精選爺爺的關(guān)愛(ài)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的爺爺的關(guān)愛(ài)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺的關(guān)愛(ài)作文 篇1
在人的一生中，會(huì )受到無(wú)數次關(guān)愛(ài)。而對我來(lái)說(shuō)，最深刻的是爺爺給予我的關(guān)愛(ài)。
爺爺對我的要求是：只要學(xué)習好、品德好，其他的要求都可以滿(mǎn)足，我便努力向目標發(fā)展。在大多數的時(shí)候，爺爺對我都是“百依百順”。但無(wú)論怎樣，爺爺都是把我的安全和身體放在第一位的。
一天下午，要去上學(xué)了，我要求獨自一人去學(xué)校，但是爺爺卻不同意。經(jīng)過(guò)“軟磨硬泡”后，爺爺絲毫不動(dòng)搖，我只好“乖乖就范”。因為當時(shí)的天氣不錯，所以我只帶了一把備用傘。過(guò)了一會(huì )兒，老天爺居然翻臉了，一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)！我和爺爺被打了一個(gè)措手不及！爺爺趕緊拿出雨傘，撐開(kāi)，將雨珠們擋住。小雨挺過(guò)去了。結果雨越下越大，像下石頭似的。小小的雨傘開(kāi)始了痛苦地呻吟，雨珠也已經(jīng)突破了防線(xiàn)，掉到我的鞋子上，砸在我的肩上，鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里。再看看爺爺，他的情況也非常糟糕，胳膊濕了一大半。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)雨似乎變小了�？墒强纯磦阃饷娴挠晁坪醪](méi)有變小，這是為什么呢？管它呢，到學(xué)校再說(shuō)。
20分鐘后，我和爺爺終于到了學(xué)校門(mén)口。我想，還好沒(méi)有全濕，不然就糟了！終于可以進(jìn)教室暖和暖和了�？晌乙豢礌敔�，天吶！我都明白了！原來(lái)剛才所謂的大雨“變小”了，只是爺爺將傘偏到了我這邊。再說(shuō)爺爺，身上整整一半都被大雨淋透了！這時(shí)，爺爺發(fā)話(huà)了：“張正啊，好好學(xué)習。再見(jiàn)！”我聽(tīng)了，回應道：“爺爺，再見(jiàn)�！彪m然此時(shí)我渾身冰涼，但心里卻充滿(mǎn)了溫暖與感激。
爺爺，謝謝您，您的關(guān)愛(ài)就是我的力量。我一定好好學(xué)習，報效祖國，這也是對您的報答！
爺爺的關(guān)愛(ài)作文 篇2
又是那秋風(fēng)瑟瑟的傍晚，我又坐在那張寫(xiě)作業(yè)的桌子前，做著(zhù)關(guān)于數字“1”的作業(yè)。突然，我想起了爺爺，不禁潸然淚下。
“乖孫，快去做作業(yè)，別再看電視了�！睜敔數脑�(huà)又在我耳邊響起。爺爺是一位修車(chē)鋪的工人，別看他只是個(gè)修車(chē)工，他的學(xué)識還真不少，歷史、地理、語(yǔ)文、數學(xué)，樣樣都很精通，是我小時(shí)候崇拜的對象。
現在，爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世了，只怪我當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)。
每一次，當我做完老師布置的作業(yè)時(shí)，爺爺總是要給我出幾道課外練習題。剛開(kāi)始，我挺樂(lè )意的，因為作業(yè)少，做完爺爺布置的練習后，還有許多的時(shí)間讓我玩�？墒�，越到后面，老師布置的作業(yè)也多了起來(lái)，再加上爺爺出的課外作業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有其他任何時(shí)間能玩了。我感到很生氣，在爺爺又叫起那句話(huà)時(shí)，我便生起氣來(lái)，頂撞了爺爺。爺爺看到我這樣，便沒(méi)再說(shuō)什么。但我明明看到爺爺那布滿(mǎn)皺紋的.臉上有一顆閃閃發(fā)光的小水珠在往下掉。
第二天早上，我沒(méi)看到爺爺，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斈娜チ�？”媽媽這才告訴我，爺爺昨天夜里心臟病突發(fā)，送去醫院了。我一下子對我昨天的行為感到非常后悔。明明是幾道簡(jiǎn)單的題目，我為何不去做呢？我一邊瘋了般地跑向醫院，心里一邊想。
來(lái)到醫院，我看到爸爸臉上的淚珠。我知道，我還是來(lái)晚了。爺爺已經(jīng)走了，再也不能在我耳邊說(shuō)那一句“嘮叨”話(huà)語(yǔ)了。我的淚也不禁掉下來(lái)。突然，我看到爺爺袋子旁有一張紙掉了出來(lái)。我打開(kāi)一看，才知道是昨天晚上爺爺原本要給我做的計算題。上面只有一道簡(jiǎn)單的“9+9+1=？”原來(lái)，爺爺知道我現在學(xué)校的作業(yè)多了起來(lái)，便將課外練習題減少了很多。
簡(jiǎn)單的數字“1”是爺爺對我的關(guān)愛(ài)，也是我對爺爺的思念，它是我和爺爺互相關(guān)愛(ài)的橋梁。
爺爺的關(guān)愛(ài)作文 篇3
我有一位愛(ài)我的爺爺，雖然他已經(jīng)去世了，但我永遠記得他對我的好。
有一次，我和爺爺、爸爸媽媽去掛親。在路上，我們歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì )兒，就到達了目的地，我們開(kāi)始上山了。
那時(shí)我才三歲，爬不了山，所以六十歲的爺爺便背著(zhù)我上山。路旁，到處是帶刺的樹(shù)枝，爺爺左手折著(zhù)樹(shù)枝，右手托著(zhù)背上的我，生怕我被樹(shù)枝戳到了。枝丫齊刷刷地斷了，我看得目瞪口呆，覺(jué)得爺爺特像一位武林高手呢！
我們到山上先把袋子鋪上，再點(diǎn)幾根香，一個(gè)一個(gè)的，開(kāi)始輪流說(shuō)出祝福的話(huà)語(yǔ)，送給已經(jīng)去世的姥姥。
說(shuō)完之后，開(kāi)始放爆竹了，爸爸點(diǎn)燃了以后，我很好奇，于是悄悄地走近去看。我完全沒(méi)有察覺(jué)到絲毫危險，我離爆竹越來(lái)越近。這時(shí)，爺爺看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，毫不猶豫用他的身體幫我擋住。就在這時(shí)，爆竹炸了，只見(jiàn)爺爺后背的鮮血一滴一滴地流出來(lái)，我被眼前的一幕驚呆了。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙從包里拿出創(chuàng )口貼，給爺爺貼上。等我回過(guò)神來(lái)，意識到事情的嚴重性，我抱著(zhù)爺爺大哭起來(lái)。爺爺忍著(zhù)傷痛抱著(zhù)我，和藹地說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。我抬頭看見(jiàn)爺爺后背的傷口，心里像被針扎了一樣。
這一件事讓我印象深刻，我永遠忘不了爺爺為我折樹(shù)折的畫(huà)面，更忘不了爺爺為了不讓我受傷，用身體替我擋住危險。雖然我的爺爺已經(jīng)永遠不能回來(lái)了，但他的愛(ài)永遠在我的心中。
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