)小區到了，同學(xué)們下了車(chē)向小區花園走去。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來(lái)到小區花園內，春天的景色真是豐富多彩，老師向大家說(shuō)“、同學(xué)們，請聽(tīng)我說(shuō)幾句話(huà)，我向大家推薦幾個(gè)事物，你們可以留心觀(guān)察一下，你們可以分成幾個(gè)小組一起以觀(guān)察兩個(gè)小時(shí)后，我們就討論一下你們發(fā)現了什么，這后就坐車(chē)回家好不好？同學(xué)們都異口同聲地回答”好。之后大家分散后就組成了幾個(gè)組。
小區花園的高樓一幢幢拔地而起，花園里的小橋流水讓人感到一種愉快的心情，小河旁有一座假山，同學(xué)們特別注意了小河旁的'一棵小柳樹(shù)，柳樹(shù)的樹(shù)桿是比直的，顏色是棕色的，樹(shù)皮粗糙，柳枝是下的，枝條上綴滿(mǎn)的綠色的葉子，綠綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕擺動(dòng)。一片片葉子在枝頭飛，像一根根辮子。它雖然不是那么高大，但還是吸引了很多同學(xué)，兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，同學(xué)們和老師戀戀不舍的離開(kāi)了花園小區。
同學(xué)們雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)到了很多東西。
留心觀(guān)察的作文 16
抬頭一看，窗外的暴雨依然“嘩啦”—— “嘩啦”地下個(gè)不停，像是有人捅破了天。期末考試失敗的陰影涌上心頭，近乎無(wú)限的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一想起媽媽留的任務(wù)還沒(méi)完成，一陣壓抑感不禁襲來(lái)。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，作業(yè)才寫(xiě)了零星一點(diǎn)。轉身走向書(shū)架，想從中找一本書(shū)，目光卻落在書(shū)旁的照片上。那是朋友給的，上面也同樣有令人不快的景色：一座孤零零的小山上，只有枯葉落在上面，山上全是嶙峋的石頭，鮮有林木，路邊的小草也沒(méi)有精神。想起朋友說(shuō)過(guò)：“這是一張與眾不同的照片。但是，如果你換一種看法，它就會(huì )更加與眾不同”。我照著(zhù)朋友說(shuō)的做，仔細地左看右看，仍然沒(méi)有看出什么，除了荒涼，什么也看不出來(lái)。心里想：這是我看過(guò)的最差的照片。
半年過(guò)去了，這回的期末考試出乎意料的'好，心情也不知不覺(jué)地好了起來(lái)。一天，整理書(shū)架時(shí)照片從書(shū)中掉了下來(lái)。再次拿起這張照片，我卻看到了別樣的風(fēng)景：路邊的小溪雖然幾乎干涸，但是它依然涓涓地流淌；山上的石頭雖然嶙峋，但不久之后，它將是萬(wàn)物之本的土壤；山上的小路雖然泥濘，但是，不久之后，這里就會(huì )鋪上石板小路；山上雖然林木稀疏，但幾年以后，這里將會(huì )是一片森林。
換個(gè)角度看事物，事物會(huì )更美！
留心觀(guān)察的作文 17
夸父，一個(gè)大家熟悉的神話(huà)人物，對夸父追日，大家也有不同的感慨。有人說(shuō)，夸父是一個(gè)志向宏大，勇于追求的人，也有人說(shuō)，夸父是個(gè)自不量力的人。其實(shí)對任何一件事物不同的人也會(huì )給出不同的評價(jià)，而各類(lèi)說(shuō)法也有它不同的道理。
你說(shuō)夸父志向宏大，勇于追求難道不對嗎？對，夸父熱愛(ài)光明勇于追求太陽(yáng)，留住太陽(yáng)的腳步不就是志向宏大，勇于追求探索事物的表現嗎？或許也有人許多人想留住太陽(yáng)，想與太陽(yáng)賽跑，可他們之中又有誰(shuí)有夸父的勇于追求，他們不過(guò)是想想罷了，而從不去實(shí)踐。
那既然說(shuō)夸父志向宏大，勇于追求是對的，那說(shuō)他自不量力就錯了嗎？夸父逐日，為什么而逐日呢？為的就是光陰，而太陽(yáng)落山代表的不僅是舊的一天過(guò)去了，同時(shí)也代表新的一天即將來(lái)臨。那么夸父又何苦讓時(shí)間停止在這一天，讓光明永遠停止在這一刻，而不去期待更精彩的'下一天呢？由此可見(jiàn)，夸父的行為是多么不值得。
生活中，其實(shí)也有許多這樣的例子，比如說(shuō)，我們犯了錯都很懊悔，因為他給我們帶來(lái)了損失�？纱蠹彝豢吹搅朔稿e所帶來(lái)的壞處而沒(méi)有發(fā)現犯錯為你帶來(lái)的經(jīng)驗。俗話(huà)說(shuō)：吃一塹，長(cháng)一智。犯了一個(gè)錯誤，當你下次再遇到類(lèi)似事件時(shí)，就會(huì )想到上次的事，犯錯的機會(huì )也下降了。
所有的東西都有他的兩面性，在有積極一面的同時(shí)，也會(huì )有隨之而來(lái)的消極的一面。
留心觀(guān)察的作文 18
眼前的事物
同學(xué)們一定會(huì )覺(jué)得童年很快樂(lè )。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)你；被老師表?yè)P，被同學(xué)羨慕。這些都是你的快樂(lè )之處。但是，這不夠。同學(xué)們應擦亮自己的小眼睛，觀(guān)察你和某人說(shuō)話(huà)；那個(gè)人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進(jìn)……這樣你就會(huì )得到快樂(lè )，可不要想著(zhù)自己的缺點(diǎn)。
我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著(zhù)一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見(jiàn)到我和媽媽的時(shí)候，都微笑地對著(zhù)我們。一放學(xué)，我們都會(huì )相遇。因為老爺爺每天都等著(zhù)我們，還有他的孫子也是在昌崗中路小學(xué)讀書(shū)的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。
我們也不能忘記教導我們的老師。我就說(shuō)我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學(xué)，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因為我們的作業(yè)馬虎！傅老師一生氣，就會(huì )“怒氣沖天”！
我們的未來(lái)也不能“丟棄”！我們可以想象：未來(lái)的汽車(chē)會(huì )飛，車(chē)上有電腦，能潛水；家里有很多自動(dòng)式裝備……
如果你一想，它就會(huì )帶你進(jìn)入想象的.空間，頓時(shí)你就會(huì )覺(jué)得無(wú)比歡暢！
我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會(huì )-感-到-無(wú)-比-的-歡-暢！
曹駿浩
留心觀(guān)察的作文 19
世界萬(wàn)物，它們都是多面的。美好的事物也有反面，不好的事物也有正面。
記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)一年級的小男生在考試卷上遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：雪化后是什么？所有的同學(xué)幾乎都認為雪化后是水，而那個(gè)小男孩卻認為雪化后是春天，老師在改卷子的時(shí)候在他的卷子上打了個(gè)錯號。卷子發(fā)后，小男孩委屈得對老師說(shuō)，雪化后確實(shí)是春天。老師經(jīng)過(guò)一番思考認為小男孩是對的'，并當眾夸獎了他。
同樣是一個(gè)問(wèn)題，但它能從多方面思考。就像雪化后是什么這個(gè)問(wèn)題，它的答案可以是水，還可以是春天......然而，在人們眼中看起來(lái)最?lèi)盒牡臇|西，它也有正面。
蛆，一個(gè)令人聽(tīng)起來(lái)就惡心的東西，但它也為醫學(xué)事業(yè)做過(guò)貢獻，挽回了一個(gè)外國婦女的一條手臂。
有一個(gè)外國婦女，她的胳膊上長(cháng)這一個(gè)罕見(jiàn)的大膿瘡，里面有許多爛肉，使胳膊上的膿瘡總不出新肉來(lái)。醫生們想過(guò)很多辦法，但仍不見(jiàn)效。醫生說(shuō)，如果不行就可能截肢。后來(lái)醫生們經(jīng)過(guò)多次討論，生出了一個(gè)大膽的治療方案。就是把蒼蠅繁殖出的蟲(chóng)卵種在她胳膊傷的大膿瘡里，讓蟲(chóng)卵吃掉那些頑纏的爛肉，這樣，她胳膊就能長(cháng)出新肉來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫生的一番努力，果然見(jiàn)效了。
從中，我們可以看出，凡是，我們都要從多方面來(lái)看，不能總認為美好的事物沒(méi)有反面，不好的食物沒(méi)有正面。就像上面故事里的蛆，別看它平常一無(wú)事處，并且令人惡心，但它卻挽回了外國婦女的一條胳膊。所以，我們必須得兒從多方面看待事物，了解事物呀！
留心觀(guān)察的作文 20
那天早晨，我在我家墻角發(fā)現一張蜘蛛網(wǎng)，上面正趴著(zhù)一只蜘蛛，好奇心驅使著(zhù)我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上，過(guò)了一會(huì )兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發(fā)現蜘蛛正在往螞蚱體內注射一種東西，蜘蛛便回洞了。 第二天，我看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？
為了尋找答案，我便回家去請教我的小老師《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書(shū)上說(shuō)：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲(chóng)外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲(chóng)，過(guò)一會(huì )兒，等昆蟲(chóng)不掙扎了，便在昆蟲(chóng)體內注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲(chóng)體內的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲(chóng)體內的液體了，之所以昆蟲(chóng)的外殼不被消化掉，是因為昆蟲(chóng)的'外殼不使用蛋白質(zhì)組成的，所以，昆蟲(chóng)的外殼就會(huì )落在網(wǎng)上了。 我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀(guān)察，只有細心觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴，才會(huì )發(fā)現其中的秘密。四年級:孫翰林
留心觀(guān)察的作文 21
暑假看什么書(shū)呢？請看看作文庫推薦的書(shū)籍
暑假，我每天到媽媽的單位寫(xiě)作業(yè)。今天，我發(fā)現媽媽單位新買(mǎi)了一缸金魚(yú)。
這缸金魚(yú)可漂亮了！它們頭上凸起，像戴著(zhù)一頂大官帽；眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇；可愛(ài)的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來(lái)；身上披著(zhù)鱗片，在陽(yáng)光的照射下渾身金光閃閃，游動(dòng)時(shí)一搖一擺，如同一位穿著(zhù)金色鎧甲、趾高氣揚的將軍；可愛(ài)的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著(zhù)它們不停地在水中游動(dòng)穿梭，快樂(lè )的樣子，我很好奇：這些金魚(yú)好像從來(lái)不用睡覺(jué)似的，不累嗎？怎么不休息呢？為了解開(kāi)疑惑，我開(kāi)始了仔細的觀(guān)察，并查閱有關(guān)的'資料：原來(lái)金魚(yú)是會(huì )睡覺(jué)的。因為它們沒(méi)有眼瞼，所以只能睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。如果看到金魚(yú)在巖石縫里一動(dòng)不動(dòng)，眼珠也不轉動(dòng)，只有魚(yú)鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動(dòng)著(zhù)，其實(shí)就是金魚(yú)在睡覺(jué)。只不過(guò)它是屬于淺度睡眠狀態(tài)，所以一有動(dòng)靜，就會(huì )醒過(guò)來(lái)。
我終于知道了金魚(yú)是會(huì )睡覺(jué)的，而且是怎樣睡覺(jué)的，也明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)！
留心觀(guān)察的作文 22
那天早晨，我在我家墻角發(fā)現一張蜘蛛網(wǎng)，上面正趴著(zhù)一只蜘蛛，好奇心驅使著(zhù)我捉一只螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上，過(guò)了一會(huì )兒，蜘蛛在螞蚱身上涂了一層絲，然后，我發(fā)現蜘蛛正在往螞蚱體內注射一種東西，蜘蛛便回洞了。
第二天，我看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上只剩下了螞蚱殼。我百思不得其解：這究竟是怎么回事？蜘蛛為什么不吃殼？為了尋找答案，我便回家去請教我的小老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在百般忙碌之中，我終于找到了答案，書(shū)上說(shuō)：蜘蛛為了吃上食物，便在昆蟲(chóng)外皮上先吐上一層絲，包上昆蟲(chóng)，過(guò)一會(huì )兒，等昆蟲(chóng)不掙扎了，便在昆蟲(chóng)體內注射一種叫消化液，這種消化液可以把昆蟲(chóng)體內的肝臟全部消化成一種液體，便后，蜘蛛就可以吮吸昆蟲(chóng)體內的液體了，之所以昆蟲(chóng)的`外殼不被消化掉，是因為昆蟲(chóng)的外殼不使用蛋白質(zhì)組成的，所以，昆蟲(chóng)的外殼就會(huì )落在網(wǎng)上了。
我終于知道了，蜘蛛吃食物的原因了。我懂得了：留心處處皆觀(guān)察，只有細心觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴，才會(huì )發(fā)現其中的秘密。
留心觀(guān)察的作文 23
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來(lái)是小彬所發(fā)出去的話(huà)題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當我無(wú)意間聽(tīng)到小彬說(shuō)這篇稿是他爸爸輔助他寫(xiě)的，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不足。因為雖然小彬覺(jué)得這樣很開(kāi)心，但我卻不覺(jué)得很好。因為在小彬的角度來(lái)看，是一個(gè)新的突破，但正因為不是自己的`真情實(shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來(lái)看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來(lái)寫(xiě)出的作文、稿件才能被自己、別人認同;而且要經(jīng)過(guò)自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng )造才能滿(mǎn)足自己、滿(mǎn)足別人，這樣才能有成就的感覺(jué)。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因為，當你像獵人一樣，找到“獵物”時(shí)，你就要考慮該在哪個(gè)方向去照，應該是靠近還是遠離，都要去像一像各種角度。因為在各種角度下去看事物時(shí)，走到每個(gè)角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來(lái)寫(xiě)，讓他能發(fā)揮自己獨特的才華，寫(xiě)出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著(zhù)這一天的到來(lái)！
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