【精華】關(guān)愛(ài)作文400字匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)作文400字 篇1
關(guān)愛(ài)是一種高尚的美德，如同一盞明燈溫暖人們的心靈，如同一葉扁舟把人們帶到愛(ài)的彼岸。
5月18日下午，我們小記者來(lái)到全椒縣特教學(xué)校開(kāi)展“全國助殘日”活動(dòng)。我們順著(zhù)操場(chǎng)旁的樓梯往上走，一塊醒目的班牌出現在大家的視線(xiàn)里——“培智五年級”。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是一幅幅精美的刺繡，是五年級的學(xué)生用一針一線(xiàn)勾勒出的四幅經(jīng)典畫(huà)——梅蘭竹菊，色彩搭配，鮮艷亮麗。一幅幅書(shū)法作品，古墨輕磨滿(mǎn)幾香，硯池新浴燦生光，或勁健或婉轉，特別是那幅《憶秦娥·婁山關(guān)》，寫(xiě)得是淋漓盡致。如果沒(méi)有親眼所見(jiàn)，沒(méi)有親身體會(huì )，我真不敢想象這刺繡、書(shū)法背后流淌著(zhù)他們付出的多少努力。
而后，特教學(xué)校為我們舉辦了別開(kāi)生面的歡迎會(huì )。其中不乏優(yōu)秀的表演，讓我印象最深的是一位男孩演唱的歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌詞深深地感動(dòng)了我，“如果我能看得見(jiàn)”唱出了多少盲人的心聲。此外，我也學(xué)到了一些手語(yǔ)，手語(yǔ)不僅是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，更是能與殘疾人交流溝通的工具。
最后一個(gè)環(huán)節是送禮物。我送了其中一名同學(xué)“滿(mǎn)天星”，希望他們能像滿(mǎn)天的星星一樣，在茫茫的宇宙中發(fā)出永恒的光。
活動(dòng)結束了，我們的手緊緊地握住對方的手，不愿松開(kāi)，還是不愿松開(kāi)。我堅信，積水成淵，每一滴水匯聚能成大海，每一次關(guān)愛(ài)都能開(kāi)啟他們情感的世界。讓愛(ài)的旋律奏響起來(lái)，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照他們。
關(guān)愛(ài)作文400字 篇2
關(guān)愛(ài)能讓一顆心溫暖，關(guān)愛(ài)能讓世界相連。如果人人都學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，世界將沒(méi)有吵架，將沒(méi)有糾紛，也將沒(méi)有戰爭。大家要知道，十一點(diǎn)鐘左右的6路車(chē)是十分擁擠的，別說(shuō)有一個(gè)好座，有一落腳的地方就不錯了。車(chē)緩緩到站，正好停在我的面前，車(chē)門(mén)剛打開(kāi)，我一個(gè)大步就蹬上了車(chē)，投下了硬幣，硬幣還沒(méi)到底兒，我就轉過(guò)身來(lái)占了個(gè)前面的座。我要去商業(yè)城，還好有個(gè)座，不然可要累壞了。人如流水一般涌入車(chē)內，剛才還空蕩蕩的車(chē)，立馬變得密不透風(fēng)。這時(shí)我看到一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，艱難地上了車(chē)。每到一站，都能下去許多人，可又有許多人上來(lái)。而空出來(lái)的座兒，又被后來(lái)的人擠上去占了。老人被擠到了車(chē)門(mén)旁，已經(jīng)難以立足。我準備站起來(lái)，把座讓給老奶奶坐�？蛇�有很長(cháng)的.路......還是讓吧，不讓吧，讓?zhuān)〔蛔專(zhuān)?.....我的心里像有兩個(gè)小人打架。愛(ài)心一腳踢飛私心，定下決心“讓座”。當我要起身之時(shí)，一個(gè)年輕人利落的站起來(lái)，“老人家，您坐吧”，他小心翼翼地扶著(zhù)老人坐到了座位上。老人的臉笑開(kāi)了懷，連聲道謝。直到我下了車(chē)，那年輕人依然站著(zhù)。在這不經(jīng)意的瞬間，我領(lǐng)悟了什么是愛(ài)，關(guān)愛(ài)是付出汗水，關(guān)愛(ài)是索取快樂(lè )。
關(guān)愛(ài)使我變了，不再自私，不求回報。只為用自己的付出，換來(lái)別人的方便。
關(guān)愛(ài)作文400字 篇3
在人的一生中，會(huì )受到無(wú)數次關(guān)愛(ài)。而對我來(lái)說(shuō)，最深刻的是爺爺給予我的關(guān)愛(ài)。
爺爺對我的要求是：只要學(xué)習好、品德好，其他的要求都可以滿(mǎn)足，我便努力向目標發(fā)展。在大多數的時(shí)候，爺爺對我都是“百依百順”。但無(wú)論怎樣，爺爺都是把我的安全和身體放在第一位的。
一天下午，要去上學(xué)了，我要求獨自一人去學(xué)校，但是爺爺卻不同意。經(jīng)過(guò)“軟磨硬泡”后，爺爺絲毫不動(dòng)搖，我只好“乖乖就范”。因為當時(shí)的天氣不錯，所以我只帶了一把備用傘。過(guò)了一會(huì )兒，老天爺居然翻臉了，一場(chǎng)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)！我和爺爺被打了一個(gè)措手不及！爺爺趕緊拿出雨傘，撐開(kāi)，將雨珠們擋住。小雨挺過(guò)去了。結果雨越下越大，像下石頭似的。小小的雨傘開(kāi)始了痛苦地呻吟，雨珠也已經(jīng)突破了防線(xiàn)，掉到我的鞋子上，砸在我的肩上，鉆進(jìn)我的領(lǐng)子里。再看看爺爺，他的情況也非常糟糕，胳膊濕了一大半。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)雨似乎變小了�？墒强纯磦阃饷娴挠晁坪醪](méi)有變小，這是為什么呢？管它呢，到學(xué)校再說(shuō)。
20分鐘后，我和爺爺終于到了學(xué)校門(mén)口。我想，還好沒(méi)有全濕，不然就糟了！終于可以進(jìn)教室暖和暖和了�？晌乙豢礌敔�，天吶！我都明白了！原來(lái)剛才所謂的大雨“變小”了，只是爺爺將傘偏到了我這邊。再說(shuō)爺爺，身上整整一半都被大雨淋透了！這時(shí)，爺爺發(fā)話(huà)了：“張正啊，好好學(xué)習。再見(jiàn)！”我聽(tīng)了，回應道：“爺爺，再見(jiàn)�！彪m然此時(shí)我渾身冰涼，但心里卻充滿(mǎn)了溫暖與感激。
爺爺，謝謝您，您的關(guān)愛(ài)就是我的力量。我一定好好學(xué)習，報效祖國，這也是對您的報答！
關(guān)愛(ài)作文400字 篇4
母愛(ài)大家都體會(huì )過(guò)，有的母愛(ài)很微弱，有的母愛(ài)卻是無(wú)限大的。今天，就讓我來(lái)介紹我的充滿(mǎn)母愛(ài)的一整天。
星期二，媽媽帶我來(lái)到學(xué)校，對我說(shuō)：“考試考好一點(diǎn)，不要讓我失望哦！”聽(tīng)完我的心溫暖了，不再為冷風(fēng)吹而感到寒冷。此刻，我下定決心，一定要考出好成績(jì)來(lái)回報父母！
隨著(zhù)“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲，我們趕快回到教室做好，等待著(zhù)張老師發(fā)試卷進(jìn)行考試。聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“可以開(kāi)始做了！”我們紛紛動(dòng)起了手中的筆，我一邊寫(xiě)，一邊還記著(zhù)早上的那段話(huà)“考試考好一點(diǎn)，不要讓我失望哦！”啊，試卷終于做完了，我并沒(méi)有坐在椅子上原地不動(dòng)，而是在一邊一邊地檢察試卷，為的是考出好成績(jì)，為媽媽早上的那句話(huà)，不讓媽媽失望，反而要讓媽媽感到驕傲。
下午放學(xué)，張老師急匆匆趕到教室，拿出我們的試卷開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地報分數，報到我的名字時(shí)，我一瞬間緊張了起來(lái)，腿也在不停地抖動(dòng)！“顧家誠98分！”張老師大聲地說(shuō)。我開(kāi)心極了，因為我考出了高分，我為媽媽增了光。
媽媽是你的那句話(huà)讓我下定決心考出好成績(jì)，又是你的那句話(huà)讓我在考試時(shí)更加認真，還是你的那句話(huà)讓我比往�？汲龈叻指娱_(kāi)心！
關(guān)愛(ài)作文400字 篇5
我在上四年級的時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我在陽(yáng)光樓前面的空地玩耍，意想不到的事情發(fā)生啦，我不小心劃破了手指，看到我的血一滴滴流下來(lái)，我的內心充滿(mǎn)了恐懼。
就在我很無(wú)助的時(shí)刻，我的朋友帶著(zhù)我到醫務(wù)室去包扎傷口，包扎好傷口后，我們回到了教室。鄭老師看見(jiàn)了，便上前詢(xún)問(wèn)：“佳瑤怎么啦?”我心想：這下可完了，老師一定會(huì )批評我的，這可怎么辦��？我哭道：“對不起老師，我應該注意安全�！编嵗蠋煵坏珱](méi)有批評我，還安慰我說(shuō)：“孩子，今后一定要注意安全，就因為你的不小心，自己受傷，讓老師為你擔心，希望你從這件事當中吸取教訓，每天健健康康的學(xué)習和生活�！编嵗蠋煹囊环�(huà)，使我的內心溫暖了許久。我深深的體會(huì )到了老師對我的關(guān)愛(ài)。老師是我們前進(jìn)路上的明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師是溫暖的陽(yáng)光，當我們心灰意冷時(shí)給我們溫暖；老師是春雨，滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)；老師是一本百讀不厭的圖書(shū)，讀透了我隱藏在內心深處的心聲。
這就是我心目中的好老師鄭老師，老師對我的關(guān)愛(ài)我會(huì )牢記在心，它是我學(xué)習不斷進(jìn)步的動(dòng)力，我想滿(mǎn)懷深情地對鄭老師說(shuō)：“老師，您辛苦啊啦！我愛(ài)您！”
關(guān)愛(ài)作文400字 篇6
父親的愛(ài)是深沉的，母親的愛(ài)是細膩的。而老師的愛(ài)，是無(wú)聲無(wú)息的，是關(guān)心、又是愛(ài)護。
記得，那時(shí)的我才是上二年級，我們的老師，對我們的學(xué)習十分嚴格。之所以有了這樣一個(gè)嚴厲的老師，才令我那段時(shí)間的數學(xué)成績(jì)十分不好，但發(fā)生了那件事以后，我對老師看法改變了，也從此愛(ài)上了數學(xué)。
記得那是一次數學(xué)課下課，我和同學(xué)們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心用腳踩了我一下，我沒(méi)控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來(lái)，真疼，可卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助我。這時(shí)，準備去廁所的老師看見(jiàn)了我，連忙朝我跑了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的膝蓋，對老師說(shuō)：“不小心摔跤了，蹭破皮了�！崩蠋熯B忙叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶著(zhù)，慢悠悠地走向我的座位上。
過(guò)了半晌，老師拿了藥和紗布走了過(guò)來(lái)。她把我的腳抬起來(lái)，先用水先沖一遍，再拿藥敷在我的傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過(guò)了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地說(shuō)：“好了，下次不要太調皮了，不然又會(huì )摔倒。這兒還有些藥，疼的時(shí)候再敷，過(guò)幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講臺，講起了課。
老師，謝謝您！
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