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高中關(guān)于幸福的話(huà)題作文
堅持了許久“沉默是最好的語(yǔ)言”的世界，就那么殘忍的被兩滴淚淹沒(méi)了，不解的是我居然沉淪在那種殘忍的幸福中。其實(shí)，達到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
一
《飛鳥(niǎo)集》是我生命中的第一本書(shū)，那本天書(shū)一般的小冊子并非我的最?lèi)?ài)，只是泰戈爾是媽媽一直很欣賞的詩(shī)人，家里關(guān)于他的資料比較多罷了。哼，我竟然可笑的愛(ài)上了一句話(huà)，“世界是最遙遠的距離不是生與死，而是我站在你面前你卻不知我愛(ài)你”——媽媽愛(ài)說(shuō)的話(huà)。
二
那時(shí)，她是一名教師，不僅是我們的班主任，也是他們的張老師。腦子里那個(gè)柔弱女人的形象有點(diǎn)遙不可及了。似乎她頭上的藍天白云，身后的青山碧水，甚至還有她那身職業(yè)裝時(shí)刻都提醒著(zhù)我，她是一名教師。講臺上的她，真的是高不可攀，而題海中的她更加深不可測。面對她不顧母女情面一次又一次嚴厲的批評，面對因為那血紅的錯叉在深夜推開(kāi)我房門(mén)的她，我膽怯了，疏遠了她，那個(gè)曾經(jīng)離我很近的媽媽。
不敢牽起她的手，不敢同她散步，只是遠遠跟在她身后，我害怕迎面而來(lái)的一聲聲“張老師”，如洪水般沖塌我不堪一擊的世界。我早已迷失在自己的世界里，老師?媽媽?我更厭煩同學(xué)因為試題的接近或遠離，也厭煩一個(gè)不完整家庭的孤獨假日。但又能怎樣，只能握著(zhù)爸爸的手給他一個(gè)苦澀的微笑，然后拋棄渴望注視前方的媽媽?zhuān)蚝笸酥?zhù)。
三
“不要為太陽(yáng)的落山忙著(zhù)流淚，小心錯過(guò)滿(mǎn)天的星辰”不管是媽媽還是老師，她總說(shuō)這句話(huà)，每當此時(shí)，她永遠不會(huì )看見(jiàn)面無(wú)表情轉身離開(kāi)的女兒的心在流淚。是，她的確應該為滿(mǎn)天星辰的炫目而慶幸，但她忽視了太陽(yáng)的悲傷確是事實(shí)，不是嗎?高高的講臺上，溫柔和藹的張老師不可否認就是我殘忍的媽媽?zhuān)谴葠?ài)的微笑，那溫暖的大衣，不再屬于我一人。而我只能在后面默默的后退。
四
然而，她得到了什么?激烈的崗位競爭無(wú)情的拋棄了你，她的未來(lái)成為未知!看著(zhù)她在那片曾經(jīng)屬于她的領(lǐng)地上，依舊持著(zhù)僵硬的職業(yè)微笑將一片燦爛的星辰拱手于人的時(shí)候，我笑了，笑的愈加幸福了，因為不再有張老師，有的只是我小別的媽媽;不會(huì )再有那樣孤獨的假日，有的只是寒冷冬夜那樣幸福的依靠。雖然，依舊會(huì )因為紅叉而皺眉，依舊因為錯誤而怒目，但是，她永遠不會(huì )發(fā)現我眉心深處那點(diǎn)幸福已經(jīng)漸漸靠近她身邊。
五
做回媽媽?zhuān)矔?huì )覺(jué)得幸福嗎?不然熟睡中的她怎么會(huì )是微笑的。我輕輕趴在她枕邊，撫摸著(zhù)她的額頭、她的鼻子、她的唇……“媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你。”我輕聲向她訴說(shuō)著(zhù)。在起身準備離去的剎那，一滴滾燙砸在我的手心里，那是她眼角劃落的一滴淚，我哭了，那滾燙的淚水被我緊緊握在手心里，直到它們淹沒(méi)了我的世界。她一定是感覺(jué)到了，感覺(jué)到了我們的心靠在了一起，靠的緊緊的。
六
左手牽著(zhù)爸爸的手，右手牽著(zhù)媽媽的手，在陽(yáng)光明媚的假日里踱著(zhù)步子，真的好幸福!達到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
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