【精選】關(guān)愛(ài)作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
那是周五的一個(gè)下午。雨嘩啦啦的滴在傘上、地上。一路都是人山人海。我望著(zhù)那條擁擠的小路，尋找著(zhù)我的媽媽。幾分鐘的時(shí)間，我們就走到路的盡頭。也是一眨眼的功夫，站在那的家長(cháng)已經(jīng)寥寥無(wú)幾�？墒俏覅s找不到媽媽。在這個(gè)北風(fēng)獵獵，小雨紛紛的天氣里。一個(gè)女孩孤零零地站在雨中，顯得無(wú)比的凄涼。
突然我撞見(jiàn)了同樣落單的周墨如，便和她一起“組隊”。我一臉委屈地向周墨如傾訴:“周墨如，怎么辦?我好怕!”她像一個(gè)頂天立地的男子漢，對我說(shuō):“不用怕，有我在呢!”頓時(shí)，我就像擁有了一束陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心靈。我邊點(diǎn)頭，回答了一聲“嗯�！蔽覀兘y一意見(jiàn)，站在原地等�？墒菚r(shí)間不等人，雨越來(lái)越大了。寒風(fēng)也依舊嗚嗚地吹著(zhù)，我們耐不住了。我說(shuō):“要不我們找人借個(gè)手機打電話(huà)吧�！薄昂冒�!不過(guò)他們會(huì )借給我們嗎?”她略為膽怯地對我說(shuō)。我說(shuō):“不試試，怎么知道呢?”“也對，我們走吧�！彼�(zhù)我的手，向一旁走去。只見(jiàn)一位漂亮的阿姨眨著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的睫毛，微微一笑。我率先開(kāi)了口:“阿姨，我能借您的手機給家長(cháng)打個(gè)電話(huà)嗎?”
“可以呀!”熱心阿姨不假思索地回答。
“謝謝阿姨!”我一邊回答著(zhù)，一邊與周墨如會(huì )心一笑。
熱心阿姨用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)。:“不用謝，舉手之勞嘛!對了，你家長(cháng)的電話(huà)是多少?”
我也用著(zhù)標準的普通話(huà)說(shuō):“1359383……”
“嗯，我知道了。電話(huà)通啦。你接吧�！睙嵝陌⒁逃质菍ξ乙恍�。瞬間，.我看著(zhù)熱心阿姨大大的眼睛，淺淺的酒窩不禁感嘆道:真美啊!
我接著(zhù)電話(huà)，說(shuō):“媽媽您在哪呀?我怎么沒(méi)有見(jiàn)到您呢?”媽媽說(shuō):“我和周墨如爺爺在校問(wèn)口呢!”我不敢相信的說(shuō):“真的嗎?我和周墨如馬上就過(guò)來(lái)!”我掛斷了電話(huà)，匆忙還給熱心阿姨，說(shuō)了一聲謝謝后，牽著(zhù)周墨如的手，奔向校門(mén)口�！皨寢�!”我大聲地叫著(zhù)。之后，我向媽媽講述這個(gè)故事。媽媽在旁邊也欣慰地笑著(zhù)。
此刻，我感覺(jué)雨是多么的美。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
我們班級是一個(gè)和睦的大家族，是一個(gè)互相幫助的班級。在記憶中，有一件事感動(dòng)著(zhù)我。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的一天。
那是四年級的一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我正在學(xué)課文，突然，我覺(jué)得很想吐，但是，我為了不影響上課，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越難受，所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈，然后過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)：“你要不要緊？你先休息一下吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，趴在了桌子上。下課了，同學(xué)樣紛紛過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的狀況，李中明主動(dòng)拿出紙巾幫我擦汗，陳俊延問(wèn)：“你要不要喝水？”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起，讓我感到十分溫暖。
時(shí)間很快地過(guò)去了，到了吃飯的時(shí)候了，吃飯時(shí)，我一碰到任何東西就感覺(jué)很燙，同學(xué)們擔憂(yōu)的說(shuō)：“去告訴老師吧！”我說(shuō)：“不用了�！钡峭瑢W(xué)們仍然在一直勸我，我拗不過(guò)他們，只好答應了。同學(xué)們聽(tīng)我答應了，爭先恐怖后地跑去辦公室。望著(zhù)同學(xué)們的背影，我心里十分溫暖，像吃了蜜一樣甜，因為他們的行為像陽(yáng)光一樣灑在我的心里，溫暖人心。
這些同學(xué)的關(guān)愛(ài)雖然不是最驚天動(dòng)地的，但只要有這份關(guān)心就足夠了。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！笔堑�，每個(gè)媽媽都最?lèi)?ài)自己的孩子，把孩子當成自己的寶貝。我也有一個(gè)好媽媽?zhuān)浅?ài)我。每天媽媽都給我無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)。
記得有一次，在半夜的時(shí)候，我突然肚子疼，于是我用手捂著(zhù)肚子，但還是覺(jué)得有些痛，我便跑到媽媽的房間，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲犹��！眿寢屭s快讓我躺下，先用手給我揉肚子，揉了很長(cháng)時(shí)間，可還是沒(méi)制止住我的疼痛，于是，媽媽起來(lái)到客廳給我拿來(lái)了熱寶，還端來(lái)一杯熱水，我心想：媽媽?zhuān)鷮ξ艺婧�。媽媽先給我喝了幾口熱水，然后把熱寶放到我的肚子上，這樣又捂了一會(huì )兒，可是我還是沒(méi)見(jiàn)好，肚子仍然一陣陣地疼痛。媽媽又趕快給我拿來(lái)一些治肚子疼的藥，我剛吃完藥，就覺(jué)得一陣惡心，然后，一張開(kāi)嘴都吐在了地板上。媽媽沒(méi)有說(shuō)我，只是跑去廁所，拿了一些衛生紙，把地上的臟東西擦干凈，然后，又用墩布反復擦了好幾遍，才把地板收拾干凈�？粗�(zhù)媽媽忙碌的樣子，我也很心疼。吐完以后，我感覺(jué)肚子好多了，過(guò)一會(huì )兒就睡著(zhù)了。我知道媽媽一晚上都沒(méi)睡好，都是因為我，我掉下了幾滴眼淚。
還有一次，我和媽媽在花園里玩，突然下起了大雨，媽媽只帶了一把傘。然后，媽媽把傘給了我，并讓我快速地跑回家。我先到了家，過(guò)一會(huì )兒，媽媽也回來(lái)了，我看到媽媽幾乎全身都淋濕了，我心里像被針刺了一樣痛，很是難過(guò)，媽媽太偉大了！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
媽媽每天就是這樣無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著(zhù)我，她讓我覺(jué)得，我生活得太幸福了！我也非常感謝媽媽?zhuān)蚁雽寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
關(guān)愛(ài)作文 篇4
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好……”不是有怎這么一句話(huà)嗎？那天，我就體會(huì )到了這句話(huà)的真正含義。
星期天下午，媽媽讓我坐公共汽車(chē)去揭東外婆家玩。一路上，有很多人上了車(chē)，把車(chē)子上的座位都坐滿(mǎn)了。到了一個(gè)小站，上來(lái)了一位老奶奶，她手里拎著(zhù)許多東西，可又沒(méi)座位可坐，車(chē)一開(kāi)，就晃來(lái)晃去的，好危險��！我為老奶奶捏了一把汗。這時(shí)，我想起老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，于是，我急忙走過(guò)去，扶老奶奶做到我的位子上，老奶奶聲音微弱地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子，謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是應該的�！睍r(shí)間過(guò)得真快，老奶奶得下車(chē)了，我急忙扶老奶奶下車(chē)，并把老奶奶得東西拎到下面去。上來(lái)后，車(chē)上的人都豎起大拇指，都就、夸我說(shuō)：“現在的孩子長(cháng)大了，懂事了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的走回座位去。一停車(chē)，我就下車(chē)，走到外婆家去。我把這件事告訴外婆，外婆夸我長(cháng)大了，是個(gè)懂事的孩子了。我聽(tīng)了高興極了。
回到家里，我一直想：要是每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心的話(huà)，那么，世界不是將越來(lái)越美好嗎？
關(guān)愛(ài)作文 篇5
生活中，人與人之間往往都是相互關(guān)心，幫助的�；ハ嚓P(guān)愛(ài)讓我們的生活變得溫馨，幸福。關(guān)愛(ài)可能是下雨天的一把傘，可能是寒風(fēng)中溫暖的手、也可能是病床前的一杯水，關(guān)愛(ài)來(lái)自親人，來(lái)自朋友，有時(shí)候也來(lái)自陌生人。因為受到各種關(guān)愛(ài)，我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)，在這許許多多的關(guān)愛(ài)的記憶中，最令我難忘的是我們的班主任陳老師對我的關(guān)心，她的關(guān)愛(ài)讓我增強了勇氣，克服了身體的不適，感受到了老師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
記得是今年四月的某天，正上著(zhù)課，不知怎么著(zhù)，我覺(jué)得心發(fā)慌呼吸有點(diǎn)困難，當時(shí)我緊張極了，因為不知道是什么原因造成的，我心里非常害怕，越緊張就越是覺(jué)得身體說(shuō)不出的難受，陳老師發(fā)現了我不大對勁，就問(wèn)我怎么了，我就告訴了她。她馬上讓我放松，下課了，她把我帶到了辦公室，給我量體溫，她的動(dòng)作非常輕，一雙大眼睛靜靜的望著(zhù)我，雖然呼吸還是不暢，但我心里舒服多了。
我覺(jué)得她比媽媽還要溫柔，陳老師還給我把了脈搏，發(fā)現我心跳的有點(diǎn)厲害，就給我媽媽打了電話(huà)，媽媽一聽(tīng)就急了，陳老師又安慰我媽媽說(shuō)不要緊，沒(méi)有發(fā)燒，媽媽說(shuō)她馬上打的過(guò)來(lái)，陳老師為了讓我盡快的到醫院，就牽著(zhù)我的手，一直把我送到了車(chē)站，路上她一直說(shuō)“別緊張，深呼吸，沒(méi)事的!”等了好幾分鐘，媽媽的車(chē)到了，陳老師把我的手交到了媽媽的手上。坐在車(chē)里，看著(zhù)陳老師趕著(zhù)回學(xué)校上課的背影，我的心里真是說(shuō)不出的感動(dòng)。
我住進(jìn)了醫院，陳老師為了不讓我耽誤學(xué)習，就讓何伶俐把作業(yè)帶給我，而且還特別叮囑她要她給我補課，使我的學(xué)習沒(méi)有掉隊。出院時(shí)，醫生說(shuō)我的身體問(wèn)題不是很重，有時(shí)候是太緊張造成的呼吸不暢，陳老師針對我的這個(gè)情況，經(jīng)常的鼓勵我，讓我放輕松，不要老是想著(zhù)，她還經(jīng)常給我媽媽通電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我晚上在家里的身體情況，并且讓我媽媽也不要緊張，在陳老師的鼓勵下，我克服了身體上的毛病，漸漸的，身體恢復了正常。
父母的關(guān)愛(ài)是親情，老師的關(guān)愛(ài)里有很多人格的力量。因為陳老師的關(guān)心愛(ài)護，我越來(lái)越愛(ài)我們的學(xué)校，我的同學(xué)，我覺(jué)得自己很幸福。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學(xué)過(guò)早的承受著(zhù)巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個(gè)人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長(cháng)期營(yíng)養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一狀況后，立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款，同學(xué)們都很踴躍，有些同學(xué)將自我的早飯錢(qián)，零花錢(qián)，游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自我只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái)，而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛(ài)的樂(lè )章此時(shí)在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著(zhù)捐款箱，讀著(zhù)同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿(mǎn)暖意的紙條，感動(dòng)的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心，都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。必須會(huì )滋潤王明的心田。
讓我們一齊關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
記得我上小學(xué)二年級時(shí)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
早上上學(xué)的路上，我要過(guò)馬路時(shí)，忘記看紅綠燈了，就直接走了過(guò)去，而且還正好趕上紅燈。我沒(méi)看見(jiàn)就直接走了。躲過(guò)了一輛輛大車(chē)，可有一輛車(chē)過(guò)的很慢我只好等等了，等那輛車(chē)過(guò)了，我也正要走時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)，撞到了我，我感覺(jué)好像在滑雪，等我停下來(lái)時(shí)，又非常疼，我立馬哭了，本來(lái)沒(méi)有想哭的可還是哭了出來(lái)。在車(chē)上的倆位姐姐都下來(lái)了，扶著(zhù)我過(guò)了馬路，姐姐問(wèn)我：“小妹妹疼不疼啊，下次可不能再闖紅燈了”。這時(shí)我才意識到，原來(lái)我闖紅燈了，我又說(shuō)：“不疼，我要去上學(xué)”。姐姐又說(shuō)：“還是帶你去藥店買(mǎi)創(chuàng )可貼吧”。我說(shuō)；“不用了姐姐，我要去上學(xué)”。姐姐說(shuō)：“好吧”。我回到了教室，我不敢說(shuō)我被車(chē)撞了，怕同學(xué)嘲笑我，所以我就安安靜靜的回到了座位，拿出書(shū)早讀，而且我還盡可能的遮住我的傷口，可我左邊的同桌看我不把左手放到桌子上，就一直看我的左手，我非常煩，就叫班長(cháng)來(lái)管他。就這樣，一節課過(guò)去了，要去做早操了，但是有些同學(xué)眼睛非常尖，一眼就看出我的左手受傷了，然后告訴了老師，老師來(lái)看了，說(shuō)：“暫時(shí)沒(méi)事”。其他（她）的同學(xué)才去做早操。老師把我領(lǐng)到辦公室，給我擦了藥，親切的說(shuō)：“好了，你去教室休息吧，不要去做早操了”。然后我就去了教室安靜的坐著(zhù)。
同學(xué)們做完了早操，都紛紛回來(lái)了教室來(lái)看我并沒(méi)有去玩耍。我頓時(shí)，我覺(jué)得被關(guān)愛(ài)包圍著(zhù)。
關(guān)愛(ài)作文 篇8
每個(gè)人每天都會(huì )遇到許多陌生人，而每個(gè)陌生人給我們的印象卻不相同，當你遇到困難或危急時(shí)刻，向你伸出援助之手的那個(gè)人，給你的感覺(jué)卻是暖暖的。
記得去年夏天的一個(gè)早上，我獨自乘車(chē)去上學(xué)，到站下車(chē)的時(shí)候，人們前后擁擠。我不小心，一只腳踩空，瞬間摔下車(chē)來(lái)。這可是夏天，都穿著(zhù)短衣短褲。頓時(shí)我疼得大叫起來(lái)，蹲在那兒，一時(shí)站不起來(lái)。我本能地向下看了一眼，“哎呀！”左腿膝蓋摔爛了小巴掌大的皮，血肉模糊，沾著(zhù)泥土，還流著(zhù)血，我無(wú)助地哭泣起來(lái)，心里喊著(zhù)：“老爸，快來(lái)救我��！”可他怎知道我摔傷了呢？就在這時(shí)，我淚眼恍惚看到一個(gè)陌生人彎腰站在我面前，關(guān)切地問(wèn)：“小同學(xué)，摔著(zhù)啦�！薄斑@不明擺著(zhù)嗎，還用問(wèn)？”我心里說(shuō)，依然傷心的哭，“光哭是解決不了問(wèn)題的，你先告訴我你家長(cháng)的手機號，讓你家長(cháng)快來(lái)送你上醫院，好嗎？”“對呀！”我“嗯”了一聲，算是答應著(zhù)。電話(huà)打通了，我才正經(jīng)地打量著(zhù)眼前的這個(gè)人：四十歲左右，濃眉大眼，很英俊，讓人看得很舒服。我應叫他叔叔吧！“謝謝叔叔！”我脫口而出，叔叔面帶微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭并同時(shí)抽出紙巾，一邊為我清理傷口，一邊陪我聊天，我的疼痛感好像減輕了一些，“來(lái)，上車(chē)休息會(huì )兒！”叔叔扶著(zhù)我，坐上了副駕駛位上，為了分散我的注意力，減輕我的疼痛感，叔叔打開(kāi)了車(chē)上的微型電視，《火藍刀鋒》��！我最?lèi)?ài)看了！這時(shí)我被蔣小魚(yú)的機智勇敢所震撼，我要向勇敢者學(xué)習，戰勝眼前的傷痛。
今天，我受了傷是很不幸的，但是遇到助人為樂(lè )的好叔叔是有幸的，在和叔叔分手之時(shí)，我卻感到有些依依不舍，我和爸爸目送著(zhù)叔叔的車(chē)駛入川流不息的車(chē)流中，祝他一路平安！
關(guān)愛(ài)作文 篇9
時(shí)間飛逝，轉眼，十年的光輝歲月離去了，媽媽有白發(fā)了……
5歲的我，愛(ài)玩�！皣W啦啦”雨點(diǎn)兒從天而降，我趴在窗前望著(zhù)雨點(diǎn)兒好似一串串晶瑩剔透的珍珠，起了好奇心：這東西可真漂亮，如果能穿起來(lái)帶回家就好了，對呀，我一定要帶回來(lái)！便趁媽媽不注意，一溜煙跑了出去……
我在雨中轉著(zhù)圈子，用手接住那雨滴，“啪嗒，啪嗒”……真爽，真涼，真好玩！
當媽媽發(fā)現我時(shí)，我已經(jīng)成了落湯雞：頭發(fā)貼在肩上，滿(mǎn)身雨水。媽媽見(jiàn)狀，急的直跺腳，傘也不取，直接沖進(jìn)雨里抱我回家�；氐郊�，媽媽打開(kāi)了暖水器，用干毛巾一遍又一遍的為我擦干身體，從頭至腳。媽媽都沒(méi)有抱怨我，批評我！對不起，媽媽?zhuān)医o你添麻煩了！
一天清晨，媽媽送我去上學(xué)，進(jìn)教室時(shí)，老師瞧見(jiàn)我的左耳上有一粒水痘，指出來(lái)便和媽媽說(shuō)，媽媽一瞧，嘿！還真有！媽媽立刻帶我去了醫院，看了大夫，便在家中“靜養”。幾天后，我的水痘布滿(mǎn)了我的臉，我便天天呆在自已的房間里，看電視。晚上，媽媽為我洗臉時(shí)，我忽地發(fā)現：媽媽瘦了，憔悴了。難道是因為我的病嗎？還是怕我跟不上課程？怕我一個(gè)人孤單？……一大堆的問(wèn)號使我有強烈的惡罪感。
“叮咚”表哥來(lái)我家玩了，他們要去逛超市。而我，只能呆在家中充當宅女的角色，一遍遍回想剛剛的一大堆問(wèn)題。一會(huì )兒，媽媽先回來(lái)了，給我帶來(lái)了一大堆零食！感動(dòng)之余，我更知道，媽媽的責備也是一種愛(ài)……
媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的，是寬容的。如今媽媽滿(mǎn)頭的白發(fā)，我該怎么辦？
關(guān)愛(ài)作文 篇10
關(guān)愛(ài)是名詞，它是完美的前奏;關(guān)愛(ài)是動(dòng)詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說(shuō)關(guān)愛(ài)只是代詞，那么我也無(wú)言以對，你無(wú)心尋覓，有怎知它的美麗。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)有時(shí)會(huì )朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡，照顧你的起居飲食，毫無(wú)觸動(dòng)，那只是一個(gè)母親的本能。陌生人一次簡(jiǎn)單的幫忙，卻讓你感動(dòng)不已，覺(jué)得關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。也許過(guò)多的關(guān)愛(ài)會(huì )使人麻木。關(guān)愛(ài)泛濫，反倒讓人覺(jué)得它無(wú)聲無(wú)息。這是的關(guān)愛(ài)成了代詞，代的是母親的關(guān)心與愛(ài)護。
如果你愿意，能夠把關(guān)愛(ài)拆開(kāi)來(lái)理解：世上因為有了關(guān)心，空氣中才彌漫了濃濃的愛(ài)意。關(guān)愛(ài)很形象嗎?你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時(shí)候，嚴聲厲氣反而是關(guān)愛(ài)的充分體現，而和顏悅色卻不必須是關(guān)愛(ài)。當孩子從川流不息的馬路上穿過(guò)，母親大聲斥責：“你干什么?這樣多危險你不明白嗎?”孩子或許會(huì )暗暗責怪，但他不得不承認這就是關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，媽媽常常用手打我。長(cháng)大后學(xué)了“力”，我才發(fā)現，關(guān)愛(ài)原先是一個(gè)關(guān)于力的學(xué)說(shuō)。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會(huì )回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來(lái)控制力量。而如果打疼了孩子，她也會(huì )得到相同的痛。
一些人想獲取更多的關(guān)愛(ài)，而一些人則對關(guān)愛(ài)敬而遠之。他們覺(jué)得關(guān)愛(ài)就是同情，而自我卻不需要別人的同情。每每見(jiàn)到這些人，心里就應是對他們的無(wú)知而感到可悲。
翻開(kāi)一本詞典，想尋找一個(gè)能夠形容的詞語(yǔ)，“淳樸”，真好!關(guān)愛(ài)無(wú)需華麗包裝，只需一顆真摯的心……
關(guān)愛(ài)作文 篇11
相互關(guān)愛(ài)能讓我們這個(gè)世界變得更加美好，善良。如汶川大地震、舟曲泥石流時(shí)我們所做的善舉，的的確確地受到了來(lái)自災區人民的感謝，我們和災區人民共同關(guān)愛(ài)，才讓我們從失去的悲痛中恢復過(guò)來(lái)。相互關(guān)愛(ài)不僅體現著(zhù)大愛(ài)上，也體現在平常日常生活小事中。
那天，要數學(xué)考試。離考試還有短短兩分鐘的時(shí)候，為了能更好的考試，于是我開(kāi)始檢查自己文具盒�！斑�?尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著(zhù)急。同桌看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了?”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了!”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著(zhù)呀!”說(shuō)著(zhù)，便把我的手攤開(kāi)，就把尺子塞到我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話(huà)“你這是干什么?”她笑著(zhù)說(shuō)：“斷尺救人唄!”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
這無(wú)異是雪中送炭，朋友之間要互相幫助，下回同桌有什么困難我也要幫助她。
有一天，同桌有一道題不會(huì )做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎?”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚δ�?這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì )聽(tīng)懂了嗎?”同桌高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫(xiě)上了正確的答案。
"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"正如這首歌所唱，人與人之間要多一點(diǎn)相互關(guān)愛(ài)，才能使社會(huì )變的更加關(guān)好。讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)他人，相互關(guān)愛(ài)吧。
關(guān)愛(ài)作文 篇12
有一種愛(ài)叫做熱情，有一種愛(ài)叫做溫柔，有一種愛(ài)叫做嚴厲……愛(ài)的海洋里，流動(dòng)著(zhù)一種特殊的愛(ài)，這種愛(ài)叫做“冷漠”。在一片綠草地上，有著(zhù)許多來(lái)游玩、散步的人，不過(guò)，最為顯眼的還是那倆家學(xué)騎自行車(chē)的小男孩了。這兩家母子，是兩位年輕的母親推著(zhù)嶄新的自行車(chē)，帶自己幼小的兒子來(lái)草地學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)孩子騎著(zhù)騎著(zhù)，一不小心摔倒了，他哭喊著(zhù)，讓他的媽媽過(guò)了扶他，他的媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，迅速扶起了他，并不停地問(wèn)他，沒(méi)摔著(zhù)吧？疼吧？而另一個(gè)孩子也摔倒了，他也哭喊著(zhù)，也想讓他的媽媽過(guò)了扶他，但事實(shí)卻與他想象的截然不同，他的媽媽沒(méi)有過(guò)了扶他，而是在一旁冷漠地看著(zhù)他，并用鼓勵的目光對他說(shuō)：“自己站起來(lái)！”，這個(gè)男孩心里好像飄來(lái)一片烏云，他認為媽媽不愛(ài)自己了。
他停止了哭泣，也不再喊了，奮力推開(kāi)沉重的自行車(chē)，堅強地站起來(lái)，繼續練騎自行車(chē)。一次又一次地摔倒卻更增加了他心中頑強的意念！一次，一次……終于，他會(huì )騎自行車(chē)了，他甜甜的笑著(zhù)，笑的燦爛且充實(shí)。愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是純潔的。這兩種截然不同的愛(ài)，定有著(zhù)截然不同的結果。冷漠這種愛(ài)，既讓小男孩學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，有鍛煉了他的獨立能力，還增強了他心中的意念。而那位給予孩子溺愛(ài)的母親呢？
無(wú)形中也給予了孩子一種依賴(lài)，給孩子養成了一顆依賴(lài)的心，讓孩子不夠堅強，沒(méi)有頑強的意念，不會(huì )獨立生存，沒(méi)有自主能力。愛(ài)是用心形成的的感情，不一樣的愛(ài)，伴隨著(zhù)不一樣的人逐漸成長(cháng)，在愛(ài)的海洋里，冷漠這種愛(ài)隨著(zhù)海浪，越飄越遠……
關(guān)愛(ài)作文 篇13
相互關(guān)愛(ài)使世界更加美好。記得在我身上就發(fā)生了這樣的事。那是一個(gè)美好的早晨，我興致勃勃地拿著(zhù)一支精美的筆跑上公交車(chē)，因為那支筆是剛買(mǎi)的，所以我格外愛(ài)護，在上車(chē)的那一刻我還緊抓著(zhù)它，生怕掉到地上摔壞了。這時(shí)候，我在車(chē)上看見(jiàn)了我的同學(xué)，便向他打了聲招呼。他見(jiàn)到我，沖著(zhù)我笑了笑，并向我揮了揮手。在這一刻，司機忽然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。那位同學(xué)因向我揮手沒(méi)扶好扶手，馬上就站不穩了。在他快要摔到在地的時(shí)候，我以最快的速度走過(guò)去將他扶穩。他站好后連聲道謝，我笑著(zhù)說(shuō)“不用謝，不用謝！”就在這一刻，我手中的筆掉到了地上，摔壞了。我感到萬(wàn)分難過(guò)。那同學(xué)詫異地問(wèn)：“怎么了？出了什么事？”我努力掩蓋自己失望的表情，說(shuō)：“沒(méi)事！”下了車(chē)，我依依不舍地把那支筆扔進(jìn)了垃圾箱，就回家去了�；氐郊依镂矣仓�(zhù)頭皮對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)野压P弄壞了！”媽媽一聽(tīng)，火冒三丈地說(shuō)“什么？你竟然把剛買(mǎi)的筆弄壞了？”我萬(wàn)分委屈，都沒(méi)心情向媽媽解釋了，就直接沖進(jìn)了房間。第二天旱晨，我帶著(zhù)不愉快的心情去到了學(xué)校。第三天，我的早晨仍然是不美好的。我依舊慢慢地走到我的座位上，看見(jiàn)桌面上放了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起！你因為扶我而摔壞了筆。恰巧，我在生日上收到的禮物有與你一樣的筆，共兩支，現還給你一支！”
我心里曖曖的。我拿起桌子上的筆，遞回給那位同學(xué)，但他無(wú)論如何都要我收下，并說(shuō)：“你一定給媽媽責怪了吧？”看著(zhù)手上的這支筆，我覺(jué)得它比以前那支更加精美！
關(guān)愛(ài)作文 篇14
在生活的時(shí)時(shí)處處都存在著(zhù)關(guān)愛(ài)。在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，考試的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)一定要帶鉛筆和直尺�？墒�，我偏偏地忘帶了鉛筆，現在去小店買(mǎi) 都來(lái)不及了。這時(shí)，我的同學(xué)，也是我最好的朋友來(lái)了。她問(wèn)：“怎么了？著(zhù)急成那樣？”
我急著(zhù)說(shuō)：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說(shuō)罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說(shuō)：“拿去用吧！”這時(shí)，鈴聲響了，我說(shuō)了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了�？荚嚨臅r(shí)候，有了這支折斷的鉛筆，才換來(lái)試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時(shí)的關(guān)愛(ài)！
這次玉樹(shù)地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關(guān)愛(ài)了汶川的人們，救援人員立刻到達現場(chǎng)，開(kāi)始緊張地救援……
母親為了保護自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來(lái)的書(shū)包無(wú)人認領(lǐng)；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著(zhù)，不肯放過(guò)一絲希望。人們也組織的捐款活動(dòng)救援災區存活下來(lái)的人民。我們就這樣一點(diǎn)一滴地關(guān)愛(ài)災區的人民。
等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對自己的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助也表現出了關(guān)愛(ài)；救援災區，表現了全國人民的關(guān)愛(ài)……
記得一年，我過(guò)生日的時(shí)候，許多同學(xué)，朋友和家人送來(lái)了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著(zhù)我。對我來(lái)說(shuō)，那天家人、同學(xué)和朋友對我的都是關(guān)愛(ài)。那天，我過(guò)的很充實(shí)，很開(kāi)心。
關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都生活在關(guān)愛(ài)之中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，大家也都互相關(guān)愛(ài)著(zhù)�？偠灾�，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)作文 篇15
有許多人問(wèn)：幸福是什么呢?可以這么說(shuō)，每個(gè)人都有自己的答案，而且答案不盡相同，有的人認為：也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。
但是，幸福究竟是什么呢?在我認為，幸福就是父母間的關(guān)愛(ài)(對我的關(guān)愛(ài))，幸福是是溫馨的親情。幸福是每天放學(xué)會(huì )到家，能與父母共進(jìn)香噴噴的晚飯，喝著(zhù)熱乎乎的湯。心里暖暖的滋味，可能大家與我都有過(guò)相似的經(jīng)歷，我家是這么一個(gè)家，我家有五口人：爸爸、媽媽、奶奶、姐姐還有我。爸爸經(jīng)常在外面打工賺錢(qián)，不怕風(fēng)吹日曬，媽媽在鄰近的福利院當做飯阿姨，雖然她嘴上不說(shuō)，但我心里還是明白，媽媽說(shuō)她掙錢(qián)不累，其實(shí)他們都是為了我，想讓我有個(gè)好的未來(lái)，他們不圖日子艱辛，只求我好好學(xué)習，但我不爭氣，我現在初三了，在學(xué)習上只是個(gè)中等生，他們又怕我考不上高中，天天希望我好好學(xué)習，我有時(shí)候聽(tīng)得不耐煩了，還和他們頂嘴，我真是不應該，后來(lái)，爸爸不說(shuō)我了，對我的學(xué)習也不大關(guān)心了，每當禮拜天回家爸爸和媽媽微信視頻的時(shí)候，我都會(huì )看幾眼，說(shuō)到學(xué)習的時(shí)候，他嘆氣了，對我說(shuō)：越越啊，不要嫌爸爸煩，其實(shí)爸爸也是想讓你學(xué)習好，我們現在這么做也是為了你，我也明白他們?yōu)榱宋�。姐姐在城里邊的肛腸醫院上班，每個(gè)月也是微薄的收入，也剛夠自己花，奶奶一個(gè)人在家，就平常禮拜天回來(lái)和奶奶吃吃飯，有時(shí)還給我講講爸爸小時(shí)候的事情。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我希望他們永遠的陪在我身邊，我想對您們說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔�。兒子�?ài)你們�！�
現在我長(cháng)大了，父母對我的嘮叨也少了，我希望我好好學(xué)習，考上靈中，將來(lái)帶領(lǐng)家人過(guò)好日子!
關(guān)愛(ài)作文 篇16
“真好吃呀!”
“沒(méi)有你不愛(ài)吃的�！�
“喲!你咱這么說(shuō)?”
這是母女間的對話(huà)。聽(tīng)到這里，你一定會(huì )有種種猜測：“究竟是件什么事呀?母女倆不會(huì )爭東西吃吧……”不要費力猜想了，其實(shí)就是個(gè)吃早餐的事，而且事情就發(fā)生在我身邊。
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，聞到了早餐的陣陣香味。我隔壁喊話(huà)：“媽媽?zhuān)裉煸顼埑允裁囱?”媽媽慢條斯理地說(shuō)：“紅燒排骨、蛋、蝦……”聽(tīng)到這里，我以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，沖到飯桌前，今天的早餐果真如媽媽所說(shuō)的那樣豐盛。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煸踹@么客氣呀?真好吃!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有你不愛(ài)吃的!你就慢慢享用吧。我今天中午去外婆家，早餐和午餐我一起給你燒好了，你吃完飯后要認真寫(xiě)家庭作業(yè)�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這么回事，今天又要少幾聲嘮叨了�！蔽矣行┑靡馔�。
俗話(huà)說(shuō)得好：“樂(lè )極生悲�！笨磥�(lái)還是些道理的`，這不，我一邊做著(zhù)鬼臉，一這品嘗著(zhù)媽媽剛做的紅燒排骨。剛出鍋的排骨溫度很高，加上筷子又沒(méi)有夾好，那滾燙的排骨滑到我嘴唇上。頓時(shí)，我覺(jué)得嘴唇像被什么東西砸了一下，疼疼的，難受極了。媽媽見(jiàn)狀，急忙拿了一塊干凈的臉布，輕輕地，慢慢地把我臉上的油擦掉，還說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，如果把臉上弄壞了怎么辦，我還等著(zhù)你養我呢�！闭f(shuō)完，媽媽摸了摸我的頭。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田，讓我的心暖暖的。
愛(ài)是一種感覺(jué)，一種體味、一種身心超越現實(shí)的純美反應，力量巨大。愛(ài)是一種情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。愛(ài)是雪中的溫暖，是人生的希望……我享受到了媽媽給我的每一絲關(guān)愛(ài)，我是幸福的。
關(guān)愛(ài)作文 篇17
關(guān)愛(ài)，是一片天空，給人無(wú)限的希望;關(guān)愛(ài)，是一片森林;關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(cháng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事，現拾起記憶中的一朵“浪花”，與你分享。
一個(gè)傍晚，我和香霖一起外出散步。我們走著(zhù)走著(zhù)，我突然一個(gè)趔趄，向后倒去，我的后腦勺又不不偏不倚地撞到階梯上的尖角。香霖驚呼一聲，然后趕緊將我扶起來(lái)。香霖擔憂(yōu)地看著(zhù)我，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?!”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事�！毕懔責o(wú)意間瞥了一眼我剛剛倒下去的地方，只見(jiàn)地上是一片血跡!那血跡如同一朵朵盛開(kāi)的血薔薇。香霖趕緊慌忙的拿出紙巾擦拭我的后腦勺，只見(jiàn)原來(lái)白色的紙巾已經(jīng)被血渲染了一大片!香霖看著(zhù)那紙巾上的血跡，著(zhù)急得哭了起來(lái)。文具店的叔叔聽(tīng)見(jiàn)哭聲就出來(lái)一看究竟，知道事情經(jīng)過(guò)后叔叔先把虛弱的我扶進(jìn)店里�！霸趺崔k?止不住血，要不用創(chuàng )可貼試試?”阿姨一邊耐心地擦拭我后腦勺的血跡一邊說(shuō)。叔叔搖搖頭，說(shuō)：“都流了那么多血，都還沒(méi)止血，創(chuàng )可貼沒(méi)用的。小朋友，你家長(cháng)電話(huà)號碼是多少?”昏昏沉沉的我報出一串數字，合上了沉重的眼皮……
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，聞到消毒藥水的味道不禁皺皺眉�！靶闳A醒了!”香霖說(shuō)，語(yǔ)氣中有掩蓋不了的喜悅。聞言，我的父母和文具店的叔叔阿姨趕緊圍過(guò)來(lái)。我想坐起來(lái)，可我一動(dòng)后腦勺就傳來(lái)劇烈的疼痛。香霖看懂了我的心思，說(shuō)：“你別動(dòng)!你正在打點(diǎn)滴，況且你的后腦勺剛縫了六針�！笔迨灏⒁谈艺f(shuō)了一些注意事項就走了，我望著(zhù)他們離去的背影，流下了晶瑩的淚水……
現在回想起來(lái)，心中總是涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。如果能把這種美德傳遍湖里區，傳遍廈門(mén)，傳遍福建，傳遍……
關(guān)愛(ài)作文 篇18
有一種愛(ài)，是世間最無(wú)私的愛(ài);有一種付出，是世間最真誠的付出;有一種關(guān)懷，是世間最永久的關(guān)懷。
這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在5年級的暑假，那天我們期末考試剛考完，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，我打算到我的一位同學(xué)家去玩。當時(shí)是夏天火辣辣的太陽(yáng)漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個(gè)大火球，向天邊，向大地噴射出紅艷艷的光芒。
可是異想不到的事情發(fā)生了，他卻一動(dòng)不動(dòng)的坐在家門(mén)口。
“沈凱、沈凱，快醒醒……”我焦急的在喊著(zhù)。我走來(lái)走去想不出什么方法�！坝辛苏宜蔫�匙，打開(kāi)他家的門(mén)�！蔽蚁氤隽宿k法，立刻執行�？墒钦冶榱藭�(shū)包也沒(méi)有找到鑰匙。
“對啊，我可以找力氣大一點(diǎn)的人幫忙�！蔽伊⒖膛艿搅藙⑽鋵幖�，氣喘吁吁的我帶著(zhù)劉武寧到了沈凱家門(mén)口。
“他……他怎么了，怎么坐在地上，沒(méi)事吧!”劉武寧擔心的問(wèn)道。
“別管這么多了我們趕緊想想怎么辦，這里離誰(shuí)家最近。對了劉武寧你把沈凱背到一樓，我去問(wèn)一下趙思遠在不在家�！闭f(shuō)道，我飛快了告訴趙思遠，讓趙思遠在家開(kāi)一下空調。然后，我們三一起把沈凱背到了趙思遠家。
我發(fā)現沈凱頭上冒著(zhù)冷汗，一陣微風(fēng)吹了掉了一地的雞皮疙瘩。我想他一定中暑了，趙思遠喂沈凱吃下了中暑要，喂他喝了一口水。藥效很快就起了，他沒(méi)過(guò)多久就醒了。原來(lái)他家里沒(méi)有人鑰匙也忘在家所以才坐在家門(mén)口，坐著(zhù)坐著(zhù)就睡著(zhù)了。我們大家都放心了心中的那塊打石頭。
愛(ài)，無(wú)處不在;愛(ài)，無(wú)處不有;愛(ài)，在人們心間永存。一首歌說(shuō)的真對：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”
關(guān)愛(ài)作文 篇19
愛(ài)是在別人生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問(wèn)候；愛(ài)是在別人哭泣的時(shí)候，遞給的一張紙巾；愛(ài)是在別人煩躁時(shí)，講的一個(gè)笑話(huà)……
一天晚上，我上完三級B回家。那時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了，十月的天黑得很快。
一進(jìn)樓洞，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上，折射在窄窄的樓梯上。我的懷里好像踹了一只兔子——咚咚跳個(gè)不停。我疾速地我跑上了樓梯，越來(lái)越黑。哎呀，我怎么還不到呀，快點(diǎn)，再快點(diǎn)……
這時(shí)，一股刺眼的光照到了我的臉上，我避開(kāi)一看：鄰居家的大姐姐。姐姐急忙問(wèn)道：“你怎么一個(gè)人回家？你不害怕嗎？”害怕，當然害怕了！可是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我低下了頭。姐姐好像看出了我的心事，想了想，說(shuō)：“要不，你用我的手電筒吧！我比你大！我不怕！”說(shuō)著(zhù)，把手電筒塞到了我的手上，沖我甜甜地笑了笑。我的心里頓時(shí)感到一陣暖流涌上心頭“嗯……不用了……我能行的”我喃喃地說(shuō)著(zhù)�！班�，沒(méi)事的�！薄拔也弧挥谩恕蔽覔u了搖頭，把手電筒還給了姐姐。我有手機！說(shuō)著(zhù)，姐姐把手伸進(jìn)了口袋里拿出了手機，翻開(kāi)手機蓋。我看見(jiàn)那手機發(fā)著(zhù)微弱的光，根本找不清路。我正想著(zhù)，姐姐突然把手電筒猛地塞到了我的手里。
當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，姐姐早已不見(jiàn)了蹤影。
夜晚雖然可怕，但是，有了姐姐對我的那種執著(zhù)的關(guān)愛(ài)我再也不會(huì )害怕。陪伴我的還有那甜甜的笑……
愛(ài)是什么？愛(ài)是在我獨自在夜晚回家時(shí)，別人給予我的一束光，它能讓我勇往直前，邁向下一個(gè)更高的樓梯……
關(guān)愛(ài)作文 篇20
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關(guān)愛(ài)是一種心靈的愉悅，關(guān)心別人是一種高尚的品德。我們應該放飛關(guān)愛(ài)，讓關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)世界。
在一個(gè)秋天的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，但這絲毫沒(méi)有影響到大街上的熱鬧。街上的霓虹燈高高地掛起，不斷的閃爍著(zhù)，好像是夜晚里的小太陽(yáng)，為原本昏暗的街道增添了許多的光亮。街道上，人們不緊不慢地走著(zhù)，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。身后孩子們嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)、跑著(zhù)，一會(huì )兒摸摸這兒，一會(huì )兒又跑到那邊去了……
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到在街角，有一個(gè)衣衫襤褸，眼神悲傷的老人。都已經(jīng)入秋了，但那位老人身上還是只有一件破爛不堪的襯衫，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出了無(wú)限的悲傷。路上的行人手中都拿著(zhù)香噴噴的食物，老人看了看自己黑乎乎的手里，只有一根已經(jīng)干了的胡蘿卜。他重重地嘆了一口氣，小心翼翼地又把胡蘿卜放回了口袋里，繼續上路了。他推著(zhù)一輛破舊的手推車(chē)，車(chē)上面裝著(zhù)許多的紙箱和報紙。在推到一個(gè)很陡的上坡時(shí)，車(chē)子上的東西全部都掉光了，但沒(méi)有人上前幫助這位老人。老人沒(méi)有辦法，只能把手推車(chē)停放在一旁，彎腰去撿那些東西。破舊的手推車(chē)一下子被一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞飛了……
這位老人，是一位空巢老人，他無(wú)兒無(wú)女，只是一個(gè)人生活在一間小木屋里，靠撿垃圾維持生活。
現在回頭想想，如果有人愿意幫助老人，老人不會(huì )淪落至此；如果有人及時(shí)伸出援手，老人用來(lái)維持生計的車(chē)子也不會(huì )被撞壞。所以在社會(huì )上，人們能夠多出一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，那么世界就會(huì )變得更加的美好光明。讓我們敞開(kāi)我的胸懷，放飛那些美麗的關(guān)愛(ài)吧！
關(guān)愛(ài)作文 篇21
關(guān)愛(ài)遍布在世界的每一個(gè)角落：借給同學(xué)一支鉛筆那是關(guān)愛(ài)，教同桌一道題那也是關(guān)愛(ài)，老師鼓勵我們的一句話(huà)是關(guān)愛(ài)，父母對孩子的叮囑那更是關(guān)愛(ài)……
有這樣一個(gè)男孩兒和女孩兒同命相連，男孩兒和女孩兒都得了不治之癥，他們兩個(gè)相伴著(zhù)度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的日出日落。
可是后來(lái)，由于病情越來(lái)越重，都到了無(wú)法醫治的地步，他們都被接回了各自的家�？墒撬麄內匀挥脤�(xiě)信的方式交換著(zhù)彼此的關(guān)心與祝福。
就這樣，三個(gè)月過(guò)去了，三個(gè)月后的一天下午，女孩兒手中握著(zhù)男孩兒的來(lái)信，永遠的閉上了雙眼。母親拿過(guò)女孩兒手中的信“……當命運捉弄你的時(shí)候，不要害怕，不要彷徨，因為還有我，還有許多關(guān)心你、愛(ài)護你的人在你身邊守候你，你絕不是一個(gè)人……”看到這，母親已是淚流滿(mǎn)面。
第二天，母親發(fā)現了一疊寫(xiě)好了的信，其中有一封是寫(xiě)給母親的，信中寫(xiě)著(zhù)：“媽媽?zhuān)赡墁F在我已離開(kāi)了您，可是我還有一個(gè)心愿，請您幫我把這些信陸續寄給那個(gè)男孩兒，好叫他有活下去的勇氣……”
看到這母親又一次哭了，哭的是那么的傷心。
第二天母親便去了男孩兒家，才知道其實(shí)那個(gè)男孩早在一個(gè)月前就死了，他為了不讓女孩兒失去活下去的信心，就讓母親每天給女孩兒寄信……
男孩兒無(wú)私地關(guān)愛(ài)著(zhù)女孩兒，女孩兒也同樣無(wú)私地關(guān)愛(ài)著(zhù)男孩兒。在男孩兒與女孩兒生命的最后一刻，他們相互鼓勵、相互關(guān)愛(ài)，雖然病痛折磨著(zhù)他們，但他們還是快樂(lè )的。
世界各地都充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)使世界變得更加美好，關(guān)愛(ài)使我們的生活變得豐富多彩。關(guān)愛(ài)別人的同時(shí)，我們自己也會(huì )獲得快樂(lè )�！百浫嗣倒�，手有余香�！蔽覍@句話(huà)深信不疑。
關(guān)愛(ài)作文 篇22
關(guān)愛(ài)，是搭建的人與人之間的情感橋梁。這座橋，洋溢著(zhù)溫暖，給人以信心與力量!親人間、朋友間，甚至于世界各地不同民族、不同膚色的人們，通過(guò)這座橋梁，溫暖了彼此的心。而四川汶川大地震發(fā)生后，人們的行動(dòng)，完美的詮釋了“關(guān)愛(ài)”二字的全部真諦。
此次地震所達的級數，以及地震的場(chǎng)面，讓每個(gè)人都感到震撼心魄：一幢幢房屋在人們始料不及的時(shí)刻轟然倒塌，建筑房屋的鋼筋石塊砸在了人們的身上。一時(shí)間，死傷狼籍，哀號遍野，殘不忍睹!這樣的場(chǎng)面，撥響了人們心中最柔軟的那一根弦。于是，全國各地乃至世界各地的人們動(dòng)了，紛紛向四川汶川那些身受危難的人們伸出了援助之手，每個(gè)人都與四川汶川那些受到危害的人們心連心，與他們建起了一座座那名叫“關(guān)愛(ài)”的橋梁，溫暖他們的心，告訴他們：你們的后面還有我們!帳篷、衣服、食品等等，被源源不斷地輸送到災區。一些國家政府也捐獻來(lái)了大量的資金、帳篷……每個(gè)人都力所能及地為災區捐出自己的一份愛(ài)心。記得曾有一位記者采訪(fǎng)過(guò)一位捐款者：“你為什么要捐出這些呢?”捐款者的回答是：“我只是在盡我應盡的責任�！边@一句看似平凡的話(huà)，卻震撼了許多人的心，“我只是在盡我應盡的責任”這句話(huà)，輕輕地久久地回蕩在人們心間……這就是人與人之間那無(wú)私的關(guān)愛(ài)啊……
如今，災區的人們都已經(jīng)安定了下來(lái)，前不久的地震已經(jīng)過(guò)去了，然而，來(lái)自世界各地的人們的關(guān)愛(ài)卻不時(shí)地溫暖他們的心，濕潤他們的眼……
以后也許還會(huì )發(fā)生許多類(lèi)似此次大地震的事，不過(guò)，我相信，只要人與人之間都有這一座名叫“關(guān)愛(ài)”的橋梁，那么這個(gè)世界便會(huì )充滿(mǎn)了溫暖，大家都會(huì )和睦相處，并共同努力，將我們的家園建設地更加美好，讓地球這個(gè)藍色的星球更加美麗!
關(guān)愛(ài)作文 篇23
愛(ài)，是一種不可思議的美，鳥(niǎo)兒們讓我懂得了這種美。
——題記
“明天有雷陣雨，請帶好傘再出門(mén)�！碧鞖忸A報的聲音從電視里傳出，我卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般，一點(diǎn)也不在意，可是，卻因為沒(méi)有聽(tīng)天氣預報的話(huà)，第二天差點(diǎn)被淋濕全身……
雷公打著(zhù)鼓敲著(zhù)鑼?zhuān)谘葑嘀?zhù)一曲下雨前奏，雷聲陣陣，又有如群馬叩擊巖石，有條不穩，卻又嚴肅端莊。不一會(huì )兒，小雨就從空中跳下來(lái)，跳在人們身上，玩鬧一番，雨，越下越大，來(lái)勢淅淅瀝瀝。我，正躲在學(xué)�？葱∮挈c(diǎn)組成龐大的清潔軍隊，來(lái)清潔路面。
正看得入神時(shí)，只見(jiàn)一團黑影從我身邊掠過(guò)，帶上眼鏡仔細觀(guān)察，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它正逆著(zhù)風(fēng)雨行駛。它在風(fēng)雨中艱難的飛行著(zhù)，禁受著(zhù)大雨的洗禮，任他們怎樣在那它那柔弱的翅膀上拍打。我看著(zhù)在雨中“毫無(wú)辦法”的它，不由地心頭一驚。不明白這只鳥(niǎo)兒為何在奮力與大自然抗爭，只是想玩玩？還是想洗個(gè)澡？它沒(méi)有放棄，依然在前進(jìn)，朝那一個(gè)方向飛去，它張大嘴，似乎是在嘶喊著(zhù)什么，又可能，是在哀聲尖叫……我靜靜地打量著(zhù)它，打量著(zhù)它前進(jìn)的方向。我不明白它還在堅持什么，當看見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)巢時(shí)，我突然明白了，它，是它們的親人，它堅持的，努力的方向，正是對它孩子們的愛(ài)，鳥(niǎo)巢里，幼鳥(niǎo)在驚恐地鳴叫。大雨中，它們的親人在奮力趕回。這種關(guān)愛(ài)，是那么溫暖，那么美麗。
雨，阻礙不了它回家的腳步。雨中，它和它們，都在等待。孩子等待親人的歸來(lái)，親人等待孩子的笑容。在這大雨茫茫中，我看到了一幅山水畫(huà)，看到了親人對孩子的關(guān)愛(ài)之美，也看到了彩虹，看到孩子們對母親、父親的擔心。
美，本身是一種色彩，可是缺少靈魂。缺少關(guān)愛(ài)的美，是殘缺的，不完整的美。我更喜歡關(guān)愛(ài)中那一份安靜，溫柔的美。
關(guān)愛(ài)作文 篇24
光陰似箭，明如梭，一轉眼間八年過(guò)去了，那時(shí)的一件事令我至今都難忘，那就媽媽對我的關(guān)懷。
一天，我一個(gè)人走在公路上，忽然一輛無(wú)牌摩托車(chē)沖過(guò)來(lái)，我當時(shí)沒(méi)太防備，只聽(tīng)嗖一聲，摩托車(chē)把撞得老遠，我至今都還記得清楚。當時(shí)一位好心的中年人把我送進(jìn)了當時(shí)離得這里最近的醫院。
遠在他鄉的媽媽得知這個(gè)消息，身體幾乎崩潰了，忙向上司辭工，領(lǐng)了工資坐快車(chē)趕回家鄉，走到我所住的那個(gè)醫院，一打開(kāi)病房的門(mén)，醫生正在為我做手術(shù)，做完手術(shù)后，媽媽急切地問(wèn)大夫，說(shuō)：“我兒子怎樣，”醫生皺了皺眉，神情嚴肅的說(shuō)：孩子頭部受了重擊，很容易變成植物人了，媽媽震撼了，臉上顯出絕望的神情，但大夫的一番話(huà)，讓她又有了自信心，決心把我從失憶的暗道拉出來(lái)。從此每天，媽媽天天陪著(zhù)我，給我講我小時(shí)候最喜歡讀的故事書(shū)，講有趣的事，一天一天過(guò)去了，媽媽開(kāi)始擔憂(yōu)了，我的病根能不能消除，一定能，跟著(zhù)這個(gè)信念，她更加努力的讓我能恢復記憶，這樣日復一日，年復一年，媽媽的付出沒(méi)有白費，終于有一天，我完全記得起來(lái)了，才知道媽媽為我這些年來(lái)的辛苦勞動(dòng)。一眼看去，媽媽那張瘦削的臉簡(jiǎn)直讓我不敢想象，是我一手造成的，我要報答她，我心里暗自下決心。
每天早晨，我都為媽媽準備洗臉水，早點(diǎn)，讓她起來(lái)有一頓熱滾滾的飯菜吃，以后每天，能為媽媽做的事，我竭盡全力的為媽媽完成只有這樣，才能彌補我的過(guò)失，才能體現我對媽媽的愛(ài)。
愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，尤其是父母對孩子的愛(ài)更偉大，更無(wú)私，所以我們回報父母的愛(ài)要，達到最大最多，多多為她們著(zhù)想，這樣才能對得起她們對我們的養育之恩。
關(guān)愛(ài)作文 篇25
“叮鈴――”世間最難聽(tīng)的聲音之一――起床鈴聲響起了�！捌鸫怖波D―”媽媽拖長(cháng)聲音，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”“嗞――”媽媽將洗好的小白菜倒入滾燙的油鍋中�！跋銍妵姷男“撞司鸵炝�，快起來(lái)，快起來(lái)！再不起來(lái)就要遲到了！”媽媽的聲音對于剛睡醒的我老說(shuō)，似乎比蚊子的聲音還小。我迷迷糊糊地坐起來(lái)，感覺(jué)一沾床就會(huì )睡著(zhù)。
待我把所有事情做完，做到餐桌旁，嘗了一口飯。心想：這飯味道不太好，讓人沒(méi)有胃口。我只吃了一點(diǎn)飯，坐在餐桌前，呆呆地望著(zhù)前方，思緒卻像野馬似的，四處奔跑。我想到：這碗飯能在早晨六點(diǎn)多出現在餐桌上，媽媽得什么時(shí)候起床呀！我也熬過(guò)稀飯，要把稀飯熬熟至少需要半個(gè)小時(shí)，而且媽媽怕飯不好吃，還用炒菜的鍋煮，這樣一來(lái)做早飯至少需要一個(gè)小時(shí)，媽媽就要每天五點(diǎn)左右起床。我有過(guò)早晨四、五點(diǎn)起床的經(jīng)歷，上次趕飛機，四點(diǎn)多媽媽叫了我至少五分鐘才把我叫醒……可媽媽每天都早早起床為我做飯呀！看著(zhù)媽媽頭上愈來(lái)愈多的白發(fā)，眼角越來(lái)越深的皺紋，額頭上那層“細沙”，我不禁熱淚盈眶。
媽媽洗完鍋，從廚房里走出來(lái)，看見(jiàn)我的碗里還有大半碗飯，就問(wèn)我：“不舒服嗎？”我趕緊回答：“沒(méi)有！”然后沖進(jìn)廁所，不想讓媽媽看見(jiàn)我的眼淚。過(guò)了一會(huì )兒，我回到餐桌上，大口大口吃著(zhù)飯，這時(shí)的飯為何又這樣可口了呢？
吃完飯，我心里酸、甜涌動(dòng)。那里有爸爸媽媽為讓我能更好的生
活與學(xué)習付出的辛苦勞動(dòng)的酸，也有我領(lǐng)悟到了這碗“普通”的飯是用愛(ài)慢慢熬出來(lái)的甜，也就是那份母愛(ài)的甜蜜。
關(guān)愛(ài)作文 篇26
在生活中，有些人缺少關(guān)愛(ài)，有的人卻擁有關(guān)愛(ài)。缺少關(guān)愛(ài)的人和我一樣是很孤獨的，而擁有關(guān)愛(ài)的人是很幸福的。而我就是缺少關(guān)愛(ài)的人，我需要關(guān)愛(ài)。
記得有一天下午，我發(fā)了高燒，家里只有我和爸爸，媽媽去了上班。這時(shí)，爸爸急急忙忙地從房間里走出來(lái)，穿好衣服出去。我問(wèn)：“爸爸您去出差嗎？我發(fā)燒�！卑职蛛S便從口袋里抽出了一張一百塊，便說(shuō)：“這一百塊錢(qián)你拿去看病和買(mǎi)東西吃，我今晚不回來(lái)吃飯了！”說(shuō)完，“撲”的一聲，門(mén)關(guān)了�，F在家里只剩下我一個(gè)人了。
“可是，我發(fā)高燒呢！全身都沒(méi)有力氣，叫我怎么去醫院��！，忍一會(huì )兒呢！”我心里想。后來(lái)，我便穿好鞋子拿著(zhù)錢(qián)拖著(zhù)這渾身無(wú)力的身體走去醫院。
在去醫院路上，我頭暈暈，眼花花，摸摸額頭像在火山里面游泳似的，真燙！
一小時(shí)過(guò)去了，我便又拖著(zhù)渾身無(wú)力地身軀回到了家。我整個(gè)“吧”的一聲趴倒在軟綿綿的沙發(fā)上，感覺(jué)到舒服多了。便從口袋里拿出醫生給我開(kāi)的藥，把它揚在電腦桌上�！班�，不對勁，怎么那么安靜？平時(shí)都會(huì )有一碗熱氣騰騰的湯端在我面前，如今卻沒(méi)有了！”我頓時(shí)感覺(jué)到周?chē)淝迩宓�。爸爸媽媽都不在家�?/p>
晚上，家里也還是我一個(gè)人，我覺(jué)得我一個(gè)人在家里孤零零的。于是，我便拿起電話(huà)打給我的朋友來(lái)我家玩，可是打了八個(gè)沒(méi)一個(gè)在家，他們都出去玩了。
我頓時(shí)感覺(jué)到自己是一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的人，是一個(gè)靈魂不全的人，是一個(gè)孤獨的人，我心里只有一顆孤獨的心。
我真想對著(zhù)世界大聲呼喊：“我需要關(guān)愛(ài)！”這一句話(huà)，我不像成為一個(gè)孤零零的人。
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