那些隨風(fēng)逝去的日子高中作文
夢(mèng)境中，總會(huì )出現似曾經(jīng)歷的畫(huà)面，那些隨風(fēng)逝去的日子作文。那些已逝的日子乘風(fēng)而去，輾轉在夢(mèng)境中，被肢解，重組。支離破碎地來(lái)，然后又帶著(zhù)詭異的笑聲離開(kāi)。只留下感慨：遠兮的回憶，遠兮的夢(mèng)。
有著(zhù)明晃晃太陽(yáng)的午后，坐在安靜的教室里。抬頭注視光與影腳步的轉換，總會(huì )不自覺(jué)回憶起我的初中生活。
時(shí)間像條走廊，在其中影掉所有想象的可能，只留我們不住前行，唯一。
一年前，或許幾年前，也許也有這樣安靜的午后吧。那時(shí)的.我應該是和一個(gè)叫肖樂(lè )的女孩躺在草坪上。瞇著(zhù)眼睛直視太陽(yáng)，直到眼睛被灼痛，看到暈圈一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)，然后側過(guò)頭去。陽(yáng)光在身上舞蹈，那樣的輕柔與溫暖。聽(tīng)到動(dòng)物的低語(yǔ)，在講述著(zhù)古老的故事，心里也盛滿(mǎn)了笑盈盈的陽(yáng)光。
這樣恬美的午后總不能延續到初三，它們被一場(chǎng)又一場(chǎng)的文字戰役所吞噬，從此它們只能活在我的夢(mèng)里，但依然純美。
初三的日子充實(shí)而快樂(lè )。當時(shí)也許有種種苦惱，現在翻起記憶中的它們，卻都變成了美好而又溫暖的東西，孩子般甜蜜。
為了準備奧賽，我被安排到學(xué)校的一間自習室自學(xué)，和其他二三十個(gè)同學(xué)一樣。其實(shí)很喜歡自習室里只涂了亮漆的木桌椅，有一圈圈的年輪，像極了生命的輪回。還有很大的落地窗子，陽(yáng)光會(huì )大片大片的游走，很純凈。之后的物理備賽竟只有我一個(gè)女生，于是天天和男生們一起瘋。大多數人心中的我大概是個(gè)胖胖的開(kāi)朗的蠻孩子，但其實(shí)是有憂(yōu)傷的。只是把它們埋在心里，到了春天也不會(huì )發(fā)芽，它們沒(méi)有未來(lái)。
五一假時(shí)考上了華一，之后就輕松多了�？粗貕合碌耐瑢W(xué)們仍在奮筆苦讀。好多人壓不住，打了一個(gè)又一個(gè)耳洞，只是為了發(fā)泄。那些復雜而又無(wú)奈的情緒到了這樣的少年的眼里，只能是一個(gè)個(gè)直角，無(wú)法平衡。
中考之前，學(xué)校高中部落成，我們乘車(chē)去那兒。路上，看到大家都是笑著(zhù)，唱著(zhù)，但同時(shí)也帶著(zhù)凝重。有人拿相機拍下了此刻，于是瞬間成了永恒，不過(guò)是夢(mèng)中的永恒。再過(guò)幾天就要中考。當我們的笑還未從左邊到達右邊，就已消失，仿佛竹子一旦開(kāi)花，就會(huì )死亡。彼此的我們，鏤成對望的空殼，無(wú)需陪襯。還有那殘余的音符在低低的叫著(zhù)，再也沒(méi)有回聲。
暑假開(kāi)QQ，發(fā)現我們班的群：幸福，永遠的我們。是的，我們一起走到了幸福，并回憶，感受著(zhù)。也許，不是永遠，但我們會(huì )銘記。我們在青澀中一起成長(cháng)，在苦難過(guò)后放聲歌唱。
曾經(jīng)浮華，曾經(jīng)童話(huà)。那些不在的日子隨風(fēng)遠遁，清醒而又幻滅。蒼白的回念，一半夢(mèng)境，一半眼前。
所取不是最好的，確是真切的感受。
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