高中優(yōu)秀作文隨筆700字（通用14篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇1
風(fēng)若遙遠的回音，追著(zhù)夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話(huà)里尋找一個(gè)金壁輝煌的王朝。她是史冊里深藏的墨跡，帶給人無(wú)法言說(shuō)的美麗和憂(yōu)愁;她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛如寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠烘托的太陽(yáng)，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個(gè)盛世的傳說(shuō)。
古老的風(fēng)鈴開(kāi)始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝?
我用想像觸摸你詩(shī)的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢(mèng)想的枝頭輟滿(mǎn)星光。沒(méi)有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮;沒(méi)有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個(gè)盛唐。李商隱的秋池澆開(kāi)紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個(gè)民族精神疆域里呈現出人生的壯美，藝術(shù)情懷的宏廣。唐朝啊，你美麗竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遺忘?
我的腳步驚醒了你繁華的美夢(mèng)了嗎?那根透明的琴弦還在你修長(cháng)的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰(shuí)的眼淚這樣甘之如泉?面對銀燭秋光冷畫(huà)屏，你嘆息了嗎?獨步瑤臺的風(fēng)采，高處不勝寒的無(wú)奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀(guān)音，散發(fā)著(zhù)在滄桑中冶煉過(guò)的從容風(fēng)味，讓一代又一代文人墨客來(lái)品評你如盛絢的過(guò)往，一個(gè)泱泱大氣的傳說(shuō)!
你仍然莊嚴地站在中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術(shù)成就笑傲同儕。夜光杯里的葡萄紅閃閃發(fā)亮，醉了一個(gè)又一個(gè)世紀。那些堅守歲月的人，朝霞從此耀眼，殘陽(yáng)從此燦爛，中國從此芳醇神氣，永久蘊香迷人。是這樣嗎，唐朝?你陶醉和震響了整個(gè)生命的世界。
把滿(mǎn)紙才子的情高遐想折好，我愿枕琴聲做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)，醉于此間，永不醒來(lái)。
縱使時(shí)間流淌，時(shí)光飛逝，美麗的唐朝不老，永恒的記憶不褪。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇2
人的一生分為三個(gè)部分，過(guò)去、現在與未來(lái)，古人曾說(shuō)過(guò)，我們要駐足今天，銘記昨天，展望明天。過(guò)去，我曾無(wú)數地幻想未來(lái)，如今，我要為未來(lái)而奮斗，將來(lái)，我必將站在人生的高峰。
回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)貪玩享樂(lè )的形象使自己成績(jì)下降;回顧過(guò)去，自己曾以一個(gè)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)使自己不努力學(xué)習;回顧過(guò)去，自己曾以好勝而使自己萎靡不振，后又奮起直追;回顧過(guò)去，自己曾以粗心大意把自己有把握的題做錯;回顧過(guò)去，這些種種的壞習慣都在現在凝聚，等待著(zhù)被擊敗，因為現在的我不再是過(guò)去的我，如此無(wú)法控制自己。
現在，我回顧了過(guò)去，明白了壞習慣們的弊病，那么我不會(huì )再犯�，F在，可以實(shí)現過(guò)去的目標，也可以計劃將來(lái)的目標，當然，只有實(shí)現了過(guò)去的目標，你才有資格規劃你的將來(lái)。而無(wú)論過(guò)去現在或將來(lái)，感恩生活，感恩上天給我們的一切是最重要的，一個(gè)想成功的人就先要學(xué)會(huì )感恩。將來(lái)的我，必以一個(gè)全新的我迎接更嚴峻的學(xué)習上的困難，打敗它們�，F在，我要鍛煉好身體，使將來(lái)有一個(gè)健康的保障。
不要在現在嘆息過(guò)去，過(guò)去做錯了不可惜，因為我現在知道了錯在哪，過(guò)去的我不代表現在的我，現在的我也不能代表將來(lái)的我，所以我不能以現在嘆息過(guò)去，以將來(lái)嘆息現在。我不應該糟�，F在，那就是對過(guò)去的不負責和對將來(lái)的無(wú)視。糟�，F在，就等于拋棄過(guò)去和拒絕將來(lái)。所以現在我要努力，我不能讓過(guò)去白白過(guò)去，讓將來(lái)毫無(wú)意義，這樣人生才會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。
將來(lái)遠嗎?不遠!我們這些炎黃子孫，祖國的下一代希望，將來(lái)須要我們的創(chuàng )造，周恩來(lái)總理的一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)!"我們應當銘記，中華崛起，靠我們。將來(lái)，中國必站在世界的高峰，而我們，也會(huì )站在人生的高峰!世界是屬于我們的，我們也屬于世界!
收藏過(guò)去，把握現在，贏(yíng)得未來(lái)。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇3
作為新人，我很高興來(lái)到這個(gè)平臺，只希望能遇見(jiàn)幾個(gè)懂我的人，就會(huì )很滿(mǎn)足了。
第一篇文章，就寫(xiě)下我這高中三年的體驗吧，因為這段體驗是我最刻骨銘心的。拿它當第一篇文章也是很有意義。
眾所周知，高中三年是求學(xué)中最苦的三年，它會(huì )給你意想不到的體驗，我也收獲很多。
當高考的最后一科考試考完后，我平靜地呆在課桌旁，不知所措。
我作為我們這個(gè)小城市的前300名來(lái)到我們這里最厲害的一中。其實(shí)考成這樣也是出乎我的意料，所以我滿(mǎn)懷信心，對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限遐想。當時(shí)的我認為我只要努力學(xué)就會(huì )成為狀元。我認為我會(huì )遇見(jiàn)和初中一樣的認真負責的老師，我認為我的青春會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和激情，我認為我會(huì )和我愛(ài)的女孩有一個(gè)美好的未來(lái)�？上б磺卸际俏艺J為。
作為前300名，我提前開(kāi)學(xué)。在別人還在暑假的時(shí)候，我就在學(xué)校里了。當時(shí)進(jìn)去學(xué)校，很陌生，不過(guò)當初的我很勇敢，擔任了我們班的體委的職務(wù)。我當體委，其實(shí)是為了那個(gè)貧困生補助，因為當時(shí)班主任說(shuō)，頒發(fā)貧困生補的時(shí)候會(huì )先給班委，后來(lái)我想了想體委這個(gè)班委應該很好當，于是我單，最后我也是得到了1000元的貧困生補助。
后來(lái)我被分到了我們學(xué)校的清華班。剛進(jìn)去的時(shí)候是很不愿意的，因為我當初教我的老師特別好，我心里面很溫暖。到了清華班之后，我感覺(jué)到了這個(gè)班級的浮躁，為了功利的那種浮躁。進(jìn)那個(gè)班的第一天，我們觀(guān)看了《特種兵》的片段，也是很感動(dòng)，也感到殘酷。就當了體委。我當初就想著(zhù)為家里人減少負擔，
我沒(méi)想當初怎么那么功利。
體委的工作還是很簡(jiǎn)
我認為高中三年中，高二在清華班這段時(shí)間是我一生難忘的。
在這個(gè)班里，我非常的孤獨寂寞，沒(méi)有朋友，只有埋頭低頭讀書(shū)。氣氛很壓抑。班主任50歲了，也是說(shuō)自己是個(gè)老太太了，但是她嗓子特別大，教的英語(yǔ)，而我英語(yǔ)很不好，自然成了她的批判對象。在她的鞭策下，我的英語(yǔ)從90來(lái)分，到高三我已經(jīng)可以上130，我很感謝她。但是物理老師我是真的不敢恭維，他的課上只有部分人能聽(tīng)的懂，而我，唉，不會(huì )啊不會(huì )啊真的不懂啊。數學(xué)老師講的也有缺陷，老是讓我們寫(xiě)題，高三證明這個(gè)方法是錯的，下面會(huì )介紹。生物老師有的題他都不會(huì )，我是無(wú)語(yǔ)了。但我特別喜歡化學(xué)老師，我認為他是除了我班主任以外最見(jiàn)多識廣的人了，他萌發(fā)了我對化學(xué)的興趣，讓我勵志成為一名偉大的化學(xué)家。高三的化學(xué)老師和他比簡(jiǎn)直弱爆了。
后來(lái)，我從清華班退出來(lái)了。因為我受不了，我放棄了。本以為高三會(huì )把我們班分開(kāi)的，所以我故意考的很低，英語(yǔ)故意錯了幾個(gè)空，數學(xué)故意錯了幾個(gè)空，化學(xué)故意錯了幾個(gè)空，考了全校400多名。但是我們班沒(méi)有分班，只是其他班分班了，我還是下定決心去給年級主任說(shuō)我要調班，我都哭了，因為那一年太黑暗，沒(méi)有朋友，我也很有壓力，感覺(jué)身邊的人都在嫉妒我，怕我追上他們，我感到人心的險惡。所以我必須走，放棄。雖然做了懦夫，但我從未為這個(gè)決定后悔。
高三，我來(lái)到新的班級，我很努力的學(xué)習，我不想讓我被鄙視被看不起。高三第一次的月考，我考了全校30名，我們班第一。但是，第二次月考期間，我的錢(qián)被偷了，也與班長(cháng)有點(diǎn)矛盾，導致我第二次月考成績(jì)直線(xiàn)下降。和班長(cháng)發(fā)生矛盾是因為他讓我交我扣分的班費，20快。我不想交，就和他頂了一句，然后人家就不服氣了。
他利用自己是班長(cháng)，在班會(huì )上用苦肉計，就說(shuō)他傷心啊，說(shuō)班費確實(shí)他不想收，但必須收啊，當班委就是不容易，博得了大多數人的同情，我就成了眾矢之的，班主任也當著(zhù)全班人的面說(shuō)受不了就趕緊滾!受不了趕緊滾，去別的班!說(shuō)的話(huà)很是難聽(tīng)。雖然沒(méi)有點(diǎn)我的名字。他讓不交班費的人去找他。然后，我又給班主任道歉了，雖然我很不愿意，但我為了高考，為了不讓父母失望，我強忍低下頭�？赡苡捎谖沂堑谝幻脑虬�，他也就是說(shuō)我怎么這么不操心。幾天后，我的錢(qián)就被偷了。我沒(méi)有給我父母說(shuō)，只是借了同學(xué)們200快。這兩件事，給了我很大的打擊，我不敢再去相信陌生人，也不敢去相信那些善良的人，我不知道這些善良的人是真的還是虛偽的。
第三次月考我的成績(jì)恢復到了正常水平。第四次月考也是。我曾經(jīng)高燒39。5度我也堅持，知道老師發(fā)現。
我曾經(jīng)在黑夜里跑步，釋放壓力。我曾在那半天假期里繞操場(chǎng)跑8千米，只因心里痛苦。我不甘心我受的苦難。
到了高三最后沖刺，我在我們班在前五。我發(fā)現我已經(jīng)有了理科思維，但是同第一名比較還是差了點(diǎn)。后來(lái)我發(fā)現，我和第一名差在了方法上。他方法很多，都是平時(shí)總結，而我不注意總結。他的方法也是不外露，這也讓我覺(jué)得那些學(xué)習好的是不是都這樣的自私，有著(zhù)不讓別人知道的秘密的方法呢?后來(lái)我知道，我這個(gè)想法是對的，那些學(xué)習好的人就是有好的方法。那些方法可以讓他們在解決一道題的時(shí)候事半功倍。我有時(shí)候也會(huì )給老師說(shuō)簡(jiǎn)單的方法，但老師就是不講給同學(xué)們聽(tīng)，這是為什么呢/我也不想多想，希望讀者能幫我想出來(lái)。
高考快來(lái)了，我沒(méi)有離別的感傷。我只有快要離開(kāi)這個(gè)是非之地的欲望。這個(gè)校園給我痛、忽視，還有那因為你學(xué)習不好而被人看不起的我們這些高素質(zhì)人的素質(zhì)。
不是說(shuō)平等嗎?為什么學(xué)習不好就受到鄙視。不是說(shuō)學(xué)習很有用嗎?是嗎?我們在卷子里有了高分，可是真的對生活有用嗎?學(xué)化學(xué)，我們有實(shí)驗室嗎?學(xué)生物，我們有顯微鏡嗎?學(xué)物理，我們有先進(jìn)設備嗎?我們學(xué)到的東西根本就沒(méi)有去實(shí)踐的機會(huì )。為了高考，我們喪失了勇氣，在大霧霾天里集體跑步，沒(méi)有一個(gè)人去反抗。跑了多次。我感覺(jué)就像一個(gè)奴隸。被人坑，被人騙。所謂的老師給學(xué)生們做的資料，也是從書(shū)上復印過(guò)來(lái)。沒(méi)有什么價(jià)值。高三也不讓買(mǎi)資料。全是學(xué)校從資料書(shū)上復印。
語(yǔ)文課上，我們聽(tīng)著(zhù)老師的閑聊，浪費著(zhù)時(shí)間。數學(xué)課上，我們聽(tīng)著(zhù)他那不講究方法的教學(xué)，他那藏一手的教學(xué)。在英語(yǔ)課上，老師獨霸課堂，沒(méi)有一點(diǎn)思考的時(shí)間�；瘜W(xué)課上，我們聽(tīng)著(zhù)他那不順暢的語(yǔ)音，不徹底清楚的教學(xué)，雖然我都懂，但是同學(xué)們懂嗎、
我，90后。我在想，這個(gè)社會(huì )為什么會(huì )變得這么浮躁。我認為，70后，80后的部分老師，教育我們80后，90后的內容錯了。我們學(xué)的不再是經(jīng)世濟學(xué)的東西，而是為了文憑。在我們的觀(guān)念中，有了文憑就會(huì )有好工作，有了好工作就什么都有了。但是!這忙忙碌碌的幾年，為了那幾張紙，我們還有做人的尊嚴嗎?
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇4
現在我們正值青春，可是對于生活的困惑和未來(lái)的迷茫讓我們陷入恐懼這無(wú)底洞中，可是世界如此美好，我們到底在害怕著(zhù)什么呢？
我們害怕自己的能力無(wú)法與理想相匹配。我想一定有很多年輕人和我一樣胸懷大志，心里裝著(zhù)一個(gè)遙遠而又偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想甚至于現實(shí)中的我們毫不沾邊，也正因為如此我們會(huì )感到害怕，害怕自己永遠沒(méi)有這個(gè)能力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。與其害怕，還不如努力一步一步去靠近遙不可及的夢(mèng)想，再遠的地方都要一步一步的走，再遠的夢(mèng)想都要一個(gè)一個(gè)慢慢的實(shí)現，沒(méi)有人能一步登天，更沒(méi)有人有夢(mèng)想時(shí)就有實(shí)現的能力。一個(gè)達的夢(mèng)想可以分成很多個(gè)小的夢(mèng)想，所以我們一步一步去實(shí)現小夢(mèng)想，終究會(huì )實(shí)現我們心中的遠大理想。只要我們足夠努力，夠踏實(shí)，又何必怕自己的能力不能與自己的夢(mèng)想相匹配呢？
我們害怕自己經(jīng)歷太少。在這個(gè)世界上我們受著(zhù)時(shí)間、空間、地理位置，經(jīng)濟條件等等阻礙，讓我們不能看完所有的風(fēng)景。所以我們能經(jīng)過(guò)的路程也是有限的，是狹隘的。所以我們經(jīng)歷太少，會(huì )感到自己無(wú)所事事。不停的去羨慕比我們大的人，他們事業(yè)和家庭雙豐收。那你可曾想過(guò)，他們也經(jīng)歷了我們現在無(wú)所事事的年紀，可是我相信那些事業(yè)和家庭雙豐收的人，他們在我們這個(gè)無(wú)所事事的年紀，卻并沒(méi)有無(wú)所事事。他們不會(huì )因為自己經(jīng)歷的少而去停下腳步羨慕別人。他們會(huì )把羨慕別人的時(shí)光用來(lái)增加自己的經(jīng)歷。雖然我們身邊的事物有限，可是我們可以利用身邊的事物延伸為無(wú)限的經(jīng)歷。比如看書(shū)，書(shū)不僅是打開(kāi)心靈的窗口，更是通向世界的道路。很多我們不了解的事情，我們可以在書(shū)中去探索，雖然書(shū)中的經(jīng)歷并不是你親身經(jīng)歷的，但當你被別人問(wèn)起的時(shí)候，你依然可以用書(shū)中的知識告訴他們事實(shí)。所以當你抱怨自己經(jīng)歷太少的時(shí)候，那只是你書(shū)讀的太少，想得太多。
我們害怕自己什么也得不到。大千世界有著(zhù)太多美好的事物，而在我們年輕人的眼中似乎這些所以美好事物都該被自己所擁有。我們想成為世界500強的企業(yè)家；我們想環(huán)游世界；我們想家庭美滿(mǎn)。一切好的`，我們都想得到。所以我們想要的太多，就害怕自己什么也得不到�？墒�，原因何在呢？不就是自己想要的太多，做的太少嗎？自己什么也不做，可總是望著(zhù)擁有一切。難道世界上美好的事物會(huì )主動(dòng)找你，主動(dòng)跑到你身邊嗎？當然不會(huì )，這個(gè)世界絕對不會(huì )有這么離譜的事情發(fā)生。自己想要的結果，需要自己一步的去實(shí)現。但是人生的精力是有限的，總不可能所有的想要的東都能得到。所以對于欲望這個(gè)可好可壞的存在，我們要知道掌握分寸。一個(gè)人有欲望，本來(lái)是沒(méi)有錯的，而是因為有欲望，我們才知道自己生活下去的意義�？墒�，欲望一旦用過(guò)了度，這會(huì )導致自己想要的太多，可是自己的能力卻跟不上欲望的腳步，因此就會(huì )害怕自己什么也得不到，而為了得到自己想要的東西，就會(huì )不惜一切手段去擁有，這就是欲望導致的后果。欲望，有一點(diǎn)就足夠了，何必去要太多來(lái)把自己壓得都不能喘氣呢。
青春是人生最美好的一段旅程，不要因為一些毫無(wú)存在價(jià)值的恐懼而錯過(guò)了最美的風(fēng)景。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇5
老家的街角有一家鞋店。店面小小的，兩扇木門(mén)終日大開(kāi)，一眼望到底。店鋪沒(méi)有招牌，但它本身就已成了一種招牌。店里的老人微駝著(zhù)背，穿一身黑布衫，腳下踩著(zhù)自己做的黑布鞋，看著(zhù)倒也挺精神。都說(shuō)"麻雀雖小，五臟俱全”，這話(huà)是一點(diǎn)都沒(méi)錯。別看這店鋪小，可皮鞋，棉鞋，布鞋應有盡有。
老家現在也是發(fā)展的越來(lái)越好了。街道兩旁的店鋪霓虹燈閃爍，與老人的木板門(mén)顯得格格不入，可這并沒(méi)有成為影響老人繼續做鞋的理由。偶然的一次機會(huì )，我去了老人的店鋪。老人抬頭看看我，眼神清明不帶一絲渾濁。他問(wèn)我需要些什么，聲音淡淡的，透著(zhù)股滄桑的嘶啞。我沒(méi)有回答他的問(wèn)題，只是有些好奇的打量著(zhù)這間屋子。他見(jiàn)我沒(méi)有回答，便就繼續低頭做自己手中的事。
這里的鞋子沒(méi)有標價(jià)。只依稀還記得聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)很便宜�！盃敔�，你很喜歡做鞋子嗎？”我終于還是壓不住內心的好奇。老人愣了愣，一抹笑容大咧咧地綻放在嘴角�！班�，這是我一生的守護�！蔽覜](méi)出聲，安安靜靜地聽(tīng)老人講著(zhù)。老人說(shuō)，“我母親啊，就是個(gè)鞋匠。我家兄弟姐妹多，可小時(shí)候都穿的母親做的布鞋。你可知道喲，她納的鞋底可結實(shí)了。哎，只不過(guò)啊，我都這么老了，哎--我幾個(gè)兄弟都到城里去了，可我就是舍不得這里啊，我就想守著(zhù)這家鞋店啊�！薄斑�有人穿這鞋嗎？”我輕問(wèn)，怕打擾這片刻的安寧�！肮�，老人笑了笑，“有的喲，像我這種老古董也還是有的啊�！薄笆鞘鞘�，爺爺，這不我奶奶讓我來(lái)拿雙布鞋�！薄靶行行�，拿著(zhù)吧，早些回家，別讓你奶奶等急了�！薄岸嗌馘X(qián)��？”“哎，不過(guò)是一門(mén)老手藝罷了，值不了錢(qián)的�！蔽肄D身離去，在老人低頭的時(shí)候把錢(qián)悄悄放在桌上。
怎么會(huì )不值錢(qián)呢。這是門(mén)藝術(shù)啊，是我大中華的傳承啊，是無(wú)價(jià)之寶啊。哎，現時(shí)代的人啊，應該都會(huì )有個(gè)兒時(shí)的布鞋吧。就算不再想起，它也一定在記憶深處，不曾離開(kāi)。天漸漸暗了，街道兩旁的路燈越發(fā)耀眼，各式各樣的店鋪上絢麗多彩，可此刻我的眼中，為何會(huì )有俗世的塵埃？
街角那家小小的鞋店透著(zhù)昏黃的燈光，暖暖的。如遺世而獨立，卻永不會(huì )孤單。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇6
“斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒�！边@是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)七年級上冊《蟬》里極富有詩(shī)意的一句話(huà)。要體會(huì )這句話(huà)的意蘊，關(guān)鍵是要把握住“秋風(fēng)的顏色”這一意象。
“秋風(fēng)的顏色”有兩種。
一種是秋風(fēng)的自然色彩。
秋風(fēng)是金黃色的。田野里，稻谷是秋風(fēng)金黃色的意境;山梁上，玉米是秋風(fēng)金黃色的思緒;竹籬間，瓜果是秋風(fēng)金黃色的文字。這些景象，讓我們想到何其芳《秋天》詩(shī)句：“震落了清晨滿(mǎn)披著(zhù)的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。/放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，/用背簍裝竹籬間肥碩的瓜果。/秋天棲息在農家里�！迸�!秋天是豐收的季節。
秋風(fēng)是黃色的。秋風(fēng)中，黃葉像一只只枯葉蝶在翩然靈飛，為秋天增彩添色。山坡上，迎著(zhù)秋風(fēng)舞蹈的黃艷艷的野菊花，為秋風(fēng)增添嫵媚。
秋風(fēng)是紅色的。紅潤潤的蘋(píng)果，像小姑娘的臉蛋，美麗又可愛(ài);崖畔上紅于二月花的楓葉，似霍霍燃燒的火焰。
秋風(fēng)是紫色的。紫色的茄子，是吹動(dòng)的長(cháng)號;葡萄睜著(zhù)大眼睛看街市路都是紫色的。
秋風(fēng)是藍色的。在秋天，天天天藍。
哦!秋天是美好的季節。
秋風(fēng)的自然色彩讓我們知道了秋風(fēng)的色彩不是單一的，而是五彩繽紛、五顏六色、多姿多彩的。秋天是一個(gè)豐收的季節，秋天是一個(gè)美好的季節，秋天帶給人們幸福、快樂(lè )和滿(mǎn)足。
另一種是秋風(fēng)的生命色彩。
秋風(fēng)是黑色的。這是凝重而深沉的。課文寫(xiě)蟬在地下執著(zhù)地等了十七年，才等來(lái)了一個(gè)夏天的歌唱——“生命的絕唱”，然而“秋風(fēng)一吹，它的生命就完結了�！笔乔镲L(fēng)促成了蟬的死亡，而死亡是黑色的，所以秋風(fēng)也是黑色的。然而，這黑色并不能讓我們感受到痛苦和悲哀，因為正是這黑色，使得蟬的生命得到了升華，是那么的有意義和價(jià)值，我們對蟬有了崇高的敬仰。因為蟬用生命為我們呼喚來(lái)了無(wú)比美好的秋天。
所以，我們洞悉了秋風(fēng)的顏色，就能體會(huì )到這句話(huà)深刻的意蘊：蟬在整個(gè)夏天用生命的絕唱，為人類(lèi)唱來(lái)了豐收和美好的秋天，為人類(lèi)唱來(lái)了幸福、歡樂(lè )、富足的生活。這只無(wú)比偉大、圣潔的生靈，其無(wú)私奉獻的精神，讓人不得不油然而生敬意。想到這些，我們不但不會(huì )討厭它，反而會(huì )升起不落的崇敬和愛(ài)戴。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇7
人生到底為何物?人生下來(lái)到底為何?但我知道，一定會(huì )有人說(shuō)，人生是一條漫漫學(xué)涯之路，而人生下來(lái)就是為了學(xué)知識，可我卻不這么認為。
人如果生下來(lái)，照這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，怎么也得讀書(shū)讀到大學(xué)，那一晃20多年就過(guò)去了，試問(wèn)人的一生有幾個(gè)20年。我們從小到大埋頭苦學(xué)，在人生之路上盲目奔跑，似乎永遠也沒(méi)有盡頭�？稍谶@途中，我們錯過(guò)了多少美好的風(fēng)景。也許會(huì )有一位路人指你一條便捷的路，可你卻錯過(guò)了，繼而進(jìn)入一條死胡同。有的人會(huì )就此放棄，沉迷墮落;而有的人會(huì )重拾信心，創(chuàng )造輝煌�？墒沁@樣的人畢竟還是太少，少得可憐。
所以，在你匆忙著(zhù)急的時(shí)候，不妨放慢步伐，去聆聽(tīng)自然之聲，享視覺(jué)之盛宴，品人生之味。也許你會(huì )因此而受到指引，邁上成功之路，耀萬(wàn)人之光芒。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇8
忽然想不起來(lái)自己該干點(diǎn)啥，作業(yè)寫(xiě)的一般般，我便偷了個(gè)空寫(xiě)了這么一篇。我會(huì )想起發(fā)小閨蜜，好久不見(jiàn)了呢!還有他，從我走出初中校門(mén)的那一刻起，我便知道，從那時(shí)起往后三年，甚至一輩子，我都不會(huì )再見(jiàn)到他。我與他，從一開(kāi)始就沒(méi)有結局可言。莫名的傷感�，F在已經(jīng)變成這樣了，那畢業(yè)以后呢，十年后，二十年后，更久以后?我無(wú)從得知。只是覺(jué)得好懷念，好不舍，那過(guò)去的過(guò)去，那一切的一切。原來(lái)，我們一起經(jīng)歷了那么多。臨近秋天，天氣也是有些轉涼，越到這個(gè)時(shí)節，我便愈發(fā)想念他。初識他的那個(gè)回眸，似笑非笑的眼睛，嘴角微翩，是那樣的親近，不舍，卻又那樣的遙遠。是啊!他不過(guò)是我的一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)早該結束卻仍不愿醒來(lái)的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)。說(shuō)好的不變終究也是變了，說(shuō)好的不散終究也是散了，說(shuō)好的一切一切，很多很多，不過(guò)如此，也只能如此。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇9
憂(yōu)郁的眼睛，可以讓你心碎。我從不畏懼什么，但我怕人的眼睛，閃閃發(fā)光，透露的是憎恨，是厭惡，是一種絕望。我怕，因為我讀不懂，我讀不懂這種眼神，似乎深邃，似乎又那么清晰，一個(gè)眼神，一點(diǎn)光翼，我不敢，我寧愿永遠躲在自己的深谷里不出來(lái)，縱使萬(wàn)劫不復，縱使永無(wú)天日，但我仍不愿出來(lái)，因為我知道，外面的世界，沒(méi)有我的一處容身之所。
走吧!讓我們如鳥(niǎo)獸散，永遠離開(kāi)彼此的世界，總是沒(méi)有再見(jiàn)之日，我也不會(huì )回頭，應為不在同一個(gè)世界里的人，永遠也是倆個(gè)國度的人。
曾今的擔憂(yōu)，成為今天我的所盼;曾經(jīng)的歡笑，成為今天我的所痛;讓我們揮一揮手，高興地說(shuō)一聲，朋友再見(jiàn)!總是滿(mǎn)臉淚水，縱使不忍告別，但我們的國度不同，我沒(méi)有想要把不該屬于我國度的人，拉進(jìn)來(lái)，我從無(wú)此意，但畢竟曾經(jīng)有過(guò)虛根。
想得太多人的心總會(huì )累的，放下吧!干嘛把自己弄的那么累呢?日子苦吧!再苦有心苦嗎?空曠的山谷唯有我一人徘徊，抬頭看落日時(shí)，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，臉上已滿(mǎn)是淚水，沒(méi)有去擦拭，只是任它流下，讓風(fēng)吹干它吧!也許這才是療傷最好的方法。
后記：曾今美好年華，如今只能用來(lái)回憶，希望你們不要浪費這美好的年華，就算是錯誤，就算會(huì )失敗，我們也不要害怕，畢竟我們還年輕，再不揮霍這年華，我們就老了
風(fēng)華正茂
獨立寒秋，共看層林盡染，漫江碧透。
仔細回想一下，時(shí)間過(guò)得還真是挺快，不知不覺(jué)中高中生涯即將走到盡頭，現在還真是有點(diǎn)割舍不下啊�；厥走^(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是酸甜苦辣咸，五味雜陳。有感動(dòng)，有傷心;有成功，又有失敗。一切的一切都已化作今生最難割舍的回憶，它是我們人生路上的一筆財富，必將永存于我們心間。{2000字隨筆高中作文}。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。
這是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的年代，這是一個(gè)張揚個(gè)性與展現自我的年代。今天，我們充滿(mǎn)自信與激情，敢于迎接任何困難與挑戰。依稀記得那個(gè)飄著(zhù)細雨的運動(dòng)場(chǎng)上，汗水與雨水匯成一股順著(zhù)臉頰流下，瘋狂的擂鼓吶喊之聲充斥著(zhù)整個(gè)耳膜。我們在逆風(fēng)中竭力吶喊：這是我們的時(shí)代。
悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?
一腔熱血，游走于我們年輕的軀體中。今天，我們是戰士，即將走向六月的戰場(chǎng)。滿(mǎn)懷熱忱，我們向著(zhù)遠方齊頭并進(jìn)。艱難險阻，擋不住我們年輕的腳步;繼往開(kāi)來(lái)，我們能夠肩負起歷史的使命。我們，要向世界證明我們這一代年輕的力量。
今天，我們，風(fēng)華正茂。
時(shí)間都去哪兒了
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)來(lái)得及看清你年輕模樣眼睛就花了”當這首歌在春晚的舞臺響起時(shí)，心中不由一顫�？纯磭陔娨暀C旁的父母，不由得要感嘆一句：時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間從來(lái)都是無(wú)聲無(wú)息的流淌著(zhù)的，在平平淡淡中父母的美好年華已經(jīng)流過(guò)甚遠。他們是把青春與心血都傾注在了孩子身上，為了子女他們奉獻了一切。時(shí)光匆匆是無(wú)人能阻止的事實(shí)，但我還是想傻傻的祈求上天，讓時(shí)光再慢一些吧。不要再讓他們變老了。路走三千，抵不過(guò)流年。歲月的刻刀已在青春的容顏上肆意雕琢了�？窗�，那漸漸深起的皺紋，那絲絲躥出的花發(fā)，還有那漸漸佝僂的背影這無(wú)不在記錄著(zhù)時(shí)間的流逝。今天，我已漸漸長(cháng)大，也終于發(fā)現了時(shí)間的去處，原來(lái)時(shí)間都去了父母對子女傾注的心血中，時(shí)間都去了孩子們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)中，時(shí)間也就這樣隨著(zhù)逝去的流水一起流走。
還是不要過(guò)多的傷感了吧，畢竟我們已經(jīng)長(cháng)大，臂膀也已經(jīng)足夠強健。今天是時(shí)候該為父母做點(diǎn)什么了，是時(shí)候由我們?yōu)楦改刚陲L(fēng)擋雨了，是時(shí)候去默默的關(guān)心他們像他們呵護我們一般了。既然時(shí)光匆匆那就由他去吧，將往日都藏入心間，抓緊現在還掌握在我們手中的青春，珍惜好現在的每一分鐘，不給以后的自己留下遺憾，那也許就足夠了吧。
人生的旅程已經(jīng)起航，握緊手中的舵盤(pán)，在理想的國度任意遨游吧。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇10
在風(fēng)停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時(shí)候，腦袋里一片空白的時(shí)候，總會(huì )冒出一個(gè)奇特的想法強行占據了那一片空白：人是否會(huì )擁有一段記憶停留區？簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是人會(huì )覺(jué)得現在過(guò)的生活覺(jué)得不真實(shí)，潛意識里覺(jué)得自己過(guò)去的時(shí)光才是真實(shí)的，而過(guò)去的時(shí)光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒(méi)有跟我一樣有這種記憶停留區，但我對自己有這種記憶停留區感到非常的困惑。
我的記憶停留區是在小學(xué)階段，我有時(shí)看到某個(gè)人，腦袋里條件反射地會(huì )自動(dòng)浮現出一幅畫(huà)面，那幅畫(huà)面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的模樣，活靈活現。久而久之，我便開(kāi)始覺(jué)得現在的生活不真實(shí)，像是小學(xué)階段才是我所有的人生，而現在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺(jué)。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段，現在經(jīng)歷的一切都沒(méi)有在腦袋里留下痕跡，唯有那個(gè)階段獨獨霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺(jué)分享給周?chē)娜�，可似乎周�(chē)鷽](méi)人能夠理解我，我開(kāi)始變得有些迷茫。
風(fēng)仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉，我只能被迫帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)在身上，不再去想，繼續我現在的行程。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇11
雖然不同的季節溫度不同，不同的季節景色不同，不同的季節發(fā)生的事情又不同，但是我非常非常喜歡他們。
春姑娘伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)悄悄地走過(guò)來(lái)了，不一會(huì )兒春雨也伴著(zhù)雷聲下起來(lái)，這雨細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，在雨中漫步也是美的享受。在春雨中，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇了，小草悄悄地探出了腦袋，好像在看春天到了沒(méi)有，樹(shù)木抽出了翠綠的枝條，小野花也開(kāi)了：紅的，藍的，綠的，紫的，真是美麗極了。田野里綠油油的，小動(dòng)物們也出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下出來(lái)找小朋友們放風(fēng)箏。瞧，風(fēng)箏飛得多高啊，他們玩得多開(kāi)心啊!
春姑娘悄悄地走了，夏姑娘悄悄地來(lái)了。你看啊!陽(yáng)光是多么的刺眼，風(fēng)是多么的悶熱。在這么熱的天里吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖邊，出淤泥而不染的荷花盛開(kāi)著(zhù)，顏色多鮮艷啊，讓路人忍不住回過(guò)頭來(lái)看一眼荷花。夜幕悄悄降臨，閃亮的北斗星掛在湛藍的天空上，白天的燥熱還未散去。大人們紛紛出來(lái)乘涼，老人在石板上下棋，小孩在石板旁編扇子。扇子編好后，便扇風(fēng)乘涼。沒(méi)有扇子的人便靠著(zhù)夏風(fēng)乘涼，晚上的風(fēng)清涼溫柔，涼風(fēng)吹起來(lái)真是愜意極了。
夏姑娘悄悄地走了，秋弟弟悄悄地來(lái)了。調皮的秋弟弟把稻穗吹得東倒西歪。田野里金色地麥浪翻滾著(zhù)，農民伯伯在田野里割麥子，雖然他們臉上淌著(zhù)豆大的汗珠，可是他們卻干勁兒十足，絲毫一點(diǎn)兒也不累。我最?lèi)?ài)的菊花開(kāi)了，在微風(fēng)中它們好像在和我絮絮低語(yǔ)。秋天來(lái)了，也代表著(zhù)離開(kāi)學(xué)的日子也不遠了，我們收拾好行李準備回家了。
秋弟弟悄悄地走了，冬爺爺悄悄地來(lái)了。我們換上了笨重的棉襖，準備迎接第一場(chǎng)雪。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落下來(lái)了。足足下了好幾個(gè)小時(shí)，等到我們出來(lái)后，天是白的，地是白的，樹(shù)木是白的，房屋是白的，一切都是白的。我和小伙伴們在雪地里拼了幾個(gè)圖案的腳印，我們拼了有清澈的河水，上面還有潔白的荷花，外加幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖案。我們在雪地里堆雪人，堆著(zhù)堆著(zhù)我們都笑了，一看，我們堆得不是雪人，而是一個(gè)四不像。
不同的季節有不同的特點(diǎn)，在每個(gè)季節中我總能收獲許多快樂(lè )，總能找到屬于它們的特點(diǎn)。它們總有一樣的特點(diǎn)，那就是——有趣。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇12
夜已經(jīng)深了，窗外一片漆黑，只有繁星兩三點(diǎn)，困倦也向我襲來(lái)，在這夜深人靜的時(shí)刻，我寫(xiě)下這些隨筆，以免忘記。
看了下日期，5月20日，520，一個(gè)吉祥的數字。想來(lái)一定是某個(gè)散漫的人想起520（我愛(ài)你）這個(gè)諧音的吧。畢竟，我如今也是在這散漫地寫(xiě)著(zhù)文章，散漫的迎戰會(huì )考，散漫的學(xué)，散漫的寫(xiě)作業(yè)。
說(shuō)到會(huì )考，還有30天，一個(gè)月的時(shí)間，除去周末，這期間大約有22-26天（不要怪我數學(xué)不好），畢竟我也是一個(gè)散漫的人啊。不過(guò)說(shuō)到會(huì )考，還是得言語(yǔ)幾番，想到先前初一，地理差而生物優(yōu)，因此，泉州質(zhì)檢前就大力復習地理，而對生物不聞不問(wèn)。結果，期中地理86，此次卻92.5，而期中生物96，這次卻87分，僅此一番，我不敢再疏忽任何一科。
還有會(huì )考誓師大會(huì )，生物地理老師入座的那一刻掌聲響了幾分鐘，在那一刻，我感覺(jué)這是我初中第一次衷心地鼓掌，而且如此的熱烈。
說(shuō)多了，會(huì )感覺(jué)自己在發(fā)牢騷，但事實(shí)也是如此，夜深人靜，無(wú)事可做，無(wú)意隨筆，不發(fā)牢騷作甚？
我見(jiàn)過(guò)許多初一時(shí)就已經(jīng)厭倦學(xué)習的，他們終日無(wú)所事事，只是吃喝拉撒，只是讀寫(xiě)看作，只是發(fā)發(fā)牢騷而已，相比之下，我這則相形見(jiàn)絀了起來(lái)。
把音樂(lè )換到《做鬼紀檢委員會(huì )》，覺(jué)得太傷感了，又換到了《普通Disco》，覺(jué)得這種搖滾的風(fēng)格才能讓我這已經(jīng)有些厭倦的心跳動(dòng)起來(lái)，可是似乎沒(méi)什么用，無(wú)聊至極之下記下歌詞，以充字數（即使并沒(méi)有字數要求，畢竟只是隨筆罷了）：
在這普通的一天
我穿著(zhù)普通的鞋
很普通的走
在這普通的街
掏出普通的耳機
找點(diǎn)普通的感覺(jué)
來(lái)一首我最?lèi)?ài)的普通音樂(lè )
普通的disco
我們普通的搖
旁邊普通的路人在普通的瞧
我普通的靈魂
在普通的出竅
在普通的動(dòng)次打次中
普通的燃燒
�。ê竺娴呐笥褌兡銈兒脝幔。�
�。ㄗ屛铱吹侥銈兊碾p手�。�
在這普通的一天
我穿著(zhù)普通的鞋
很普通的走
在這普通的街
掏出普通的耳機
找點(diǎn)普通的感覺(jué)
來(lái)一首我最?lèi)?ài)的普通音樂(lè )
踩著(zhù)普通的鼓點(diǎn)
世界隨著(zhù)我旋轉
這讓我普通的開(kāi)啟單曲循環(huán)
跟著(zhù)普通的節奏
身體普通的抖動(dòng)
這普通的一切
都變得不同
普通的disco
我們普通的搖
旁邊普通的路人
普通的瞧
我普通的靈魂
在普通的出竅
在普通的動(dòng)次打次中
普通的燃燒
普通的disco
我們普通的搖
我普通的心在撲通撲通的跳
有普通的熱情在普通的尖叫
在普通的動(dòng)次打次之中沖上云霄
普通的disco
我們普通的搖
旁邊普通的路人
在普通的瞧
我普通的靈魂
在普通的出竅
在普通的動(dòng)次打次中
普通的燃燒
普通的disco
我們普通的搖
我普通的心在撲通撲通的跳
有普通的熱情在普通的尖叫
在普通的動(dòng)次打次之中沖上云霄
一曲終了，我已不想再寫(xiě)下去了，就此作罷罷！
寫(xiě)完之后，發(fā)現體裁中竟沒(méi)有隨筆，我該選何種，選日記吧，可體裁又不像。就此不上——
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇13
獨自坐在窗前看著(zhù)陰霾的天空，思緒飛舞。窗下車(chē)水馬龍，川流不息，各自奔波。寂寞的黑夜已到到天明，多少的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現，還在堅持、追逐!
昨夜我還輾轉反側，今天卻發(fā)現空斷腸。靜靜的靠近窗前，我依舊是我，只是在這滾滾紅塵中我漸漸的被感染，酸甜苦辣各嘗遍，悲歡離合如浮云。心在夢(mèng)就在，一切也只是從頭在來(lái)。
青春就得有夢(mèng)，沒(méi)夢(mèng)怎么算是年輕過(guò)呢?我們都是看不到以后的，只能是想想以后是怎么，可惜想只是空中樓閣鏡中摘花到頭來(lái)一場(chǎng)空。紅塵有愛(ài)醉紅塵，青春逐夢(mèng)怎能安。且看窗外夢(mèng)飛揚，多彩多姿放肆奔。就算是傷了痛了也要堅強，要相信有夢(mèng)就會(huì )成真。不是想要的就一定就會(huì )得到，但是不想就永遠也會(huì )失去。每天給自己一個(gè)加油，終點(diǎn)也就不遠了。美好的世界等著(zhù)你我他去創(chuàng )造!我要向世界宣告：我的青春，我做主。
高中優(yōu)秀作文隨筆 篇14
烏鴉在月亮的旁邊靜靜的睡著(zhù)了,而我總在想,我,是不是一個(gè)懦夫?我到底是不是一個(gè)失敗者?為什么我每次充滿(mǎn)自信走進(jìn)考場(chǎng),而每次都是滿(mǎn)懷失望的走出考場(chǎng),這到底是為什么?我一直都在尋找著(zhù)失敗的原因.
終于,我找出了.是我想得太天真了,以為在這一級中,只要徹底的打垮了那兩個(gè)全級最棒的對手就可以拿到第一名.為了這個(gè)目標,我甚至放棄了所有玩的時(shí)間,拼進(jìn)全力在學(xué)習上.但我卻沒(méi)有注意到,有一些對手已經(jīng)越來(lái)越強了.哎,都是我太天真了.
四次奪到第一名已成了泡影,三次奪到第一名已成為過(guò)去.每一次失敗,媽媽總是對我說(shuō): 寶貝,不要再哭了,雖然你這次沒(méi)成功,但你還是具備奪第一名的實(shí)力,不是嗎? 所以我堅信 如果你有夢(mèng)想,并為之努力,一定會(huì )得到應有的回報 這句話(huà).
雖然現在我很爛,我卻永遠能打敗對手我一定會(huì )再次成為第一名的,等候我六月的好消息吧 ,到那時(shí),我一定會(huì )是冠軍的!冠軍,冠軍!
【高中優(yōu)秀作文隨筆700字（通用14篇）】相關(guān)文章：
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