實(shí)用的關(guān)愛(ài)的作文9篇（推薦）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
冬夜的北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)讓人覺(jué)得只有家里溫暖。
啊!倒霉，忘了準備明天的早點(diǎn)!我把媽媽臨上班時(shí)的囑托忘得一干二凈。唉，九點(diǎn)半了，奶奶的腿傷未好正躺在床上，明天我要去北京，得早起，只能去日夜商店買(mǎi)了。
裹上厚厚的外套，我走出家門(mén)。寒氣立刻撲面而來(lái)，天空上，月亮無(wú)力地垂著(zhù)頭。月光有些朦朧地照在身上似云霧一般，讓人有些喘不過(guò)氣。小區的路燈燈光昏暗微弱，早已枯萎的花草都披上了灰灰色的睡衣，散亂地;立在路旁，一切都顯得死寂沉沉。
剛剛走出小區的大門(mén)，我就隱約聽(tīng)見(jiàn)身后有細碎的'腳步聲。莫不是有……"咚咚咚"我的心開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。我先是加快腳步，繼而拼命地向前跑，但后面似乎并不放過(guò)我，那腳步聲離我越來(lái)越近，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)他的喘息。終于，一陣呼喊聲傳入我的耳朵："小同學(xué)——"我愣住了，心想：完了，遇到傳說(shuō)中的壞人了，我不敢回頭，只用余光一看，只見(jiàn)一個(gè)黑影向我飄來(lái)，越來(lái)越近，轉眼間來(lái)到我面前，我停住了腳步，一束懶散的月光打在她身上，讓我看清——一頭齊耳短發(fā)，一身灰黃色的工作服，胸牌上寫(xiě)著(zhù)——清、清潔工?"小……小同學(xué)，"顯然她跑的上氣不接下氣了，她擦了擦頭上的汗，"這是你掉的二十塊錢(qián)不?"我的腦子"嗡——"的一聲，一片空白，好半天才回過(guò)神，摸了摸口袋，空空的，我機械般地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把錢(qián)給了我。但她并沒(méi)有走的意思，接著(zhù)問(wèn)："你慌里慌張地跑什么?害怕了?"我垂下了頭，不語(yǔ)。但一股無(wú)名的羞愧涌上心頭。"沒(méi)事，別害怕，我不是壞人，我是小區保潔員，你應該見(jiàn)過(guò)我，再說(shuō)，那有保安呢!"我抬頭望了望她，點(diǎn)點(diǎn)頭。"你上哪去?要不，我陪你?"她怯怯的說(shuō)。"不，我去超市，離這不遠。"我終于說(shuō)了一句整話(huà)。"哦——"她若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，"那好吧，小心點(diǎn)呀!"說(shuō)完，她大步流星地走了，月光落下她淡淡的的背影。面對那背影，我竟來(lái)不及說(shuō)"謝"字。一股無(wú)名的感動(dòng)涌上我的心頭，恐懼早已蕩然無(wú)存。
冬夜的北風(fēng)依舊呼嘯，刺骨的寒風(fēng)中我卻怎么也不感覺(jué)寒意，抬頭望了望天上的的月亮，它似乎打起了了精神，也在為這人間最樸素的關(guān)愛(ài)喝彩。我深吸了一口氣，邁著(zhù)輕快的步子向前走去……
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校一(5)班轉來(lái)一位殘疾的女同學(xué)，她走路的時(shí)候總是推著(zhù)一輛特殊的車(chē)子，一開(kāi)始，同學(xué)們都覺(jué)得很好奇。
老師告訴我們，她的腳生下來(lái)就這樣了，從來(lái)沒(méi)有像我們一樣快樂(lè )地奔跑過(guò)，一直都不能像我們一樣正常走路，所以我們要多多的關(guān)心她，幫助她，絕對不可以嘲笑她，讓她像我們一樣在這個(gè)美麗的`校園里快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我想：“在她的心里一定想和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在小花園里玩耍，在學(xué)校的竹林里觀(guān)察小昆蟲(chóng)�？墒撬哪_”在課間活動(dòng)的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )看見(jiàn)她推著(zhù)那輛小車(chē)子去上廁所，她艱難地向前挪移，每走一步，雙腳都扭曲在一起，我忍不住走過(guò)去說(shuō);“我扶你吧!”只見(jiàn)她臉上露出了甜甜的笑容。
我也很高興，舉手之勞就幫助了別人，同學(xué)們，這何樂(lè )而不為呢!讓我們一起手拉手、心連心，共同去關(guān)心和幫助我們身邊的殘疾人吧!
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
說(shuō)到愛(ài)，我不禁想起一幅畫(huà)面：他陪我坐到很晚，我寫(xiě)完一題他檢查一題，我寫(xiě)錯了他便不厭其煩地細細講給我聽(tīng)，還輕輕念叨著(zhù)“你這個(gè)錯了想想重新怎么做……”
五年級開(kāi)始，我便每晚去那里寫(xiě)作業(yè)。當時(shí)我的成績(jì)在班里都快墊底了，但我還是滿(mǎn)不在乎，沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性。爸媽心急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送去老張身邊學(xué)數學(xué)。我第一眼就看順眼他了，便一直跟著(zhù)他。
因為學(xué)習底子薄弱，老張便把我挑到第一排，就坐在他的眼皮底下，一點(diǎn)小動(dòng)作店都會(huì )被瞧見(jiàn)。老張常說(shuō)的口頭禪是：“有什么不會(huì )的，可以過(guò)來(lái)問(wèn)老張呀！”他總是教導我，努力就會(huì )有回報。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的總復習，我以為我一定會(huì )突飛猛進(jìn)了，沒(méi)想到我又沒(méi)考好！我非常失落，拿著(zhù)卷子，幾乎要把頭埋進(jìn)地下了。半響，我聽(tīng)見(jiàn)老張低沉又不乏鼓勵的聲音，在我耳邊溫柔地說(shuō)：“不要擔心！你下次一定能考好，這次只是小意外小意外！”我破涕而笑，眼淚嘩嘩地流下來(lái)了。
自那次以后，我心中堅定了要好好學(xué)習的`想法，為了不辜負老張，我一定要往前沖，不浪費他對我濃濃的關(guān)愛(ài)。就讓我一直沉醉在，這濃濃的關(guān)愛(ài)之中吧。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背著(zhù)書(shū)包走出了校園。
“嗚嗚……”一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去，發(fā)現那里有一群人圍著(zhù)，我便鉆進(jìn)了人群里。只見(jiàn)一位小女孩正在哭著(zhù)，她的腳被自行車(chē)輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉來(lái)轉去，不知如何應對。她用手機撥打了電話(huà)，可是遲遲沒(méi)有人來(lái)。她只好向人群求救。
一位男士說(shuō)：“我們應該用手慢慢地把腳拿出來(lái)�！币晃慌空f(shuō)：“不對，先應該把鋼板剪斷，然后再慢慢地把腳拿出來(lái)�！币晃淮髬屨f(shuō)：“我們應該把警察叫來(lái)處理這件事情�！痹谌巳旱挠懻撀曋�，不約而同地走來(lái)了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手里拿著(zhù)鑷子，一位穿紅衣服的少年，手里拿著(zhù)螺絲刀，一位穿藍衣服的少年，手里拿著(zhù)錘子。
他們一來(lái)就像約定好了似的開(kāi)始分工，白衣服的少年負責把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來(lái)。紅衣服的.少年負責安慰小女孩。藍衣服的少年負責把車(chē)子扶穩。在他們齊心協(xié)力共同幫助下，小女孩的腳終于“脫險”了。
夕陽(yáng)西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經(jīng)默默離開(kāi)了。
��！世上還是好心人多��！
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
愛(ài)國主義是一個(gè)永恒的話(huà)題。隨著(zhù)幾千年歷史車(chē)輪的轉動(dòng)，愛(ài)國文化也隨之沉淀。多年來(lái)，愛(ài)國主義文化越來(lái)越成熟，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的�！蹦銈兊哪贻p人充滿(mǎn)了活力，就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就在你們身上�！蔽乙舶底韵露Q心，不辜負一代領(lǐng)導人對孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開(kāi)辟一片屬于自己的天空呢？讓我們從現在開(kāi)始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的未來(lái)！讓我們從現在開(kāi)始努力工作吧！
作為祖國的下一代，“愛(ài)國主義”無(wú)疑已成為我們中學(xué)生生活的.標桿。愛(ài)國主義是一種神圣而莊嚴的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛(ài)國主義作為第一精神支柱，因為他們知道，國家與自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的寒冷就是一個(gè)明顯的例子�；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇�，文天祥“自古未死，故留畫(huà)為史”。
這是一個(gè)眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣(mài)國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀(guān)規律，人們尊重“富有而高貴、強大而不屈”的愛(ài)國者，憎恨“奴性而奴性”的賣(mài)國賊。如果讓你選擇，你會(huì )選擇什么？我相信你不會(huì )蠢到成為一個(gè)臭名昭著(zhù)的“害蟲(chóng)”！
雖然今天的社會(huì )是一個(gè)和平的社會(huì )。但是愛(ài)國之情仍然可以體現在我們每一個(gè)人的平時(shí)，或者每一件事情上。我們要樹(shù)立愛(ài)國主義思想，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)。自信、無(wú)私、無(wú)畏。只有這樣，我們才能成長(cháng)起來(lái)，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
在家里爸爸媽媽都很愛(ài)我，同時(shí)，我也會(huì )愛(ài)別人。
一天，我放學(xué)回家的路上，在公共汽車(chē)上看見(jiàn)了一位老爺爺提了很多東西，車(chē)上也沒(méi)有座位，還像跳跳床一樣，站在上面一搖一晃的`，我就奉獻出我的座位，讓老爺爺坐了，老爺爺非常感謝我。
在家里就是爸爸媽媽愛(ài)我了。我有一次發(fā)了三十八度多的高燒，媽媽媽爸爸知道后擔心極了，爸爸一把我抱起來(lái)飛快地向醫院跑去，醫生說(shuō)：“你孩子沒(méi)什么大事，只是正常的發(fā)燒，打幾針就好了�！甭�(tīng)到這句話(huà)后爸爸媽媽才松了一口氣。
在學(xué)校，嘿嘿！你們都猜到了吧！就是老師愛(ài)我了。有一次下課，一個(gè)同學(xué)不小心把我絆倒了，老師把我扶到醫務(wù)室，護士給我消完毒之后，老師還關(guān)心我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！痛不痛�！蔽艺f(shuō)：“不痛，那個(gè)同學(xué)也不是故意的�！�
我還有一對雙胞胎弟弟，我也會(huì )愛(ài)他們，他們非�？蓯�(ài)，撒嬌時(shí)像小貓，生氣時(shí)候一對小獅子在怒吼著(zhù)。有一天，我的雙胞胎弟弟出去玩，可到天黑了他們也沒(méi)有回來(lái)，我著(zhù)急死了，我想去跟媽媽說(shuō)，可又怕媽媽打我，我只好自己去找，邊找還邊哭，生怕弟弟丟了，我路過(guò)弟弟同學(xué)的家，聽(tīng)見(jiàn)弟弟在笑，我立馬跑進(jìn)去，看見(jiàn)他們在看電視，看得哈哈大笑。原來(lái)是弟弟看的太開(kāi)心了，忘記回家了，我說(shuō)：“該回家吃飯了�！钡艿苷f(shuō)：“好吧�！蔽乙皇譅恐�(zhù)一個(gè)弟弟，走了回家。
如果人人都獻出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變得更加美好！
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
母愛(ài)是船，載著(zhù)少年的我們走向成熟；母愛(ài)是藍天，照著(zhù)我們健康快樂(lè )的成長(cháng)；母愛(ài)是月亮，我們是一顆星星，她用自己的光照亮了我們。
又是一個(gè)星期五晚上，我與往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心地看電視去了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她的`右手看起來(lái)有點(diǎn)不太自然，難道受傷了？我心里默默地想，可一下子又被電視吸引回去了�？赐炅穗娨�，洗漱完畢的我準備去睡覺(jué)時(shí)，媽媽一臉和藹地說(shuō)：“兒子，今晚幫媽媽洗衣服好嗎？”我說(shuō)：“好，好吧�！蔽业目陬^上說(shuō)好，可是我的心里卻很不情愿的。我剛洗了自己的衣服，心里就很是抱怨：“這衣服為什么還要我洗呀！”這時(shí)媽媽戴著(zhù)手套出現在我背后，我故作孝順地說(shuō)：“我來(lái)洗就好，我來(lái)洗就好�！笨伤^天下哪有不懂兒心之娘呢？媽媽讓我洗手去睡，我立馬返回我舒服的大床，隨即呼呼地進(jìn)入夢(mèng)鄉。隔天才得知，媽媽的手真是受傷了，可是昨晚她只字未提，那一刻，我內心充滿(mǎn)自責。
媽媽?zhuān)量嗔�，我多么希望自己快快長(cháng)大，能更好的孝敬您。
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
動(dòng)物是人類(lèi)的好伙伴，正是有了他們，我們這個(gè)世界變得豐富多彩.生機勃勃。動(dòng)物不僅是人類(lèi)的好伙伴，也是人類(lèi)的'得力助手，如：搬運工.向導，甚至當上警察。動(dòng)物為人類(lèi)做出了多少貢獻，付出了多少?你們想過(guò)了沒(méi)有?
可是人類(lèi)卻大量砍伐木材，濫用化學(xué)品，大量的捕殺，本來(lái)動(dòng)物是可以繁殖，但是因為人類(lèi)這一系列的不良行為，不但使它們不再繁殖，還使許多動(dòng)物滅絕!這是多麼的不好呀!
你不妨設想一下：如果你是動(dòng)物，你會(huì )有怎樣的感受呢?
人類(lèi)呀!快點(diǎn)覺(jué)悟吧?一起去保護動(dòng)物，關(guān)愛(ài)生命吧!
關(guān)愛(ài)的作文 篇9
給我一片紅葉，母親便擁有整座楓林。
給我一滴咸澀的淚水，朋友便墜入了整個(gè)汪洋大海。
給我一簾雨珠，老師便邁入了整個(gè)雨幕。
父母、老師、朋友，是一汪明澈的清泉，潺潺流入人心田，給了我關(guān)愛(ài)和希望，給了我力量和夢(mèng)想。
父母的思重
滿(mǎn)目魂消無(wú)神在，我軟綿綿地推開(kāi)家中緊閉的大門(mén)，又是空無(wú)一人。揚手將書(shū)包甩出一個(gè)弧線(xiàn)，我便一晃一晃地踏入了廚房鍋子上壓著(zhù)一個(gè)紙條：“妞，知道你今天回來(lái)了，特定燉了排骨湯，還熱著(zhù)地吧！喝完湯好好洗洗，趕快休息一下，累了一星期，肯定累壞了！晚上我會(huì )盡早趕回去的，快吃飯吧！”
我只知道一股熱淚盈上了眼眶，簡(jiǎn)短的'話(huà)語(yǔ)包含了父母幾天的千思萬(wàn)想。突然精神抖擻，我明白這是愛(ài)的力量。
老師情深
星星依稀布在天上，天剛蒙蒙亮。當我來(lái)到班上，老師早已站在課桌旁 。還是炎炎烈日，酷暑難耐，年代久遠的風(fēng)扇歇斯底里的吱呀著(zhù)，老師催促著(zhù)我們快睡，而她卻批著(zhù)作業(yè)忙了整整一個(gè)中午。
月亮又開(kāi)始上班了，老師俯身為我們講解知識，夜半未眠。
朋友愛(ài)濃
考試失利了，拿著(zhù)試卷，我如離群的孤鳥(niǎo)找不到方向�？�，已無(wú)淚，只有后悔，是朋友遞來(lái)紙條，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有機會(huì )�！�
寒冷的冬日，單衣的我，被朋友裹上她厚厚的棉衣，我知道，溫暖我的，不是棉衣，而是愛(ài)。
我懂關(guān)愛(ài)的力量，如春日的暖陽(yáng)，我很幸福。
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