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互相關(guān)愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-06-16 09:57:06 關(guān)愛(ài) 我要投稿

互相關(guān)愛(ài)的作文【集合15篇】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的互相關(guān)愛(ài)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

互相關(guān)愛(ài)的作文【集合15篇】

互相關(guān)愛(ài)的作文1

  天空對鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛的更高,海水對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓雨兒暢快的游玩。,關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠的開(kāi)始。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著(zhù)他過(guò)馬路,這對于我們不過(guò)是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。

  關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一枚帶著(zhù)體溫的硬幣。當我們走在大街上,看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點(diǎn)什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么,可是對于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。關(guān)愛(ài),有時(shí)只是一份援助。對于受災的人來(lái)說(shuō),我們可以給他們各種援助物質(zhì)上的,精神上的,讓他們知道他們并不孤單,讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。

  “贈人玫瑰,手有余香!碑斘覀冴P(guān)愛(ài)別人時(shí),內心也會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。其實(shí),我們每個(gè)人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會(huì )回流的,等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì )來(lái)幫助我們解決我們缺水的難關(guān)。所以,關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)愛(ài)我們自己。篇九:關(guān)于互相關(guān)愛(ài)

  2008年,一個(gè)讓每個(gè)中國人驕傲,讓每個(gè)中國人自豪的年。當你到中國的首都——北京后,總能看到那精致的奧運五環(huán)和下面“北京歡迎您”那幾個(gè)醒目的大字,但我們不能忘記一件事——殘奧會(huì )。

  我們不僅要關(guān)注奧運會(huì ),還要關(guān)注殘奧會(huì )。殘奧會(huì )就是指殘疾人的運動(dòng)會(huì ),這樣的話(huà)那些落下一生殘疾的人,也就有很多機會(huì )參加運動(dòng)會(huì )了。我們不要把關(guān)愛(ài)殘疾人看成是一件小事,雖然我們是小學(xué)生,但也能為那些殘疾人做很多力所能及的.事情。同學(xué)們過(guò)馬路的時(shí)候,有沒(méi)有發(fā)現一些殘疾人正準備去過(guò)馬路,但馬路上的車(chē)太多而且又開(kāi)得非?,怎么也過(guò)不了馬路,所以,當我們看到這種情況的時(shí)候,一定要過(guò)去攙扶著(zhù)他們走過(guò)馬路。雖然這是一件微不足道的小事,但那些殘疾人卻會(huì )感到無(wú)限的溫暖。但是,仍有一些人對殘疾人不聞不問(wèn),就拿路上的盲道來(lái)說(shuō)吧,盲道本來(lái)是專(zhuān)門(mén)給盲人準備的,但卻放滿(mǎn)了自行車(chē),盲人根本無(wú)法走動(dòng)。有好多人認為,殘疾人根本一點(diǎn)用沒(méi)有,除了吃喝什么事也不做,因此就對殘疾人非常冷淡,一點(diǎn)關(guān)心也沒(méi)有。上個(gè)星期六,我像往常一樣在站臺上等著(zhù)公交車(chē)去超市買(mǎi)東西,過(guò)了好一會(huì )兒,我才等到一輛積滿(mǎn)了人的公交車(chē),我心里想:今天的公交車(chē)很難等,還是上車(chē)吧。于是,我就擠上了車(chē)。公交車(chē)過(guò)了兩站,車(chē)上的人逐漸少了起來(lái),最后終于騰出了一個(gè)空位子,我連忙坐了上去。這時(shí),一個(gè)拄著(zhù)拐杖,像是腿腳很不方便的老爺爺上了車(chē),但車(chē)上一個(gè)位子也沒(méi)有了,已經(jīng)是座無(wú)隙地,這時(shí),開(kāi)公交車(chē)的司機叔叔就說(shuō):“哪個(gè)人給位老先生讓個(gè)坐!他的腿腳很不方便!”但車(chē)上的人像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公交車(chē)司機叔叔說(shuō)話(huà)似的,依然若無(wú)其事的坐在那里。這時(shí)一個(gè)人突然發(fā)火說(shuō):“我們憑什么給一個(gè)老頭子讓座,他有位子了,我呢?他就不會(huì )扶著(zhù)把手站在那兒?jiǎn)?”之后我再也忍不住了,就把我的位子讓給了那個(gè)老爺爺,車(chē)上有好多人都慚愧的低下了頭。關(guān)愛(ài)殘疾人,就要從身邊的小事做起,為了迎接2008年北京奧運會(huì )殘奧會(huì ),我們就要關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)心殘疾人,從身邊的小事做起,從我們做起!

互相關(guān)愛(ài)的作文2

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,我們對老人應該是關(guān)愛(ài),應該是尊敬,應該是盡孝。

  現在我們的身邊有越來(lái)越多的敬老院,有人覺(jué)得那是一件好事,我個(gè)人并不反對這種說(shuō)法,但是,敬老院的存有是否意味著(zhù)有很多子女不愿意照顧自己的父母所以寧可花錢(qián)將父母送到敬老院讓別人照顧呢?或許是有不得已的理由。一個(gè)老人也許更需要的是子女的陪伴,他更需要一個(gè)幸福的晚年。

  去年過(guò)年我回家的時(shí)候,發(fā)現爺爺的時(shí)間變得空虛了,變得空閑了,我想他老了,他的時(shí)間比我的要慢很多使他變得?嗦了。他看見(jiàn)我時(shí),總想找我說(shuō)說(shuō)話(huà),開(kāi)始我很樂(lè )意,但后來(lái)我便不耐煩了,爺爺的話(huà)似乎說(shuō)不完,他的話(huà)有時(shí)還讓我聽(tīng)不懂,他喜歡和我聊家常,說(shuō)一些我早已聽(tīng)得耳朵發(fā)炎的話(huà)。當時(shí),我找了個(gè)借口走開(kāi)了,離開(kāi)時(shí)我竟然心里暗暗自喜,現在,我后悔了,這樣的一個(gè)老人與他最疼愛(ài)的孫女的聊天就這樣結束了,那時(shí),爺爺是悲傷還是失望呢,我不敢想因為我傷害了他,傷害了一個(gè)老人的心,一種莫名的罪惡感在心頭燃燒。

  如果你是位老人,你的子女不愿贍養你,你的后代也嫌棄你,你每天都是一個(gè)人面對空蕩蕩的房子,你會(huì )怎么想?如果你是位老人,你的'孩子都很忙,他們?yōu)榱斯ぷ髂軌驇啄瓴换丶铱赐,能夠幾個(gè)月不打電話(huà)給你,你會(huì )怎么想?如果你是位老人,你每天和一群老人在一起享受陽(yáng)光的活力,你的子女對你很孝順,你會(huì )怎么想?關(guān)愛(ài)老人,善待老人,他們的今天也許就會(huì )是你的明天。

  九九重陽(yáng),關(guān)愛(ài)老人,從你我做起,讓老人不再孤單!

互相關(guān)愛(ài)的作文3

  生活中,人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多,比如家里沒(méi)人,鄰居做飯給自我;摔破了胳膊,同學(xué)給自我止血;下雨時(shí),自我沒(méi)帶傘,別人借傘給自我。這些小事雖然微不足道,但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。

  那次,我們樓下的紙花店著(zhù)火了,爸爸是第一個(gè)察覺(jué)到的。那時(shí),全樓的人都睡著(zhù)了,爸爸便挨家挨戶(hù)地打電話(huà),很快,全樓的人都到了樓下。這時(shí),人們才想起了撥打119,不知是誰(shuí)剛說(shuō)了一聲,大家使紛紛拿起了手機。那時(shí),天氣很冷,可家家戶(hù)戶(hù)的'房子里都是煙霧籠照,就在這時(shí),其它紙花店的店主便把門(mén)打開(kāi),點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了,一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類(lèi)似于這樣的事情還有很多很多就比如:

  暑假過(guò)后,正是核桃成熟的季節,媽媽使買(mǎi)來(lái)了大包的核桃,一有空使給我剝,一連一個(gè)月都是這樣,每一天我一回家總能吃到大把大把的剝過(guò)皮的核桃,直到有一天,我突然發(fā)現,由于每一天給我剝核桃,媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了,并且也不像以前那么光滑了,到了這個(gè)月,她又每一天耐心地給我剝石榴。

  不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成完美的人間”。是啊!何常不是這首歌所說(shuō)的那樣,每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài),即使不是那驚天動(dòng)地,人人皆知的大愛(ài),世界也會(huì )變得更加完美。

互相關(guān)愛(ài)的作文4

  一個(gè)冰冷的下午,她悄悄徘徊在幼兒園門(mén)口的一堵墻后,看著(zhù)孩子們天真的笑容,她有了一絲欣慰。一個(gè)小男孩兒一不小心,摔在了地上。此時(shí),她多想親自扶起那

  個(gè)孩子,當她邁出第一步時(shí),卻看到那個(gè)男孩兒投入了他媽媽的懷抱。她覺(jué)得自己真傻,自己這樣會(huì )嚇著(zhù)。這樣想著(zhù)想著(zhù),一只小皮球撞在她的`腿上,她拾起這只皮

  球,卻看到一個(gè)小女孩兒站在她面前,說(shuō):“奶奶,請把球還給我吧!”由于她近三十年沒(méi)有和人溝通,已經(jīng)失去了語(yǔ)言表達的能力,只是指著(zhù)自己的嘴:“哼哼唧

  唧……”半天沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。她很害怕女孩一下子消失在她面前,她又流淚了。女孩走上前,拭去她眼角的淚水。女孩以為她餓了,便拿著(zhù)一個(gè)五角錢(qián)硬幣,買(mǎi)了

  一個(gè)燒餅給她吃。她雙手接過(guò)燒餅,仿佛一股暖流涌上心頭,她幸福地笑了。女孩拉著(zhù)她的手走進(jìn)一間老房子,說(shuō):“你在這里住下吧,我以后天天給你買(mǎi)燒餅,好

  不好?”她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這天下午,女孩又放學(xué)了,她在幼兒園那堵墻后,靜靜地等待著(zhù)小女孩的出現。她們走在通往燒餅店的路上,女孩說(shuō):“我想叫你媽媽?zhuān)驗槲沂莻(gè)孤兒。爸爸媽媽

  出車(chē)禍離我而去,只好每天寄居在鄰居家里,他們用賣(mài)我家房子的錢(qián)養我。女孩有些失落,她也為女孩感到難過(guò)。走著(zhù)走著(zhù),便到了燒餅店。女孩捧著(zhù)燒餅送到她手

  中,開(kāi)心地過(guò)馬路。一兩汽車(chē)猛地沖過(guò)來(lái),她已顧不上什么了,飛奔過(guò)去把女孩推向一邊!皣W……”鮮血噴灑在大地上,模糊了女孩的視線(xiàn),她被撞飛在樹(shù)上,懷

  里揣著(zhù)那個(gè)來(lái)不及吃的燒餅,露出了一絲微笑。她的血是鮮紅的,她的心靈是美好純潔的。愛(ài),是她生命里最珍貴的東西。天空漸漸地暗淡下來(lái),仿佛在為她送行,

  小女孩被一位婦女抱了起來(lái)……愛(ài)就這樣綿綿不斷地進(jìn)行著(zhù)。

互相關(guān)愛(ài)的作文5

  在這個(gè)世界上,愛(ài)無(wú)處不在。這些愛(ài)來(lái)自人們心中的互相的關(guān)愛(ài)之情。我想在你們的生活中一定有體現人們互相關(guān)愛(ài)的事情吧。

  在我的生活中,就有這么一件事。這件事令我十分的感動(dòng),它也一直清清楚楚地在我的腦海中……

  我記得那一天:我上完培訓班,準備回家。我走上公交車(chē)后馬上找了一個(gè)舒適的座位坐下。車(chē)開(kāi)了一會(huì )兒,開(kāi)始報站。我看到了一個(gè)婦女上車(chē),她走路很慢。手上抱著(zhù)一個(gè)只有幾個(gè)月的嬰兒,另一只手拎著(zhù)一個(gè)大袋子。我看到她向四周看去,似乎是發(fā)現沒(méi)有座位,就站在哪兒。那個(gè)婦女靠在一邊,豆大的汗珠流了下來(lái)。雖然她把汗擦掉,但還是掩飾不了極度的疲勞。很快,車(chē)子開(kāi)了。車(chē)身?yè)u晃著(zhù),車(chē)上的人也在搖晃。我發(fā)現,婦女漸漸站不穩。身邊的'人看了,卻絲毫不在意。我為她報不平,那些人都是“睜眼瞎”。我很同情那位婦女!叭藗冸y道不是應該互相關(guān)愛(ài)嗎?”我心想。突然,我聽(tīng)到一個(gè)聲音:“別站著(zhù)了,坐在這里吧!”我抬頭看,有一位阿姨對那個(gè)婦女說(shuō)。我愣住了。

  我感到很羞愧,自己作為一個(gè)少先隊隊員應該最先讓出座位給那位婦女才對。然而我卻沒(méi)有,只是自顧自的坐在座位上,看著(zhù)那位婦女站在那兒。我感到羞愧,在心中暗暗的贊嘆那位阿姨。

  我發(fā)現,在這世界上最常見(jiàn)的就是互相關(guān)愛(ài)的人們。正因為有了愛(ài),世界才會(huì )變得更加美好。

互相關(guān)愛(ài)的作文6

  那是在我上三年級的時(shí)候。因為我一味的主張步行上學(xué),爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法。就這樣,在人們的視線(xiàn)中出現了一個(gè)小女孩背著(zhù)沉重的書(shū)包邁著(zhù)艱難的步伐一步步的向學(xué)校走去的情景。

  一開(kāi)始,人們議論紛紛。后來(lái),也倦了。

  在通往學(xué)校的道路中間,有一條土路。那條土路十分難走,尤其是下雨天,只要稍不小心就會(huì )摔個(gè)嘴啃泥。但你可千萬(wàn)別小看它,它可是我上學(xué)的必經(jīng)之路。每天早上,我幾乎都會(huì )在心里默默祈福:千萬(wàn)不要下雨!

  可是,下雨天總是會(huì )來(lái)的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一,本來(lái)一上午都很好,不偏不倚,就是在我剛剛放學(xué)的時(shí)候,天突然昏暗了,我一看這架勢,便飛快地往家跑去?墒沁t了!就當我走在那條土路上時(shí),雨便立刻無(wú)休止的下了起來(lái)。那雨真的好大!很快便淋濕了我的衣服。我艱難地一步步地走著(zhù),可雨實(shí)在太大了,路也實(shí)在太難走了,我很快便停止了行走,困在了那里。

  就在我幾乎絕望到了極點(diǎn)的'時(shí)候,一束亮光在我的眼前閃過(guò)。盡管那束光十分微弱,卻也跟這如此昏暗的地方產(chǎn)生了鮮明的對比。不一會(huì )兒,那束亮光便接近了我。我定睛一看,是一位拿著(zhù)傘和手電筒的中年婦女。見(jiàn)到我,她先是對我慈祥的微笑,然后便問(wèn)我:“你是不是回不了家了?我和你一起吧!”“不用了!北M管她的微笑十分迷人,但我還是謝絕了她,畢竟說(shuō)不定她這慈祥的微笑里面還藏著(zhù)種種陰謀呢。她似乎猜透了我的心思,對我說(shuō):“要不我和你走到那條柏油路那里,然后你再慢慢回家吧!至于我,我家不在本地,我的家人遲早會(huì )來(lái)接我的!”“可是……”“快走吧!”

  出于那時(shí)已經(jīng)很晚了,我不得不和那位中年婦女迅速地離開(kāi)了這里。到了柏油路,她果不其然地實(shí)現了她的諾言,離開(kāi)了我。

  雖然這件事已時(shí)隔整整三年了,但每當想起老婦人那迷人的微笑,那親切的話(huà)語(yǔ),還是會(huì )有幾絲暖意濃濃的糊在心頭,很久才退去。

互相關(guān)愛(ài)的作文7

  在生活中每一個(gè)人都互相關(guān)愛(ài),有同學(xué)之間的;有鄰里之間的;也有師生之間的,可是,給我最大關(guān)愛(ài)的就是我和媽媽之間的愛(ài)了。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)我。

  爸爸在仙居,家中只有我和媽媽兩人。媽媽每天要上班,還要洗衣,燒飯,打掃屋子?蓩寢寘s沒(méi)有一句怨言,記得那是一個(gè)冬天的傍晚,媽媽和我吃了飯,她整理了廚房又去洗衣服,無(wú)意間看到她那被水凍紅的雙手,媽媽那細嫩的.手變得有些粗糙,我就感到心里格外的酸,不是滋味。

  我想了想,趁著(zhù)媽媽走開(kāi)的時(shí)候,我悄悄地來(lái)到了陽(yáng)臺的洗衣臺上在洗臉臺里灌了一盆的熱水,當媽媽回來(lái)時(shí),我又回到了書(shū)房,媽媽把衣服放到臉盆里,便開(kāi)始洗衣,“呀,這水咋么是熱的,我明明放的是冷水呀”媽媽來(lái)到書(shū)房看見(jiàn)我捂著(zhù)嘴大笑就什么都知道了!澳銊t么把水換了呀?”“我怕你冷,想讓你暖和一下!眿寢尩难劬駶櫫,說(shuō)“好孩子,你真懂事,有你這么說(shuō),水在冷我也不怕了!”

  看著(zhù)媽媽感動(dòng)的樣子,我也被感動(dòng)了,眼前浮現出平日媽媽對我的關(guān)愛(ài),照顧我的畫(huà)面,而我的一盆熱水一句話(huà)竟然使媽媽這么的感動(dòng)。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但它卻深深地烙在我的記憶里。

互相關(guān)愛(ài)的作文8

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星為它做伴;春花開(kāi)了,綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱,蟋蟀為它彈琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)愛(ài)的故事。

  人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(cháng)地久,如果你留意,每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)之中生活,你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法?

  早晨,媽媽有些發(fā)燒,你悄悄地把藥品放在她的枕邊;路上,有小孩跌到,你輕輕地把他扶起來(lái);課后,同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗,你悄悄地遞上一塊手帕……關(guān)愛(ài)他人,就從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

  學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧,它會(huì )使你在人群中不被孤立,不被排斥,永遠得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩,正當焦頭爛額之際,一大幫人會(huì )突然出現在你面前,幫你解決問(wèn)題。當你向他們道謝的時(shí)候,他們會(huì )說(shuō):“沒(méi)什么,你比是也幫過(guò)我們嗎?”

  學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧,它會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人,大多成了你的朋友。朋友之間,談笑嘻戲,互相吐露心聲,互相憧憬未來(lái),快樂(lè )幸福共同分享,煩惱苦悶一起分擔,大家一起品味著(zhù)生活中的`酸甜苦辣。

  學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧,它會(huì )使你的人生更加有價(jià)值!叭恕弊值慕Y構就是相互支持,人生本來(lái)就應該互相關(guān)心,因為沒(méi)有一個(gè)人可以獨立生存。人與人之間只有互相關(guān)心,才能更好的為社會(huì )服務(wù)。也許當我們到了古稀之年,回想自己的一生,有許多人因為我們的關(guān)心而事業(yè)有成,家庭美滿(mǎn),那時(shí)我們會(huì )感覺(jué)自己的存在是有價(jià)值的。

  人世間,滄海桑田,群山有崩塌的時(shí)候,大海有干涸的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有關(guān)愛(ài),超然于一切事物之上,永遠永遠……

互相關(guān)愛(ài)的作文9

  我們班有位熱愛(ài)班級的同學(xué),她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā),看上去很精神。一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。

  一天,我們上午最后一節課是同學(xué)們非常喜歡的剪紙課,同學(xué)們剪得都很盡興。不一會(huì )兒,桌子上,地上,就都堆滿(mǎn)了同學(xué)們剪下來(lái)的廢紙屑。這時(shí)叮鈴鈴的下課鈴響了,同學(xué)們都急急忙忙地走出了教室。

  我剛走出校園沒(méi)多遠,就看見(jiàn)滿(mǎn)天的烏云,突然一道閃電劃破天空,我感覺(jué)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了,但我沒(méi)帶雨具,只好跑回傳達室等媽媽來(lái)接我。

  我在傳達室等了一會(huì )兒,無(wú)意見(jiàn)發(fā)現我們教室里人影閃動(dòng),我決定去一探究竟。剛走進(jìn)教室門(mén)口我發(fā)現原來(lái)一片狼藉的'地面,變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯了教室,再一看門(mén)牌,沒(méi)錯呀!這時(shí)我發(fā)現原來(lái)是李靜正在教室里打掃衛生。我問(wèn)她:“放學(xué)了,你怎么還沒(méi)走?”她停下手中的工作說(shuō):“我看教室太臟了,為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,我留下來(lái)打掃一下!蔽衣(tīng)完也和她一起打掃起來(lái)。突然,聽(tīng)到有人喊:“李靜,快走啦,外面下大雨了,一會(huì )路面積了水就不好走了!痹瓉(lái)是李靜的媽媽來(lái)接她了。我催促她說(shuō):“你先走吧,剩下的我打掃吧!彼齾s執意留下來(lái)。衛生打掃完了,她才和媽媽一起回家。

  這就是我的好朋友,熱愛(ài)班級的李靜,我要學(xué)習她熱愛(ài)班級的精神。

互相關(guān)愛(ài)的作文10

  想到王先生,我的心是溫暖的,充滿(mǎn)了感激。

  星期三下午放學(xué)后,因為媽媽不在家,我不知道去哪里,很著(zhù)急,王老師走過(guò)來(lái),她親切地看著(zhù)我說(shuō):跟老師一起回家吧!

  望著(zhù)我還在猶豫,王小姐伸出手,牽著(zhù)我的小手去了她家。我覺(jué)得她的手很溫暖。

  到王某家,熱,可口的飯菜我吃的王年底,我看著(zhù)王那溫柔的.眼神,不具有約束力,而美國和美國吃了一頓。全,王似乎知道我要睡覺(jué)一樣,他對我說(shuō):你睡一會(huì )兒。我躺在床上很快就睡著(zhù)了。睡眠可能是香的香。王叫了一聲輕輕的我醒了過(guò)來(lái)。我在家里的媽媽驚訝五六次沒(méi)有醒來(lái)喊,王召喚出來(lái)我是怎么了?

  王先生帶我去學(xué)校。在路上,我看著(zhù)王老師慈祥的眼睛,心想:她的眼睛在課堂上很?chē)绤。她現在怎么能這么溫柔!

  我感謝王小姐的照顧。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力,我一定要取得好成績(jì)回報老師的愛(ài)。

  人與人之間的愛(ài)。

互相關(guān)愛(ài)的作文11

  早上,小紅高興奮興的去上學(xué)。小紅途經(jīng)小明家,發(fā)現小明正躺在床上抬頭從窗戶(hù)里看著(zhù)她。于是,小紅說(shuō):“小明你怎么了,是不是生病了?小明痛苦地說(shuō):“我發(fā)熱了去不了學(xué)校了!毙〖t又說(shuō):“那下戰書(shū)放學(xué)我一定幫你補習今天所學(xué)的作業(yè)!毙∶髡f(shuō):“謝謝你小紅!毙〖t說(shuō):“不客氣!

  小紅來(lái)到學(xué)校,她跟同學(xué)們說(shuō):“小明今生成病了!蓖瑢W(xué)們不謀而合地說(shuō):“那你放學(xué)后就替我們看望小明去吧,帶我們向他問(wèn)候一聲!毙〖t想這時(shí)候小明有可能躺在床上,又有可能在病院。他一定也想和我們在一起。

  于是,下戰書(shū)放學(xué)了。小紅第一時(shí)間趕去了小明的家。到了小明家,小明的`媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見(jiàn)躺在床上的小明好了許多,于是馬上給小明補習了今天的英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文……終于給小明補習完作業(yè)了,小明的臉上露出了笑臉,似乎又好了許多。時(shí)間不早了,小紅該回家了于是小明說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!毙〖t開(kāi)開(kāi)心心的回家了。固然有點(diǎn)累但小紅覺(jué)得自己卻做了一件有意義的事。

互相關(guān)愛(ài)的作文12

  運動(dòng)會(huì )女子組800米賽跑開(kāi)始了。

  剛走上跑道就聽(tīng)到“李瑞萌加油!李瑞萌加油!”那是我們班同學(xué)熱情的呼喊聲,我心里又激動(dòng)又開(kāi)心。裁判舉起發(fā)令槍?zhuān)蠛埃骸邦A備!”突然,“砰”的一聲響起,我趕緊向前沖。跑到第二圈的時(shí)候,我的體力漸漸不支,速度也越來(lái)越慢。當我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在為我鼓勵加油時(shí),我咬緊牙,慢慢地跟上了隊伍。

  不過(guò)事與愿違,我跑了個(gè)倒數第一,心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道,兩腿發(fā)軟,嘴唇發(fā)白,兩個(gè)女生趕緊走過(guò)來(lái),扶我走到椅子上。我覺(jué)得嗓子冒煙,有點(diǎn)出血,想喝水了。這時(shí)候一個(gè)女生拿起了我的水杯擰開(kāi)蓋子遞給我。我接過(guò)水杯,喝了一大口,哇!好甜,猶如干涸的沙漠里流進(jìn)了一股山泉。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上,不輕不重地按摩起來(lái)。

  哇!我從來(lái)沒(méi)享受過(guò)這種貼心的服務(wù)。我有些不好意思:我沒(méi)跑到第一,沒(méi)給班級爭光,我的`同學(xué)還如此熱情地照顧我,我覺(jué)得既丟人又難過(guò)。同學(xué)們看到我的神情,關(guān)切地問(wèn):“好一點(diǎn)了沒(méi)?”“好了!蔽一卮。他們紛紛安慰我:“這次沒(méi)跑好,下次再努力!”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。

  我要努力,堅持鍛煉,爭取在五、六年級的運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)就是一股動(dòng)力,它將激勵著(zhù)我不斷奮進(jìn)。

互相關(guān)愛(ài)的作文13

  在我們的生活中,關(guān)愛(ài)就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài)就像一團火焰,能融化你心中的冰霜;關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng),能給予你奮進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài),在生活中無(wú)處不在。這天我要說(shuō)的是一場(chǎng)朋友間的關(guān)愛(ài)。

  朋友看似很平常,但是它在我們的人生中卻起著(zhù)決定性的作用。朋友能夠帶給我溫暖,給我支持的力量,讓我的內心不再孤單……上了六年級,一次又一次的`考試失利,已經(jīng)讓我變得麻木了,但是她的話(huà)語(yǔ)便讓我改變了看法,讓我認識到了學(xué)習的重要。

  這次月考,我考砸了,正當我為此而悶悶不樂(lè )的時(shí)候,她出現了。我和她在路上走著(zhù),當時(shí)我正埋怨著(zhù)這試卷多么的難,但是她卻是一聲不吭,默默地走著(zhù)。正當我不說(shuō)話(huà)時(shí),她突然插了進(jìn)來(lái),她十分認真的說(shuō):“要難大家一齊難,你考不好,你就應從自己身上找原因,而不是從試卷上找原因,而是分析你哪兒錯了,是怎樣錯的,要分析錯誤的原因。你要相信自己要加油,不能放棄!边@些話(huà),每一句都記在我的心中,每一句話(huà)都深深的溫暖著(zhù)我的心。她說(shuō)的都是對的,我并不就應在試卷上找原因,而就應在自己身上找原因。隨后,我們便又把試卷拿出來(lái),把錯題整理出來(lái),然后,我倆又把所有的錯題互相說(shuō)出解題的過(guò)程,直到我來(lái)弄懂了為止。

  這次的談話(huà)真是讓我感觸深刻,雖然她的成績(jì)很好,但是她從不驕傲,總是熱心腸幫忙我,總是抽出課余時(shí)間來(lái)幫我補英語(yǔ)。

  誰(shuí)說(shuō)朋友不重要?誰(shuí)說(shuō)朋友的關(guān)愛(ài)不重要?正是有了朋友的關(guān)愛(ài),我才敢認識自己的錯誤、從今以后,我會(huì )更加努力,為我明年的考試做好準備!

互相關(guān)愛(ài)的作文14

  那一次,我去我姑媽家,我看到了一個(gè)讓我很欣慰的小男孩,他小小年紀,也會(huì )讓座,我很敬佩他。

  那天上車(chē)的人不算多,我上車(chē)后發(fā)現還有個(gè)座位,二話(huà)不說(shuō),直接拿下這個(gè)座位。過(guò)了一會(huì )兒,我前面的男孩站起身來(lái)對旁邊拎著(zhù)東西的老奶奶說(shuō)道;“奶奶,您坐下吧,我立刻要下車(chē)了!闭f(shuō)完就扶著(zhù)老奶奶坐下了,并插到人多的地方,看到老奶奶笑了,他的心里也必須很高興。我想:嗯,讓坐是一種美德,爸媽說(shuō)過(guò)讓我們在公交車(chē)上給人讓坐。還有幾站到家,我也讓座吧,站一會(huì )怕什么?

  當我看到一位老爺爺上車(chē)時(shí),我也站起來(lái),讓老爺爺上那里坐。那個(gè)老爺爺和我推辭又推辭才坐下,而我把著(zhù)扶手心里感覺(jué)十分溫暖。一站又一站,車(chē)上的人越來(lái)越少,但我發(fā)現那個(gè)男孩還沒(méi)有下車(chē),怎樣回事,他不是很早就說(shuō)下車(chē)的嗎?我離家比較遠的`都要下車(chē)了,他怎樣還不下車(chē)?當我下車(chē)后,車(chē)開(kāi)走的時(shí)候,我突然明白了,原先是那個(gè)男孩說(shuō)的一個(gè)謊啊,他為了讓老奶奶快坐下,不用推辭,竟然撒了一個(gè)謊?墒且粋(gè)善意的謊言。

  他是我尊敬、敬佩的一個(gè)人,雖然他的年齡雖然小,但他的心意必須很大。關(guān)愛(ài),從我們身邊的小事做起。我要學(xué)習他,學(xué)習他的精神!

互相關(guān)愛(ài)的作文15

  相互關(guān)心,相互關(guān)愛(ài),相互支撐,人類(lèi)的文明從這里起步,從這里開(kāi)始。有時(shí),一句話(huà),一個(gè)手勢,一個(gè)表情都能讓人感受到彼此的關(guān)愛(ài)。

  20xx年10月3日,我與爸爸媽媽到一所大醫院看望病人!岸(D――”電梯門(mén)開(kāi)了,我們走了進(jìn)去。在電梯里,遇到一位抱著(zhù)一個(gè)熟睡的小孩的婦女,我瞥了一眼那個(gè)熟睡的小孩,他是那么的可愛(ài)!一頭有些棕色的頭發(fā),小小的耳朵象一個(gè)白里透紅的'小元寶,睫毛黑黑的,兩只有手心兒那么大的小腳對在一起,還不是咂咂他那櫻桃小嘴,在媽媽的懷抱里睡得格外香甜!

  有人要從二樓乘電梯。電梯的門(mén)開(kāi)了,走進(jìn)一位20多歲的大姐姐?瓷先,好像是位空姐或在飯店的前臺小姐。她身穿一件深藍色、整潔的工作服,扎著(zhù)藍色的工作頭夾,看上去,很有修養的樣子。突然,大姐姐的手機響了起來(lái),她急忙接通手機。為了不吵醒熟睡的小寶寶,她便把頭偏到一旁,把聲音放低,用手捂著(zhù)嘴巴,悄悄地跟對方說(shuō)話(huà)。而且還不時(shí)地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個(gè)在夢(mèng)鄉里的小寶寶。婦女看看孩子,再望望大姐姐,露出了會(huì )心的微笑!我頓時(shí)感到我們乘坐的電梯里充滿(mǎn)了愛(ài)!

  是啊,一個(gè)不經(jīng)意的手勢,一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作,一個(gè)會(huì )心的微笑,一個(gè)支持的目光,都會(huì )感染每一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人!而這種相會(huì )的關(guān)愛(ài),將匯成戰勝各種艱難險阻的堅強力量!胺堑洹睍r(shí)期,上至黨和國家領(lǐng)導人,下至白衣天使,我們眾志成城,靠相互關(guān)愛(ài),最終戰勝了來(lái)勢洶洶的“非典”。一撇一捺,相互支撐,組成了一個(gè)“人”字,這也許就是我們的祖先在發(fā)明文字時(shí)的深刻寓意吧!

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