意志題目的高三600字作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的意志題目的高三600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意志題目的高三600字作文1
讀一本好書(shū)，能給你帶來(lái)無(wú)窮的想象和能改變你生活的啟發(fā)。書(shū)是人類(lèi)的摯友，它能伴隨你走過(guò)漫漫成長(cháng)歲月的生活道路。書(shū)也是你的生活導師，像明燈一樣引導你往正確的生活走去。
在我的成長(cháng)日常，有一本書(shū)令我過(guò)目不忘，也給我帶來(lái)了生活的意義。這本書(shū)就是———《倘若給我三天光明》這本名揚國外的書(shū)就是海倫。凱勒寫(xiě)的。它給大家講述了海倫。凱勒是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的一位偉大女人。她的一生只能在輪椅上度過(guò)，假如我是她，面對如此的生活方法，我只能一每天的過(guò)日子，平凡而又痛苦的過(guò)每一天。而海倫。凱勒不是，她并沒(méi)意志消沉，放棄生活，而是從此發(fā)奮圖強地學(xué)習。身為一個(gè)殘疾人，她能如此勤奮努力，實(shí)在是被人由衷的佩服。她的這種精神感動(dòng)了我，讓我在將來(lái)每一次的失敗中得以啟發(fā)。
記得有一次，在參加兩次作文比賽都失敗的我，心情十分沮喪，也放棄了再參加比賽的想法，心里感覺(jué)為何大伙都不認同我，天天都郁郁寡歡。直到有一天，我看到了這本已被我翻閱過(guò)數次的《倘若給我三天光明》，我拿著(zhù)它，出神地看著(zhù)這本書(shū)。不禁想到：連海倫。凱勒都能刻苦的去學(xué)習，并且獲得了很多平時(shí)人都得不到的收獲，為何我就要由于這一次二次的'失敗而墜落呢，我應該像他一樣找出失敗的緣由，并且比其他人付出得更多。我暗暗下定了決心。
于是，我天天都堅持寫(xiě)作，也虛心請教老師，日復1日，我天天都堅持，不管那天的作業(yè)是不是有那樣多；不管夏季時(shí)熱的滿(mǎn)頭大汗；也不管冬季凍的手腳冰冷；我都堅持了下來(lái)。我的作文水平正在飛一般的突飛猛進(jìn)。當下一屆作業(yè)比賽到來(lái)時(shí)，我毅然報了名。在比賽時(shí)，我時(shí)刻記得海倫。凱勒的精神，最后獲得了名次。
由這件事過(guò)后，讓我更受益匪淺。海倫·凱勒也一直勉勵著(zhù)我往更高的山峰爬去，我會(huì )愈加努力，爭取向山頂爬去，更上一層樓！
意志題目的高三600字作文2
在非常多年以前的今天，有著(zhù)一群被叫做“80后”的孩子，他們橫行霸道，親眼目睹我們的青春在各種各樣的時(shí)光中淪陷卻束手無(wú)策。然而正是由于他們的不妥協(xié)，大家這部分孩子，才得以在“物質(zhì)生活豐富得無(wú)需信仰來(lái)支撐的今天”，張揚、叛逆地生活，“揮霍”青春。
從某種意義上講，他們之于大家已經(jīng)不只是“前輩”了。
可是他們卻看不慣大家。
或者說(shuō)，是他們當中的非常多一部分人看不慣大家。
緣由，有非常多，說(shuō)不知道，也無(wú)需說(shuō)了解。這是年代與年代之間的“代溝”。
我寫(xiě)下這部分，不是想逞什么口舌之快，我只是想說(shuō)下大家非主流的意志。杰索魯的“比馬龍效應”告訴大家，意志是生命中必不可少的力量。那樣，大家非主流的意志又是什么樣的呢？
我想，目前我所寫(xiě)下的所有，只是個(gè)人看法，與他人沒(méi)關(guān)系。
大家非主流，概括而論，是自身在探尋我們的幸福。所以大家孤獨、寂寞，甚至矯情。大家有些人頹廢，有些人積極，但總體來(lái)講，大家都只是為了我們的幸福。大家不考慮所有地去追尋我們的幸福，不是大家玩世不恭，更不是大家放蕩不羈，大家只是用我們的方法去行動(dòng)。大家睥睨的東西太多，是由于大家想做真正的自身。父母的失望，大家也是心疼的。大家所能做的，就是在將來(lái)的日子里，好好給他們幸福，就像目前大家這么執著(zhù)的追尋一樣。大家的堅強，隱藏在心里。大家的意志，是桀驁不羈的。
80后看不起大家，大家沒(méi)什么可說(shuō)的�！翱床黄稹边@件事，在當年他們也遭遇了。而大家的意志，就體目前對待這件事的態(tài)度上。
非主流的大家非常在乎自身，大家的意志，是大家的信仰。
寫(xiě)到這里，我嘆了口氣。這部分文字非常亂，關(guān)于非主流，與其意志，我三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不知道。
我只期望，非主流是一個(gè)年代的象征，大家都要理解他們。
意志題目的高三600字作文3
天氣愈來(lái)愈熱，坐在空調屋里就不想出來(lái)。
天天，我都要去打乒乓球，屋子沒(méi)空調和電扇，窗戶(hù)并不透氣，悶熱悶熱的。下課休息時(shí)，即便坐在樹(shù)蔭下，也是滿(mǎn)身的汗。大班和小班中間隔了齊腰高的屏障，天天都有不少毛巾光顧屏障，花花綠綠，甚是漂亮，可這只是視覺(jué)上的享受。即便運動(dòng)量不大，也會(huì )滿(mǎn)身是汗，感覺(jué)身上粘糊糊的，汗出多了就用毛巾擦一擦，擦了又出，出了又擦，毛巾都快擦成抹布了。哥哥身上都出了痱子。
最初學(xué)習乒乓球是非常無(wú)聊的，去了就是磕球，一磕就是幾百個(gè)。慢慢的，我竟有了些進(jìn)步。今天，我選中和教練對打，分了組，一看，信心大減，都是平日打得很好的，原來(lái)也多少練過(guò)，我可沒(méi)一點(diǎn)功底。其他人打時(shí)，我在旁邊練動(dòng)作。該你了呀。嗯？該我了？我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，慌忙走過(guò)去。因為沒(méi)籌備好，第一個(gè)球沒(méi)上臺。下面，我和教練剛打了不到一板兒，啪天��？我做錯了什么，教練這樣重的用球打我，轉身一看，原來(lái)是誤傷。教練本是想用球打旁邊一位不老實(shí)的學(xué)生的，心理上受到了一點(diǎn)安慰。
就如此輪流打著(zhù)幾個(gè)來(lái)回，教練給我糾正了動(dòng)作。我打得好了。開(kāi)始的時(shí)候我找不準球點(diǎn)，一直打不到球，我就雙眼緊盯著(zhù)球，等球一落立刻做動(dòng)作，果然能打到球了。
教練給我放球，我基本都能打上。和教練對打，我能打上四五板兒。面對我的進(jìn)步母親給了我表彰和鼓勵。
天依舊非常熱，可我喜歡打乒乓球，乒乓球班上的同學(xué)都愛(ài)打乒乓球，由于汗水和努力讓大家知曉了，學(xué)打乒乓球不只是學(xué)一項技術(shù)，更是一種意志上的磨練。
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