【必備】寫(xiě)哥哥作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)哥哥作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)哥哥作文 篇1
我有一個(gè)非常喜歡玩電腦的表哥，他是個(gè)電腦迷，一有時(shí)間就玩電腦。每一回都輪不到我。
記得有一天，我到哥哥家玩，一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)他在房里玩電腦，我便大聲地喊：“哥哥，哥哥!”可哥哥就是聽(tīng)不見(jiàn)。我氣得索性拖他，哥哥這才發(fā)現了我，他嘴里直嘟囔：“別拖我，讓我再玩幾盤(pán)，讓我再玩幾盤(pán)嘛!”我直搖頭：“不，今天你一定要陪我玩!”哥哥用懇求的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“讓我把這盤(pán)玩過(guò)了再陪你玩，好不好?”看他那副可憐相，我只好答應了。
還有一回，哥哥到我家作客，一到我家，他就上網(wǎng)查起了資料，一查就是老半天，我怎么勸都勸不走，哥哥說(shuō)這回沒(méi)打游戲，在忙正事，我只好走開(kāi)了，哥哥這一上網(wǎng)就是老半天……真拿他沒(méi)辦法。
哥哥呀哥哥，你可真是個(gè)電腦迷!
寫(xiě)哥哥作文 篇2
我的哥哥
我的哥哥今年15歲，高高瘦瘦的身子頂著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，圓圓的臉上架著(zhù)一副小眼鏡，仔細看，還會(huì )發(fā)現他的臉上有幾顆淡淡的雀斑，哥哥說(shuō)那是他的智慧斑，是聰明的表現。
哥哥真的很聰明，每次考試都名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。而且哥哥也個(gè)性會(huì )‘玩’，一堆破爛在他手里一會(huì )就轉成了一件玩具。他的同學(xué)在玩電腦游戲時(shí)，他已經(jīng)在自己制作簡(jiǎn)單的`小游戲了，每次玩他制作的小游戲我都感到個(gè)性自豪。哥哥告訴我學(xué)習的時(shí)候要認真的學(xué)習，玩耍的時(shí)候就痛快的玩。
我有一個(gè)會(huì )學(xué)習愛(ài)學(xué)習的好哥哥，從此刻起，我也要像哥哥那樣做一個(gè)德`智·體全面發(fā)展的好學(xué)生。
寫(xiě)哥哥作文 篇3
哥哥是一個(gè)高三的學(xué)生，他馬上就要考大學(xué)了，所以，哥哥每天都在認真地做作業(yè)。
大年三十那個(gè)晚上，大家都坐在沙發(fā)上看中央電臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )，只有哥哥一直埋頭在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，客廳陣陣的笑聲絲毫沒(méi)有影響到專(zhuān)心的哥哥�？吹骄手�，我忍不住跑過(guò)去找哥哥�！案绺�，快過(guò)來(lái)看呀，很好看呢！”“不用了，謝謝！”哥哥頭也不抬地回答到�！案绺�，你為什么不看電視呢？這么好看的節目，太可惜了��！”“還有三個(gè)月，哥哥就要考大學(xué)了，現在的時(shí)間對哥哥很重要�！薄班��！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑出了書(shū)房又加入到了熱鬧的客廳中去。
為了騰出更多的時(shí)間用在學(xué)習上，整個(gè)假期里，從早到晚，哥哥一直在書(shū)房里寫(xiě)啊寫(xiě)。正月里的一天，家里人都在忙，哥哥仍然在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，看了一會(huì )兒書(shū)后，我覺(jué)得很無(wú)聊，很想去找哥哥玩。于是來(lái)到書(shū)房門(mén)口，看著(zhù)一大摞書(shū)堆后的哥哥，我不忍心打擾哥哥，但兩條腿卻像被吸鐵石吸住一樣，久久站在那兒，終于哥哥看到我了�！笆遣皇窍敫绺缗隳阃姘�？”哥哥一下子看出了我的小心思。放下手中的筆，哥哥跑過(guò)來(lái)拉起我的手立刻陪我去玩了。
這就是我的哥哥，既學(xué)習認真，又關(guān)心著(zhù)我，我愛(ài)我的哥哥。
寫(xiě)哥哥作文 篇4
在《水滸傳》中有一位人物：“及時(shí)雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時(shí)雨，我在生活之中也遇到過(guò)及時(shí)雨。
這天正好期末考試，我來(lái)到考場(chǎng)后便馬上拿起課本復習起來(lái)，不一會(huì )兒監考的老師抱著(zhù)考卷走進(jìn)了考場(chǎng)。等老師發(fā)完試卷后，整個(gè)考場(chǎng)上充滿(mǎn)了“刷、刷”寫(xiě)字的聲音�？嫉牡谝豁椏颇渴菙祵W(xué)，前面的幾道題都很簡(jiǎn)單，我不一會(huì )兒就做完了，可有一道畫(huà)圖的題目難住了我，因為我忘記帶尺子了，在我旁邊的一個(gè)大哥哥好像看出了我的心思，把尺子放到了我的桌子上，我連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，便抓起尺子來(lái)連忙畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完了圖便做起了其它的題目。當考完后我正想還他尺子時(shí)，他卻說(shuō)：“你先留著(zhù)吧，接下來(lái)還要考語(yǔ)文，說(shuō)不定還會(huì )用到�！惫徊怀鏊�，在考語(yǔ)文時(shí)也用了�？纪暾Z(yǔ)文時(shí)，我正想還給他尺子時(shí)，他卻走了。這把尺子我還一直留著(zhù)，想遇到他時(shí)還給他。
生活中有許多的及時(shí)雨，今后我也要當一個(gè)及時(shí)雨，在他人需要幫助時(shí)幫助他人。如果人人都是及時(shí)雨，那么生活會(huì )多么美好呀！
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