【精品】關(guān)愛(ài)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
“唉，你說(shuō)這黃大嬸真是命苦！”爸爸吃飯時(shí)突然冒出這么一句話(huà)。
“也不知道上輩子作了什么孽，老了還遭罪！”媽媽竟放下了飯碗。
“黃奶奶怎么了？”我疑惑了。
原來(lái)，我們村上的“五保戶(hù)”黃奶奶在田里拾稻谷，因為年事已高，腿腳不靈便，被別人在田里燒稻草的火給燒傷了。說(shuō)起這個(gè)黃奶奶，的確很可憐。丈夫早年得了絕癥離她而去，前年她的大兒子死于車(chē)禍，大媳婦又嫁到了別人的家里。還剩下一個(gè)小兒子卻是個(gè)傻子。
“媽?zhuān)蚁肴タ纯袋S奶奶！”我情不自禁。
“嗯，吃了飯，洗了碗，我們一塊兒去�！�
“碗我洗，你們去看看有什么事要幫忙的。哦，對了，把家里的雞蛋帶上�！卑职终f(shuō)。
我和媽媽吃過(guò)飯往黃奶奶家去，遠遠的就看見(jiàn)她家門(mén)口晾曬著(zhù)被單、衣服，再走近一看，我隔壁的鄭阿姨正在門(mén)口洗著(zhù)豬大骨。
“喲，小嫻，你和媽媽也來(lái)看黃奶奶？”
“嗯。鄭阿姨，你要給黃奶奶燉骨頭湯呀？”
“是的，嗨，跟你們說(shuō)哈，這豬骨頭是村委會(huì )買(mǎi)的耶！”鄭阿姨輕聲地在我媽媽耳邊嘀咕，“書(shū)記和村長(cháng)他們還在屋里呢！”
“真的呀，真不錯耶！去看看�！眿寢尲焙鸷鸬貙⑽易нM(jìn)了黃奶奶的堂屋里。
“大嬸，你呀，就安心地養好身子，等你的身子骨硬朗了呀，什么都好了�！蔽覀兊拇彘L(cháng)張叔叔的聲音從房間里傳出來(lái)。
“是呀，是呀，大嬸子，你呀就放寬心養好身子，我們都是你的晚輩，有事兒你就說(shuō)話(huà)！”咦，村長(cháng)家的阿姨也來(lái)了。
我和媽媽也進(jìn)了房，哦，好暖和，房里正燒著(zhù)一盆旺旺的炭火。好幾個(gè)人正坐在黃奶奶的床前。
“黃奶奶！”我又一次的情不自禁，看著(zhù)她那蒼老的臉龐，看著(zhù)她那纏滿(mǎn)繃帶的雙腿……
黃奶奶緊緊地抓住我的手，她流淚了。
“我要來(lái)看看我的黃大媽?zhuān) 遍T(mén)外又傳來(lái)一陣喧嘩……
關(guān)愛(ài)作文 篇2
我們認識到了在自己的成長(cháng)過(guò)程中老師所扮演的角色和起到的重要作用，也體會(huì )了老師們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L(cháng)每天的工作都是辛苦和繁重的，正是由于老師們的辛勤勞動(dòng)，才使我們學(xué)到了更多的知識，變得更加的聰明和智慧，變的更加的懂事和成熟，為此我們應當感激伴隨我們成長(cháng)中的關(guān)心過(guò)我們的每一位老師，學(xué)會(huì )正確的對待自己的老師，那么如何來(lái)對待自己的老師？
我們是一個(gè)歷史悠久的國度，是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重教，孔子被譽(yù)為萬(wàn)世師表，同樣受到了古代許多封建帝王的尊重，那么到了現代，我們的老師每天要面對幾十個(gè)學(xué)生，要去關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，把我們的班級比做家的話(huà)，老師就是這個(gè)家的家長(cháng)，要當好這樣一個(gè)大家的家長(cháng)可是不容易的，擔子重，責任大。我們自家對待自己的父母我們應當怎樣？（老師和我們每天在一起共同學(xué)習的過(guò)程中除了傳授知識外，還要通過(guò)自己的言傳身教幫助學(xué)生明辨是非，那么對表現突出的學(xué)生就要去表?yè)P，要讓同學(xué)們向他學(xué)習，同樣要向犯了錯誤和不足的同學(xué)提出批評和改進(jìn)的意見(jiàn)，那么在此時(shí)我們就要學(xué)會(huì )正確的對待老師的表?yè)P和批評，對待表?yè)P要作到不自滿(mǎn)，不驕傲，對待批評呢？受了批評要找到原因去改正，作到不氣餒、不抱怨。
第三還要體諒和寬容自己的老師。老師每天要面對許多學(xué)生工作量大，同時(shí)也會(huì )在工作中有自己的煩惱，此時(shí)對待老師的煩惱、疏忽、缺點(diǎn)又應該怎樣做呢？
關(guān)愛(ài)作文 篇3
個(gè)偶然的下午,我騎著(zhù)車(chē)子從奶奶家回家.在這段看似很不起眼有短暫的馬路上,我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情.
他,是那么的樸素,是那么的無(wú)辜.他站在斑馬線(xiàn)的一邊,即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步.在這個(gè)酷熱的夏天,誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì )兒.可是他卻一動(dòng)不動(dòng),頭頂上的陽(yáng)光照射著(zhù)他,一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái),滑過(guò)臉頰,滑倒下巴,又順勢滴到地上.
我很納悶,他為什么不走呢?這么熱的天氣,恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下.可是他,卻一動(dòng)不動(dòng),活像個(gè)稻草人.這時(shí),綠燈又亮了起來(lái),可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步,其他路人都像看乞丐一樣看他,眼中流露出一絲惋惜、憐憫.我騎著(zhù)車(chē)子向前移了移,仔細一看,哦,原來(lái)他是一位盲人.他手持一根紅白相間的盲杖,高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡.看到他這個(gè)樣子,我真想去幫他一下,可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車(chē)座位.
這時(shí),一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái),看了看這位盲人叔叔,又看了看對面的紅綠燈,說(shuō)：“叔叔,您好,您想過(guò)馬路嗎?”這位盲人叔叔一震,說(shuō)：“是的,謝謝你小朋友.”那個(gè)小女孩說(shuō)：“叔叔,現在時(shí)間不多了,您先到公共傘下涼快一會(huì )兒,等到下一個(gè)綠燈,我們再過(guò)去吧.”那位盲人叔叔說(shuō)：“好的,小朋友.”那個(gè)小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,傳入我的耳朵,一直到我的心,在我的心里蕩漾、蕩漾……
“叔叔,綠燈了,我們走.”那位小女孩牽盲人叔叔的手,一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊.我目送著(zhù)他們,心里涌出一種不知名的感動(dòng).
關(guān)愛(ài)作文 篇4
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結構就是互相支撐的……之后人與人之間和諧相處，互相幫助，人們的生活才會(huì )更加完美。讓我們用心去感受真情的美好，讓愛(ài)在我們每個(gè)人的心靈深處扎根。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織，才會(huì )天長(cháng)地久，如果你留意，你會(huì )發(fā)現你每時(shí)每刻都在周?chē)说膸椭完P(guān)愛(ài)下生活。聽(tīng)到這里，你是否也有了關(guān)心別人，幫助別人的想法呢？
早晨，送給路邊的每一個(gè)生物一個(gè)甜甜的微笑：課間，幫助同學(xué)，解決困難……
學(xué)會(huì )關(guān)心別人吧！它會(huì )使你在人群中不會(huì )孤立，不被排除，永遠得到別人的關(guān)愛(ài)。當你遇到困難，在焦頭額之際的時(shí)候，有人會(huì )挺身而出，幫助你。當你向他道謝時(shí)，他也許會(huì )說(shuō)，“這有什么呢？當初你不也是這樣幫助我的嗎？”
學(xué)會(huì )關(guān)系別人吧！它會(huì )使你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡樂(lè )，那些曾經(jīng)被你幫助過(guò)的人，大多數都成了你最真誠的朋友。朋友之間，談笑心聲，共同憧憬未來(lái)�？鞓�(lè )幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味著(zhù)人生的酸甜苦辣。
學(xué)會(huì )關(guān)系別人吧！寬容別人吧！它會(huì )使你的人生更有價(jià)值。你的幫助給了沮喪的人重新開(kāi)始的機會(huì )，給了他們活下去的信心，讓他們感受到了人間還有著(zhù)真情的溫暖，讓他們感受到了人間還有著(zhù)淳樸的善良。
人字就是相互支撐的，如果我們不誠實(shí)代人，寬容他人，那世界會(huì )有什么巨大的變化？只有我們手拉手，心連心，世界才會(huì )更加的美好！
讓我們一起攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造更美好的生活，讓我們一起銘記做人的原則-----誠實(shí)待人、寬厚待人、寬容大家！
關(guān)愛(ài)作文 篇5
我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們都很關(guān)愛(ài)班級。我們班有一個(gè)藝術(shù)團，是專(zhuān)門(mén)幫助王老師布置黑板的.，李伊凡、張誠瀚、李澤建、劉銥、毛詩(shī)淳都是小小藝術(shù)家。有一天，王老師叫藝術(shù)團布置黑板。中午時(shí)候她們先熱火朝天地商量畫(huà)的內容，最后他們決定畫(huà)彩虹、山、氣球和風(fēng)箏。接著(zhù)，他們按照安排各自行動(dòng)起來(lái)。
有的同學(xué)站在椅子上在黑板上面拿著(zhù)五彩的粉筆畫(huà)彩虹，有的跪在椅子上面畫(huà)小鳥(niǎo)，還有的同學(xué)踮起腳尖站在地上畫(huà)山、氣球和風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。有一個(gè)人畫(huà)錯了，就拿起抹布一上一下地擦，把畫(huà)錯了的地方擦得干干凈凈，然后重新畫(huà)。
下午的班會(huì )課上，一幅活靈活現的畫(huà)面出現在黑板上，使我們深深地記住了這節班會(huì )課。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
那是一個(gè)陰雨霏霏的下午，伴隨著(zhù)一陣陣噴嚏、咳嗽合奏成的交響樂(lè )，我蓋著(zhù)厚厚的被子，無(wú)力地縮在床上。
正值期末復習階段，誰(shuí)知我竟不爭氣地高燒39度！病情的加重的使我無(wú)力去上學(xué)，躺在床上休息成了我的必修課，完成作業(yè)都變成了困難的一件事。
可“屋漏偏逢連夜雨”，今天作業(yè)中偏偏有一張數學(xué)小卷的幾道算術(shù)題，在打印時(shí)沒(méi)有印清晰，無(wú)法計算。這張卷子是隨堂測，寫(xiě)完老師當堂就收上去了，同學(xué)們也未必記得……
對了！我曾加過(guò)數學(xué)老師的微信，通過(guò)微信詢(xún)問(wèn)老師是個(gè)不錯的辦法。我病怏怏地走進(jìn)書(shū)房，有氣無(wú)力地拿起手機，找到數學(xué)老師的微信�！袄蠋�，今天那張數學(xué)卷子的算術(shù)題我有幾道看不清楚，您能告訴我那幾個(gè)數嗎？”發(fā)送后，我開(kāi)始繼續奮斗其他作業(yè)。
“�！�！手機悅耳的鈴聲吸引了我，老師回復我了。但不是一行生硬死板的數字，而是一句溫暖的問(wèn)候，“孩子，你怎么樣了？好一點(diǎn)了嗎？如果身體不舒服，就等病好了再寫(xiě)！”短短幾句話(huà)卻飽含著(zhù)老師對我的關(guān)心和愛(ài)護。雖然看不到老師的面孔，可老師那慈祥的身影和微笑的臉龐早已浮現在我的眼前，感動(dòng)之情久久揮之不去，老師關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，像細雨滋潤著(zhù)我的心田，好像身體也瞬間輕快了許多。
在得知我身體情況有所好轉后，老師又用發(fā)語(yǔ)音的形式給我講了當天課上的內容，又把數學(xué)作業(yè)很細致地發(fā)過(guò)來(lái)，數學(xué)老師年紀大了，眼睛也有點(diǎn)花，我仿佛看到了老師緊盯著(zhù)手機，怎樣吃力地一個(gè)字一個(gè)字地在敲著(zhù)字…。
現在，這位老師已經(jīng)不教我們了，但每當想起老師對我這份無(wú)聲的關(guān)愛(ài)時(shí)，總會(huì )有一陣濃濃的暖流縈繞在我心頭，帶給我甜蜜幸福的感覺(jué)。
關(guān)愛(ài)作文 篇7
從我出生開(kāi)始，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都對我有無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，可讓我銘記在心的是媽媽對我的關(guān)愛(ài)。媽媽每天為我做飯、洗衣服，還每天上班掙錢(qián)讓我過(guò)上舒適的生活，上班回來(lái)還要給我輔導作業(yè)等，媽媽對我的愛(ài)還有很多。
記得一個(gè)夏天的晚上，下起了傾盆大雨，我卻發(fā)起了高燒。媽媽抱著(zhù)我，爸爸打著(zhù)傘，送我去醫院。那時(shí)我們還在老家住，去醫院的路很遠，而且泥濘不堪，媽媽幾次都差點(diǎn)摔倒，可她卻緊緊地抱著(zhù)我，氣喘吁吁地把我送進(jìn)醫院。那天晚上，媽媽一直守在我的旁邊，一會(huì )兒摸摸我的頭，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我喝不喝水，整整陪了我一夜，沒(méi)有離開(kāi)。等我漸漸好起來(lái)，媽媽又不辭勞累地為我熬湯，給我補身體。我的病很快就好了，媽媽很高興。
上二年級的時(shí)候，我的頭被桌子碰流血了。放學(xué)后，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊查看我的傷口，看到傷口流血了，媽媽很心疼，關(guān)心地說(shuō)：“怎麼樣，還痛嗎？”我直搖頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)煌戳�，真的不痛了�！笨蓩寢屵�是很傷心。
媽媽對我的無(wú)微照顧和關(guān)愛(ài)還有很多，我一定要報答媽媽。
關(guān)愛(ài)作文 篇8
迎著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)陽(yáng)光，一路來(lái)到了敬老院，和老人們聊聊天，為他們表演節目，把他們沉寂的心從新照亮。
我們來(lái)到敬老院里，我們的眼前煥然一新，這里綠樹(shù)成蔭，干凈的庭院里有幾個(gè)石椅，中間有一大片空地，應該是老人們晨練的地方，我看到了一位老人在那里打太極，有看到一位老人坐在石椅上聊天，一片其樂(lè )融融的場(chǎng)景。
我們穿過(guò)了大門(mén)，進(jìn)入了大廳。只見(jiàn)沙發(fā)上，老人們坐在一起，開(kāi)心的不知道在說(shuō)著(zhù)什么，迎接我們的阿姨說(shuō)，老人們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，都很激動(dòng)呢。我看到樓梯口有一個(gè)老人拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐的下著(zhù)樓，我便急急忙忙的跑過(guò)去，扶著(zhù)他的胳膊，我琳發(fā)現，他的胳膊不想一些老人那么瘦，七十多歲的人扔顯得很健壯，除了腿不好外。這與這所養老院的良好服務(wù)有分不開(kāi)的關(guān)系。下面，我們給老人表演節目。首先是何成志上場(chǎng)，他打了一套拳，他的手裝成像爪子一樣，出拳就像猛虎下山一樣，十分大聲的剁腳聲音在操場(chǎng)上回蕩，宛如一位站屹立在地上上巨龍，老人們聚精會(huì )神的看著(zhù)，是不是露出微笑。第二場(chǎng)由我們集體進(jìn)行詩(shī)朗誦《長(cháng)歌行》，我們深情并茂的朗誦著(zhù)，時(shí)如小溪般細細流淌，時(shí)如打鼓般氣勢逼人，時(shí)而快，時(shí)而緩，已經(jīng)發(fā)揮出了我們的最高水平，表演完后，掌聲轟然而起，看到老人們歷經(jīng)滄桑的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，我們心中便涌動(dòng)起一股暖流。
不知不覺(jué)，時(shí)間就到了，我們真誠地祝福老人們：祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，家庭幸福！
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