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老師的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

時(shí)間:2025-05-14 09:17:13 關(guān)愛(ài) 我要投稿

老師的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的老師的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

老師的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

老師的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1

  李老師是我們四年級的一位語(yǔ)文老師。

  李老師扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛,嘴角有一顆黑色的“美人痣”,看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗,內心也是十分關(guān)愛(ài)我們的。

  記得有一次,我在升旗儀式的時(shí)候突然肚子疼,好像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)子在我的胃中蠕動(dòng)著(zhù)。我忍著(zhù)痛堅持聽(tīng)著(zhù)升旗儀式。李老師首先發(fā)現了我的'不舒服,向我投來(lái)了焦慮的眼神,對我說(shuō):“你怎么啦陳思薇?有沒(méi)有什么不舒服的地方啊?要不要回教室休息一下?”我勉強地笑了笑,搖了搖頭,李老師還不太放心地望了望我,才慢慢地向男生走去。我的胃越來(lái)越難受了,但我因為不想驚動(dòng)同學(xué)們和老師,所以就繼續忍著(zhù)痛。但是,我實(shí)在是太難受了,便喊了一聲:“李老師,我胃疼,能不能回教室休息?”李老師擔心地問(wèn):“要不要我扶著(zhù)你?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。李老師扶著(zhù)我擔心極了,說(shuō):“我叫李麗媽來(lái)接你吧!蔽易叩讲賵(chǎng)邊的時(shí)候,差點(diǎn)暈了過(guò)去,李老師趕緊扶好我,回到了教室。

  回到教室后,李老師還是不太放心,她問(wèn)道:“現在好些了嗎?”我搖了搖頭。李老師拿出我的水杯:“喝點(diǎn)溫水吧!蔽覕Q開(kāi)瓶蓋,喝了幾口水。李老師趕緊問(wèn)道:“還疼嗎?”“比剛才好多了”李老師終于松了口氣:“我去給李麗媽打個(gè)電話(huà),讓她來(lái)接你!

  李老師真是一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師!

老師的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2

  陳老師是我讀小學(xué)二年級的老師。

  陳老師是個(gè)二十多歲的女孩,她個(gè)兒不高,肩上披著(zhù)又黑又亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑,老師的微笑像鮮花般芬芳,我們在學(xué)校讀書(shū)就像是沐浴在美麗的大花園里一樣。

  陳老師很關(guān)心學(xué)生。有一次我去看電影就中暑了,那時(shí)候老師趕快扶我到辦公室去休息,她幫我倒茶,很體貼地問(wèn)了我很多。我休息了一下,我就好多了,可是頭還是有點(diǎn)暈,老師就趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)瑡寢尵挖s快帶我去看醫生。

  陳老師對學(xué)生要求很?chē)栏,不認真聽(tīng)課的就罰站,字寫(xiě)不整齊的就會(huì )在本子下面寫(xiě)幾個(gè)大字,把字寫(xiě)端正,錯了的就要訂正,沒(méi)有訂正的,每節課的下課都要罰站,沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的要抄課文。

  有一次,媽媽向老師告狀了,說(shuō)我沒(méi)認真寫(xiě)作業(yè),老師就罰我抄了一遍課文,老師又耐心地給我講解了,使我懂得了學(xué)習的'重要。從那以后我就暗下決心,一定要改掉這些不好的習慣,后來(lái)在老師的關(guān)心、教育下,我的學(xué)習有很大的進(jìn)步,還多次得到了老師的表?yè)P呢。

  老師非常勤勞,我們每次交上去的作業(yè)老師都會(huì )很快的改出來(lái),改得又很仔細,作業(yè)上一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都逃不過(guò)老師的火眼金睛。

  老師,雖然您現在不在教我們了,但是您的話(huà)卻深深地印在我心里,我永遠記得您。

老師的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文3

  在這個(gè)世界上除了家人,就是老師對我的關(guān)愛(ài)最深了,老師的關(guān)愛(ài)。

  夜靜悄悄的降臨了,我正睡著(zhù)。突然,我的耳朵傳來(lái)一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主的叫了一聲:“媽媽?zhuān) 蔽覄偙犻_(kāi)眼睛,才發(fā)現站在我面前的不是媽媽?zhuān)莾蠋,老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上說(shuō):“該吃藥了!

  我想起來(lái)了,這里是儲老師家,媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到他家調養,一日三餐,為我做好吃的,每天還提醒我按時(shí)吃藥。!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái),仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤了。

  老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了賽,把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的`。接著(zhù),儲老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語(yǔ):“好了,燒退了!庇謱ξ艺f(shuō):“現在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺(jué)吧!”我忍不住了,眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)。儲老師把臉貼著(zhù)我的頭說(shuō):“怎么了?是藥太苦了嗎?”“啊不!藥是甜的……”

  透過(guò)淚花,我看見(jiàn)儲老師臉上的皺紋更深了,頭上的把頭發(fā)更多了。

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