觀(guān)察螞蟻-三年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的觀(guān)察螞蟻-三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文1
可愛(ài)的“螞蟻工坊”
前些天，我們參觀(guān)了上�？萍拣^。在科技館購物點(diǎn)，我購買(mǎi)了心儀已久的寶貝—一螞蟻工坊。螞蟻工坊是一座小型蟻巢，在里面放上螞蟻，可以清楚地觀(guān)察到螞蟻的生活習性。我挑選了一個(gè)透明外殼的蘋(píng)果形塑料盒子，里面充滿(mǎn)了藍色的像果凍一樣的凝膠。有4只大小不一的山螞蟻在里面爬來(lái)爬去。我根據它們的體形起了名字：“大大”“小小”“尖尖”“圓圓”。我把盒子捧在手心里，細細觀(guān)察：只見(jiàn)它們焦急地爬來(lái)爬去，似乎在尋找出口。
回到家里，我把它們放在自己床邊。第二天清晨，我一睜眼就去看螞蟻，驚喜地發(fā)現藍色凝膠的表面已經(jīng)被挖出了一條長(cháng)約1厘米的“地道”。我想象著(zhù)它們昨天晚上的“所作所為”：在“大大：=的率領(lǐng)下，螞蟻們開(kāi)始分泌蟻酸，用來(lái)溶化膠晶。螞蟻真是一種團結的小生靈，它們知道單個(gè)的力量有限，團結起來(lái)力量大。此刻，瞧它們那副優(yōu)哉游哉的樣子，我相信，它們明天肯定會(huì )挖得更深更寬，把家裝飾得更美更完善！
螞蟻們又忙碌了起來(lái)�！按蟠蟆卑汛髩K的藍色凝膠弄碎；“圓圓”不停地用蟻酸溶解凝膠；“尖尖”把“圓圓”沒(méi)溶解的碎塊傳遞給“大大”進(jìn)行再加工。只見(jiàn)“犬大”用兩只前足踏地，兩只后足微微蹺起，在藍色凝膠上又刨起來(lái)了。過(guò)了大約5分鐘，“大大”停止刨抓，在約1毫米寬的小坑里半俯身子，兩只前足搓了又搓，還在胸口仔細地搓了些藍色碎末。
就在“大大”好似“梳妝打扮”的時(shí)間里，另外3個(gè)伙伴已經(jīng)又合力把地道打深了一點(diǎn)點(diǎn)。我看了有些憤憤不平：憑什么“大大”清閑自在，而它們卻這么辛苦地勞動(dòng)？正在疑惑的時(shí)候，“大大”一搖一晃地爬進(jìn)地道里，它的腹部一陣劇烈抖動(dòng)，似乎吐出了一些東西，而“圓圓”馬上用腳使勁扒，頓時(shí)藍色凝膠又陷下約1毫米。我恍然大悟，原來(lái)“大大”剛才是在醞釀蟻酸呀！看著(zhù)那條短短的隧道，我對可愛(ài)的小螞蟻不禁產(chǎn)生了一些敬意。
通過(guò)這些天對螞蟻的觀(guān)察，我從它們身上感受到了團隊合作、自食其力、快樂(lè )生活的精神。它們親密無(wú)間地嬉戲著(zhù)、工作著(zhù)，帶給我歡樂(lè )，帶給我思考，望著(zhù)它們忙碌的身影，我的心里有一種莫名的感動(dòng)。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文2
終于，我們一家三口爬上了羊臺山。媽媽遞給我一塊面包，我津津有味地吃了起來(lái)，因為吃得太急，不小心掉了一些面包屑在地上。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只棕色的小螞蟻聞香而來(lái)。
小螞蟻迅速地爬上面包渣，左看看，右聞聞，確定這是美味佳肴后，小螞蟻又爬下面包，兩足抱住面包屑，使出了九牛二虎之力，可是面包紋絲不動(dòng)。這時(shí)，螞蟻放開(kāi)手，轉過(guò)身，按照原來(lái)的路線(xiàn)急急忙忙地爬走了。幾分鐘后，我發(fā)現一支大部隊出現在眼皮底下，領(lǐng)頭的正是剛才那只棕色小螞蟻。我心里萌發(fā)了一個(gè)奇妙的想法，螞蟻難道不會(huì )迷路嗎？奇怪，奇怪，真奇怪！我向媽媽請教，可她也是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。于是，我們只好向網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)所不知的“老師”請教。
“度娘”告訴我，螞蟻具有非常靈敏的視覺(jué)，不但利用陸地上的景物來(lái)認路，而且也能把空中的景物當作認路的參照物。太陽(yáng)的位置和藍天上反射下來(lái)的日光，都是可以被利用來(lái)辨認回巢方向的。螞蟻外出可以靠身體氣味或以空中的景物當作參照物來(lái)認路。除了依靠眼睛外，螞蟻還能通過(guò)對氣味辨別來(lái)認路。有些螞蟻留下一種氣味在它們爬過(guò)的地面上，在回來(lái)時(shí)只要循著(zhù)這種氣味，就不會(huì )迷失方向。螞蟻具有非常神奇的記憶力……
為了證實(shí)這個(gè)結論，我準備了一塊大面包和一根小木棍。撕下一塊面包，放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì )兒，一只小螞蟻聞香而來(lái)，趁它左聞?dòng)仪频墓Ψ�，我用木棍在它�?jīng)過(guò)的路線(xiàn)劃了幾條橫線(xiàn)。小螞蟻回頭了，走到橫線(xiàn)的地方止步不前，圍著(zhù)團團轉。我再重復劃了一條線(xiàn)，螞蟻更加躊躇不前。啊，我明白了！螞蟻是靠氣味來(lái)認路的。
突然，我靈光一閃，為什么不用螞蟻辨路的原理，發(fā)明一種螞蟻鞋呢？這種鞋的兩邊有螞蟻的圖案，鞋子前面的釘有自動(dòng)信息激素，鞋子左邊的釘有防盜功能，鞋子右邊的釘可以輕功水上飄……只有你想不到的，沒(méi)有它辦不到的。如果你迷路了，鞋子會(huì )分泌出信息激素，會(huì )自動(dòng)告訴你方向；如果有小偷靠近，鞋子會(huì )發(fā)自動(dòng)發(fā)出警報聲，警察會(huì )馬上出動(dòng)抓小偷；如果遇上河流，鞋子就像小船一樣在水上飄過(guò)，讓你輕松過(guò)去……
哈哈，世界萬(wàn)物都是人類(lèi)的好老師！我要多觀(guān)察，多探尋，多創(chuàng )造！
觀(guān)察螞蟻-三年級作文3
今天，我們語(yǔ)文老師布置一項作業(yè)：“同學(xué)們，這周你們要觀(guān)察一種小動(dòng)物�！�
我回到家里，想起了語(yǔ)文老師的話(huà)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我觀(guān)察什么小動(dòng)物呢？”突然，我想到了一個(gè)好主意，不如我觀(guān)察螞蟻吧！我走到家門(mén)外，看見(jiàn)了螞蟻洞，旁邊有一只黑螞蟻，正在和另外一只螞蟻搶食物。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么另外一只螞蟻身子顏色有一些紅呢？”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨莻�(gè)螞蟻是紅色的呢？”媽媽說(shuō)：“因為那只螞蟻是紅螞蟻。你小心一點(diǎn)。如果被那些紅螞蟻咬到了，那個(gè)地方會(huì )腫起來(lái)的。如果你用火燒螞蟻，螞蟻會(huì )迅速滾成一個(gè)圓球，最外面的一層是最年輕力壯的螞蟻，最里面一層的是蟻王和蟻后�！痹瓉�(lái)這就是螞蟻家族的自我犧牲精神��！我決定要認真地觀(guān)察它們我悄悄地走回家，從家里拿出面包塊，扔在了螞蟻洞外面。不一會(huì )兒，有一支龐大的螞蟻隊伍出來(lái)運面包了。
它們踏著(zhù)歡快的腳步，喊著(zhù)有力的口號，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這些螞蟻在說(shuō)：“加油，加油！”我一開(kāi)始想抓一只螞蟻看看的。它們運回面包的時(shí)候，齊心協(xié)力，沒(méi)一個(gè)偷懶的，我還真不忍心抓它們呢！
這就是我觀(guān)察的小動(dòng)物——螞蟻。這次觀(guān)察經(jīng)歷讓我知道了，只要你認真觀(guān)察，就能收獲到樂(lè )趣和知識。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文4
今天，我在院子里發(fā)現了螞蟻的小據點(diǎn)，它在一堆土的中間。他有兩個(gè)出口，每個(gè)出口都有重兵把守，它們在土堆上轉來(lái)轉去，好像在守衛家園，有好像在尋找食物。我在出口的旁邊，用細鐵絲，輕輕地挖了一個(gè)洞，我發(fā)現了一小快空間，這時(shí)，我高興極了，馬上往里面挖了起來(lái)，大約挖了五六分鐘，我看到的可不是一小塊空間了，而是一個(gè)“螞蟻小鎮�！�
首先，我參觀(guān)了它們的馬路，窄窄一條，但是卻能容下兩三只螞蟻。沒(méi)過(guò)多久，我就看見(jiàn)了大大小小的洞。我從那個(gè)小洞上又挖了一點(diǎn)，發(fā)現了級只白色的幼蟲(chóng)，辛勤的工蟻們正在給它們喂食，看到這，我想起了小時(shí)候爸爸媽媽給我們喂飯場(chǎng)景，那時(shí)候我是多么調皮，總是不想吃飯，好不容易讓爸爸媽媽哄著(zhù)吃了一口，又去玩了。我越看越入迷，我覺(jué)得螞蟻的世界非常神奇。我又在另一個(gè)洞上看了看，里面存放著(zhù)許多動(dòng)物的尸體，比如說(shuō)：毛毛蟲(chóng)、蜘蛛，我想它們現在應該要多存食物，因為快到冬天了，別到時(shí)候餓肚子。突然，我看見(jiàn)四五個(gè)螞蟻冒了出來(lái)像無(wú)頭蒼蠅一樣，四出爬，我想他們應該是守糧倉的吧！這時(shí)，我發(fā)現了許多工蟻在一個(gè)大洞里進(jìn)進(jìn)出出，就像巡邏隊一樣，走近一看才知道，原來(lái)工蟻們在輪流照顧蟻后，蟻王也在旁邊照顧著(zhù)，準備迎接下一個(gè)調皮的幼蟲(chóng)。不知不覺(jué)，有幾個(gè)兵蟻已經(jīng)爬到了我的鞋子上，它們對我這龐然大物投一好奇的目光�？赡軙�(huì )想，這究竟是敵人還是朋友？它們對我的參觀(guān)好像不太歡迎，我馬上換了個(gè)地方參觀(guān)。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現在圖堆下面發(fā)起了一場(chǎng)激烈的戰爭。螞蟻VS蚯蚓。雖然螞蟻小，但是它們明白一個(gè)道理，團結就是力量，而且每個(gè)都是天生的大力士，所以，我對螞蟻贏(yíng)有十足的信心。首先，小螞蟻發(fā)出攻擊，咬。蚯蚓沒(méi)手沒(méi)腳顯然不好防守，所以，它一開(kāi)始就使出它唯一的絕招，翻滾，它使勁打滾，可是螞蟻抓得緊緊地，絲毫沒(méi)有松懈。蚯蚓沒(méi)辦法，只好乖乖被咬死，再被抬走。我看著(zhù)小螞蟻們勝利歸來(lái)，我非常高興。我還看見(jiàn)了許多許多 我如癡如醉看了兩個(gè)鐘頭，我發(fā)現了螞蟻小鎮，我非常高興，想，小小螞蟻居然有這么高的智慧，真是出乎意料，它們有各自的工作，各自的生活，是什么讓它們這么勤奮的工作，是什么讓它們把生活安排的如此周到，是什么？螞蟻的世界真是太奇妙了，下次我一定更仔細的觀(guān)察“螞蟻小鎮�！�
觀(guān)察螞蟻-三年級作文5
一天，我走在回家的路上，突然發(fā)現地上有一群東西在爬來(lái)爬去，于是，我悄悄地走向那，定睛一看，原來(lái)是剛剛出洞的小螞蟻，只見(jiàn)它們左一堆，右一群的，不知在說(shuō)些什么。我突然想到：咦，老師不正要我們尋找螞蟻做實(shí)驗嗎？于是，我躡手躡腳的捉住一只稍大的螞蟻，再準備了一個(gè)樟腦丸，實(shí)驗開(kāi)始了。
第一次，我將捉住的螞蟻輕輕地放在一旁，沒(méi)想到它十分乖巧，一動(dòng)不動(dòng)的，我拿出早已準備好的樟腦丸，在水泥地上輕輕地畫(huà)了一條防線(xiàn)，然后將小螞蟻引過(guò)來(lái)，小螞蟻可機靈了，只見(jiàn)它用觸角踏了踏那條防線(xiàn)，看沒(méi)什么危險，就順利沖破了防線(xiàn)。
我又在先前的基礎上又畫(huà)了一條防線(xiàn)，小螞蟻一開(kāi)始幾乎停在那，一動(dòng)不動(dòng)的，它似乎感覺(jué)到前方有些障礙，就停下了匆匆的腳步，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)小螞蟻開(kāi)始慢慢的移動(dòng)了，可是快到防線(xiàn)時(shí)，小螞蟻又停了下來(lái)，探著(zhù)小腦袋仔細的觀(guān)察著(zhù)，也許是樟腦丸的味道變淡了，小螞蟻才慢慢移動(dòng)，然后繞道而行，沖破了防線(xiàn)。
我覺(jué)得十分好奇：螞蟻實(shí)在是太聰明了，沒(méi)想到它的感覺(jué)能力如此強大，我實(shí)在不敢相信，于是我又畫(huà)了個(gè)稍大的圈。
小螞蟻見(jiàn)前方出現了一樣新玩意兒，不管三七二十一就往前沖，等它沖到圓心時(shí)，忽然停住了，也許它已經(jīng)被樟腦丸的味道給包圍了，只見(jiàn)它奮力的掙扎著(zhù)，急得團團轉，就像一句歇后語(yǔ)所說(shuō)的那樣：熱鍋上的螞蟻團團轉。過(guò)了好一會(huì )兒，螞蟻才恢復了原樣，它擺弄著(zhù)四肢，似乎在想：我到底是沖還是不沖呢？只見(jiàn)它糾結了半天，最終使出全身力量，沖破了大圈。
我簡(jiǎn)直不敢相信，螞蟻居然能在包圍下沖出去，太不可思議了，我決定再試一次，看這次會(huì )怎樣。
我把圈越畫(huà)越小，直到有1角錢(qián)硬幣那么小時(shí)才停住了，小螞蟻似乎已經(jīng)精疲力盡了，只見(jiàn)它緩慢的爬行著(zhù)，停停頓頓的，它似乎已沒(méi)有了先前的神氣，變得昏頭轉向的，一會(huì )兒往那走，一會(huì )兒往那走，猶豫了好半天，小螞蟻實(shí)在忍不住住這刺鼻的味道了，所以沒(méi)有順利沖破小圈。
我也在這一瞬間昏了頭，呆呆的傻了半天才回過(guò)神來(lái)，我猜想著(zhù)，螞蟻也許是因為樟腦丸的氣味太刺激了，所以才沒(méi)沖破最后一關(guān)吧！
這些忙忙碌碌的小螞蟻，沒(méi)想到感覺(jué)能力如此之大，真令我不可思議！
觀(guān)察螞蟻-三年級作文6
今天，秋高氣爽，我在北山上，意外地看見(jiàn)了螞蟻戰大青蟲(chóng)的趣事。
大青蟲(chóng)，這個(gè)挺直了象個(gè)螺絲釘，蠕動(dòng)起來(lái)象支七節鋼鞭的“龐然大物”，竟讓一群小小的螞蟻攔住了去路。大青蟲(chóng)往西跑，媽蟻們能鬧騰得它掉轉頭向東跑，大青蟲(chóng)往東行，螞蟻們逼迫它轉換方向向南爬。嗬，大青蟲(chóng)被小小的媽蟻搞得蒙頭轉向了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，只只螞蟻真是“齊上雇家莊”：有的咬住了大青蟲(chóng)的頭和眼，有的咬住了大青蟲(chóng)的身子，有的咬住了大青蟲(chóng)的尾部。大青蟲(chóng)也不示弱，它施展出了全身的解數：大青蟲(chóng)那圓柱式的軀體，一會(huì )兒滾動(dòng)，一會(huì )兒蜷屈，一會(huì )兒挺直……看得出，它在掙扎，在拼俞地擺脫死死纏住它的螞蟻們。不過(guò)，螞蟻們絲毫沒(méi)有松懈斗志，它們象吸鐵石一般，緊緊地枯在大青蟲(chóng)身上，任憑大青蟲(chóng)耍出什么花招，它們仍是窮追不舍。
勇敢的小螞蟻們，終于把大青蟲(chóng)折騰得筆挺挺地躺著(zhù)不動(dòng)了。我仔細地一看，大宵蟲(chóng)的頭部，身部，尾部，不少處都冒出了露珠兒似的小水泡。螞蟻們忙乎得更歡了，它們要把大青蟲(chóng)搬運回家�？墒侨螒{螞蟻們怎樣推、拉、掀，大青蟲(chóng)——這個(gè)“龐然大物”仍是原地不動(dòng)。
哎，小勇士們，告訴我，你們的家在哪里？我用兩個(gè)手指輕輕地捏住大青蟲(chóng)就能把你們的戰利品給送回家。轉念一想，不行，我不能這樣做，我倒想看個(gè)究竟一一到底會(huì )怎的？噢，你看，一只螞蟻急促地擺動(dòng)著(zhù)兩根短小的觸角，觸角觸動(dòng)了另一只螞蟻，另一只螞蟻離開(kāi)了大青蟲(chóng)，溜溜地跑走了。我想：這是一個(gè)可恥的逃兵，碰到了挫折，競忍心離開(kāi)自己戰斗的染體，只身逃走，可惡！
嗬！不多一會(huì )兒，一大群螞蟻成幫結隊直奔大青蟲(chóng)的尸體而來(lái)，一只、二只、十只、二十只……數也數不清呀！離去的小螞蟻，我冤枉你了，原來(lái)你搬來(lái)了千軍萬(wàn)馬！頃刻間，黑壓壓一片螞蟻通近了大青蟲(chóng)的尸體，前呼后擁，你推它拉，尸體在緩緩而動(dòng)了……
我沒(méi)有繼續看下去，小螞蟻是怎樣把大青蟲(chóng)的尸體弄進(jìn)窩內的，因為我已經(jīng)看到了它們的智慧，它們的勇敢，它們協(xié)同作戰的力量。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文7
在一個(gè)酷熱的中午，幾只黑色和紅色的螞蟻在泥濘的路上來(lái)回地跑著(zhù)，為了弄清它們在干什么，我有意在那條泥濘路上放了些冰糖和肉，靜心觀(guān)察它們將干些什么。不一會(huì )兒，一只個(gè)頭較大的黑色螞蟻以非�？斓乃俣仍诘孛嫠阉�，起初它只是在原地上打圈圈，動(dòng)作顯得很遲鈍。但是我發(fā)現，無(wú)論它遇到什么都是首先用它頭上類(lèi)似天線(xiàn)的觸角碰一碰，經(jīng)過(guò)了很多次的失敗，它終于找到了我放的冰糖。開(kāi)始的時(shí)候它與先前一樣，用它的觸角碰碰冰糖，似乎有些不對勁，螞蟻的口一張一合。突然它爬到了冰糖的上面，頭朝下，口在冰糖上來(lái)回地地晃動(dòng)著(zhù)，似乎在有滋有味地品嘗著(zhù)，而不遠處的那團肉粒依然很安靜地躺在那里。那只個(gè)頭較大的螞蟻吃了會(huì )兒，好像飽了。它沿著(zhù)之前的路徑往回走，但是很奇怪，它依然是繞著(zhù)圈子，并不知道沿著(zhù)直線(xiàn)走。
就在黑色螞蟻去找同伴來(lái)分享食物時(shí)，我放肉粒的那個(gè)地方好像有了幾只另外的黑色小的螞蟻，它們的身體不足黑色大螞蟻的五分之一，黑色的小螞蟻開(kāi)始用它那強有力的口搬動(dòng)食物，一只螞蟻在前面用口拉，后面的幾只螞蟻鉆到了肉粒的下面，準備把肉粒頂起來(lái)推著(zhù)走�？墒撬鼈冊嚵撕芏啻�，卻依然沒(méi)有把肉粒移動(dòng)多少距離。我仔細觀(guān)察了一下地面，發(fā)現那是一個(gè)非常陡的斜坡，難怪它們搬不動(dòng)了。后來(lái)它們用頭上的“天線(xiàn)”相互碰了碰，留下了三四只螞蟻在原地看守，其余的幾只螞蟻則回去叫同伴去了。那些黑色的小螞蟻與大螞蟻一樣沿著(zhù)原來(lái)一模一樣的路往回走。就在其余幾只回去叫同伴來(lái)的時(shí)候，那些褐色的大螞蟻帶著(zhù)兩只它的同伴誤入了小螞蟻的地區，小螞蟻遭到了襲擊，它們之間相互撕咬，最后螞蟻們奄奄一息，大螞蟻們干脆霸占了小螞蟻的食物。
回去叫同伴的小螞蟻帶著(zhù)大部隊來(lái)了，它們與大螞蟻用觸角碰時(shí)發(fā)現不大對勁，幾只大螞蟻站在肉粒上不讓小螞蟻爬起，它們就這樣僵持著(zhù)。突然一只小螞蟻爬上了肉粒，與大螞蟻進(jìn)行了殊死搏斗，不一會(huì )兒，一只、二只、三只……小螞蟻們成群地爬上肉粒，死死地咬住大螞蟻，大戰就這樣悄無(wú)聲息地展開(kāi)，我觀(guān)察了很久，最后我看見(jiàn)的是幾只無(wú)頭的大螞蟻的尸體。小螞蟻們卻格外有了精神，它們一鼓作氣地推著(zhù)那肉粒慢慢地前行。大自然就是一位老師，它在一次告訴我們團結起來(lái)力量大的道理。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文8
今天早自習，楊老師讓我們到操場(chǎng)上去觀(guān)察小動(dòng)物。觀(guān)察什么呢?我一邊下樓梯一邊思考著(zhù)，對了，去找小螞蟻!
下了樓，草叢旁都是人。于是我跑到沙坑邊的垃圾堆旁，開(kāi)始仔細地找螞蟻。因為我隱約記得在那里看見(jiàn)過(guò)螞蟻洞穴。
“哈哈，我找到螞蟻了!”心里一陣竊喜。在一個(gè)蛋糕盒旁邊，我發(fā)現了一群排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)覓食的小螞蟻。我蹲下來(lái)，細細地打量著(zhù)它們。它們長(cháng)著(zhù)三節黑黑的身子和三對足，還有一對像是白色，又像是透明的觸角�？�，它們正在專(zhuān)心致志地找食物呢，根本不理我。于是，我決定給它們一點(diǎn)“顏色”瞧瞧。我把帶下樓的一支鉛筆橫在螞蟻“大部隊”的最前端，“不好，前面有障礙，過(guò)不去了，馬上停止前進(jìn)”，“跑”在最前頭的小螞蟻馬上用觸角把信息傳遞給緊跟其后的小螞蟻，第二只小螞蟻又用同樣的方式傳遞給第三只……就像多米諾骨牌一樣。不到兩分鐘的時(shí)間，整個(gè)“隊伍”都停止了下來(lái)。嘿，好像有幾位“軍師”跑出了隊伍，在鉛筆旁邊左轉轉，右轉轉，可轉了半天也沒(méi)有找到更好的辦法，退回到“隊伍”中重新商量“對策”。一會(huì )，從隊伍中跑出五六只稍大一點(diǎn)的螞蟻，估計是“精兵強將”，開(kāi)始準備“突圍”，從鉛筆上翻越過(guò)去。面對這個(gè)從天而降的“龐然大物”，最前面的那只小螞蟻走得異常緩慢，但是很堅定，緩緩地上升著(zhù)。后面的小螞蟻整整齊齊地排著(zhù)隊，緊緊地簇擁著(zhù)，都露出一副生怕先遣螞蟻一踏上去就會(huì )被這個(gè)“怪物”吃掉的表情，那個(gè)糾結呀!
還有幾只小螞蟻在一邊，急得團團轉，好像在對我說(shuō)：“求求你，快點(diǎn)來(lái)幫幫我們吧!”“哈哈，知道厲害了吧，那好，我就放你們一馬�！蔽逸p輕地捉起那只先遣螞蟻，放在手心，面對突如其來(lái)的“災難”，它似乎一點(diǎn)也不害怕，鎮靜地站著(zhù)，有一種視死如歸的.英雄氣概。我對著(zhù)它，輕聲地說(shuō)了一句“向你致敬，英雄!”慢慢地把它送回隊伍，拿走了我的鉛筆。它望著(zhù)我手里的鉛筆，轉了轉觸角，好像在說(shuō)：“謝謝你!”繼續尋找食物去了!
多可愛(ài)的小螞蟻呀!勇敢、團結，我們也要它們一樣!
觀(guān)察螞蟻-三年級作文9
星期天，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲(chóng)，我就找到一只大毛蟲(chóng)，用木棍夾起來(lái)，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺(jué)非常靈敏，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接著(zhù)它慢慢地向蟲(chóng)子這邊爬過(guò)來(lái)，到了蟲(chóng)子的身邊，先繞著(zhù)蟲(chóng)子轉了一圈。我以為它不能對付這個(gè)滿(mǎn)身是刺的蟲(chóng)子�？刹皇沁@樣，只見(jiàn)它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲(chóng)身上，緊緊咬住了蟲(chóng)子的頭。蟲(chóng)子扭來(lái)扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。 接著(zhù)，又來(lái)了一只螞蟻，接二連三，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，螞蟻的伙伴們都來(lái)了，一群螞蟻終于把毛蟲(chóng)咬死了。它們用力將毛蟲(chóng)拖回去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，其中有一只力氣大點(diǎn)的螞蟻將毛蟲(chóng)抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲(chóng)終于被螞蟻從遠處運慢慢地被拖進(jìn)了螞蟻窩里。
群蟻戰毛蟲(chóng)給我上了生動(dòng)的一課，那就是集體力量大，在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著(zhù)那種不屈不撓、敢于抗爭、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，頑強的生存著(zhù)。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
我家門(mén)前有三四個(gè)螞蟻洞，那棕黃的螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”里的螞蟻，你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識呢？就讓我來(lái)給大家講一講吧！
螞蟻是怎么生活的？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我來(lái)到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠的地方放在了一些面包渣，想看看螞蟻怎么搬食物的。
過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻從洞口出來(lái)了，慢慢，警惕地看著(zhù)四周，發(fā)現沒(méi)有什么危險，就頭朝著(zhù)洞口，解須輕微擺動(dòng)，又過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻從洞口出來(lái)了。它們慢慢的向食物進(jìn)發(fā)，三四只螞蟻背著(zhù)一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口進(jìn)發(fā)。
回到家中，我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料，原來(lái)螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以干活，選一些出來(lái)，它們就是公主，破繭而出后，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親后，會(huì )立刻死去，由公主產(chǎn)繭，另建家族，只有一個(gè)公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻，喜歡忠實(shí)的性格。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文10
那天，我在公園散步，忽然發(fā)現地上有一條大青蟲(chóng)，于是我蹲下身子仔細觀(guān)察起來(lái)。
它的旁邊還有幾只螞蟻。大青蟲(chóng)對螞蟻不屑一顧，但螞蟻看見(jiàn)它卻像發(fā)現了寶貝，無(wú)論大青蟲(chóng)爬到哪里，螞蟻都緊跟著(zhù)。有一只膽大的螞蟻竟爬到青蟲(chóng)的身上試探性地咬了幾口，但青蟲(chóng)沒(méi)有什么反應，或許它覺(jué)得這幾只螞蟻對自己構不成威脅吧？不知道是受了第一只發(fā)起攻擊的螞蟻的影響，還是因為大青蟲(chóng)不反擊，剩下的幾只螞蟻也展開(kāi)了對青蟲(chóng)的撲咬。起初，青蟲(chóng)沒(méi)怎么在意，可后來(lái)它猛地一甩身子，螞蟻們一下子就全被甩了出去。其中一只一瘸一拐地往另一個(gè)方向爬去，離大青蟲(chóng)越來(lái)越遠。我想：這只螞蟻肯定知道它們雖然在數量上占優(yōu)勢，但敵我力量太懸殊，根本不可能打敗大青蟲(chóng)，所以就溜之大吉了�？墒�，剩下的幾只螞蟻依然對青蟲(chóng)糾纏不休。
正當青蟲(chóng)準備反擊的時(shí)候，不知從哪兒冒出來(lái)一支“螞蟻敢死隊”，瘋狂地沖上去，張口就往青蟲(chóng)身上咬。青蟲(chóng)似乎被這突如其來(lái)的襲擊震住了，方寸大亂，開(kāi)啟了“亂甩模式”。起碼有一半的螞蟻光榮犧牲了，剩下的那些螞蟻也都被甩了下來(lái)。我原以為它們面對如此兇猛的大青蟲(chóng)會(huì )臨陣脫逃，可沒(méi)想到它們仍然不顧一切地與大青蟲(chóng)周旋著(zhù)。其中有一只特別驍勇善戰的螞蟻，被甩下了好幾次卻仍不放棄， 原來(lái)它就是剛剛“逃走”的那只螞蟻，這些救兵都是它搬來(lái)的，我誤會(huì )它了，其實(shí)它從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)打敗大青蟲(chóng)的決心！我震驚不已，這群小小的螞蟻，竟然有如此巨大的勇氣和毅力。
正在這時(shí)，又一支大部隊趕到了，螞蟻的力量大大增強。而此時(shí)，那只大青蟲(chóng)已疲憊不堪，它似乎感到大勢已去，想找個(gè)地方藏起來(lái)�？墒侵�?chē)俏浵伌筌娦纬傻南亯�，它連一絲空隙都找不到，沒(méi)辦法，只好殺出一條血路來(lái)脫身，卻又立刻被蟻多勢眾的螞蟻們堵住了。大青蟲(chóng)的意志徹底崩潰了，直接躺在地上任由螞蟻們擺布。最后，螞蟻們帶著(zhù)它們的戰利品，浩浩蕩蕩地離開(kāi)了。
小螞蟻對戰大青蟲(chóng)，看似以卵擊石，其實(shí)，是勇氣和團結讓不可能變成了可能！
觀(guān)察螞蟻-三年級作文11
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴�！蔽疫呑哌吅�。在小路兩側，幾棵高矮不齊的冬青，正愜意的伸著(zhù)腰。春光泛濫，連路邊的野草也長(cháng)得也有一尺高了。野草下，盡是一片忙碌景象，蝴蝶和蜜蜂忙于飛來(lái)飛去尋找花朵，螞蟻則順著(zhù)灌木在植物的藤上爬來(lái)爬去。這引起了我的注意。
走近一瞧，卻是一陣讓人頭皮麻酥酥的感覺(jué)，只見(jiàn)那冬青伸出來(lái)的枝條上密密麻麻的都是黃色的小蟲(chóng)，和非洲剛果的千蝶聚枝之景一樣，讓人感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。再仔細一瞧，上面還有一些螞蟻在爬來(lái)爬去，那些螞蟻在蚜蟲(chóng)的周?chē)策�，就像牧人騎著(zhù)馬看護牛羊一樣。真不愧為螞蟻牧人！它們時(shí)刻都充滿(mǎn)了警惕，我用樹(shù)枝碰了碰枝條，它立刻回過(guò)頭來(lái)看看，見(jiàn)沒(méi)有“危險”才轉回去。
這時(shí)，另一隊螞蟻來(lái)了，原來(lái)的那些螞蟻湊過(guò)去，好像海關(guān)工作人員在檢查護照一樣，見(jiàn)沒(méi)有問(wèn)題了，才放行。只見(jiàn)那隊螞蟻對著(zhù)蚜蟲(chóng)摟摟抱抱，吸食著(zhù)蚜蟲(chóng)分泌出來(lái)的水珠，吃夠了，那隊領(lǐng)頭的螞蟻和“保安”換了個(gè)位置，走了。
這時(shí)，來(lái)了一群不速之客——一只看起來(lái)很奇怪的蟲(chóng)子�？赡苁菗氖澄锉粨尠�，那只勇敢的小螞蟻撲上去，與敵人血戰到底，只可惜敵眾我寡，小螞蟻只能拼死抵抗。很快，那小螞蟻漸漸體力不支，倒在了葉子上。我于心不忍，便用樹(shù)枝把強盜趕下去。那只小螞蟻又重新站了起來(lái)，見(jiàn)敵人走了，它看看蚜蟲(chóng)還都在，便把觸須高高揚起，像得勝將軍一樣，昂首闊步，巡視著(zhù)這些蚜蟲(chóng)。我樂(lè )了。
放眼望去，哪一片葉子上都有牧場(chǎng)，還有的牧場(chǎng)用螞蟻吐出來(lái)的東西搭了個(gè)簡(jiǎn)易的圍欄和給看守的小房子。
我完全迷惑了，在小螞蟻的腦海中，究竟蘊藏著(zhù)多少智慧？我看見(jiàn)“巡邏者”忙于保護蚜蟲(chóng)；“工程師”在調配工人忙于建筑小房子……各種不同的工作，都有專(zhuān)門(mén)的螞蟻擔任。
我不禁感嘆，一只小小的螞蟻，都能動(dòng)用自己的智慧，學(xué)會(huì )放牧，而這個(gè)過(guò)程，它們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才能給自己獲取那份美味的食物。而我們人類(lèi)呢？只有努力學(xué)習，探索更多未知的知識才能實(shí)現我們的目標。想到這，我不禁對這小小的螞蟻產(chǎn)生了一種敬佩之情。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文12
工具：放大鏡、食物、手電筒、昆蟲(chóng)盒、注射器
食物：餅干沫、米飯、柚子粒、大米、糖粒
今天晚上，我和媽媽準備了以上全部的東西，拿到樓上準備觀(guān)察螞蟻。
首先我們把食物分別擺在不同的地方，然后靜靜地等待螞蟻的到來(lái)。過(guò)了3分鐘，有一只小小的螞蟻來(lái)了，他最先到柚子上轉悠了好幾圈，但是它搬不動(dòng)這個(gè)柚子粒，然后它又在餅干沫上面轉悠了好久，就走了。又過(guò)了1分鐘，有一只螞蟻來(lái)了，他首先鉆進(jìn)了米飯里，轉了很久，發(fā)現里面有一粒餅干沫，我發(fā)現他是用頭頂著(zhù)餅干搬走的，在走的時(shí)候我死死的盯著(zhù)他，我發(fā)現他在用頭頂著(zhù)餅干沫走的時(shí)候非常平穩，沒(méi)有一點(diǎn)要掉下來(lái)的情況，很快，它就把餅干沫快速搬走了，我 還 發(fā)現他在下坡的時(shí)候也很平穩，食物也沒(méi)有一點(diǎn)要掉下來(lái)的現象。很快，又來(lái)了一只螞蟻，他跑到了糖粒堆里，用頭把一小粒糖粒搬走了，我一邊看一邊自言自語(yǔ)：“這些小螞蟻真有趣，我一定能寫(xiě)好文章�！闭诖藭r(shí)，我們要吃飯了，我只好先暫時(shí)告別一段，等我吃完了飯再來(lái)觀(guān)察，是否會(huì )有更多的螞蟻過(guò)來(lái)。
晚上，吃完了晚飯……吃完了晚飯，我急急忙忙的上了樓，先看一看是否與我之前說(shuō)的相符，一看，大驚失色，螞蟻越來(lái)越多了，有大部分都在糖粒這一邊。我趕緊用放大鏡一看，發(fā)現有一堆螞蟻在不知在干什么，我感覺(jué)他們在團結合作搬走一粒大糖粒，但我并沒(méi)看到它們搬東西，因為我輕輕的吹了一口氣，糖粒散了，螞蟻們嚇得魂飛魄散，四處逃串。此時(shí)，我突然想捕捉一個(gè)螞蟻來(lái)研究一下，于是我立刻沖向家里，拿來(lái)了昆蟲(chóng)盒放在了食物的旁邊，等待螞蟻上鉤，我突然一想：空空的，沒(méi)有食物怎么能把螞蟻引過(guò)來(lái)呢？應該加一些糖。于是，我往昆蟲(chóng)盒里加了一些糖，等待螞蟻上鉤。
最后，我拿出注射器向螞蟻們噴水，螞蟻們好像不是太怕水，驚慌一下馬上就回過(guò)神來(lái)了，我又把一粒柚子粒把它放到紅螞蟻的身上，可是這個(gè)狡猾的紅螞蟻立刻翻了個(gè)身子爬到了柚子粒上了，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我用注射器把它挑了起來(lái)，放到了昆蟲(chóng)盒里，捕捉成功。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文13
早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻搬運東西的能力在動(dòng)物界可謂“空前絕后”，它們可以搬運比自己體積大60倍的東西，成為“大力士”，我準備星期六下午寫(xiě)完作業(yè)，去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采!
周末被我日思夜盼地“盼”來(lái)了。早上，我早早地起了床，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節骨眼上，麻煩來(lái)了，最后一題我絞盡腦汁，冥思苦想也沒(méi)有一點(diǎn)兒眉目。我索性不寫(xiě)了，按照原計劃——觀(guān)察螞蟻去了。
嘿，今日一見(jiàn)，這些“大力士”果然名不虛傳，只見(jiàn)它們有條不紊地工作著(zhù)，一只小螞蟻闖入了我的視線(xiàn)：它發(fā)現了一個(gè)食物：面包，它馬上轉了回去，看見(jiàn)一只螞蟻上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久，就有越來(lái)越多的螞蟻向這兒聚攏。
這么大一塊面包，對于體積龐大的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，可能不算什么，但對于這么渺小的螞蟻來(lái)說(shuō)，可能已經(jīng)是一個(gè)龐然大物了。我心中不禁浮起一個(gè)個(gè)問(wèn)號：他們會(huì )放棄嗎?它們要怎么般呢?
我心中不停地猜測著(zhù)�？墒�，過(guò)了十分鐘，前來(lái)“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動(dòng)地“躺”在那兒。
咦，真是太奇怪了，莫非它們想放棄了?在我的意料之中，不到五分鐘，面包上的螞蟻已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
我心中暗想：動(dòng)物畢竟是動(dòng)物，而且是向螞蟻這么微不足道的動(dòng)物。它們沒(méi)有驚人的毅力，充其量只不過(guò)是一群頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的動(dòng)物罷了�？墒�，事實(shí)證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它們了。
只見(jiàn)一只只螞蟻回到了面包上，不一會(huì )兒，就回到剛才那熱鬧的情景來(lái)了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點(diǎn)一點(diǎn)的再搬。突然，我茅塞頓開(kāi)：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時(shí)的放棄，去想別的辦法。
當我又回到書(shū)桌，拿起那道題以后，心中又做出了新的選擇。又感到無(wú)比沉重，“學(xué)會(huì )放棄”這么簡(jiǎn)單的道理，螞蟻都懂，而我卻不懂。
我們只說(shuō)“堅持到底”，“堅持就是勝利”�？刹恢胺艞墶比チ肀脔鑿揭彩且环N明智的選擇呀!
懂得放棄，學(xué)會(huì )選擇，成功之門(mén)就會(huì )向你打開(kāi)。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文14
今天，我去奶奶家吃飯。還沒(méi)到中午，我肚子就已經(jīng)餓了。我去外面市場(chǎng)買(mǎi)了幾串魷魚(yú)絲，來(lái)到奶奶家門(mén)口時(shí)，不小心掉了一小塊的魷魚(yú)絲。我本不注意，可等我吃完這幾大串魷魚(yú)來(lái)到河邊洗手時(shí)，竟 然發(fā)現掉在地上的魷魚(yú)絲旁圍滿(mǎn)了螞蟻，一小片魷魚(yú)絲早被它們五馬分尸，爭先恐后地往自已的小巢里搬。這可動(dòng)了我的好奇心，蹲下身來(lái)仔細地觀(guān)察起來(lái)。
為了更深地調查了解螞蟻，我又拿來(lái)了包有巧克力的旺仔小饅頭和湯里的絲瓜等。一會(huì )兒，螞蟻向絲瓜里涌過(guò)來(lái)，不知是剛才的魷魚(yú)絲讓它們口干了還是本來(lái)就喜歡這種菜，它們好像在吸絲瓜里的鮮汁 。而放在一旁的巧克力雖然甜卻沒(méi)引起它們的關(guān)注，我讓我好生奇怪，以前我總以為螞蟻只喜歡甜食，卻沒(méi)想到它們竟然更喜歡咸味的蔬菜和水果�？磥�(lái)螞蟻也跟上了人類(lèi)的腳步在進(jìn)行群體“減肥”了 。
好奇心讓我忘記了吃飯，想再做一下試驗。我從河里捉了一條小魚(yú)，輕輕扔到螞蟻窩前，魚(yú)兒脫離了水，在燙熱的地上“彈來(lái)彈去”，想讓自已蹦到一處水里。一見(jiàn)到這樣一個(gè)龐然大物出現在眼前，一 下子，原來(lái)成群的螞蟻頓時(shí)四處逃竄，紛紛躲進(jìn)了窩。后來(lái)，通過(guò)一只螞蟻的偵察，慢慢地許多蟻過(guò)來(lái)了。幾只膽大的去魚(yú)身上嘗試咬了幾下，結果魚(yú)兒一翻身，把螞蟻嚇得踉踉嗆蹌地逃到一邊，趴在 遠處靜觀(guān)時(shí)機，還有幾只竟然被壓在小魚(yú)身下。這樣一直僵持了十多分鐘，魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)了，估計是經(jīng)不起太陽(yáng)的折磨快奄奄一息了。又過(guò)了一會(huì )兒，大群螞蟻一哄而上，全都撕殺過(guò)去，有的爬到小魚(yú) 身上亂啃，有的拖著(zhù)魚(yú)尾巴想咬下來(lái)，可怎么也扯不下來(lái)。任魚(yú)怎么驅趕，就是甩不掉。最終它瞪大眼珠子，絕望地躺在地上。這樣，一個(gè)“龐然大物”被它們“團結”擊敗了。本來(lái)以為事情就這樣結 束了，可不知怎么回事，螞蟻們卻紛紛從四處慢慢地搬來(lái)沙石，一點(diǎn)一點(diǎn)地往魚(yú)身上蓋。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，竟然把魚(yú)埋得嚴嚴實(shí)實(shí)。我百思不得其解，為什么螞蟻又要這么做，難道這就是大自然的 神奇奧秒吧？
這次觀(guān)察對我來(lái)說(shuō)幫助極大，讓我深刻理解螞蟻的生活習性和團結的精神。
觀(guān)察螞蟻-三年級作文15
在一塊塊長(cháng)滿(mǎn)翠綠色青苔的深灰色磚頭上，爬著(zhù)五六只棕紅色的小螞蟻，那模樣回想起來(lái)還真有點(diǎn)兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細觀(guān)察，感覺(jué)螞蟻是用皮裹成的，一層一層的。螞蟻的身子由四節組成，第一節是頭水滴形的，和芝麻差不多大小。嘴是細細的夾子，吃東西時(shí)夾一點(diǎn)咽下去，又夾一點(diǎn)再咽下去。今天我才發(fā)現螞蟻原來(lái)是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的，嵌在臉的兩側， 黑中透亮，挺有神的。別忘了，它的頭頂上還有兩條又細又長(cháng)的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸，伸到一半時(shí)，突然向下垂，下垂的部分像細麻花一樣擰啊擰啊的，垂到地上，輕微地擺動(dòng)。第二節和第三節是橘色的，比第一節小了足足兩倍，圓溜溜的，自然地連接在一起。尾部是灰色的，和頭部差不多大，也是水滴狀的。螞蟻有六只細細的小腿，別小看那腿，每一條都能靈活地彎曲，每一條都很有力氣呢！
我用放大鏡扣住一只螞蟻，它立刻發(fā)現了，貼著(zhù)我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈，不小心掉進(jìn)小坑里摔了個(gè)四腳朝天，前腳使勁亂揮，好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來(lái)，往中間跑，跑了幾秒，突然趴下了,一動(dòng)不動(dòng)。我前后左右快速搖動(dòng)放大鏡，那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當了!我現在知道螞蟻的招術(shù)了——裝死！
我又發(fā)現了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻，一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動(dòng)不動(dòng)，另一只則在一頭使勁地又拉又扯，一會(huì )兒六個(gè)腿使勁兒蹬地，一會(huì )兒屁股向上撅，扯一會(huì )兒在旁邊焦急地轉一圈想辦去。過(guò)了一會(huì )兒，另一只螞蟻走了，只剩一只了，它一會(huì )兒在側邊拉，一會(huì )兒在中間抬，那死蚯蚓真的動(dòng)了!我好心想幫幫它，我先用衛生紙卷了一個(gè)小棍子，然后慢慢地撥動(dòng)死蚯蚓，想讓它更靠近螞蟻的家，結果，把螞蟻嚇跑了!我發(fā)現螞蟻很機靈，敏捷，一發(fā)現危險立刻躲蔽，會(huì )保護自己，別看螞蟻個(gè)頭兒小，但有防范意識��！
今天，我探索了小螞蟻的世界，發(fā)現螞蟻的很多秘密，知道它的絕招就是“裝死”，它機靈，敏捷的，還懂得知難而退……
螞蟻的世界還有很多秘密，我會(huì )繼續去探索的！
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