關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文通用15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文1
“感恩的心，謝謝有你，伴我一生，有勇氣做我自己，感恩的心……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦�？倳�(huì )浮現起那件事。
那是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)雨交加的夜晚。我因為睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有蓋好被子，著(zhù)涼了。它使我染上了嚴重的感冒。鼻子像被木柵堵住一樣，根本透不過(guò)氣來(lái)，因此媽媽十分著(zhù)急。
可是該來(lái)的還是來(lái)了——我發(fā)燒了。媽媽摸了摸我的頭，皺起了眉頭，二話(huà)不說(shuō)，馬上拿起體溫計給我量了量體溫確實(shí)是發(fā)燒了。媽媽拿出了家中常備的藥箱，找出了一盒藥，用溫水沖調好送到了我的手中，我慢慢的喝著(zhù)媽媽給我的藥水，不多時(shí)我感覺(jué)舒服一些了，媽媽的皺紋也慢慢舒展開(kāi)來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，那種難受的感覺(jué)又涌上心頭，媽媽的皺紋又布滿(mǎn)了額頭。
看到我的表情，媽媽焦急地問(wèn)道：“怎么了？又不舒服啦？” 我慢慢的點(diǎn)點(diǎn)頭，一身難受。只見(jiàn)媽媽給我蓋好被子說(shuō)：“我去給你拿杯水喝，順便再拿一包退熱貼”我再次艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì )兒，媽媽拿了一杯水，我直接“咕嚕，咕�！钡睾攘讼氯�。此時(shí)此刻，我的腦海中閃現出了一個(gè)想法：如果我裝的開(kāi)心一些，媽媽皺紋會(huì )不會(huì )消失呢？但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我打消了這個(gè)念頭，媽媽的火眼金睛，三下兩下就能看穿我的小伎倆。我哪能瞞的過(guò)媽媽呀！
媽媽再次摸了摸我的頭，說(shuō)：“還是這么燙你等一下，我去給你買(mǎi)煮點(diǎn)中藥，我一會(huì )就來(lái)�！�
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……媽媽始終沒(méi)有來(lái)我靜靜地等待著(zhù)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲越來(lái)越響，媽媽終于回來(lái)了。媽媽臉上有許多水，也不知道是不是汗水�！皨寢�?zhuān)愕哪樕稀蔽覇?wèn)到，可卻被媽媽的一句話(huà)打斷了，“趕緊，快喝了這杯湯藥，等會(huì )就會(huì )舒服點(diǎn)了�！�
那是我最討厭的苦藥，但是這一次突然感覺(jué)不一樣了，我覺(jué)得它是甜的，我將暖暖的湯藥捧在手中，一口氣就將藥喝完了，心里更是暖暖的了。
感冒好了之后，媽媽告訴我一聲個(gè)道理，那就是良藥苦口。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文2
在每一個(gè)家庭中都會(huì )有老人，他們是我們的長(cháng)輩。當然，我的家里也有兩個(gè)老人。爺爺對我疼愛(ài)有加，奶奶對我關(guān)心體貼。我們應該無(wú)微不至地關(guān)心他們，愛(ài)護他們。那么，我們應該為他們做些什么呢？
九月份的一個(gè)雙休日，我獨自一人做在客廳無(wú)所事適，簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂。我在房間里走來(lái)走去，手里翻弄著(zhù)一本日歷。一頁(yè)有一頁(yè)，翻著(zhù)翻著(zhù)，我驚訝地叫道：“��？”于是三步并作兩步地跑到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)菐滋�？”媽媽思索了一�?huì )兒，然后說(shuō)道：“好像是10號吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更加確信明天就是…
下午，我從書(shū)房里拿出我的小豬儲蓄罐，依依不舍地將它打碎。拿著(zhù)錢(qián)我便開(kāi)始忙活起來(lái)。訂蛋糕，買(mǎi)菜等，整整折騰了一個(gè)下午。
一回到家，我飛快地沖到廚房，系上了媽媽的圍裙，一副特級廚師的架勢。媽媽見(jiàn)了我，感到奇怪：“你要做飯嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“是啊，今天就看我的吧！”媽媽見(jiàn)我如此認真，笑瞇瞇地說(shuō)：“不用我幫忙嗎？”“當然，我可以的�！蔽遗呐男靥派駳饣瞵F地說(shuō)道。
很快夜幕降臨，桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了我的拿手好菜。我把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、都叫過(guò)來(lái)，我們圍做在一起。爸爸好奇地問(wèn)：“今天是什么日子��？讓我的寶貝親自下廚�！拔铱戳丝创蠹�，說(shuō)：“今天是奶奶64歲的生日。雖然這不是大壽，也沒(méi)有豐盛的酒菜。但是這是我小小的心意。在你們出門(mén)在外的日子，我受到了奶奶的關(guān)心和呵護，她付出了她所有的愛(ài)，花了所有的精力照顧我。沒(méi)有她，我不能努力學(xué)習，你們也不能安心工作。所以，奶奶是我們家的大功臣。今天，我在奶奶的生日只際，我真心地祝她生日快樂(lè )，身體健康�！钡任艺f(shuō)完，奶奶的眼眶濕潤了。她的眼里閃著(zhù)晶瑩的淚花，她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“奶奶不苦，只要你們好我就高興�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )…”我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
每個(gè)家庭都有老人，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�。親愛(ài)的朋友們，讓我們多多關(guān)心身邊的老人，讓他們快樂(lè )地安享晚年，過(guò)上幸福的生活。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文3
他們是一群特殊的群體，少了身體的某個(gè)部位或功能，而不能像正常人一樣自由自在，想干什么就干什么。他們因為身上殘疾，總是遭到社會(huì )上的冷嘲熱諷。
我家附近住著(zhù)一位阿姨，她從小不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，是個(gè)啞巴。醫生說(shuō)，她只能終身生活在無(wú)聲的世界里。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠手語(yǔ)勉強和人溝通。她雖然不能像正常人一樣大聲說(shuō)話(huà)，但她卻有著(zhù)常人沒(méi)有的精神——樂(lè )觀(guān)的精神。
這個(gè)阿姨的丈夫也是聾啞人，他們倆夫妻用各自的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補對方的缺點(diǎn)。雖然生活的很艱辛，但他們始終沒(méi)有覺(jué)得做為一個(gè)聾啞人要感到自卑。他們覺(jué)得既然上天已經(jīng)給他們這個(gè)殘酷的命運，如果感到自卑還不如樂(lè )觀(guān)地去接受命運，勇敢地接受現實(shí)。
想到這里，我突然感覺(jué)做一個(gè)殘疾人是需要多么大的勇氣。如果捂住自己的耳朵，周?chē)兊眉澎o起來(lái)，聽(tīng)不到任何的聲音;閉上眼睛，周?chē)兊靡黄岷�，什么也看不�?jiàn)，每走一步，都會(huì )感到害怕，害怕撞到大樹(shù)，撞到人;抬起一條腿，走路變得十分困難，必須依靠拐杖才能走路總之，那感覺(jué)很不是滋味。
此時(shí)此刻，我開(kāi)始慚愧起來(lái)——一個(gè)正常人都不如一個(gè)殘疾人堅強樂(lè )觀(guān)，何況他們的生活都是問(wèn)題。當我們正在盡情享受音樂(lè )沉浸在音樂(lè )的世界里時(shí)，聾啞人卻什么也聽(tīng)不到。連想大聲喊出來(lái)的機會(huì )都沒(méi)有，只能默默一個(gè)人在心里一個(gè)人幻想著(zhù)。
世界上所有的殘疾人都希望能像正常人一樣隨心所欲，所以他們用腳穿針，用腳寫(xiě)字，識盲文他們想做到這些都不是一般的難，需要極大的耐心去努力，正是靠的這種自強不息的精神，才讓殘疾人像正常人一樣讀書(shū)，寫(xiě)字，做任何的事情。
社會(huì )上對殘疾人的議論總是是對殘疾人造成了嚴重的心理上的傷害，其實(shí)殘疾人也有一種奇妙的美。
這種美，叫做殘缺的美。他們需要我們的關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)殘缺的美，關(guān)愛(ài)殘疾人!
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文4
1. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強
2. 文章線(xiàn)索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手
3. 詳略得當虛實(shí)相生是的兩大特色……內容更豐富更生動(dòng)。
4. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
5. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè )園令人眉開(kāi)眼笑。
6. 全文通俗易懂趣味性強。
7. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強。
8. 注意觀(guān)察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。
9. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
10. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。
11. 取材真實(shí)生活選材恰當很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強。
12. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
13. 語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
14. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
15. 這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
16. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。
17. 全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
18. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
19. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
20. 作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文5
我擁有很多東西：手機。書(shū)籍。背包。發(fā)卡等等，多的數不過(guò)來(lái)�？吹竭@些東西，我會(huì )想：擁有它我真幸福。幾天后，看到那個(gè)東西，我又想：有了它，我真快樂(lè )�？墒强磥�(lái)看去，我才發(fā)現，擁有父母的關(guān)心，才是世界上最幸福的事情。
前段時(shí)間，我們班流行起一種化裝術(shù)。用紅油筆。鋼筆。鉛筆在手上一陣“輕描淡畫(huà)”，就能出現一塊像嗑在什么地方的“黑青”，非常像。我剛回到家，就迫不及待的學(xué)著(zhù)他們的樣子畫(huà)起來(lái)，畫(huà)完后，這么一看，哇。太像了；此時(shí)我心理又打起了一個(gè)算盤(pán)……。
“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)”吆，媽媽回來(lái)了，我裝著(zhù)一副嚴肅的樣子，默默得打開(kāi)門(mén)。媽媽也發(fā)覺(jué)我不對勁了，不然，我每天都是嬉皮笑臉的和媽媽玩鬧一會(huì )兒。你咋么了？媽媽問(wèn)我。我把畫(huà)在手上的“傷處”給媽媽看了一眼，就把手縮了回去�！把健眿寢尨篌@失色，快給我看看，這是咋么了？我怕媽媽看出破碇，急忙把手往回縮�？蛇�是被媽媽抓住了。媽媽看著(zhù)我的手，又是心疼，又是責備�！澳莾亨镜摹�？媽媽問(wèn)我�！昂屯瑢W(xué)打鬧撞在桌子上�！蔽一卮鹫f(shuō)。
媽媽繼續心疼著(zhù)，可被我一陣大笑驚醒了�！皨�?zhuān)闵袭斄�，這是我們班的小發(fā)明，很像吧？我也給你畫(huà)一個(gè)吧，太搞笑了，哈哈哈/”我邊說(shuō)邊用食指按住那塊“傷口”，來(lái)證實(shí)我的話(huà)。片刻，媽媽醒悟過(guò)來(lái)，臉上的表親是哭笑不得，還踢了我兩腳。
后來(lái)我問(wèn)媽媽是不是真的心疼我了，媽媽眼睛有些發(fā)紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父母的關(guān)心我擁有了，世界上還有哪個(gè)人比我更幸福呢？我想：應該沒(méi)有了。我就是世界上最幸福的人。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文6
大家都知道，父母是對我們做好的親人，父母對我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。
每天上學(xué)，放學(xué)，急急忙忙給你做飯，上學(xué)臨走時(shí)，媽媽還會(huì )讓你檢查檢查忘記帶東西了沒(méi)有，有時(shí)我會(huì )感到很厭煩，走時(shí)還會(huì )叮囑一句：“路上小心”，可是聽(tīng)到這句話(huà)之后，我的心里還是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的關(guān)愛(ài)我們。
在我上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常生病，因為體質(zhì)不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了�；丶揖烷_(kāi)始打噴嚏，那時(shí)候我還沒(méi)有發(fā)燒。媽媽有一個(gè)習慣，就是我睡著(zhù)了之后，她才睡下。媽媽摸了摸我的頭，熾熱的皮膚像燙著(zhù)了她一樣，媽媽知道我發(fā)燒了。就連忙用被子裹著(zhù)我，送去醫院，天已經(jīng)很冷了，而那時(shí)我卻覺(jué)得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫院，輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此，我感覺(jué)到了，爸爸媽媽是多么的愛(ài)我�？墒怯袝r(shí)我就是那么的不聽(tīng)話(huà)，不理解爸爸媽媽的苦衷。
父母的一個(gè)動(dòng)作，每句話(huà)都是為了我們，我們可以坐到溫暖的教室里已經(jīng)是很幸福的事情了。當我們在快樂(lè )的學(xué)習時(shí)，他們卻只能奔波在外，只為了能放我們過(guò)得更幸福。
媽媽早上的依據路上小心，已經(jīng)向火爐一樣溫暖著(zhù)我們的心窩。這句話(huà)含蓋了對我們的關(guān)愛(ài)，對我們的關(guān)心。
記得還有一次過(guò)年的時(shí)候，我想要遙控賽車(chē)，但是爸爸沒(méi)有讓買(mǎi)，我特別想要，晚上的時(shí)候，我拿著(zhù)壓歲錢(qián)偷偷的買(mǎi)了一個(gè)。爸爸知道后很生氣，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生氣，因為爸爸是想讓我知道，要勤儉節約，不亂花錢(qián)。他也是為了我好。爸爸打過(guò)我之后，我反而覺(jué)得很安心。我也變得更懂事了。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，而這些溫暖，是這個(gè)世界上最美好的東西，我們一定要珍惜父母對我們的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文7
在人世間，人與人之間是相互的，要彼此之間相互幫助，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。
在家庭里，家人之間的關(guān)愛(ài)更是需要無(wú)微不至的。
早晨，在媽媽的一次次呼喚下起床，吃著(zhù)媽媽親手做的早餐，每次上學(xué)前聆聽(tīng)著(zhù)媽媽的叮囑，背著(zhù)媽媽對我的希望，邁著(zhù)大步走向知識的學(xué)堂。
回到家中，和遠在他鄉工作的爸爸視頻聊天，那一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)。圍繞在我心頭。那一聲聲“努力學(xué)習”早已深深印在我的腦海中。為了讓我好好學(xué)習，生活的更美好，爸爸在外地不辭辛勞的工作。我一定會(huì )不辜負爸爸的期望。
媽媽在家中辛苦地洗衣拖地做飯，看著(zhù)媽媽那么辛苦，所以我就主動(dòng)地幫忙晾衣服，洗碗，收疊衣服。在媽媽生病的時(shí)候照顧她。相反，在我生病的時(shí)候，媽媽也是無(wú)微不至地照顧我。我需要用錢(qián)時(shí)，她會(huì )毫不吝嗇地給我我所需要的。這就是人與人之間的相互關(guān)心，相互照顧。
在學(xué)校，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)也是很重要的。
要不是老師們無(wú)私的授予我們知識，我們現在可能對什么都一竅不通；要不是老師課后不厭其煩地給我們講解做錯的題目，我們可能連自己錯在哪里都不知道；要不是老師指導我們寫(xiě)作文，我們都不知道作文為何物。所以老師的關(guān)愛(ài)也是至關(guān)重要的。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)就是考場(chǎng)上遞來(lái)一支筆，課堂上遞來(lái)一個(gè)本子。有次考試時(shí)我筆芯用完了，小萍便從后面遞來(lái)一支筆，我轉頭過(guò)去小萍對我笑著(zhù)：“借你吧，有借有還喲，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在放學(xué)路上小雪拍拍我的肩膀，說(shuō)：“一個(gè)人走不安全，一起走吧�！蔽覀儽惆殡S著(zhù)傍晚的霞光回去了。在傷心時(shí)有人安慰你，她開(kāi)心時(shí)你陪著(zhù)她歡笑，這些都是人與人之間的相互關(guān)心幫助。
在別人幫助你時(shí)要心存感激，在別人有困難時(shí)也要幫助別人。只要人與人之間都存在愛(ài)，人世間便充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)美好！
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文8
秋風(fēng)颯颯，筋疲力盡的太陽(yáng)顯得毫無(wú)生氣，清風(fēng)習習，劃過(guò)平靜的水面。
趁著(zhù)雙休日，趕到老家那美麗，寧靜的農村。享受田園風(fēng)光的美好，烏鴉成群，田野無(wú)限，光是遼闊的院子就讓人感到舒適。
拿上釣魚(yú)竿，準備去釣魚(yú)。剛邁出大門(mén)，我卻看見(jiàn)了一條棕色的狗躲在一處角落里。咦，那不是莎莎嗎？我走過(guò)去，它沒(méi)有躲開(kāi)，而是乖巧地到我腿下。添我的褲腳�！澳悴皇歉鸂敔敵鋈ジ苫盍藛�？”我好奇地問(wèn)它，它叫了兩聲，仿佛在解釋?zhuān)址路鹪跓o(wú)視這個(gè)話(huà)題。
好久不見(jiàn)，莎莎從一條瘦瘦的母狗變成了稍稍有點(diǎn)胖的母狗，毛也變得蓬松松，之間稍稍摻雜著(zhù)泥土，于是，我便領(lǐng)著(zhù)它去釣魚(yú)。
我來(lái)到一個(gè)水庫，望著(zhù)那清澈的水面，便坐下，莎莎好奇地望著(zhù)我，但立刻就明白了我的意圖，它將袋中的釣竿叼來(lái)，送到我的手中，我又將魚(yú)食倒在一只塑料碗里，鉤上，開(kāi)始釣魚(yú)。
起初，莎莎坐立不安，爪子不斷扒撓著(zhù)泥土，仿佛缺少點(diǎn)什么樂(lè )趣，一次又一次地望著(zhù)我，似乎在質(zhì)問(wèn)著(zhù)我怎么還不成功。干等了一會(huì )兒，覺(jué)得這樣是在浪費時(shí)間，又飛奔到離我較遠的地方。跳進(jìn)水里，用著(zhù)那標準的狗刨式，四只爪子有力的拍打，踐起一陣陣水花，似乎在驅趕著(zhù)魚(yú)兒往我這邊游。
果然，一條魚(yú)便愚蠢地上了鉤，一條尾巴強有力地撲打著(zhù)，水花濺得很高，閃閃發(fā)亮。那條魚(yú)居然掙脫鉤子，直往水里蹦去，我用手去抓，太滑，無(wú)奈的我直得讓它回歸家園。
這時(shí)，莎莎沖了過(guò)來(lái)，一爪將魚(yú)摁住，頭很低，魚(yú)的尾“啪”地一扇，就給莎莎了一個(gè)耳光子。莎莎怒吼一聲，用嘴叼起它。猛地一丟，就丟到了那個(gè)水桶里。我走過(guò)去，摸了摸它的頭，莎莎也平息了剛剛的怒火，只是輕吠一聲，很快恢復了平靜。有了莎莎的幫助，效率自然直線(xiàn)提高。不一會(huì )兒，便釣起了十多條魚(yú)上來(lái)，為了獎勵它，固然喂它了幾條魚(yú)，有了它的陪伴，不僅有收獲，還有那獨特的快樂(lè )。更解除了它的寂寞。
有一種關(guān)愛(ài)叫陪伴……
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文9
“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦?”我環(huán)顧四周，到處都是灰蒙蒙的，腳下的土地坑坑洼洼，遠處隱隱約約可以看到一些殘留的樹(shù)樁、廢棄的廠(chǎng)房。我這是在什么地方？爸爸、媽媽去哪里了？我著(zhù)急地哭了，大聲喊著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？爸爸、媽媽……�?/p>
正當我絕望地坐在樹(shù)樁上，突然，眼前的地上冒出一股白煙，一位拄著(zhù)拐杖的白胡子老爺爺從煙霧中走到了我的面前�！靶∨笥�，你為何在這里哭��？”“我找不到我的爸爸、媽媽了，我也不知道我這是來(lái)到什么地方了！”
“這里是榆次�！�
“不會(huì )吧，這里是榆次？我就是榆次人，榆次不是這個(gè)樣子呀！”我仔細打量眼前的這位老人，感覺(jué)有些眼熟——土地爺爺！他是《西游記》電視劇中的土地爺爺�！澳闶峭恋貭敔�？”
“對了孩子，我就是這里的土地爺爺，以前的榆次多好呀！由于近年來(lái)人們瘋狂地采掘地下資源，亂砍濫伐樹(shù)木、森林；廢水廢氣無(wú)節制地排放，使得這里的生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重破壞，已經(jīng)不適合人類(lèi)生存�！�
“爺爺，我們上科學(xué)課時(shí)講過(guò)，只要人們不將廢物排放到江河湖海當中；逐漸減少廢氣排放；不亂砍濫伐，廣泛植樹(shù)造林；并有計劃地合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源，就能避免地球環(huán)境的惡化�？蔀槭裁慈藗儾贿@樣做呀？”
“因為人們只是貪圖眼前的利益，沒(méi)有意識到環(huán)境遭到破壞的嚴重后果——人類(lèi)將失去生活的家園，就像現在榆次一樣�！� 土地爺爺道。
“那我的爸爸、媽媽呢？”
“他們肯定離開(kāi)這里，去尋找適合生存的地方去了，你趕快去找他們吧！”
“爸爸、媽媽?zhuān)职�、媽媽……�?/p>
“小力、小力，快醒醒！”我睜開(kāi)了眼睛，爸爸就站在我的床邊，原來(lái)我是在做夢(mèng)��！
回想起夢(mèng)中荒涼的榆次，我一定要從自己做起，愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，讓更多的人知道環(huán)境對人類(lèi)的重要性！
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文10
“我關(guān)愛(ài)我快樂(lè )”這個(gè)主題讓我想起了一句話(huà)“贈人玫瑰，手留余香”。這一句話(huà)的意思是說(shuō)：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰花般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨、快樂(lè )會(huì )在贈花人、愛(ài)花人的心底慢慢升騰彌漫，就像玫瑰留下的芳香一樣，在大家的手中縈繞。
在生活中，我們都應該這樣。我記得有一次在學(xué)校發(fā)生的一件小事：一天，上課時(shí)老師要求在課堂上完成一項作業(yè)，全班同學(xué)都在認真地做著(zhù)，我也正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，突然發(fā)現有人在輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是蔣舒穎，她眉頭緊鎖，焦急萬(wàn)分，悄聲地對我說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有墨水了，你能借給我一支鋼筆嗎？”我見(jiàn)她這么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，便立即從文具盒里拿出一支鋼筆，借給了她。她拿起筆，輕輕地說(shuō)了聲“謝謝”，便“刷刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，我也繼續寫(xiě)我自己的作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊在擔心：剛才耽誤了不少時(shí)間，她會(huì )不會(huì )完不成作業(yè)呢？真希望她能按時(shí)完成作業(yè)。交作業(yè)了，當我看到蔣舒穎蹦蹦跳跳地把作業(yè)交給老師時(shí)，一下子，我的心也就落下來(lái)了。我看她順利地做完了作業(yè)，開(kāi)心地走出教室，心里竟是無(wú)比的快樂(lè )。原來(lái)幫助別人，雖然只是借鋼筆這種小事，也可以分享到快樂(lè )。
與人方便，就是與己方便。就像黑夜中點(diǎn)燃一支火柴，溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。善待他人，善待自己，將自己的快樂(lè )分享給別人，也就得到分享別人快樂(lè )的機會(huì )。因為幸福是可以傳遞的，有時(shí)僅僅是舉手之勞，就可以使別人受益，我們又何樂(lè )而不為呢？同學(xué)們，讓我們大家都來(lái)做“贈花之人”，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，這樣大家都會(huì )“手留余香”的。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文11
短短的十年歲月中，有許多人很愛(ài)我，其中以爸爸、媽媽愛(ài)我最深。
有一次，我上學(xué)忘記帶課本了，就急忙打電話(huà)給媽媽。媽媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“怎么這么粗心？昨天一定沒(méi)有整理書(shū)包�！蔽衣�(tīng)了也很生氣，就把電話(huà)用力掛上，然后沖回教室。沒(méi)想到才過(guò)了一會(huì )兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來(lái)了�？匆�(jiàn)我的臉氣得紅彤彤的，她還問(wèn)我：“怎么了？身體不舒服嗎？”媽媽對我的照顧，真是無(wú)微不至。
記得二年級時(shí)我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個(gè)同學(xué)去參加跳繩比賽。到了比賽時(shí)，由于我高估了自己，結果沒(méi)有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲笑我：“哈哈！你好爛，別人都得了名次，只有你沒(méi)有，還敢來(lái)比賽，真是自不量力！”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵我，安慰我，讓我又重新拾回信心�，F在，雖然我看見(jiàn)跳繩，就會(huì )想起那件事，可是我的傷心和難過(guò)早已被爸爸、媽媽的愛(ài)撫平。
三年級時(shí)，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠載我去。有時(shí)候為了我，他開(kāi)會(huì )開(kāi)到一半，就跑出來(lái)載我。我看到他的時(shí)候，他氣喘吁吁、滿(mǎn)身大汗地問(wèn)我：“君君，在學(xué)校還會(huì )不會(huì )咳嗽？”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個(gè)不停，咳得滿(mǎn)臉漲紅，五十多歲的爸爸便吃力地把我背到車(chē)上。當時(shí)爸爸每走一步就搖晃一下，似乎把全身的力氣都用盡了�；貋�(lái)以后爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關(guān)切的眼神，我又怎能忘得了呢？
以前，我是個(gè)膽小又沒(méi)有自信的小女孩�，F在，我變成一個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛(ài)，就像滋潤小花、小草的養分，讓我不斷地茁壯成長(cháng)……
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)溫暖的家，那是心靈的港灣，累了，乏了，回到那里，便豁然開(kāi)朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了屬于自己的港灣。
可當我們在家中享受爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí)，又可曾想過(guò)一些孩子，他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有感受過(guò)有家的溫暖，他們就是那些無(wú)家可歸的——孤兒。
我以前去過(guò)一次孤兒院，孩子們個(gè)個(gè)都特別開(kāi)心的玩著(zhù)捉迷藏，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，原來(lái)孤兒院里也是有快樂(lè )的。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，在一個(gè)下雪天的晚上，一個(gè)人把一個(gè)剛出生沒(méi)多久的嬰兒丟在了孤兒院門(mén)口，幸好孤兒院老師聽(tīng)到哭聲發(fā)現的早，經(jīng)檢查發(fā)現，是個(gè)健康的孩子，可為什么他的父母不要她了呢？誰(shuí)都沒(méi)有合理的說(shuō)法。幾年后，這個(gè)孩子長(cháng)大了，其他孩子都很活潑，唯獨她很安靜，而她卻是最健康的一個(gè)，時(shí)常還幫其他小朋友和老師的忙呢。之后有人問(wèn)她恨不恨她的親生父母，她毫不猶豫的說(shuō):“為什么要恨？他們或許有他們的苦衷，不然不會(huì )把我生下來(lái)再扔掉我，我相信他們應該是愛(ài)我的，我不應該恨他們�！庇謫�(wèn)她難道你不想要爸爸媽媽嗎？從前也有人見(jiàn)她是個(gè)健康孩子，又特別聽(tīng)話(huà)就想要領(lǐng)養她，可她就是不愿意，她說(shuō):“做夢(mèng)都想，但我不能隨便就跟別人走，萬(wàn)一爸爸媽媽再回來(lái)找我找不到怎么辦�！笨赐旰笪倚睦锼崴岬�，以這個(gè)孩子的年齡，正是在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，而她卻乖乖地在孤兒院里等著(zhù)她的爸爸媽媽?zhuān)⑶疫�那么聽(tīng)話(huà)。這些孩子最缺乏的就是關(guān)愛(ài)，雖然他們沒(méi)有父母的教育，但他們卻比同齡的孩子聽(tīng)話(huà)，懂事的多。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)就像一盞燈，有了這盞燈就什么都不怕了，即帶來(lái)了光明，又帶來(lái)了溫暖。希望這個(gè)世界多些溫暖，少些冷漠，讓那些孤兒，不再孤單。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文13
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！彼麄兛偸沁@么說(shuō)，是啊，沒(méi)有什么是比親情更濃的了。在我們的成長(cháng)中，最應該感謝的就是那含辛茹苦把我們從無(wú)知的幼孩一直培養到長(cháng)大成人。
那是一年最炎熱的夏天，窗外的太陽(yáng)火辣辣的，一縷縷明媚的陽(yáng)光照射在人的身上，照得人直直睜不開(kāi)眼。
那天，媽媽正在廚房里燒著(zhù)開(kāi)水，我在一旁獨自玩耍，玩了一會(huì )兒，感到萬(wàn)分的無(wú)聊，便開(kāi)始纏著(zhù)媽媽?zhuān)粫?huì )兒讓媽媽給我講故事，一會(huì )兒又扯著(zhù)媽媽的圍裙和媽媽一起轉著(zhù)圈圈玩耍。
在不知不覺(jué)中，一鍋滾燙的開(kāi)水在大鍋里咕嚕咕嚕地冒著(zhù)小泡，開(kāi)水終于燒開(kāi)了。這時(shí)，媽媽拉開(kāi)了我扯她圍裙的小手，開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我也不知道為什么，反正就是心里很不高興。媽媽把鍋傾斜著(zhù)，慢慢地將大鍋里的'水一點(diǎn)點(diǎn)的倒入水瓶中，這個(gè)時(shí)候，我想引起媽媽的注意，我一下子撞入了媽媽的懷里，媽媽手中的大鍋里的水一下子潑向了我，我下意識地閉緊了雙眼，媽媽轉過(guò)身，緊緊的把我抱在了懷里，她用自己的身軀為我擋住了熱水，我不知情地睜開(kāi)了雙眼，不明白剛才發(fā)生了什么？只是淚水在一個(gè)勁地流，望著(zhù)媽媽那因為痛苦而扭曲在一起的臉，不知怎么的，心就像被刀割了一樣痛。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又恢復了原來(lái)的神態(tài)，依舊疼愛(ài)的問(wèn)我有沒(méi)有被傷到之類(lèi)的話(huà)，我緊緊的咬住嘴唇，想說(shuō)些什么？卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。媽媽悄悄地回到房間，不動(dòng)聲色地為自己換好了藥，我在門(mén)縫邊靜靜地看著(zhù)這一切，眼神一直停留在媽媽那不忍直視的背上。后來(lái)，媽媽并沒(méi)有因為那件事而打我，責備我，而是像往常一樣，微笑的面對我，此時(shí)此刻，我真希望媽媽能狠狠地打我一頓，好能減輕我內心的痛苦與不安。
母親的愛(ài)是偉大的，母親的愛(ài)是無(wú)私的，在這里，我們應該感謝世界上所有的母親，感謝她們的呵護，感謝她們對我們的養育之恩。
再一次感謝您，偉大的媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文14
當今的社會(huì )上，人與人之間的交往十分的重要，一旦關(guān)系處的不好，在工作和生活中就會(huì )很不順利，甚至有些人還會(huì )遭到冷落，還會(huì )遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關(guān)愛(ài)。
此刻的人大部分心胸很狹窄，見(jiàn)利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會(huì )關(guān)愛(ài)別人，對別人好。當今這個(gè)世界是一個(gè)互動(dòng)的世界。如果人們都只顧自己，不去關(guān)愛(ài)他人，那么這個(gè)世界將是一個(gè)十分冷漠的世界，因此我們就應先從關(guān)愛(ài)身邊的人做起，先學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母，因為我們每個(gè)人都是在父母的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大的，然后再去關(guān)心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬(wàn)不要去關(guān)愛(ài)他們。
我很同情那些被冷落的人，不如說(shuō)像《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著(zhù)，總是有說(shuō)有笑。因為她沒(méi)有父母所以被冷落，沒(méi)有人來(lái)安慰、關(guān)愛(ài)她，才使她成為了留意眼、愛(ài)哭的女孩子。對她更不公平的就是最后沒(méi)有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺(jué)得學(xué)薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最后無(wú)情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。
此刻環(huán)境污染很?chē)乐�。尤其是我們山西，環(huán)境遭受的污染十分嚴重，人們總是不關(guān)愛(ài)大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒(méi)人管。痰里面有細菌，容易讓人得肺結核，嚴重了還會(huì )導致死亡，后果十分嚴重。還有的人愛(ài)亂扔垃圾、超多砍伐樹(shù)木，破壞森林環(huán)境，這就造成了環(huán)境污染，再這樣下去的話(huà)，人類(lèi)就會(huì )遭到懲罰。
所以，這個(gè)世界需要互相關(guān)愛(ài)，去愛(ài)身邊的人，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)、國與國之間要互相關(guān)愛(ài)，人與自然之間也要互相關(guān)愛(ài)，這樣才會(huì )轉成一個(gè)溫暖、和諧的世界。
關(guān)愛(ài)的優(yōu)秀作文15
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢？
在闡述我的觀(guān)點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補習英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效�？粗�(zhù)媽媽每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說(shuō)：“您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費呢？”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對我的信認，我就應盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，就應多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫忙別人，才會(huì )得到別人給予你的關(guān)心和幫忙�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢(qián)的施舍�；ハ嚓P(guān)心幫忙更為重要。只要你以誠待人，就同樣會(huì )得到一顆來(lái)自他人的誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R”，是阿，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們就應充滿(mǎn)熱情地幫忙任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至能夠說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就就應像對待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì )有更多的人愿意與你患難與共；才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友；你才會(huì )享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì )更加合睦、團結。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更完美……”
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