成長(cháng)高中作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)高中作文1
我一直是個(gè)乖孩子，真的，很乖，乖到，媽媽讓我去刷碗，我絕不會(huì )連鍋一起刷了！我一直是個(gè)溫順的孩子，真的，很溫順，很溫順，溫順到，我找不到詞語(yǔ)來(lái)形容！
可是，不知道從何時(shí)開(kāi)始，那個(gè)很乖，很溫順的我不見(jiàn)了，真的不見(jiàn)了。媽媽最清楚，真的，媽媽最清楚。我自己都不曉得。媽媽開(kāi)始數落我，開(kāi)始吵我，開(kāi)始沖我發(fā)脾氣，開(kāi)始生我的氣！我很害怕，真的很害怕。我不敢做事，不敢說(shuō)話(huà)，不敢哭。只是靜靜的過(guò)我沉默的生活�？墒�，媽媽還不放過(guò)我，媽媽戳著(zhù)我的腦袋，說(shuō)我沒(méi)有把她放在眼里，說(shuō)我這么小的女孩就學(xué)得這么傲慢，說(shuō)我這么大了，還這么沒(méi)禮貌，還這么不尊重長(cháng)輩！
只是一個(gè)人面對著(zhù)鏡子摸著(zhù)被她戳紅的地方發(fā)呆！
后來(lái)，她干脆不再理我，裝做家里沒(méi)我這個(gè)人！
我聽(tīng)到她對別人說(shuō)，這個(gè)孩子沒(méi)救了，這么大的人了，什么都不會(huì )做，很懶很懶，也很不聽(tīng)話(huà)！
這次我哭了，真的，我真的哭了！我覺(jué)得自己很傻，真的很傻。以為只要我不做讓她不高興的事，她就會(huì )忘掉我的不好�？墒�，我不知道，一個(gè)人做的好事，很容易就被忘掉，而一個(gè)人做的壞事，哪怕只有芝麻那么大，也會(huì )很容易就被記住，一輩子都不會(huì )被忘掉。
可是，我不知道，我究竟做了什么壞事。誰(shuí)知道呢，誰(shuí)知道呢？也許只有媽媽知道，只有媽媽知道，因為她總能在我炒是雞蛋里挑出骨頭！你們不要以為我不是她生的。我是的，我是她十月懷胎，很辛苦才生下來(lái)的。你們不明白嗎？我也不明白，也許這是她獨特的教育方式吧！
我開(kāi)始成長(cháng)，變得更乖，真的更乖，變得她不用說(shuō)話(huà)，我就去刷碗，還刷鍋！她也變了，變得又開(kāi)始數落我，吵我，沖我發(fā)脾氣，生我的氣！我有時(shí)會(huì )生氣，以為自己在這種日子里遲早會(huì )瘋掉�？晌覄褡约海何沂且粋�(gè)很乖，很溫順的孩子！我不能做一個(gè)壞孩子！
可是，我不知道，在媽媽眼里，我已經(jīng)是個(gè)壞孩子了！
唉，真的很可惜！那么乖，那么乖的孩子已經(jīng)變成了一個(gè)壞孩子了！
成長(cháng)高中作文2
我今年12歲，卻與書(shū)打了13年交道。你們一定會(huì )問(wèn)12歲怎么可能與書(shū)打了13年交道呢但是確實(shí)是這樣。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我在她肚子里，還沒(méi)出生時(shí)，老是在肚子里“搗蛋”�？墒侵灰獘寢屇闷鹩變汗适聲�(shū)讀起來(lái)時(shí)，我就會(huì )靜下心來(lái)聽(tīng)。以后讀書(shū)就是制服我搗蛋的法寶。當我生下來(lái)時(shí)，還是喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，即使聽(tīng)不懂也還是酷愛(ài)書(shū)。
當我開(kāi)始“咿呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便不厭其煩地教我拼音，以后便于我自己讀書(shū)，自己理解書(shū)中含義。剛開(kāi)始我讀書(shū)只會(huì )一目十行.囫圇吞棗，并沒(méi)有細細品味其中含義。等到6.7歲的時(shí)候，我已經(jīng)厭煩了這種囫圇吞棗的讀法，開(kāi)始自己品味作者為什么要寫(xiě)這篇文章這篇文章能給人們帶來(lái)什么啟發(fā)這篇文章主要講了什么這樣更增加了讀書(shū)的樂(lè )趣。
從我自己讀書(shū)以來(lái)，我已經(jīng)讀了至少三十多本了。我從書(shū)中學(xué)到了很多，令我感悟最深是《三國演義》里的草船借箭，諸葛亮神機妙算，巧用天時(shí)地利人合成功接到了箭，讓周瑜都自嘆不如。我讀了《世界未解之謎》之后明白了死海為什么淹不死人，原因在于死海的水含鹽量極高，比一般海水高7倍多，即使不會(huì )游泳的人去了也能浮起來(lái)是個(gè)游泳的好地方。死海之所以叫死海是因為死海的水含鹽量太高，任何魚(yú)類(lèi)和植物根本無(wú)法生存。我還從《世界未解之謎》里明白了為什么在炎熱的沙漠地區人們都穿長(cháng)袖衣服，原來(lái)是因為沙漠里的空氣太干燥!穿長(cháng)袖的人們由于出的汗蒸發(fā)得特別快，因此即使太陽(yáng)再大也不會(huì )感覺(jué)熱;如果在樹(shù)蔭下，還會(huì )感覺(jué)涼爽。如果穿短袖衣服會(huì )讓人過(guò)快得失去體內水分，所以在那里的人們都穿長(cháng)袖衣服。
成長(cháng)高中作文3
隨著(zhù)時(shí)光的節奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(cháng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬成長(cháng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì )了我堅強。那是的我還剛上小學(xué)三年級，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話(huà)的小孩，當時(shí)的我只會(huì )哭著(zhù)喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著(zhù)我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著(zhù)不走，因為腳實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì )堅強的面對，那今后在社會(huì )上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì )有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅強！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(cháng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導，用堅強的信念，一步一步往上爬，于是，我長(cháng)大了。
在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì )永遠永遠陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因為你已經(jīng)長(cháng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因為，我長(cháng)大了，就要更加懂事。
花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(cháng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們在無(wú)形中影響著(zhù)、改變著(zhù)我，我更會(huì )珍惜成長(cháng)的每一個(gè)腳印，因為我們都不想失去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì )珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續寫(xiě)我成長(cháng)的故事……
成長(cháng)的故事未完待續，也許明天的我將會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)的磨難，但我要堅強面對；也許后天我也會(huì )遇到成長(cháng)的快樂(lè )，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(cháng)的故事就這樣一直延續下去……
成長(cháng)高中作文4
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會(huì )別餓死……
是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會(huì )，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂(lè )，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來(lái)。
升入高中以來(lái)，學(xué)習的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來(lái)。有的時(shí)候一分之差，名次就會(huì )降好幾個(gè)名次，老師也經(jīng)常告誡我們0.5分的差距。即使如此，無(wú)論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時(shí)，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來(lái)我真的不適合讀書(shū)，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無(wú)論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹(shù)要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒(méi)骨氣，碌碌無(wú)為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛(ài)與期望，我怎么敢辜負這一些愛(ài)我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績(jì)也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過(guò)但不知道怎么會(huì )來(lái)得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過(guò)去了，成績(jì)不出所料地被打回了原形，英語(yǔ)考了個(gè)歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動(dòng)才有可能登上它——我不會(huì )再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”
陽(yáng)光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿(mǎn)腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
在人生漫長(cháng)而艱辛的旅程中，是競爭激發(fā)了我滿(mǎn)每個(gè)人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士，是競爭逼出了我們的沖動(dòng)和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長(cháng)！
成長(cháng)高中作文5
一路跌跌撞撞，磕磕絆絆，從懵懂走向成熟，我們一步步脫去幼稚，退去任性。伴著(zhù)日月星辰，我們慢慢成長(cháng)。
曾一度無(wú)知地認為自己還是一個(gè)孩子，不必懂得太多人情世故，開(kāi)心就好。但這種自以為是的想法，讓自已錯過(guò)了很多，也失去了很多�？傄詾槿兆雍荛L(cháng)，明天很多，總以為不必在乎那么多，一切都隨遇而安；總以為車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。似乎一切都不在意，但不經(jīng)意間，總是少了些什么吧。
當我還自以為是地把自己當做孩子看待，沉積在自己那不著(zhù)邊際的遐想中時(shí)，卻不知時(shí)光流逝，一切都在悄悄變化，我也已慢慢長(cháng)大。
我已經(jīng)不是小孩子了，要學(xué)會(huì )成長(cháng)，不再讓時(shí)光白白流走，我應抓住些什么，留下些什么，或者說(shuō)是為以后留下些回憶。
日月為影，星辰為伴。不知不覺(jué)中，自己依然改變了許多。習慣了自己現在的生活狀態(tài)，不在整日抱怨；即使每天的學(xué)習枯燥無(wú)味，但為了自己的未來(lái)也要努力拼搏，不在輕言放棄！開(kāi)始懂得冷暖自知，不再將自己所有的心事都表現在臉上，即使不開(kāi)心也懂得收斂心情。慢慢地，自己愈發(fā)穩重，做事不再沖動(dòng)而不考慮后果；也開(kāi)始懂得為家人分憂(yōu)，替朋友解難。
或許連自己都沒(méi)有發(fā)現，自己改變了很多。能夠冷靜地去面對一件件突發(fā)狀況，靈活機智地處理一些棘手問(wèn)題，也能巧妙的化解一場(chǎng)誤會(huì )�，F在的自己已經(jīng)退卻了那些稚嫩，平添了一份自信與成熟。
其實(shí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)。
老子云：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭。細細想來(lái)，不就像水善于以柔克剛，善于轉變嗎？人亦如此，只有在成長(cháng)中改變，才能在改變中成長(cháng)。
或許我們正沉浸于自己的過(guò)去，或許我們正迷戀自己的驕傲，或許我們正憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。但是我們一定不要忘記：隨著(zhù)時(shí)光流淌，每個(gè)人都會(huì )發(fā)生改變，同時(shí)也是成長(cháng)。
成長(cháng)高中作文6
每個(gè)人在他的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情。它們有如海邊的貝殼，是那樣的色彩斑斕。下面我就拾起一只美麗的貝殼讓大家欣賞。
一年級下學(xué)期，媽媽為了提高我的綜合素質(zhì)，讓我學(xué)習吹葫蘆絲。開(kāi)始學(xué)習的內容很簡(jiǎn)單，而且每天在家練習時(shí)都有媽媽為我唱曲子、打節拍，所以我學(xué)得很輕松，也很有興趣。后來(lái)學(xué)的內容越來(lái)越復雜，每次練習時(shí)腮幫子都鼓得很疼，一首曲子練習了很長(cháng)時(shí)間都還不純熟。我十分氣餒，不想再練習了。媽媽為了讓我堅持練下去，耐心地教導我說(shuō)：“做好一件事不是輕而易舉的，總會(huì )遇到一些困難。如果一遇到困難就放棄，那什么事都干不成；如果你肯努力，能堅持不懈，就沒(méi)有做不好的事情。再說(shuō)，你在音樂(lè )方面有天賦，比別的孩子強得多！，媽媽相信你能吹好每一首曲子！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了一些信心，于是每天反復練習，從不間斷。老師夸獎我記憶力好，接受能力強，是這一批學(xué)生中最棒的一個(gè)。每當有客人來(lái)我家，我都會(huì )露一手，讓他們陶醉在我的吹奏之中。有了客人的夸獎與鼓勵，我更加有信心了。
去年“七一”黨的生日，我參加了由藍海琴行組織的樂(lè )器表演活動(dòng)，我表演得很成功，贏(yíng)得了一陣又一陣的掌聲。今年因為老師的推薦，我參加了湖北省組織的楚天藝術(shù)大賽。我參賽的曲子是《月光下的鳳尾竹》，這是一首有名的葫蘆絲曲子，民族風(fēng)味很濃，滑音較多。要把這首曲子的情感表現出來(lái)可不容易。我堅持每天練習半小時(shí)以上，為了練好滑音，我的手都快磨出繭了。除了滑音，還得練習吸氣、吐音的技巧，使吹奏出來(lái)的旋律圓潤、優(yōu)美。曲子練純熟了，還要練習舞臺儀表。媽媽請了學(xué)校陳老師指導我上臺時(shí)的表情、動(dòng)作等。陳老師指導得十分具體，我一遍又一遍地練習，老師一遍又一遍地鼓勵、糾正，直到滿(mǎn)意為止。功夫不負有心人，我在比賽中獲得了銀獎，捧回了閃閃發(fā)光的獎杯！
這只是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)小小的貝殼。通過(guò)這件事，我知道了要想取得成功，必須要吃得苦，還要有恒心。
成長(cháng)高中作文7
我們成長(cháng)的每一刻，都是快樂(lè )的。當我還是嬰兒的時(shí)候，被母親抱在懷里，吮吸著(zhù)母乳，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過(guò)得舒服極了。
當跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著(zhù)父母的手，圍著(zhù)他們的膝蓋轉來(lái)轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂(lè )中慢慢地長(cháng)大。
開(kāi)始上學(xué)了，在新的環(huán)境中，我發(fā)現我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開(kāi)始自卑，但媽媽和老師的一些話(huà)又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著(zhù)憂(yōu)心煩惱。記得黃永玉老先生畫(huà)過(guò)的動(dòng)物漫像，老鼠說(shuō)：“我丑，我媽喜歡�！逼鋵�(shí)，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛(ài)。就連那些殘疾人，不也向命運抗爭，做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎？假如整天自慚形穢，不敢見(jiàn)人，哪里有快樂(lè )與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿(mǎn)足？
從中年級開(kāi)始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學(xué)習的重要性，也找到了自信，開(kāi)始注重分數、榮譽(yù)，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時(shí)，心里甜滋滋的，因為我的辛苦沒(méi)有白費，這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚，獲得的榮譽(yù)，促使我更上一層樓。
因為我長(cháng)大了，多了一份冒險精神，開(kāi)始嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹(shù)、到河邊抓魚(yú)等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。
回想著(zhù)已經(jīng)走過(guò)的人生道路，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順，我要做好面對挫折的思想準備，同時(shí)面對困難也要勇往直前，最終一定會(huì )達到目的。
今年我已經(jīng)13歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(cháng)高了一節……而我又多了一分成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)高中作文8
我的成長(cháng)，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴。書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)起我人生的奮斗目標。
在我小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū)，我讀后受益匪淺�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我更加愛(ài)看書(shū)了。那薄薄的故事書(shū)變成一本厚厚的世界名著(zhù)。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心……一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了。
書(shū)也給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。每當我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎��！于是，我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文�？雌渌鼤�(shū)時(shí)，每看一本，都要寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，摘抄書(shū)上的好詞、好句，有空拿出來(lái)看看，久而久之，就爛熟于胸了。
書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)藉是人類(lèi)的營(yíng)養品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！
成長(cháng)高中作文9
這個(gè)學(xué)期的第九周，我們去芙蓉區素質(zhì)教育基地進(jìn)行了為期兩天半的體驗活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，知道了父母為我們付出的努力，明白了團隊意識的重要，還知道了許許多多，其中令我印象最深的是“領(lǐng)袖風(fēng)采”游戲。
我們先組成了8個(gè)小隊，再由2個(gè)小隊組成一個(gè)中隊，我是2中隊的。老師讓我們選出兩位同學(xué)做領(lǐng)袖，游戲規則是：每中隊的隊員必須依次從1到84報數，先報完的隊為勝利，途中不得嬉戲、打鬧與拍手、跺腳，否則算犯規，犯規或輸了后要讓領(lǐng)袖上去做俯臥撐，第一次10個(gè)，第二次20個(gè)，第三次40個(gè)，以此類(lèi)推。做完后要帶領(lǐng)本隊隊員向其他隊說(shuō)：“恭喜你們獲勝！”游戲開(kāi)始前，我心想：不就是報數嘛，這有什么難的？沒(méi)想到，要不就是男生們一激動(dòng)犯了規，要不就是哪位同學(xué)開(kāi)小差導致我隊慘敗。讓可憐的領(lǐng)袖每局要做的數量直線(xiàn)上升。終于，當她們要一次做完160個(gè)時(shí)，教練“看不下去”了，讓她們回到位子上。我看到她們的眼睛都紅紅的，淚水禁不住涌上了我的眼眶。
教練在臺上說(shuō)：“你們想過(guò)沒(méi)有，領(lǐng)袖是為了你們而去做俯臥撐，他們在為你們承擔責任，可生活中僅僅只有他們在為你們承擔嗎？還有你們的……”那一刻，我的眼淚噴涌而出，是呀，不僅僅是她們，還有我們的爸爸媽媽、老師同學(xué)、外公外婆……當我們想要甚至是渴望某樣東西時(shí)，是不是只顧自己的欲望而忘記了別人要為你付出代價(jià)？是不是因為沒(méi)有滿(mǎn)足你而躺在地上大哭大鬧？是不是……記住，不要忘記了別人為你付出的努力。
從這次活動(dòng)中我明白了一個(gè)道理：做事前要想清楚，要努力讓自己多作貢獻，少讓別人為自己承擔責任。
成長(cháng)高中作文10
有句話(huà)說(shuō)得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我也深知，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有挫折的人生是不完整的。歷來(lái)的成功者回首曾經(jīng)走過(guò)的路，沒(méi)有鮮花和掌聲，相反，荊棘密布。
回首小學(xué)六年，多少淚水和汗水在記憶中流淌。記得有一次，我沒(méi)有趕上回家的班車(chē)，然而天公不作美，偏偏一聲驚雷，大雨滂沱。通往我家的是一條村路，路面被雨泡得起皺，像一張老人的臉，但又那么猙獰，布滿(mǎn)了泥濘。我艱難地在雨中狂奔，在這無(wú)遮掩的天空之下，沒(méi)有傘的我，心里只有一個(gè)字：家。
泥水流淌，遮住了路堅硬的巖石，我卻不知，仍是奮力地跑著(zhù)。隨后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而復起，拖著(zhù)被泥漿浸透的褲腿，也不顧那流出的紅色液體，只是跑著(zhù)，跑著(zhù)。我那一摔驚動(dòng)了野狗�！捌ψ訋汀痹谖疑砗蟾F追不舍，狂吠不已。
終于，我逃過(guò)了馬路，遠離了惡魔們的利爪恐牙，遠離了恐懼和黑暗。我到家了，坐在明亮的燈光下享受著(zhù)溫馨的晚餐。
只差一分鐘，我就可以乘班車(chē)與同學(xué)們在談笑聲中回家；可是這一分鐘，帶給了我全新的體驗。我一改拖沓的作風(fēng)，再也不敢馬虎。于是，在風(fēng)雨的洗禮后，迷霧中走出了一個(gè)雷厲風(fēng)行的少年。
我嘗到了苦咖啡的甜頭，我不再害怕挫折�！白岋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，風(fēng)雨之后將是一個(gè)燦爛的明天！”再回首，弱小的背影已遠走；再回首，我堅強的心依舊。
帶上曾經(jīng)的挫折，寒夜溫暖我，明天將不再面對，無(wú)盡的傷痛和迷惑！我說(shuō)“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求“挫”。我望見(jiàn)了挫折，隨后，我戰勝了它。我感謝它，同時(shí)感謝我自己，給自己找了一個(gè)珍貴的機會(huì )，在挫折中成長(cháng)！
成長(cháng)高中作文11
那一天，秋風(fēng)蕭瑟，是我第一次自己回家的日子，那沿途的一路風(fēng)景讓我記憶猶新。
我獨自一人站在學(xué)校門(mén)口，不停地跺著(zhù)腳，心里想：“爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我�！蓖蝗�，手機鈴聲響了，我心中一喜，以為是爸爸來(lái)接我了，連忙接起電話(huà)，傳入耳中的卻是我不愿聽(tīng)到的噩耗：“女兒，爸爸臨時(shí)有事不能來(lái)接你了，你也不小了，該自己回家了……”這個(gè)消息像顆炸彈似的，在我的腦里炸開(kāi)，世界變得一片空白。
電話(huà)掛斷了，我望著(zhù)前方熙熙攘攘的人群，膽怯一點(diǎn)一點(diǎn)地漫延開(kāi)來(lái)。我站在學(xué)校門(mén)口，不敢走入那喧鬧的人群里，腦里不由自己地浮現出匪徒綁架兒童的各種情景。我不停地深呼吸，拼命地把那些想像壓下去，讓自己的心冷靜下來(lái)。
終于，我慢慢地挪動(dòng)了步子，緩緩地移向了人群。擠進(jìn)了人群里，來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人似乎都注意到了我，不用抬頭都知道有很多視線(xiàn)落在了我的身上。我緊縮著(zhù)脖子，死死地攥著(zhù)書(shū)包，加快了腳步，逃也似的向前走出。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)打亂了我的思緒，身后有一個(gè)人在聲地喊著(zhù)：“前面的小姑娘現在是紅燈�！北緛�(lái)是好心的提示，卻被我當成了催命符一樣，沒(méi)命地奔跑，像受驚的小貓，出于本能地向前飛奔。不知跑了多久，直到遠處的喧囂聲漸漸小了起來(lái)，我才停下了腳步，彎著(zhù)腰，大口大口地喘氣。高大的建筑挺立著(zhù)，俯視著(zhù)我，好像在嘲笑我的膽小。在它們的注視下我艱難地向前走著(zhù)，我多想讓爸爸來(lái)接我，讓我不用接受這無(wú)盡的艱熬，可是我卻不愿就這樣放棄，只想靠自己一步一步地走回家，因為我長(cháng)大了。
終于，我看見(jiàn)了我家的那幢小樓，一身的疲倦在這一刻洗盡。被落日的余暉染紅的小樓，披上了一件紗衣，向我揮著(zhù)手。樹(shù)葉“沙沙”作響，似乎在為我鼓掌。
我轉過(guò)身去，看看陪我走過(guò)的一路風(fēng)景，笑了。也許它不是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景，但卻是陪著(zhù)我成長(cháng)的風(fēng)景。
成長(cháng)高中作文12
人們都說(shuō)，親情是無(wú)價(jià)的，親情是寶貴的……而我，也常常這樣認為。親情，有時(shí)使失落的我走出陰影，有時(shí)使失去信心的我找回自己�？傊�，親情在我的生活中無(wú)處不在。
在我生活的大家庭里，細心的媽媽?zhuān)撠煹陌职�，節儉的奶奶，博學(xué)的爺爺，外加一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹，都使我感受到親情的重要性。
在我的印象中，奶奶是忙碌的，她每天總是在為我的衣食住行而操心。奶奶還很節儉，有時(shí)媽媽叫她拿去扔掉的舊衣服，她總是偷偷收著(zhù)，為此她倆沒(méi)少吵過(guò)架。我好奇，私下里問(wèn)過(guò)奶奶：“奶奶，媽媽說(shuō)你小氣，為什么呀？”每當這時(shí)，奶奶總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，錢(qián)總有花完的一天，還是節儉點(diǎn)好呀！”我便似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
細心的媽媽總是我生活中的依仗。每當我生病時(shí)，媽媽總是寸步不離地照顧著(zhù)我。那種無(wú)私和母愛(ài)讓我感受到了親情的'溫暖和無(wú)限的愛(ài)意。
再說(shuō)那工作認真負責的爸爸，他是個(gè)老師，平日在課堂上講起課來(lái)口若懸河，到了家卻幾乎從不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。不過(guò)，在他的影響下，我和妹妹更加熱愛(ài)學(xué)習了。爸爸的身上，讓我感受到了一股濃濃的父愛(ài)。
小妹妹是我童年中最要好的玩伴。她那張永遠都紅撲撲的小臉蛋上，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，渾身透著(zhù)靈氣。她既懂事，又可愛(ài)。這不，今天剛把我的玩具弄壞了�？次倚奶鄣刈谏嘲l(fā)上直抹眼淚，她看看桌上的紙巾，便拿起一張遞給了我。我明白她的意思，接了過(guò)來(lái)，她見(jiàn)我不哭了，便笑了……
全家最有學(xué)問(wèn)的人要數爺爺了。俗話(huà)說(shuō)得好：活到老，學(xué)到老。我的爺爺便應了這句古話(huà)，每天都要抱上一本書(shū)來(lái)讀。有一次，我進(jìn)了他的書(shū)房，隨手翻了幾個(gè)本子，上面全是密密麻麻、大大小小的讀書(shū)筆記。是啊，學(xué)習是多么的重要��！
親情就像這春天里的雨水，一點(diǎn)一滴地滋潤了我，它讓我成長(cháng)中的每一天都那么充實(shí)，那么富有意義。
成長(cháng)高中作文13
上帝給了我一雙明亮的眼睛，讓我去欣賞人世間各種各樣的風(fēng)景。
每天，不同的風(fēng)景在世界各地交織上演著(zhù)：一位衣衫襤褸的小女孩蜷縮著(zhù)坐在被大雪覆蓋的街道上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在開(kāi)心地歌唱；西沉的大陽(yáng)預示著(zhù)黑夜的到來(lái)……卻正是這些美麗的，陶醉人心的風(fēng)景最易被正在奔波勞碌的我們所忽略、所遺忘。我們只知道趕路，卻忘記了欣賞；我們只盼望著(zhù)山頂的花紅柳綠，卻往往忽略了沿途上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；我們只知道為登上山頂而歡呼雀悅，卻不知道沿途的風(fēng)景正為我們的錯過(guò)而悲傷。
我們自認為我們是最成功的人，可閉上雙眼，回憶過(guò)去，我們又何嘗不可憐！為了事業(yè)，我們放棄了與家人團聚的機會(huì )；忘記了朋友的勸告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是開(kāi)始關(guān)注起那些被我們所遺忘的點(diǎn)滴；花兒枯萎了，樹(shù)葉凋落了，雪下得更加凄美，幽涼了，給已經(jīng)結冰的心又加上了一層薄霜，后悔了，想要回到過(guò)去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪無(wú)法往天空中倒轉飛去，太陽(yáng)無(wú)法西升東落，時(shí)間也無(wú)法逆時(shí)針旋轉……以前，我們只會(huì )欣賞雄偉壯觀(guān)的大樓，最忽略了如煙火綻放般那樣樸素、美麗、幽靜的風(fēng)景。
上帝不僅給了我們眼睛，還給了我們如清水般透徹的心靈呀！只可惜早已被理想所填滿(mǎn)，已無(wú)力裝下沿途的風(fēng)景，更無(wú)力用心感受沿途中的人情冷暖與事物的真諦，這將要幫助我們少走多少彎路呀！只可惜有的人并不能理解。
13歲的我只處于成功路上的開(kāi)端，炫爛的風(fēng)景還剛到來(lái)，放慢腳步，去用心體會(huì )人情事故，去悟那人生中的真諦，去品味生活的情調。
我也不會(huì )忘記上帝還給了我如清水般的心靈，讓我去感受這一路上的風(fēng)景！
成長(cháng)高中作文14
貧窮束縛了我的翅膀，但它給了我浴火重生的能量；貧窮遮擋了我的眼界，但它給了我向往的動(dòng)力。
今年高考衡水考生王心儀以707分的成績(jì)被北大中文系錄取，但她的一篇題為《感謝貧窮》的文章卻引發(fā)網(wǎng)友熱議，有人贊，有人黑。我不知道其他人什么想法，反正我是贊賞她的。
我和她一樣，也是貧窮人家的孩子。我們從小過(guò)得比較苦，但并沒(méi)有放棄對生活的希望。我們的衣服都是姐姐穿完妹妹穿的循環(huán)模式，可我們的衣服從來(lái)都是干干凈凈。因為勤勞的母親總是把家里的一切安排得井然有序。母親就這樣以身作則讓我學(xué)會(huì )了做一個(gè)不抱怨生活的人。貧窮是給我們帶來(lái)了磨難，但它帶給我們的收獲遠遠大于它帶來(lái)的磨難。它讓我學(xué)會(huì )笑對生活，讓我學(xué)會(huì )做一個(gè)陽(yáng)光的人，讓我學(xué)會(huì )感恩。
縱觀(guān)歷史偉人，有多少不是從貧窮苦難中走出來(lái)的呢？不論是憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫，還是身殘志堅的貝多芬，抑或是忠貞不屈的蘇武，他們對待貧窮苦難的態(tài)度無(wú)一不激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
前幾年熱播的一檔真人秀節目《變形記》主要講述城市主人公和鄉村主人公的兩種不同生活，讓他們交換身份體驗不同的感受。那些城市主人公大多因為父母的驕縱生活的富庶而變?yōu)閱?wèn)題少年。變形體驗時(shí)看到鄉村主人公就過(guò)著(zhù)如此艱辛的農村生活，他們是滿(mǎn)臉的驚訝與震撼。在農村貧窮的環(huán)境中，那些城市主人公的成長(cháng)速度驚人，之前太富裕的生活蒙蔽了他們的眼睛。當生活的各種狀況展現在他們面前時(shí)，他們不得已地選擇了成長(cháng)。
正是貧窮改變了他們，使他們長(cháng)大。古訓“逆境造就人才”是有道理的。如果一個(gè)人的一生一直順風(fēng)順水，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那么我認為他的人生毫無(wú)精彩可言。
正因為經(jīng)歷過(guò)貧窮，才會(huì )不被生活打垮。正因為經(jīng)歷過(guò)貧窮，才會(huì )格外感恩生活。我們要學(xué)會(huì )笑對貧窮，在貧窮中成長(cháng)，不卑不亢。
成長(cháng)高中作文15
煩惱就像一只小蝌蚪，迷失了方向，找不到自己的媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ幸粋�(gè)人來(lái)指引我，如果我還是一個(gè)小孩子，那么我就會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在一個(gè)沒(méi)有煩惱，整天都是伴隨在爸爸和媽媽的身邊，但我現在長(cháng)大了，不能再回到以前，只剩下回憶罷了，我很想念童年時(shí)候的生活。煩惱現在就像一座小丘，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
在小的時(shí)候我的家人們都來(lái)我家過(guò)年，這里數我最小，哥哥姐姐們也都陪我玩，事事都讓著(zhù)我，我們在春天嬉戲，在夏天釣魚(yú)，在秋天爬山，在冬天打雪仗，現在想起來(lái)，真是，哎。痛心啊，有的時(shí)候想起來(lái)，還會(huì )傻傻的笑一笑�，F在我長(cháng)大了，不再像以前一樣天真、幼稚、不懂事了。以前的那些歡樂(lè )就像是云彩一樣緩緩地飄走，我太渴望兒時(shí)的生活了。
隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，科目和作業(yè)也比小學(xué)多得多，我現在已經(jīng)快承受不了了，作業(yè)太多，回家的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，看看鐘，已經(jīng)快10點(diǎn)了，我為了讓爸爸和媽媽睡個(gè)好覺(jué)，我只好寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了，連想看點(diǎn)課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。早上還要早早的起床，收拾完?yáng)|西就坐車(chē)去學(xué)校，天天都是這樣過(guò)，感覺(jué)這個(gè)世界只剩下我一個(gè)人似的，好孤單，但我又想起父母、親人、老師和朋友們，和她們在一起，我才會(huì )感到自己有了依靠，才會(huì )覺(jué)得活著(zhù)有意思，很充實(shí)。我好渴望小學(xué)時(shí)候的生活。
我長(cháng)大了，承受的責任也就增多了，我還有一個(gè)弟弟，每次媽媽沒(méi)有時(shí)間帶她，我就陪她玩，但是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我很苦惱，真希望他快點(diǎn)長(cháng)大，懂事了，就不用像現在這樣依賴(lài)我了。我的弟弟也給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我非常愛(ài)他，他總是逗我開(kāi)心，讓我把煩惱的事情全拋在腦后，讓我感到自己在這個(gè)家庭里非常幸福、溫暖。
煩惱對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很苦惱的，但是只要有對煩惱的正確對待，那么這些煩惱也就不算什么，遇到困難不要退縮，也不要放棄，時(shí)常的鼓勵一下自己，為自己增加信心，相信自己，這些困難一定會(huì )闖過(guò)去的。
加油�。。�！
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