關(guān)于關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文范文
篇一：關(guān)愛(ài)別人
我相信每個(gè)人都對自己都很關(guān)愛(ài)吧，但我們在關(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也可以嘗試著(zhù)去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因為關(guān)愛(ài)別人就是自己。
得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己，因為只有你關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì )回報你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提。
關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)周?chē)械娜�，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)人類(lèi)。
我們要用愛(ài)心和勇氣直面人類(lèi)的災難，我們要用科學(xué)精神和科學(xué)知識去破解社會(huì )難題，我們要以高度的責任感和睿智去鋪設人類(lèi)未來(lái)……這是每一位有志青年關(guān)愛(ài)別人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)人類(lèi)而必須挑起的重擔。
而在日常的學(xué)習、生活中，卻要從時(shí)時(shí)處處點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)愛(ài)別人。要學(xué)會(huì )寬容，要學(xué)會(huì )贊美，要學(xué)會(huì )感謝，要學(xué)會(huì )道歉……人人如果皆能如此，整個(gè)社會(huì )就會(huì )更加和諧美好。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)別人，就是關(guān)愛(ài)自己。
篇二：關(guān)愛(ài)他人
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛(ài)親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……讓我在孝老愛(ài)親的環(huán)境中成長(cháng)。
記得有一天，我路過(guò)一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，問(wèn)到：“小妹妹你為什么哭呀？”她一看是個(gè)陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說(shuō)到：“別哭別哭，我帶你去找媽媽吧！”妹妹才停止了哭聲。我牽著(zhù)她走著(zhù)，忽然看見(jiàn)了一位朋友，我正想牽著(zhù)妹妹去跟他說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，沒(méi)想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著(zhù)“哥哥，哥哥�！蔽颐靼琢耍耗桥笥咽切∶妹玫母绺�。那朋友對我說(shuō)：“謝謝你幫我照顧這愛(ài)亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了！”“不用謝�！蔽疫B忙說(shuō)到。在回家的路上我開(kāi)心的笑了。
在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務(wù)員。我會(huì )在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”。我同時(shí)也是個(gè)小快遞員，二伯家離我們家不遠，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點(diǎn)東西或是送點(diǎn)東西過(guò)去時(shí)，無(wú)論當時(shí)我在干什么，都會(huì )在第一時(shí)間報到，然后送去二伯家，完成任務(wù)后馬上返回家里，等待下一次任務(wù)。我還是采購員，每次爸爸叫我去買(mǎi)東西的時(shí)候，我都會(huì )快去快回，并把找回的錢(qián)如數交給爸爸。
孝老愛(ài)親是中華民族的傳統美德，我們要把這當成一種習慣，而不是家長(cháng)叫你很多次你才去做。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
篇三：關(guān)愛(ài)未成年人——觀(guān)《關(guān)愛(ài)明天》有感
未成年人自我保護意識淡薄，是社會(huì )的弱勢群體，因此社會(huì )上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關(guān)愛(ài)明天》這部電影講述了有位小記者在為報紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因為考試只考了65分而被日夜工作的父親斥責，并把他打得遍體鱗傷，因為父親沒(méi)有在試卷上簽字，結果老師竟叫他去站著(zhù)�？吹竭@兒，我心潮起伏：對父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分數65分，，但卻多孩子錯在何處及原因毫不過(guò)問(wèn)，而是對孩子粗暴地毒打，這是多么慘無(wú)人道的事！分數是次要的，重要的考差的原因，父親不對他進(jìn)行指導，而選擇了打，試問(wèn)，打就能解決問(wèn)題？不，不輔導，下次依舊會(huì )錯；相反，如果引導他改正了，下次就不會(huì )在這兒錯，還不會(huì )違反《未成年人保護法》，何樂(lè )而不為呢？老師就因為幾個(gè)字的簽名，竟體罰對他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的是影片中有個(gè)少年因為禁不住好奇心而走上吸毒這條不歸之路，最后染上了白血病。你也許會(huì )說(shuō)“活該”之類(lèi)的話(huà)，可他也是在朋友的蒙騙下吸毒的，難道他的同學(xué)會(huì )說(shuō)“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會(huì )怎樣。他在被采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉可悲、可泣、可嘆！當今社會(huì )知人之面不知心，若是沒(méi)有那些壞人，那么當今社會(huì )就沒(méi)有那么多復雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。
但愿人人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓青少年的世界更美好。
篇四：關(guān)于關(guān)愛(ài)的三種境界
阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。那么促使我們生活的支點(diǎn)是什么呢？我想，是愛(ài)，是關(guān)愛(ài)。
一戶(hù)人家在清理雜物時(shí)發(fā)現了兩只老鼠。其中一只白鼠咬住另一只黑鼠的尾巴，就像過(guò)馬路的孩子手牽著(zhù)手似的。當人們正要舉棒喊打時(shí)，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“看后面那只白鼠，是個(gè)瞎子！”果然，那只白鼠的眼睛上鼓起兩個(gè)大瘤子，把它的眼睛罩得嚴嚴實(shí)實(shí)�？匆�(jiàn)這一幕，人們不由得心軟了，讓出一條道，放它們離開(kāi)。
我想認真地問(wèn)問(wèn)大家：“猜猜它們是什么關(guān)系？”
一．
猜它們是朋友關(guān)系？哦，這是關(guān)愛(ài)的第一境界――友情。
對，若是沒(méi)有了友情，何來(lái)不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的盟言；何來(lái)生死之交患難同當的美名？
人的一生中有過(guò)無(wú)數個(gè)朋友，他們總是在你危難的時(shí)候幫助你。若是沒(méi)有了朋友，你就如同一個(gè)破碎的花瓶，沒(méi)有完整的身軀。若是沒(méi)有了朋友，你如同一潭死水，無(wú)法流動(dòng)。若是沒(méi)有了朋友，你如同一盤(pán)清菜，無(wú)色無(wú)味。
所以，珍惜自己的朋友吧，珍惜他們給予的友情，同時(shí)也給予他們關(guān)愛(ài)。
二．
猜他們是母子關(guān)系，哦，這是關(guān)愛(ài)的第二境界――親情。
對，若是沒(méi)有了親情，何來(lái)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的佳句；何來(lái)“孟母三遷”的流傳千古的故事？
你的父母總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身后支持著(zhù)你�；蛟S，你如同一片冰雪，無(wú)溫無(wú)熱，但是你擁有寒風(fēng)；或許，你如同一葉孤舟，但是你有大海陪伴；或許，你如同一棵小草，但是，你身旁是大草原！
珍惜自己的親人吧，珍惜他們給予的親情，同時(shí)也給予他們關(guān)愛(ài)。
三．
猜他們沒(méi)有關(guān)系？哦，這是關(guān)愛(ài)的最高境界――陌生人關(guān)愛(ài)。
陌生人的關(guān)愛(ài)是什么？是猶太傳教士早晨起來(lái)，對每一個(gè)人都道一聲早安？還是羅斯福夫人的走向生活？
我們的關(guān)愛(ài)不能只限于朋友、親人，世上的沒(méi)一個(gè)人，都有享受關(guān)愛(ài)的權力，世上的沒(méi)一個(gè)人都有給予關(guān)愛(ài)的責任！
我不認識你，但我會(huì )幫助你。這是多么慈悲的話(huà)。
我不認識你，但我會(huì )感激你。這是多么感人的話(huà)。
我不認識你，但我會(huì )用親情，友情去對待你。這是多么偉大的話(huà)！
正因為有了這種關(guān)愛(ài)，人與人之間才有了交往；正因為有了這種關(guān)愛(ài)，人與人之間才有了信任；正因為有了這種關(guān)愛(ài)，人與人之間才有了互相幫助，和諧共進(jìn)。
你是屬于那種關(guān)愛(ài)？
不要緊，只要有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，只要你想讓關(guān)愛(ài)散播，讓關(guān)愛(ài)傳遞，讓關(guān)愛(ài)永恒。
只要帶上濃濃的情，深深的愛(ài)，去關(guān)愛(ài)朋友，關(guān)愛(ài)親人，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，那么，你就是最幸福的人！
篇五：談關(guān)愛(ài)
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在�。�！
篇六：學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，心懷感恩
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！我是五（4）班的楊蔚然。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長(cháng)；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長(cháng)。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關(guān)愛(ài)、鼓勵，為我打開(kāi)通向知識的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(cháng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè )的源泉。
我感恩我的母校，因為在過(guò)去的五個(gè)春秋，母校給我們創(chuàng )造了良好的成長(cháng)環(huán)境。我們的校長(cháng)愛(ài)校如家，我們的老師敬業(yè)愛(ài)崗。為祖國培養下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書(shū)育人，為我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……
我們每天都沐浴著(zhù)來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每天都享受著(zhù)關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機的春風(fēng)，如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè )與希望。
關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫助有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì )變得更加美好！
篇七：在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)
愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè )標記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。在我成長(cháng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，是我志懷高遠，實(shí)現了超越。尊重關(guān)愛(ài)，我學(xué)會(huì )了寬容；挫折磨難，使我變得成熟。在經(jīng)歷和體驗中，我逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我長(cháng)大了。
在家中。在學(xué)校。在社會(huì )……我時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛(ài)，在關(guān)愛(ài)中，我逐漸成長(cháng)。
在家中，父母們?yōu)槲覗|奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我，希望我吃好的。喝好的。上好的學(xué)�！改冈陉P(guān)愛(ài)我的成長(cháng)，我要報答父母的養育之恩。
在學(xué)校，老師們?yōu)槲掖蛟旌玫膶W(xué)習環(huán)境，不為別的，就為我，希望我好好學(xué)習，刻苦努力，奮發(fā)向上……老師在關(guān)愛(ài)我成長(cháng)，我要報答老師的教育之恩。在社會(huì )，各界人士都為我創(chuàng )造平安社會(huì )，建設美好社會(huì )……社會(huì )各界人士關(guān)愛(ài)我成長(cháng)，我要報答他們對我的關(guān)愛(ài)。
我在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，人們在關(guān)愛(ài)我，不為別的，就因為我是祖國的花朵！因此我要時(shí)時(shí)刻刻都準備為父母。為教育事業(yè)。為社會(huì )……貢獻力量。
成長(cháng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(cháng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長(cháng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長(cháng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹？夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望�；钪�(zhù)，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個(gè)社會(huì )負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養育了你，是誰(shuí)給你生命的權力？
生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛(ài)生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難，都要尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決，讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，生命原來(lái)如此美麗。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大，在快樂(lè )中成熟。
關(guān)愛(ài)是成功后的鮮花，催我上進(jìn)；關(guān)愛(ài)是失敗后的陽(yáng)光，為我驅散陰云；關(guān)愛(ài)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不放棄；關(guān)愛(ài)是后退的阻力，使我永拼到底！路在腳下，我唯一的選擇是走下去，一如當初我從嬰孩成長(cháng)為現在的自己一樣。
篇八：關(guān)愛(ài)每個(gè)伙伴
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
記得五年級的時(shí)候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開(kāi)心，笑得連嘴都合不攏了，看著(zhù)他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)護，讓他們老有所樂(lè )嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買(mǎi)東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買(mǎi)衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(cháng)得蠻漂亮的，還穿著(zhù)舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著(zhù)墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著(zhù)一支毛筆，沾了沾墨水，開(kāi)始寫(xiě)字，她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：雞年快樂(lè )。字還很不錯哦！我覺(jué)得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián)，隨后路過(guò)的人都紛紛獻出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著(zhù)孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿(mǎn)的家庭，更沒(méi)有快樂(lè )地在學(xué)校讀書(shū)，她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在�。�！