關(guān)愛(ài)的作文11篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)愛(ài)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)的作文1
我們需要別人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)。
我剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂(yōu)傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子，兩個(gè)女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴20xx年3月的時(shí)候走了；從此，這位老人不愿意與人交流。
我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每天上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我從沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)到她，我都會(huì )熱情地問(wèn)候。功夫不負有心人，終于，有一天，奶奶的臉上綻開(kāi)了笑容，并且真誠地說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì )去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì )更加溫馨美好。
關(guān)愛(ài)的作文2
人的一生需要關(guān)愛(ài)只有愛(ài)才能拯救一切，我的英語(yǔ)老師葉日麗她給我的鼓勵是滔滔不絕的。
有一次，我生病了臉色蒼白，葉老師見(jiàn)了這樣就去拿錢(qián)和我去醫生那里去看病，到了那里測一下體溫發(fā)燒到39度這一下子可把葉老師給急了。醫生說(shuō)：“要打針�！甭�(tīng)到打針我就發(fā)抖，葉老師說(shuō)：“小康不用怕忍一下就好了�！边@時(shí)我看見(jiàn)了小妹妹在打針都不哭我比她大不應該哭，過(guò)了一會(huì )兒醫生那針筒來(lái)了我說(shuō)：“來(lái)吧我不怕�！币魂囃催^(guò)后我感覺(jué)好一點(diǎn)了。
葉老師和我回到學(xué)校后就煮面條給我吃了面條后就吃藥，過(guò)了一會(huì )兒葉老師叫我到她的床上睡一覺(jué)，我不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。到我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是中午了葉老師叫我留下來(lái)吃飯，我說(shuō)：“不用了葉老師謝謝你�！边@樣我就回家了。
一波未停又一波，我的成績(jì)下滑葉老師心急如焚，一天下午葉老師把我叫到她的房間里細心教我，還送我一本《伊索寓言》在她幫助下我的知識有升起來(lái)了。
葉老師對我的愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，我非常懷念這一段快樂(lè )的日子里。
關(guān)愛(ài)的作文3
母親，一個(gè)偉大的人。母愛(ài)，一種偉大的感情。有了母親才有母愛(ài)，母親對我們的愛(ài)如同大海，如同浩瀚的宇宙；似一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；似火紅的太陽(yáng)，帶給我們無(wú)窮的溫暖。
我們都是母親所生下來(lái)的，在生下來(lái)的那一刻，我們看到的第一面是誰(shuí)？母親。是誰(shuí)讓我們感受到母愛(ài)的溫暖呢？母親。無(wú)論是誰(shuí)，哪怕是至高無(wú)上的神，也都會(huì )感謝自己的母親。是母親把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的，讓我們體驗世界的精彩與美好，所以，我們應該感謝自己的母親，不論你多有錢(qián)，多有權，那都是在母親把你生下來(lái)的前提下才能做到的。
俗話(huà)說(shuō)得好，百善孝為先。幾乎人人都明白這個(gè)道理，可又有多少人去做到了呢？有些人自認為讓自己的母親吃好，穿好就代表自己的孝順，可事實(shí)不是這樣的，母親不是要外表的孝順，而是要內在的溫暖。哪怕你什么都沒(méi)有，但有一顆感恩的心，哪怕是一句輕輕地問(wèn)候，在母親眼中都是孝順，都會(huì )溫暖母親的心。
所以，我們要明白母親對我們的愛(ài)，要用一顆感恩的心去溫暖母親，讓母親感受到世上的真情所在。
關(guān)愛(ài)的作文4
在這個(gè)世界上除了我的家人，就是老師對我的關(guān)愛(ài)最深了。
夜靜悄悄的……我正睡著(zhù)。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣陣聲音：“欽州，該吃藥了，醒一醒！”我不由自主地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 蔽覄偙犻_(kāi)眼睛，發(fā)現我的面前不是媽媽?zhuān)莾蠋�，老師親切地把藥和溫開(kāi)水遞到我手上，說(shuō)：“該吃藥了�！�
我想起來(lái)了，這是儲老師家。媽媽去外地看望爸爸去了。我生病了，老師把我接到她家調養，一日三餐，給我做好吃的，還每天深夜提醒我按時(shí)吃藥。��！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起來(lái)，仰頭把藥喝下去了。儲老師又把一勺糖放進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，一股暖流從心底涌出，我的眼睛也濕潤了。
老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了塞，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。接著(zhù)，儲老師用手輕輕的摸摸我的頭，自言自語(yǔ)：“好了，燒退了�！庇謱ξ艺f(shuō)：“現在已經(jīng)不早了，趕緊睡覺(jué)吧！”我已經(jīng)忍不住了，眼淚順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)。儲老師把臉貼著(zhù)我的頭說(shuō)：“怎么？藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”
透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲老師臉上的皺紋更深了，頭上的白頭發(fā)更多了。
關(guān)愛(ài)的作文5
如果有人問(wèn)我關(guān)愛(ài)在何處，我一定會(huì )說(shuō)：關(guān)愛(ài)在植物世界、動(dòng)物世界，關(guān)愛(ài)在任何有生命的地方，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
植物世界中：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護化”，老芭蕉為了小芭蕉能夠獲得足夠的水份和養份，不犧用自己的水份和養份滋潤小芭蕉，寧愿自己受苦、受累也不讓小芭蕉餓肚子。老芭蕉一天天的萎縮下去，但小芭蕉卻一天比一天有精神、有活力。
動(dòng)物世界中：老牛舐?tīng)佻F象比比皆是，大蜥蜴總是讓小蜥蜴爬在樹(shù)上嬉戲，大蜥蜴則在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)的警惕著(zhù)四周，生怕敵人來(lái)吃掉小蜥蜴，如果真有敵人來(lái)，她也會(huì )沖上去與敵人拼死一博，如果不行，就會(huì )待在那里任敵宰割，好讓小蜥蜴有足夠的時(shí)間逃生。
在我們身邊，也有很多人在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們，每次晚上的一聲咳嗽，媽媽或爸爸都會(huì )無(wú)聲無(wú)息的走到我們身邊，輕輕的摸摸我們的額頭，雖然這個(gè)動(dòng)作很微小，但能看到父母對子女身體變化的敏感和關(guān)心。
所以，關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。
關(guān)愛(ài)的作文6
班上少了一個(gè)知心朋友，我一整天都無(wú)精打采的，心里很不好受，一直在想：好朋友生病了，應該安慰她，關(guān)心、探望她才行��！我得送她一樣有意義的禮物。什么禮物呢？水果？沒(méi)有；玩具？幼稚；日歷？過(guò)期了；音樂(lè )盒？壞了；靠墊？破爛的；書(shū)簽？皺巴巴的；書(shū)本呢？她肯定不喜歡……想了半天，終于想到了藏在我百寶箱里已經(jīng)很久的.“小寶物”——我最心愛(ài)的小熊活動(dòng)鉛筆。
我找到一張紅色的紙片，因為我認為紅色代表希望與熱情，可以給她帶來(lái)好運。我在上面寫(xiě)上我真誠的祝福，讓我們成為永遠形影不離的好朋友，讓我的愿望與她的夢(mèng)想一起實(shí)現，使她早日康復，重返校園。我用紅紙把“小考拉牌”活動(dòng)鉛筆仔仔細細地包好，一件傾注著(zhù)我美好祝福的禮品完成了。
第二天，我把自己精心制作的禮品讓老師帶給了錢(qián)聆音。當老師帶回了錢(qián)聆音即將康復的消息時(shí)，我心里甭提有多高興了。
朋友，就應該互相幫助，給予她們溫暖、關(guān)愛(ài)、同情、安慰和體貼，以及一個(gè)最真誠的祝福和最甜蜜的笑容。
關(guān)愛(ài)的作文7
可過(guò)了幾天，腳越來(lái)越腫，越來(lái)越痛，腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個(gè)人都要崩潰了。
每天早晨都是媽媽背著(zhù)我來(lái)上學(xué)，每當我看見(jiàn)她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來(lái)，我的心也很難受，可是，媽媽還對親切的地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的腳很快就會(huì )好起來(lái)的，你千萬(wàn)不要去腫的地方，以免細菌進(jìn)去，以免更加疼痛，但是，你一定要堅強�！�
每當到教室，我要走到第一排去交作業(yè)，同學(xué)李盼盼見(jiàn)我走不了，就說(shuō)：“我來(lái)幫你交作業(yè)吧！你的腳不方便�！薄拔一卮鹫f(shuō)。我聽(tīng)了之后，我很開(kāi)心，又有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得自己很沒(méi)用，連交作業(yè)也要同學(xué)交，唉！
“要打羽毛球的過(guò)去，要跳橡皮筋的過(guò)去，”只見(jiàn)劉老師在安排怎樣自由活動(dòng)。恩？曹心，你怎么不去玩了？”劉老師關(guān)心地說(shuō)�！拔也荒芡�，腳受傷了，又腫又痛，玩不了�！蔽译y受地說(shuō)。劉老師說(shuō)：“怎么這么不小心？腳崴了，回家叫媽媽買(mǎi)藥來(lái)擦，記住��！”我聽(tīng)了，眼淚快掉了下來(lái)，覺(jué)得老師。媽媽。同學(xué)是那么關(guān)心我，我很感激。
她們說(shuō)的字字句句都讓我刻骨銘心，也讓我感動(dòng)。
關(guān)愛(ài)的作文8
母愛(ài)，是天底下最偉大的愛(ài)，母愛(ài)，就像一株甘泉滋潤我的心田
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)人名教師，每一次，她上的課是那么的活躍，當然，母親也很關(guān)心我的成績(jì)，每一次，我有不懂得，她都會(huì )細心的教著(zhù)我，直到我聽(tīng)懂為止。
有一次，我應為一道題未做出，在那悶悶不樂(lè )，我媽媽就過(guò)來(lái)指導著(zhù)我。
還有一次就是，我媽媽那時(shí)在改學(xué)生的卷子，因為時(shí)間的關(guān)系，我的母親讓我先睡，她則在改卷。
我突然感到身體不舒服，輾轉反側都睡不著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )，我母親改完了卷子，她也來(lái)睡覺(jué)了，見(jiàn)我還沒(méi)睡，就對我說(shuō)了一句；寶貝，快睡吧，明天還要早起呢。但是，我卻怎么也睡不著(zhù)，母親問(wèn)我怎么了，我就說(shuō)；媽媽?zhuān)也皇娣�。母親的手放在我的額頭上摸了一下，對我說(shuō)了一句；寶貝，你發(fā)燒了。
母親披上了衣服，我看看了時(shí)間，已經(jīng)10點(diǎn)多了，但是，母親還是背著(zhù)我到處求醫，我只記得我在母親的肩膀上睡著(zhù)了 。
當我迷迷糊糊睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我已經(jīng)躺在病床上，只有藥水在滴著(zhù)，我的媽媽她卻累的在我的病床上睡著(zhù)了。
媽媽?zhuān)銥槲腋冻龅�，一定�?huì )有回報的
母愛(ài)，是不求回報的愛(ài)
關(guān)愛(ài)的作文9
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币皇住队巫右鳌妨芾毂M致地抒發(fā)了母愛(ài)的無(wú)私。
記得，有一次，我放學(xué)回家，感覺(jué)很累，就趴在沙發(fā)上玩車(chē)。媽媽回到家，看我不吭聲，便關(guān)切地問(wèn)，“你不舒服啦？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽趕緊用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“額頭不燙，是肚子不舒服？”我說(shuō)：“是�！眿寢屨f(shuō)：“我給你按摩一下�！闭f(shuō)完，她找出清涼油，用手沾了一點(diǎn)，涂在我肚皮上，然后輕輕地在我肚皮上按摩了一會(huì )兒。媽媽又說(shuō)：“我去給你撈線(xiàn)面�！�
過(guò)了一會(huì )兒，線(xiàn)面撈完了，我剛吃了一口就吐了，吐得屋內一片狼藉。媽媽趕緊用拖把打掃干凈，說(shuō)，“小寶，我帶你去醫院�！闭f(shuō)完，就用自行車(chē)把我載到醫院。到了醫院，媽媽掛完號，我們就耐心地排起隊來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了，我們進(jìn)了小屋，醫生先問(wèn)了我的病情，然后檢查了一下我的身體，說(shuō)：“是著(zhù)涼了，吃些藥就好了�！眿寢屄�(tīng)了醫生的話(huà)，懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。在媽媽的細心呵護下，我的病逐漸好了起來(lái)。
我就是這樣在媽媽的關(guān)愛(ài)下幸福地成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)的作文10
關(guān)愛(ài)，由此你想到的一定是無(wú)比偉大的母愛(ài)，但我今天要寫(xiě)的并不是母愛(ài)，也不是親情，而是……
那是一件普通得不能再普通的事，有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)筆芯了，我又沒(méi)帶筆芯，而且鉛筆也一個(gè)個(gè)成了“蘿卜頭”，我想：怎么辦？還有一大半作業(yè)沒(méi)做。那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——－團團轉，恨不得自己變成孫悟空，然后叫筋斗云來(lái)幫忙。正在我萬(wàn)分著(zhù)急之際，戴建家向我伸出了援助之手——他借給我一支自動(dòng)鉛筆。我這才得以做完了作業(yè)。
其實(shí)，這就是關(guān)愛(ài)，即使沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，沒(méi)有那么感動(dòng)人心。它也默默地，默默地給人以希望�；蛟S你會(huì )說(shuō)：“不就是一支筆嗎？我也會(huì )！”可是我認為它是偉大的，雖然沒(méi)有那種親情般的滋潤，沒(méi)有裝扮、點(diǎn)綴，但它在我心里永遠是刻骨銘心的，永遠是一道定格在三年級時(shí)的風(fēng)景線(xiàn)……
“關(guān)愛(ài)是什么？”我常這樣問(wèn)自己，關(guān)愛(ài)難道就必須是偉大的嗎？不，“關(guān)愛(ài)”有時(shí)并不需要鉆石來(lái)點(diǎn)綴，有時(shí)樸實(shí)的才是最美的。
關(guān)愛(ài)的作文11
我如今是一名中學(xué)生了，由于我剛上初中，所以現在暫時(shí)由爸爸來(lái)送我上學(xué)。
這天早晨，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。打開(kāi)窗簾，現在，外面正下著(zhù)大雨，天還是那么的黑，我感到害怕極了�？墒亲蛱彀职滞砩霞恿税�，11點(diǎn)多鐘才回來(lái)。而現在6點(diǎn)鐘還不到，哎，我實(shí)在不忍心喊醒正在睡覺(jué)的爸爸。天這么黑，我現在到底該怎么辦呢？
我便開(kāi)始在爸爸房門(mén)口思量，并且踱來(lái)踱去�？赡苁俏业哪_步聲吵醒了爸爸，或是爸爸還牢記要送我上學(xué)，總之，爸爸起來(lái)了。他迅速穿上衣服，襪子，鞋子；帶上電筒，拿上雨傘就和我一同出發(fā)了。
來(lái)到樓下，爸爸便撐起了傘，打亮了手電，與我一同走在人較少的濕漉漉的水泥地上。突然，刮起了一陣大風(fēng)，順著(zhù)大風(fēng)看去，只見(jiàn)爸爸那單薄的褲子在隨風(fēng)擺動(dòng)，他的頭發(fā)也被雨水給打濕了。
走了好長(cháng)時(shí)間，爸爸終于把我送到了馬路上。我說(shuō)了聲爸爸再見(jiàn)，便一人獨自向前走去。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然間發(fā)現有一束明亮的光線(xiàn)�；仡^望去，原來(lái)那是爸爸在拿著(zhù)手電給我照亮前進(jìn)的道路。此時(shí)，天空還在下著(zhù)大雨，而我的心中也一樣，也在下雨。不同的是，這雨是我感動(dòng)而生，是我知恩而流，是我想要努力而升華！
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