當局者迷旁觀(guān)者清作文（精選24篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的當局者迷旁觀(guān)者清作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇1

　　我們做人做事，都看人看事，都不能只看表面，憑自己的主觀(guān)想象，一葉障目，“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心”，若你想了解一個(gè)人，不能只看他所展現出的方面，要看他所交往的朋友，是否良善，古語(yǔ)有云：近朱者赤，近墨者黑，一個(gè)人即使本性是好的，也很難不受外界的迷惑。所以想了解一個(gè)人就先了解他的朋友吧！

　　想與賢者交朋友，首先，你自己就要成為一個(gè)良善的人，人貴在自省，揭別人的短很容易，但找出自己的錯誤就很難了，想成為一個(gè)受人尊重的人，就要有被人尊重的資本，我們要勇于承認自己的錯誤，不要做一葉障目的人，若不能很容易地找出自己的缺點(diǎn)，就虛心請教他人吧！不要爭執，不要狡辯，這樣只會(huì )讓人更加的討厭。

　　想成為一個(gè)更好的人，那么必須要做到“吾日三省吾身”，不要被眼前的事物所蒙蔽，用心去感受，感受每一份善意，用心去體會(huì )，體會(huì )第一點(diǎn)溫暖，“吾日三省”就很容易了吧！人無(wú)完人，我們要想成為一個(gè)最好的自己，就只有堅持，每日自我反省、自我批評，才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的做得更好。

　　當局者迷，旁觀(guān)者清，做人與交友如此那么做事更應如此。

　　人生如棋，黑白相同，身在局中，往往被表象迷了雙眼，蒙了心，人說(shuō)“智者千慮必有一失”誰(shuí)也不能保證自己不會(huì )犯錯，尤其是在當今社會(huì )，急功近利，往往我們的目光會(huì )被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內，只計較片刻的得失，最終失了大局，輸了這局棋，若在此時(shí)，能得到局外人的指點(diǎn)，那么我相信，一切都會(huì )不一樣的，這局棋我會(huì )贏(yíng)得漂漂亮亮。

　　聽(tīng)取他人的意見(jiàn)并不會(huì )撓亂我們的生活，不會(huì )拖住我們前進(jìn)的腳步，往往一個(gè)善意的提醒，我們會(huì )少走好多彎路，洽如唐太宗采綱魏征的進(jìn)諫，有了開(kāi)元盛世，齊王聽(tīng)取鄒忌的建議，才有了“戰勝于朝廷”，始皇帝，也是采取了商鞅變法，才能?chē)�富民強，最后“六王畢，四海一”，劉邦有了張良、蕭何、韓信，最終打敗了項羽，成了一代帝王，他們都是聽(tīng)到了他人的建議最終才成就的人生輝煌，不要盲目的自大，只會(huì )害人害己罷了，有時(shí)，聽(tīng)取別人的一個(gè)小建議，我們可有會(huì )的胩有完全不一樣的人生。

　　在生活中，我們總會(huì )面對各種紛爭，如果我們不能做一個(gè)旁觀(guān)者，那么就做一個(gè)清醒的局中人吧！看待某種事物，我們不能僅憑個(gè)人喜好，或他人的言論就斷定這件事的本質(zhì)，“耳得之而為聲，目遇之而成色”，現下，眼見(jiàn)也不一定為織，耳朵聽(tīng)到的也不一定是對的，身為局中人，我們不能當局者迷，即要聽(tīng)他人的建議，也要有自己的見(jiàn)解，更要用心去感受，雙眼也許會(huì )被事物的表象所迷，但是心不會(huì )，保留一顆赤子之心，在迷茫時(shí)，不防閉上雙眼，傾聽(tīng)內心的聲音，它會(huì )幫你透過(guò)現象，看本質(zhì)，做一個(gè)清醒的局中人。

　　當局者迷，旁觀(guān)者清，無(wú)論是做人做事，看人看事，都要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，不是盲目聽(tīng)從，也不是做個(gè)樣子，我們要從他人的建議中提取更為客觀(guān)的建議，取具精華，去具糟粕，認真地對待每一個(gè)善意的提醒，這會(huì )讓我們成為一個(gè)清醒的當局者。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇2

　　很多時(shí)候我們不斷拼命去追逐夢(mèng)想，一路上有風(fēng)風(fēng)雨雨，坑坑洼洼，而有人絕望地發(fā)現別人跑得更快，于是更奮力奔跑，最終葬身于一個(gè)不知名的泥坑。

　　人生是場(chǎng)馬拉松，這場(chǎng)長(cháng)跑并不要求你有多快，而是要撐到最后。所以，當你累了，請停下來(lái)反思，休整吧。

　　很多時(shí)候，問(wèn)題要越過(guò)怪圈才能發(fā)現�！叭�人成虎”，我們正是當局者迷，所以不能用固有思維去思考問(wèn)題，這正是哲學(xué)家所應有的思考方式。

　　當年，有兩個(gè)科學(xué)家在研究同一個(gè)項目。這個(gè)項目意義重大，誰(shuí)先研究出來(lái)專(zhuān)利就是誰(shuí)的。有一個(gè)科學(xué)家僅與成功一步之遙。他找遍了儀器、材料、圖紙的問(wèn)題，結果仍是失敗。另一位科學(xué)家成功后，他第一位馬上索要了圖紙。后來(lái)他發(fā)現，他僅需把一顆螺絲再擰兩英寸，專(zhuān)利便是他的了。

　　一個(gè)被包括在可查出問(wèn)題中的細節，往往被我們所忽略。但細節決定成敗，失敗的人，不都是被“當局”的給“迷”住了嗎？不是給表象騙了嗎？你以為自個(gè)可以成功之時(shí)，不也往往因驕傲自滿(mǎn)，過(guò)分自信，天災人禍而與成功失之交臂了嗎？

　　當局是陷阱，我們千萬(wàn)不能跳進(jìn)去。這就像一個(gè)縱橫交錯的迷宮，從上面看才更清楚。

　　“迷宮”中也有各種各樣的艱難險阻。它們偽裝得純凈無(wú)害，以此坑害我們。我們應識破偽裝，平安度險。

　　別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)就真的有可能讓生命的帆船觸礁，面對一切攻擊，我們只需牢記，絕不可做出格之事，人生的大海有方圓，出了此“安全”海域就是危險。

　　即使風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)多么猛烈，我們都不應該向邪派低頭。別人說(shuō)兩句就能有人因此想不開(kāi)，從而抑郁，狂暴，冷漠，甚至自殺，豈不是枉活于世幾十年了嗎？

　　別人說(shuō)什么譏諷，嘲笑之類(lèi)的話(huà)，都可以堅守內心的人，就可以成功。但如果不聽(tīng)勸告，剛愎自用，那就會(huì )無(wú)可挽回。

　　當局的棋手是自己，生命的舵手還是自己，有什么比這更加逍遙自在的呢？生命是自己的，不能被迷住的關(guān)鍵，就只有自己了。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇3

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比魏问挛�，都有它不同于他物的獨特性，所以正確認識自我就顯得尤為重要。

　　正確地認識自己，使自己更加成熟。

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！闭嬲�認識自己并不容易，所以古希臘人曾把“認識自己”看作人類(lèi)的最高智慧。三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的快樂(lè )，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀(guān)的來(lái)說(shuō)，它是細水長(cháng)流，碧海無(wú)波，在蕓蕓眾生里，做一個(gè)普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了�！笔前�，鎖一份平和于生命處，然后于人生路上且歌且行，正確認識自己，使自己快樂(lè )，才能變得成熟。像三毛一樣，假如她沒(méi)有認識到生活的樂(lè )趣，怎么會(huì )有華文世界的傳奇女子？假如她沒(méi)有了解她所追求的，怎么會(huì )有如今自成一家的流浪文學(xué)？假如她沒(méi)有真正認識到自己的價(jià)值，怎么會(huì )有我們心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的三毛？

　　正確地認識自己，使自己走出低谷。

　　一場(chǎng)無(wú)名的，一場(chǎng)文人的明爭暗斗，一場(chǎng)無(wú)情的人生風(fēng)雨，使春風(fēng)得意的蘇東坡成為窮苦寒酸的一介書(shū)生。然而被貶黃州的他，并沒(méi)有怨天尤人，而是正確認識自我。蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調整，而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個(gè)真正的自己。如果沒(méi)有孤獨中的自省，怎會(huì )有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯觀(guān)？如果沒(méi)有滅寂后的再生，怎會(huì )有“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的千古一嘆？如果沒(méi)有剖析中的成熟，怎會(huì )有“一蓑煙雨任平生”到“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達？

　　正確地認識自己，使自己更有意義。

　　人是一個(gè)復雜的矛盾體，渴望認識自己卻害怕認識自己。忠言逆耳，紂王要剖比干之心，連一代圣君唐太宗也差點(diǎn)殺掉勇于勸諫的魏征，殊不知正確認識自己才會(huì )活得更有意義。毛遂正是因為正確地認識了自己，相信自己的能力，才在關(guān)鍵時(shí)刻自薦，贏(yíng)得機會(huì )；陶淵明正確認識了自己，才歸隱山林，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；王勃正確認識了自己，才勇敢地為滕王閣作序，創(chuàng )作出了“落霞與孤鶩齊飛秋水共長(cháng)天一色”的千古佳句。彈指一揮間，歷史的車(chē)輪又滾過(guò)了幾百年，處于信息時(shí)代的我們擔負著(zhù)偉大的使命，所以更應該正確認識自己。

　　中國古人云：“人貴有自知之明�！敝�人者智，自知者明。真正地認識自己，我們便不再迷茫，向著(zhù)遠方奮力飛翔；正確地認識自己，我們便不再流浪，向著(zhù)唯一的目標貢獻出自己最大的力量；敢于認識自己，我們會(huì )更加激昂，披荊斬棘，奮力去闖！

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！比藗儗Υ�事情往往會(huì )因自己身在其中而不知其根本，所以這就需要我們既能讓自己融于事情，又能站在事情之外看問(wèn)題。

　　我們在觀(guān)看別人對弈時(shí)，在對弈的過(guò)程中，開(kāi)心一般是屬于旁觀(guān)者的，而當局者卻難得一點(diǎn)清閑，對弈的結果，對于旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)，不過(guò)就像是看戲收場(chǎng)一般地愜意，而對于當局者來(lái)說(shuō)，卻是關(guān)乎喜憂(yōu)勝敗的大事，更重要的是，棋局一旦開(kāi)了，對弈的人便難以脫身，而旁觀(guān)者卻能去留隨意，所以，我們看待萬(wàn)物都應像個(gè)旁觀(guān)者，不驕不躁，自由自地的生活，哪怕即使自己已陷入其中，也要及時(shí)抽身，讓自己從旁觀(guān)的角度來(lái)看待問(wèn)題。

　　旁觀(guān)，能讓我們清醒地認識自己。離自己越近的東西，往往看得越不真識，自己，是一個(gè)看似熟悉的名詞，卻常會(huì )因其幾乎為零的距離而讓我們手足無(wú)措，我們對于自己的認識不應該是自己感覺(jué)，而應該是從他人的映射和反映來(lái)了解自己，但是一味地盲目的以別人為主，卻也是不對的，所以，我們需要“吾日三省吾身”，每天多反省自己，改過(guò)自己的錯誤。

　　旁觀(guān)，能讓我們不再迷惘。對于個(gè)人而言，不認識自己只是會(huì )虛度年華，浪費光陰，但是對一個(gè)國家而言，如果不同正確認識自己，后果是無(wú)法估量的，建國初期的“浮夸風(fēng)”，“大煉鋼鐵”正是因為不能夠正確認識自己而迷惘，盲目地向前，若那時(shí)，我國能站在外國的角度看待自己，便不會(huì )造成我國資源的浪費和發(fā)展的滯后，旁觀(guān)自己，能明白自己的缺點(diǎn)與不足，而不是迷茫彷徨的前進(jìn)。

　　當局者迷，旁觀(guān)者清，在生活中，我們要做到旁觀(guān)自己，旁觀(guān)正如“世人皆濁我獨清，世人皆醉獨醒�！辈灰�被人個(gè)私欲和情感所蒙蔽小學(xué)生作文，旁觀(guān)他人，以他人之過(guò)錯來(lái)反省自己，告誡自己不犯同類(lèi)錯誤。我們要擺正心態(tài)，做個(gè)旁觀(guān)者。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇5

　　世人與世界萬(wàn)物都是如此，當局者迷，旁觀(guān)者清，我們應超脫不影響折本質(zhì)去看問(wèn)題方能得到精華。

　　宇宙人生，人既要生存在其中，又要能夠轉身事外，從旁觀(guān)者的角度看問(wèn)題，問(wèn)題往往能得到最好的解決。

　　有人說(shuō)，“只有自己才是最了解自己�！庇谑情]目塞聽(tīng)，在錯誤的泥潭中越陷越深，相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)看似是不可統一的矛盾但兩者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。

　　在競爭激烈的今天我們既要相信自己，又要相信別人。

　　相信自己，是對自己的充分肯定，對自己能力的充分贊同一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢？當自己有著(zhù)清醒理智的認識時(shí)就應該“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！敝袊�女排教練當初在組改女排時(shí)壓力很大，許多人勸她以保險為好，然而他力排眾議，相信自己，起用了馮刊等新將，最終改組成功，奪回了失去十七年的獎懷。

　　相信自己的同時(shí)，我們也要相信別人，這是由事物的多變性和自我的局限性決定的，在很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)小范圍內“鼠目寸光”而又“自以為是”這時(shí)別人多角度的觀(guān)察，評價(jià)更具客觀(guān)真實(shí)性，我們要相信別人，唐太宗接受魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世，朱元璋接受朱升的建議于是也國泰民安，相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書(shū)”結果痛失街亭，丟掉性命。

　　別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們應該取其精華棄其糟粕，在胸有成竹是相信自己，在迷茫愜意時(shí)相信別人，兩者相互補充相互配合往往會(huì )得到最好的結果，多從旁觀(guān)者的角度來(lái)看待自己的人生與世界世界將還給你一個(gè)驚喜。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇6

　　今天我去少年宮跟程教練學(xué)花式輪滑。

　　我的目標是學(xué)會(huì )自己創(chuàng )作一個(gè)小組合，前叉腿和后叉腿。教練給我做了一個(gè)示范，那時(shí)我只顧著(zhù)看他的腿和腳的動(dòng)作，沒(méi)有注意到其他部位，結果做起來(lái)橫沖直撞，像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的。我只好又看了第二遍示范，但我沒(méi)留意細節，做起來(lái)總是不順暢，比第一次稍好一些。我不得不再看一次示范。這次我注意到了一些腳步細節，就像看見(jiàn)了一堆金子般的高興，迫不及待地說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了，讓我來(lái)一次！”程教練半信半疑地問(wèn)：“你確定嗎？我還沒(méi)有做完示范呢！”我用力點(diǎn)點(diǎn)我的小腦袋，于是他讓出了一條道。我做得還算順暢，就是上半身一點(diǎn)也不配合，左扭扭右扭扭，像只鴨子似的，難看極了�！翱磥�(lái)，我得再做一次示范了。這次要看好了！”程教練說(shuō)。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，雙眼盯著(zhù)他。他的動(dòng)作是那樣輕快，那樣的嫻熟。我想，果然是“滑輪高手”呀！我光顧著(zhù)欣賞，卻忘了記動(dòng)作。下課了，我依然沒(méi)有學(xué)會(huì )這個(gè)動(dòng)作。

　　回家的時(shí)候，媽媽跟我討論了今天上課的情況，并幫我分析了失敗的原因。原來(lái)，只要關(guān)注了全身的動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作并不難學(xué)，而我只顧看下半身的動(dòng)作，忽略了上半身的動(dòng)作，當然學(xué)不會(huì )了。

　　第二天，我依然去上輪滑課，我在熱身時(shí)想著(zhù)媽媽跟我講的話(huà)，就暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì )這個(gè)動(dòng)作。我熱完身后，開(kāi)始練習起來(lái)，回想起媽媽的話(huà)，注意看整體！我便請來(lái)程教練，他說(shuō)：“又要我給你做示范嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“上半身也很重要，上節課我只看了腳部動(dòng)作，沒(méi)有學(xué)會(huì )，希望你再教我一遍�！彼�答應了，又給我講起課來(lái)。他一邊講課一邊給我做示范。我按媽媽說(shuō)的去做去想，果然學(xué)得又快又好。今天我學(xué)會(huì )了前叉腳和后叉腿，心里別提有多高興了。

　　我也明白了一個(gè)道理，做事不要只看局部，要看全面，正如蘇軾所說(shuō)：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，當局者迷，旁觀(guān)者清。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇7

　　自古以來(lái)就是當局者迷，旁觀(guān)者清，但事實(shí)真是如此嗎?現在感覺(jué)有點(diǎn)像當局者清，而旁觀(guān)者迷。

　　每個(gè)行業(yè)都有規則，每個(gè)行業(yè)都有秘密，每個(gè)行業(yè)背后都有一段辛酸史。處于行業(yè)中的業(yè)內人士明白其中的辛酸與無(wú)奈，而處于行業(yè)外的旁觀(guān)者只看到了當局者的風(fēng)光，羨慕他們的生活逍遙似神仙，事實(shí)果真如他們看到的嗎?從自己選擇這條路到現在，聽(tīng)到的最多的是羨慕，那是因為他們只看到了表面的風(fēng)光。每次有人來(lái)都看到自己抽煙、喝茶、上網(wǎng)，在他們看來(lái)這是小資生活，樂(lè )悠人生，而他們每天都有忙不完的工作，發(fā)不完的牢騷，其實(shí)作為當局者也是如此，沒(méi)有事做的時(shí)候，喝茶、抽煙、上網(wǎng)，雖然外表淡然，可是你能體會(huì )到他們內心的“波濤洶涌”嗎?生意冷清，是每個(gè)當局者最忌諱的時(shí)期，坐得住，并不是定力好，而是有的時(shí)候源于一種無(wú)奈，看似平靜的坐著(zhù)，腦袋卻從未停止思考，生意冷清，就意味著(zhù)沒(méi)有錢(qián)賺，而沒(méi)有錢(qián)賺，則表明自己所做的一切努力都是徒勞。

　　其實(shí)每個(gè)當局者都羨慕過(guò)旁觀(guān)者，因為旁觀(guān)者不用擔負太多的責任，不會(huì )有太大的風(fēng)險，不管生意如何，每個(gè)月總會(huì )有固定收入，而作為當局者卻要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，時(shí)時(shí)都有可能遭遇新市場(chǎng)的巨大沖擊。每個(gè)成功的當局者都是撐著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的困難挺過(guò)來(lái)的，作為旁觀(guān)者也許你不會(huì )體會(huì )到那種感覺(jué)：當所有人否定自己，當所有的表象都顯示自己的堅持將會(huì )失敗時(shí)，面對抉擇，自己的無(wú)奈與無(wú)助，放棄，意味著(zhù)自己之前所有的努力均是白費;堅持，也許終究只是一場(chǎng)空，自己又將回到原地。作為旁觀(guān)者，每個(gè)月總有幾天休息日，而當局者卻沒(méi)有，因為其身上壓的東西太多，不是不能休息，而是不舍得休息，不想錯過(guò)每一個(gè)成功的機會(huì );作為旁觀(guān)者，每天可以輕松的與同事談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，而當局者，則需要孤軍奮戰，耐住寂寞，不是他們沒(méi)有朋友，而是利益場(chǎng)上的朋友，僅僅是相互利用，今天所謂的朋友隨時(shí)都可能成為利益沖突的敵人。

　　旁觀(guān)者清，如果你真的清，就請不要片面的看待問(wèn)題，妄下結論，當局者也有苦衷，只是不能表現出來(lái)，故而表面風(fēng)光，強顏歡笑。每一個(gè)當局者都要耐得住寂寞，時(shí)刻準備著(zhù)，迎接新的挑戰;每一個(gè)旁觀(guān)者，都要經(jīng)得住考驗，時(shí)刻期待著(zhù)，接替新的職位。舍得，舍得，有舍棄才會(huì )有得到。人生在世，每個(gè)人都有自己要走的路，不要羨慕別人，不要妄自菲薄，對于別人走過(guò)的路，要不嫉妒，對于自己走過(guò)的路，要不后悔。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇8

　　怎樣認識自我？”這是一個(gè)很好的問(wèn)題。有的人會(huì )反問(wèn)：“天天看著(zhù)自己，難道還不算認識自我嗎？”實(shí)際上認識自我不只是表面上的認識，還有內在的認識。認識自我對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。對于人而言生活就好像是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻都反射出自己：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、性格、愛(ài)好……等等

　　生活之中的我是這樣是這樣的一個(gè)人。

　　童年時(shí)的我是一個(gè)小孩子，天真、無(wú)邪、活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。心中的小天地總是彌漫著(zhù)歡樂(lè )。

　　少年時(shí)的我在人生的道路上已經(jīng)正式邁出了一小步�，F在的我是這樣的——我已步入了學(xué)堂，對于學(xué)習我是莽莽懂懂的。同樣我也是一個(gè)調皮、淘氣的小學(xué)生，經(jīng)常被老師批評、懲罰。在時(shí)間的磨礪下，這些凸出棱角被磨平，變得光滑起來(lái)了！

　　一天一天的成長(cháng)，一天一天的進(jìn)步。我已不再是原來(lái)的年幼無(wú)知小少年，并且踏進(jìn)了中學(xué)的校園，現在的我是一個(gè)青少年，一名中學(xué)生。

　　雖然年齡、身高、智力都明顯得到了增長(cháng)，但自身卻是消極懶惰的，缺乏自立自強的精神�！皩W(xué)習就像逆水行舟一樣，只有堅持不懈才能到達勝利的彼岸！”而我則不知道堅持不懈向前劃而退后。

　　即使如此，我依然能斗志復燃。因為我永遠都能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，至今任何的困難和挫折也沒(méi)能將我壓垮。我相信明天永遠都是美好，我相信自己一定力挽狂瀾。

　　這就是我，也許我并不是一個(gè)完美的人，但永遠都是最好的自己！

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇9

　　我是七年級學(xué)生，我是語(yǔ)文代表。在日常生活中，我熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，勤于思考，遵守公德，舉止得體，文明禮貌，是一個(gè)開(kāi)朗的學(xué)生。在老師、家長(cháng)、同學(xué)的幫助下，我創(chuàng )造了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　我上課認真聽(tīng)講，思考問(wèn)題很好。每節課都細致靈活。對問(wèn)題有自己的看法，能舉一反三，有困難也能進(jìn)步。在知識的海洋里，我是一個(gè)貪婪的探索者。在業(yè)余時(shí)間，我不斷充實(shí)自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書(shū)。每天能寫(xiě)完作業(yè)就找時(shí)間看書(shū)。

　　在學(xué)習中，如果遇到無(wú)法理解的問(wèn)題，我會(huì )問(wèn)老師問(wèn)題。正是這種勤奮、不知疲倦和好奇的精神造就了我廣泛的知識基礎和良好的學(xué)習習慣和能力。成績(jì)一直名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。

　　在班級生活中，我樂(lè )于助人，有許多好朋友。當學(xué)生在學(xué)習上有困難時(shí)，我可以表現出耐心和熱情，認真解釋?zhuān)�直到理解為止。同時(shí)，作為語(yǔ)文的代表，我努力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師。我希望成為老師的得力助手。

　　除了學(xué)習，我還有很多愛(ài)好。我學(xué)過(guò)美術(shù)，獎狀五六袋裝，素描七級，水粉六級證書(shū)。我在校園開(kāi)放日帶的作品獲得了同學(xué)們的高度贊揚。我也會(huì )彈琵琶。在元旦晚會(huì )上，我的表演《琵琶語(yǔ)》贏(yíng)得了大家的好評。我獲得了琵琶十級證書(shū)，但成績(jì)并不理想。有時(shí)間再來(lái)挑戰。

　　總之，我是一個(gè)開(kāi)朗、自信、樂(lè )于助人、好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成就驕傲，也不滿(mǎn)足于自己的成就，因為我知道，我的心里有一個(gè)更高更廣闊的世界。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇10

　　大家好，我叫文惠�，F在已經(jīng)上小學(xué)三年級了。我是一個(gè)討人喜歡的小姑娘。不信，請聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。這幾天，媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)太好看了，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書(shū)中，根本顧不得理會(huì )媽媽。媽媽叫了好幾次也不見(jiàn)我出來(lái)，便到房間硬是把我拉了出來(lái)。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著(zhù)書(shū)中的情節，結果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書(shū)了，媽媽也拿我沒(méi)辦法。

　　我最討厭的事就是每天早起了。每次我還沒(méi)睡夠，就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書(shū)。我害怕媽媽發(fā)火，只好起來(lái)迷迷糊糊地背，結果背了半天也沒(méi)記住，反而害得我上課有點(diǎn)兒瞌睡。

　　在爸爸、媽媽眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。每天的家庭作業(yè)我都認真完成，并認真檢查。完成作業(yè)后，只要看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，我就跑過(guò)去幫忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。

　　爺爺奶奶也很喜歡我。因為我很懂事。那次，奶奶在做飯，我看到奶奶很忙，于是說(shuō)：“奶奶，我幫您切菜吧！”奶奶說(shuō)：“好吧，注意點(diǎn)，別切住手了�！蔽艺f(shuō)：“您放心，我都這么大了，只要小心點(diǎn)兒，肯定切不住手�！闭f(shuō)完就動(dòng)手切起來(lái)。所以，每次幫奶奶做家務(wù)，奶奶都要夸上我幾句。

　　這就是我，你們喜歡我嗎？

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇11

　　認識自我，是人生一道重要的關(guān)卡，是人生的重要轉折。一個(gè)人若能正確的認識了自我，那么在人生路上也便不會(huì )迷茫。古希臘人曾把“認識自我”作為最高的智慧的象征，阿波羅神殿的大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)這樣的一句話(huà)：要認識你自己

　　對自我的錯誤認知就有著(zhù)錯誤的作為，所以要認識自我。一個(gè)人如果對于自己的認知都存在著(zhù)錯誤的認知，那么將會(huì )作出錯誤的抉擇。因為認知自己便是一種重要的精神意識，它幾乎是任何事的出發(fā)點(diǎn)，人的所作所為均以自我認知為基礎。譬如富人就會(huì )認知道自己富有，消費的時(shí)候就會(huì )大手筆，窮人則會(huì )盡量的節省。試想如果一個(gè)窮人錯誤的認為自己是一個(gè)富人，那么他的行為也可向而知了。

　　清晰正確的認識自我，將成為人生的一大助力，所以要認知自我。既然認知自我是行為的出發(fā)點(diǎn)，那么清晰的認知將會(huì )令出發(fā)點(diǎn)更前。如果一個(gè)人能清楚的知道自己的優(yōu)勢與劣勢，那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補自己的劣勢，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就能令事情一帆風(fēng)順。

　　既然認識自我有著(zhù)如此重要的，那么應該如何認知自我呢？首先就是他人的評價(jià)，他人客觀(guān)的評價(jià)，往往會(huì )帶來(lái)重要的信息，自己的優(yōu)缺點(diǎn)。并且理解他人對自己的評價(jià)，同時(shí)也能夠從他人的身上吸取經(jīng)驗。最重要的就是自省，這是一個(gè)不可缺失的環(huán)節。不論他人如何評價(jià)自己，如果本身都不自省的話(huà)，那么那些都將成為廢話(huà)�？陀^(guān)和主管的結合，才能更充分更正確的認知自己。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇12

　　在這個(gè)尊重個(gè)性，崇尚自我的今天，我們需要經(jīng)常對自己說(shuō)“不”。

　　在成績(jì)和榮譽(yù)面前，我們需要清醒地對自己說(shuō)“不”。盡管我們渴望得到他人的贊揚和肯定。小時(shí)候，父母和老師經(jīng)常教導我們從小要誠實(shí)，考試要為自己考，而不是為了榮譽(yù)和考分去考。是自己的真實(shí)成績(jì)換來(lái)的榮譽(yù)，我們會(huì )感到榮耀，不是自己的真實(shí)成績(jì)換來(lái)的榮譽(yù)，我們會(huì )感到恥辱。

　　當我們把父母的忠告當作一種束縛時(shí)，我們需要清醒地對自己說(shuō)“不”。有句話(huà)說(shuō)得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！睂Π�，我們不應將父母對我們的苦口婆心當作一種束縛。這不是一種束縛，是一種愛(ài)，一種父母對子女超脫世俗的愛(ài)。

　　當我們把老師的教誨當作一種說(shuō)教時(shí)，我們需要清醒地對自己說(shuō)“不”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兂３０牙蠋煴扔鞒上灎T、園丁。園丁給我們施肥，我們怎么能當作一種罪惡呢？老師教誨我們是為了讓我們有所上進(jìn)，而并不是一種說(shuō)教。

　　當我們把同學(xué)善意的批評當作一種妒忌時(shí)，我們需要清醒地對自己說(shuō)“不”。真正的友誼是能夠大膽地告訴朋友他的缺點(diǎn)或錯誤，哪怕會(huì )因此反目成仇。而不是唯唯諾諾，任其發(fā)展就可以。我們應該直面同學(xué)對自己善意的批評，虛心接受，并改正錯誤，而不是把它當作一種妒忌。

　　對自己說(shuō)“不”，是正視自己缺點(diǎn)和錯誤的表現，這需要一種勇氣，更需要一種善于自我認識的智慧。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇13

　　鏡子有什么用呢？

　　或許有人會(huì )偷偷地笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題是否問(wèn)得有點(diǎn)兒離譜，有點(diǎn)兒傻呢？這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長(cháng)相。難道說(shuō)鏡子還有其他的妙用嗎？”

　　當然，鏡子真正的妙用是在它的“里面”。

　　學(xué)校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課余時(shí)間，總能看到一些同學(xué)站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家戶(hù)戶(hù)、男女老少都離不開(kāi)鏡子。

　　盡管鏡子很平凡，但它十分誠實(shí)。在它面前，我們看到的東西是真實(shí)的、可信的，沒(méi)有任何的隱瞞，更沒(méi)有任何的改變。

　　活潑、可愛(ài)、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子里同樣有一個(gè)活潑、可愛(ài)而又漂亮的你；相反，一個(gè)長(cháng)得很丑的人，是絕對不可能在鏡子里變得漂亮的。

　　在這一點(diǎn)上，它和“哈哈鏡”的區別可大啦！同學(xué)們肯定照過(guò)哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的他變成矮矮的……

　　不過(guò)最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。

　　而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠相待的品格。我想：這不正是我們當代學(xué)生應該具備的嗎？

　　現在，有些獨生子女，在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛(ài)，因而變得自高自大……

　　真有那么高，那么大嗎？建議你去照照鏡子，它會(huì )告訴你，真實(shí)的你是怎樣的。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇14

　　我慢慢長(cháng)大了，和小時(shí)候比，自己也有了好多好多變化。

　　以前，我是很討厭數學(xué)的，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)很煩，超沒(méi)有吸引力�？墒乾F在不一樣了，我怎么也沒(méi)想到，我不僅不討厭數學(xué)，還有點(diǎn)喜歡上了數學(xué)，以前上數學(xué)課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就要聽(tīng)睡著(zhù)的，但是現在覺(jué)得很有趣，很好玩。

　　我以前最討厭的鋼琴也是一樣，本來(lái)也是很討厭的，現在也開(kāi)始“想念”它了，以前，彈鋼琴是我最大討厭的事，現在停了，還讓我有點(diǎn)又想彈的感覺(jué)。有時(shí)候回到家，還會(huì )把已滿(mǎn)是灰塵的鋼琴打開(kāi)來(lái)彈彈，本來(lái)覺(jué)得不開(kāi)心的事情，現在倒開(kāi)心了，真奇怪。

　　我不僅愛(ài)好有改變，性格也有改變，比以前要堅強多了，我以前也是挺愛(ài)哭的，一摔就哭，一被罵就哭，不過(guò)現在不會(huì )了，現在摔了也不會(huì )哭了，我現在摔倒了，就只是喊了一句，“啊，好痛好痛！”然后揉一下就好了。上次我在樓梯上摔了，也就是喊了一句之后，就當什么也沒(méi)發(fā)生一樣的。以前被罵了之后，眼淚就會(huì )下來(lái)，不過(guò)我現在就是自己干生氣。

　　我還發(fā)現了我的一個(gè)巨大的改變，在很想哭的時(shí)候，反而是會(huì )笑出來(lái)，而且是哈哈大笑，自己也忍不住，好奇怪。

　　可是，我現在是越來(lái)越怕狗，十分的怕狗了，連小狗也怕，小區里的那只大狗一出現，我就趕緊往后退，小狗一來(lái)，雖然沒(méi)有退那么多，但是還是往后退。明明以前都敢摸小狗的，現在怎么那么怕？

　　我的改變太多了，變了好多，是一個(gè)新的自己了。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇15

　　“每個(gè)人都擁有七種智能。每一種智能都能達到一定的聰明度，這⑦中智能相加在一起就成為了100%的智能�；蛟S有人數學(xué)邏輯智能突出；有的人語(yǔ)言文字智能突出；有的人身體運動(dòng)智能突出；有的人空間藝術(shù)智能突出；有的人人際交往智能突出；有的人音樂(lè )智能突出�！�

　　這七種智能好比一條絢麗的彩虹，在人心上架起，只是在“赤橙黃綠青藍紫”這幾個(gè)色彩中，有的淡如透明，有的照亮你的心房，有的只是散發(fā)著(zhù)微微的光。而我感覺(jué)我的數學(xué)邏輯智能方面比較突出，因為上了初中后，我數學(xué)在100分滿(mǎn)分的題上，沒(méi)下來(lái)過(guò)95分，120分的題我沒(méi)下來(lái)過(guò)110分。

　　在盛博寧給我的紙條上，她說(shuō)我的數學(xué)能力好，我也這么認為，我的數學(xué)好，從而為我贏(yíng)得了許多的榮譽(yù)，我可以毫不慚愧地說(shuō)我所考的分數，因為我考得分高，所以經(jīng)常得到家屬院內的叔叔阿姨的和親戚朋友的夸獎。

　　我的弱項是人際交往能力較差，因為這一項給我帶來(lái)了許多麻煩，也許是因為小時(shí)，家長(cháng)工作忙，沒(méi)有時(shí)間管我，所以從小我就養成了自立的習慣，從很小的時(shí)候我就一個(gè)人在家，不能下樓與朋友們玩，漸漸的我也不好與別人用太多的語(yǔ)言進(jìn)行交流，習慣了一個(gè)人獨來(lái)獨往，因此我的好朋友僅有幾個(gè)，一個(gè)和我在一起從小玩到大的朋友趙文超，也因為我們的學(xué)校不同，從而減少了見(jiàn)面的次數，有時(shí)只是一星期見(jiàn)一次面。

　　每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們的長(cháng)處要繼續發(fā)展下去，而我們的短處要加以改正。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇16

　　樹(shù)在懸崖上生長(cháng)，朱建華能從橫桿前一躍而過(guò)，這是因為他們找到了屬于自己的位置和高度。萬(wàn)物沒(méi)有完美，但總有自己的特長(cháng)或是特點(diǎn)，這就有了魚(yú)兒在水中游，鳥(niǎo)兒在天上飛的原因。小草能長(cháng)在懸崖縫隙中，也正是因為小草不如大樹(shù)根深葉茂。大風(fēng)刮過(guò)時(shí)，折斷的也不會(huì )是小草。小而弱柔，成了對小草有利的一面，所以要客觀(guān)面對自己的弱點(diǎn)！

　　能夠客觀(guān)面對自己弱點(diǎn)的人便不會(huì )為此而自卑了。當然更重要的是能發(fā)揮自己的長(cháng)處。你或許能彈奏美妙的曲子，但未必會(huì )寫(xiě)詞或譜曲。你或許從小擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，但可能不會(huì )寫(xiě)詩(shī)。你羨慕別人會(huì )譜曲會(huì )寫(xiě)詩(shī)，于是你也譜曲你也寫(xiě)詩(shī)，當你付出努力而不一定有收獲時(shí)，不要對結果太在意！同時(shí)也要學(xué)會(huì )放棄，因為你盡力了！如果你不懂得放棄，那么將成為遺憾。一只想學(xué)游泳的貓是可悲的！

　　人的生命是有限的，只有將時(shí)間用在自己擅長(cháng)且喜愛(ài)的事業(yè)上才會(huì )有所成功，所以確定自身的位置和高度是關(guān)鍵！這也需要自己好好的認識自己！對自己的認識過(guò)高或者過(guò)低會(huì )造成驕傲和自卑。

　　中國應試教育最大的最常見(jiàn)的弊端便是以分數衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣。這會(huì )使學(xué)生也用老師家長(cháng)的畸形眼光省視自己�？嫉谋葎e人差本是一件很正常的事情，但由于老師家長(cháng)的分外重視，使我們懷疑自己，然后自卑。分數使大家目光短淺，忘記了學(xué)習的真正目的。本來(lái)在學(xué)習一個(gè)新事物之前，總應該讓我們有興趣與好奇心。學(xué)習本不該是這樣一種急功近利的狀態(tài)。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇17

　　星期天，我來(lái)到了鏡子的前面，想要重新認識自己。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童成長(cháng)為一名五年的小學(xué)生，但是，由于年齡越來(lái)越大，煩惱也越積越多。鏡子里面的她，長(cháng)發(fā)烏黑發(fā)亮，可是就是洗不掉，這就成了她第一個(gè)煩惱。鏡子里的她，一雙圓溜溜的眼睛包這兩個(gè)黑珠子，可一遇到風(fēng)，晶瑩的眼淚就會(huì )情不自禁地掉在地上砸碎了。鏡子里的她，特別喜歡看書(shū)。

　　有一天夜深，爸爸媽媽鋪好棉被，叫她可以睡覺(jué)了，說(shuō)完，便關(guān)上了房門(mén)，就急忙打開(kāi)燈看起了她最喜歡看的《四大名著(zhù)》，她正得意著(zhù)她的辦法，天衣無(wú)縫，這時(shí)，媽媽正要去陽(yáng)臺收衣服，看見(jiàn)了她的房間里有一絲燈光，就打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)我在看書(shū)，而沒(méi)在睡覺(jué)，怒氣沖天，對她說(shuō)：“你在干嘛，這么晚了還在看書(shū)，現在都快10點(diǎn)了，你要是能把這個(gè)心思放在學(xué)習上就好了�！边�把書(shū)沒(méi)收了。鏡子里的她，有時(shí)也比較粗心。

　　有一次，數學(xué)小測驗，她在做計算的時(shí)候，出現了她想那么如果4和5換一下，不是老樣子等于100，所以她就毫不猶豫地寫(xiě)上了100，試卷發(fā)下來(lái)了，看見(jiàn)旁邊打著(zhù)一個(gè)大叉叉，她就用算式仔仔細細，認認真真的算了一遍。原來(lái)得數是120。

　　我重新認識了我自己，俗話(huà)說(shuō)得好：“三分靠天，七分靠打拼�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，人不拼搏是不會(huì )有成就的。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇18

　　世界著(zhù)名的球星——馬拉多納曾經(jīng)告訴過(guò)自己的孩子：“讓他們崇拜有學(xué)問(wèn)的人，不要崇拜我。我只讀過(guò)小學(xué)。只讀過(guò)小學(xué)的人是一頭驢子”！

　　的確，能夠正確認識自己的`人，是會(huì )使他受益匪淺的，譬如說(shuō)，快速走路，快速講話(huà)，一般人可能對此不以為然，但久而久之，無(wú)疑就會(huì )養成了快速行動(dòng)的習慣。我如果遇到事情，凡是想到可以提前做完的，總是想方設法把它搶在今天完成，而不是把今天的事情拖到明天在去做，晚上在去想明天的事情，這樣其實(shí)是提升了生命的質(zhì)量。反之，那種凡是都慢慢吞吞的人，遇事拖一天，也就能拖十天，甚至更長(cháng)時(shí)間的人、其實(shí)更嚴重的是，他們一天都想著(zhù)老事情，必然就沒(méi)有時(shí)間去思考新的事情，這種拖拉會(huì )逐漸變?yōu)橐蕾?lài)，如果后一種人還沒(méi)有正確的認識自己，他的大腦使用效率會(huì )越來(lái)越低的。所以能夠正確認識自己的人，是會(huì )使他受益無(wú)窮的。

　　古羅馬的薩盧斯烏斯說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是自己命運的鑄造者�！�

　　歌壇巨星帕瓦羅蒂曾為選擇事業(yè)而困惑——選擇熱愛(ài)的歌唱事業(yè)，還是當一名老師？正當他由于不決的時(shí)候，他坐下來(lái)認真的分析了自己。選擇了歌唱事業(yè)，才最終獲得了輝煌的成就。

　　所以，作為我們青少年的新一代，一定要正確認識自我。對自己即不能過(guò)高估計，自高自大。也不能過(guò)低估計，自青自賤。而是實(shí)事求是，恰如其分。清醒地分析哪些是自己明顯的優(yōu)勢，哪些是自己明顯的不足，并且要取長(cháng)補短。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇19

　　媽媽總說(shuō)：你看別人多優(yōu)秀，你再不努力，以后就要被社會(huì )打敗了！其實(shí)，媽媽并沒(méi)有錯，她只是在適當的給我施加壓力，讓我好好學(xué)習。

　　媽媽確實(shí)沒(méi)錯，不過(guò)我會(huì )很反感地想：別人家的孩子真的那么優(yōu)秀嗎？我身上的優(yōu)點(diǎn)大人都看不到？還是我真的不夠好？

　　我對自己產(chǎn)生了質(zhì)疑。

　　我努力學(xué)習家長(cháng)看不到，我學(xué)習的疲憊不堪家長(cháng)看不到，就連我所有的優(yōu)點(diǎn)家長(cháng)更是不值一提，只有婆婆讓我有了一點(diǎn)溫暖。有一次我學(xué)習累到不行，就停下來(lái)休息了一會(huì )兒，媽媽馬上就大聲吼起來(lái)，還一直教育我到停不下來(lái)，我努力控制自己，最后還是對媽媽喊出來(lái)：“我所有的努力和優(yōu)點(diǎn)你們都不會(huì )看到！”媽媽馬上作出了回應：“因為你所有的努力在你的錯誤之中都是骨感的，相當于抵消，不值得我們去原諒�！蔽翌D時(shí)感到天崩地裂，眼淚馬上就奪眶而出，我失望極了，沒(méi)想到我在大人眼中是這樣的，鎖進(jìn)房間痛快哭了一場(chǎng)。之后的我越來(lái)越不自信，外表雖十分開(kāi)朗，其實(shí)是為掩蓋自己的煙霧彈，我更加努力學(xué)習，為自己而努力的，不為別人的贊許。

　　而今天，我對自己有了新的認知，在鄭老師的幫助下，我或許沒(méi)什么改變，但我開(kāi)始相信自己了。

　　自己就是自己，沒(méi)必要因為別人改變自己，因為任何人，我有自己的優(yōu)點(diǎn)，我努力了，這就夠了，別人批評的話(huà)讓它去吧！沒(méi)什么大不了的。

　　我希望從今天開(kāi)始，重新認識自己，那個(gè)曾經(jīng)自信、開(kāi)朗的自己。

　　你好，劉一瑞，我想重新認識你。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇20

　　自古以來(lái)，人們常是狂妄自大的，總以為全世界都繞著(zhù)自己轉，但一次又一次的自大，也一點(diǎn)一滴將自己推向敗亡，直至最后，都認不清自己只是宇宙間一粒塵埃的事實(shí)。古今中外一個(gè)又一個(gè)的名人，就是鮮明的例子，各個(gè)自命非凡，搬出一尊又一尊的神，想使他人認可自己，卻又落敗，自欺欺人。

　　不認清事實(shí)的最好例子，就是在曹操身邊的──楊修。曹操是個(gè)惜才的君主，同時(shí)也是個(gè)多疑的君主，而楊修看到前者，對后者卻選擇忽略，以致忽略了最重要的一點(diǎn)。楊修聰慧過(guò)人，是同齡人中最杰出的一個(gè)，因此早早成了曹操的愛(ài)將，能夠聽(tīng)懂曹操的話(huà)中話(huà)，也能明白曹操所不了解的詩(shī)文，進(jìn)而成了曹操身旁的大紅人，但功高震主引來(lái)的不是賞識、重用，而是不滿(mǎn)、猜疑，直至最后，一根“雞肋”誤踩了曹操的底線(xiàn)，楊修便成了刀下亡魂。

　　和楊修成為對比的，便是司馬懿了。司馬懿同樣侍奉多疑的君主，但是為什么可以壽終正寢，子孫甚至當上皇帝呢？那是因為他的“識相”，當有人懷疑他時(shí)，他總是可以立即撇清關(guān)系，并低調掩飾，能忍人所不能忍，進(jìn)退應對得體適切。他善謀奇策，能解決眼前事，也能放眼未來(lái)。這絕對不同于楊修，也是更聰明的做法。

　　認清，是成功的第一步，只要認清自己，事就成功一半了。做自己有能力做到的，不做自己無(wú)法達成的。認清實(shí)力，認清對手，認清局勢，認清自己想要的是什么。能提早認清自己，日后成功時(shí)，一定會(huì )感謝當初的認清，有感而發(fā)的說(shuō)一句：“認清，真好�！�

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇21

　　是雄鷹終究要飛向藍天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。偉人毛澤東少時(shí)就寫(xiě)下“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”，周恩來(lái)總理從小就明志“為中華之崛起而讀書(shū)�！北姸嗝�人，也就因為正確認識了自己，才有今時(shí)今日的輝煌成就。因此，我們每一個(gè)人只有正確認識自己，努力做好真正的自己，才能到達成功的彼岸。

　　哀莫大于心死，愁莫大于無(wú)志。不論遇到多大的風(fēng)浪，我們都不能迷失自己，放棄自己！達爾文的老師都說(shuō)他自質(zhì)平庸，但他認識自己而對各種事物不斷考察研究，最后還不是闡述出進(jìn)化論？牛頓小學(xué)的成績(jì)一團糟，但他認識自己而對問(wèn)題苦苦思索，最后還不是發(fā)現了地心吸引力？羅丹考三次也沒(méi)考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，但他認識自己而一心一意地雕刻，最后還不是成為了著(zhù)名的藝術(shù)家？

　　雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥(niǎo)兒始終不能在水里游，魚(yú)兒始終不能在天上飛，云兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎？古有東施模仿越國美女西施，見(jiàn)她心口疼時(shí)的模樣美麗，也就學(xué)著(zhù)做，結果招來(lái)眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的錯誤了。我們要認識自己，做不來(lái)的萬(wàn)不可學(xué)著(zhù)做。

　　知己知彼，百戰不殆。認識自己才有勝出的可能。好好認識自己，做一個(gè)常勝將軍吧！

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇22

　　認識自己，我是個(gè)怎樣的人？這個(gè)問(wèn)題十分重要，要有自知之明，才能不斷完善自己。

　　古今中外，有很多名人就是通過(guò)認識自己而走上成功之路的。

　　很多時(shí)候，生活像一面鏡子，讓人認識自己。在學(xué)習上，生活中，我缺乏自信心，正因為這個(gè)原因我經(jīng)常沒(méi)有吧老師，父母交給我的事情辦好�？墒怯幸淮问刮艺J識了自己，打開(kāi)了心靈中布滿(mǎn)塵埃的窗口，從那時(shí)起我清楚地認識了自己，不再那樣缺乏自信心。

　　記得五年級時(shí)，一次經(jīng)歷使我自信起來(lái)了。我參加了一項賽事——美術(shù)比賽。我緩緩走入賽場(chǎng)，卻十分緊張，雖然面色平靜但心中砰砰跳個(gè)不停，像抱著(zhù)一只兔子。我提起筆，但頭上滲出豆大的汗珠，從臉頰滑下來(lái)，如千萬(wàn)斤重的石頭壓在心中，累得我喘不了氣，心中胡思亂想，亂如麻，真不知道該如何是好。我冷靜了一會(huì )，深深地吸了一口氣，鼓足勇氣，向困難宣戰。在那一刻我成功挑戰了自己，這對別人也許是微不足道的，但是對我卻是一個(gè)新的高度。我想清楚了，如釋負重仿佛一身輕松……隨著(zhù)鐘聲敲響，我交了紙。雖然那一次我的名次并不好，但在那一次我挑戰了自己，認識了自己，我開(kāi)心地笑了。自那次經(jīng)歷之后，我做任何事都充滿(mǎn)信心。

　　生活就是一面鏡子，通過(guò)它，可以認識自己。

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，唯有自信和勇氣才能如鑰匙一般打開(kāi)人的心窗，露出希望的曙光，照亮心靈。

　　這次經(jīng)歷，讓我看到了充滿(mǎn)希望的明天。我認識了自己，你認識自己?jiǎn)幔?/p>

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇23

　　近日，一位博友在微薄發(fā)了一句話(huà)：“你認識自己?jiǎn)�？�?/p>

　　讓我想起了徐志摩的那篇《自剖》。他剖的痛快，剖的釋然。不由得讓我舉起白刃一般的筆將自己狠狠剖一次。

　　想來(lái)這許多年，活的著(zhù)實(shí)的不易。不說(shuō)為了生計的忙碌，不說(shuō)病痛的折磨，單就是我這顆炙熱的心，經(jīng)歷的冷風(fēng)冷雨，一次次的考驗，被扎得滿(mǎn)目的瘡傷。還依舊是這般的炙熱如火，苦苦追尋著(zhù).....

　　我常想，我的這條生命真的就要白白的在這世上走一遭。還好讓我慶幸的是我的青春還不曾完結，此時(shí)的身子必須咽下一切的苦，一切的我不忍看到的景象。

　　與風(fēng)來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有風(fēng)一般的自由。我這受萬(wàn)物纏繞的身子，無(wú)一時(shí)不再渴望著(zhù)自由。如同云擺脫了風(fēng)的束縛�？勺栽诘陌肯柙诳罩�，直至瀟灑的飄散了自己的身子。

　　與雨來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有雨打屋檐的響亮。我這笨到了一定程度的嘴，難有雨一樣的暢快的吐出自己一切的聲音，更別說(shuō)有著(zhù)雨一樣或急或緩的如音樂(lè )一般的灑落。

　　而今的我如同大洋上的一片綠葉，飄飄浮浮，或隨著(zhù)海浪高站于浪尖；或隨著(zhù)漩渦低沉于海底�？晌邑M是甘心沉于海底呢？只要沒(méi)將我的輕身打爛，我終將漂浮上來(lái)。獨自漂浮海上，去尋找可被我供養的地方。

　　或許有哪只飛鳥(niǎo)能銜著(zhù)我的輕身，走上一段捷徑。這飛鳥(niǎo)必是我心儀的對象，否則我甘愿這樣漂浮著(zhù)。

　　當局者迷旁觀(guān)者清作文 篇24

　　漸漸地，我們長(cháng)大了，我們開(kāi)始改變，我們開(kāi)始品嘗人生中的悲歡離合，不知不覺(jué)我們都變得沉默了許多，我們都變得不想以前那樣愛(ài)笑�，F在的我們到底怎么了，自己還認識現在的自己?jiǎn)幔?/p>

　　記得小時(shí)候總是那么童言無(wú)忌，先說(shuō)什么就說(shuō)什么，沒(méi)有任何的約束，有時(shí)候哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了而現在的自己笑著(zhù)笑著(zhù)卻哭了，小時(shí)候的自己記得爬樹(shù)總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)總是會(huì )跟伙伴打賭看看誰(shuí)能爬的上去而現在面對一棵大樹(shù)都不知如何爬起，小時(shí)候的我們總是愛(ài)冒險愛(ài)去探險不知天高地厚現在呢，算是真的知道天到底有多高地有多厚了，這一切的一切，只是我們長(cháng)大了，只是我們改變了，自己的改變都讓自己感覺(jué)自己還是從前的自己?jiǎn)徇�是那個(gè)愛(ài)笑的我嗎？

　　記得那次出去玩，看到那些需要幫助的人自己卻不敢主動(dòng)地去幫助，看到地上的垃圾自己也不會(huì )主動(dòng)地撿起來(lái)，而面對別人的幫助自己也只是小聲地說(shuō)聲謝謝，不知別人有沒(méi)有聽(tīng)到，自己面對那老奶奶老爺爺也不是想從前那樣和藹可親，仿佛像那最熟悉的陌生人面對自己身邊的親人也是如此沒(méi)有太多的交流只有簡(jiǎn)單的招呼，彼此都成為了最熟悉的陌生人，而從前的的自己與別人都能談得有聲有色而且非常的有趣快樂(lè )，我們丟掉了當初的天真，丟掉了當初的那份傻得可愛(ài)，丟掉了那份爛漫，自己到底怎么了，難道自己真的變了嗎？為什么自己不像從前那樣的快樂(lè )不像從前那樣的開(kāi)朗多了幾分悲傷擔憂(yōu)與恐懼。

　　自己是變了嗎？你有沒(méi)有感覺(jué)你也在改變呢？你還認識現在的自己?jiǎn)幔?/p>

【當局者迷旁觀(guān)者清作文】相關(guān)文章：

當局者迷旁觀(guān)者清作文400字（精選25篇）10-16

父愛(ài)的作文小學(xué)作文作文05-25

作文植樹(shù)作文04-09

自由作文作文03-06

春游作文_作文04-28

掃墓作文作文04-28

秋天的作文作文03-05

環(huán)保作文作文02-01

音樂(lè )作文_作文02-25