關(guān)于樹(shù)的高一作文_高一作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于樹(shù)的高一作文_高一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于樹(shù)的高一作文_高一作文1
有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹(shù)，我喜歡它那粗壯的樹(shù)木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說(shuō)要帶我們去中庭院看桂花樹(shù)，我們高興得一蹦三尺高，直奔門(mén)口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著(zhù)那邊的桂花樹(shù)，一邊在說(shuō)話(huà)。我呢，順著(zhù)同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹(shù)。不一會(huì )，就到了中庭院，還沒(méi)走到，桂花樹(shù)的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹(shù)遠看如一把撐開(kāi)的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng)；近看，像孩子們的樂(lè )園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹(shù)的表面，我又看起了它的花。
我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹(shù)上沒(méi)花，那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的呢？正當我奇怪的時(shí)候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái)，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉，我發(fā)現了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀(guān)賞，我發(fā)現桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現很香，我的煩惱也蕩然無(wú)存了。
后來(lái)，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀？這時(shí)，周老師說(shuō)，有刺是長(cháng)大了葉子，沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒(méi)想到，這小小的桂花樹(shù)竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
關(guān)于樹(shù)的高一作文_高一作文2
黃昏，我看到一棵樹(shù)，只有一棵。這棵樹(shù)為何生長(cháng)會(huì )在這里？在它生活的幾年，幾十年里是否都這樣孤獨而無(wú)聲的度過(guò)。樹(shù)不說(shuō)話(huà)，只是靜靜的站在天地之間。這算不算一種傲氣，我無(wú)從知曉，但至少這是一種孤獨。它的前方一片小樹(shù)林被霧靄籠罩著(zhù)，隱隱約約顯得不真實(shí)。
他們默默地在不遠處望著(zhù)這棵獨立的樹(shù)，或許，這就是一種陪伴。也許在很久以前，這棵樹(shù)也曾經(jīng)生活在這片樹(shù)林里，和所有的樹(shù)一起沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在風(fēng)中互相交談，匠心獨具的園藝師把它種在了不遠處寂寞的土地上。也許，很久以前這片空曠的土地上，也有樹(shù)有花，有草，在一場(chǎng)殘酷的砍伐中只剩下了這棵寂寞的樹(shù)。也許頑皮的小孩，帶著(zhù)它玩耍，又隨意地安置在那兒�；蛟S……
總之這棵樹(shù)遠離了，孤獨著(zhù)，寂寞著(zhù)。我不知道樹(shù)在想什么，但我卻真實(shí)地感受到一種孤獨，一個(gè)人的孤獨，仿佛過(guò)往的種種都在這一瞬間的孤獨中被喚醒了。你是否獨自面對過(guò)漆黑的夜晚，天地間一片沉寂，你深深淺淺的走著(zhù)，沒(méi)有人回應你的恐懼，沒(méi)有人牽著(zhù)你的手，只有月光冷冷清清，悄無(wú)聲息。你是否曾在熱鬧擁擠的人流中找不到方向？仿佛自己獨立于世界之外，與周?chē)娜藳](méi)有任何交集。也許孤獨是一個(gè)人的狂歡，熱鬧不過(guò)是一群人的寂寞�；蛟S這就是一棵樹(shù)的'孤獨，獨立于天地之外的孤獨。
這樣的孤獨我相信很多人都體會(huì )過(guò)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有同行的人，甚至沒(méi)有容身之所，我們小小的生命里承載的卻是別人疑惑的眼神和匆匆離去的背影，這該是怎樣的孤獨��！是排擠，是不知所措，是生命的放逐與流亡。孤獨在我們的生命中像水一樣無(wú)孔不入，它流淌在每個(gè)人的生命里，浸沒(méi)了所有人的時(shí)光，漸漸地，我們會(huì )發(fā)現，有些事只能自己扛，有些路必須自己走。我在黃昏時(shí)遇到一棵樹(shù)，只有一棵。
關(guān)于樹(shù)的高一作文_高一作文3
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，打在身上，燕全然不顧。在她看來(lái)，所有的驕傲都凝結于她手中的那張紙——省重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)。雨在唱歌，風(fēng)在跳舞。
與燕家隔河相望有一棵古樹(shù)。燕是喜歡樹(shù)的，尤其是這棵兩人才能合抱的樹(shù)，載滿(mǎn)了燕的夢(mèng)想，燕的期望。
離家求學(xué)的那一天，燕特地跑到這棵大樹(shù)下，深情地望著(zhù)它，摸著(zhù)它的古樹(shù)皮，她仰頭向上望，透過(guò)微黃的樹(shù)葉，她看到了絲絲陽(yáng)光，她堅信，她會(huì )像這棵樹(shù)一樣，越來(lái)越壯大。
她背上了行囊，踏上了遠途。
……
半年之后，同樣是雨日，但寒了許多。風(fēng)呼嘯著(zhù)，橫掃著(zhù)大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因這寒風(fēng)，成績(jì)才是她傷心的本源。她帶著(zhù)希望而去，卻抱著(zhù)失望而歸。她努力過(guò)，奮斗過(guò)，得到的卻是一張紅筆寫(xiě)滿(mǎn)的成績(jì)單，她找不到失敗的原因，更打不到振作的理由！
她回到家，抱著(zhù)被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己結伴同行的那棵大樹(shù)，她無(wú)奈地搖搖頭。她想起了家鄉人常說(shuō)的一句話(huà)：“女孩上了高中后，智力開(kāi)始下降�！彼坪跤行┏姓J了。
第二天，烏云全散了，陽(yáng)光灑在每一寸土地上。燕佇立遠望，突然發(fā)現河對岸的那棵古樹(shù)不見(jiàn)了，留下的只是一米來(lái)高的木樁，她急忙向它奔去……
顯然，這棵大樹(shù)是被昨晚的大風(fēng)刮倒的，光禿禿的樹(shù)枝占地很大面積。她走近，彎下腰來(lái)輕輕地撫摸著(zhù)樹(shù)干，她抽咽著(zhù)，抬頭卻猛然發(fā)現，樹(shù)干是空的。
樹(shù)干是空的！
燕豁然了，兩人才能合抱的樹(shù)只是因為心是空的，便如此容易被擊倒！
第二年，燕又起程了，然而這次，在她的書(shū)包里，滿(mǎn)載的是希望，是自信！
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