難題高一作文700字（精選49篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難題高一作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難題高一作文700字 篇1
對于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，難題是如何在封閉幽暗的蛹殼中忍受漫長(cháng)的等待；對于種子來(lái)說(shuō)，難題是如何在干燥貧瘠的土壤中經(jīng)歷艱難的斗爭；對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，難題是如何在困苦的人生中面對各式各樣的選擇，誘惑，甚至是災難。
林海音在《城南舊事》中的一段話(huà)深深影響著(zhù)我：“無(wú)論遇到什么難題，硬著(zhù)頭皮去做，闖一闖，也就過(guò)去了�！泵鎸θ松y題的時(shí)候又何嘗不是這樣呢？敢于面對，硬著(zhù)頭皮去做，闖一闖，也就過(guò)去了。
對于劉禹錫來(lái)說(shuō)，難題是如何在貶謫的境遇中重新燃起對生活的希望。巴山楚水，在游人眼中，是峨眉清波的詩(shī)情畫(huà)意；在謫人眼中，卻是痛徹心扉的凄涼之地。二十三年，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，一眨眼卻如白駒過(guò)隙。他失落過(guò)，惆悵過(guò)，甚至墮落過(guò)，絕望過(guò)。但是，只要還活著(zhù)，只要心中還存著(zhù)一絲熱情，就足以給他面對現實(shí)的力量。于是，他等待，他思考，時(shí)光遺漏下他的怨與恨，沉淀下他的豁達與釋然�！俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，他將一腔豪情轉化為對后生的無(wú)限祝愿與期望。曾經(jīng)的困苦迷離全部轉化為詩(shī)詞歌賦，他面對了，所以，難題也變?yōu)榱诉^(guò)去，不會(huì )再來(lái)困擾他。
試想劉禹錫如果不敢面對難題，任怨恨在心里蒂固根深，哪里會(huì )有大名鼎鼎的詩(shī)人劉禹錫？恐怕我們看到的，只會(huì )是一個(gè)滿(mǎn)腔仇怨，自怨自艾，整日借酒消愁的劉禹錫了。
古人在這樣艱難的生活中如此，今人卻不是這樣。面對難題，我們看到的，更多是逃避和放棄。
對于房祖名來(lái)說(shuō)，難題是怎樣在明星的巨大光環(huán)下遠離誘惑，明辨是非，做正直的自己。從小到大，父親的光環(huán)給他帶來(lái)了許多成功的捷徑，事業(yè)的道路似乎是一帆風(fēng)順。他在眾人的目光下一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一步步走向了萬(wàn)眾矚目的舞臺。他當然成功了，然而看慣了燈紅酒綠，這個(gè)不食人間煙火的少年，卻在毒品的誘惑下誤入歧途。我們看到的不再是那個(gè)風(fēng)度翩翩，朝氣蓬勃的少年，而是一個(gè)精神不振，面目可憎的癮君子。如果說(shuō)每個(gè)人都應該有一次被原諒的機會(huì )，那么令我們失望的是，他并沒(méi)有像柯震東一樣，面對自己犯下的錯誤，深刻檢討，而是消失在了我們的視野里。逃避，躲藏，留下一個(gè)蒼白憔悴的老父親，面對輿論異樣的目光，肝腸寸斷，只恨自己教子無(wú)方。
若是房祖名敢于面對難題，明辨是非，肩負作為一個(gè)偶像，一個(gè)兒子的責任，也不會(huì )像現在一樣，成為反面典型。他一定會(huì )像父親一樣，在演藝事業(yè)上揚帆起航，并越走越遠。
毛毛蟲(chóng)不敢面對難題，不忍受蛻變的痛苦，永遠都只會(huì )是一直卑微的爬蟲(chóng)；種子不敢面對難題，不反抗巖石的壓迫和昆蟲(chóng)的咬噬，永遠都只會(huì )是一粒干癟的種子；人不敢面對難題，不接受殘酷的現實(shí)，一味地逃避，永遠只會(huì )在原地停滯不前，甚至墮落，墮落，直至毀滅。要相信，無(wú)論遇到什么難題，硬著(zhù)頭皮去去做，敢于面對，闖一闖，也就過(guò)去了。
難題高一作文700字 篇2
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔著(zhù)怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(cháng)輩嗎？”“不讓?zhuān) 薄白專(zhuān) 薄安蛔專(zhuān) 薄白專(zhuān) 边@時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。我決定以后做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國人。
難題高一作文700字 篇3
這個(gè)題目，你一定覺(jué)得奇怪：老師會(huì )有什么難道解不開(kāi)，需要你來(lái)幫？
事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說(shuō)：“趙軼博，到辦公室來(lái)一下�！蔽腋诶蠋熀竺嫦蜣k公室走去，心想：“是誰(shuí)多嘴，又打我的小報告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實(shí)的樣子，等著(zhù)挨訓。誰(shuí)知林老師卻說(shuō)：“軼博，老師知道你是一個(gè)聰明的孩子�，F在，老師有一個(gè)難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個(gè)主意好嗎？”
聽(tīng)到這兒，我松了口氣，抬起頭來(lái)。老師接著(zhù)說(shuō)：“咱班有一個(gè)調皮的學(xué)生，上課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話(huà)，影響別人。誰(shuí)也不愿意和他同桌。讓他單獨坐后邊吧，他個(gè)子太矮，眼睛又不好；一個(gè)人坐在前邊吧，旁邊的位置空著(zhù)，又太浪費了。這真難壞了我，你說(shuō)怎么辦呢？”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，剛剛抬起的頭又垂了下來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去�？吹竭@兒你一定會(huì )問(wèn)：“怎么了？”唉，老師說(shuō)的這個(gè)學(xué)生就是我呀！沒(méi)容我多想，老師又說(shuō)：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”
我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來(lái)仔細想，沒(méi)有一節課我是老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話(huà)，就是跟周?chē)耐瑢W(xué)搗亂；有時(shí)沖著(zhù)鄰座的耳朵大叫一聲；有時(shí)把別人的文具藏起來(lái)，看他們著(zhù)急的樣子偷笑……老師沒(méi)少批評我，我卻不以為然，誰(shuí)知現在……
第二天，第一節就是林老師的課。上課時(shí)，我努力管住自己不做小動(dòng)作，認真聽(tīng)講。別說(shuō)，這課越聽(tīng)越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。
不知不覺(jué)，下課鈴響了。林老師笑著(zhù)向我走來(lái)，“軼博，你的辦法真好�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里覺(jué)得美美的。
難題高一作文700字 篇4
我是一個(gè)膽怯的人，晚上看書(shū)時(shí)的小小聲響，便可讓我心驚膽顫；走樓梯時(shí)，望著(zhù)離地5—6米的高樓，我的腿便抖個(gè)不停；我從來(lái)不敢玩刺激的游戲，因為它們給我帶來(lái)了恐懼……這些恐懼如同積水在我心底越積越高，它成為了我的難題，終于，我決定要戰勝恐懼，挑戰自我，解開(kāi)這個(gè)難題。
那天，我們去青少年活動(dòng)中心參加野外叢林冒險拓展活動(dòng)，一路過(guò)去，可謂是一路順風(fēng)。我不禁有些小得意，啊哈，也沒(méi)什么的吧，小菜一碟！這時(shí)，我的面前出現了一座讓我大驚失色的橋，那就是獨木橋！
望著(zhù)那離地三四米的高大建筑，我的心提到了嗓子眼，屢屢想打退堂鼓。怎么辦？現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，終點(diǎn)只有一橋之隔�？墒仟毮緲驔](méi)有鋼絲做扶手，只有一根繩索，若是一不小心，可能有生命危險！我的內心十分矛盾，去還是不去？
看著(zhù)同學(xué)們在上面嬉笑玩耍，聽(tīng)著(zhù)他們風(fēng)鈴般的笑聲。我的心就癢癢的，不管結果如何，我都要試一試！
我帶好頭盔，系好安全帶，堅定地向前走去。在過(guò)獨木橋的過(guò)程中，我的腿抖得厲害，握著(zhù)繩索的手全是汗。我的牙咬得緊緊的“趙同學(xué)，加油，你一定可以的！”我反復做了幾次深呼吸，調整心態(tài)向前走去。
我小心翼翼地走在上面，生怕一個(gè)不小心墜入“萬(wàn)丈深淵”。繩索劇烈地搖晃著(zhù)，好似一個(gè)可怕的魔鬼。我的身體成45度角向后倒，我的呼吸一下子急促起來(lái)，額頭泌出幾滴細汗，我拼了命地抓住繩索，它是我唯一的救命稻草。
我的身體搖晃得厲害起來(lái)，我努力將身體保持平衡，側著(zhù)身子像一只螃蟹似的橫著(zhù)爬。
剩下的路我走得異常順利。最后毫無(wú)疑問(wèn)，我成功了！從此以后，我不再害怕，這么大的問(wèn)題都解決了，那還怕什么呢？
難題高一作文700字 篇5
這片大森林原本是個(gè)美麗的天堂，動(dòng)物的樂(lè )園。郁郁蔥蔥的大樹(shù)像高樓大廈一樣直插云霄。春天陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們在這兒歡快的玩耍；夏天綠樹(shù)成蔭，動(dòng)物們舒適地在樹(shù)蔭下乘涼；秋天瓜果飄香，動(dòng)物們隨時(shí)都能吃到鮮美的果實(shí)；冬天雪白一片，動(dòng)物們安心的在森林中冬眠。
直到有一天，人類(lèi)打破了森林的寧靜。一群砍伐工人來(lái)到這片森林，“哐--”隨著(zhù)一把把鋒利斧頭的節奏，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木發(fā)出呻吟，痛苦的倒下。動(dòng)物們想盡辦法對付人類(lèi)，卻死在了獵人冰冷的槍口下。
“馬良先生，馬良先生……”動(dòng)物們一遍又一遍地呼喚馬良的名字。隱居此地的馬良從小屋里走出來(lái)�！榜R良先生，求你幫幫我們吧！”動(dòng)物們懇求道�！澳銈冊谏掷镞^(guò)著(zhù)幸福的生活，為什么需要我的幫助呢？”小松鼠說(shuō)：“今非昔比，人類(lèi)破壞了我們的家園，現在我們早已無(wú)家可歸�！闭f(shuō)著(zhù)，它指著(zhù)以前的森林。
原來(lái)美麗的森林現已面目全非：森林再也沒(méi)有從前那片綠色，只剩下枯黃的樹(shù)樁；青青的草變成了無(wú)邊的金色大沙漠！饑餓，疾病逼著(zhù)動(dòng)物們步入死亡，是剩下為數不多的動(dòng)物在茍延殘喘。
馬良看著(zhù)楚楚可憐的動(dòng)物們，費盡功夫，為它們重新創(chuàng )造了一片森林�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！……”動(dòng)物們歡呼著(zhù)�？墒呛镁安婚L(cháng)，那群伐木工人又回來(lái)了�！斑选庇质沁@討厭的聲音……動(dòng)物們仿佛墜入低谷……
“馬良先生……”動(dòng)物們又來(lái)了。動(dòng)物們將事情的來(lái)龍去脈告訴了馬良，不少動(dòng)物眼里正閃著(zhù)淚光。森林再生了……“快跑啊，伐木工人又來(lái)了！”動(dòng)物們四處逃竄。一棵棵大樹(shù)倒下……動(dòng)物們只好忍受著(zhù)沙塵暴的侵犯……
動(dòng)物們又來(lái)找馬良幫忙了�！榜R良先生，請你再多畫(huà)一些樹(shù)吧！”馬良坐在樹(shù)樁上，撓撓后腦勺，無(wú)奈的說(shuō)：“我畫(huà)的再快，也沒(méi)有人類(lèi)砍得快��！”動(dòng)物們流下了沮喪的眼淚。
馬良望著(zhù)天空：“人類(lèi)什么時(shí)候才會(huì )醒悟��？”
難題高一作文700字 篇6
生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到一些百思不得其解的難題。面對難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應該選擇面對，設法克服。剛剛過(guò)去的暑假，我就遇到了這樣一道難題。
那是一個(gè)悶熱的日子，到了學(xué)舞蹈的文化中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來(lái)。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習一種新的舞蹈，練熟基礎舞步----蝦C步�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我既開(kāi)心又糾結：終于學(xué)新的內容了，可是，如果學(xué)不好，老師又會(huì )訓斥我們。正想著(zhù)，老師開(kāi)始做示范動(dòng)作，我們也跟著(zhù)做起來(lái)，跳，并，蹲，抬。這些動(dòng)作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪，動(dòng)作變形，毫無(wú)美感可言。老師說(shuō)我動(dòng)作不對，手腳不協(xié)調。我的心情從開(kāi)始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
放學(xué)后，我自己反思了一下，覺(jué)得自己的確是錯了，決心讓老師看到我新的一面。把動(dòng)作練好練對，協(xié)調熟練，這對我來(lái)說(shuō)是道“難題”。一連幾天，我都認真練習。第一天，我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動(dòng)力�？稍诘诙�，我還是以失敗告終，第三天依然如此。我開(kāi)始感到信心不足。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)成功在向我召喚，我提醒自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹”，“堅持到底，就是勝利”。在接下來(lái)的每一天，我都認真對待，刻苦練習，我離這道難題的答案越來(lái)越近。功夫不負有心人，最終，我成功了！
這次經(jīng)歷，使我增強了面對困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對不行的，而付出了努力，再加上堅持不懈的的毅力，不管是多大的難題，終究會(huì )迎刃而解。解決了難題，我們自己就會(huì )一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠也拔不出來(lái)。當我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對困難，解決問(wèn)題，向困難說(shuō)拜拜。
難題高一作文700字 篇7
生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無(wú)處不在的。
我最大的難題就是“上課愛(ài)發(fā)呆�！泵慨斘疑险n總免不了發(fā)一會(huì )呆。老師講的熱火朝天，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味時(shí)，只有我坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，做一個(gè)無(wú)神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問(wèn)題，老師把我叫起來(lái)時(shí)，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿(mǎn)不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當老師大發(fā)雷霆邀請家長(cháng)時(shí)，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風(fēng)和日麗的天氣突然刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒(méi)過(guò)一會(huì )又走神了。我也努力讓自己不發(fā)呆，認真聽(tīng)講，可也是同樣的結果。
終于有一天我忍不住了，向老師訴說(shuō)了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經(jīng)過(guò)老師一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真可謂是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我立刻使用了老師教我的方法。
方法一：讓同桌提醒。不過(guò)這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。
方法二：老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個(gè)盲區，真令我無(wú)可奈何。
終于老師的第三個(gè)方法好像管用，原來(lái)是我晚上睡得太晚了，所以沒(méi)精神，當然就會(huì )發(fā)呆。
真是踏破鐵鞋無(wú)覽處，得來(lái)全不費功夫。我終于找到了問(wèn)題的癥結，心中有了答案！
雖然這個(gè)難題困擾了我好久，但是只要你鎮定自若地面對難題，總會(huì )想出解決問(wèn)題的辦法。
難題高一作文700字 篇8
在生活中，你們肯定會(huì )遇到一些難題吧！那你們有沒(méi)有把它解決掉呢？我想應該解決了吧！那就請你們聽(tīng)聽(tīng)，我在生活中遇到的難題吧！
在一年級暑假的時(shí)候，我們全家人吃好中飯，我覺(jué)得很無(wú)聊，就去從書(shū)柜里拿了一些漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)。媽媽看到我在看漫畫(huà)書(shū)，心想：都這么大了，應該讓她干點(diǎn)家務(wù)活了！于是，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“瑤瑤，今天你來(lái)洗一下碗好嗎？”我埋著(zhù)頭看著(zhù)自己的漫畫(huà)書(shū)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是看我的漫畫(huà)書(shū)吧！碗還是你自己洗吧！”媽媽用交易的方法對我說(shuō)：“你幫我洗，等一會(huì )兒我再給你買(mǎi)一本漫畫(huà)書(shū)看好不好？”我高興得滿(mǎn)口答應了下來(lái)，好的！
我走進(jìn)廚房，看了一下水池里面的碗筷，哎喲！怎么這么多��？我該從何下手呢？心急的我還是去叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)她該怎么洗呢？媽媽說(shuō)：“你不是每天都看到我在洗的嗎？怎么就不會(huì )了呢？”我絞盡腦汁地回想著(zhù)媽媽平常在洗碗的情景。過(guò)了一會(huì )兒，我就像田野上的野馬一樣，快速地先把水池里的碗筷挪到一邊，拿出一個(gè)臉盆，又接了半盆水，然后滴了幾滴洗潔精，洗的時(shí)候還會(huì )發(fā)出碗筷的摩擦聲，想想就有一點(diǎn)成就感。我還把碗筷第二次用清水過(guò)了一遍，然后再放入碗架里面，這樣就大功告成了。哈哈！我終于成功了！連忙開(kāi)心地跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去書(shū)店買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)��？”媽媽說(shuō)：“等一會(huì )兒我就帶你去書(shū)店買(mǎi)�！�
生活就是這樣，有難的，也有易的，但只要你肯去學(xué)，就一定會(huì )學(xué)會(huì )的。所以，我們不管遇到生活上的難題，還是學(xué)習上的難題，可一定不要退縮哦！
難題高一作文700字 篇9
拿到實(shí)心球滿(mǎn)分，仿佛是上天給我設下的一道大難題。
第一次拿到球，它的重量就超乎了我的想象，壓得我的兩條胳膊連抬都抬不起來(lái)。奮力一投，它還沒(méi)來(lái)得及“呼吸”會(huì )兒高空的新鮮空氣，便直直下落，掉在了六米線(xiàn)上。遠處那八米五的'白線(xiàn)看上去是那么遙遠，我和它之間好像隔了座山，好像隔了片海。
每次體測，我都會(huì )被一群快達到男生滿(mǎn)分線(xiàn)的女生嘲笑。咬緊牙關(guān)，閉上眼睛，把那些煩人的嘲笑化為動(dòng)力，想著(zhù)老師講的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細節，我又奮力一投�？赡浅壬膱A球卻只是將將壓在七米的線(xiàn)上。
體育課上，我沒(méi)事兒就去練球。球一次又一次“咚咚”地砸在地上，但就是碰不到墻角的一絲一毫。這時(shí)，身邊那一次次砸到墻上清脆的“啪啪”聲總顯得格外刺耳，一個(gè)個(gè)飛快又輕盈的橙色影子也顯得格外刺眼。
冬青和梧桐在一旁靜靜地待著(zhù)，過(guò)一會(huì )兒就搖動(dòng)一下它們的葉子，是在給我展示你們健壯的枝干嗎？每天的風(fēng)好像永遠都迎著(zhù)我的球吹，連你們也在跟我作對嗎？
我不甘心。
我不怕每天中午讓我無(wú)法午休的體育補缺，我不怕練到手指被磨破一層皮，我也不怕胳膊酸到拿不起筆。我想讓我的球飛起來(lái)，讓它飛過(guò)火紅的烈日，飛過(guò)茫茫的白雪，飛過(guò)連綿的雨水。就算迎面的風(fēng)再大，我也要讓它不停地向前飛，飛過(guò)那條我夢(mèng)想三年的白線(xiàn)。
考試那天，我拿起球時(shí)，它顯得格外輕盈。機器傳來(lái)清清楚楚的三個(gè)字：“九米一”。我知道這個(gè)難題，我挺過(guò)去了。
難題，本就是用來(lái)面對的。再遇到它時(shí)，我不會(huì )畏懼，只會(huì )帶著(zhù)一腔熱血，向它奔去。
難題高一作文700字 篇10
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一次“國旗下講話(huà)”，那是我的第一次演講，我永遠也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎？面對臺下那么多的人，我能做到沉著(zhù)冷靜嗎？還有這篇文章，那么長(cháng)，我又該如何記憶下來(lái)呢…�！�
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來(lái)，可就怕一上講臺，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習了一遍。面對全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無(wú)措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵我說(shuō)：“不要緊張，自己以前怎么背的，現在就怎么背，全當下面的人是大白菜，相信自己，你能行�！庇辛死蠋煹墓膭�，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過(guò)后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來(lái)了，沒(méi)上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿(mǎn)腦子都是稿子臺詞。又過(guò)了一會(huì )兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著(zhù)緊張的心情走上臺，面對臺下那么多人，我的心里像裝著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著(zhù)我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵的話(huà)語(yǔ)。這些話(huà)語(yǔ)又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著(zhù)我開(kāi)始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過(guò)這件事，我明白了，只要是自己誠心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力就一定會(huì )成功。
難題高一作文700字 篇11
每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過(guò)令人頭疼的“難題”，我當然也曾碰到過(guò)它，我的“難題”是——學(xué)騎自行車(chē)。
我喜歡到奶奶家玩，為了來(lái)去方便，我決定學(xué)自行車(chē)，爸爸很贊同。
我興奮地坐上了自行車(chē)，手緊握車(chē)把。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只管騎，但手要握好車(chē)把，我會(huì )在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車(chē)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的指導開(kāi)始騎。幾圈下來(lái)，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著(zhù)自己把握平衡。
我很擔心，我怕摔倒�？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅持下去。我的腳剛放上車(chē)蹬，車(chē)一歪，它只得趕緊落地。沒(méi)想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡�？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)�？晌矣衷嚵艘淮�，腳還是落地了，我想放棄。爸爸對我說(shuō)：“千萬(wàn)不要氣餒，失敗乃成功之母，只要堅持不懈，最終總會(huì )成功。加油！我相信你不會(huì )輕言放棄！”聽(tīng)了爸爸這一番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我信心大增，爸爸說(shuō)得對，我不能放棄，一定能堅持下去！
我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠，再試了無(wú)數次，我能騎直路了。當然，我心中曾無(wú)數地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對我說(shuō)過(guò)的語(yǔ)重心長(cháng)的教導，就決定堅持下去，直到學(xué)會(huì )。最終，我學(xué)會(huì )了自行車(chē)，雖然不會(huì )拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿(mǎn)了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。
這個(gè)“難題”令我明白了一個(gè)終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅持不懈，那么，就必定會(huì )成功。
難題高一作文700字 篇12
俗話(huà)說(shuō)得好，“一噸謊言不如一兩真誠”。在我的記憶里，我撒過(guò)謊，但是我認錯了。
那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋?zhuān)胫?zhù)要是讓媽媽知道這個(gè)分數，還不得被罵個(gè)狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。 一踏進(jìn)家門(mén)，我只是默不作聲，做賊心虛地低著(zhù)頭，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，飄來(lái)媽媽急切的問(wèn)候：“回來(lái)啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯，97分�！薄皢�！這么高，下次努力，爭取保持這個(gè)水平�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)：明明我只考了……算了，先進(jìn)房間再說(shuō)。循著(zhù)走廊，走進(jìn)門(mén)去，外面傳來(lái)媽媽翻來(lái)覆去的炒菜聲，讓我的心更加得忐忑不安。
晚飯過(guò)后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開(kāi)一看，原來(lái)試卷遲早是要簽名�？墒且部梢宰约汉炆先�，蒙混過(guò)關(guān)��！但萬(wàn)一發(fā)現了怎么辦？于是，我在誠實(shí)與撒謊之間艱難地抉擇著(zhù)，撒謊，說(shuō)實(shí)話(huà)？到底該何去何從。這時(shí)，一個(gè)聲音從心底響起：“如果你失去了誠實(shí)，是無(wú)法開(kāi)心起來(lái)的�！拔一腥淮笪�，人如果失去了誠實(shí)，只能編制更多的謊言來(lái)圓最初的謊。
于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當走到廚房時(shí)，我大喊了一聲：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我得的是79分，并不是97分，對不起！”那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。 過(guò)了一會(huì )兒，一切恢復后，媽媽走過(guò)來(lái)輕撫著(zhù)我，原諒了我。
“物以稀為貴，人以實(shí)為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當中必不可少的，可我選擇了正確的道路。
難題高一作文700字 篇13
“剛才有個(gè)人從后面上車(chē)了，過(guò)來(lái)補票�！弊诤笈虐踩恍蕾p窗外風(fēng)景的我被司機的嚷嚷聲吸引住了。
車(chē)的后門(mén)開(kāi)著(zhù)，“不補票就下去！”司機又說(shuō)了一次。
車(chē)停著(zhù)。
滿(mǎn)車(chē)的乘客在等那個(gè)從后面上來(lái)的逃票者。
“去補票��！”黑壓壓的人群回響著(zhù)這個(gè)聲音，沒(méi)有人知道后門(mén)周?chē)鸁o(wú)辜的乘客中誰(shuí)才是逃票者。人們不安地騷動(dòng)著(zhù)。
“開(kāi)吧開(kāi)吧！不要理他，就當做好事！”人群中有人這么說(shuō)。要求司機開(kāi)車(chē)的呼聲響了起來(lái)�！澳銈冞@些人不是在給我出難題嗎？”司機無(wú)奈，他喝了口茶，重重地搖了搖頭，仿佛在痛心疾首著(zhù)什么。
我想我知道他在痛心什么：現在車(chē)上的人們，不僅不去找那個(gè)可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉而攻擊那個(gè)堅持原則，又敬職敬責的司機。我也為這群為了自己的利益不顧一切的人們痛心。
我身旁一位老奶奶拄著(zhù)拐杖站在車(chē)上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時(shí)才能回家，于是我為她讓了一個(gè)座，她說(shuō)了聲“謝謝”便坐下了。
“車(chē)怎么不開(kāi)了啊，小朋友？”那個(gè)老奶奶問(wèn)我。
“哦，有人逃票，司機不愿意開(kāi)車(chē)�！蔽覒崙嵅黄降卮鸬�。
“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見(jiàn)她張了張眼，把布滿(mǎn)皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一元硬幣，提高了嗓音，“誰(shuí)沒(méi)付這車(chē)錢(qián)？我幫他付了！”說(shuō)著(zhù)示意我把兩元錢(qián)放進(jìn)投幣箱。
隨著(zhù)“叮當”硬幣落地的聲音，車(chē)子也開(kāi)動(dòng)了。
難題，這樣出乎意料地解決了。
我舒了一口氣，突然瞥見(jiàn)老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車(chē)根本不用車(chē)費，她卻為一個(gè)素不相識的可恥的逃票者買(mǎi)單！
是老奶奶，不，是她用愛(ài)，解決了難題。
難題高一作文700字 篇14
世界上有許多苦，但也有許多快樂(lè )；世上有許多笑容，但也有哭聲；世上有許多的容易的事情；但也有困難的事情。我在童年曾遇到這一個(gè)難題：一條竹子+一條繩子+一條蟲(chóng)子+耐心+一個(gè)鈞子=什么？
一天，爸爸帶我回我的外公家，我的外公是一位退役的軍人，在他樂(lè )得清閑，他承包做了一口池塘，并在里面養了魚(yú)。這天正值夏季，又是這些魚(yú)長(cháng)大的季節。爸爸由此給我出了一個(gè)這么一個(gè)題：一條竹子+一條繩子+一條蟲(chóng)子+耐心+一個(gè)鈞子=什么？我那時(shí)正值幼稚時(shí)，便說(shuō)是一個(gè)曬干的一個(gè)蟲(chóng)子：用繩子把蟲(chóng)子吊起來(lái)再綁在竹子上，再用鉤子為蟲(chóng)子解尸，再耐心的看它。
所以成了曬干的蟲(chóng)子。爸爸搖了搖頭，他把我帶到了那個(gè)池塘旁，把那材料：竹子`繩子,鉤子和幾條蚯蚓,還付送一句:思考者,想想吧，我還是丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦，我就這樣呆了大半個(gè)小時(shí)，直到我的眼前出現了這樣一幕:一群孩子拿著(zhù)和我一樣的工具，但他有一個(gè)孩子拿著(zhù)一個(gè)罐子里裝著(zhù)泥--大概是蚯蚓吧，我的外公在巡邏時(shí)發(fā)現了便把他們趕走了,外公又說(shuō)了這樣一句:你們又來(lái)偷釣魚(yú)了啊,我一聽(tīng)終予想到了答案……
我把材料做成了魚(yú)竿后,便垂下了釣，我開(kāi)始很不耐煩,忽然我想起了還有一個(gè)條件:耐心，我只好按捺住心中的"火終予我的到了答案:魚(yú)。
我提著(zhù)答案回去爸爸一看果然不愧是我的兒子,有我一半智力，我笑了笑說(shuō)"你有我一半吧，大家都笑了。
這是一個(gè)有趣的難題既使我動(dòng)了腦筋,體會(huì )家鄉,又使我學(xué)會(huì )了做事要有耐心和耐力，你體會(huì )到了嗎?
難題高一作文700字 篇15
在人身的道路上，多多少少都會(huì )遇到一點(diǎn)挫折需要你去克服，把它解決掉，有時(shí)雖然你會(huì )覺(jué)得很無(wú)奈，但是當你回過(guò)頭來(lái)想想，就已經(jīng)明白那時(shí)你在長(cháng)大，你在慢慢的變得成熟中的成長(cháng)過(guò)程······
在我的童年，我也遇到過(guò)挫折，有些我克服了，但有些我也是通過(guò)家長(cháng)的幫忙才克服過(guò)來(lái)的，但是我始終有一道題克服不過(guò)來(lái)，那就是：為什么人的智商會(huì )有高低呢？
從小，我就有一個(gè)問(wèn)題，為什么人一生下來(lái)，智商就會(huì )不同。應為智商不同，人的命運也就不同，有的人會(huì )很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒(méi)有人愿意和他做朋友。會(huì )使自己很內疚，會(huì )討厭自己的家長(cháng)，為什么爸爸媽媽生我時(shí)把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長(cháng)，覺(jué)得自己很聰明，一點(diǎn)也不感受家長(cháng)的心，有時(shí)甚至離家出走，讓家長(cháng)在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團團轉。但孩子呢？在外面玩得正開(kāi)心！
這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長(cháng)。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不嫌棄家長(cháng)，不去用語(yǔ)言刺激家長(cháng)，應為有些時(shí)候，被刺激過(guò)的父母對其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺(jué)得他們都是壞孩子，只會(huì )給我們添加麻煩，有時(shí)甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長(cháng)過(guò)程中，家長(cháng)的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長(cháng)，為什么小孩的智商是不同的，現在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長(cháng)的教育不同，是孩子在成長(cháng)過(guò)程中的習慣不同……
難題高一作文700字 篇16
每天發(fā)生在我們身邊的事，并不都是愉快的。有的也讓人悔恨，催人警醒。
前不久的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨�？都用了三次，你浪費呀！”我側過(guò)頭去看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地一笑，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當然，我是誰(shuí)？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她說(shuō)：“那好，把本子給我看看吧！”在我剛要給她本子的一剎那，我轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，隨即遮掩：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì )�！彼戳宋乙谎�，頓了一下，說(shuō)：“那好，我接著(zhù)想吧！”便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地、氣喘吁吁跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著(zhù)我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”頓時(shí)，我感到事情不妙——不小心說(shuō)漏了嘴。我低下了頭，一邊不停地默默埋怨自己，一邊為自己當初的行為而羞愧。當我抬起頭時(shí)，她卻沒(méi)有責備我的意思，而是笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，我給你講一講呢！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”她說(shuō)著(zhù)拉上我蹦蹦跳跳出了門(mén)。
現在，雖然這朵充滿(mǎn)悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開(kāi)，但它卻深深觸動(dòng)了我的心靈：任何時(shí)候不要太自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
難題高一作文700字 篇17
人生中我們總會(huì )遇到一個(gè)個(gè)難題，有毅力與懶惰的較量，有正義與屈服的抉擇，甚至有關(guān)乎生與死……當你面對這一個(gè)個(gè)難題，請靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)心底發(fā)出的聲音。
站在歷史的彼岸，我看到了一個(gè)踽踽獨行的背影，一顆上下求索的忠心，徘徊在汨羅江畔。一道難題擺在屈原面前：是隱忍茍活，還是舍生取義？他迷茫地行走，吟唱“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒�！睗O翁勸他：“何不隨其流而逐其波？”是啊，在這個(gè)黑暗時(shí)代，明哲保身似乎是最好的方法，可是尋找光明的眼睛怎能沉淪到黑暗中？這時(shí)，他聽(tīng)到了心底的聲音：與其在痛苦中茍活，不如以我之死，促進(jìn)世人的覺(jué)醒，擦亮正義的光芒�？v身一躍，他像一顆流星劃破歷史的天空，為這個(gè)亙古的難題作出了不朽的回答。
歷史飛速運轉，我看到了一個(gè)孱弱的身影。父親的囑托尚在耳畔，而血腥的屠刀已至眼前。殘忍的帝王告訴他：要生，就得接受宮刑。是率性一死，結束余生；還是隱忍茍活，完成事業(yè)？有時(shí)候，生比死更難！這道難題折磨得司馬遷不眠不休，形容枯槁，只為找到一個(gè)正確答案。而人生，又哪里存在“標準答案”？這時(shí)，他聽(tīng)到了心底的吶喊：歷史需要正義，后人需要真相。他以海的大度包容內心之苦、是人之諷，他用山的剛毅書(shū)寫(xiě)正直。面對難題，史馬遷的解答撼動(dòng)歷史，照耀塵寰！
傾聽(tīng)心底的聲音，班固投筆從戎，李白棄官云游，文天祥留取丹心，他們在難題中提升生命的高度，在歷史上留下濃墨重彩。
忽視心底的聲音，秦檜誣陷忠良，洪承疇喪失氣節……他們心底的善良在嗚咽，他們也在這一個(gè)個(gè)難題中屈服于私欲與邪惡，沉淪于黑暗。他們在歷史上留下的只是萬(wàn)古罵名。
生命是又一次，而難題不止一個(gè)，有人在難題中飛躍，有人在難題中沉淪。只有解答出這一個(gè)個(gè)難題，我們才能擁有輝煌的人生。
難題高一作文700字 篇18
近日得閑，去觀(guān)賞了影片《鴻門(mén)宴》。
楚漢之爭，八年有余，劉邦項羽，難定天下，我個(gè)人對這段歷史也是頗感興趣的。
看影片時(shí)，至劉邦聯(lián)合八路諸候，大敗項羽一幕，看到楚國大將寡不敵眾，潰散而逃之時(shí)，看到項羽等人，驍勇殺敵，以一當百，突出重圍之悲壯場(chǎng)面，不禁潸然淚下，抽噎不已。
感“三十年河東，三十年河西”的歷史巨變，光陰無(wú)情，即使是盛極一時(shí)的西楚霸王，也會(huì )落得如此狼狽之境，感因果報應，西楚霸王，天下英雄，卻目中無(wú)人，恨天妒英才，不能用之，終至如今凄涼之果。
項羽，何等的英雄？力能扛鼎，揮手即調千萬(wàn)大軍，向封西楚霸王之時(shí)，實(shí)力足以擁有整個(gè)天下，但在這與劉邦爭奪生死，分割天下的命題中，卻毫無(wú)疑問(wèn)，成為了一個(gè)失敗者，徹頭徹尾的失敗者，何也？
太史公曰：自矜功代。以我之見(jiàn)，實(shí)太驕傲了。項羽卻是難得的英雄，勇有余而謀不足。但正因為他比常人完美，所以才太過(guò)驕傲，不把人才放在眼中，甚至嫉恨在某些表面超越自己的人，殘不知一個(gè)人即使再強大，再比別人有勇力，終不可能十全十美，終比不過(guò)各有所長(cháng)的一群人。
當日在影院哭的也不僅僅是項羽，讀后感，還為自己流淚。
也許自幼練得一些藝術(shù)氣息，有了一份孤傲的氣質(zhì)，在學(xué)校便不把任何同學(xué)放在眼里，認為他們皆不如自己，太看重自己的能力，而盲目輕視他人，看不上很多人，導致很少有人與自己交好，平時(shí)不感覺(jué)什么，但有時(shí)，情不自禁便會(huì )略有孤獨之感。有些微漠的悲哀。
心想，即便是得大半個(gè)天下的西楚霸王，因為驕傲，不與人友善，仍落如此悲哀下場(chǎng)，更何況是我呢？我只時(shí)有一些小才能，粗淺簡(jiǎn)陋，只能是和周?chē)娜讼啾嚷詣僖换I，可人外有人，天外有天，比自己更強的不知道還有多少呢！回想起對待同學(xué)的一幕幕，不禁怕起來(lái)，我還不知落得何等下場(chǎng)呢。
天下難題，路歸個(gè)人，在成與敗的這個(gè)命題中，驕傲永遠不可能助你得到正解。
難題高一作文700字 篇19
以往背課文，我都是一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)東西吃；或者拿著(zhù)書(shū)擋著(zhù)臉，里面夾著(zhù)一本小人書(shū)。往往晚上背的東西，早上起來(lái)就忘記了，因此也常常被老師批語(yǔ)。于是，我打算請教媽媽。
媽媽說(shuō)，背課文有三種方法，但都決定于一個(gè)東西，那就是“專(zhuān)注”。比如說(shuō)不能邊吃東西邊背書(shū)，東西一吃完，回過(guò)頭來(lái)再背書(shū)就背不好了。還有就是一放學(xué)回家就要背，因為上了一天的課，熟悉了課文，背起來(lái)就容易啦！
說(shuō)完了注意事項，回歸主題。那三種背課文的方法是什么呢？
第一種方法叫“畫(huà)面法”。意思就是熟讀課文之后，每背一句就要在腦子里浮現出對應的畫(huà)面，可以輔助記憶。
第二種方法叫“關(guān)鍵詞法”。把課文中重要的詞語(yǔ)記下來(lái)，通過(guò)關(guān)鍵詞可以把句子聯(lián)系起來(lái)。這種方法有一個(gè)好處，就是可以驗證自己的一些不確定的詞語(yǔ)。
第三種方法叫“手勢法”�？茖W(xué)證明，在背誦的同時(shí)，通過(guò)肢體的動(dòng)作，可以加強記憶，特別是舉數字的時(shí)候，可以用手指來(lái)協(xié)助完成。
第二天就要背課文了，我照著(zhù)媽媽的方法來(lái)背，果然發(fā)覺(jué)比死記硬背要好很多了。那天我們要背的課題是《圓明圓的毀滅》，背到第二段時(shí)，我只花了五分鐘！以前五分鐘只能背完幾句呢！“圓明圓在北京的西北郊”，我在腦子里出現了畫(huà)面：畫(huà)面正中是北京天安門(mén)，左上角我就發(fā)現了圓明圓。這樣，第一句我就記住了�！笆且蛔e世聞名的皇家園林”，記住“舉世聞名”和“皇家園林”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，我又背了下來(lái)�！按送�，還有許多小園，分布在東、南、西三面”。我找到了“東、南、西”三個(gè)關(guān)鍵詞，在腦子里顯示出地圖，這也不成問(wèn)題了。
最后，我竟然只用了二十五分鐘就背完了這四段課文。媽媽還對我說(shuō)，讀書(shū)一定要溫故而知新，有時(shí)間就要重復背，這樣才不會(huì )很快忘記。
要背好書(shū)，就要運用好畫(huà)面、關(guān)鍵詞各手勢這三大方法，就可以把背書(shū)這個(gè)“大難題”解決了。
難題高一作文700字 篇20
無(wú)論在學(xué)習中、生活中等有許多的疑問(wèn)和難題，但是你如果不克服它、戰敗它的話(huà)，你有可能會(huì )導致失敗，甚至會(huì )永遠的失敗,被社會(huì )做拋棄。
如果你面對人生中的坎坷，直面挫折，不拋棄、不放棄，相信成功就在眼前。當你盼望彩虹的時(shí)候，就應該容忍風(fēng)雨;當你渴望春天來(lái)臨的時(shí)候，就應該度過(guò)寒冷的冬天;當你盼望自己想要的東西時(shí)，就應該堅持去做。遇到各種各樣的困難，就應該勇于面對。
在人生的道路上，無(wú)論在哪都會(huì )遇到一些困難來(lái)讓我們自己去面對。在學(xué)校中，和同學(xué)一起學(xué)習、一起生活，總會(huì )遇到一些問(wèn)題。例如：在學(xué)習中，一些學(xué)科的問(wèn)題，有時(shí)使我疑問(wèn)，有時(shí)使我頭暈眼跳。在上數學(xué)的時(shí)候，老師讓我們思考一道難的問(wèn)題，這使我感到很有趣，因為我喜歡思考。過(guò)了一會(huì )，我頭上露出幾顆小汗珠，因為這道題太難了。思考了一會(huì )，老師笑瞇瞇到教室里來(lái)，好像知道我們不會(huì )做似的。老師讓我們停下來(lái)，并且說(shuō)：“解出來(lái)了沒(méi)有?讓我來(lái)教一下你們吧！”我們專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。老師講到重點(diǎn)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)我這個(gè)地方理解錯了，老師講完后，我就把錯的改了。后來(lái)老師重新出了一道類(lèi)似的題想了一下，最后解了出來(lái)。通過(guò)這一次，讓我明白了困難總是在和我們周旋，只要堅持就可以成功，就可以戰勝不可戰勝的困難。
在生活中，有一些與同學(xué)相處的坎坷。有時(shí)使人寂寞，有時(shí)使人痛苦。在吃飯時(shí)，我和朋友在吃飯，有一些人想用我們的飯盆，我想了想，老師說(shuō)過(guò)了不讓用一個(gè)飯盆吃飯。然后就對他們說(shuō)：“不行！”可是他們說(shuō)我不夠哥們，不和我交朋友。我想，同學(xué)之間要互相幫助，可是用一個(gè)飯盆吃飯多不衛生呀，最后我還是決定不讓他們用。這件事讓我知道了生活中的坎坷，要勇于面對。人生的道路上有許許多多的困難、坎坷，我們要勇于面對。
“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
難題高一作文700字 篇21
“啪！”一拉罐子開(kāi)了，“呯！”一拉門(mén)開(kāi)了，“吱呀——”一拉櫥門(mén)開(kāi)了……
拉，拉開(kāi)，在人們潛意識中，似乎“天生一對”。但是，在拉開(kāi)已經(jīng)解決不了問(wèn)題時(shí)，出現了它——推開(kāi)。
萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，一絲風(fēng)也沒(méi)有，柳條垂垂的，上方的綠葉卻是應著(zhù)日光挺直了胸膛，盡情地吸取夏日的恩賜。今天的太陽(yáng)出奇的大，他融化了這片天地的一切寒意與涼意，卻令人悶得荒。我與父親將身軀浸泡在涼爽的水中，只冒出大半個(gè)腦袋。
又是一陣清涼后，我才與父親戀戀不舍的回到燥熱的更衣室中，立馬想著(zhù)開(kāi)啟柜子，更換衣物，卻發(fā)現柜子上方的把手被人撬了下來(lái)。這下子好了，柜子開(kāi)啟了，卻沒(méi)辦法拉開(kāi)，令得所有人焦頭爛額，卻毫無(wú)辦法，只好一味等待著(zhù)。
一小股涼風(fēng)襲來(lái)，一寸一寸滲入我露出的肌膚上，傳來(lái)陣陣涼意，讓我不禁打了一個(gè)機靈，如何才能打開(kāi)柜門(mén)，望著(zhù)柜門(mén)上的兩個(gè)細口冥思苦想，絞盡腦汁。
用細繩穿過(guò)小孔?不行，尋不到足夠細的鉤子……一個(gè)個(gè)想法浮起又落下，一個(gè)個(gè)辦法從腦中被否絕……
難道就沒(méi)有辦法了嗎?
我重重的嘆息，將手拍在了柜門(mén)。咦，柜門(mén)一陣震動(dòng)，一種由內而外的力反彈而出！對了既然我可以由外自?xún)鹊膶⑵淅_(kāi)，那又為何不可由內而外的將它“推”開(kāi)呢?我為這個(gè)大膽的想法震驚了，這就是創(chuàng )新呀！接著(zhù)，我聯(lián)系了剛才的行為，既然拍下的時(shí)候力量會(huì )反彈，那我拍下后立刻松開(kāi)手，輕輕的柜門(mén)就會(huì )被這種力“推”出來(lái)！我立馬一試，有效！柜門(mén)打開(kāi)了一條縫，我再順勢一撥——開(kāi)了！
回到家后，我馬上“百度”搜索，原來(lái)這也是一種力，當推力遇到阻擋后反彈回來(lái)的力，也就是反彈力。這種力，對于開(kāi)罐頭食物有極大的效果。
有人會(huì )問(wèn)，什是創(chuàng )新?這就是創(chuàng )新！遇見(jiàn)了困難，勇于推測，勇于想像，大膽實(shí)驗，最后配上科學(xué)依據，這就是創(chuàng )新！
難題高一作文700字 篇22
“胖子，省點(diǎn)力氣別跑了！”“胖子，別把自己累趴了！”胖子謂誰(shuí)？就是體型長(cháng)得像皮球，活賽如來(lái)佛主的我……
選擇堅持，不一定成功；選擇放棄，注定失敗。
——題記
“胖子，省點(diǎn)力氣別跑了！”
“胖子，別把自己累趴了！�！肿又^誰(shuí)？就是體型長(cháng)得像皮球，活賽如來(lái)佛主的我。
運動(dòng)會(huì )報名時(shí)，體育委員連瞟都沒(méi)有瞟我一眼，就把我給忽略不計了。哼，咱是長(cháng)得胖了點(diǎn)，但是你也不能歧視咱吧。我偏要報個(gè)1500米。明知對自己是一個(gè)難題，但我也想為我們胖子一族爭口氣呢。
廢話(huà)不說(shuō)。1500米鳴槍開(kāi)賽。
天公不作美，那天的太陽(yáng)一定是超額定功率，陽(yáng)光似萬(wàn)支強弩射出的利箭，曬得皮膚生疼。
沒(méi)多久，我便喘氣如金華斗牛，汗出似濟南“趵突泉”。心里不免有些后悔當初的熱血沸騰，要是當初沒(méi)那么激動(dòng)，我現在一定也是在賽道邊鼓掌的一員啊。
第二圈，漸漸被別人拉開(kāi)了距離。說(shuō)真的，這不是我有意拉開(kāi)的。我已經(jīng)在咬著(zhù)牙齒跑了。但是我要克服地心引力，得比別人多出好幾百個(gè)牛頓誒。
“喂，胖子，別跑了！”
嘲諷聲像蜜蜂的聲音，嗡嗡的響在耳畔。
我越來(lái)越泄氣，腳步也越來(lái)越蹣跚。抬頭一看，對手遙遙。再回頭一望，居然后無(wú)來(lái)者。
“胖子，再不跑就要別套圈了！”
嘲諷海浪一樣撲過(guò)來(lái)。
我不由的閉上了眼睛，腦海中浮現出媽媽微笑的面容：孩子，你要記住，不管什么事都要堅持，雖然，選擇堅持，不一定成功；但是，選擇放棄，卻注定失敗。
對啊，我怎么能因為別人無(wú)關(guān)痛癢的嘲諷而放棄呢？
我不禁握緊了拳頭，邁開(kāi)步伐，向距離我最近的一名同學(xué)沖了過(guò)去。一步，一步，又一步，我終于超過(guò)了對手。
到達終點(diǎn)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，但是面對堅持還是放棄的難題，我已經(jīng)用我的行動(dòng)，交上了一份，最完美的答卷。
難題高一作文700字 篇23
“沙沙沙……”我手執鋼筆，在考卷這個(gè)沙場(chǎng)上沖鋒陷陣，行云流水般，一氣呵成，正處在興頭上，半路出現個(gè)“程咬金”——遇到攔路虎了。
我揉揉眼，甩了甩酸痛的眼睛，在草紙上畫(huà)來(lái)去。寫(xiě)了一張，仍毫無(wú)思路�？粗�(zhù)雜亂的草稿紙，心中的氣仿佛澆上了油似的。我用力一撕，地上又多了一張白紙……
窗外蟬歇斯底里的狂叫著(zhù)，太陽(yáng)照在卷紙上，黑字反射著(zhù)兩眼的光，整個(gè)考場(chǎng)好似蒸籠，怎能叫人平靜？鬧鐘“嘀答嘀答”地響著(zhù)，微小的走針聲卻猶如鐘磬發(fā)出的學(xué)生的聲音撞擊著(zhù)我的心。我拿起橡皮，在那外空白處狠狠地蹭了蹭，抖掉橡皮屑，又算了起來(lái)。我左右一看，別人早已寫(xiě)完。使我更加難以坐穩，我咬牙切齒地看著(zhù)這道題，醬紫的臉上顯出一種說(shuō)不出的急躁，強做鎮定的心，又慌亂了起來(lái)。
太陽(yáng)躲在了云后，給萬(wàn)物蒙上了一層陰影，空中無(wú)一絲風(fēng)，仿佛萬(wàn)物都停滯了，只有秒針和我的心仍是慌張跳動(dòng)著(zhù)的。我抽出一張白紙，寫(xiě)了幾個(gè)大大的“靜”字，安撫了緊繃的心。突然，思路好似火花一般一閃而過(guò)，給迷惘的我指出了出路。
我黯淡無(wú)神的眼光中又迸發(fā)出熱烈的光芒，急不可耐的在紙卷上寫(xiě)下了答案，就像貝多芬終于創(chuàng )作完成《英雄交響曲》的最后一個(gè)音符，托爾斯泰終于書(shū)寫(xiě)下《戰爭與和平》的最后一個(gè)標為一樣。我輕松地呼出了一口濁氣，胸中的陰霾煙消云散，這時(shí)，起風(fēng)了，緩風(fēng)輕輕指云了我的躁火，蟬兒也歡快地歌唱著(zhù)，終于“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。
這道分值不多的題教育了我，只有自己克服困難，才會(huì )有勝利的喜悅。正如人造溝渠遠差于克服萬(wàn)險奔流入海的長(cháng)江的激情，溫室的樹(shù)苗遠遜于經(jīng)風(fēng)歷雨傲立峭壁黃山松的虬勁。只要為之努力，看似“山重水復疑無(wú)路”的難題，最終會(huì )使你感到“柳暗花明又一村”的開(kāi)朗。
難題高一作文700字 篇24
藍天因為有了白云而變得多彩，生活因為有了困難而變得多姿，克服困難就像春天穿越寒冬一般快樂(lè )！那一天晚上，我一個(gè)人呆呆地坐在椅子上，手里握著(zhù)一支筆，面前擺著(zhù)一張試卷，頭靠在另一只手上，皺著(zhù)眉頭�！鞍�，誰(shuí)出這么難的題呀，簡(jiǎn)直是比登珠穆朗瑪峰還要難嗎！”我火冒三丈地說(shuō)道，一手還不停得敲著(zhù)桌子。這時(shí)候，也許是媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的敲桌子聲，連忙走過(guò)來(lái)，和藹可親地問(wèn)道：“怎么了？發(fā)那么大的火？”我見(jiàn)媽媽來(lái)了，心情立刻舒暢起來(lái)，心想：大救星來(lái)了！我的心里不住一陣暗喜�！皨寢�?zhuān)@一回你可一定要幫我呀！你看看這道題目你會(huì )不會(huì )做，我絞盡腦汁地想了很久了，可是到現在都還沒(méi)有想出來(lái)，幫幫我吧！”我直搖著(zhù)媽媽。媽媽拿起那張試卷，仔細凝視了一番，說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，你自己再想一下吧！”我聽(tīng)了，敢怒不敢言，什么人呀，真是的！媽媽看出了我心中的不爽，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒，人生的道路上會(huì )碰到許多困難，是不可避免的。媽媽不能每次都替你排憂(yōu)解難，否則你就會(huì )什么事都依賴(lài)我，沒(méi)有自己的思考。你要學(xué)會(huì )自己自力更生，以自己的努力去克服困難，取得成功，加油哦！”媽媽的這番話(huà)是我非常感動(dòng)，是的，我要用自己的努力去克服這個(gè)難題！我又坐在了椅子上，思考著(zhù)這題。
時(shí)間一分又一分的過(guò)去了，我突然腦子里蹦出了一個(gè)靈感，我?jiàn)^筆疾書(shū)，沒(méi)過(guò)多久，我就把這道題目做出來(lái)了，我心花怒放，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快地唱著(zhù)美妙的音樂(lè )，蝴蝶在空間翩翩起舞，花兒綻開(kāi)了笑臉，我笑了起來(lái)，心里也輕松多了，我想這就是自己解決的困難，心里更爽吧！
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，這雖然是一個(gè)小小的難題，但它卻引出了一個(gè)真諦：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。我們做事時(shí)常常會(huì )遇到難題，只要克服它，就會(huì )成功。如果在困難面前退縮，只會(huì )半途而廢，前功盡棄！要記�。河龅嚼щy不用怕，頑強拼搏克服它！
難題高一作文700字 篇25
父親的愛(ài)，比山高；母親的愛(ài)，比海深。母愛(ài)給人面對困難的勇氣，父愛(ài)則警告你不能驕傲。
那天下午，我正在努力的攻克一道數學(xué)難題，想著(zhù)：“哎！老師真不可理喻，明明根據除法各部分之間的關(guān)系就行了嘛！偏偏要用復雜的等式基本性質(zhì)，數學(xué)不是要用最簡(jiǎn)單的方法計算嗎？”我想著(zhù)想著(zhù)，腦子越來(lái)越亂，更做不出題目了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她見(jiàn)我一臉愁容，擔心地問(wèn)：“你怎么了，不要緊吧？”我郁悶地說(shuō)：“沒(méi)事，就是一道題不會(huì )做�！眿寢屄�(tīng)了，緊皺的眉頭舒展開(kāi)，笑著(zhù)說(shuō)：“哪路神仙把你難住了？給我看看�！薄班�！”我把作業(yè)本遞給媽媽說(shuō)道。她拿起作業(yè)本，掃了一眼就說(shuō)：“這道題這么簡(jiǎn)單，你在學(xué)�？隙▽W(xué)過(guò)這種類(lèi)型的題，仔細想想，你一定會(huì )成功的，加油！”我拿起作業(yè)本，認認真真的看了起來(lái)，一遍、兩遍、三遍……邊看邊思考，過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)神的眼睛充滿(mǎn)神采，高興的大喊：“媽媽?zhuān)抑懒�！這個(gè)方程只要先……就可以解出來(lái)了！”媽媽用她那慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“看到?jīng)]，堅持就是勝利！”我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我知道了。
爸爸回家后，我迫不及待的`把我解開(kāi)難題的事情告訴爸爸，他只是點(diǎn)點(diǎn)頭，我像那只被狐貍騙走肉的烏鴉一樣，垂頭喪氣的站在那里。本以為爸爸會(huì )大大的表?yè)P我一番，至少也會(huì )對我豎起大拇指吧�？墒撬椭皇俏⑽⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我不甘心沖上去，扯住爸爸的衣角，爸爸淡淡地問(wèn)我：“有事嗎？”我豁出去了，把牙一咬，問(wèn)：“為什么不夸我？”爸爸還是一臉風(fēng)輕云淡的樣子。我又問(wèn)了一遍，爸爸才說(shuō)：“我為什么要夸你？”我堅定地說(shuō)：“因為我做對了一道難題呀�！卑职终f(shuō)：“那你就可以驕傲嗎？學(xué)習是自己的事情，書(shū)是給自己讀的，所以我不能夸你�！�
爸爸又說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。智慧是寶石，將它用謙虛鑲邊，它會(huì )變得更加璀璨�！甭�(tīng)完了爸爸的話(huà)，我臉紅了，支支吾吾的說(shuō)：“我懂了�！�
難題高一作文700字 篇26
在學(xué)習中、生活中，雖然我年紀不大，但我遇到的難題數也數不清，而其中有一次遇到的難題，讓我至今難忘。
那是一個(gè)周六的下午，我約上了好朋友張軍和李明，一起去小區附近的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。
來(lái)到球場(chǎng)，只見(jiàn)球場(chǎng)的鐵門(mén)被一把大鎖鎖著(zhù)。鐵門(mén)旁邊有一個(gè)亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過(guò)去，急沖沖地說(shuō)：“老頭，快把門(mén)打開(kāi)，我們要進(jìn)去打球�！崩洗鬆斠宦�(tīng)“老頭”兩個(gè)字，就火氣“噌”地躥上了頭頂了，他對著(zhù)張軍大罵：“你是誰(shuí)��？進(jìn)去打什么球��？弄壞了東西怎么賠��？”一旁的李明聽(tīng)見(jiàn)老大爺說(shuō)這樣的話(huà)，氣得渾身打顫，揮著(zhù)小拳頭，對老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開(kāi)門(mén)，小心我的拳頭不認人�！崩洗鬆攽嵟瓨O了，順手抓起一根木棍，狠狠地猛敲地板，罵道：“小兔崽子，反了你們啊，居然敢這么跟我說(shuō)話(huà)，你們是哪里的？父母親是誰(shuí)？我要告訴你們的父母！”老大爺臉色鐵青，拿著(zhù)木棍指著(zhù)我們怒吼著(zhù)。這時(shí)，我們也被嚇得渾身發(fā)抖，面面相覷，束手無(wú)策。
過(guò)了好一會(huì )的時(shí)間，老大爺的火氣似乎冷靜下來(lái)了，我迎上前去，微笑著(zhù)說(shuō)道：“大爺，我就住在隔壁小區，請您開(kāi)開(kāi)恩，放我們進(jìn)去吧，我們就打一個(gè)鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺看見(jiàn)我，先是吃了一驚，然后和藹地說(shuō)：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩�！贝鬆斦f(shuō)：“噢，我認識他，他也經(jīng)常來(lái)這兒打球，你們進(jìn)去吧！”說(shuō)著(zhù)，大爺從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開(kāi)，讓我們進(jìn)去，一道難題就這樣化解了。
打完球，我們笑著(zhù)和老大爺說(shuō)：“謝謝您，大爺！”大爺邊揮手邊說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們，下次再來(lái)哦！”
在生活中，我們總是難免會(huì )遇到一些難題。但只要我們大膽地面對它，想方設法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點(diǎn)的尊重，尊重是理解和信任的基石。
難題高一作文700字 篇27
最近,我們家正在裝修新房子，瓷磚鋪好，接下來(lái)該美縫了，媽媽看著(zhù)橫七豎八的一條條縫，犯了難，縫一共有多長(cháng)?該買(mǎi)多少材料啊?
爸爸說(shuō):”劉宏梁,你都四年級了,快幫媽媽想想辦法，算算有多少米?”
這能算出來(lái)嗎?我一時(shí)摸不著(zhù)頭腦,心想媽媽都解決不了的問(wèn)題,我怎么能解決?
“一條縫、一條縫的量，然后把長(cháng)度加起來(lái)?”我試著(zhù)提出方案。
“不好，這樣的方法太笨，根本無(wú)法實(shí)現，就算費了九牛二虎之力，也不一定能算得清楚�！卑职址穸宋业南敕�。
“你再想想，縫與瓷磚有什么關(guān)系?”爸爸提醒到。
我立即跑到廚房，仔細地觀(guān)看，發(fā)現每條縫都是由兩塊瓷磚的邊緣對接而成，這樣，縫的長(cháng)度不就是瓷磚周長(cháng)的一半嗎?如果我知道了每塊瓷磚的周長(cháng)和數量不就能算出縫長(cháng)了嗎?
我馬上把我的想法告訴爸爸：“只要量出每塊瓷磚的長(cháng)和寬，再數出瓷磚的數量，我就能算出來(lái)了�！�
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這個(gè)想法很不錯，可是你確定數瓷磚數量是一件很容易的事?”
我看看滿(mǎn)墻滿(mǎn)地的瓷磚，無(wú)奈地搖搖頭。正當我灰心失望的時(shí)候，我忽然想到，算瓷磚數量不是我上學(xué)期剛學(xué)過(guò)的嗎?假如我知道鋪瓷磚的面積不就能算出來(lái)嗎?我頓時(shí)感覺(jué)柳岸花明又一村。
我趕緊跟爸爸說(shuō)：“快來(lái)給我一起量墻和地面長(cháng)和寬，我算出總面積就能算出數量啦�！�
“哈哈哈，你要的尺寸設計師早就幫我們量好了，到裝修圖紙上去找一找�！�
果真，設計圖上長(cháng)寬高、瓷磚的規格都很清楚，我趕緊拿起紙筆，算面積、算數量、算周長(cháng)，廚房、衛生間、陽(yáng)臺，不算不知道，一算嚇一跳，足足有500米長(cháng)。
“媽媽的世界難題被我破解了！”我迫不及待的把這個(gè)消息告訴了媽媽。
媽媽親了親我的額頭，高興地說(shuō)：“我的兒子真棒！”
我的心里甭提有多高興了。原來(lái)學(xué)數學(xué)這么有用，和我們的生活聯(lián)系這么緊密，我一定要加倍努力地學(xué)好數學(xué)。
難題高一作文700字 篇28
地球是我們人類(lèi)的家園，我們依賴(lài)它，探索它，靠它生活。這個(gè)藍色的星球多么美麗，我們要知道，我們的地球只有一個(gè)！但又有誰(shuí)會(huì )知道我們的地球正面臨著(zhù)一個(gè)亟待解決的難題---環(huán)境污染嚴重。
現在環(huán)境污染方面存在著(zhù)很多問(wèn)題。就拿我所知道的問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧！例如：
汽車(chē)固然是人們的主要交通工具之一，到哪兒也離不開(kāi)它�？墒�，任何事情都有他的兩面性，汽車(chē)也不列外。汽車(chē)所排放尾氣中含有大量的二氧化碳。二氧化碳是一種有毒氣體�？茖W(xué)家們曾經(jīng)做過(guò)一次實(shí)驗：把一只老鼠放進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)二氧化碳的柜子里去，不到五分鐘，老鼠就死了。老鼠的生命力比我們人類(lèi)的生命力要強，都堅持不過(guò)5分鐘，可見(jiàn)二氧化碳對人類(lèi)的危害就不言而喻了。
樹(shù)木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，是我們人類(lèi)生存的必要的條件，這是人人都知道的事實(shí)。每天就連我們用過(guò)的一次性筷子，都要耗費數十畝森林。在有些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具、建筑的材料以外，就好像沒(méi)有任何價(jià)值了。難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎？
保護環(huán)境，人人有責，我提出幾點(diǎn)關(guān)于解決這個(gè)環(huán)境污染嚴重的問(wèn)題的建議：盡量少使用汽車(chē)，不必要時(shí)不要使用汽車(chē)；在砍伐樹(shù)木的同時(shí)，也要植樹(shù)造林，不要造成濫砍濫伐的現象的發(fā)生；我們用過(guò)的廢紙也不要扔，因為廢紙也有很大的用途，據了解：一噸廢紙可以利用回收加工，還造900千克再生紙。
我以地球公民的身份，向全人類(lèi)呼吁：重視環(huán)保，保護我們的地球，我們的地球只有一個(gè)。環(huán)保是我們每一個(gè)地球公民的責任，我們應該保護我們的地球�，F在，人類(lèi)的生存環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)為我們敲響。讓我們加入保護環(huán)境的隊列，創(chuàng )立一個(gè)人與大自然和諧共處的社會(huì )，讓人類(lèi)與大自然生生不息地繁衍下去吧！
難題高一作文700字 篇29
“看看，在這作文紙上劃去這個(gè)字，粘掉哪個(gè)字，多不美觀(guān)��！你什么時(shí)候能不用透明膠呢?”媽媽又在嘮叨我了嗎，媽媽平時(shí)很注重我的寫(xiě)字。
可不用透明膠真得很難��！我不是先知，我怎么會(huì )知道下一個(gè)字我會(huì )寫(xiě)錯呢?就算是很仔細，也會(huì )犯錯誤��！這種時(shí)候就要派上透明膠出場(chǎng)了，說(shuō)到這，我還得感謝它呢！不過(guò)，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，也是有點(diǎn)“心動(dòng)”了。因為在考試中作文字不美觀(guān)，也是要扣分的。我要開(kāi)始“拒絕”透明膠。
說(shuō)到做到，我開(kāi)始了我的“計劃”。我把透明膠放到桌子里，不想看見(jiàn)它，接著(zhù)，我開(kāi)始全神貫注地盯著(zhù)我的字，不讓它出半點(diǎn)差池。太好了，我寫(xiě)了很久都沒(méi)寫(xiě)錯字，一高興起來(lái)，我以為自己會(huì )萬(wàn)無(wú)一失，字寫(xiě)得快了一些，可沒(méi)想到就在這時(shí)，就因為一橫寫(xiě)錯了地方面不得不拿出透明膠，真是一著(zhù)不慎—全盤(pán)皆輸。
哼！我就不信我寫(xiě)字時(shí)一定要用透明膠。我使用了謄寫(xiě)的方法。我先在紙上寫(xiě)了一遍，再抄謄在規格的紙上，在寫(xiě)的時(shí)候，我也是小心翼翼，不想再犯上次的錯誤，這雖然是小小的一個(gè)段落，而我卻寫(xiě)了近十幾分鐘，不過(guò)我沒(méi)用上透明膠，真是太開(kāi)心了，我滿(mǎn)懷欣喜地把寫(xiě)的美觀(guān)的字給媽媽看，媽媽先是有點(diǎn)出科意料，但后來(lái)卻緊鎖眉頭，對我說(shuō)：“子怡你可不仔細��！瞧，這個(gè)字都寫(xiě)錯了�！蔽铱戳丝�，慘叫一聲：“��！”我就像一個(gè)泄了氣的皮球，癱在椅子上，滿(mǎn)臉是沮喪。
“你以為就你這么幾天的時(shí)間就能成功嗎?成功是靠日積月累的努力的。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。這個(gè)道理你不是不懂的�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我重拾了信心。我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然現在我還沒(méi)有解決這一難題，但只要我堅持，我一定能解決它，它會(huì )成為我在學(xué)習生涯的追求。一道難題，使我懂得了許多，收獲了不少。
難題高一作文700字 篇30
我對漫畫(huà)很感興趣，因為漫畫(huà)具有強烈的諷刺意味和幽默性。今天上午，我就看了一幅題為《難題》的漫畫(huà)，感受頗深。
瞧，畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)小男孩，兩手無(wú)力地托著(zhù)腮幫，正皺著(zhù)眉頭冥思苦想著(zhù)什么問(wèn)題。他右手拿著(zhù)一支筆，面前的桌子上放著(zhù)一張稿紙，紙上寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )的星期天”六個(gè)黑體字，很顯然，他是在作文。小男孩的身后是一堵潔白的墻，墻上掛著(zhù)一本掛歷，右邊是一扇門(mén)，被一把大鎖緊緊地鎖著(zhù)。我想，肯定是他的父母把門(mén)鎖起來(lái)的，怕他不寫(xiě)作業(yè)，偷偷跑出去玩。你看，小男孩的臉上愁云密布，顯然是被這次作文給難住了，稿紙上面只字未動(dòng)，因為他不知從何處下筆。
星期天，他本可以自己出去尋找快樂(lè )，那樣他才會(huì )“有感而發(fā)”，從而寫(xiě)出好文章來(lái)�？上У氖�，他家的門(mén)卻被父母緊鎖著(zhù)。我們知道，作文寫(xiě)的就是自己對生活的感受和體驗。試想，一個(gè)從未感受過(guò)星期天快樂(lè )的人，怎么能寫(xiě)出“快樂(lè )的星期天”呢?然而，他的父母卻不懂得這些。也許他的父母認為把門(mén)給鎖起來(lái)，孩子就能寫(xiě)出好作文。他們把孩子當作一只小鳥(niǎo)，關(guān)在“籠子”里，不讓他去感受、體驗生活。這樣下去，孩子不但會(huì )變得孤獨冷漠，不愿和人交往，而且將來(lái)走上社會(huì )也一定會(huì )封閉自我，之后就會(huì )被社會(huì )所淘汰。
我認為，家長(cháng)有時(shí)也應該讓孩子放松一下，給他們一些適當的自由時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)得好�！皩W(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩個(gè)痛快�！毕癞�(huà)上的小男孩，他被父母關(guān)在家里，得不到快樂(lè )，父母一心就想讓他學(xué)習知識，埋頭作業(yè)。這豈不是“兩耳不聞窗外事，提筆不能寫(xiě)文章”嗎?
看了漫畫(huà)，我心中驀地涌出一種苦澀，同時(shí)我也為自己感到慶幸，因為我可不像畫(huà)上的小男孩一樣被父母關(guān)在家中。在此，我要大聲疾呼：還給孩子們一個(gè)自由的星期天吧！讓他們在屬于自己的天地里呼吸清新的空氣，沐浴明媚的陽(yáng)光，在五彩的世界里感受生活的美好吧！
難題高一作文700字 篇31
生活中不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遇到一些百思不得其解的難題。面對難題，人們常常選擇逃避，這樣并不好。遇到難題，我們應該選擇面對，設法克服。剛剛過(guò)去的暑假，我就遇到了這樣一道難題。
那是一個(gè)悶熱的日子，到了學(xué)舞蹈的文化中心，我已經(jīng)汗流浹背，豆子兒大的汗珠不斷噼噼啪啪從額頭掉下來(lái)。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習一種新的舞蹈，練熟基礎舞步----蝦C步�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我既開(kāi)心又糾結：終于學(xué)新的內容了，可是，如果學(xué)不好，老師又會(huì )訓斥我們。正想著(zhù)，老師開(kāi)始做示范動(dòng)作，我們也跟著(zhù)做起來(lái)，跳，并，蹲，抬。這些動(dòng)作讓我手忙腳亂，腳步凌亂不堪，動(dòng)作變形，毫無(wú)美感可言。老師說(shuō)我動(dòng)作不對，手腳不協(xié)調。我的心情從開(kāi)始的期待高興一下跌入谷底，沮喪極了。
放學(xué)后，我自己反思了一下，覺(jué)得自己的確是錯了，決心讓老師看到我新的一面。把動(dòng)作練好練對，協(xié)調熟練，這對我來(lái)說(shuō)是道“難題”。一連幾天，我都認真練習。第一天，我失敗了，但我更加努力了，困難成為我練好的動(dòng)力�？稍诘诙�，我還是以失敗告終，第三天依然如此。我開(kāi)始感到信心不足。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)成功在向我召喚，我提醒自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹”，“堅持到底，就是勝利”。在接下來(lái)的每一天，我都認真對待，刻苦練習，我離這道難題的答案越來(lái)越近。功夫不負有心人，最終，我成功了！
這次經(jīng)歷，使我增強了面對困難的的信心。它讓我領(lǐng)悟到，要想成功，不付出努力是絕對不行的，而付出了努力，再加上堅持不懈的的毅力，不管是多大的難題，終究會(huì )迎刃而解。解決了難題，我們自己就會(huì )一種巨大的成就感。
這一次事件的教益在我心里扎下了深根，永遠也拔不出來(lái)。當我再次遇到困難，回憶起這件事，我就會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對困難，解決問(wèn)題，向困難說(shuō)拜拜。
難題高一作文700字 篇32
“馬良先生，再多畫(huà)一點(diǎn)樹(shù)木吧！”馬良住的小屋前又傳來(lái)了一陣陣哀求聲。一只小松鼠又找到了他。被小松鼠這么一說(shuō)，馬良的身旁站滿(mǎn)了許許多多的的小動(dòng)物。都七嘴八舌地向馬良訴起苦來(lái)。
“是呀，馬良先生，再畫(huà)一點(diǎn)兒吧，人類(lèi)砍伐樹(shù)木的速度是那么快，您畫(huà)的樹(shù)一下子就沒(méi)了，我們……”一只狐貍也小聲的哭泣起來(lái)。馬良聽(tīng)它們這么一說(shuō)，也陷入了沉思。
幾天前這些小動(dòng)物就來(lái)找過(guò)他。馬良信心滿(mǎn)滿(mǎn)的接下了任務(wù)，可誰(shuí)知道沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)木就全部被砍光了。馬良望著(zhù)那些一個(gè)個(gè)的樹(shù)樁，望著(zhù)那片灰暗的天空，馬良何嘗不想助這些小動(dòng)物一臂之力呢？但是……
“馬良先生，求求你，多畫(huà)一點(diǎn)樹(shù)木吧，你看，這讓我們如何生存��！”獅子眼里也暗淡無(wú)光，原本鮮亮的皮毛經(jīng)這么一“折磨”，也變得像枯了的草葉似的，整個(gè)森林也沒(méi)有了原本的生機。
只見(jiàn)原本的“森林”現在已是黃沙漫天，刮一陣大風(fēng)，就會(huì )吹起一層沙土。而地上，只有數不勝數的樹(shù)樁立在那兒。
馬良呆立在空地上，皺起了眉。一大群小動(dòng)物圍在馬良身邊，替他想辦法�！皩α�，馬良先生，你可以畫(huà)一扇鐵門(mén)，把人們關(guān)在外面呀！”“不行！”小動(dòng)物們一起反對，“人們肯定一下子就會(huì )把門(mén)打開(kāi)，來(lái)砍樹(shù)的！再說(shuō)了，我們不就也被關(guān)在里面了嗎？”小松鼠叫著(zhù)�！耙毁N一張‘別再砍樹(shù)’的標語(yǔ)？”狐貍提議。小動(dòng)物們又搖了搖頭，人們只會(huì )看見(jiàn)也當作沒(méi)看見(jiàn)，根本不可能執行的呀！
大家又陷入了沉思。
最后，馬良決定畫(huà)一座很高很陡的山，在山上畫(huà)上許許多多的樹(shù)木，將小動(dòng)物們一一移居到山上。
看著(zhù)小動(dòng)物們一一上山的情景，馬良心中卻滿(mǎn)是無(wú)奈和愁緒。他不知道人們什么時(shí)候又會(huì )鄧上這座高山，將山上的樹(shù)木洗劫一空。但是，他希望動(dòng)物的家園能永遠持續下去，也希望山腳下也能有一片動(dòng)物們的家園。
難題高一作文700字 篇33
“啪！”一拉罐子開(kāi)了，“呯！”一拉門(mén)開(kāi)了，“吱呀——”一拉櫥門(mén)開(kāi)了……
拉，擺開(kāi)，在人們潛意識中，好像“天生一對”�？墒�，在擺開(kāi)現已解決不了問(wèn)題時(shí)，呈現了它——推開(kāi)。
萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，一絲風(fēng)也沒(méi)有，柳條垂垂的，上方的綠葉卻是應著(zhù)日光挺直了胸膛，縱情地汲取夏天的賞賜。今日的太陽(yáng)出奇的大，他融化了這片六合的全部寒意與涼意，卻令人悶得荒。我與父親將身軀浸泡在涼快的水中，只冒出大半個(gè)腦袋。
又是一陣清涼后，我才與父親依依不舍的回到炎熱的更衣室中，立馬想著(zhù)敞開(kāi)柜子，替換衣物，卻發(fā)現柜子上方的把手被人撬了下來(lái)。這下子好了，柜子敞開(kāi)了，卻沒(méi)方法擺開(kāi)，令得所有人焦頭爛額，卻毫無(wú)方法，只好一味等待著(zhù)。
一小股冷風(fēng)襲來(lái)，一寸一寸進(jìn)入我顯露的肌膚上，傳來(lái)陣陣涼意，讓我不由打了一個(gè)機伶，怎么才干翻開(kāi)柜門(mén)，望著(zhù)柜門(mén)上的兩個(gè)細口冥思苦索，費盡心機。
用細繩穿過(guò)小孔?不可，尋不到滿(mǎn)足細的鉤子……一個(gè)個(gè)主意浮起又落下，一個(gè)個(gè)方法從腦中被否絕……
莫非就沒(méi)有方法了嗎?
我重重的嘆氣，將手拍在了柜門(mén)。咦，柜門(mén)一陣轟動(dòng)，一種由內而外的力反彈而出！對了已然我能夠由外自?xún)鹊膶⑵鋽[開(kāi)，那又為何不可由內而外的將它“推”開(kāi)呢?我為這個(gè)斗膽的主意震動(dòng)了，這便是立異呀！接著(zhù)，我聯(lián)系了方才的行為，已然拍下的時(shí)分力氣會(huì )反彈，那我拍下后立刻松開(kāi)手，悄悄的柜門(mén)就會(huì )被這種力“推”出來(lái)！我立馬一試，有用！柜門(mén)翻開(kāi)了一條縫，我再順勢一撥——開(kāi)了！
回到家后，我立刻“百度”查找，本來(lái)這也是一種力，當推力遇到阻撓后反彈回來(lái)的力，也便是反彈力。這種力，關(guān)于開(kāi)罐頭食物有極大的作用。
有人會(huì )問(wèn)，什是立異?這便是立異！遇見(jiàn)了困難，勇于估測，勇于想像，斗膽試驗，最終配上科學(xué)依據，這便是立異！
難題高一作文700字 篇34
嬌艷的花朵對綠葉說(shuō)：“一路有你陪伴，我才會(huì )如此美麗�！倍乙獙倧娬f(shuō)：“一路有你陪伴，生命才會(huì )如此剛毅�！笔前�，一路有剛強的陪伴，而我們的人生沒(méi)有了黑夜，你的陪伴，讓我無(wú)畏！
尋著(zhù)時(shí)間的腳印，歷史的回聲伴著(zhù)剛強蕩漾，先人一路有你的陪伴走向光明。
面對高官厚祿，他依然抬頭挺胸，他在零丁洋里嘆惶恐，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，那一聲驚天動(dòng)地的高呼劃破天際，振奮無(wú)數心靈。文天祥無(wú)視誘惑，一路有剛強的陪伴，他的人生邁入不屈的頂峰。風(fēng)天雪地，節旄盡落，你還在守候什么？然而，是內心的堅強讓蘇武寧愿艱苦貧困也要不辱使命，保持大漢心。是的，一路有剛強的陪伴，讓蘇武的舉起了節旄，更舉起了那穿越千古依然堅定使命。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，兒時(shí)美好的回憶總讓她在夢(mèng)中驚醒。如今的一個(gè)逃亡之奴，在飄零的秋季，內心總能有所觸動(dòng)，看著(zhù)滿(mǎn)地堆積的黃花，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，句句都讓我們的內心落淚。然而，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，一個(gè)柔弱女子的呼號讓我們理解剛強，更理解剛強于災難的力量。剛強，讓詞壇一位耀眼的明星冉冉升起。
汶川大地震，震動(dòng)了十三億國人的心。然而，中華民族是剛強的民族，強烈的震動(dòng)只會(huì )讓我們的民族更加剛強。掩埋在廢墟底下，是什么在支撐著(zhù)你們？信念，體力？我想是剛強的意志。剛強讓我們體味人生的忐忑，所以廢墟底下我們不畏懼。一路有你剛強的陪伴，我們看到了那五十小時(shí)、一百小時(shí)、兩百小時(shí)仍從黑暗中被營(yíng)救出的鮮活生命。感謝你的陪伴，讓我們中華民族不斷上演奇跡！
所以，困難時(shí)，我們只要笑一笑，只因有你的陪伴。剛強，不只是一種意識，而是生命的描述，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有悲傷，當我與你相握，我便握住了人生，握住了屬于我的傳奇。
難題高一作文700字 篇35
今天，老師提出了一個(gè)難題。小明撓撓頭想了想，想了又想，就是想不起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，小明似乎有了新的想法，但他不愿意寫(xiě)。他也沮喪地撅著(zhù)嘴，好像一切都沒(méi)有希望了。與此同時(shí)，小明正用悲傷的臉敲打著(zhù)他的頭，一臉困惑�？磥�(lái)我想把腦子里的知識都忘掉。唉，我遲早要做這件事。小明又在努力工作了。我不知道我是否想要寫(xiě)作，所以我必須仔細思考。我該怎么辦？小明不停地搖頭，在書(shū)上畫(huà)圖，好像在說(shuō)：“這是不可能的�！笨彀阉纬鰜�(lái)。小明想一遍又一遍，仿佛他的頭已經(jīng)受損，好像他覺(jué)得一個(gè)空白的在他的腦海中，所以小明放下筆，把他的臉，皺了皺眉，盯著(zhù)書(shū)，好像他是專(zhuān)心思考，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)，“這樣可以嗎？不，嘿！要做什么嗎？太難了。
十分鐘后，小明的眼睛明亮了，眉毛張開(kāi)了，臉上露出了笑容。是啊，結果就是這樣。迅速仔細地寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完后，小明放下筆，舉起手，好像在說(shuō)：“我贏(yíng)了�！彼钌畹匚艘豢跉�，仿佛卸下了沉重的負擔。
那天，媽媽叫我起床。媽媽說(shuō)：“欣欣，快起來(lái)�！蓖饷嫦轮�(zhù)大雪。如果我再不起床，上學(xué)就要遲到了。我迷迷糊糊地站起來(lái)，向窗外望去�？�，哇！雪下得很大，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冊趺床拍艿侥莾耗�？”媽媽說(shuō)：“騎摩托車(chē)�！蓖盹埡笪覀兂鋈チ�。我們在路上走得很滑，因為全是雪。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺打T摩托車(chē)？”我們?yōu)槭裁床蛔鲎廛?chē)呢？”媽媽想了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧！”
我們走到十字路口等了一會(huì )兒。最后，我們看到了一輛出租車(chē)。我向它揮手，走近它。我們看到上面有人。招募了3到4輛車(chē)后，所有的車(chē)都被占用了，最后有一輛車(chē)無(wú)人占用。我們乘出租車(chē)出發(fā)了。我對開(kāi)車(chē)的叔叔說(shuō)：“叔叔，請開(kāi)快點(diǎn)，否則我上學(xué)要遲到了�！痹诼飞�，我發(fā)現許多學(xué)生在路邊等出租車(chē)。當我到達學(xué)校時(shí)，我發(fā)現很多學(xué)生也來(lái)到了學(xué)校，我松了一口氣。
難題高一作文700字 篇36
生活不可能一帆風(fēng)順，我們總會(huì )遇到許多難題，它們或是一道數學(xué)題，或是生活中我們遇到的一個(gè)個(gè)小麻煩，等待著(zhù)我們去一一解決。
數學(xué)一直是我的強項，同學(xué)們心中大部分的數學(xué)難題，我都可以解決的游刃有余，但是當我第一次接觸到“動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題”時(shí)，我被唬住了。一條條直線(xiàn)，把原本簡(jiǎn)單的三角形四邊形分割的花里胡哨，大大增加了解題難度，它成為了我心中實(shí)打實(shí)的難題，我不想做這種題，心里一直抗拒，但是在我心中又有一股不服輸的勁，卻不允許我向難題低頭。
于是我開(kāi)始每天給自己加練，每天至少做對一道動(dòng)點(diǎn)大題。夜深了，窗外一片漆黑，屋內柔和的燈光輕輕灑在我的手上，書(shū)上。在墻上映出一個(gè)黑影，我坐在書(shū)桌前，不停地演算著(zhù)，畫(huà)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，標記著(zhù)，每當解出一道題。我就在心里歡呼雀躍，無(wú)比高興，就這樣一天天一夜夜，動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越簡(jiǎn)單，我的堅持讓我解決了一道道數學(xué)難題。
生活中也時(shí)常會(huì )遇到難題。記得有一次我們班上自習課，我因為不知道數學(xué)作業(yè)就像課代表傳紙條詢(xún)問(wèn)，但沒(méi)想到因為傳紙條，我的同位被老師發(fā)現，老師罰他到墻邊站著(zhù)，我低下頭再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。這件事是因我而起被罰的應該是我才對，我應該跟老師說(shuō)明情況，但是心里又想，不行，如果我這樣做，老師肯定讓我跟他一起站著(zhù)，身為班委多丟人啊，這個(gè)選擇成了我的難題。終于在良心的譴責下，我猛地站起來(lái)，頭也不抬地向老師走去，勇敢地把事情說(shuō)了出來(lái)，老師不但沒(méi)有罰我，還讓我們倆都回到了座位上。感謝我的勇敢和誠實(shí)，讓我解決了這個(gè)小難題。
在生活中，我們常常會(huì )遇到各種各樣的難題，面對他們，我們不應該畏懼，更應該立刻采取行動(dòng)，用誠實(shí)和勇氣去解決問(wèn)題，這樣難題不但不會(huì )成為我們生活中的絆腳石，還會(huì )成為我們成長(cháng)道路上的歷練，為我們的成長(cháng)助力。
難題高一作文700字 篇37
曾幾何時(shí)，一些疑問(wèn)縈繞我童稚的心頭，因不解其意，就將其擱淺。近日，卻將其參透幾分……
圓滿(mǎn)？水滿(mǎn)則溢，月滿(mǎn)則虧。不知為何，那時(shí)的我就不喜歡圓滿(mǎn)，現在更是喜歡殘缺。我甚至喜歡寂秋殘樹(shù)枯干萎葉，喜歡就是舊寺破門(mén)頹墻，喜歡深院的一蓬秋草，荒蕪階上的點(diǎn)點(diǎn)青苔，喜歡冷云損星殘月，柳敗花殘斷枝。
喜歡……喜歡一切殘缺的東西，圓滿(mǎn)，本就是心中理想，實(shí)現機會(huì )不大。甚至為零，一個(gè)人如果想要圓滿(mǎn)，并不顧一切追求圓缺，那她一定一敗涂地，世間本就無(wú)圓滿(mǎn)，又何必執著(zhù)，殘缺的人生并非不好！
銘記于心？一世繁華，不如歸去。不知為何，念念不忘的事情總在念念不忘的日子里比漸漸遺忘。寒風(fēng)吹徹輕紗，悲情細細寫(xiě)來(lái)，風(fēng)塵往事，心碎神傷。在夢(mèng)里，一樹(shù)繁花落盡，留下的不過(guò)是萬(wàn)丈紅塵的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng )疤，經(jīng)歷了，也就罷了。古今多少事，都付笑談中。曾因總忘記事情懊惱的心，也平靜下來(lái)了，學(xué)會(huì )淡然面對。
花落總有再開(kāi)的時(shí)候，云卷總有在舒的時(shí)候的時(shí)候。忘記的事真的想不起來(lái)了嗎？就算忘記，不也經(jīng)歷過(guò)了嗎？有何遺憾，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。永不放棄？放棄是另一種堅持。不知為何，不喜歡堅持。也不言放棄，堅持在心中認為是對的。最后卻是錯的，是否還要堅持？一路錯下去嗎？不妨放下吧！去堅持另外一種更有意義的事不是更好嗎？放下一段風(fēng)塵往事，去開(kāi)啟另一段錦秀年華。在暮暮老矣之時(shí)，回想起與時(shí)間走過(guò)的年華，縱使韶華易逝，終不辜負，心中無(wú)悔只因在曾經(jīng)的時(shí)光做出了選擇，選擇放下？
不追求圓滿(mǎn)；不執著(zhù)于是否記著(zhù)；不堅持無(wú)意義之事。這是我解開(kāi)心中的一道難題，茅塞頓開(kāi)，心中清明一片，淡然面對事情，既來(lái)之則安之。是我的其中參悟的道理。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。
難題高一作文700字 篇38
“唉，這樣解不行，又失敗了！”
我氣惱地捶著(zhù)課桌，拳頭如流星般砸向課桌，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。望著(zhù)課桌上考試卷的最后一題，我這么也寫(xiě)不出來(lái)。我絲毫感覺(jué)不到拳頭上的痛楚，只覺(jué)得寫(xiě)不出那道題是我的恥辱。
我盯著(zhù)那道題，目不轉睛的盯著(zhù)，時(shí)間就這樣一秒一秒的過(guò)去。終于，我放棄了，不再去思考那道題了。此時(shí)是課間，望著(zhù)周?chē)粊営凇笆澜绱髴稹钡幕靵y場(chǎng)面，我嘆了一口氣，逃也似的離開(kāi)了教室。
我獨自站在走廊上發(fā)呆，心里始終想著(zhù)那道題。
“喂！”我被好友的聲音驚醒，望著(zhù)他一臉壞笑的表情，沒(méi)好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正在思考問(wèn)題么?真是快被你嚇死了！”邊說(shuō)邊走開(kāi)了。誰(shuí)知他固執地擋在我面前：“我知道錯了，我發(fā)誓不再?lài)樐懔�，你能告訴我你在想什么問(wèn)題嗎?”他不思悔改地裝出一副可憐樣，不知道的人還以為我要打他呢！
我經(jīng)不知他的苦苦要求，把題目告訴了他。他沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“或許我真的不知道，但是你是否還記得老師講過(guò)一個(gè)關(guān)于成功的故事?”“故事是這樣的�！彼^續說(shuō)道：“有兩個(gè)人為了尋找成功，來(lái)到他的家門(mén)口。第一個(gè)人敲了敲門(mén)，出來(lái)的是成功的母親—―失敗，那個(gè)人傷心的離開(kāi)了。第二的人敲了敲門(mén)，來(lái)的同樣是成功的母親，但他并不灰心，他繼續敲著(zhù)門(mén)。終于，他迎來(lái)了成功！或許你也再堅持一下，那道題就會(huì )解開(kāi)�！彼f(shuō)完就走了，我若有所思的站在那。
我走進(jìn)教室，看著(zhù)即將結束的“世界大戰”，知道快要上課了。我走回自己的座位，繼續思考那道題�！鞍�，我終于戰勝了那道題！我沉思了一會(huì )兒，突然大呼起來(lái)，隨手抄起一支筆，飛快地寫(xiě)出答案。
伴隨著(zhù)上課鈴的聲音響起，我也長(cháng)長(cháng)呼出一口氣。我望著(zhù)那道題，在旁邊寫(xiě)著(zhù)“堅持一下，或許就會(huì )成功！”
難題高一作文700字 篇39
聽(tīng)說(shuō)命運可以詮釋一切，溫暖可以導航人生，那問(wèn)題該怎么解決呢？在放棄和努力選擇，我無(wú)從下手。當我碰到難題的時(shí)候。
三年級的時(shí)候爸爸給我報了一個(gè)素描班，我滿(mǎn)心欣喜。在我小小的心中，我認為畫(huà)畫(huà)是樣崇高的藝術(shù)，可以讓人熏陶其中。所以我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)當做我人生的一段路�？墒且磺卸伎赡苤щx破碎。在一開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候我曾想過(guò)放棄！
一開(kāi)始學(xué)素描時(shí)，我總是認真聽(tīng)講，認真畫(huà)畫(huà)。在白白的我話(huà)了幾條粗糙的線(xiàn)條，組成一幅還能入眼的畫(huà)。慢慢的我對自己的要求越來(lái)越高，可要求終歸是要求，我畫(huà)畫(huà)水平的步伐總是跟不上我的要求，再看看幾位大哥哥大姐姐畫(huà)的是那么栩栩如生，似像一個(gè)精致的雕塑品�？粗�(zhù)，我不禁焦慮起來(lái)：“難道我畫(huà)的不好？還是我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦……”可在我心里這幾個(gè)問(wèn)題敢都不敢想，怕這個(gè)問(wèn)題抹滅了我對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)和夢(mèng)想。
回到家，我有氣無(wú)力地爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不畫(huà)素描了吧！”話(huà)音剛落，我本以為爸爸會(huì )火冒三丈，可出乎意料的是爸爸只是嘴角微微一笑：“怎么了？想放棄了？原本不是很熱愛(ài)的嗎？”“可我覺(jué)的我畫(huà)畫(huà)水平總不如變人好，線(xiàn)條不柔美，顏色不均勻……”我有點(diǎn)激動(dòng)的喊道。爸爸平靜地說(shuō)：“你自己決定吧！你是想選擇放棄還是努力這一道難題。有你自己去解答。不過(guò)你想，做每件事都不能急于求成，像達芬奇那樣的畫(huà)畫(huà)天才也無(wú)不在背后付出多大的努力。人，不是一生下來(lái)就會(huì )所有東西，都要靠后天的努力與堅持�！闭f(shuō)完爸爸就去看電視了。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我腦子里一直浮現一個(gè)問(wèn)題：“放棄還是努力？”回憶起爸爸的每一句話(huà)，我毫不猶豫地對爸爸說(shuō)道：“爸爸我不放棄了，我要將我的夢(mèng)想持續下去，不做遇到困難就低頭的孩子！”“這就對了！”爸爸無(wú)比開(kāi)心的笑道。
我解決了一道難題，讓我心里無(wú)比的輕松，對明天充滿(mǎn)了希望，好像一切美好事物操我飛來(lái)！
難題高一作文700字 篇40
每個(gè)人都有一個(gè)完整的人生，然而人生的終點(diǎn)在何時(shí)，我們不知道，有一些人正值青春年華，卻人生已經(jīng)終結，他們是為我們負重前行的軍人。
我是一名初三學(xué)生，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就會(huì )面臨我的人生中第一次大考——中考。老師為了讓我們關(guān)注實(shí)時(shí)政治熱點(diǎn)，每天7：30準時(shí)打開(kāi)多媒體，讓我們在教室看新聞聯(lián)播，我們已經(jīng)看了好幾天的新聞，但有一則新聞讓我記憶深刻。
新聞里，一片寬闊的場(chǎng)地，有一排穿著(zhù)軍綠色軍裝的軍人，那挺拔的身姿，筆直的身體，瀟灑的軍姿，威風(fēng)凜凜，他們眼神里透著(zhù)堅毅勇敢的目光，他們似乎在等待著(zhù)什么。他們的不遠處的對面站著(zhù)一排身穿便裝的中年婦女和中年男子，他們每一人手里都抱著(zhù)一個(gè)紫紅色的大長(cháng)方體盒子，每個(gè)盒子上都蓋著(zhù)一面五星紅旗，大風(fēng)刮著(zhù)，五星紅旗飛揚著(zhù)，但始終沒(méi)有離開(kāi)盒子。音樂(lè )響起，一排軍人瀟灑的走向中年婦女和男子們，抬起腿，鏗鏘有力地踏著(zhù)地面，邁著(zhù)一致有力的步伐，立正，然后莊嚴地接過(guò)紫紅色盒子，五星紅旗在上面飄著(zhù)，但沒(méi)有離開(kāi)盒子。軍人們把盒子放在了指定地點(diǎn)，一路上，他們緊緊地抱著(zhù)盒子，盒子應該是不重的，但又是那樣沉重。原來(lái)，蓋著(zhù)五星紅旗的紫紅色盒子里裝著(zhù)的都是犧牲了生命的戰士的骨灰，而那些中年婦女和中年男子則是犧牲戰士的父母，他們強忍淚水，卻還是忍不住哭了，一滴一滴的淚水掉落，白發(fā)人送黑發(fā)人。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，這是在舉行悼念遺士的儀式，他們?yōu)榱吮Ｗo國家和人民英勇壯烈犧牲，是他們在用生命保護我們，是他們在為我們負重前行，這是一場(chǎng)莊重的儀式。
這是一場(chǎng)莊重的儀式，這是一場(chǎng)證明他們還活著(zhù)的儀式，是一場(chǎng)證明他們的靈魂和精神永垂不朽的儀式，正如“有些人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了；有些人死了，但他還活著(zhù)�！彼麄兊呢熑问潜Ｗo國家和人民，他們在用生命完成任務(wù)，他們是我們的榜樣，我們也要向他們學(xué)習，完成我們學(xué)業(yè)和工作上的任務(wù)，擔負起我們的責任，我們一直堅信他們還活著(zhù)，他們的靈魂和精神永垂不朽。
難題高一作文700字 篇41
一道難題，讓我困惑不解，滿(mǎn)臉愁容，讓我失去了好朋友之間真摯的友誼，讓我換來(lái)了老師的臭罵，難道你認為這樣的題不算難題嗎?
我和王東是一對好朋友，在學(xué)習上我們互幫互助，共同努力。我倆的感情真可謂是親密無(wú)間，但由于一件似小非小的事，使我們之間的感情開(kāi)始疏遠了。
一次，我看見(jiàn)王東正在做作業(yè)，我便走過(guò)去，用手拽他的胳膊，突然，“喀嚓”一聲，之間他的作業(yè)本被撕成了兩半。王東立即站起來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：“謝鑫剛，你干什么呀?”我說(shuō)：“我想問(wèn)你這道題的解答思路�！蔽蚁胨麜�(huì )像平時(shí)那樣一笑而過(guò)，但令我沒(méi)想到的是，他竟然大發(fā)雷霆說(shuō)：“你難道沒(méi)長(cháng)眼睛嗎?沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎?”這些話(huà)是我的心里像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上來(lái)，簡(jiǎn)直不是滋味。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我連忙說(shuō)：“對不起�！笨伤活I(lǐng)情，推開(kāi)我氣沖沖的走了。
放學(xué)回家，我一臉的憂(yōu)愁，什么事也不想干，只有拿出那道題難以解答的思考題慢慢琢磨。越想我心里越不是滋味，于是，我便放下筆，去集市上買(mǎi)了同樣一個(gè)本子，決定明天賠給王明。想著(zhù)想著(zhù)，我便回到了家。剛進(jìn)門(mén)，媽媽就說(shuō)：“你上哪里去了，王東等了你好一會(huì )兒了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我連忙沖進(jìn)了自己的房間，正好和王東撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我倆都高興的笑了。我那出了本子說(shuō)：“賠給你�！薄罢l(shuí)讓你賠�！蓖鯑|說(shuō)，他告訴我當天的那本作業(yè)是他帶給生病的李老師的，被我弄破了，他又重新做了一本，還說(shuō)：“今天的事是我不對，我不該對你發(fā)脾氣�！蔽疫B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也有不對的地方……”聽(tīng)到這些話(huà)，我倆又和好如初了。之后，他還把那道題的解題思路告訴了我。
寬容是中華民族的傳統美德，對別人的寬容就是對自己的仁慈。寬容促人進(jìn)步，促人改過(guò)自新。在人生的漫漫旅途中，我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )寬容，寬容別人，就能獲得別人的寬容。
難題高一作文700字 篇42
“這道題真難！”?看著(zhù)這猶如巨龍般一大長(cháng)串的題目“已知數軸上有三點(diǎn)A﹑B、C……”讓我眼花繚亂，我絞盡腦汁的思考著(zhù)題目，不禁想到了一個(gè)故事……
這個(gè)故事寫(xiě)的是美國有一家生產(chǎn)牙膏的企業(yè)，由于產(chǎn)品的潔凈效果非常好，因此，銷(xiāo)量也非常不錯，一年，五年，十年，十三年是、……銷(xiāo)量一直蒸蒸日上，到了第十三個(gè)年頭，產(chǎn)品銷(xiāo)量持續下滑，一落千丈。老總見(jiàn)這種情況于是馬上召開(kāi)公司高層管理會(huì )議，讓每個(gè)人出謀劃策，有的說(shuō)增加牙膏的分量，有的說(shuō)多做促銷(xiāo)活動(dòng)……幾乎每種方法都試遍了，銷(xiāo)量就是上不去，怎么辦?怎么辦?怎么辦?這下老總急了，他面臨著(zhù)和我同樣大的難題。
一天，公司的一位小職員偷偷遞給老總一張紙條，上面只寫(xiě)著(zhù)九個(gè)字：講牙膏口增加1毫米。老總半信半疑的試了試這個(gè)方法，一天，一月，一年……銷(xiāo)量持續穩中回升，跌落谷底的銷(xiāo)量像火箭沖天似的，奇跡般的好轉過(guò)來(lái)。
是啊，當老總遇到如此大的難題時(shí)心理也想過(guò)退縮，可他這樣做了么?是的！他沒(méi)有！在如此逆境下，他及時(shí)采取補救措施，千方百計地想辦法，就算遇到再大的困難也不退縮，抱著(zhù)一顆永不言敗的心，最后終于解決了難題！那位偷偷遞紙條的小職員也功不可沒(méi)，他并沒(méi)有從大眾的角度去思考問(wèn)題，沒(méi)有從牙膏的質(zhì)量和營(yíng)銷(xiāo)手段上去考慮，而是注意到了牙膏的使用，只是一毫米，一毫米就能挽救整個(gè)企業(yè)。
想到這，心里一怔，思緒回到了現實(shí)，看著(zhù)那原本像巨龍般一長(cháng)串的題目，仿佛簡(jiǎn)單多了，剛剛還要放棄的我，源源不絕的信心仿佛充了電似的一下子充滿(mǎn)了，我學(xué)習小職員，將腦袋“打開(kāi)一毫米”，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，我的大腦飛速的旋轉著(zhù)，手在草稿紙上不停的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，發(fā)出清脆的沙沙聲“好！還有一步！”我的手更加快了，“耶！終于做出來(lái)了！”我欣喜若狂，那時(shí)我好像成了世界上最成功的人。
遇到難題，我們我們不能退縮，要懷有一顆永不言敗的心，學(xué)會(huì )站在新的角度上去考慮問(wèn)題，這樣你才能解決難題，這樣你才會(huì )成功！
難題高一作文700字 篇43
我做作業(yè)時(shí)，最苦惱的就是寫(xiě)日記。日記對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)難題。而這個(gè)星期我遇上了“日記周”。
這個(gè)星期的星期二，我開(kāi)始遇上了一個(gè)個(gè)的難題。星期三在作業(yè)本上有讓我寫(xiě)作的題目，我就開(kāi)始膽戰心驚了。我害怕起來(lái)：糟糕，真糟糕！今天又要寫(xiě)作文了，今天的作文是在學(xué)校里寫(xiě)，還是在家里寫(xiě)呢?希望在家里寫(xiě)，佛祖啊，保佑我，今天不要因為作業(yè)本沒(méi)做完而留下。我一面在想，一面在心中畫(huà)十字。
臨近放學(xué)，朱老師寫(xiě)完了作業(yè)，讓我們回家了。我看了回家作業(yè)，想：佛祖多謝你開(kāi)恩��！于是就興高采烈的跟朱老師再見(jiàn)了�？墒亲叩桨肼飞�，我又開(kāi)始思考了：不對，不在學(xué)校里做完，在家里也要做完，還不如啊，在學(xué)校里就做完了呢！回到了家，我開(kāi)始絞盡腦汁地想，這篇三百字左右的作文讓我想了好長(cháng)一段時(shí)間，我開(kāi)始覺(jué)得我的腦子開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的生銹了。
星期三老師又讓我們寫(xiě)日記了，還是在家里寫(xiě)，可是又多了一百字左右，我估計我今天做到�？菔癄�之時(shí)還做不完。晚上，我在自己竭盡全力的思考和姐姐的盡心盡力的幫助下，我做完了這次的作業(yè)。在星期四上學(xué)的途中，我一直在拼命地想：我昨天寫(xiě)的日記會(huì )不會(huì )過(guò)不了朱老師那關(guān)，今天朱老師會(huì )給我批“A”還是“B”還是“C”還是“D”呢?我希望我今天運氣好一點(diǎn)，或者好到可以摸到百萬(wàn)大獎。
星期四了，今天朱老師又讓我們寫(xiě)了一篇日記，在今天還是在家里寫(xiě)，還是四百字左右的日記，當然我還是需要全身心全面的思考。那天晚上，我仰面朝天了幾十分鐘內我想了：今天，我們又要寫(xiě)日記了，這個(gè)朱老師好煩啊，天天寫(xiě)日記也不怕自己老得更快�？墒�，我那次的作業(yè)還是在姐姐的“支援”下，我才做完的。
今天，我又要寫(xiě)日記了，絞盡腦汁的我，寫(xiě)好了這篇日記后，腦汁一定被我自己給絞完了呢！
難題高一作文700字 篇44
“女兒，好好考慮，但是只有一個(gè)晚上的時(shí)間，你只要記住，不管你做什么決定我和你爸都支持你�！眿寢屧陔娫�(huà)里頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道。而我在電話(huà)這頭只是“嗯”了一聲，電話(huà)掛了，但我的心久久不能平靜，我第一次覺(jué)得原來(lái)人生的選擇題是那么的讓人糾結。
在深圳打暑假工的我被告知“落榜”了，當時(shí)在異鄉的我好想大哭一場(chǎng)，可是我還是強忍著(zhù)眼淚與心痛，我不想也不敢與別人訴說(shuō)，我只知道三年的努力付之東流，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是心痛。手機的微信和QQ發(fā)來(lái)的都是安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我看都不想看，只想拼命地工作來(lái)麻醉自己，因為只有累了才會(huì )好好睡覺(jué)。但是媽媽總是在我最累的時(shí)候打來(lái)電話(huà)，問(wèn)我想報什么技校，而我大腦一片空白，隨口說(shuō)了句“導游吧”，這句隨口說(shuō)出的話(huà)，媽媽卻非常在乎，她找遍了各種學(xué)校，都沒(méi)有名額了。后來(lái)經(jīng)在北京的舅舅介紹說(shuō)有一所醫學(xué)院不錯，于是我就這樣默默地同意了。
八月八號是考上高中報名的日子，八月十一號是我去醫學(xué)院報名的日子，一切手續辦理好了，我們即將迎來(lái)十五天的軍訓，軍訓結束后沒(méi)幾天，微信、QQ里到處是關(guān)于補錄的事情。當我看到里面有我的名字時(shí)，我蒙了，我不知道此時(shí)此刻該高興還是該心痛。同學(xué)、老師都問(wèn)我去不去，我沉默了……
高中，曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，上高中意味著(zhù)未來(lái)有更廣闊的路；留在中專(zhuān)，因為我已熟悉了這里的一草一木，并規劃好了將來(lái)要走的路，這真是個(gè)難題，我該如何抉擇。
補錄的時(shí)間只剩一天，我焦躁不安。這天晚上醫學(xué)院的班主任跟我聊了很多，但她說(shuō)的最清楚的一句話(huà)是“我尊重你的選擇”，爸媽打來(lái)電話(huà)也說(shuō)“尊重你的選擇”。
我的心一直在糾結，從未遇到如此糾結的問(wèn)題，讓人不知是喜是悲。我意識到人生總會(huì )碰到一些岔路口，別人無(wú)法為你選擇，有些路必須一個(gè)人走。
這一夜，我輾轉難眠，最終決定：離開(kāi)。我就這樣坐在了高中教室里，內心平靜，目光堅定。
難題高一作文700字 篇45
一轉眼又是雙休日了。媽媽沒(méi)有像往常一樣，讓我趕快去寫(xiě)作業(yè)，而是神秘地對我說(shuō)：“今天給你出道難題，讓你做不上來(lái)！”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“什么題？快說(shuō)！應用題就是再難，也難不倒我！”“是嗎？不見(jiàn)得吧？”媽媽的語(yǔ)氣中顯露出一絲得意的神情“我要求你用一些毛線(xiàn)纏成一個(gè)大圓球�？梢允褂萌魏挝锲�，看你能不能做的到！”我心里想：老媽?zhuān)阋蔡床黄鹑肆�！這么點(diǎn)小事？哼，真是大材小用。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)走到廚房去了。我拿起那些毛線(xiàn)，大聲嚷道：“媽媽?zhuān)瑤臀抑б幌�！”“不行不行，可以使用任何物品，不可以借助別人�！眿寢屨f(shuō)。我現在可是對著(zhù)這些毛線(xiàn)無(wú)計可施了。真是――小小一團線(xiàn)，難倒英雄漢。又想起剛才得意的樣子，唉！回頭想想，還不如不答應呢！
“怎么樣？不行了吧？”
“你……”“不許胡說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我不行了？”強烈的自尊心又迫使我堅定了信念。
一下子，我突然靈感大發(fā)，使出吃奶的勁把沙發(fā)向外推了一下，已經(jīng)差不多能套進(jìn)毛線(xiàn)圈兒了。毛線(xiàn)圈這時(shí)穩穩當當地掛在了兩個(gè)沙發(fā)扶手上。我開(kāi)始纏線(xiàn)了。平時(shí)，我經(jīng)�？磱寢尷p線(xiàn)，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，可親自實(shí)踐起來(lái)還真不是那么回事。一會(huì )兒，不知怎么的，毛線(xiàn)全掉在了地上，我又呆呆地對著(zhù)這一團“亂麻”發(fā)愁了。
還是媽媽給我提示了一下“你說(shuō)小和尚念經(jīng)怎么坐？”我想了想，學(xué)起了小和尚念經(jīng)的樣子“南無(wú)阿彌佗佛，南無(wú)阿彌佗佛……”地念了起來(lái)，“不對，小和尚怎么坐？”“坐”字媽媽說(shuō)的很重。我又雙腿盤(pán)起，繼續念經(jīng)。我好象感悟到了什么，拿起毛線(xiàn)套在了雙腿上，嘻嘻，我纏了好多圈都不掉，而且沒(méi)要人幫我。就這樣，毛線(xiàn)團越來(lái)越大，積少成多……
不一會(huì )兒線(xiàn)就用完了�？粗�(zhù)親自勞動(dòng)“種”出來(lái)的“碩果”，我心里有著(zhù)無(wú)盡的喜悅。希望我以后多觀(guān)察，多實(shí)踐，做個(gè)生活中的有心人，克服一個(gè)又一個(gè)的“難題”！
難題高一作文700字 篇46
這么多年來(lái)，解答過(guò)無(wú)數的難題，但眼前的難題我是無(wú)論怎樣也找不到答案。
兒子今年已7歲了，至今仍不能清晰得喊出“爸爸”。一塊生活這么多年，我努力教他說(shuō)話(huà)，但他總不能有意識的主動(dòng)說(shuō)出。我感到希望離我越來(lái)越遠，很傷心,很疲憊,也很無(wú)奈。
兒子的出生給全家帶來(lái)了許多歡樂(lè )，親朋好友的祝賀更不必說(shuō)。但兩歲半的時(shí)候，他還不會(huì )主動(dòng)說(shuō)話(huà)，喊他他也沒(méi)有反應，這可急壞了家里人，到醫院檢查，全家都傻了，醫生診斷說(shuō)，有孤獨癥傾向，全國幾十萬(wàn)呢。問(wèn)如何治療，回答說(shuō)，目前連病因都找不到，治療更是不可能，唯一有點(diǎn)效果的就是康復訓練。
難道這就是我日夜盼望的兒子嗎？望著(zhù)兒子的照片，看到眼前逐漸長(cháng)大的兒子的小臉，我不能自已。我抱著(zhù)他，緊緊的抱著(zhù)他，頭深深貼在他胸前，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
于是便踏上漫漫求醫路。濟寧、青島反復康訓練，半年的訓練無(wú)效而返，畢竟家中還有老人和另一個(gè)孩子。
老是請假看孩子也不是辦法，于是干脆不上班了，一則在家休息，更主要的是照看孩子。
這個(gè)世界有很多難題，孤獨癥就是世界難題之一。網(wǎng)上曾解釋孤獨癥也許是以下原因引起的：社會(huì )發(fā)展環(huán)境和信息污染；生物體本身原因；家庭氣氛緊張讓孩子備感冷落。但無(wú)論專(zhuān)家怎樣分析，都解決不了孤獨癥得到治愈的難題，他們依然是“星星的孩子”。
我不禁疑惑：社會(huì )越發(fā)展，難題卻越來(lái)越多嗎？這是個(gè)急劇發(fā)展的社會(huì )，但發(fā)展的背后帶給我們太多的思考，環(huán)境的大肆破壞，破壞了以往的和諧，我們在需要ＧＤＰ總量提升的同時(shí)，更需要的是藍藍的天，清清的水，綠色的食物和新鮮的空氣，需要難題一個(gè)一個(gè)被攻克。
我為兒子可憐，更為社會(huì )的發(fā)展而憂(yōu)慮。
我解答過(guò)無(wú)數的難題，但眼前的難題我至今無(wú)法找到答案。
難題高一作文700字 篇47
這天早上我來(lái)到教室，發(fā)現同學(xué)們都正興高采烈的跳著(zhù)繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒(méi)有帶！
體育老師鄭老師可是全年級出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會(huì )被鄭老師請客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問(wèn)著(zhù)自己，忽然，一個(gè)念頭在我心中萌芽了我決定要請病假！
越怕鬼敲門(mén)鬼卻偏來(lái)敲。似乎今天的時(shí)間過(guò)的要快一些，不一會(huì )兒便是體育課了�！耙青嵗蠋煵恍拍�？”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢？”原本已解決的問(wèn)題，現在卻又反彈回了我的心里。
終于，上課鈴響了。鄭老師準時(shí)出現在了我們的眼簾里�！敖裉煳覀兲K，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著(zhù)我說(shuō)完了這句話(huà)，我甚至懷疑這不是我說(shuō)的，可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒(méi)有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個(gè)早已北邊好程序的機器人報出了那個(gè)一在我腦海中重復多遍的語(yǔ)句�！澳呛媚闳ヅ赃呅菹�！其他的人左轉彎跑步！”終于過(guò)關(guān)了！我只聽(tīng)清楚了前半句至于后半句說(shuō)的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了�！皩α�！你們跳完了繩之后就自由活動(dòng)！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來(lái)。
早知今日何必當初呢，世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)！轉眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著(zhù)口哨，我要不要去承認錯誤？不行！今天沒(méi)有同學(xué)沒(méi)帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會(huì )被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活動(dòng)開(kāi)始了，苦盡甘來(lái)，同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場(chǎng)上狂歡。我卻像一個(gè)偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著(zhù)他們。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都變得蒼白無(wú)力，不能讓這一切重來(lái)過(guò)。
時(shí)光可以倒流嗎？我真想召喚出一個(gè)哆啦A夢(mèng)，讓時(shí)光倒流�？磥�(lái)，我的選擇是錯的！
難題高一作文700字 篇48
世間的難題各式多樣，人們所認為的難題卻不同。有人說(shuō)：“難題莫過(guò)于世界的未解之謎了�！庇腥苏f(shuō)：“世間并無(wú)難題�！蔽覅s要說(shuō)：“母女間的關(guān)系才是難題�！�
小時(shí)候，我總是依偎在母親懷里，訴說(shuō)著(zhù)一天的所見(jiàn)所聞，總是肆無(wú)忌憚地在母親旁打鬧、嬉戲。那時(shí)的母女，是融洽的，是和諧的，不帶一點(diǎn)兒破壞的關(guān)系。
讀小學(xué)了，不知不覺(jué)間竟與母親產(chǎn)生看分歧，我也不再依偎著(zhù)母親，不再肆無(wú)忌憚，倒是安靜了許多，打鬧的也不再是母親與我，而是我與同學(xué)。我也不再纏著(zhù)母親，讓她給我講故事的時(shí)光仿佛已成了回憶。那時(shí)的母女，是稍生分的，是不再依賴(lài)的，稍有破壞但能修補的關(guān)系。
臨近小考了，小時(shí)候那柔聲細氣的話(huà)語(yǔ)已成了嚴厲的“吼聲”，那曾經(jīng)的講故事的閑暇時(shí)光，也早已交給學(xué)習的忠實(shí)伙伴——補習班。我與母親也不再有過(guò)多的交談，常常是母親說(shuō)母親的，我做我的。話(huà)語(yǔ)中也含有了火藥味。那時(shí)的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破壞并且能修補一點(diǎn)的關(guān)系。
我上中學(xué)了，中學(xué)是緊張的，少有空閑的時(shí)間也全都被征用，學(xué)習的忠實(shí)伙伴奪走了我的時(shí)間，我與母親間的話(huà)語(yǔ)也僅僅停留在學(xué)習上了，再也沒(méi)有了小時(shí)候的嬉戲，仿佛那段時(shí)光已成過(guò)往，灰飛煙滅了。那曾經(jīng)開(kāi)懷大笑的我，也不再開(kāi)懷大笑，臉上只掛上了苦臉笑。話(huà)語(yǔ)間早已含上了藥火，只等母親一觸即發(fā)。這時(shí)的母女，是充滿(mǎn)火藥的，是苦惱的，滿(mǎn)是窟窿的關(guān)系。
小時(shí)候的美好時(shí)光早已過(guò)去，如今這滿(mǎn)是窟窿的關(guān)系已是不堪入目，我們仍盡力彌補著(zhù)，但卻找不著(zhù)方法，只能讓它無(wú)限破壞下去，這個(gè)找不到方法的問(wèn)題，已成為了我與母親間的難題，只是不知道，何時(shí)才能解決這個(gè)難題呢？
我想：這樣的難題中應該也包含著(zhù)母女之間深深的愛(ài)，也許正是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習壓力的增加，母女之間表達愛(ài)的方式發(fā)生了變化吧！雖然現在我還沒(méi)有找到合適的方式，但我一定會(huì )努力的！
難題高一作文700字 篇49
正如數學(xué)中那道道復雜難懂的題目，生活中也存在著(zhù)那道屬于自己的“難題”，如一塊絆腳石，若不能主動(dòng)去解決，它將會(huì )在心中留下一道深深的痕跡。
在那個(gè)難忘的下午，當朋友毅然地棄我于不顧時(shí)，我便知道事情的嚴重了，陽(yáng)光灑下斑駁的樹(shù)影，我思忖著(zhù)，淚，滴了下來(lái)，落在我那空洞無(wú)比的心靈中，回音寂寥。
事情的起因要追溯到那個(gè)早上，那次測驗。安靜無(wú)比的教室中，一道難題橫在我們面前，擋住了思路。思考良久后，我做出了那道難題，我的眼中滿(mǎn)是喜悅，心中盛滿(mǎn)了自豪。這時(shí)，一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)，我下意識地回頭張望，原來(lái)是她---我最好的朋友。她小心翼翼地遮住臉，悄悄地問(wèn)我：“倒數第二道題怎么做？”她擠出笑容，用哀求般的眼光看著(zhù)我，這時(shí)，我陷入了一陣沉思，該不該幫她呢？我知道，那道題如果告訴她了，對她反而沒(méi)有好處，因為下次她還是不一定會(huì )做；可不幫她，她肯定會(huì )生氣，我們的友情也會(huì )隨之動(dòng)搖了。望著(zhù)她那微笑卻又略帶一絲絲擔心的表情，我開(kāi)始猶豫不決。
這道難題使我冥思苦想卻也未能想出個(gè)所以然來(lái)！最后我橫下心，強忍著(zhù)幾乎要流出的眼淚，小聲地回答她說(shuō)：“對不起，我……我也不知道！”這時(shí)，我沒(méi)有再聽(tīng)到她的話(huà)語(yǔ)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣小聲的抽泣和呢喃，我的心如同被倒進(jìn)苦藥里，苦澀得幾乎讓人崩潰，無(wú)法掙脫。從那以后，我們再也沒(méi)有談過(guò)友誼什么的了，如同陌生人一般，擦肩而過(guò)，不再像從前那般形影不離，我想跟她解釋時(shí)，只落得一個(gè)冷漠的轉身，最后，又只剩下我孤單一人。
我不知道那次分數對朋友來(lái)說(shuō)有多重要，以至于她再未聽(tīng)過(guò)我任何解釋?zhuān)@道難題使我至今難忘，當我徘徊在兩個(gè)答案之間時(shí)，我不知是否選擇出了最正確的答案。我擠出笑容，正如她的那番無(wú)奈。
難題，猶如一把枷鎖，將我的心狠狠地鎖起來(lái)，只留下兩個(gè)蒼白無(wú)力的答案……不斷回旋，在腦海深處。我想，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的朋友一定會(huì )明白我的苦心，到時(shí)候這道難題就會(huì )迎刃而解，期待著(zhù)這一天的早日到來(lái)！
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