精選同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文 篇1
“同學(xué)們，我們班有人受傷了！”不知是哪位同學(xué)一進(jìn)教室就炸開(kāi)了鍋，“是誰(shuí)？是誰(shuí)呀？”同學(xué)們紛紛湊到他身邊，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。原來(lái)是我們班的小鄭昨天在下樓梯時(shí)被一個(gè)高年級同學(xué)撞倒在地上，受傷了。大家焦急萬(wàn)分，這時(shí)我們的傷員——小鄭，一瘸一拐地走進(jìn)教室。
幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)后，立即飛奔到小鄭身旁，小心地攙著(zhù)他。同學(xué)們一齊擁向小鄭，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他：“小鄭啊，你傷得重嗎？”“你的傷處還痛嗎，要不要休息一下？”還有的自告奮勇地幫助小鄭：“中午的時(shí)候我來(lái)幫你拿飯，盛湯吧�！薄ぁぁぁぁぁみ@時(shí)，老師進(jìn)來(lái)，叫大家安靜，可是不時(shí)的還有同學(xué)用關(guān)切的目光注視著(zhù)小鄭。
中午吃飯，小鄭站起來(lái)想去拿飯，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來(lái)到小鄭身邊，按住他，讓他坐下：“小鄭，現在你受傷了，飯盒我們會(huì )幫你去拿�！辈灰粫�(huì )兒，一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的湯送到了小鄭的桌子上。小鄭激動(dòng)的心情是無(wú)法言表，只是一個(gè)勁地對他們說(shuō)：“謝謝、謝謝你們！”
整整一天，小鄭成了全班的焦點(diǎn)，可能大家擔心小鄭再出什么意外，即使到了放學(xué)，同學(xué)們還是一刻不停地關(guān)心著(zhù)他。目睹這一感人的一幕我心中不禁感嘆道：同學(xué)之間的真摯友情是多么珍貴��！
同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文 篇2
早晨，我拉開(kāi)窗簾，一絲絲陽(yáng)光透進(jìn)我的窗前，我的心情格外清爽。我早早地來(lái)到學(xué)校，大聲有感情地朗讀課文，被文中的情節所陶醉。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：他怎么沒(méi)有來(lái)��？發(fā)生了什么事情��？我焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，決定放學(xué)后去她家看看。
終于放學(xué)鈴聲響起，我飛快地沖出教室，往家里跑。我提了一袋水果，一箱牛奶，還來(lái)不及告訴媽媽一聲，就沖出了家門(mén)。來(lái)到朵朵家，就看到她躺在床上，我焦急地問(wèn)道：“你怎么了，今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)？”“今早起來(lái)有些不舒服，現在好點(diǎn)了，謝謝你來(lái)看我�！倍涠溆袣鉄o(wú)力地對我說(shuō)。我趕緊從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給她，頓時(shí)，眼淚在她的眼眶中打轉，我也不知該怎么安慰她，含糊地說(shuō)：“趕緊吃蘋(píng)果吧，可甜啦！這是我特意為你挑的�！倍涠涑灾�(zhù)蘋(píng)果感激地說(shuō)：“謝謝你，我們永遠是好朋友�！边@時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花。之后，我們倆聊了一會(huì )兒，說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的我會(huì )幫她補習的。
回到家后，我把整件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)關(guān)心愛(ài)護同學(xué)的好孩子，我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜！我開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“我要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)助人為樂(lè )的人�！�
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，生活中也缺少不了關(guān)愛(ài)，讓我們獻出我們的愛(ài)心吧！
同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文 篇3
還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。
你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染著(zhù)我，讓緊張的我慢慢放松。你說(shuō)過(guò)：“嘿嘿，坐在我后面的女生數學(xué)成績(jì)穩步提高！”我不知你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引著(zhù)我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì )把我當作男同學(xué)，因此你總是一而在再而三的犯著(zhù)老毛病，你知道嗎？因為這樣，我體會(huì )到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生，像你一樣，帥氣，開(kāi)朗，強勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有問(wèn)題就會(huì )問(wèn)你，原因只有兩個(gè)：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時(shí)有些小差錯，但你不知道，我已成了你的“粉絲”；其二，你每次給我講題時(shí)，總會(huì )認認真真，儼然一個(gè)小老師樣的，那種威嚴、自信，無(wú)人能比（夸大）！并且，你還能發(fā)現嗎？你的語(yǔ)言組織能力很強，每次你一講題，連廢話(huà)都沒(méi)有。我曾試驗過(guò)，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘�。ㄗ詈�，還不明白）你就是我的輔導老師！你不知道，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)，有些無(wú)厘頭。
其實(shí)，每個(gè)女孩子多多少少會(huì )有一點(diǎn)兒隱私，可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現了！我暗暗的把你定做我的目標，我的對手，可你都知道了，還想把我定做目標，當然，也是對手。不是有一句話(huà)說(shuō)：對手就是朋友？我就是這么想的，當你對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)哥哥的話(huà)，我愿意成為你的妹妹，因為我想讓你教我自信、堅強。定做目標后你的成績(jì)似乎越來(lái)越好，我也毫不客氣的追逐著(zhù)你，在追逐你（成績(jì))的過(guò)程中，也學(xué)到很多，比如：“失敗了可以再站起來(lái)。成功沒(méi)什么了不起！”
我不是冰心，沒(méi)有那么好的文采，來(lái)歌頌你，有可能還談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會(huì )了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激你教會(huì )我做人的道理，感激……
還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你會(huì )教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴(lài)，而是學(xué)習，是一種對哥哥的信任，信任你會(huì )教我更多！
我還想和你在一起！
同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文 篇4
愛(ài)是世界上最偉大的。今天，我們班韓趙飛同學(xué)對我的一份愛(ài)，深深地烙在了我的心坎里。
今天下午放學(xué)后，突然下起了雨，雨點(diǎn)如豆子一般落了下來(lái)。有的同學(xué)撐起了自己的小花傘，有的同學(xué)兩個(gè)人打一把傘，還有的躲在樹(shù)下面避雨，還有的匆匆忙忙向家跑，恨不得有一個(gè)“飛毛腿”。我也正心急如焚的往家趕，突然，一把紅色的雨傘遮住了我的視線(xiàn)。我回頭一看，原來(lái)是韓兆飛，他來(lái)干什么，哦，原來(lái)是……我對他說(shuō)：“你別想耍什么花招，我可急著(zhù)回家呢！”我正準備跑，他又擋了路。并說(shuō)：“走吧，我送你一程�！彼�沒(méi)說(shuō)完，我就早已鉆進(jìn)了他的傘底下�？墒�，他的傘實(shí)在是小，我只好走在了前面，他總是把傘往前放，而自己的書(shū)包卻淋著(zhù)。一路上我們一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，直到我到了地方該走了，不用他打了，我才說(shuō)：“謝謝你”。我的心里此時(shí)油然而生一種默默地愛(ài)的味道……
這種愛(ài)，這種關(guān)心，直沖我的心里。
同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文 篇5
“嘩嘩嘩——”我仰望天空，眼里流露出無(wú)奈的表情。外面傾盆大雨，打得我心里冰涼冰涼的
“唉——”我嘆了口氣，都怪我中午不聽(tīng)媽媽的勸告，不肯帶雨傘，才落到這種地步——被雨留在學(xué)校里。一個(gè)個(gè)淘氣的雨點(diǎn)兒飛快地從布滿(mǎn)烏云的天上蹦下來(lái)，躲到我的脖子上;冰涼的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖里，冷極了，不時(shí)地顫抖著(zhù)身體。我裹緊衣服，以防冰涼的雨珠再次向我的頸窩發(fā)起致命的攻擊。我不時(shí)地在胸前握緊雙手禱告，希望蒼天保佑，讓這無(wú)情的雨趕緊停下來(lái)。
我左等右等，始終不見(jiàn)這大雨有停下來(lái)的樣子。就在我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)，讓我看到了一絲希望�！叭~麗卉!”她沖我大喊，“你沒(méi)帶傘吧，我這有一把，借你吧!”我抬起頭，呀，是藍寧寧!她可真是我的大救星啊!我太興奮了，緊鎖的眉頭馬上松懈了下類(lèi)�！爸x謝!”藍寧寧笑著(zhù)說(shuō)：“朋友有困難，我就來(lái)幫忙!”于是，我撐著(zhù)這把帶有同學(xué)之間關(guān)愛(ài)的傘，消失在雨幕中……
雨越來(lái)越大，風(fēng)放肆地咆哮著(zhù)。雖然雨水不時(shí)地會(huì )濺到我的身上，弄濕我的衣服和鞋子，但我卻一點(diǎn)兒都不感到冷，心里暖暖的。不一會(huì )兒，雨漸漸地小了，風(fēng)也似乎停止了它的呼吸。難道是上天聽(tīng)到了我的心聲，感覺(jué)到了人類(lèi)的真誠嗎?
原來(lái)同學(xué)之間的“關(guān)愛(ài)”，力量是如此之大呀!
同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文 篇6
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是怎樣的呢？是幫助你就叫做關(guān)愛(ài)？還是用心為你付出的叫做關(guān)愛(ài)？今天我的主題可能會(huì )不是很好，可是著(zhù)一篇文章是我帶著(zhù)涌上心頭的'關(guān)愛(ài)來(lái)寫(xiě)的！
今天，在我們改數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，由于老師說(shuō)話(huà)太快了，使我沒(méi)有辦法聽(tīng)清楚，所以三次都不過(guò)關(guān)，所以我就被老師罰我吵一句話(huà)一百次，那時(shí)我可恨老師恨到的心頭，可是我還是逼于無(wú)奈的在抄了，而那時(shí)我也哭了起來(lái)，為什么我會(huì )哭呢？就是因為著(zhù)“一百次”對于我的筆來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字，所以我的心情就落下了萬(wàn)仗深淵。
下課后，在我附近的同學(xué)都過(guò)來(lái)我那兒叫我別哭了，那時(shí)我充分的感覺(jué)到了一股暖流涌上心頭，那股暖流又是什么呢？那就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)了！當我跟一個(gè)同學(xué)出去散心的時(shí)候，他們在我的座位上幫我抄，著(zhù)用另我再次的進(jìn)入了“香香世界”
以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)就是幫助他（她）人就是了，可是今天卻讓我明白了，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)不僅是幫助他（她）人，還要用你的真誠去跟同學(xué)交流。著(zhù)一句話(huà)說(shuō)的好�。骸懊總�(gè)人的心靈就像是一扇窗，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì )少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會(huì )越賴(lài)越好了！
同學(xué)關(guān)愛(ài)的作文 篇7
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總�(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)……在我眼里，我們151班好像一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中，我每時(shí)每刻都能感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。
那一天第七節后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)廣播通知，學(xué)校通知我和其他班幾個(gè)同學(xué)到電教室集合。會(huì )一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地往教室跑，可是在上樓梯的時(shí)候，由于腳沒(méi)站穩，隨著(zhù)“撲通”一聲，我摔倒在了樓梯上。當我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現自己不能站起了，只好在樓梯上坐著(zhù)，眼淚止不住地流了下來(lái)。過(guò)了十來(lái)分鐘，再慢慢地踱回教室。等我到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)擦了，我更著(zhù)急了。當我束手無(wú)策之時(shí)，準備走的小甜見(jiàn)到我旁邊的作業(yè)登記本一片空白，她馬上明白了。立刻把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。望著(zhù)小甜方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小甜的身上。透過(guò)她的樣子，我好像看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學(xué)的生病了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每個(gè)周末，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業(yè)題目，假如不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的內容的再給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一周都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉。
同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你。
經(jīng)過(guò)這些事，我感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級，愛(ài)在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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