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懷念高一作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的懷念高一作文，希望能夠幫助到大家。
懷念高一作文1
學(xué)習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來(lái)、我那充實(shí)的現實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F出的都是那親切的懷念。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范。最終，皇天不負有心人。我學(xué)會(huì )了。當我能夠自我獨自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著(zhù)我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著(zhù)她用那滿(mǎn)是皺紋的手費力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言感激姥姥，也不會(huì )用一個(gè)甜甜的吻感激姥姥，我只會(huì )撲進(jìn)姥姥的.懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達我對她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷念。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著(zhù)我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著(zhù)我的手�？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們以往的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷念中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有歡樂(lè )的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷念。
懷念高一作文2
坐在馬路邊的臺階上，我仰著(zhù)臉望著(zhù)明凈的星空。明亮的繁星點(diǎn)綴在深藍的天空中，有一顆星星最為耀眼，我知道，那不是北極星，而是天狼星這是哥哥告訴我的。高大挺拔的楊樹(shù)被微風(fēng)撩撥得沙沙作響，在昏黃的燈光下看著(zhù)，就像一道道綠波我喜歡這個(gè)靜謐而自由的地方，我依然清晰地記著(zhù)：這是我們第一次相遇的地方
想起我們初次見(jiàn)面，當時(shí)我還是那個(gè)小不點(diǎn)兒。那時(shí)正是暑夏，溜冰場(chǎng)里的蚊子多極了。我坐在電燈旁，翹著(zhù)二郎腿坐在椅子上津津有味地看著(zhù)小說(shuō)，不時(shí)使勁兒地抓腿撓腮。那書(shū)就那么好看嗎？一聲清脆的聲音響起，我猛地抬起頭，一張陌生的臉映進(jìn)我的眼簾。我打量著(zhù)他：輪廓分明的臉龐，一雙清澈明亮的雙眼含著(zhù)笑意。個(gè)子要比我高半截兒，看起來(lái)卻十分單薄�？雌饋�(lái)，像個(gè)大學(xué)生。我見(jiàn)他穿著(zhù)溜冰鞋以為他是來(lái)這兒滑冰的，技術(shù)看起來(lái)還不錯。嗯。你是誰(shuí)��？以前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你他笑了一下，斯文地說(shuō)：我是來(lái)這兒實(shí)習的，馬上就要大學(xué)畢業(yè)了。我叫孫林，很高興認識你，小妹妹。我叫喜喜，是老板的外甥女。不過(guò)我可不是什么小不點(diǎn)兒！呵呵
從那以后，我每天都會(huì )見(jiàn)著(zhù)他。我經(jīng)常和他聊天，每天晚上溜冰場(chǎng)關(guān)門(mén)的時(shí)候，我、奶奶還有他總是一起騎著(zhù)自行車(chē)回店兒里。漸漸地，我們都彼此熟悉。我叫他哥哥，每次他都笑著(zhù)說(shuō)我比你大十幾歲呢，都是你叔叔了，我卻不以為意。我把我心里的小故事都告訴了他，他總是安靜的聆聽(tīng)著(zhù)，在我心目中他就是一個(gè)和善的`大哥哥。哥哥經(jīng)常幫奶奶干活，非常懂事，奶奶也打心眼兒里喜歡他。
但是，我們只相處了短短二十天哥哥要回學(xué)校了，他說(shuō)他會(huì )回來(lái)看我的。我舍不得他，有哥哥的日子真的很快樂(lè )！我天天的在等待，每天都會(huì )上QQ關(guān)注他的動(dòng)態(tài)。
懷念高一作文3
小時(shí)候的學(xué)校，是隊里組織村民捐款建造的，低低的，小小的四，五間泥房，這，便是教室了，教室的門(mén)前插上一塊木牌，上面寫(xiě)著(zhù)"育才學(xué)校"四個(gè)字，在教室前騰出一塊空地，四周用籬笆圍起來(lái)，這，便是建好的學(xué)校。
在我上學(xué)時(shí)，這幾間泥房，已經(jīng)堅強的屹立了20多年了，盡管四周的籬笆已換成了泥墻，卻還是掩蓋不住學(xué)校的破舊。
小時(shí)候，我最不喜歡的就是下雨天了，因為每當外面下起大雨，屋頂就開(kāi)始漏雨，滴答，滴答……一聲接著(zhù)一聲，終于在一次大雨后，教室再也支撐不住了，就在我們回家吃飯的那小會(huì )功夫，教室坍塌了，校長(cháng)無(wú)奈地站在坍塌的教室前，久久地望著(zhù)、望著(zhù)……然后發(fā)出一陣嘆息聲："唉，是啊，畢竟已經(jīng)幾十年了，是時(shí)候了。"像是在安慰別人，也像是在安慰自己。
幾天后，縣里的'撥款下來(lái)了，村里又重新請了一個(gè)工程隊，不到兩個(gè)月，新學(xué)校便建好了。"育才學(xué)校"四個(gè)大字整齊地寫(xiě)在匾上，掛在學(xué)校的大門(mén)上�？�，墻，不再是涂了石灰的泥墻，而是以貼滿(mǎn)瓷磚的嶄新面貌出現在人們的視野，學(xué)校的面積，比以前大了整整兩倍，里面到處種著(zhù)花草樹(shù)木，漂亮極了，就像是天堂一般。
可是，再一次站在學(xué)校前，卻沒(méi)有了那種感覺(jué)，那種令人興奮、激動(dòng)的感覺(jué)，沒(méi)有了因能上學(xué)而感到慶幸的感覺(jué)。
從此之后，那個(gè)古老的、透著(zhù)濃濃書(shū)香味的學(xué)校，消失了，永遠的不存在了。
懷念過(guò)去……
懷念高一作文4
我們總是期盼未來(lái)的世界有多美妙，我們總是幻想未來(lái)的生活有多絢麗，然而，生活從來(lái)不是在空想中存在，或許只有歷史上的東西才是最真實(shí)的。懷念過(guò)去，在"面朝大海，春暖花開(kāi)"之際，我們且聽(tīng)風(fēng)吟。
關(guān)于這個(gè)世界最早的一瞥，所謂一切事物的濫觴，有時(shí)我會(huì )竭盡所能地回想，當那些無(wú)限的須臾小事，幻化成鏡頭，邐迤地出現于腦海，那時(shí)光隧道便延續了我對過(guò)往的回訪(fǎng)。
曾經(jīng)，睜開(kāi)雙眼面對這個(gè)全新的世界，是怎樣驚喜的心情，只能用哭聲作為見(jiàn)面禮？陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，露出淡淡的微笑，軟軟的小手撫過(guò)溫柔的晚霞，在指間著(zhù)最初的感動(dòng)。那時(shí)，沒(méi)有受傷的疼痛，沒(méi)有背棄的悲哀，亦沒(méi)有華麗的夢(mèng)想�？諝庵忻月�(zhù)甜蜜的氣息，就像巧克力熔化般絲滑。
曾經(jīng)，懵懂地認知一切新鮮的事物。白的云，藍的天，以為太陽(yáng)東升西落是它的`職責所在。喜歡把心情寫(xiě)在臉上，被他人一語(yǔ)道破卻急著(zhù)否認；珍惜自己喜歡的一切，哪怕一元錢(qián)一支的彩色水筆……那是些朦朧的歲月，記憶被時(shí)光輕輕觸碰便碎了一地，只留下支離破碎的短暫畫(huà)面。
曾經(jīng)，用45°角仰望天空，看見(jiàn)遙遠的地平線(xiàn)，彎成好看而優(yōu)美的弧度。才發(fā)現白駒過(guò)隙，時(shí)光真的在指縫間飛快地溜走，伸手去挽留不過(guò)是下一秒浪費�？创巴庑掠赇罏r，落在地面的雨水、蒸發(fā)、然后凝結，如此循環(huán)往復，最后唯美。
曾經(jīng)，瀟灑地看待所有，灼熱的眼神，炙熱的呼吸，在耀眼的星光下輾轉成盛開(kāi)的藍色妖姬，嫵媚而艷麗，如同閃亮的水晶，折射光芒，就連淚水都得去埋葬。那樣的日子，只剩下一抹色彩斑斕的空氣，在時(shí)光的隧道里緩緩飄蕩。
懷念高一作文5
驀然，翻開(kāi)相冊，看到這些照片，思緒不禁飛回那個(gè)年代……那些快樂(lè )的時(shí)光，無(wú)知的日子，稚嫩的笑臉，勾的我魂牽夢(mèng)繞……
拿起第一張照片。麥田。和煦的日光。得意的我。被我氣哭的哥哥。仿佛是一幅畫(huà)，天真得刺眼……我露出笑容，就和照片里的一樣。還是改不了的“壞天使”的性格。不知哥哥是否還和當時(shí)一樣，那么愛(ài)哭……
變的不是我們，是時(shí)間……
第二張照片。雨水。商店。雨傘。大哭的我。應為想要一把新傘而要把自己手中的傘丟掉，卻遭到爺爺的拒絕。我大哭，站在商店旁不肯走，爺爺卻毫不客氣，拿起相機，照下我這個(gè)“小花貓”。后來(lái)，我卻喜歡上了自己曾經(jīng)想要丟掉的那把小花傘，不得不說(shuō)，我好善變……
不要等到失去，才懂得珍惜……
第三張照片。慈祥的'姥姥。老舊的家具。老式的衣服。頭低得像豆芽的我。那是我第一次照相，估計在想姥爺手里拿的是個(gè)什么東東吧，又或許我在展示我的新發(fā)型，嘻嘻……現在，再也見(jiàn)不到那個(gè)陪我說(shuō)話(huà)叫我走路的姥姥了……
姥姥，您在那個(gè)世界還好嗎？
第四張照片。古柳。老屋。小河。一群小鴨子。到處渲染著(zhù)古老的氣息。我，就像這群小鴨子，不懂事，迷茫，自由，快樂(lè )，天真……納河邊也是我經(jīng)常玩耍的地方……那些鴨子們現在也該長(cháng)大了吧……
或許，古老也是一種美……
這一切的一切，都在那天被打破。無(wú)知的我被父母拽上火車(chē)，盡管我不情愿，可終究是去了……目的地——鄭州。
兩座城市被拉成一條線(xiàn)段，可這條線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)，好遠�？粗�(zhù)窗外，天空中的一絲綿白拖延著(zhù)時(shí)光，一分一秒都被拉成失去彈性的線(xiàn)……
一分一秒，都被拉成失去彈性的線(xiàn)……
懷念高一作文6
坐在車(chē)上，看著(zhù)太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)投下的光影，溫暖，卻觸手不及。突然就想起了那些流光溢彩的年紀。
很久沒(méi)有想起小時(shí)候了，總是覺(jué)得想起小時(shí)候是比較丟人的表現，懦弱了才會(huì )想起小時(shí)候，逃避了才會(huì )想起小時(shí)候。漸漸地，把回憶深埋，我們想不起來(lái)那個(gè)曾經(jīng)生動(dòng)鮮活跳躍嬉鬧過(guò)的自己，想不起來(lái)那段簡(jiǎn)單澄澈安然的歲月。
那個(gè)時(shí)候，我們在藍天之下，陽(yáng)光之下，飛鳥(niǎo)之下，風(fēng)之下，張望，歡知，廝鬧，玩著(zhù)，游戲著(zhù)。那個(gè)時(shí)候，我們的臉定是紅撲撲的，我們的眼睛定是亮閃閃的，我們的氣息定是新鮮的`，生動(dòng)的，溫暖。
那是我們的從前��！
我們在樓梯間奔跑，把樓梯踩得噔噔響；我們玩斗雞，搬起一條退腿互相擠來(lái)擠去，摔倒了也不哭卻哈哈大笑；我們收藏彩色的頭繩，畫(huà)片和金剛；我們假裝是司機的售貨員，假裝是醫生和病人；我們在上學(xué)路上互相編故事，在放學(xué)路上玩摔丁殼……一棵小草，一塊小石子，一顆玻璃球……因為我們愛(ài)玩的心，經(jīng)了我們愛(ài)玩的手，都能變成最有趣的玩具，釋放簡(jiǎn)單而巨大的歡樂(lè )。
長(cháng)大以后，生活便從一開(kāi)始的充滿(mǎn)希望和樂(lè )趣，變得復雜沒(méi)那么容易讓你看見(jiàn)遠方。這個(gè)時(shí)候，心里面最初保有的那點(diǎn)純真和感動(dòng)，變得尤為重要。
那些記憶中的時(shí)光啊，記憶中的人散了也就散了，時(shí)光中的人忘了也就忘了。
我懷念的，便是那留在青春雕版上的美好。
懷念高一作文7
開(kāi)學(xué)很長(cháng)時(shí)間了，分班也很久了。我從3班來(lái)到了15班，還是跟著(zhù)我們的大袁老班，這很好啊�？墒俏覅s跟我的那些好朋友分開(kāi)了。
這是一個(gè)優(yōu)秀的班級，好學(xué)生一堆一堆的。在這里壓力很大，快樂(lè )不多，自由也很少。我很懷念以前的3班，尤其是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。這里有很多陌生的`同學(xué)，有陌生的老師，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的聲音……應該有很多人像我一樣，非常非常懷念以前的班級吧。在校園里遇見(jiàn)曾經(jīng)的同學(xué)，問(wèn)得最多的一句話(huà)應該是：“你在幾班？”見(jiàn)到他們，覺(jué)得是那樣的親切，就像見(jiàn)到了親人一樣。也只記得他們的好，似乎他們的壞全都不見(jiàn)了。
課間，走廊里全都是來(lái)找同學(xué)的人。真的好熱鬧~那種感覺(jué)，像開(kāi)大會(huì )，到處都是歡聲笑語(yǔ)。也許是因為剛開(kāi)學(xué)的原因吧，教室內卻是那樣的安靜，沒(méi)有什么人走動(dòng)，也沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，好多人都是趴在課桌上學(xué)習……我是感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)啦。學(xué)習與快樂(lè )并不矛盾，為何要在課間那么拼命呢？讓自己休息一下也好啊。
雖然我與我的朋友分開(kāi)了，但放學(xué)后我們還是會(huì )一起吃飯，一起玩，像以前一樣快樂(lè )。雖然15班很優(yōu)秀，但我依然很懷念以前，懷念3班。在15班，我還未感覺(jué)到特別多的快樂(lè )，還未找到可以談心的朋友，在這里，我像是一個(gè)“異類(lèi)”，有太多的快樂(lè )和自由。在這里壓力很大，我需要努力。
再多的懷念也無(wú)法讓我回到以前，我只能將他們放進(jìn)心里，默默記住，默默懷念，默默開(kāi)心……
懷念高一作文8
第一周：
寂靜、寂靜加寂靜，這是每一位老師對晚自習所下的定義，但卻不知那番的寂靜，讓我感到寂寞校園中依稀的蟾蜍聲，一聲聲都是如此的凄涼，這凄涼的叫聲，為寂寞增添了幾分威懾！就這樣寂寞賦予我莫名的孤獨……我想，或許這就是所謂的高中吧！
第二周：
‘耐得住寂寞的人才算適應了高中!’這句話(huà)總在我耳畔徘徊，但卻無(wú)法減退那莫名的寂寞，寂寞依舊讓我孤獨。我想最壞不過(guò)是如此，然而事與愿違孤單助長(cháng)了瞌睡蟲(chóng)的氣勢如滔滔江水，滾滾襲來(lái)，然而大腦卻逆天而行，發(fā)出了誓死抵抗的命令，于是…我累垮了…
第三周：
經(jīng)過(guò)一天的酣睡，我精神飽滿(mǎn)，大言不慚，卻又自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“氣勢高中自習也不過(guò)如此�！爆F在的寂寞，不再是使我感到莫名的孤獨的寂寞。相反，卻為我創(chuàng )造了不少的新思維。而那夏日的.蟾蜍呢？聽(tīng)！這不，正為今年的夏夜而歌唱…美妙，悅耳…竟是如此的動(dòng)聽(tīng)…
夏盡，秋來(lái)
昏黃的燈光，洋洋灑灑的，落在了兩旁的行道樹(shù)，為那原本枯黃的樹(shù)葉帶來(lái)了暫時(shí)的閃爍。天空的繁星依舊，卻似乎為秋增添了幾分悲涼，蟾蜍聲三三兩兩，不再是夏日的熱鬧…
風(fēng)，漸漸的轉涼了，預示著(zhù)秋的結束，冬的到來(lái)。南方的秋天正式如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。卻沒(méi)有宰相的胸襟，硬是留下了滿(mǎn)地的罪狀
燦爛的星空下。撲鼻而來(lái)的是秋醞釀已久的，碩大果實(shí)的氣息；閃爍著(zhù)的鉆石，是夏在天空中點(diǎn)綴的正眨著(zhù)眼睛的星星，開(kāi)始懷念……
高一的夏秋，高一的人；高一的班級，高一的情。有盡得高一，竟成為我無(wú)盡的思念。
懷念高一作文9
月光傾瀉，燈光柔和，躺椅晃啊晃，蒲扇搖啊搖，故事的小舟蕩呀蕩，蕩到了回憶里。
“小寶啊，你看那顆星屋，一閃一閃的，像不像一只小眼睛啊�！�
“婆婆，星星會(huì )動(dòng)嗎？他怎么會(huì )亮啊�！�
“……”
婆婆柔和的聲音響于耳畔，恍如昨日。
多久了，似乎我也記不清有多久了，這樣溫馨的場(chǎng)面，似乎要回到很久很久以前，久到讓人無(wú)法耐心等待。我也終于有勇氣走進(jìn)這方土地，曾經(jīng)的傷心地。
小時(shí)候，爸媽都不在家，我們相依為伴。那時(shí)，婆婆腰板硬朗，每日干完農活還要與我談天說(shuō)地。我也總如跟屁蟲(chóng)般黏著(zhù)你，寸步不離。你在地里收莊稼，我在樹(shù)上抓果子，二人甚樂(lè )。落日余暉中，一大一小，手拉著(zhù)手，慢慢踱步返回。
推開(kāi)柴扉，仍是熟悉的模樣，往日種種，歷歷在目。
“小寶啊，腳冰不冰？來(lái)婆婆給你捂捂�！�
“小寶啊，餓不餓，？婆婆給你煮面吃�！�
……
上學(xué)了，我們不在一起了，我跟爸媽去了別處，一個(gè)人的.日子很孤單，仍念著(zhù)你。每次假期回來(lái)，你總會(huì )煮一碗熱乎乎的面條，這個(gè)習慣好像改變不了。
后來(lái)啊，學(xué)業(yè)緊張了，假期不回去了。你我之間聯(lián)系少了，只有每周一通電話(huà)，電話(huà)里總是你在嘮叨不停，似有道不盡的情，無(wú)法訴說(shuō)；剪不斷的念，千絲萬(wàn)縷。
難得回去一次，你已彎了背，白發(fā)頗增，腿腳不利索了。兒時(shí)的暖爐，今日卻也寒了，那一刻，無(wú)際心酸。不變的，你依舊做一碗面條，我依舊很愛(ài)吃。
現在的你躺在冷冰冰的病床上，往日笑容不見(jiàn)，無(wú)法面對拖著(zhù)殘破身軀的你，無(wú)法面對那些錯誤，無(wú)法想象疼痛伴你的日夜，找不回曾經(jīng)的面味。
婆婆，你要見(jiàn)堅強，醒來(lái)，這次換我為你做一碗面。
懷念高一作文10
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)屏。
——題記
與你若沒(méi)有相遇，怎有相知；與你若沒(méi)有相知，又怎有此刻的相思。
1、<天不絕人愿，故使儂見(jiàn)郎>
相遇，在那個(gè)灼熱的九月，白色的襯衫，短短卻十分精神的頭發(fā)，隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽(yáng)光灑下來(lái)，遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)如陽(yáng)光般溫暖而充滿(mǎn)活力的你，乃我之幸。
2、<結交在相知，何必骨肉親>
你漸漸長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長(cháng)。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤(pán)曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽(yáng)下拖得長(cháng)長(cháng)的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過(guò)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，記載著(zhù)我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著(zhù)花香的午后的陽(yáng)光，是歡樂(lè )和時(shí)光荏苒的`載體……
你，是我的，至親至愛(ài)。
3、<浮云游子意，落日故人情>
如今，我的身邊沒(méi)有了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具。
曾經(jīng)，我們在操場(chǎng)上揮汗如雨，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話(huà)，我們笑得肆無(wú)忌憚……
如今，你不在我身邊，那些開(kāi)心與不開(kāi)心，沒(méi)有人能夠分享。
如今，你不在我身邊，沒(méi)有人罵我，使我走出迷惘。
如今，你不在我身邊……
落日，如你的笑臉般，明媚。
4、<人生若只如初見(jiàn)>
與你若只如初見(jiàn)，又怎添這般凄涼？
懷念高一作文11
“日月如梭，日月如梭”。時(shí)刻的倉促總是讓人手足無(wú)措;時(shí)刻倉促讓您我相隔陰陽(yáng)兩世;時(shí)刻倉促讓世事不再輪回。
在上一年的八月，我開(kāi)端了嚴重的初三日子，而在此時(shí)，一個(gè)平地風(fēng)波般的兇訊向我傳來(lái)，您走了，您與世長(cháng)辭了。您知道嗎?這對我來(lái)說(shuō)是多么大的沖擊，老天爺為什么如此的不公平，為什么要將您推倒在那一片淤泥之中?
記住那是我最終一次和您打鬧。在一個(gè)星期六的晚上，我作業(yè)許多，我要寫(xiě)作業(yè)，而您總是不讓我寫(xiě)，在這兒碰一下，那兒打一下，我發(fā)火了，拿了一根木柴狠狠將您“揍”了一頓，問(wèn)您再鬧不鬧了，您所以向我求饒，說(shuō)再也不敢了，您求饒時(shí)的容貌簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。我丟了火柴持續寫(xiě)我的作業(yè)，但是有著(zhù)孩子天分的您總是按捺不住要惹我一下，所以我和您展開(kāi)了一場(chǎng)“激戰”。第二天，我要回校園了，臨走時(shí)，我說(shuō)：“等下一周回來(lái)我再‘拾掇’您”。您說(shuō)：“行，我等我的乖孫子回來(lái)‘拾掇’”。就這樣，我走了，沒(méi)想到這一次的`別離竟然是生死離別。您食言了，您沒(méi)有等我，讓我再也沒(méi)有機會(huì )“拾掇”您，讓我再也沒(méi)有機會(huì )被您打擾。當我聽(tīng)到您離開(kāi)了這個(gè)音訊時(shí)，我潰散了，我瘋了般的在校園內亂跑，淚水含糊了我的雙眼，淚水滴打著(zhù)我的心，我有太多的話(huà)想要對您說(shuō)，但我只能將它們連同淚水咽回心里，讓它們湮沒(méi)在年月的長(cháng)河中。
爺爺，安眠吧!鬼域路上不要孑立，鬼域路上不會(huì )再有攔路虎阻撓您行進(jìn)。那里會(huì )有和我相同的人陪您打鬧，陪您走向天堂之路。爺爺，永別了，孫兒永久愛(ài)您。
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