觀(guān)察作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的觀(guān)察作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察作文 篇1
今天我來(lái)到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個(gè)仙人球，我以為是裝飾品對阿姨說(shuō)：“這個(gè)東西能送給我嗎？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“這可是一件寶貝，因為它可以吸收電腦輻射�！蔽腋械胶芎闷婢蛦�(wèn)阿姨為什么仙人球可以吸收電腦輻射？阿姨也不知道其中奧妙，就說(shuō)：“你自己想�！蔽覠o(wú)奈，只好準備了幾個(gè)方法來(lái)測試一下。
首先第一步我在電腦和課外書(shū)中查找資料得出了這樣結論：在生活和工作中，栽一盆仙人球有吸收電磁輻射作用。仙人球呼吸孔在夜間打開(kāi)，在吸收二氧化碳同時(shí)能大量放出氧氣。在家庭中或辦公室中電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生電磁輻射污染，使室內空氣中負離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量減少計算機所釋放輻射。
當然，我還不能確定這究竟是不是完全對，所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我們科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識人��！他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師回答和電腦里差不多，還讓我自己去試試。我就也買(mǎi)了一個(gè)試一試，第一次我把仙人球藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了，我把仙人球拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸，我才下定結論。
其實(shí)生活中有很多知識，只要你肯觀(guān)察，它就會(huì )出現。
觀(guān)察作文 篇2
蝸牛喜歡躲在茂密的草叢中。如果不仔細觀(guān)察，是根本不會(huì )發(fā)現它的，因為蝸牛的殼和泥土的顏色很相似，所以不容易發(fā)現它們。
今天，我們充滿(mǎn)了好奇心來(lái)到樓下尋訪(fǎng)小動(dòng)物。我在土地里翻來(lái)覆去地尋找蝸牛，殼連一只螞蟻的身影都很難見(jiàn)到，更別說(shuō)蝸牛了。我從一個(gè)地方到另一個(gè)地方也沒(méi)能看見(jiàn)蝸牛，就在我發(fā)愁時(shí)，忽然，我快速地揉了揉眼睛，發(fā)現土地里有一個(gè)殼，我仔細看了看，呀！原來(lái)是蝸牛的殼呀！我迫不及待地將蝸牛放進(jìn)手心里，它只有我的指甲那么大，真��！過(guò)了一會(huì )兒，她探出了頭，哇！好可愛(ài)，小腦袋上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)，一對短，長(cháng)的觸角上有一對小小的眼睛，短的觸角下有一張小得連我們都看不見(jiàn)的嘴巴。背上背著(zhù)重重的殼，就像背著(zhù)一座小房子，不同蝸牛的殼上有不同的花紋，有的像樹(shù)瘤；有的像田螺；還有的像有著(zhù)漂亮花紋的石頭，除此之外，我們還找到了田螺、蚯蚓、螞蟻
這真是一節有趣的科學(xué)課。
觀(guān)察作文 篇3
我在上科學(xué)課時(shí)，科學(xué)老師說(shuō)：“把袋子里小小包的東西拿出來(lái)�！蔽夷贸鲂〈影l(fā)現里面裝著(zhù)一些種子有黑色的又有綠色還有咖啡色的。這就是鳳仙花的種子。
回到家，我拿出一個(gè)盆子在里裝滿(mǎn)泥沙，把鳳仙花的種子種了下去，并灑了一點(diǎn)水。就目不轉睛的盯著(zhù)小盆子，但看了半天也看不出一點(diǎn)變化，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)這么快長(cháng)出來(lái)的，最少也要五六天才發(fā)芽！”
五天過(guò)去了！像媽媽說(shuō)的一樣，小苗長(cháng)出來(lái)了！在上面長(cháng)出一兩片嫩葉，小嫩葉剛長(cháng)出來(lái)是綠色的！兩片綠色的小葉子好像在比大小呢！在微風(fēng)中搖動(dòng)。美麗極了！
我的小苗不知道怎么了，嫩綠的葉子變黃了。媽媽說(shuō)；“可能是沒(méi)有澆水要死了�！蔽亿s緊拿起勺子往盆子里倒水，“好了水太多會(huì )淹死的�！毙姨潒寢尲皶r(shí)提醒，不然我的小苗就死了！幾個(gè)小時(shí)后從前嫩綠的葉子回來(lái)了！小苗又顯得生機勃勃了。小苗已經(jīng)長(cháng)出了片葉子了。這三片葉子綠油油的，像用綠色顏料涂上去的！我的小苗有了厘米高了。好幾天過(guò)去了，我的小苗也長(cháng)大了很多。嫩綠的葉子隨著(zhù)時(shí)間的`變化，我的小苗漸漸地長(cháng)大了！這小小的葉子邊上鑲著(zhù)一個(gè)個(gè)小天輪。小小的齒輪，很均勻大小相同好像一把把小刀。
不幾天，天氣變熱了。小苗開(kāi)花了。有紅的，粉紅，白的，許多的顏色五彩繽紛美麗極了！我最喜歡的是粉紅的了，那花瓣真是無(wú)法形容！
鳳仙花開(kāi)了花后長(cháng)出一個(gè)個(gè)小花苞，有一次，我輕輕一動(dòng)它就爆開(kāi)了！里面蠻2是黑黑的種子。原來(lái)株鳳仙花能生出一堆種子來(lái)��！作文
觀(guān)察作文 篇4
九月的一個(gè)星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)送爽，炎熱的夏天終于離開(kāi)了。爸爸帶著(zhù)我和妹妹去動(dòng)物園。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的動(dòng)物。它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現，讓我更期待下面的動(dòng)物了。
我們沿著(zhù)右手邊往里走，就來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，一進(jìn)入館內，就看見(jiàn)了一只只孔雀在悠閑的走著(zhù)，爸爸還抱著(zhù)妹妹摸了摸孔雀，我走著(zhù)走著(zhù)就和一只我叫不上名字的鳥(niǎo)相遇了，它看了看我，然后就飛走了。我又看見(jiàn)了鸚鵡、大嘴鳥(niǎo)、火烈鳥(niǎo)、犀鳥(niǎo)等等，有幾只小鳥(niǎo)，它們腦袋湊在一起，“嘰嘰喳喳”，好像在討論著(zhù)中午吃什么一樣，還有只鳥(niǎo)在“吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“看這里!看這里！”
接著(zhù)，我們來(lái)到了猴山，小猴子們一邊“哦哦”地叫著(zhù)，一邊在玩耍，有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞里閉目養神，十分愜意。
最后，我們來(lái)到了食肉動(dòng)物區，老虎在“嗷嗷”叫；獅子在“呼呼”大睡；豹子在練習奔跑。咦？突然傳來(lái)了“嗷嗚——”的聲音，哈！原來(lái)是我最喜歡的狼在叫，我馬上跑到聲音傳來(lái)的地方，一睹狼的風(fēng)采。
不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了，希望我以后還能到這里來(lái)！
觀(guān)察作文 篇5
從我們教室前的走廊上往下看，就可以看見(jiàn)一棵棵綠植。這些綠植中最引人注目的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。
每當下課，我就會(huì )到走廊上靜靜地看著(zhù)那棵生機勃勃的紅花繼木球。它已經(jīng)長(cháng)的很大了，有一層樓那么高，圓圓的，連林木工人都剃不到他的“頭頂”啦，只好把它剃成“蘑菇頭”了。它看起來(lái)紅紅綠綠的，好像開(kāi)出了幾十朵花。其實(shí)秋天它是沒(méi)有花的，那些“花”其實(shí)是新生的紅色的一片片葉子而已。
我走到它跟前，觀(guān)察這些“紅花”。這些“花”一絲一絲的，只不過(guò)是剛長(cháng)出來(lái)的葉子，這些葉子紅紅的，小小的，卷卷的。過(guò)些時(shí)間，他們會(huì )慢慢變平整，再慢慢由小變大，同時(shí)從紅色慢慢變成綠色。
我又鉆進(jìn)了這棵紅花繼木球里面。雖然外邊枝葉茂密，但里面沒(méi)有一片葉子。在這里邊可以十分清楚的看見(jiàn)這棵紅花繼木球其實(shí)是由六株小樹(shù)組成的。我不禁贊嘆它的生命力竟然如此旺盛，只需要六粒種子和充足的時(shí)間就可以長(cháng)得這么高大茂盛。夏天這里面綠樹(shù)成蔭，坐在樹(shù)枝上，還可以聞到這些率也散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。
我喜歡這棵紅花繼木球。
觀(guān)察作文 篇6
冬爺爺披著(zhù)雪花慢悠悠地離開(kāi)了，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。在3月5日，正逢驚蟄，我們小隊相約在植物園來(lái)尋找春天的足跡。
春天的植物園正如作家朱自清筆下寫(xiě)的：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼；又如詩(shī)人孟浩然所說(shuō)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。這次在植物園，我們的活動(dòng)分為了四個(gè)板塊。
活動(dòng)一：認植物。大家東奔西走，不愿放過(guò)任何一種花草樹(shù)木的介紹，最后在本子上記錄下上百種的植物名稱(chēng)，簡(jiǎn)直讓人大開(kāi)眼界！
活動(dòng)二：采集標本。我們收集到迎春花、山茶花、玉蘭花的花瓣，四葉草、垂柳枝……在這么多的標本中，我對一片法國梧桐樹(shù)的枯葉印象深刻，它仿佛是冬爺爺給我們留下的送別禮呢！
活動(dòng)三：玩游戲。我們相聚在兒童探索園的迷宮中玩了一場(chǎng)熱鬧的捉迷藏，之后大家一起分享了冰糖葫蘆和美食�；顒�(dòng)四：參觀(guān)大溫室，我們置身于熱帶雨林和沙生植物區，看到了各種奇花異草。我最喜歡
這次活動(dòng)中，我們增長(cháng)了對大自然的植物認識，既感受到一年之計在于春，也提高了團隊協(xié)作能力，增進(jìn)了友誼。
觀(guān)察作文 篇7
今天是星期三,上午老師帶我們去植物園游玩,植物園有好多植物,我們先觀(guān)察的紫玉蘭,又觀(guān)察的白玉蘭,老師告訴我們白玉蘭是開(kāi)花最早的。我們又去觀(guān)察的柳樹(shù),老師還讓我們摸一下,我發(fā)現柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了,葉子好小哦。我知道了關(guān)于它們的好多知識。我越來(lái)越好奇,越來(lái)越喜歡春天了。
觀(guān)察作文 篇8
我家的小狗可好玩了。
它的皮毛是黃黑相間的，我和他玩的時(shí)候它的毛就變了一種顏色，更有趣的是，我跑到哪里他就會(huì )跑到哪里。爸爸媽媽一生氣他就跑到我那里，而且它總是叼走爸爸媽媽的鞋子，我到外邊玩兒他也要跟著(zhù)我。
爸爸媽媽不喜歡啊搜易就把他給扔了。
觀(guān)察作文 篇9
薄荷，又名銀丹草，是一種清香撲鼻且生命力旺盛的植物。今天，胡老師和我們一起觀(guān)察薄荷。放在講臺上的薄荷亭亭玉立，葉子密密麻麻、挨挨擠擠，像一捧新鮮的綠泉。
薄荷非常迷人。它的莖細細長(cháng)長(cháng)的，像一支支綠色的鉛筆芯。莖上長(cháng)葉，葉子和大拇指的指肚差不多大小，葉子的邊緣像齒輪一樣。如果你用掌心碰一碰，或用鼻子聞一聞，一股淡雅的清香就會(huì )傳到你身上來(lái)。香味如一個(gè)調皮的孩子，爬上你的手，登上你的肩，跑上你的臉，久久不散。
薄荷生命力旺盛。它既喜歡水，又喜歡陽(yáng)光，只要你摘下一枝薄荷，隨手一插，那兒就能長(cháng)出新的薄荷來(lái)。有一次，胡老師把薄荷放到了背光處，它的好多葉子都枯萎了。當重新把它放回窗口后，薄荷過(guò)了幾天就滿(mǎn)血復活了，而且還不停地向有陽(yáng)光的地方生長(cháng)。
薄荷用處很多。它具有提神醒腦、消炎驅蟲(chóng)等藥用價(jià)值，還可以制作食品，如薄荷糖、薄荷茶、薄荷蛋糕、薄荷芝士、薄荷咖啡等。
薄荷有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。我要學(xué)習它的優(yōu)點(diǎn)，讓薄荷的清香永遠留在班級里。
觀(guān)察作文 篇10
蝗蟲(chóng)是農村的天里常見(jiàn)的害蟲(chóng)，也是最讓農民們頭疼的害蟲(chóng)�；认x(chóng)的跳躍力特別好，正因為這點(diǎn)，農民們做不到它們，所以十分頭疼。
我四年級上冊去基地軍訓時(shí)，我捕了一只蝗蟲(chóng)，發(fā)現了只能抓住蝗蟲(chóng)的右腳，我放出了一只蝗蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)一條邊無(wú)影無(wú)蹤了。我心里不由自主的冒出一個(gè)問(wèn)號：蝗蟲(chóng)為什么跳的那么高，那么遠。
我便開(kāi)始做實(shí)驗，我把一只蝗蟲(chóng)的兩條前腿掰掉，放在地上，它依舊跳得很高，很遠。這是第一次。第二次，我掰掉蝗蟲(chóng)的翅膀，把它放到地上，依舊是這樣。第三次，我拔掉了它的兩條后腿，我又把它放在地上，它這次無(wú)論如何再也跳不起來(lái)了。做了這個(gè)實(shí)驗后，我知道了蝗蟲(chóng)是靠?jì)蓷l后腿跳躍的。
每個(gè)動(dòng)物身上都有個(gè)奇特的地方，只要我們仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現！
【觀(guān)察作文】相關(guān)文章：
關(guān)于觀(guān)察的作文：觀(guān)察小貓700字-觀(guān)察作文01-18
觀(guān)察作文精選02-12
觀(guān)察的作文05-30
觀(guān)察作文02-05
精選觀(guān)察作文02-14