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老師的關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2023-10-18 10:12:35 關(guān)愛(ài) 我要投稿

[優(yōu)]老師的關(guān)愛(ài)作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的老師的關(guān)愛(ài)作文,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]老師的關(guān)愛(ài)作文

老師的關(guān)愛(ài)作文1

  記得一年級的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,我快活地在大廳里跑著(zhù),一不留神,撞到了柱子上,我一陣頭暈目眩,覺(jué)得沒(méi)什么,擦擦頭。呵,紅紅的一大片,我大吃一驚,正好上課鈴響了,我緩緩地走進(jìn)教室,老師一問(wèn),我才把那只手拿下來(lái)。頓時(shí),四十多張眼睛注視著(zhù)我,我原以為老師會(huì )讓別的同學(xué)幫我。林老師卻親自走上前來(lái),扶著(zhù)我一步一步地向醫務(wù)室走去。

  我們走到大廳,林老師前面先說(shuō):“你怎們這么不小心,撞到柱子上了……”滿(mǎn)是責備的語(yǔ)氣,后面慢慢變的溫柔了“沒(méi)事吧,疼不疼!辈恢挥X(jué)中,林老師已經(jīng)扶我走到了醫務(wù)室,我以為老師會(huì )委托楊老師照顧我,自己走開(kāi)。誰(shuí)知,我又錯了。林老師一直扶我到了醫務(wù)室,楊老師給我上藥的時(shí)候,林老師一直站在旁邊,時(shí)不時(shí)問(wèn)幾句:“疼不疼,忍一下!鳖D時(shí),我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠,然后還親自打電話(huà)給媽媽。讓媽媽馬上趕過(guò)來(lái),等媽媽過(guò)來(lái)了,老師才肯離去。

  我心里很感動(dòng),林老師犧牲了自己的'休息時(shí)間來(lái)陪我,還一直安慰我,我心里感到暖暖的,頭上的疼痛也減少了很多……

  這件事,讓我從心底里感受到了林老師對我的關(guān)愛(ài),讓我覺(jué)得我一生中除了自己的媽媽?zhuān)钣H近自己的就是老師了。

老師的關(guān)愛(ài)作文2

  不知不覺(jué),我都是五年級的學(xué)生了,在這五年里,總是有那么一個(gè)人一直關(guān)心著(zhù)我,盡心盡責的教我們做人做事。

  可心卻牽掛著(zhù)它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的人,對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書(shū),教我們做游戲,教了我們許多許多……

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的.?”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔心起來(lái),那是因為您“感冒”了。但您還來(lái)堅持給我們上課,我想對您說(shuō):“老師謝謝您”。

  在這即將結束的小學(xué)生活,最讓我不舍得是您,老師讓把我的經(jīng)意和贊美都先給你吧!老師。

老師的關(guān)愛(ài)作文3

  自讀小學(xué)以來(lái),除了校內的學(xué)業(yè),我在校外也讀了不少興趣班。在學(xué)習的過(guò)程中,我遇到了許多老師,有嚴肅的,有幽默的,有紀律寬松的,也有一絲不茍的。其中,令我印象最深的就是圍棋老師。

  七歲那年,我連續參加了兩次圍棋二級的考試,但是都失敗了。為此,我十分懊惱,心想:前幾次考級我都是連勝的呀!為什么這回考二級會(huì )輸呢?我百思不得其解,難過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間。

  等到周二上圍棋課時(shí),我趁著(zhù)課間休息,把自己的'苦惱向老師說(shuō)了出來(lái)。圍棋老師聽(tīng)了,說(shuō):“那是因為你平時(shí)沒(méi)有好好練習。熟能生巧,巧能生精。練習得太少肯定不會(huì )出成績(jì)!你只有化功夫多加練習才能進(jìn)步,才能順利考出二級!”聽(tīng)了老師的這番話(huà),我豁然開(kāi)朗,原來(lái)是我自己練得不夠啊,以后一定要勤練才行!”

  從那以后,我每天一有時(shí)間就練圍棋。半年后,棋藝大增,終于在年底考上了二級。

  我發(fā)現,老師的愛(ài)就蘊藏在日常的教書(shū)育人里。圍棋老師那看似平常的幾句話(huà),卻點(diǎn)醒了沮喪、失落中的我,激發(fā)了我以勤補拙的斗志,獲得了成功。我從心底里感謝老師!

老師的關(guān)愛(ài)作文4

  生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助,我在學(xué)校生病時(shí),最關(guān)心我的人,她是我的老師。

  記得二年級的時(shí)候,剛上晚自習,我突然感到頭昏眼花,眼皮也有千斤重,這是為什么呢?原來(lái)我生病了,老師走進(jìn)教師,敏銳地掃視了一遍每個(gè)同學(xué),老師的目光落我身上,我想:別看見(jiàn)我,別看見(jiàn)我?墒翘觳挥扇嗽,老師還是朝我走過(guò)來(lái),摸了一下我的額頭,說(shuō):”你怎么了?怎么生病了?你有沒(méi)有杯子,你去打點(diǎn)水,我回家給你拿藥!袄蠋熣f(shuō)著(zhù),便回家拿藥了我也拿著(zhù)我的杯子,出去打水,我慢吞吞的.走著(zhù),等走到教室的時(shí)候,老師已經(jīng)在教室等我一會(huì )了,老師把水放冷了,把藥給我喝了,還說(shuō):”睡一覺(jué),醒了就好了。"

  老師,謝謝你的關(guān)愛(ài),我永遠也不會(huì )忘記您。

老師的關(guān)愛(ài)作文5

  想起薛老師,我的心中就暖暖的,充滿(mǎn)了感激之情。

  星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,薛老師走了過(guò)來(lái),她看著(zhù)我親切地說(shuō):“跟老師回家吧! ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

  到了薛老師家,薛老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著(zhù)薛老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,薛老師好像知道我想睡覺(jué)一樣,對我說(shuō):“你去睡一會(huì )!蔽姨稍诖采喜灰粫(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。薛老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎么薛老師叫一聲我就起來(lái)了?

  薛老師帶著(zhù)我去學(xué)校,在路上我看著(zhù)薛老師那和藹的`目光,心想:她在上課時(shí)的目光很?chē)绤,現在怎么變得那么溫柔!

  我感謝薛老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力,我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)。

老師的關(guān)愛(ài)作文6

  人生如一張紙,每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕,還是黯淡無(wú)光,能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我們自己。這張紙上有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)酸甜,有過(guò)苦辣。然而在屬于我的一張紙上,卻有一個(gè)她,她是我的老師。

  她中等身材,長(cháng)長(cháng)的臉上長(cháng)著(zhù)一雙充滿(mǎn)活力的眼睛,一個(gè)精致的鼻子上架著(zhù)黑邊的眼鏡,嘴巴如櫻桃般地嵌在她臉上,她的聲音有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴厲。

  她非常關(guān)心學(xué)生,無(wú)時(shí)無(wú)刻在默默無(wú)私地奉獻著(zhù)。她就是我們的'班主任――蔣老師。記得有一次,在上數學(xué)課時(shí),我突然肚子疼,像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)子在胃里蠕動(dòng)著(zhù)。我忍著(zhù)疼,蔣老師發(fā)現我不舒服,向我投來(lái)了焦慮的眼神,對我說(shuō):“你怎么啦,陳方?有什么不舒服的地方?”我回答道:“我肚子疼!笔Y老師擔心我,問(wèn)道:“很不舒服嗎?要不要叫你媽媽來(lái)?”老師去打電話(huà)叫媽媽來(lái)。在等媽媽的時(shí)間里,老師一直在問(wèn)我怎么樣,好點(diǎn)了嗎?“比剛才好多了!蔽一卮鸬。蔣老師終于松了一口氣。

  蔣老師你真是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。

老師的關(guān)愛(ài)作文7

  在實(shí)驗西校的四年級二班里,有著(zhù)一位長(cháng)著(zhù)圓圓的大臉、胖胖的身子、充滿(mǎn)魅力的`雙眼、一頭短而時(shí)尚發(fā)型的“大小孩”,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們和藹可親、美麗無(wú)比、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的范老師!什么?你說(shuō)你不信?不,你錯了,范老師在我們中間,真的是一個(gè)“大寶貝”,她不但教給我們好多好多的知識,還時(shí)常帶給我們快樂(lè ),也是一位“知心姐姐”。她會(huì )和我們聊天,解除我們的煩惱。課下,她還經(jīng)!巴拇蟀l(fā)”,和我們比賽跳繩、轉呼啦圈——雖然每次都輸給我們,但還是樂(lè )此不!医o你說(shuō)一件關(guān)于我們范老師的糗事吧!

  在一個(gè)看似平靜的下午,上課鈴剛響,我們像往常一樣在教室里大聲讀著(zhù)書(shū),準備上課,而老師則在講臺上準備講課,突然,我聽(tīng)到一聲“巨響”,嚇了一跳。抬頭一看——哈,原來(lái)是范老師準備從講臺上走下來(lái)時(shí),沒(méi)站穩,摔倒在地上了!我們好擔心,生怕老師摔壞了,結果,范老師一下子站了起來(lái),說(shuō):“你們讀書(shū)讀得太熱情了,我都被你們熱情‘倒’啦!”這下可引得大家哈哈大笑,范老師也在我們的攙扶下站起來(lái),露出了兩排潔白整潔的牙齒,我們的心又放下了,高高興興地繼續上課。

  這就是我們的范老師。她就像我們的家人,我們愛(ài)她!

老師的關(guān)愛(ài)作文8

  成老師經(jīng)常穿著(zhù)一件牛仔衣,身高1米6左右,大概40多歲,身材偏瘦。

  她留著(zhù)一頭卷發(fā),臉上很多皰?偸潜持(zhù)一個(gè)小包,包上有一個(gè)“小蘑菇”,我好喜歡。

  成老師很愛(ài)我們。有一次,成老師病了,剛從醫院回來(lái)就給我們上課,生怕我們缺課。只見(jiàn)成老師捂著(zhù)肚子,聲音都嘶了。一般老師是不準坐著(zhù)上課,可是成老師……我決定把自己的椅子給成老師,成老師偏不要,說(shuō):“你們還要上課,你們自己坐吧!笨粗(zhù)成老師那樣難受,我們的心都要碎了。

  成老師不僅很愛(ài)我們,對工作也很負責。

  有一次,我們教室很臟,到了晚上只見(jiàn)成老師一個(gè)人在教室打掃衛生,她掃完教室,又打掃辦公室。

  成老師真是一位稱(chēng)職的好老師。

  評語(yǔ):有位好老師是做學(xué)生的福氣?吹贸瞿阋彩莻(gè)懂事的`好學(xué)生。

老師的關(guān)愛(ài)作文9

  在這個(gè)世界上除了我的家人,就是老師對我的關(guān)愛(ài)最深了。

  夜靜悄悄的......我正睡著(zhù)。突然,我的.耳邊傳來(lái)一陣陣聲音:“欽州,該吃藥了,醒一醒!”我不由自主地叫了一聲:“媽媽?zhuān) 蔽覄偙犻_(kāi)眼睛,發(fā)現我的面前不是媽媽?zhuān)莾蠋,老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上,說(shuō):“該吃藥了!

  我想起來(lái)了,這是儲老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了,老師把我接到她家調養,一日三餐,給我做好吃的,還每天深夜提醒我按時(shí)吃藥。!老師,你為了讓我每天按時(shí)吃藥,不顧一天的勞累,每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái),仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛也濕潤了。

  老師扶我躺下,然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上,給我塞了塞,把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。接著(zhù),儲老師用手輕輕的摸摸我的頭,自言自語(yǔ):“好了,燒退了!庇謱ξ艺f(shuō):“現在已經(jīng)不早了,趕緊睡覺(jué)吧!”我已經(jīng)忍不住了,眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)。儲老師把臉貼著(zhù)我的頭說(shuō):“怎么?藥太苦了嗎?”“啊不!藥是甜的......”

  透過(guò)淚花,我看見(jiàn)儲老師臉上的皺紋更深了,頭上的白頭發(fā)更多了。

老師的關(guān)愛(ài)作文10

  最近幾天,同學(xué)們舉手發(fā)言越來(lái)越積極了,我雖然也躍躍欲試,但奈何心中有些猶豫,致使我始終舉不起手來(lái)。

  這天吃午飯時(shí),紅老師和旁邊的范治平聊著(zhù)他最近的表現,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),紅老師突然將目光投向了我,原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個(gè)激靈,緊張起來(lái)。紅老師話(huà)鋒一轉,微笑著(zhù)說(shuō):“王洋,你還是按兵不動(dòng)哦!蔽蚁仁且汇,旋即反思起來(lái):我最近的表現的卻不盡人意,紅老師一定是擔心我會(huì )走下坡路,所以使了個(gè)激將法,想讓我再次擁有信心,而我又怎么能辜負紅老師的一片好意呢?想到這兒,我鼓起勇氣,準備在語(yǔ)文課上大顯身手了。

  又到了語(yǔ)文課,我本想再做回沉默的聽(tīng)客,但想想中午的事,顫顫巍巍地將手舉了起來(lái)。戰戰兢兢地回答完問(wèn)題后,看著(zhù)紅老師那包含著(zhù)鼓勵與贊許自己的目光,一瞬間,我明白了洪老師的良苦用心,隨之,一股暖流充斥了我的.心房

  紅老師在我陷入困境時(shí)給予的關(guān)愛(ài),就像一陣春風(fēng),讓人感到親切與溫暖,更讓人感動(dòng)。

老師的關(guān)愛(ài)作文11

  天空對小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài),讓小鳥(niǎo)快樂(lè )飛翔;大海對魚(yú)兒的關(guān)愛(ài),讓魚(yú)兒自在地遨游;老師對我們的關(guān)愛(ài),讓我們快樂(lè )成長(cháng)。

  每天早上,趙老師總是來(lái)得比我們還早,在教室門(mén)口等待著(zhù)我們;每天放學(xué),趙老師比我們走得更晚,把我們送出校門(mén)后,還要回到教室批改作業(yè)。她是一個(gè)極富耐心的老師,我們不會(huì )做的題她會(huì )一遍遍細心講,從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。

  記得有一次課間,我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩,不小心摔倒了,我捂著(zhù)破了皮的膝蓋,流著(zhù)眼淚跑進(jìn)教室。趙老師看見(jiàn)了,趕緊給我搬了把椅子讓我坐下,并關(guān)心地說(shuō):“別動(dòng),老師去找藥!”趙老師趕緊翻出醫務(wù)箱,取出藥水瓶和消毒棉,小心地給我涂抹傷口,一邊輕輕地吹氣,一邊關(guān)心地問(wèn)我:“還疼嗎?好點(diǎn)兒了吧?”我望著(zhù)趙老師,感激地點(diǎn)頭,可趙老師還有些不放心地對我說(shuō):“以后可得小心點(diǎn)兒,別摔著(zhù)了,聽(tīng)話(huà)!”聽(tīng)了趙老師的叮囑,我感覺(jué)傷口不再那么疼了,趙老師的話(huà)就像春雨一樣滋潤著(zhù)我幼小的`心田,我頓時(shí)感覺(jué)她比我的媽媽還要親。

  我長(cháng)大后也想當一名像趙老師一樣的好老師,教出好多好多學(xué)生,桃李遍天下。

老師的關(guān)愛(ài)作文12

  馮老師我現在可以這樣平安的生活可能就是因為您,因為以前我總是和老師們犟嘴,陳老師是知道我比別人的膽子大,但是一直都沒(méi)有讓我變好,卻讓我膽子更大了,可遇到馮老師您以后,您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。

  您來(lái)到的時(shí)候,我覺(jué)得以后肯定沒(méi)好日子過(guò)了,可是卻沒(méi)想到,您讓我從黑暗中歸來(lái)了,讓我不再像以前一樣小魚(yú)吃大魚(yú)。

  記得有一天我不小心又控制不住心情了,一下子打了您一拳,您讓我在辦公室里反省,不一會(huì )兒您就來(lái)了,好好的教導了我一番,又給我說(shuō),如果以后再這樣的話(huà),那么未來(lái)我沒(méi)有什么事干不出來(lái)。我也為此想到了一些不詳的'事情,例如殺人等。后來(lái)我又自我反省了下,決定不會(huì )再做犟嘴的那種事情,最后差點(diǎn)兒哭了出來(lái),那一天我是說(shuō)了”對不起!,也反省了一下,可是有一天我卻和魏龍彪打了起來(lái),您又教導了我一番,我這一次可真是悔改了。如果我以后還是不改的話(huà),那么就會(huì )像犯人一樣整天胡作非為,可能還會(huì )被抓到監獄里,甚至判無(wú)期罪行呢。

  馮老師您對我的教育我會(huì )終生記在心里,因為是您讓我從黑暗中歸來(lái)。我現在真誠的對您說(shuō)”老師對不起!“。

老師的關(guān)愛(ài)作文13

  我上三年時(shí)遇到了一為善解人意的班主任,你瞧,照片上那個(gè)留著(zhù)短碎,站在火車(chē)道上,笑得一臉燦爛,露出一口參差不齊的牙齒,這就是我的語(yǔ)文老師——徐同濤。

  20多歲的他,嗓子特別洪亮,普通話(huà)字正腔圓,聲音抑揚頓挫。他對每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心和愛(ài)護。有一次下午,窗外下著(zhù)傾盆大雨,徐老師在班上布置作業(yè),布置完作業(yè)后,不知怎么回事,我的鼻子瞬間流出了很多血。血就像瀑布一樣,直往外流,同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌了,只有徐老師不慌不忙地把我的頭抬起來(lái),然后順手給了我一張紙把鼻子堵住,不讓血流。扶著(zhù)我來(lái)到水池邊,先把我的.手洗了洗,又把血塊擦了擦,對我說(shuō):“秋天來(lái)了,天氣干燥,得多吃點(diǎn)水果,多喝點(diǎn)白開(kāi)水,不要喝飲料,飲料對身體有害,盡量少喝!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭;氐浇淌,老師把我的書(shū)包拎起來(lái),說(shuō):“要不要我送你回家?”我說(shuō):“不用了,謝謝!”頓時(shí),我的心里有無(wú)數的感謝。

  至今,老師的這些話(huà)還記在我的腦海里,無(wú)法忘記!

老師的關(guān)愛(ài)作文14

  我的身邊有許多讓我敬佩的人,他們有許多優(yōu)秀的品質(zhì),但我最敬佩的是關(guān)愛(ài)我們的語(yǔ)文老師張老師。

  張老師對我們的關(guān)懷真是無(wú)微不至,她一再叮囑我們,放學(xué)后家長(cháng)接送的,等的'時(shí)間長(cháng)了一定要去她的辦公室找她。

  三年級有一段時(shí)間,媽媽接我接得特別晚,每次都要等二十分鐘左右才來(lái)。等媽媽的地方是一個(gè)銀行,那有許多小朋友,我認識其中的幾個(gè),我們在一起玩,也能把二十分鐘熬過(guò)去。

  有一次,我放學(xué)稍早了些,這下等得可不是二十分鐘啦!偏偏那天媽媽有點(diǎn)事要辦,接我的時(shí)間晚了又晚。我等啊等,一直不見(jiàn)媽媽的蹤影,小朋友卻都走了,只有我一個(gè)人孤零零地站在那里。這時(shí),我想起了張老師的話(huà),便去了張老師辦公室。張老師一見(jiàn)我,便又著(zhù)急又關(guān)心地說(shuō):“五點(diǎn)四十啦!你家長(cháng)還沒(méi)來(lái)呀!”說(shuō)著(zhù),把她的手機遞給我。我撥通了媽媽的電話(huà)號碼,忽然覺(jué)得心里涌起一股暖流,讓晚上的寒冷似乎不再存在,陽(yáng)光仿佛灑到了我的身上。

  媽媽終于來(lái)接我了。那股暖流,始終在我的心里流著(zhù),讓我感覺(jué)幸福。

  張老師那關(guān)心我們、為他人著(zhù)想的精神多么值得贊揚!我真是太敬佩她了!

老師的關(guān)愛(ài)作文15

  時(shí)光飛逝,我已是六年級的學(xué)生。眼看,就快要離開(kāi)母校了,可心卻牽掛著(zhù)它。老師的關(guān)愛(ài),她是一位品德高尚的人,對待同學(xué)像對待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻給了我們,教我們做人,教我們讀書(shū),教我們做游戲,教了我們許多許多……

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著(zhù)單薄,您馬上走過(guò)去問(wèn):“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話(huà)語(yǔ)溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無(wú)私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的.身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔心起來(lái),那是因為您“感冒”了。但您還來(lái)堅持給我們上課,我想對您說(shuō):“老師謝謝您”。(請注意您的身體健康)

  小學(xué)生活即將結束,我們將踏入初中著(zhù)一個(gè)新的殿堂,也意味著(zhù)我們會(huì )接觸更多任課老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠不會(huì )忘記,在小學(xué)時(shí),曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習了更多的知識。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——畢老師。

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