第二次貓狗大戰_小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的第二次貓狗大戰_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳說(shuō)N年前，有兩個(gè)國家--貓國和狗國。不用說(shuō)大家也知道，貓國的首領(lǐng)是只貓；狗國國王是只狗。
它們已大戰過(guò)一次，其氣勢決不比第二次世界大戰遜色。就在第一次戰斗后第11個(gè)月，準備就緒的貓國首領(lǐng)Catte又向狗國發(fā)了一張長(cháng)如流水的`挑戰書(shū)，內容是這樣的：我“親愛(ài)”的“熱愛(ài)”的以及“喜愛(ài)”的狗老大，我決定以及肯定地告訴你：我已準備就緒，要把“您”以及“您”的臣民都“搬”到貓國的領(lǐng)域里來(lái)。當然，你們跟本不需要動(dòng)手及腳，因為“您”的一切都將成為貓國了哈哈哈哈……哈哈哈哈哈哈哈哈�。�！……（這里省略感嘆號）�。�！
狗國國王Dogge嚇出了聲冷汗，立刻也準備起來(lái)：“來(lái)人，快去準備骨頭大炮和骨頭炮彈！快，動(dòng)做要快�。�！”王宮里立刻忙碌起來(lái)。
……過(guò)了一天，貓國開(kāi)始進(jìn)攻了！
“啪”“嗵”“乒”……貓國勢如破竹，咄咄逼人，情況完全是一面倒。
“完了，完了”Dogge的侍衛心急如焚，Dogge卻很鎮靜，臨危不亂。
“大家加油，為了我們美好的家園，我們一定要撐下去！”Dogge沖戰士們大叫，“想想看，斗勇我們輸，大家快動(dòng)動(dòng)腦子！”
狗國大將Dig聽(tīng)了Dogge的話(huà)，豁然開(kāi)朗�！�1班，2班，3班，4班和我來(lái)，5班掩護！”Dig是真的想到了一個(gè)辦法，而且是個(gè)好辦法.
轉移鏡頭，來(lái)看看Catte這邊。Catte正站在堡壘上津津有味地觀(guān)戰。
“這些苯狗，還想跟我斗，我要讓他們看看，什么叫實(shí)力。把40%的兵收回來(lái)，我只需要60%的兵力就夠了�！�
“大王，驕傲使人落后，還請大王三思而后行�！盋atte的侍衛說(shuō)。
“去，去，這些話(huà)我聽(tīng)得耳朵都起繭了�！�
“可是……”
“煩什么煩，再煩拿你當炮彈��！”很明顯，Catte生氣了。
可就在這時(shí)候，狗國的弓箭手和劍士們來(lái)了。Catte嘴巴張大成了河馬：“怎么回事，不可能�。�？”
原來(lái)，Catte的兵力全在狗國堡壘那邊，而狗國的堡壘又結實(shí)，所以很難攻破。Dig就是利用這一點(diǎn)，從秘道出來(lái)，再一路沖了過(guò)來(lái)。Catte怎么都沒(méi)想到，他也不會(huì )想到：就是因為他沒(méi)聽(tīng)一句他聽(tīng)得都起繭的話(huà)，才成了狗國的俘虜。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。哎，又是一個(gè)例子！
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