高中語(yǔ)文作文范文精選
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的高中語(yǔ)文作文范文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中語(yǔ)文作文范文精選1
似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……
回眸處
回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見(jiàn)遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著(zhù)那火紅的太陽(yáng)永不停息地奔跑著(zhù)。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)走出了矗立的谷，萬(wàn)尺下的深淵，走出了文明之路。
側視時(shí)
側視時(shí)，我看見(jiàn)那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過(guò)北上的火車(chē)，曾奔跑于起義的山岡之上。那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時(shí)代的浪尖，沖碎了千百年來(lái)不變的封建桎梏。
凝神望
凝神望橋上車(chē)水馬龍的過(guò)往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時(shí)而見(jiàn)到孩童背著(zhù)手執著(zhù)這樣那樣的器具快步走在去補習班的'路上;或是看到小商小販背著(zhù)行囊跑向欲走的公交車(chē)時(shí)的情狀;亦或見(jiàn)到笑臉洋溢的成群的老人們迎著(zhù)朝陽(yáng)一路小跑……
似乎誰(shuí)都在跑，都在追趕著(zhù)什么，那跑動(dòng)時(shí)被風(fēng)吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。
靜思之，不覺(jué)置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來(lái)?
是因為夸父對太陽(yáng)的渴望嗎?是孫中山對現實(shí)的不屈嗎?是小孩對前途的希翼嗎?還是那生活的堅難所需，或是那不服老的心呢?
再思量，不禁頓覺(jué)，人的一生好似征程，每個(gè)人都背著(zhù)該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對生命不被磨滅的追求!
再回眸處，再側視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著(zhù)，留下或多或少的痕跡，懷著(zhù)獨一無(wú)二的心情，追著(zhù)太陽(yáng)，追著(zhù)浪潮，追著(zhù)生命，追向心中的夏花燦爛處。
如夏花般，開(kāi)得無(wú)比絢麗。
高中語(yǔ)文作文范文精選2
大家好，我叫紅包。想必在下的大名已人盡皆知了，不必仔細描述。就連那在路邊擺攤的丐幫長(cháng)老，見(jiàn)了我也兩眼放光，哪怕是我的一件衣服，也得被他揣在懷里晚上睡覺(jué)的時(shí)候摟著(zhù)，(我的一個(gè)兄弟就被一位長(cháng)發(fā)飄飄的長(cháng)老給禍害過(guò)，這事發(fā)生在大年三十)也許在乞丐界流傳著(zhù)這樣一種說(shuō)法，如果誰(shuí)能與本人或本人的衣服共眠，那他就能做個(gè)好夢(mèng)，沒(méi)準還能夢(mèng)想成真。本人是個(gè)自律的紳士，不愿去嘲笑那些生活在社會(huì )低層的人們的愚昧，但是本人舉這樣一個(gè)例子是想向在座的各位展示我們紅包家族的魅力，綜觀(guān)整個(gè)禮品界，有哪位仁兄能夠像我們紅包那么大氣，有層次，有內涵?
首先說(shuō)我們的外表。我們的衣服是由古代名家設計的，顏色選用中國人幾千年來(lái)最青睞的色彩——紅色，象征著(zhù)吉利與喜慶，再往衣服正中央印上“恭喜發(fā)財”、“吉祥如意”、“一帆風(fēng)順”等燙金大字……瞧瞧，雍容，華貴，氣質(zhì)全顯露出來(lái)了!
我更加讓人無(wú)法抗拒。所以，外衣的一直沿續著(zhù)古代的風(fēng)格，能把我的外衣設計成這樣的人可真夠專(zhuān)業(yè)!
外表固然重要，可我內在的東西更令人著(zhù)迷。你們可別小看我身體里的東西，它們不僅僅是幾張印著(zhù)毛主席頭像的鈔票，還是人情世故的濃縮，是利益關(guān)系的象征。當一方對另一方有了某種需要，想達成某個(gè)目的時(shí)，我就成了“必勝客”，而且每逢年過(guò)節是我大顯身手的最佳時(shí)刻。這時(shí)候，我肚子里的內容就被冠以“心意”
“祝�！钡让�，堂而皇之地送出，新主人假意推讓一下，過(guò)過(guò)形式，演技好的還會(huì )為了我發(fā)生爭斗，等到客人走的時(shí)候再堂而皇之地收下�？纯磾殿~，估量估量欠下的人情，再把我的衣服剝下，留著(zhù)送別人用。唉，偉大也是一種悲哀，連衣服都被別人當作寶貝。
其實(shí)我挺感激那些孩子的，因為他們，我才有了橫行的理由，在此深深鞠上一躬，只是名分上屬于他們的東西只能在他們手中停留片刻，悲哀，無(wú)奈啊!
高中語(yǔ)文作文范文精選3
艷麗在她筆下冷卻，就仿佛林黛玉的蹙眉低首，是再自然不過(guò)的事情。 ——寫(xiě)在前面的話(huà)“張愛(ài)玲”這三個(gè)字當中的粉紅駭綠，在這個(gè)小資世界張揚到了極至。她的文字不是令狐沖的劍，卻是小李飛刀，信手雕刻著(zhù)世間萬(wàn)象。固然她荒涼無(wú)奈，耽愛(ài)毀滅，找不到豪情萬(wàn)丈，也看不出兒女癡纏，然而文字卻現實(shí)到慧眼萬(wàn)千。她的畫(huà)和她的文字是一脈的淵源。人性的弱點(diǎn)在她姹紫嫣紅的文字里暴露無(wú)遺，又在她線(xiàn)條的輕描漫舞中再次登場(chǎng)。
張愛(ài)玲對色彩、色調的敏銳觸覺(jué)和嫻熟運用象拆熟了積木的小孩子再隨手拈來(lái)擺一個(gè)亭臺樓閣，文字里濃墨重彩，線(xiàn)條間卻是大片的空白。我相信她是深諳“無(wú)”的力量的，她曉得簡(jiǎn)單對比的震撼。比方說(shuō)她自己的自畫(huà)像，就是靠慣用的空白成線(xiàn)條走著(zhù)身體的面容的輪廓，身前身后是大片的空白，就這樣背著(zhù)手悠閑地站著(zhù)，自己躲在一片黑影里，任你也看不出她對世事的表態(tài)：暗笑亦或鄙夷、傲慢亦或沉迷。面對這個(gè)恪守生命真相的張愛(ài)玲，她的畫(huà)也一樣道盡了那一個(gè)個(gè)生命的澀味和尷尬。
她對文字中的色彩，特別是人物的裝束始終是不厭其煩的，譬如《紅玫瑰與百玫瑰》里的王嬌蕊，”她穿著(zhù)一件曳地長(cháng)裙，是最鮮艷的潮濕的綠色，沾著(zhù)什么就染綠了。她略微移動(dòng)一步，仿佛剛才所占空氣上便留著(zhù)個(gè)綠跡子……露出里面深粉色的襯裙，那過(guò)分刺眼的色調是使人看久了要患色盲的�！翱墒悄憧此�(xiàn)條下的人物卻簡(jiǎn)約如洗，無(wú)論白描還是黑白搭配，三兩筆便神形畢現，這一繁一簡(jiǎn)兩個(gè)極端，兩下功力就可以看出這個(gè)女子對文與畫(huà)的不凡理解。
張愛(ài)玲的人物畫(huà)多是當年女子，讓人覺(jué)得總有小說(shuō)的影子或是藏著(zhù)她自己的心思，里面有她的聰明精靈，也有她那種看透世事后的冰冷。這些女子就算標致到傾國傾城，你也不難看出線(xiàn)條間勾勒出的不堪和造型里隱忍著(zhù)的悲涼。這是她眼里的世代和世情，怨不得誰(shuí)。
《傳奇》就是這么一本書(shū)，線(xiàn)條中的粉紅駭綠，盡在線(xiàn)條之外。
【高中語(yǔ)文作文范文精選】相關(guān)文章：
高中語(yǔ)文作文評語(yǔ)范文01-17
高中語(yǔ)文作文600字范文01-21
高中語(yǔ)文作文（精選24篇）01-28
精選高中語(yǔ)文文學(xué)常識03-29
高中語(yǔ)文材料作文如何去審題07-06
高中語(yǔ)文：萬(wàn)能作文開(kāi)頭05-15
高中語(yǔ)文話(huà)題作文的寫(xiě)作基礎10-26
高中語(yǔ)文作文評語(yǔ)書(shū)寫(xiě)思路管窺01-20
高中語(yǔ)文作文中華文化11-18