關(guān)愛(ài)讓世界更美好作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)讓世界更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)讓世界更美好作文1
關(guān)愛(ài)和幫助，這兩個(gè)詞匯，曾經(jīng)讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了愛(ài)。
每當在路上徘徊，你總是會(huì )遇到很多乞討的人，你獻出過(guò)自己的愛(ài)心嗎；每當在馬路旁遇到盲人和上了年紀的老叟，你伸手去扶過(guò)他嗎；每當在別人需要你的幫助和關(guān)愛(ài)時(shí)，你去幫助的.關(guān)愛(ài)過(guò)他嗎？
記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來(lái)自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。地震發(fā)生以后，全國人民心連心，向受災地區捐贈物資，當我看到那臺晚會(huì )時(shí)，我被關(guān)愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)深深的震撼了，每個(gè)人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。
記得有一次數學(xué)考試，我居然忘記帶畫(huà)圖用的鉛筆了�？荚囬_(kāi)始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫(huà)圖題了，怎么辦？這一道題可是五分呀！就算我前面的題全做對還是考不到一百分呀！這時(shí)，我想到了付沛文，便小聲的說(shuō)：“xx，把鉛筆借我用一下吧！我沒(méi)帶鉛筆！行嗎？”
“嗯，行，給你吧！”我感激地看著(zhù)付沛文，輕輕地把筆接了過(guò)去。
我小心翼翼的拿著(zhù)鉛筆畫(huà)圖，生怕把它折斷。
結果，那次考試，我考了滿(mǎn)分一百，我就對付沛文說(shuō)：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了！”“沒(méi)事，，你考一百分是因為你自己努力了，跟我沒(méi)關(guān)系，不用謝我，咋倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的內心里一股暖流正在上升，我回了她一個(gè)最真摯的微笑。
關(guān)愛(ài)、幫助，讓世界更加美好！這種精神會(huì )一代代傳下去。
關(guān)愛(ài)讓世界更美好作文2
關(guān)愛(ài)和幫助，這兩個(gè)我們熟悉而又陌生的詞匯，曾經(jīng)讓多少人熱淚盈眶，讓多少人得到了關(guān)愛(ài)。
每當在路上徘徊，你總是會(huì )遇到很多乞討的人，你獻出過(guò)自己的愛(ài)心嗎；每當在馬路旁遇到盲人和上了年紀的老叟，你伸手去扶過(guò)他嗎；每當在別人需要你的幫助和關(guān)愛(ài)時(shí)，你去幫助的關(guān)愛(ài)過(guò)他嗎？
記得在512大地震中，有多少人喪失了親人，有多少和我們一樣剛剛要迎來(lái)自己的美麗青春卻因舍己為而喪失了自己的寶貴生命。
地震發(fā)生以后，全國人民心連心，向受災地區捐贈物資，當我看到那臺晚會(huì )時(shí)，我被關(guān)愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)深深的震撼了，每個(gè)人都是毫不猶豫的捐款，給那些在困難中掙扎和需要幫助的人。
記得有一次數學(xué)考試，我居然忘記帶畫(huà)圖用的鉛筆了�？荚囬_(kāi)始了，我別的題目都做完了，就剩下那到畫(huà)圖題了，怎么辦？這一道題可是五分呀！就算我前面的題全做對還是考不到一百分呀！這時(shí)，我想到了付沛文，便小聲的說(shuō)：“付沛文，把鉛筆借我用一下吧！我沒(méi)帶鉛筆！行嗎？”“嗯，行，給你吧！”我感激地看著(zhù)付沛文，輕輕地把筆接了過(guò)去。
我小心翼翼的拿著(zhù)鉛筆畫(huà)圖，生怕把它折斷。
結果，那次考試，我考了滿(mǎn)分一百，我就對付沛文說(shuō)：“付沛文，謝謝你，要不是你借我鉛筆用，我就考不了一百分了！”“沒(méi)事，，你考一百分是因為你自己努力了，跟我沒(méi)關(guān)系，不用謝我，咋倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的內心里一股暖流正在上升，我回了她一個(gè)最真摯的微笑。
關(guān)愛(ài)、幫助，讓這個(gè)世界變的更加美好！這種精神會(huì )世世代代的傳承下去的。
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