【熱門(mén)】關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字集錦10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇1
說(shuō)到孝，從古到今，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人在表示著(zhù)孝�？尚⑹鞘裁茨�？是一件昂貴的大衣？是一頓豪華美味的大餐？是一棟上千萬(wàn)的房子？……不，這些都不是，孝有可能體現在一個(gè)微小的動(dòng)作或一件微小的事。像媽媽生病了，你來(lái)照顧她，這就是孝的體現。我就是這樣做的。
進(jìn)入冬季以來(lái)，天氣暖和，一直也沒(méi)有下雪，感冒、咳嗽的人越來(lái)越多，我和媽媽也加入了病號的隊伍。爸爸在天津工作，所以家里就只有我們母女，年底家里、媽媽單位的事情都多，媽媽的病情是一天天的加重，而我在媽媽的精心照顧下一天天的好了起來(lái)……
臘月28晚，我在家看著(zhù)電視劇，媽媽下班后只說(shuō)讓我少看會(huì )電視，隨后就回到了房間 ，我只是專(zhuān)心的看著(zhù)搞笑片，每隔一會(huì )兒會(huì )還會(huì )發(fā)出一陣爆笑。不知道什么時(shí)候突然發(fā)現媽媽睡的那屋，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。 我便打開(kāi)門(mén)，開(kāi)了燈，看見(jiàn)媽媽的臉像紅蘋(píng)果一樣紅，趕緊過(guò)去摸摸媽媽的額頭，再摸摸我的額頭，糟糕媽媽發(fā)燒了，怎么辦？我定了定神，回憶了一下，平時(shí)我病了發(fā)燒媽媽會(huì )讓我多喝白開(kāi)水，讓我多出汗，想到這，我趕緊跑出去給媽媽端了杯水進(jìn)來(lái)，叫醒媽媽?zhuān)屗人�，可媽媽必須坐起�?lái)才能喝水，于是我靈機一動(dòng)，冰箱里不是有吸管嗎？把它們接在一起不就變成了一個(gè)長(cháng)吸管了嗎，再調整一下距離，這樣就可以不起床也能喝到水了，說(shuō)干就干，不一會(huì )兒一個(gè)長(cháng)吸管就做好了，媽媽果然用著(zhù)很好，在被窩里就把水喝了，可以讓她出汗降體溫，媽媽還一直在流鼻涕，一會(huì )一大堆紙，所以我還給媽媽拿舊塑料袋做了垃圾袋，當我把這一切都做好了，媽媽艱難的坐了起來(lái)，摸著(zhù)我的頭和藹地說(shuō)：“我們的小雪真棒！長(cháng)大懂事了，可以照顧媽媽了，媽媽的病已經(jīng)好了一半了”，我心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事我明白了， ，我也了解 “孝”的真正含義—— 其實(shí)就是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)！ 我愛(ài)我的父母，他們的付出使我無(wú)法回報，我一定會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓父母開(kāi)心，我會(huì )在父母生病時(shí)照顧他們；在父母渴了遞上一杯熱茶；在父母遇到危險時(shí)我會(huì )奮不顧身。我愛(ài)我的父母，永遠，永遠！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇2
在成長(cháng)的道路上，老師的諄諄教誨猶如春雨滋潤著(zhù)棵棵幼苗。
現在，六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一位年輕女教師的身影便定格在了我的腦海中。三年級的開(kāi)學(xué)第一天，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了一位年輕漂亮的女教師站在講臺上，正收著(zhù)上學(xué)費用，我以為自己走錯教室了，好朋友卻把我一把拉住我，說(shuō)：“快看哪！我們班來(lái)了一位新的女教師呢！”這時(shí)，老師轉過(guò)頭來(lái)，對我笑了笑，兩個(gè)小酒窩便明顯地露了出來(lái)，我也朝著(zhù)老師笑了笑。不一會(huì )兒，同學(xué)們便回位子坐下了，她清了清嗓子，用甜美的聲音對我們講道：“我姓周，叫周慧麗……”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便開(kāi)了小差：原來(lái)是和我同姓的一位老師呀！心中不免有了一份親切感。
這位年輕的周老師，就像是我們的大姐姐一樣，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，便和我們打成一片了。上課時(shí)，老師用甜美的聲音給我們上課，偶爾還會(huì )給我們講一些有趣的小事；下課時(shí)，我們圍在老師的身邊，看老師改作業(yè)，聽(tīng)老師給我們唱歌；活動(dòng)課時(shí)，老師和我們一起玩游戲，操場(chǎng)上的同學(xué)們都羨慕我們有這樣一位好老師。但最讓我難忘的還是那件事。記得那一天，早晨出門(mén)時(shí)，還有溫暖的春風(fēng)，柔和的太陽(yáng)，沒(méi)想到，風(fēng)云突變，天空像是被哪個(gè)調皮的小孩打翻了墨汁盒一樣，小水滴也一滴一滴地往下落，世界頓時(shí)變得灰蒙蒙的。正在上體育課的我，看見(jiàn)傾盆大雨急忙地跑回班，可惜，還是遲了，我的頭發(fā)，衣服還是被雨給淋濕了。鼻涕、眼淚也“唰唰“地流了下來(lái)，冷得瑟瑟發(fā)抖，老師看見(jiàn)了我這副模樣，把我抱了起來(lái)，坐在她的膝蓋上，用紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)地把我擦干凈，還不時(shí)地用溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我，我頓時(shí)覺(jué)得不那么冷了。
突然，老師讓我自己做坐在凳子上，打著(zhù)雨傘急匆匆地就出校門(mén)了，過(guò)了一會(huì )兒，老師手上拿著(zhù)一大盒午時(shí)茶，匆匆地跑回了辦公室，泡了一杯午時(shí)茶給我喝，熱騰騰的午時(shí)茶涌入嘴里，身體溫暖了許多……師訓如酒，久釀醇香，老師對我的關(guān)懷，永遠銘記在我的心中！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇3
盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著(zhù)我重溫那過(guò)往的歡樂(lè )。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著(zhù)她的臉龐，但那笑容永遠都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化，不能唱著(zhù)搖籃曲和講著(zhù)古老的故事陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。但是她卻有一雙靈巧的小手,能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著(zhù)甜甜的美食，去了解奶奶的內心及特有的文化.
閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間，打開(kāi)通往院子的門(mén)，我看見(jiàn)了一棵參天的古樹(shù)，還在訴說(shuō)著(zhù)昔日的美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹(shù)下吵著(zhù)嚷著(zhù)要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì )兒，雞蛋煎的餅的香味充滿(mǎn)了整個(gè)院子，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著(zhù)和藹地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，想吃，奶奶再做�！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻無(wú)不透著(zhù)濃濃愛(ài)意。
可是好景不長(cháng)，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容，讓冰冷的病房充滿(mǎn)一縷一縷陽(yáng)光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái)，握著(zhù)我的手，說(shuō)：“奶奶現在還不能離開(kāi)，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著(zhù)奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手��！它讓我歡樂(lè )，幸福，嘗著(zhù)各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號的晚上，星星都藏匿了起來(lái)，墻上的鐘“滴滴答答”地走著(zhù)……走著(zhù)……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無(wú)盡的黑暗間……
如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見(jiàn)了那和藹的微笑，它似乎在一直看著(zhù)我向前走去……走去……
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇4
每一個(gè)人，都是一尊珍貴的生命，不管他是貧窮的，還是富有的；是偉大的，還是平凡的；是高貴的，還是卑微的……在漫漫的生命歷程中，你最需要的是什么？
《生活的鏡子》一書(shū)告訴我們：“關(guān)愛(ài)，讓我們擁有的每一個(gè)日子都變得繽紛多彩，每一個(gè)歷程都變得溫暖明亮�！迸�，我明白了，生命中最需要的是關(guān)愛(ài)！
是啊，想想我自己，從小就沐浴在許多人的關(guān)愛(ài)中。
當我伴著(zhù)第一聲啼哭降臨人世后，細心照料我衣食住行，溫柔呵護我每時(shí)每刻的，是我的媽媽、親人和周?chē)泥従�。稍大一些后，我進(jìn)了學(xué)校，諄諄教導我一言一行，不斷指點(diǎn)我戰勝困難的，是我的老師、同學(xué)和周?chē)幕锇�。他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也給了我悄無(wú)聲息的囑咐：“要像關(guān)愛(ài)自己的親人一樣去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人�！蔽夷赜浽谛纳�。
星期天，我到寧波去，看到街道邊停著(zhù)一輛獻血車(chē)，幾個(gè)人在等待獻血。我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁匆I血呀？”爸爸若有所思地說(shuō)：“他們是在點(diǎn)燃一支即將熄滅的燈，搶救一朵即將凋謝的花，喚醒一條充滿(mǎn)希望的生命。孩子，他們做的是一件最偉大、最有意義的事！”
爸爸，我也要去做！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
爸爸聽(tīng)了，沒(méi)有制止我，而是用贊許的眼光看著(zhù)我。于是，我和爸爸排在了隊伍的最后面。
“小朋友，你陪爸爸來(lái)獻血呀！你不害怕嗎？還是站到旁邊去吧！”一位醫生和藹地說(shuō)。
“阿姨，你誤會(huì )了，我是來(lái)獻血的！”我捋起袖子，大聲說(shuō)。
“你還是一個(gè)小孩子，不能獻血！”阿姨搖搖手。
“我身體好，還是班級里的排球運動(dòng)員呢，抽一點(diǎn)血沒(méi)問(wèn)題！再說(shuō)，你總不能拒絕我的愛(ài)心行動(dòng)吧……”
盡管我據理力爭，但醫生始終沒(méi)有同意。
結果爸爸獻了血。我雖然沒(méi)有如愿，卻受到了周?chē)说馁潎@：“多好心的孩子呀！”“小小年紀就知道關(guān)愛(ài)他人，真了不起！”……當時(shí)，我和爸爸都覺(jué)得非常開(kāi)心。
晚上，爸爸對媽媽說(shuō)，他本來(lái)見(jiàn)血就暈，可是今天獻了血，卻一點(diǎn)也沒(méi)有血暈的感覺(jué)，大概是女兒的行動(dòng)給了他力量吧！
我聽(tīng)了，心里如同灌了蜜一樣甜。
現在我再一次捧讀了這本書(shū)，更加領(lǐng)會(huì )了關(guān)愛(ài)的意義，那是一種奉獻者和接受者都能體驗到的幸福！她就像冬天里的陽(yáng)光，照耀著(zhù)你我，溫暖著(zhù)你我，感染著(zhù)你我；她更似生命中的綠洲，給人以幸福，給人以力量，更給人以自信！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇5
20xx年5月21日，學(xué)校組織我們觀(guān)看了《關(guān)愛(ài)明天》這部電影，電影中的幾件事使我深受啟發(fā)。
因停電被困電梯
一天，唐穎和旋旋去乘電梯，不料電梯上的工作人員不在，唐穎便自己操作起來(lái)，不幸的是，電梯在上升的過(guò)程中突然停電了，唐穎和旋旋急得滿(mǎn)頭大汗，大聲呼救并使勁用腳踢門(mén)，可是電梯外面竟沒(méi)有人，他們有累又渴，終于哭了起來(lái)……看了這一幕，我想：以后我們乘電梯可一定要小心！工作人員不在，我們千萬(wàn)不能自己操縱電梯，就像影片中的唐穎，如果她不是自行操縱電梯，會(huì )造成這個(gè)結果嗎？我們可一定要以此為戒哦！另外，如果電梯在上升的過(guò)程中停電了，我們千萬(wàn)不能慌張，要冷靜地聽(tīng)從工作人員的安排，這樣，我們才能脫離險境。
野外迷路導致中暑
一天，唐穎和他的伙伴在野外游玩，他們玩得興高采烈，不知不覺(jué)中竟與大伙兒失散了，在找返回的路時(shí)，背著(zhù)攝相機的林楓又中暑了，“啪”一聲昏倒在地上，多虧唐穎按照以前學(xué)過(guò)的知識，利用太陽(yáng)測知了方向，找到了大伙兒。從中，我想說(shuō)，如果我們在野外游玩，千萬(wàn)不能背太重的東西，影片中的林楓就是因為背了攝相機，再加上走了太多的路，才會(huì )中暑的呀！另外，如果我們在野外迷路，最有效的求救方法就是用棍棒擊打樹(shù)干，最好是擊打樺樹(shù)，因為擊樺樹(shù)所發(fā)出的聲音洪亮且傳播極遠。
影片還講了兩個(gè)學(xué)生，正當他們神采奕奕地騎著(zhù)自行車(chē)表演“特技”時(shí)，其中一位同學(xué)的生命卻被一輛突如其來(lái)的大卡車(chē)所吞沒(méi)，這都是由于他們沒(méi)有做好自我保護，違反了交通規則中的“七不準”所造成的結果��！
影片中的許大軍，因孤獨而染上毒癮，如果不是那場(chǎng)車(chē)禍，他可能永遠也不知道自己竟然得了艾滋病，當他哭著(zhù)要求唐穎把他的遭遇寫(xiě)成報道時(shí)，我們不難看出他的后悔。
同學(xué)們，生命無(wú)價(jià)，不管我們遇到什么困難，我們都得在這個(gè)世界上快樂(lè )地活下去！
那么現在，請我們拿出嘗試的勇氣，拿出少年兒童特有的熱情，六年小學(xué)畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有遺憾的童年，只有轟轟烈烈的童年。
讓我們向童年舉杯吧！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇6
生命的方舟上，她是座港口，供我停泊，供我休憩；她是道曙光，任我追尋，任我停下沉重的步伐；她是一首最動(dòng)人的曲目，沁入我心，繽紛了我無(wú)奇的世界。有再多的捆綁，有她，瞬間化為烏有。外婆，有你真好。
憶起，童年時(shí)的回憶，她時(shí)時(shí)牽著(zhù)我稚嫩的小手上菜市場(chǎng)，她時(shí)時(shí)抱著(zhù)我嬌小的身軀，哄我睡覺(jué)，她時(shí)時(shí)背著(zhù)有些份量的我看醫生、去學(xué)校。有次，我任性地覺(jué)得我自己長(cháng)大了，可以自己上下學(xué)，但她不肯讓我獨自走上這難預料的世界，我當場(chǎng)氣得滿(mǎn)臉通紅，只記得，我以孩童幼稚的語(yǔ)調吼了她……然后，轉身就走上去學(xué)校的路程，偶時(shí)，我回頭看見(jiàn)她以蹣跚的步伐在后跟隨著(zhù)，害怕我發(fā)現，故意躲在車(chē)子或一些遮蔽物后，當時(shí)，我不明白她的用心良苦，現在，我真的覺(jué)得我聰明得過(guò)分！
追溯到初一時(shí)期，我回外婆家看她時(shí)，我雀躍地打開(kāi)大門(mén)，看到的，卻是外婆疲憊地獨自坐在沙發(fā)上小憩，看著(zhù)白發(fā)蒼蒼和滿(mǎn)臉藏不住歲月痕跡的她，心中頓時(shí)被千刀刺入！想起和她的美好時(shí)光，眼眶不禁泛起紅暈，悲傷有掀起滔天巨浪，涌入我心懷。時(shí)常，我的懵懂無(wú)知傷了她的心，但她總是不計較那些不愉快的回憶，放大和我在一起的歡笑時(shí)光，她就像黑暗中的一束星光，使我躲避寂寥，再次與幸福擁抱。
當我低落時(shí)，她緊緊地捉住我，不會(huì )疼，只感覺(jué)溫馨；當我流淚時(shí)，她像風(fēng)，輕輕拂過(guò)我雙頰，溫柔地拭去我被束縛已久的淚水；當我失足跌倒時(shí)，是她展開(kāi)溫暖的懷抱，任憑我不成熟地哭鬧，不覺(jué)得丟臉，就如云一般，自在、閑適�，F在，換我在她快倒下去時(shí)，做她的支柱，背起她，突破道道難關(guān)，種種挑戰，只要有她，干涸的泉水也受到灌溉，枯萎的小花也經(jīng)過(guò)滋潤，有你真好！
感謝她成為世上最美的絢虹，感謝她無(wú)私的給予，灌溉我這畝干涸的土地；感謝她的陪伴，使我有個(gè)快活正直的心靈。有她，是世界上最特別的事，是世界上最美的字，外婆，有你真好！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇7
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！
在我上幼兒園的時(shí)候，我們班有個(gè)出生在農村的孩子，或許是因為他出生在農村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因為他有這個(gè)習慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著(zhù)他。
但因為一件事，讓我改變了我對他的看法。那是一個(gè)冬天的中午，小朋友們都睡了，看護老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著(zhù)覺(jué)，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會(huì )兒便被另一個(gè)老師發(fā)現了。老師罰我們在外面站十分鐘。那天，我穿的有點(diǎn)薄。不一會(huì )兒，我的頭有點(diǎn)兒痛，身上覺(jué)得很冷，像發(fā)燒了。他扶著(zhù)我跟老師說(shuō)了說(shuō)，還陪著(zhù)我一起去看病，一直等到我完全康復，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。
后來(lái)有一次，因為我的爸爸媽媽忙，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因為我們太頑皮了，一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過(guò)馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結果摔倒了。我趕緊跑過(guò)去一看，只見(jiàn)他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來(lái)，想把他背過(guò)馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最后，我還是使出全身的力氣把他背過(guò)了馬路。后來(lái)，我和他爺爺一起把他帶到衛生室敷上了藥。下午放學(xué)后，他爺爺剛好有事了，我只好把他背回我家，那時(shí)我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
雖然他走了，但我一直沒(méi)有忘記他，在上二年級的時(shí)候，我聽(tīng)老師說(shuō)起了他，他就在我們班對面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。
“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關(guān)愛(ài)而變得更加精彩。我覺(jué)得生活中只要多一份關(guān)愛(ài)，那么生活將變的更美好、更快樂(lè )！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇8
念著(zhù)“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞，一股暖意涌上心頭。它讓我想到了許多溫暖的鏡頭，讓我感受到陣陣溫暖。
第一個(gè)鏡頭是一位陌生人的笑臉。記得去年冬天的一個(gè)上午，我們一家在小飯館里吃飯。臨近中午，從外面走來(lái)幾位穿著(zhù)橙色工作服的清潔工人�？伤麄儾](méi)有在餐桌前坐下，而是徑直走向服務(wù)臺，并從隨身攜帶的環(huán)保袋里掏出飯盒。這時(shí)，我發(fā)現服務(wù)臺的角落里有個(gè)微波爐，旁邊貼著(zhù)寫(xiě)有“清潔工人飯菜加熱專(zhuān)用微波爐”的紙張。原來(lái)，這幾位清潔工人是進(jìn)來(lái)熱飯菜的。我心中對這位飯店老板生出了一絲敬意。飯店老板也許并不認識這些清潔工人，卻能夠為他們著(zhù)想。一個(gè)微波爐，讓飯菜熱氣騰騰，就是一份暖心的關(guān)愛(ài)呀！
“加菜了，加菜了，香噴噴的雞翅新鮮出爐了！”飯店老板端著(zhù)一碟雞翅放到清潔工人面前，臉上滿(mǎn)是微笑。清潔工人也不客氣，一邊笑著(zhù)道謝，一邊開(kāi)心地夾起雞翅放入自己碗中�？吹竭@里，我想給飯店老板點(diǎn)個(gè)“贊”。
第二個(gè)鏡頭是媽媽甜美的笑容。一個(gè)周末的傍晚，媽媽開(kāi)車(chē)帶我出去玩。車(chē)子出了城區沒(méi)多久，車(chē)底傳來(lái)“砰”一聲巨響，車(chē)子猛地震了一下。媽媽靠路邊停下車(chē)觀(guān)察，原來(lái)路中間有一塊大石頭，一不留神就刮到車(chē)子底盤(pán)了。
“這害人的石頭怎么跑到路中間來(lái)了？”媽媽放好警示標志，試圖把石頭搬到路邊。
“媽媽?zhuān)覀兊能?chē)子已經(jīng)被刮了，你還去搬那塊石頭做什么？”我有些不耐煩地說(shuō)。
媽媽一邊喘息一邊解釋?zhuān)骸皟鹤�，你想想，要是讓石頭繼續待在路中間，后面的車(chē)子很可能會(huì )像我們的.車(chē)子一樣被石頭刮到，要是車(chē)輪碾在石頭上，有可能導致翻車(chē)呢！”頓時(shí)，我覺(jué)得媽媽的形象變得好高大。
“媽媽真棒！要是前面的車(chē)主也能這樣想，我們的車(chē)子就不會(huì )被刮到底盤(pán)了�！�
“是呀，要是人人都有一顆關(guān)愛(ài)他人、為他人著(zhù)想的心，我們的社會(huì )就多一些和諧�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。我趕緊下車(chē)幫媽媽搬石頭。
一份小小的關(guān)愛(ài)，對付出的人來(lái)說(shuō)也許只是舉手之勞，對他人來(lái)說(shuō)卻意義重大。關(guān)愛(ài)，讓世界變得暖暖的。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇9
關(guān)愛(ài)老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們?yōu)榭箲鹱鲞^(guò)貢獻，他們不要求社會(huì )給他們什么榮譽(yù)，他們等的只是一句：我為抗戰做過(guò)貢獻，難道真的就那么難嗎？老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒(méi)等到，這是永遠都無(wú)法彌補的，也是我們后人的過(guò)錯，現在的社會(huì )太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里，這個(gè)社會(huì )的人太沒(méi)良心，老兵的親人們對老兵都沒(méi)有關(guān)愛(ài)，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當采訪(fǎng)到老人時(shí)，老人還說(shuō)：我這一輩子對得起國家，對得起名族，但我對不起我的家人，真的是老人對不起家人嗎？不，不是，他們對得起國家、對得起名族，同樣也對得起他們的家人，沒(méi)有他們，哪來(lái)的新中國，哪來(lái)的我們？是這個(gè)社會(huì )對不起他們，不要再讓老兵們覺(jué)得自己對不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個(gè)社會(huì )環(huán)境對老人們已經(jīng)很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎？真令人痛心，這個(gè)社會(huì )太浮躁，哪里發(fā)生了一點(diǎn)小事就有吃飽了沒(méi)事的人發(fā)到網(wǎng)上，但又有多少人將鏡頭對準了老兵們，去了解他們的生活，去關(guān)愛(ài)他們？現在中國的老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經(jīng)很高了，這是給我們一個(gè)機會(huì )起關(guān)愛(ài)他們，不要讓這個(gè)機會(huì )溜走，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，十年后，中國的老兵的數目將會(huì )更少，到那時(shí)，我們想關(guān)愛(ài)他們都沒(méi)機會(huì )了，要珍惜著(zhù)來(lái)之不易的機會(huì )，他們保家衛國，可到老了基本的生活都成問(wèn)題，這到底是怎么了？是社會(huì )之悲，還是一個(gè)個(gè)國家、一個(gè)名族的悲哀？現在是社會(huì )主義社會(huì )，改革開(kāi)放的時(shí)代啊，人民是國家的主人，那政府有關(guān)保障老兵的文件去哪了？
埃，關(guān)愛(ài)老兵，讓他們能快樂(lè )地安享晚年，讓他們活得有尊嚴，這需要政府和社會(huì )各界一起，給老兵們一個(gè)快樂(lè )的晚年。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文600字 篇10
老師，您是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌著(zhù)我們；您是默默無(wú)聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是晶瑩的露珠，無(wú)私地奉獻了自己，無(wú)私地滋潤著(zhù)我們；您是知識的源泉，讓學(xué)問(wèn)如同潺潺的溪水般流入了我的腦海；您那一雙靈巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上架著(zhù)一副頗有幾分哲學(xué)家韻味的眼鏡，透明的鏡片背后藏著(zhù)一雙敏銳的眼睛，這就是您，一個(gè)平凡而又讓人印象深刻的老師。您沒(méi)有常人所夸贊的那種甜蜜的微笑，卻擁有著(zhù)一片常人所不能擁有的對學(xué)生深深的愛(ài)。
每天清晨，您走進(jìn)教室，總是習慣地掃視正在朗讀的我們，接著(zhù)，便打開(kāi)窗戶(hù)，讓原本沉悶的教室，一下子變得通風(fēng)又涼快；中午時(shí)分，天氣悶熱，您為我們打開(kāi)了電風(fēng)扇，為我們塑造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；傍晚來(lái)臨，天色漸暗，您又為我們打開(kāi)了日光燈，頓時(shí)，原本昏暗的教室，在您開(kāi)燈的一瞬間變得明亮。這就是您，我敬愛(ài)的老師。
語(yǔ)文課上，我上課不專(zhuān)心，暗地里做小動(dòng)作。然而，在我玩得正高興的時(shí)候，您一個(gè)凌厲的眼神，把我從沾沾自喜拉回了您那生動(dòng)的語(yǔ)文課上。體育課的時(shí)候，同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎。您卻把我拉到一旁里，告訴我，上課時(shí)一定要遵守紀律，否則會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下滑。有一次我考試考到了80多分。此時(shí)的我，情緒十分低落，直到這時(shí)，我才清楚地意識到，我的學(xué)習與紀律已經(jīng)向我敲響了警鐘。下課后，您把我叫道你的辦公室，用溫柔中帶有幾分斥責的語(yǔ)氣耐心地開(kāi)導著(zhù)我，叫我努力學(xué)習，爭取考到增城中學(xué)。窗外，知了鳴叫不絕，室內，老師講得口干舌燥�？粗�(zhù)老師，我很不好意思，心中不斷地道謝。此時(shí)的我，真想化作一滴甘露，去滋潤老師的咽喉，化作一塊手絹，抹去老師的汗珠，化作一股清風(fēng)，帶走老師的炎熱。老師對我如此關(guān)心，我哪兒還好意思不守紀律呢？
老師，謝謝您！謝謝您這個(gè)平凡而又讓我敬佩的老師，在此請允許我再一次真心地對您說(shuō)句“老師，謝謝您！”
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