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小學(xué)生觀(guān)察作文600字

時(shí)間:2021-10-07 13:08:34 觀(guān)察 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生觀(guān)察作文600字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生觀(guān)察作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生觀(guān)察作文600字4篇

小學(xué)生觀(guān)察作文600字 篇1

  它,給畫(huà)家以藝術(shù)的營(yíng)養;給詩(shī)人以創(chuàng )作的靈感‘給科學(xué)家以研究的題材;給哲學(xué)家以哲學(xué)的啟迪。它,就是會(huì )飛的花朵,蟲(chóng)國的佳麗——蝴蝶。

  在高山、在平原、在河邊、在花園總能看見(jiàn)體態(tài)優(yōu)美、色彩艷麗的蝴蝶。它們在花叢之間來(lái)回,姿態(tài)瀟灑、風(fēng)度翩翩。給原本爭芬都艷的花朵有增添了幾分色彩。如果沒(méi)有蝴蝶,不知美不勝收的花朵將會(huì )遜色多少;如果沒(méi)有蝴蝶,不知五彩繽紛的世界將會(huì )失去多少色彩。今天,我有幸,在元洪青少年宮能夠看見(jiàn)數不勝數的蝴蝶,這位大自然的“舞姬”

  走進(jìn)大廳,這里早已人山人海,大家都在喋喋不休地稱(chēng)贊蝴蝶標本。早就聽(tīng)說(shuō)有一種來(lái)自大洋彼岸巴西馬遜河流域熱帶原始雨林的光明女神蝶,這是世界上最漂亮的蝴蝶。我努力地在里三層,外三層的人群中尋找它的“蹤跡”鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的來(lái)姆綠和天藍亮光,美妙絕倫。這只世界名蝶映入我的眼簾。果真是“百聞不如一見(jiàn)”。當我身臨其境時(shí),眼前突然現出一種幻影迷離的色彩。因為它全身發(fā)光,象征著(zhù)光明與和平,它的身價(jià)是三十六萬(wàn)人民幣。

  瞧!那不是“苦命鴛鴦”——“梁山伯”和“祝英臺”嗎?它們是梁祝的化蝶。那只前翅是黑色的蝴蝶就是博學(xué)多才的梁山伯,那個(gè)與“梁山伯”嬉戲的就是美若天仙的祝英臺?粗(zhù)這對“苦命鴛鴦”我思緒萬(wàn)千,回憶起梁山伯與祝英臺之間凄慘的故事......

  “苦命鴛鴦”的鄰居是僅分布于我四川的張飛蝶。對于它的名字我是匪疑所思。原來(lái)這只蝴蝶翅表紫黑色,前后翅反面基部有紅色斑紋。其斑紋酷似三國時(shí)代張飛的臉譜。所以叫張飛蝶。88數字蝶也毫不遜色,它的后翅反面的斑紋形成兩個(gè)醒目的數字、88。還有一種來(lái)自印度的大型鳳蝶——愛(ài)神鳳蝶。它的全身上下撒滿(mǎn)了翠綠色粉點(diǎn),更為吸引人的是后翅伸出的尾突,尤其兩顆燦爛奪目的藍寶石。

  還有引人注目的翠葉鳳蝶、三尾鳳蝶、貓頭鷹蝶、夢(mèng)幻蝶......現在,許多動(dòng)物都遭人捕殺,它們多可憐!它們也有喜怒哀樂(lè ),也有生命。捕殺它們對人類(lèi)無(wú)益,還會(huì )造成生態(tài)不平衡,讓我們與蝴蝶架起友誼的橋梁。

  小小蝴蝶,色彩絢麗、五彩斑讕。你飛舞于花間,體態(tài)輕盈,婀娜多姿,把大自然點(diǎn)綴得更加和諧、美麗。

  看到那一只只蝴蝶,我感到從未有過(guò)的快慰;蝴蝶展的美,蕩滌著(zhù)我的胸懷......

小學(xué)生觀(guān)察作文600字 篇2

  10月26日 今天,老師為了培養我們的觀(guān)察能力,布置一項特殊的作業(yè):讓我們回家泡黃豆。我回家后先抓了一把黃豆,把它放進(jìn)杯子里,加一些水,用手捏一捏,黃豆硬硬的。再過(guò)一會(huì )兒,一些黃豆變大了一點(diǎn),還有一些黃豆的皮起了皺折。 我今天就觀(guān)察到這里,這黃豆真好玩!

  10月27日 今天繼續觀(guān)察我的黃豆。發(fā)現有一些豆子炸開(kāi)了,還有一些豆子變大了,大的是小的兩倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、濕,水面上的豆子比水下面的豆子小、干。

  這黃豆真有趣,還會(huì )變大變小。

  10月28日今天,我再次觀(guān)察我的黃豆。發(fā)現水下面的.黃豆被水面上的黃豆壓著(zhù),沒(méi)有新鮮空氣,所以沒(méi)有發(fā)芽。水上面的黃豆太干了,沒(méi)有水分,也沒(méi)有發(fā)芽,但是在中間的黃豆既有水分又有充足的氧氣,因此有一些發(fā)芽了,那芽可愛(ài)極了:淡黃色的芽從黃豆里探出了頭,就像黃豆長(cháng)牙齒了,芽有一點(diǎn)彎,真可愛(ài)!可惜有幾顆芽被壓斷了,媽媽說(shuō)黃豆不能這樣壓,要攤開(kāi)才能讓它們都長(cháng)芽,于是,我們幫黃豆搬家,把它們從杯子里挪到盆里面,把它們均勻地攤平。 我想:這樣,明天應該會(huì )有更多的芽了吧!

  10月29日 今天,果然有更多的豆子發(fā)芽了,我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的,芽尖部分有些淺淺的紅,芽中間的部分最粗,是白色的,我發(fā)現芽越長(cháng)越粗,有些芽寶寶那上衣脫在旁邊,可能是太熱了吧!

  10月30日 今天,我看見(jiàn)豆寶寶的芽更長(cháng)了,那芽長(cháng)得很長(cháng)的豆子已經(jīng)開(kāi)始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了。而且,黃豆變得更大了。

  10月31日 今天,我一掀開(kāi)蓋在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而來(lái),黃豆芽為什么會(huì )變臭呢?媽媽讓我仔細觀(guān)察:原來(lái)有一些豆子腐爛了,是它們發(fā)出的臭味。盆子里還有許多脫落的豆皮,我仔細一看,哦,原來(lái)是被長(cháng)出的芽頂破的。我還發(fā)現有更多的豆變綠了,這又是怎么回事呢?我去查資料,才知道:黃豆發(fā)芽時(shí)是子葉提供養分,發(fā)芽后,子葉見(jiàn)到陽(yáng)光后逐漸產(chǎn)生葉綠素,子葉是最早產(chǎn)生光合作用的 ,這樣,豆芽就可以通過(guò)光合作用自養了,所以發(fā)芽后會(huì )變綠。

小學(xué)生觀(guān)察作文600字 篇3

  3月1日 今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然后找了一個(gè)空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著(zhù)倒了二分之一的水,再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

  3月2日 今天,我發(fā)現大蒜的頭兒上,冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現的根長(cháng)長(cháng)了,我拿尺一量,根只長(cháng)長(cháng)了一點(diǎn)點(diǎn),大約有1毫米。

  3月4日 今天,我來(lái)看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn),看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了,一共有兩根,長(cháng)約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

  3 月5日 今天,我發(fā)現大蒜的綠芽長(cháng)長(cháng)了,約有1厘米長(cháng),另外一根長(cháng)的比較快,總共長(cháng)1。3厘米。我換水時(shí),經(jīng)過(guò)測量發(fā)現蒜根長(cháng)了4毫米,共長(cháng)了5毫米。

  3月6日 今天,我發(fā)現大蒜長(cháng)得好軟弱?赡苁菭I(yíng)養不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長(cháng)大,希望它能長(cháng)得健壯。

  3月8日 今天,我發(fā)現大蒜的小綠芽真的長(cháng)高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養分不能滿(mǎn)足大蒜的生長(cháng)。我又發(fā)現那兩根小綠芽又長(cháng)長(cháng)了1厘米,長(cháng)得最高的有2。5厘米,長(cháng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(cháng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。

  3月9日 今天,我發(fā)現大蒜的綠芽長(cháng)了3毫米,最高的有2。9厘米,中間的有2。3厘米,最矮的6毫米長(cháng)。蒜根我無(wú)法用尺量,因為根是旋起來(lái)的,我估計有6毫米長(cháng)。

  3月10日 今天,我發(fā)現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進(jìn)去一粒復合肥。我拿尺一量,最長(cháng)的已有3厘米長(cháng),可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養不良和陽(yáng)光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養分和陽(yáng)光。有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì )長(cháng)得更快更好!

關(guān)于種大蒜的觀(guān)察<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<h2>小學(xué)生觀(guān)察作文600字 篇4</h2>
<p>  今天上午,老師讓我們到操場(chǎng)上觀(guān)察任何一種事物,并做筆記記下,限時(shí)一刻鐘。</p><p>  我剛來(lái)到操場(chǎng)的花壇邊,就發(fā)現了一種蟲(chóng)子。我俯下身,仔細觀(guān)察了一番,發(fā)現這是我們俗稱(chēng)“西瓜蟲(chóng)”的小蟲(chóng),其得名是因為它一受到驚嚇就會(huì )把身體像刺猬一樣蜷縮起來(lái),背上露出條紋,像極了一個(gè)個(gè)迷你小西瓜。</p><p>  我一開(kāi)始我只是看它,它先是爬了幾下,然后躲到一片枯樹(shù)葉底下。我按捺不住心中的好奇,想要看看它究竟在干什么,于是我猛地一下掀開(kāi)了那片枯樹(shù)葉。咦!西瓜蟲(chóng)怎么沒(méi)影了?沒(méi)關(guān)系,我來(lái)個(gè)“守株待兔”,我心里這么想著(zhù)。我靜靜地在一旁等待著(zhù)……終于,西瓜蟲(chóng)露出了馬腳——它從一片樹(shù)葉下跑到了另一片樹(shù)葉下!我飛快地掀起那片樹(shù)葉,哈哈,那只西瓜蟲(chóng)正在那兒呢!只見(jiàn)它迅速地變成,啊不,是縮成了球狀,好半天都不見(jiàn)它動(dòng)。過(guò)了一會(huì ),西瓜蟲(chóng)大概是覺(jué)得沒(méi)有危險了,又開(kāi)始爬來(lái)爬去了。</p><p>  這時(shí),老師宣布十五分鐘已經(jīng)到了,要回班了。我沮喪地想:時(shí)間過(guò)得真快!突然,我靈機一動(dòng):把它帶回班不就行了嗎?正好我帶了一個(gè)盒子。于是,我小心翼翼地捏起西瓜蟲(chóng),放到了盒子里,然后蓋上了盒子的蓋子,還在蓋子上鉆了幾個(gè)小孔給它呼吸用。</p><p>  下課了,我在花壇邊摘了幾片葉子放入了盒子中,想給西瓜蟲(chóng)“補充點(diǎn)營(yíng)養”?傻搅朔艑W(xué)時(shí),打開(kāi)盒子,卻發(fā)現它死了!我非常傷心。一回家就上網(wǎng)查閱資料。電腦上說(shuō)“西瓜蟲(chóng),又稱(chēng)鼠婦、潮蟲(chóng),屬無(wú)脊椎動(dòng)物科節肢動(dòng)物門(mén)甲殼綱潮蟲(chóng)亞目,愛(ài)吃爛掉的白菜類(lèi)菜葉”。</p><p>  我總結出了西瓜蟲(chóng),不,是潮蟲(chóng)死的三點(diǎn)原因:第一點(diǎn),我鉆的孔太小,不夠它呼吸;第二點(diǎn),它只吃爛菜葉,所以它會(huì )餓死;第三點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),它完全沒(méi)有自由!</p><p>  雖然觀(guān)察蟲(chóng)類(lèi)很有趣,但是請大家給它們自由的空間,不要剝奪它們自由生活的權利!觀(guān)察后把它們還給大自然!</p><script>s(

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